Andréa Santana da Silva Oliveira

realizou seu percurso formativo na Faculdade Frasinetti do Recife - FAFIRE , onde graduou-se em Pedagogia (2009), fez o mestrado em Educação (2017) pela Universidade Federal de Pernambuco - UFPE. Atualmente coordenadora do Centro Infantil Jardim do Lótus e Diretora do Núcleo de Educação e Cidadania da Organização Social NEIMFA, professora da prefeitura do Recife. Atuando na Linha de Pesquisa Educação e Espiritualidade do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/ UFPE). E na Oficina de Pensamento Traficantes de Dons,sobre a Coordenação do Professor Alexandre Freitas no Projeto de Pesquisa POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL E POÉTICAS DA DIFERENÇA: Fragmentos para uma Teoria Destituinte da Formação Humana.

Informações coletadas do Lattes em 07/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2015 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco
ALEXANDRE SIMÃO DE FREITAS.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Pedagogia

2006 - 2009

Faculdade Frassinetti do Recife
Título: Um olhar sobre as pratícas pedagogicas de professoras alfabetizadores
Orientador: Cristiane Lopes

Formação complementar

2000 -

formação de valores humanos e cultura de paz. (Carga horária: 24h). , Núcleo Educacional Irmãos Menores de Francisco de Assis, NEIMFA, Brasil.

2023 - 2023

formação de professores. (Carga horária: 5h). , ESCOLA DE EDUCADORES DO RECIFE PROFESSOR PAULO FREIRE, EFER, Brasil.

2022 - 2022

formação de professores. (Carga horária: 5h). , ESCOLA DE EDUCADORES DO RECIFE PROFESSOR PAULO FREIRE, EFER, Brasil.

2022 - 2022

formação de professores. (Carga horária: 5h). , ESCOLA DE EDUCADORES DO RECIFE PROFESSOR PAULO FREIRE, EFER, Brasil.

2021 - 2021

LEITURA E ESCRITA, UMA CONEXÃO NO MUNDO E COM O MUNDO E RECURSO DIGITAL: AP. (Carga horária: 4h). , centro de formação paulo freire, EFER, Brasil.

2021 - 2021

CÍRCULOS DE EXPERIÊNCIAS: SOCIALIZANDO PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA. (Carga horária: 4h). , ESCOLA DE EDUCADORES DO RECIFE PROFESSOR PAULO FREIRE, EFER, Brasil.

2020 - 2020

FORMAÇÃO CONTINUADA. (Carga horária: 10h). , ESCOLA DE EDUCADORES DO RECIFE PROFESSOR PAULO FREIRE, EFER, Brasil.

2020 - 2020

FORMAÇÃO CONTINUADA. (Carga horária: 10h). , ESCOLA DE EDUCADORES DO RECIFE PROFESSOR PAULO FREIRE, EFER, Brasil.

2020 - 2020

TREINAMENTO PEDAGÓGICO. (Carga horária: 9h). , PALHAÇO SEM FRONTEIRAS BRASIL, PSF, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Ensino de Arte,Educação inclusiva e Pós-Colonialis. (Carga horária: 120h). , Núcleo Educacional Irmãos de Maenores de Francisco de Assis, NEIMFA, Brasil.

2009 - 2009

ENSINO DE ARTE,EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS. (Carga horária: 112h). , Núcleo Educacional Irmãos de Maenores de Francisco de Assis, NEIMFA, Brasil.

2007 - 2007

ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA. (Carga horária: 6h). , FACULDADE FRASSINETTI DO RECIFE, FAFIRE, Brasil.

2003 - 2006

professora alfabetizadora. (Carga horária: 20h). , Núcleo Educacional Irmãos Menores de Francisco de Assis, NEIMFA, Brasil.

2005 - 2005

aete educador. (Carga horária: 50h). , Núcleo Educacional Irmãos Menores de Francisco de Assis, NEIMFA, Brasil.

2000 - 2002

Educador Social. , Núcleo Educacional Irmãos de Maenores de Francisco de Assis, NEIMFA, Brasil.

1998 - 1998

atendimento ao cliente. (Carga horária: 120h). , Núcleo Educacional Irmãos Menores de Francisco de Assis, NEIMFA, Brasil.

Organização de eventos

FREITAS, A. S. ; OLIVEIRA, A. S. S. ; ALICE DOS S. A. ; TAVARES, A. C. R. ; NUNES, C. B. . FILOSOFIA,EDUCAÇÃO E ACONTECIMENTO, ENCONTROS POTENTES COM A CATASTROFE. 2017. (Congresso).

Participação em eventos

V Simpósio Internacional em Educação e Filosofia - Poética e Política do Aprender: Tempo, Alteridade e Linguagem.Indícios Filosóficos na Vid de Adolescentes em uma Experiência Educativa na Comunidade do Coque. 2013. (Simpósio).

XXIII Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil. O Desafio da Reconstrução Identitária - A Experiência de Ensino de Arte de uma Organização Não Formal com Mulheres da Comunidade do Coque. 2013. (Congresso).

V Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira. 2012. (Simpósio).

Ciclo Formação,Representação,Memória: práticas e pesquisa de rede Coque Vive.NEIMFA, Na Periferia de Si Mesmo. 2011. (Seminário).

CONFAEB 20 anos: Indivíduos/Coletivos/Comunidades/Redes. Brincando com Portinari: Uma Experiência de Ensino de Arte numa Organização Não-Formal - Limites e Possibilidades. 2010. (Congresso).

Encontro FAFIRE Interface da Cultura: Subjetividade,Diversidade,Educação e Consumo.CURRICULO E ORGANIZAÇÃO ESCOLAR. 2009. (Encontro).

Produções bibliográficas

OLIVEIRA, A. S. S. ; FREITAS, A. S. ; NUNES, C. B. . EXTENSÃO E EDUCAÇÃO:experiências, formadoras, socializantes e inclusivas. In: LILIANE MARIA TEIXEIRA LIMA DE CARVALHO;CARLOS EDUARDO FERREIRA MONTEIRO. (Org.). EXTENSÃO E EDUCAÇÃO:experiências, formadoras, socializantes e inclusivas. 2ªed.RECIFE: ED. UNIVERSITÁRIA DA UFPE, 2015, v. 1, p. 11-28.
OLIVEIRA, A. S. S. ; NUNES, C. B. ; FREITAS, A. S. . Experiência e processos de formação humana na Rede Coque Vive: construindo sinergias entre a extensão, a pesquisa e o ensino. In: Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho; Carlos Eduardo Ferreira Monteiro. (Org.). Extensão e Educação: experiências formadoras, socializantes e inclusivas. 1ed.Recife: Ed. Universitária da UFPE, 2013, v. , p. 11-28.
OLIVEIRA, A. S. S. . INDICIOS DE ESPIRITUALIDADE EM ADOLESCENTE EM UMA EXPERIENCIA EDUCATIVA NA COMUNIDADE DO COQUE. In: VI SIMPÓSIO INTERNACIONAL EM EDUCAÇÃO E FILOSOFIA, 2015, PRESIDENTE PRUDENTE. A EXPERIENCIA DO PENSAR EM EDUCAÇÃO:IDENTIDADE OU DIFERENÇA, 2015.
OLIVEIRA, A. S. S. ; TAVARES, A. C. R. . Indícios Filosóficos na Vida de Adolescentes em uma Experiência Educativa na Comunidade do Coque. In: V Simpósio Internacional em Educação e Filosofia - Poética e Política do Aprender: Tempo, Alteridade e Linguagem, 2013, Juiz de Fora/MG. V SIEF - Poética e Política do Aprender: Tempo, Alteridade e Linguagem. Juiz de Fora: Editora UFJF, 2013.
SILVA, F. F. ; FREITAS, E. P. ; OLIVEIRA, A. S. S. . O Desafio da Reconstrução Identitária - A Experiência de Ensino de Arte de uma Organização Não Formal com Mulheres da Comunidade do Coque. In: XXIII Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil, 2013, Ipojuca (Porto de Galinhas). Anais do XXIII CONFAEB, 2013.
OLIVEIRA, A. S. S. ; FREITAS, E. P. ; ALBUQUERQUE, F. M. S. . Brincando com Portinari: Uma Experiência de Ensino de Arte numa Organização Não-Formal - Limites e Possibilidades. In: CONFAEB 20 ANOS, 2010, Goiânia/GO. CONFAEB 20 ANOS. Goiânia/GO: Editora UFG, 2010.
OLIVEIRA, A. S. S. . 'EDUCAÇÃO, INFÂNCIA E ESPIRITUALIDADE: UMA ANÁLISE DE UMA EXPERÊNCIA FORMATIVA NA COMUNIDADE DO COQUE'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OLIVEIRA, A. S. S. ; ALICE DOS S. A. . 2º SIMPÓSIO DE PESQUISA EM PSICOLOGIA TRANSPESSOAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
OLIVEIRA, A. S. S. ; ALICE DOS S. A. . a inclusão da Espiritualidade nos Processos de Educação da Infância Uma Noção,Multiplos olhares. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, A. S. S. . INDICIOS DE ESPIRITUALIDADE EM ADOLESCENTES EM UMA EXPERIENCIA EDUCATIVA NA COMUNIDADE DO COQUE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
TAVARES, A. C. R. ; OLIVEIRA, A. S. S. . Indícios Filosóficos na Vida de Adolescentes em uma Experiência Educativa na Comunidade do Coque. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, A. S. S. . V Ciclo de Educação e Cidadania com Espiritualidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, A. S. S. . Ciclo Formação,Representação,Memória:práticas e pesquisa da rede coque vive. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
OLIVEIRA, A. S. S. ; ALBUQUERQUE, F. M. S. . Brincando com Portinari: uma experiência de ensino de arte numa organização não-formal - limites e possibilidades. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
OLIVEIRA, A. S. S. . CURRÍCULO E ORGANIZAÇÃO ESCOLAR. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, A. S. S. . A INFÂNCIA EM PERSPECTIVA. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, A. S. S. . Minha Identidade é Popular. 2012. .
OLIVEIRA, A. S. S. . Ciclo Interinstitucional de Formação em Comunicação, Educação e Cultura. 2012. .
OLIVEIRA, A. S. S. . Oficina de Poesia"Poema,verso,prosa e poesia: sua vida com mais alegria. 2006. .
OLIVEIRA, A. S. S. . brincando e convivendo com o papel. 2005. .
OLIVEIRA, A. S. S. . Brincando e Convivendo com o Papel. 2005. .

Histórico profissional

Endereço profissional

Núcleo Educacional Irmãos Menores de Francisco de Assis, ONG. , Rua Jacaraú, 31, São José, 50080380 - Recife, PE - Brasil, Telefone: (081) 34226979

Experiência profissional

2007 - Atual

Núcleo Educacional Irmãos Menores de Francisco de Assis

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Educadora, Carga horária: 20

2006 - Atual

Núcleo Educacional Irmãos Menores de Francisco de Assis

Vínculo: Diretora, Enquadramento Funcional: Diretora, Carga horária: 10

2007 - Atual

Núcleo Educacional Irmãos Menores de Francisco de Assis

Vínculo: professora, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20

2007 - 2009

CRECHE MÃEZINHA DO COQUE

Vínculo: ESTAGIÁRIA, Enquadramento Funcional: AGENTE DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL, Carga horária: 4

Outras informações:
Estagiou sempre com boa conduta,desempenhando suas funções com dedicação.

2014 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: colaboradora, Carga horária: 20

Outras informações:
Descrição: Este projeto de pesquisa prossegue e aprofunda os resultados alcançados em investigações anteriores nas quais partindo de um diagnóstico acerca da crise das proteções sociais (FREITAS, 2011) exploramos teórica e empiricamente as políticas públicas de juventude impulsionadas na última década, a partir das noções foucaultianas de governamentalização, subjetivação e ética do cuidado (FREITAS, 2012; 2013). A presente pesquisa permanece priorizando os chamados studies in governmentality (GORDON, 2013), mas, dessa vez, o foco são os fundamentos que constituem a administração educacional como um campo específico de saber. Trata-se de uma pesquisa teórica motivada pela escassez de análises dessa natureza, ou seja, de estudos voltados simultaneamente para os fundamentos ontológicos, políticos e éticos das teorias administrativas em educação. No Brasil, os poucos trabalhos existentes nessa direção propõem antes um resgate histórico da disciplina administração da educação (ABDIAN; SILVA; MARCELINO, 2010).

2018 - Atual

Escola municipal do Coque

Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2018

Fundação Joaquim Nabuco

Vínculo: ENTREVISTADORA/APLICADORA, Enquadramento Funcional: ENTREVISTADORA E APLICADORA DE PROVA, Carga horária: 20