Patricia Furst

Patricia Furst licenciou-se em Matemática pela Puc-Rio em 1974, concluiu o mestrado em Engenharia de Produção pela COPPE/UFRJ em 1984 e o doutorado em Psicologia Cognitiva pelo IP/ UFRJ em 2003. Trabalhou desde 1982 no IBGE com a Matriz de Insumo Produto e com o Índice de Preço ao Produtor (IPP). Em 1991 foi lotada na Escola Nacional de Ciências Estatísticas onde lecionou Pesquisa Operacional e outras disciplinas. Participou da criação e coordenou o curso de pós graduação lato sensu em Métodos Atuariais. Em agosto de 2011 foi aposentada pelo IBGE e passou para professor 40 horas no Instituto de Matemática e Estatística da UERJ, onde já trabalhava como professora 20 horas desde 1987. Em 1998 participou da criação do curso de Especialização em Aprendizagem em Matemática - pós graduação lato sensu que coordenou por quatro anos desde sua criação e coordena atualmente. Tem interesse no Ensino de Matemática Básica e Universitária, em Educação Matemática em particular na Formação do Professor e também nas áreas de Epistemologia e História da Matemática.

Informações coletadas do Lattes em 06/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia

1999 - 2003

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Fontes para a origem dos universais da cognição
Orientador: Franco Lo Presti Seminerio
Palavras-chave: cognição; universais; Lógica; psicologia; conhecimento.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva / Especialidade: Educação Matemática. Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental; Educação Superior.

Mestrado em Engenharia de Produção

1979 - 1981

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Um estudo das relações intersetoriais - Brasil /1970,Ano de Obtenção: 1983
Frederico Antonio A de Carvalho.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: matriz de insumo-produto; Componentes Principais.Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Aperfeiçoamento em Matemática

1978 - 1978

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Um estudo das relações intersetoriais - Brasil 1970-. Ano de finalização: 1978
Orientador: Frederico Antonio Azevedo de Carvalho
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação em Licenciatura Em Matemática

1974 - 1977

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva/Especialidade: Educação Matemática e Estatística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva/Especialidade: Processos Cognitivos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva/Especialidade: Metacognição.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Probabilidade e Estatística Aplicadas/Especialidade: Aplicações de Pesquisa Operacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Matemática.

Participação em eventos

International Conference on Teaching Statistics. A Metacognitive Techinique Applied to Teaching Statistics in a Basic Statistics Course. 2006. (Congresso).

II Encontro de Educação Matemática do Rio de Janeiro.Membro do comitê executor do II Encontro de Educação Matemática do RJ. 1997. (Encontro).

.Coordenação de Mesa Redonda sobre Currículo e Educação Matemática no II EEMAT. 1997. (Encontro).

I Forum Internacional sobre Currículo e Educação Matemátic.Forum Internacional sobre Currículo e Educação Matemática. 1996. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Paulo Sergio Flamia Scotellaro

FURST, Patricia; KUBRUSLY, Ricardo. As Práticas Docentes em Instituições de Ensino Superior. 2004 - Instituto Superior de Estudos Pedagogicos.

Aluno: Veriano Catinin de Souza

FURST, Patricia; KUBRUSLY, Ricardo. Um caminho do Cálculo diferencial e integral: da grécia antiga ao brasil do século XiX. 2004 - Instituto Superior de Estudos Pedagogicos.

Aluno: Nice de Castro Oliveira

FURST, Patricia; KUBRUSLY, Ricardo; Faria, Lia Ciomar M. Aprendizagem de Matemática numa escola pública de Niterói: problemas e perspectivas. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Pedagogia) - Instituto Superior de Pedagogia.

FURST, Patricia. Consultora do boletim do Grupo de Estudo em Educação Matemática. 2003.

FURST, Patricia. Avaliação dos Trabalhos para o II EEMAT. 1999. Sociedade Brasileira de Educação Matemática.

FURST, Patricia. Consultora do boletim do Grupo de Estudos em Educação Matemática (GEPEM). 2002.

FURST, Patricia. Consultora do boletim do Grupo de Estudo em Educação Matemática. 2001.

FURST, Patricia. Consultora do boletim do Grupo de Estudos em Educação Matemática (GEPEM). 2000.

Orientou

Many Ribeiro Santos Gomes

Uma proposta para reintrodução do ensino de frações continuas; Início: 2014; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Aprendizagem em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Enoque Nascimento Pinto de Oliveira

Probabilidade: historia e aprendizado no Ensino Médio; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Aprendizagem em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Patricia Furst;

Marcele Moura Belo Assumpção

Números Inteiros no Ensino Fundamental: atividades, conceitos e dificuldades na sala de aula; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Aprendizagem em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Patricia Furst;

Miria de Aquino Cunha Damázio

A aplicação do origami na dinamização do ensino de geometria; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Aprendizagem em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Patricia Furst;

Vanda do Carmo de Jesus

Noções algébricas no Ensino Fundamental; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Aprendizagem em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Patricia Furst;

Robson Ote da Silva

A História da Família Bernoulli; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Aprendizagem em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Patricia Furst;

Cíntia dos Santos Rocha

O Jogo Torre de Hanoi no Ensino Médio; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Aprendizagem em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Patricia Furst;

Iris Firmino Cardoso e Miriam cardoso da Costa

Investimento em TI e seu impacto na eficiência das empresas: um estaudo envolvendo análise envoltária de dados; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Estatística) - Escola nacional de Ciencias Estatísticas; Orientador: Patricia Furst;

Thiago Góes Pimentel

Análise das filas eletivas de um hospital público no RJ; Aplicação do simulador Arena; ; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Estatística) - Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Patricia Furst;

Produções bibliográficas

ANDRADE, Edgard Coelho de ; FURST, Patricia ; RODRIGUES, Paulo César Parga . Elementos de Programação Linear. 3a. ed. Rio de janeiro: editora da universidade rural do rio de janeiro, 2009. v. 300. 172p .
ANDRADE, Edgard Coelho de ; RODRIGUES, Paulo César Parga . Elementos de Programação Linear. 2. ed. Seropédica: Editora Universidade Rural, 2001. v. 2000. 168p .
ANDRADE, Edgard Coelho de ; RODRIGUES, Paulo César Parga . Elementos de Programação Linear. 1. ed. Seropédica: EDUR- Editora da Universidade Rural, 1998. v. 1000. 169p .
FURST, Patricia ; A sintaxe humana e sua utilização no aprendizado da matemática. In: II Seminário Internacional de Educação Matemática, 2003, Santos, São Paulo, 2003.
FURST, Patricia ; O uso de técnicas metacognitivas no aprendizado de matemática. In: I Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2000, Serra negra. Anais do I SIPEM, 2000.
FURST, Patricia ; Possibilidades de uma contribuição da Epistemologia Genética à Inteligencia Artificial. In: II Simposio Internacional de Epistemologia Genética, 1992, São Caetano do Sul, São Paulo. Anais do II Simpósio Internacional de de Epistemologia Genética, 1992.
FURST, Patricia ; BARROS, Aluizio A ; RAMOS, Roberto Olinto . A Construção de tabelas de insumo-produto nos modelos de tecnologia do setor. In: Encontro Nacional da Sociedade Brasileira de Econometria, 1983, Belém, 1983.
FURST, Patricia ; BELTRÃO, Kaizô Iwakami . Identifying Cognitive Obstacles in Statistical Learning. In: 51 Congress of International Statistical Institute (ISI), 1997, Istambul. Anais do 51 Congress of International Statistical Institute, 1997.
FURST, Patricia ; Obstáculos Cognitivos no Ensino de Matemática no terceiro grau. In: II Encontro Estadual de Educação Matemática, 1997, Rio de Janeiro. Anais do II EEMAT, 1997.
FURST, Patricia ; A construção de matrizes de insumo-produto. In: I Encontro Nacional sobre técnicas do Insumo-produto, 1983, Salvador, Bahia, 1983.
FURST, Patricia ; Um estudo das relações intersetoriais - Brasil / 1970. Aplicação do Modelo de componentes Principais. Revista Brasileira de Estatística , Rio de Janeiro, v. XLV, n.45, p. 165-225, 1984.

Histórico profissional

Endereço profissional

Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. , Rua André Cavalcante 106 / sala 407, Santa Tereza, 20231-050 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (021) 21420123, Ramal: 3951, URL da Homepage:

Experiência profissional

1987 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 20

Atividades

03/1987
Ensino, Matemática, Estatística, Computação e Engenharia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Programação Linear, Pesquisa Operacional, Cálculo Numérico
03/1998 - 12/2001
Direção e administração, Centro Técnico Científico, Instituto de Matemática e Estatística.,Cargo ou função, Coordenador do curso de Especialização em Aprendizagem em Matemática.
03/1998 - 12/2001
Ensino, Aprendizagem em Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Matemática do Ensino Médio, Seminários em educação matemática, Processos Cognitivos

1982 - Atual

Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Tecnologista Senior III, Carga horária: 40

Outras informações:
Trabalhos desenvolvidos entre 1982-1991: Apoio computacional ao desenvolvimento das matrizes de relações intersetoriais e ao Projeto de Contas Nacionais - 1987/1990 Coordenadora do projeto de avaliação do índice de comércio interno por vias Interestaduais (CIVI) - 1986 Membro do grupo de aplicações de Matrizes de Relações Intersetoriais - 1985 Membro do grupo interdepartamental de classificação vinculado à Diretoria de Economia - 1984 Membro da equipe de desenvolvimento do modelo matemático para a construção da Matriz de Relações Intersetoriais de 1975 - 1983-1984 Membro do projeto de avaliação do Índice de Preços ao Produtor (IPP) vingente e do estudo para implantação do novo índice - 1982-1983 A partir de 1991 fui transferida para Ence cujas atividades estão descritas em Ensino e Pesquisa e desenvolvimento.

Atividades

08/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola Nacional de Ciencias Estatísticas, Coordenação de Treinamento.,Cargo ou função, Membro do grupo de trabalho de Ensino à Distancia.
03/1991
Pesquisa e desenvolvimento , Escola Nacional de Ciencias Estatísticas, Departamento de Ensino e Pesquisa.,Linhas de pesquisa
03/1991
Ensino, Estatística, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Operacional I, Pesquisa Operacional II, Calculo Numérico
03/1998 - 12/2001
Direção e administração, Escola Nacional de Ciencias Estatísticas, Departamento de Ensino e Pesquisa.,Cargo ou função, Coordenação do Curso de Especialização em Métodos Atuariais.
03/1996 - 12/1999
Direção e administração, Escola Nacional de Ciencias Estatísticas, Departamento de Ensino e Pesquisa.,Cargo ou função, Cargo administrativo.