Maria Regina Peres

Doutorado em Psicologia (2007) pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas). Mestrado em Educação - Metodologia do Ensino (1993) pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Especialização no Ensino de Ciências (1987) pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Graduação em Ciências Biológicas (1981) pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas). Graduação em Pedagogia (1986) pela Faculdade Plínio A. do Amaral (FIA). Docente no ensino superior em cursos de graduação e pós-graduação na área de educação. Atualmente atua como docente da Faculdade IESCAMP - Campinas. Experiência na área de educação com ênfase em metodologia do ensino especialmente em relação aos seguintes temas: psicopedagogia, ensino e aprendizagem, formação docente, gestão da sala de aula, ambiente escolar.

Informações coletadas do Lattes em 08/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia

2004 - 2007

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas
Título: Psicopedagogia: limites e possibilidades a partir de relatos de profissionais
, Ano de obtenção: 2007. Maria Helena Mourão Alves Oliveira. Bolsista do(a): Fundação de Apoio à Pesquisa, FUNAPE, Brasil. Palavras-chave: Psicopedagogia; Desafios atuais da psicopedagogia; Ambiente da sala de aula; Ambiente Escolar; Metodologias Alternativas; Trabalho Diversificado. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Setores de atividade: Educação Superior; Educação; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Mestrado em Educação

1990 - 1993

Universidade Estadual de Campinas
Título: O Desenho no Ensino de Ciências - Investigando Possibilidades Metodológicas
, Ano de Obtenção: 1993.Décio Pacheco.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Desenho; Desenho no Ensino de Ciências.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências no 1º Grau

1986 - 1987

Universidade Estadual de Campinas

Graduação em Pedagogia Licenciatura Plena

1983 - 1986

Faculdade de Ciências e Letras Plinio Augusto do Amaral

Graduação em Ciências Biológicas

1978 - 1981

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Introdução ao Moodle. (Carga horária: 20h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.

2020 - 2020

Infância, alfabetização e cotidiano escolar: um diálogo necessário. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2020 - 2020

Inovações em Tempos de Crise: people analytics e a gestão estratégica de pe. (Carga horária: 3h). , Centro de Tecnologia da Informação Renato Ascher, CTI, Brasil.

2018 - 2018

Curso de Capacitação Pedagógica. (Carga horária: 20h). , Instituto de Educação e Ensino Superior de Campinas - IESCAMP, IESCAMP, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação de Mediadores em Ambiente Virtual de EAD-E-Learning-Moodle. (Carga horária: 4h). , Unieducar Inteligência Educacional, UNIEDUCAR, Brasil.

2018 - 2018

II Simpósio sobre Educação Inclusiva no Contexto Universitário: Diálogos en. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2015 - 2016

Sistema Braille para não cegos. (Carga horária: 40h). , Serviço Federal de Processamento de Dados, SERPRO, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Metodologia do Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Unidades Educativas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento/Especialidade: Orientação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Organização de eventos

PERES, M. R. ; Miriam Pascoal . VI Encontro: Novas perspectivas de atuação do pedagogo. 2006. (Outro).

PERES, M. R. . II Jornada de Psicopedagogia. 2005. (Outro).

PERES, M. R. . I Jornada de Psicopedagogia. 2004. (Outro).

Participação em eventos

Congresso Internacional - Um Novo Tempo na Educação. 2020. (Congresso).

Infância, Alfabetização e Cotidiano Escolar: um diálogo necessário. 2020. (Encontro).

Inovações em Tempos de Crise: people analytics e a gestão estratégica de pessoas pós covid. 2020. (Encontro).

II Simpósio sobre Educação Inclusiva no Contexto Universitário: Diálogos entre Formação Docente e Prática Pedagógica. 2018. (Simpósio).

Fórum de Ensino Pesquisa e Extensão.Seminário - O estágio supervisionado no curso de Pedagogia. 2016. (Seminário).

Palestra: O Currículo e a Realidade Educacional.O Currículo e a Realidade Educacional. 2016. (Seminário).

IV Seminário Inovações em Atividades Curriculares. 2013. (Seminário).

Forum de Ensino, Pesquisa e Extensão.Psicomotricidade. 2011. (Outra).

Colóquios Instigantes. 2007. (Outra).

Encontro Anual de Extensão. 2007. (Encontro).

Encontro Anual de Extensão no I Simpósio de Professores Extensionistas.A Universidade Construindo Espaços Educacionais Alternativos: favorecendo as relações interpessoais, a solidariedade e o compromisso ético-social. 2007. (Simpósio).

Palestra - Amazônia: vida e missão neste chão.Amazônia: vida e missão neste chão. 2007. (Outra).

Palestra.Aspectos Históricos da Psicopedagogia. 2006. (Encontro).

Palestra.A Educação Infantil no Contexto Atual. 2006. (Outra).

Palestra.Aspectos Históricos da Psicopedagogia. 2006. (Outra).

Seminário Nacional - Crime Organizado X Direitos Humanos. 2005. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: João Batista Cesário

PERES, M. R.; LORO, T. J.; IWASHITA, K.. Do coração da igreja, elementos histórico-pastorais da universidade católica: reflexões sobre a ação da igreja na PUC-Campinas. 2011. Dissertação (Mestrado em TEOLOGIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Thainá Ferreira da Costa

PERES, M. R.. A Educação Afetiva: seus atores e perspectivas pedagógicas para o desenvolvimento do educando. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Educação e Ensino Superior de Campinas - IESCAMP.

PERES, M. R.. Banca Examinadora dos Resumos Acadêmicos no I Seminário Acadêmico IESCAMP. 2019. Instituto de Educação e Ensino Superior de Campinas - IESCAMP.

PERES, M. R.. Membro de Banca Examinadora do Processo Seletivo Interno da Faculdade de Educação - Edital 344/06. 2006. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

PERES, M. R.. Membro de Banca Examinadora do Processo Seletivo Interno da Faculdade de Educação - Edital 345/06. 2006. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Orientou

Cristina do Carmo Pereira dos Santos Massini

Avaliações externas: o que muda na prática do professor em sala de aula; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pradime-Especialização) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Maria Regina Peres;

Edmara Choqueta Sabino

Formação de professores: estudos e desafios; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pradime-Especialização) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Maria Regina Peres;

Eliete Rodrigues

Um por todos e todos por um: o ensino colaborativo como estratégia de formação do professor para a educação inclusiva; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pradime-Especialização) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Maria Regina Peres;

Jacimara MArtins Siqueira de Miranda

Formação de professores e tecnologias educacionais: novas possibilidades; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pradime-Especialização) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Maria Regina Peres;

Maria Madalena Pires de Souza

Formação inicial e continuada de gestores e professores da educação municipal de Ribeirão do Sul; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pradime-Especialização) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Maria Regina Peres;

Maria Nazaré Carlota de Castro

A formação continuada do professor e suas implicações na sala de aula; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pradime-Especialização) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Maria Regina Peres;

Neuci Lobo Costa da Silva

A política de formação dos gestores a luz dos indicadores; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pradime-Especialização) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Maria Regina Peres;

Rita de Cássia Trasferetti

A influência da formação inicial na prática dos docentes dos anos iniciais do ensino fundamental no município de Indaiatuba; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pradime-Especialização) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Maria Regina Peres;

Rosangela Favotto

A implantação do núcleo de formação continuada no município de Indaiatuba; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pradime-Especialização) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Maria Regina Peres;

Sandra Maria Adão

A formação em serviço do professor: limites e possibilidades; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pradime-Especialização) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Maria Regina Peres;

Renata Maria Cardeal Sigrist

O trabalho do núcleo de formação continuada de Indaiatuba - NFCI para a promoção e prevenção da saúde dos professores; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pradime-Especialização) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Maria Regina Peres;

Ane Caroline de Souza Pereira

A criança e a lingua estrangeira: contribuições psicopedagógicas para o processo de ensino e aprendizagem; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Net Work; Orientador: Maria Regina Peres;

Aparecida Lopes Diniz Shimoide

A sexualidade das pessoas com necessidades educacionais especiais e as influências das imagens televisivas; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Eduçação e Psicopedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Maria Regina Peres;

Eliana Rosa Silva Moreira

Psicopedagogia e arte: uma relação possível; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Eduçação e Psicopedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Maria Regina Peres;

Lara Cristina de Medeiros

A afetividade e a educomunicação na atuação psicopedagógica institucional; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Eduçação e Psicopedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Maria Regina Peres;

Irene Soranzzo Calderan

Recuperação: intervindo no sucesso escolar; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Eduçação e Psicopedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Maria Regina Peres;

Mariana Esteves Giacomelli

A afetividade e a educomunicação na atuação psicopedagógica institucional; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Eduçação e Psicopedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Maria Regina Peres;

Marisa Franchi

A importância das interações sociais no aprendizado de adultos no ambiente de trabalho; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Eduçação e Psicopedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Maria Regina Peres;

Daniela Munerato Piccolo Arroyo

Contribuição psicopedagógica para a inserção social e formação permanente na educação de adultos; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Eduçação e Psicopedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Maria Regina Peres;

Liliane Tomie Funai Yamada

Contribuiçoes da psicopedagogia na aquisição da linguagem escrita; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Eduçação e Psicopedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Maria Regina Peres;

Marilsa Elaine de Souza Hornink

As relaçoes interpessoais dentro da empresa permitindo o desenvolvimento das potencialidades do trabalhador; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Eduçação e Psicopedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Maria Regina Peres;

Michele Branco Lima

Família e escola: uma proposta de intervenção psicopedagógica para o desafio de educar; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Eduçação e Psicopedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Maria Regina Peres;

Simone Balsamo

A atuação psicopedagógica na formação prática pedagógica do docente técnico; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Eduçação e Psicopedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Maria Regina Peres;

Sônia Regina Ferri Pierina

Desperte o narrador que esta adormecido aí dentro de você: uma intervenção psicopedagógica junto à universidade de alunos da terceira idade da PUC-Campinas; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Eduçação e Psicopedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Maria Regina Peres;

Valquiria Helena Germano Cunha Bueno

Contribuições da psicopedagogia na aquisição da linguagem escrita; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Eduçação e Psicopedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Maria Regina Peres;

Zilda Ferreira Dall Aqua

Família e Escola: uma proposta de intervenção psicopedagógica para o desafio de educar; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Eduçação e Psicopedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Maria Regina Peres;

Denize Patureau de Azevedo

Cuidar e Educar: como forma de intervenção psicopedagógica na creche; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Maria Regina Peres;

Sandra Kanagusku

A contribuição da literatura maravilhosa e sua aplicação na psicopedagogia; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Maria Regina Peres;

Carmen Lucia dos Santos Esteves

Psicopedagogia: uma prática sócio-educativa na Universidade da Terceira Idade; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Maria Regina Peres;

Claudia Maria da Silva Patriarca

Psicopedagogia Hospitalar; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Maria Regina Peres;

Rubens Carlos Barroso

Violencia, Ensino e Aprendizagem; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Maria Regina Peres;

Eliana Porcel da Costa Catunda

A formação do aluno leitor - o professor como o principal incentivador dessa prática; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Network; Orientador: Maria Regina Peres;

Mariele Daiana de Araujo França

Os pressupostos da Escola da Ponte segundo a realidade da escola brasileira; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Network; Orientador: Maria Regina Peres;

Maria Filomena de Moraes Macedo

Concepções de profissionais da educação sobre a temática da inclusão escolar; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Network; Orientador: Maria Regina Peres;

Silvia Roberta de Jesus Macedo

A importância da mãe no desenvolvimento da primeira infancia; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Network; Orientador: Maria Regina Peres;

Luizelena Rodrigues Mantovani

O ensino e a aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Network; Orientador: Maria Regina Peres;

Produções bibliográficas

  • PERES, M. R. . Formação docente: pedagogos e arte no ensino superior. REVISTA EDUCAÇÃO, ARTES E INCLUSÃO , v. 17, p. 83-109, 2021.

  • PERES, M. R. . NOVOS DESAFIOS DA GESTAO ESCOLAR E DE SALA DE AULA EM TEMPOS DE PANDEMIA. REVISTA DE ADMINISTRAÇÃO EDUCACIONAL , v. 11, p. 20, 2020.

  • PERES, M. R. ; ZONARO, A. . Estágio Supervisionado: a busca do cotidiano da prática pedagógica. Revista educativa (Faculdades Network) , v. 10, p. 60-72, 2016.

  • PERES, M. R. . PERFIL DO ALUNO DE PSICOPEDAGOGIA. EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE) , v. 39, p. 229-240, 2014.

  • PERES, M. R. . A formação docente e os desafios da prática reflexiva. Educação (UFSM) , v. 38, p. 289-304, 2013.

  • FRANCA, M. D. A. ; PERES, M. R. . Os pressupostos da Escola da Ponte segundo a realidade da escola brasileira. Revista Educativa (Faculdades Network. Impresso) , v. 7, p. 14, 2013.

  • MANTOVANI, L. R. ; PERES, M. R. . O ensino e a aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental. Revista Educativa (Faculdades Network. Impresso) , v. 7, p. 27, 2013.

  • MACEDO, M. F. M. ; PERES, M. R. . Concepções de profissionais da educação sobre a temática da inclusão escolar. Revista Educativa (Faculdades Network. Impresso) , v. 7, p. 40, 2013.

  • CATUNDA, E. P. C. ; PERES, M. R. . A formação do aluno leitor - o professor como principal incentivador dessa prática. Revista Educativa (Faculdades Network. Impresso) , v. 7, p. 54, 2013.

  • MACEDO, S. R. A. J. ; PERES, M. R. . A importancia da mãe no desenvolvimento da primeira infância. Revista Educativa (Faculdades Network. Impresso) , v. 7, p. 4, 2013.

  • PERES, M. R. ; PEREIRA, A.C. de S. . A criança e a lingua estrangeira: contribuições psicopedagógicas para o processo de ensino e aprendizagem. Construção Psicopedagógica (Impresso) , v. 19, p. 38-64, 2011.

  • Andréia A. S. Marzura ; SILVA, J. B. ; Rosely S. Spagnol ; PERES, M. R. . O jogo no ensino da lingua inglesa: contribuições psicopedagógicas. Revista Educativa (Faculdades Network. Impresso) , v. 3, p. 44-55, 2009.

  • PERES, M. R. ; Maria Helena Mourão Alves Oliveira . Psicopedagogia: limites e possibilidades a partir de relato de profissionais. CIÊNCIAS & COGNIÇÃO (UFRJ) , v. 12, p. 347189, 2007.

  • PERES, M. R. . Laboratório de ensino da Faculdade de Educação: iniciando o processo de implantação. Teoria e Prática da Educação , v. 9, p. 127-135, 2006.

  • PERES, M. R. . Psicopedagogia: aspectos históricos e desafios atuais. Revista de Educação Fe Puc Campinas, Campinas - SP, v. 3, n.5, p. 41-45, 1998.

  • PERES, M. R. . Trabalho Diversificado: Procedimento que atende às diferenças individuais dos alunos. Revista do Professor, Porto Alegre - RS, v. 13, n.50, p. 16-21, 1997.

  • PERES, M. R. . O ambiente da sala de aula e o trabalho diversificado. Revista de Educação Faculdade de Educação Puc Campinas, Campinas - SP, v. 1, n.3, p. 83-86, 1997.

  • PERES, M. R. ; SANTANA, A. C. M. . Formação Inicial e Continuada de Professores: entre avanços e tropeços. In: Flávio Reis dos Santos; José Carlos Rothen. (Org.). Políticas públicas para a educação no Brasil: entre avanços e retrocessos. 01ed.São Carlos: Pixel, 2016, v. 01, p. 01-164.

  • PERES, M. R. ; Sueli Aparecida Milaré ; Maria Helena Mourão Alves Oliveira . O psicopedagogo bem sucedido: estudo do imaginário coletivo de psicopedagogos acerca da profissão por meio do procedimento desenhos-histórias com temas. In: Aiello-Vaisberg, Tânia; Ambrosio, Fabiana Follador. (Org.). Imaginários coletivos como mundos transicionais. 1ed.São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, 2006, v. 1, p. 133-141.

  • PERES, M. R. . Tipologia das pesquisas sobre stress no Brasil. In: Marilda Lipp. (Org.). O stress no Brasil: Pesquisas avançadas. 01ed.Campinas - São Paulo: Papirus, 2004, v. 01, p. 01-223.

  • PERES, M. R. . Dificuldades de Aprendizagem e Possibilidades de Intervenção. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PERES, M. R. . Dificuldades de Aprendizagem e Possibilidades de Intervenção - 2° Ciclo de Palestras: Educação Inclusiva. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PERES, M. R. . Dificuldades de Aprendizagem e Possibilidades de Intervenção. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PERES, M. R. . Seminário de Ensino Pesquisa e Extensão. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PERES, M. R. . O Currículo e a Realidade Educacional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PERES, M. R. . Seminário Multidisciplinar - Palestra: Socialização de Estágios. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PERES, M. R. . I Simpósio dos Professores Extensionistas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

PERES, M. R. . Realidade Escolar e Trabalho Docente: uma análise a partir do documentário 'Pro dia nascer feliz'. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PERES, M. R. . A Globalização e suas Consequencias para a Vida Cotidiana. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PERES, M. R. . Escolas bilíngues oferecem aprendizado de um terceiro e ate quarto idioma.. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PERES, M. R. . Um Olhar Pedagógico sobre as Dificuldades de Aprendizagem. 2019. .

PERES, M. R. . O Currículo e a Realidade Educacional. 2016. .

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto de Educação e Ensino Superior de Campinas, Faculdade de Educação. , Rua Antônio Ferreira Laranja, Jardim García, 13061090 - Campinas, SP - Brasil, Telefone: (19) 37287700, URL da Homepage:

Experiência profissional

2015 - Atual

Instituto de Educação e Ensino Superior de Campinas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

2013 - 2020

SOCIEDADE EDUCACIONAL FLEMING

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

2008 - 2017

Faculdades Net Work

Vínculo: Professor contratado em regime, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12

2011 - 2016

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professor convidado, Carga horária: 4

Outras informações:
Docente do curso de extensão-formação continuada - convênio UFSCAR/MEC. Programas: "Escola de Gestores" e "PRADIME - Programa de Apoio aos Dirigentes Municipais de Educação".

1996 - 2007

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

Vínculo: Professor concursado, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2005 - 11/2007

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Psicologia e Fonoaudiologia.,Linhas de pesquisa

  • 02/2000 - 12/2002

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro do Conselho do Centro de Ciências Sociais Aplicadas.

  • 03/1997 - 12/2002

    Direção e administração, Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 03/1997 - 12/2002

    Ensino, Educação e Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Construção do Processo Ensino e Aprendizagem, Gestão, Planejamento e Currículo, Introdução à Psicopedagogia

  • 03/1996 - 12/2002

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Biologia da Educação, Fundamentos da Prática Profissional Não Docente, Prática Supervisionada de Atividades Não Docentes II, Teoria do Currículo e Programas

  • 02/1999 - 12/2001

    Direção e administração, Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Coordenadora de Departamento.

1990 - 1996

Universidade Salesiana

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12

Atividades

  • 08/1995 - 06/1996

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Didática e Prática da Educação Especial e do Pré-Escolar, Pesquisa Orientada

  • 08/1990 - 06/1996

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Metodologia do Enisno de 1 e 2 Grau, Estatística Aplicada à Educação

2010 - 2012

Faculdade Mário Schenberg

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor convidado, Carga horária: 8

Outras informações:
Docente convidada pelo programa de pós-graduação em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores - Mestrado Europeu em Ciências da Educação. Parceria entre as Faculdades Mario Schenberg e a Universidade Lusófona (Escola Superior Almeida Garret - Lisboa-Portugal). Disciplinas ministradas: Teorias e Modelos de Supervisão e Modelos e Práticas de Formação de Professores.

1994 - 1996

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Nossa Senhora do Patrocinio

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 6

Atividades

  • 07/1994 - 03/1996

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo e Programas, Métodos e Técnicas de Orientação e Pesquisa

1986 - 2005

Secretaria da Educação Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

1988 - 1998

Secretaria da Educação Estado de São Paulo

Vínculo: Assist. Técn. Pedag., Enquadramento Funcional: 1ª DEC/SP, Carga horária: 40

Atividades

  • 02/1987 - 02/2005

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciencias Físicas e Biológicas

  • 08/1988 - 02/1998

    Serviços técnicos especializados , 1ª Delegacia de Ensino de Campinas São Paulo.,Serviço realizado, Assistente Técnico Pedagógico.

  • 08/1988 - 07/1996

    Direção e administração, 1ª Delegacia de Ensino de Campinas São Paulo.,Cargo ou função, Coordenadora de Oficina Pedagógica.

2023 - Atual

Colégio San Conrado

Vínculo: Diretora de Escola, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 30