Aline Lima de Oliveira Nepomuceno
É professora adjunta da Universidade Federal de Sergipe (UFS), onde atua desde 2013, vinculada ao Departamento de Biologia (DBI) e ao Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED/UFS). Foi Chefe do Departamento de Biologia e Coordenadora da Divisão de Análise Pedagógica (DIAP/PROGRAD/UFS), além de ter exercido a função de Coordenadora Geral do Programa de Qualificação Docente 4 Edição (PQD-4/UFS). Atualmente, está pela segunda vez na Coordenação Geral do Curso de Especialização em Educação Ambiental (lato sensu/UFS). Foi Conselheira representante do CCBS-UFS no Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CONEPE/UFS) durante o biênio 20232025 e é Editora-chefe da Revista Sergipana de Educação Ambiental (REVISEA) desde 2018. É pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Ambiental de Sergipe (GEPEASE/UFS/CNPq), do Grupo de Estudos em Educação Científica (GEPEC/UFS/CNPq) e coordenadora adjunta do Projeto Sala Verde na UFS. Também participa da Articulação Nacional de Políticas Públicas de Educação Ambiental (ANPPEA/INPE). É Doutora em Educação (PPGED/UFS), Mestre em Educação (PPGEduc/UFRRJ) e Licenciada em Ciências Biológicas (UFS). Suas atividades de ensino, pesquisa e extensão têm como foco a Educação Ambiental, a Formação de Professores, as Metodologias Participativas e o Ensino de Ciências e Biologia. Seu trabalho enfatiza a formação crítica de professores, a sustentabilidade socioambiental e a justiça ambiental, articulando saberes científicos, populares e comunitários em perspectivas interdisciplinares e emancipatórias.
Informações coletadas do Lattes em 24/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2014 - 2017
Universidade Federal de Sergipe
Título: DAS TENSÕES POLÍTICAS À PRÁTICA PEDAGÓGICA SOCIOAMBIENTAL: CONTEXTOS DA POLÍTICA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL (SE)
, Ano de obtenção: 2017. Maria Inez Oliveira Araújo. Palavras-chave: Educação; Políticas Públicas; Educação Ambiental Crítica.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares
2010 - 2012
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: A Perspectiva Participativa para a Inserção da Educação Ambiental Crítica em Escolas da Baixada Fluminense
, Ano de Obtenção: 2012.Mauro Guimarães.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação Ambiental; Licenciamento Ambiental; Metodologias Participativas.Grande área: Ciências Humanas
Graduação em Ciências Biológicas Licenciatura
2006 - 2009
Universidade Federal de Sergipe
Título: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E AS ATIVIDADES PRÁTICAS NAS AULAS DE BIOLOGIA NO COLÉGIO ESTADUAL PROFA. GLORITA PORTUGAL, SÃO CRISTÓVÃO-SE
Orientador: Maria Inêz Oliveira Araújo
Formação complementar
2024 - 2024
CHATGPT para professores. (Carga horária: 420h). , Potestatem Tecnologia, Serviços e Educação, POTESTATEM, Brasil.
2020 - 2020
Método Trezentos. (Carga horária: 20h). , Fundação de Empreendimentos Científicos e Tecnológicos, FINATEC, Brasil.
2020 - 2020
Revista científica: qualificação para novos editores. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.
2020 - 2020
Por que lutamos. (Carga horária: 15h). , Escola de Formação Política Castro Alves, EFPCA, Brasil.
2017 - 2017
Comissões Interinstitucionais Estaduais de Educação Ambiental - Conhecer, A. (Carga horária: 60h). , Ministério do Meio Ambiente e da Amazonia Legal, MMA, Brasil.
2016 - 2016
Curso Programa de Recepção de Docentes. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.
2014 - 2014
Horta escolar: desenvolvimento sustentável integra. (Carga horária: 26h). , Instituto Federal de Sergipe, IFS, Brasil.
2012 - 2012
Inglês 6 Class. , Wisard, WISARD, Brasil.
2011 - 2011
Inglês 5 Class. , Wisard, WISARD, Brasil.
2010 - 2011
Conversation Series. (Carga horária: 360h). , Wisard, WISARD, Brasil.
2010 - 2011
Inglês 4 Class. , Wisard, WISARD, Brasil.
2010 - 2010
Abordagens históricas da temática ambiental. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.
2010 - 2010
Inglês 3 Flex. , Wisard, WISARD, Brasil.
2009 - 2009
VEC 2. (Carga horária: 57h). , CCAA - English e Español, CCAA, Brasil.
2008 - 2008
A escola e o Manguesal: conhecer para conservar. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2008 - 2008
Jogos, dinâmicas e vivências para a Educação Ambi. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.
2008 - 2008
VEC 1. (Carga horária: 57h). , CCAA - English e Español, CCAA, Brasil.
2007 - 2007
Manguezais:Sustentabilidade X Ação Antrópica. (Carga horária: 4h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.
2007 - 2007
Ambientes Costeiros. (Carga horária: 5h). , Sociedade de Ecologia do Brasil, SEB, Brasil.
2006 - 2006
III Curso de Biecologia de Mamíferos Marinhos. (Carga horária: 20h). , Universidade Tiradentes, UNIT, Brasil.
2006 - 2006
Manguezais de Sergipe. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.
2006 - 2006
I Curso de Taxidermia. (Carga horária: 30h). , Faculdade Pio Décimo - Campus I, AECPD, Brasil.
2005 - 2005
Contação de Histórias. (Carga horária: 24h). , SESC Sergipe, SESC, Brasil.
2001 - 2002
Programa de Espanhol - Básico. (Carga horária: 70h). , Yázigi Internexus, YÁZIGI, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de educadores ambientais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental e Práticas Eduativas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências e Biologia.
Organização de eventos
NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L. ; MODESTO, M. A. . 9 ENCONTRO SERGIPANO DE ESUCAÇÃO AMBIENTAL. 2024. (Outro).
MODESTO, M. A. ; NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L. . SEMINÁRIO EDUCAÇÃO E SUSTENTABILIDADE: MUDANÇAS CLIMÁTICAS E POLÍTICAS PÚBLICAS AMBIENTAIS NO CONTEXTO SERGIPANO,. 2023. (Outro).
SANTOS, S. S. C. ; NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L. ; PIMENTEL JUNIOR, C. ; ARAUJO, Y. L. F. M. ; ROSA, I. S. C. . CIRCUITO DA INTRODUÇÃO À PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA. 2023. (Outro).
NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L. ; REZENDE, V. A. . OFICINA DE PRODUÇÃO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS E DE RELATOS DE EXPERIÊNCIAS. 2022. (Outro).
AZEVEDO, A. M. L. ; NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L. . 2o SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DOS PROGRAMAS PIBID E RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA UFS. 2022. (Outro).
OLIVEIRA, M. I. U. ; NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L. . ENCONTRO - 50 ANOS DO DBI. 2022. (Outro).
NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L. ; SILVA, E. C. . VIII SEMAC- BIOLOGIA EM FOCO: EXPOSIÇÃO DE COLEÇÕES BIOLÓGICAS E PRÁTICAS DA PESQUISA CIENTÍFICA,. 2022. (Outro).
OLIVEIRA, M. I. U. ; NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L. . MOSTRA - 50 ANOS DO DBI. 2022. (Outro).
ARAUJO, Y. L. F. M. ; NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L. . VIII SEMAC - DEBATE SOBRE FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE: UM NOVO CICLO DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA BIOLOGIA/UFS. 2022. (Outro).
MODESTO, M. A. ; NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L. . VIII ENCONTRO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DE SERGIPE. 2022. (Outro).
NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L. ; CARDOSO, L. R. . Estágio Supervisionado no Ensino de Biologia e o Ensino Remoto. 2021. (Outro).
MODESTO, M. A. ; NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L. . Seminário Educação e Sustentabilidade (Edição 2021). 2021. (Outro).
SANTOS, C. ; NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L. . I SEMINÁRIO - DITOS E NÃO DITOS SOBRE CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA E II ENCONTRO INTERDISCIPLINAR DE GRUPOS DE PESQUISA. 2021. (Outro).
NEPOMUCENO, A. L. O . Em casa sustentável. 2020. (Outro).
NEPOMUCENO, A. L. O ; SANTOS, T. F. . Seminário Educação e Sustentabilidade "Unidades de conservação e conflitos Socioambientais: os desafios da finalidade à gestão. 2020. (Outro).
NASCIMENTO, C. L. ; NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L. . Semana Ciêntífica do Residencia Pedagógica. 2019. (Outro).
NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L. ; Maria Inêz Oliveira Araújo . X Encontro Pesquisa em Educação Ambiental (EPEA) e VII Encontro Sergipano de Educação Ambiental (ESEA). 2019. (Outro).
REIS, Y. T. ; NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L. ; ARAUJO, Y. L. F. M. ; PAGAN, A. A. . Encontro CESAD II/AP2. 2018. (Outro).
REIS, Y. T. ; NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L. ; ARAUJO, Y. L. F. M. ; PAGAN, A. A. . Encontro CESAD, 2018 AP1. 2018. (Outro).
NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L. ; MOREIRA, S. M. ; SANTOS, S. S. C. . Seminário de Estudo de caso e perspectivas Culturais. 2018. (Outro).
ARAUJO, Y. L. F. M. ; NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L. . Oficina de Argila para alunos EAD. 2018. (Outro).
ARAUJO, Y. L. F. M. ; NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L. . Formação de preceptores Residencia Pedagógica e PIBID - Biologia. 2018. (Outro).
ARAGAO, C. R. B. ; Maria Inêz Oliveira Araújo ; NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L. . VI Encontro Sergipano de Educação Ambiental - ESEA: Políticas Públicas e Práticas Educativas. 2017. (Outro).
Maria Inêz Oliveira Araújo ; NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L. . Seminário Interno da Sala Verde. 2017. (Outro).
FERRETE, A. A. S. S. ; NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L. . Seminário Educação Ambiental com Ênfase em Espaços Educadores Sustentáveis. 2016. (Outro).
NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L. ; SANTANA, C. G. ; ARAUJO, J. B. S. ; SILVA, C. J ; MODESTO, M. A. ; SANTOS, T. F. ; LIMA, G. P. ; Maria Inêz Oliveira Araújo . Seminário Educação e Sustentabilidade "Água: desafios para o consumo consciente". 2015. (Outro).
Maria Inêz Oliveira Araújo ; NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L. . V Encontro Sergipano de Educação Ambiental - Formação de Educadores Ambientais: caminhos para a práxis. 2015. (Outro).
NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L. ; Maria Inêz Oliveira Araújo ; ARAUJO, J. B. S. ; SILVA, C. J ; SANTANA, C. G. . Seminário Educação e Sustentabilidade: Diálogos sobre a urbanização em Aracaju: contextos socioambeintais. 2014. (Outro).
OLIVEIRA, A. L. . Debate: Educação para além do capital. 2014. (Outro).
NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L. ; BOCCHIGLIERI, A. ; NILIN. J. ; BATISTA, M. V. A. ; REIS, Y. T. ; ARAUJO, Y. L. F. M. . II Semana Acadêmica da Biologia. 2014. (Outro).
Maria Inêz Oliveira Araújo ; SOUZA, A. C. ; OLIVEIRA, A. L. ; ARAUJO, J. B. S. ; SANTANA, C. G. ; MODESTO, M. A. ; SILVA, C. J ; OLIVEIRA, P. E. S. ; CUSTÓDIO, R. P. ; SANTOS, T. F. . 4º Encontro Sergipano de Educação Ambiental - Sustentabilidade, Consumo e Cidadania. 2013. (Outro).
Maria Inêz Oliveira Araújo ; SOUZA, A. C. ; OLIVEIRA, A. L. ; SANTANA, C. G. ; ARAUJO, J. B. S. . 3º Encontro Sergipano de Educação Ambiental - Educação Ambiental: ensino, pesquisa e extensão universitária. 2011. (Outro).
FONSECA, L. ; PEREIRA, G. H. ; GUIMARÃES, M. ; MAJEROWICZ. N. ; RIZO, G. ; OLIVEIRA, A. L. . Formação de Professores: Ambiente, Ciência e Diversidade. 2010. (Outro).
OLIVEIRA, A. L. ; QUEIROZ, E. D. . II Seminário Discente do PPGEduc/UFRRJ. 2010. (Outro).
GUIMARÃES, M. ; RIZO, G. ; MACHADO, L. ; OLIVEIRA, A. L. ; QUEIROZ, E. D. . III Semana de Educação Ambiental - SEMEA: "Transversalidade da Dimensão Ambiental na Universalidade". 2010. (Outro).
ARAUJO, J. B. S. ; COELHO, C. J. H. ; Guarani, A. L. A. ; JESUS, N. B. de ; Maria Inez de Oliveira Araújo ; MAROTI, P. S. ; NERY, L. ; OLIVEIRA, A. L. ; OLIVEIRA, D. E. R. ; PONZZES, H. Y. N. B. S. de ; REZENDE, V. A. ; SANTANA, C. G. ; Santana, T. A. ; Saouza, Acássia Cristina . I Seminário da Sala Verde e GEPEASE: Educação e Sustentabilidade. 2009. (Outro).
Maria Inez de Oliveira Araújo ; Saouza, Acássia Cristina ; REZENDE, V. A. ; MAROTI, P. S. ; Guarani, A. L. A. ; COELHO, C. J. H. ; OLIVEIRA, A. L. ; SANTANA, C. G. . 2º Encontro Sergipano de Educação Ambiental - Educação Ambiental Frente aos desafios do século XXI. 2009. (Outro).
Nasciemento-Jùnior, J. E. ; Cavalcante, C. B. ; Matos, E. C. A. ; OLIVEIRA, A. L. ; SANTOS, D. C. J. ; Figueiredo, P. M. F. G. ; Souza, J. B. ; Oliveira, L. A. ; Santos, M. L. . X Semana de Biologia de Sergipe - SEBISE. 2008. (Outro).
ARAUJO, J. B. S. ; COELHO, C. J. H. ; Guarani, A. L. A. ; JESUS, N. B. de ; Maria Inez de Oliveira Araújo ; MAROTI, P. S. ; NERY, L. ; OLIVEIRA, A. L. ; OLIVEIRA, D. E. R. ; PONZZES, H. Y. N. B. S. de ; REZENDE, V. A. ; Santana, T. A. ; Sousa, M. F. Landim ; Saouza, Acássia Cristina . Encontro Sergipano de Educação Ambiental: Diferentes olhares e perspectivas. 2008. (Outro).
Maria Inêz Oliveira Araújo ; OLIVEIRA, A. L. ; Cavalcante, C. B. ; Sousa, M. F. Landim . I Curso de Formação de Professores em Educação Ambiental. 2007. (Outro).
Maria Inez de Oliveira Araújo ; OLIVEIRA, A. L. ; Sousa, M. F. Landim . II Seminário Interno da Sala Verde. 2007. (Outro).
Maria Inez de Oliveira Araújo ; OLIVEIRA, A. L. ; Sousa, M. F. Landim . Curso de Formação em Educação Ambiental do Projeto Sala Verde. 2007. (Outro).
Participação em eventos
XII Encontro Pesquisa em Educação Ambiental.Ética e Educação Ambiental: possíveis caminhos para a (re)integração da espécie humana na natureza. 2025. (Encontro).
9 ENCONTRO SERGIPANO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL.CONFERÊNCIA DE ABERTURA: POLÍTICA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: DESAFIOS E PROPOSTAS. 2024. (Encontro).
9 ENCONTRO SERGIPANO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL.JÁ IMAGINOU O MUNDO SEM MANGUEZAL? RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A ELABORAÇÃO E APLICAÇÃO DE UM JOGO DIDÁTICO. 2024. (Encontro).
I ENCONTRO INTERNACIONAL DE CENTROS DE ESUCAÇÃO E COOPERAÇÃO SOCIOAMBIENTAL. 2024. (Encontro).
II ENCONTRO DE METODOLOGIAS ATIVAS DO GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS INTERDISCIPLINARES EM METODOLOGIAS ATIVAS E II EMINÁRIO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E ENSINO HÍBRIDO NA EDUCAÇÃO BÁSICA.RESUMO EXPANDIDO. 2024. (Encontro).
CIRCUITO DA INTRODUÇÃO À PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA.O Comitê de Ética em pesquisa com seres humanos. 2023. (Outra).
ENABIO - ENCONTRO DAS ÁREAS DE BIOLOGIA.ENABIO - ENCONTRO DAS ÁREAS DE BIOLOGIA. 2023. (Encontro).
ENCONTRO NACIONAL DAS CIEAS E EVENTO INTERSETORIAL: ÁGUA, EDUCAÇÃO E MEIO AMBIENTE - UM ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO. 2023. (Encontro).
XI Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental.Educação Ambiental: concepções de professoras da rede pública de ensino de Itaporanga Dajuda., Sergipe. 2023. (Encontro).
X SEMAC- BIOLOGIA EM FOCO: EXPOSIÇÃO DE COLEÇÕES BIOLÓGICAS E PRÁTICAS DA PESQUISA CIENTÍFICA. DIDATEC. 2023. (Exposição).
32o Encontro de Iniciação Científica - 2022.Avaliação dos trabalhos de iniciação científica. 2022. (Encontro).
CAFÉ COM CIÊNCIA: CICLO DE PALESTRAS NA ÁREA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA.CAFÉ COM CIÊNCIA: CICLO DE PALESTRAS NA ÁREA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA. 2022. (Simpósio).
ENCONTRO - 50 ANOS DO DBI.ENCONTRO - 50 ANOS DO DBI. 2022. (Encontro).
I ENCONTRO PARA APERFEIÇOAMENTO EM TEMAS BOTÂNICOS.I ENCONTRO PARA APERFEIÇOAMENTO EM TEMAS BOTÂNICOS. 2022. (Encontro).
MOSTRA - 50 ANOS DO DBI. MOSTRA - 50 ANOS DO DBI. 2022. (Exposição).
VII ENECIÊNCIAS - Encontro Nacional de Ensino de Ciências, Da Saúde e do Ambiente.EMPODERAMENTO FEMININO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE: PRODUÇÃO CIENTÍFICA, RESISTÊNCIAS E RELAÇÕES DE GÊNERO. 2022. (Encontro).
VIII Encontro Sergipano de Educação Ambiental - ESEA.O Tratado de Educação Ambiental e as perspectivas brasileiras. 2022. (Encontro).
XIV Encontro de Editores de periódicos da Área de Edcação das Regiões Norte e Nordeste. 2022. (Encontro).
I Encontro do Projeto de Apoio Pedagógico aos Licenciandos(as) na Escola.VIVENCIANDO CIÊNCIA NA ESCOLA. 2021. (Encontro).
III Congresso Internacional de Educação. AS IMPLICAÇÕES DA BNC-FORMAÇÃO E BNC-FORMAÇÃO CONTINUADA PARA A FORMAÇÃO DOCENTE. 2021. (Congresso).
I Semana Acadêmica de Biologia.As multifaces da Bióloga. 2021. (Outra).
Semário PIBID/RP/PROLICE: compartilhando experiências em tempos remotos.Semário PIBID/RP/PROLICE: compartilhando experiências em tempos remotos. 2021. (Seminário).
Seminário de Autoavaliação do Programa de Pós-graduação em Educação.Política de formação docente: estado da arte sobre o Programa de Residência Pedagógica de 2018 a 2020. 2021. (Seminário).
VIII Encontro Nacional de Ensino de Biologia - VIII ENEBIO, VIII Encontro Regional Nortdeste de Ensino de Biologia - VIII EREBIO-NE e II Simpósio Cearense de Ensino de Biologia - IISCEB.Protagonismo Feminino nas Ci6encias Naturais: diagnóstico da participação de mulheres docentes da Universidade Federal de Sergipe. 2021. (Encontro).
VIII Encontro Nacional de Ensino de Biologia - VIII ENEBIO, VIII Encontro Regional Nortdeste de Ensino de Biologia - VIII EREBIO-NE e II Simpósio Cearense de Ensino de Biologia - IISCEB.O PROTAGONISMO FEMININO NAS CIÊNCIAS NATURAIS: EXPERIÊNCIAS DE MULHERES DISCENTES NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE. 2021. (Encontro).
VIII Encontro Nacional de Ensino de Biologia - VIII ENEBIO, VIII Encontro Regional Nortdeste de Ensino de Biologia - VIII EREBIO-NE e II Simpósio Cearense de Ensino de Biologia - IISCEB.Jogo do manguezal: uma ferramenta de educação ambiental. 2021. (Encontro).
VIII Encontro Nacional de Ensino de Biologia - VIII ENEBIO, VIII Encontro Regional Nortdeste de Ensino de Biologia - VIII EREBIO-NE e II Simpósio Cearense de Ensino de Biologia - IISCEB.BOTANBOX: material em biscuit como tecnologia assistiva de Botânica para alunos não videntes. 2021. (Encontro).
XV COLÓQUIO INTERNACIONAL "EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE".Les enjeux de l'éducation à l'environnement dans la formation rurale en Colombie: tensions et perspectives. 2021. (Outra).
30º Encontro de Iniciação Científica - EIC.O PROTAGONISMO FEMININO NAS CIÊNCIAS NATURAIS: EXPERIÊNCIAS DE MULHERES PESQUISADORAS DA UFS. 2020. (Encontro).
30º Encontro de Iniciação Científica - EIC.O PROTAGONISMO FEMININO NAS CIÊNCIAS NATURAIS: EXPERIÊNCIAS DE MULHERES DISCENTES DA UFS. 2020. (Encontro).
Ciclos formativos de professores online: promoção de diálogos sobre educação.Por entre queres e fazeres da educação ambiental: reflexões emergentes acerca da práxis pedagógica. 2020. (Outra).
Como e onde indexar periódicos de Educação. 2020. (Outra).
Diálogos ambientais.Dimensão Ambiental da Educação no Currículo. 2020. (Seminário).
Em casa sustentável.O que a pandemia pode nos ensinar sobre sustentabilidade?. 2020. (Outra).
I SEMINÁRIO - DITOS E NÃO DITOS SOBRE CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA E II ENCONTRO INTERDISCIPLINAR DE GRUPOS DE PESQUISA.MENINAS NAS CIÊNCIAS NATURAIS: CONHECIMENTO E PROTAGONISMO DA EDUCAÇÃO BÁSICA À UNIVERSIDADE PÚBLICA. 2020. (Seminário).
XII Encontro de Editores de Periódicos da Área de Educação das Regiões Norte e Nordeste. 2020. (Encontro).
XXV EPEN - Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste.CULTURA DIGITAL E BNCC: CONTRADIÇÕES E DESAFIOS PARA A PRÁTICA DOCENTE. 2020. (Encontro).
29o Encontro de Iniciação Científica - 2019.Avaliação dos trabalhos de iniciação científica. 2019. (Encontro).
Semana das Profissões CIEE.As multifaces da bióloga. 2019. (Outra).
X Encontro Pesquisa em Educação Ambiental (EPEA) e VII Encontro Sergipano de Educação Ambinetal (ESEA).A educação ambiental na sociedade contemporanêa: bricolagem pedagógica ou projeto antropológico. 2019. (Encontro).
28º Encontro de Iniciação Científica - EIC da UFS.Uso do copo próprio como forma de reduzir a utilização de material descartável do restaurante universitário da Universidade Federal de Sergipe. 2018. (Encontro).
7º EPEPE - Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco.Comitê Científico. 2018. (Encontro).
I Encontro dos Tecnicos em agropecuária e tecnicos em alimentos - AGROALI 2018.Educação Ambiental Crítica: questões para sustentabilidade. 2018. (Encontro).
I Encontro dos técnicos em agropecuária e técnicos em alimentos - AGROALI 2018.Oficina Jogo do Mercado. 2018. (Encontro).
IV Fórum de Educação Ambiental Crítica.EDUCOMUNICAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA: REPENSANDO O DESCARTE DE RESÍDUOS SÓLIDOS NA PRAIA DE ATALAIA, ARACAJU/SE. 2018. (Outra).
Salas Verde para a construção de diálogos e caminhos em educação ambiental transformadora no estado de Sergipe.A experiência da Sala Verde na UFS. 2018. (Outra).
V SEBITA: O ENSINO DE CIÊNCIAS EM UMA ABORDAGEM CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA, SOCIAL E AMBIENTAL (CTSA).DIVULGAÇÃO E POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA. 2018. (Outra).
X ENCONTRO DE EDITORES DE PERIÓDICOS DE EDUCAÇÃO DAS REGIÕES NORTE E NORDESTE. 2018. (Encontro).
XIV Conferência Estadual de Educação.Oficina Ciências Biológicas. 2018. (Outra).
10ª Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias. Políticas Públicas de Educação Ambiental e Ensino de Biologia: perspectivas para a formação de professores e prática pedagó- gica. 2017. (Congresso).
Seminários Integradores: Grupos de Pesquisas.Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Ambiental de Sergipe. 2017. (Seminário).
VI Congresso Latino-Americano, X Congresso Brasileiro, V Seminário do DF e Entorno de Agroecologia. Influencia de substratos orgânicos e recipientes na produção de mudar de espécies florestais com potencial ornamental. 2017. (Congresso).
VI Encontro Sergipano de Educação Ambiental - ESEA: Políticas públicas ambientaus e práticas pedagógicas.Educação Ambiental Políticas Públicas e Práticas Educativas. 2017. (Encontro).
V SEMANA DE BIOLOGIA - SEMBIO.Divulgação e Popularização da Ciência. 2017. (Outra).
XI EPEA - Encontro.Política Pública Sergipana de Educação Ambiental: considerações acerca do processo de construção. 2017. (Encontro).
68º Reunião Anual da SBPC.Contextos Socioambientais na Escola: repensando e discutindo a importância da horta escolar. 2016. (Outra).
III SEMAC: Seminário Educação e Sustentabilidade.Educação e Sustentabilidade. 2016. (Seminário).
III SEMAC UFS - I Ciclo de Palestras CAMPUSLAR: Questões Ambientais: meio ambiente e sustentablidade e direitos humanos e questões de gênero e sexualidade.Questões Ambientais:meio ambiente e sustentabilidade. 2016. (Outra).
III Seminário do Prodocência: Educação em Direitos Humanos: antecedentes, contexto contemporâneo, princípios e práticas na formação docente.Educação Ambiental e Processos Formativos. 2016. (Seminário).
VI Encontro Nacional de Ensino de Biologia - Políticas Públicas Educacionais - Impactos e Propostas ao Ensino de Biologia.Comissão Avaliadora do VI Encontro Nacional de Ensino de Biologia e VIII Encontro Regional de Ensino de Biologia (Regional Sul). 2016. (Encontro).
VII Oficina pedagógica da Cienart.Metodologias participativas para a Educação Ambiental: Biomapa e Estudo do Meio. 2016. (Oficina).
V Jornada de pesquisa em Educação - JOPED.Análise Textual Discursiva. 2016. (Outra).
X Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade"d.Educação Ambiental e Agenda 21: diagnosticando problemas socioambientais e possibilidade para o enfrentamento. 2016. (Outra).
XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE.Contextualizando a Práxis Formativa de Educadores Ambientais: percursos políticos da formação inicial à continuada. 2016. (Encontro).
As Multifaces do Biólogo.Educação Ambiental Crítica. 2015. (Seminário).
DEBATE SOBRE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E ECONOMIA VERDE.DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E ECONOMIA VERDE. 2015. (Outra).
Educação Ambiental em Sergipe.Educação Ambiental em Sergipe. 2015. (Outra).
III Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa. Tendências da pesquisa acadêmica sobre currículo, educação ambiental e políticas públicas: o estado da arte em dissertações e teses dos programas de pós-graduação das universidades brasileiras, 2010 a 2014. 2015. (Congresso).
IV Jornada de Pesquisa em Educação - JOPED.Análise Textual Discursiva. 2015. (Outra).
IX Colóquio Internacional Educação e Conteiporaneidade.Educação Ambiental Crítica: da concepção à prática. 2015. (Outra).
Seminário Educação e Sustentabilidade "Água: desafios para o consumo consciente".Mesa Redonda: Água: desafios para o consumo consciente. 2015. (Encontro).
V Encontro Sergipano de Educação Ambiental - Formação de Educadores Ambientais: caminhos para a práxis.Grupo de Trabalho 5 - Educação Ambiental e Formação de Professores. 2015. (Encontro).
V Encontro Sergipano de Educação Ambiental - Formação de Educadores Ambientais: caminhos para a práxis.Formação de Educadores Ambientais: caminhos para a práxis. 2015. (Encontro).
VIII Encontro Pesquisa em Educação Ambiental: A avaliação da década da Educação para o desenvolvimento sustentável e perspectivas futuras..Política Estadual de Educação Ambiental - Lei nº 6882/2010: uma análise a luz da concepção crítica de currículo. 2015. (Encontro).
III Jornada Pedagógica do Instituto Federal de Sergipe - Campus Glória.Teoria e Prática Pedagógica. 2014. (Outra).
II Semana Acadêmica e Cultural da UFS ?Fronteiras da Biologia: inovações em ensino, pesquisa e extensão?.Inovações no Ensino e Extensão. 2014. (Outra).
II Semana Academica e Cultural da UFS - Tema: As Fronteiras da Biologia: inovações em ensino, pesquisa e extensão.Fronteiras da Biologia: inovações em ensino, pesquisa e extensão. 2014. (Outra).
Seminário Educação e Sustentabilidade.Políticas Públicas para a Educação Ambiental em Sergipe. 2014. (Seminário).
V ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA.CONTEXTOS E DISCURSOS SOCIOAMBIENTAIS: O LUGAR DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. 2014. (Encontro).
VIII COLÓQUIO INTERNACIONAL 'EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE'.IMPLEMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA ATRAVÉS DE PROCESSOS FORMATIVOS DE EDUCADORES AMBIENTAIS: O PROJETO SALA VERDE - UFS, DPNO MUNICÍPIO DE LAGARTO-SE. 2014. (Outra).
XI Seminário de Iniciação a Docência, V Encontro Nacional das Licenciaturas/ Professores em espaços de formação: mediações, práxis e saberes docentes..Comissão Científica. 2014. (Seminário).
XI Seminário de Iniciação a Docência, V Encontro Nacional das Licenciaturas/ Professores em espaços de formação: mediações, práxis e saberes docentes..EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA: POLÍTICAS PÚBLICAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2014. (Encontro).
XVII ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO.PROCESSOS FORMATIVOS CRÍTICOS EM EDUCAÇÃO AMBEINTAL: REFLEXÕES PARA O ENFRENTAMENTO DA CRISE SOCIOAMBIENTAL. 2014. (Encontro).
4º Encontro Sergipano de Educação Ambiental - Sustentabilidade, consumo e cidadania.Comissão Científica. 2013. (Encontro).
4º Encontro Sergipano de Educação Ambiental - Sustentabilidade, consumo e cidadania.Metodologias para a Educação Ambiental. 2013. (Encontro).
I Fórum Sergipano de Práticas.A dimensão socioambiental no contexto escolar: princípios e práticas. 2013. (Outra).
V EREBIO - Encontro Regional de Ensino de Biologia "Olhares para a Educação em Biologia: escola, vida e cultura".Parecerista. 2013. (Encontro).
35ª Reunião Anual ANPED - Educação, cultura, pesquisa e projetos de desenvolvimento: o Brasil do século XXI.Discutindo a Práxis Participativa: concepções e contribuições à Educação Ambiental Crítica da Baixada Fluminense. 2012. (Outra).
IV Congresso Internacional Cotidiano: Diálogos sobre Diálogos. Processos Formativos em Educação Ambiental em Contextos Diferenciados. 2012. (Congresso).
XIX Exposição Agropecuária do Município de Itaguaí. 2012. (Outra).
XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino: Didática e Práticas de Ensino: Compromomisso com a escola pública, laica, gratuita e de qualidade.FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE EDUCADORES AMBIENTAIS CRÍTICOS: DAS CONCEPÇÕES ÀS EXPERIÊNCIAS. 2012. (Encontro).
34ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação.Contribuições da participação à práxis política e emancipatória em Educação Ambiental. 2011. (Outra).
II Fórum de Educação Ambiental. 2011. (Outra).
V Colóqui Internacional Educação e Contemporaneidade.Desafios e Potencialidades da Inserção da Educação Ambiental em Atividades Práticas do Ensino de Biologia. 2011. (Outra).
V Colóquio Nacional e II Internacional do Museu Pedagógico - Desafios epistemológicos dad Ciências na atualidade.PARTICIPAÇÃO SOCIAL, DEMOCRACIA E INDETERMINAÇÃO: A SOCIEDADE A MERCÊ DO CAPITAL FINANCEIRO. 2011. (Outra).
VI Encontro Pesquisa em Educação Ambiental - EPEA:A Pesquisa em Educação Ambiental e a Pós-Graduação no Brasil.A PERSPECTIVA PARTICIPATIVA PARA A INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA EM ESCOLAS DA BAIXADA FLUMINENSE. 2011. (Encontro).
VII Encontro Estadual de Professores de Geografia do Rio de Janeiro.Diálogos necessários entre educação ambiental e justiça ambiental. 2011. (Oficina).
33ª Reunião Anual da Anped - Educação no Brasil: o balanço de uma década. 2010. (Outra).
Conferência ministrada pelo Prof. Athur B. Powell - Educação, tecnologia e Inclusão Digital. 2010. (Outra).
Encontro de Educadores Ambientais do Estado do Rio de Janeiro - VIII Encontro de Educação Ambiental do Estado do Rio de Janeiro. 2010. (Encontro).
Formação de Professores: Ambiente, Ciência e Diversidade.Educação Ambiental na Educação Infantil. 2010. (Oficina).
Formação de Professores em Debate: articulando nosso programas - Fórum de Meio Ambiente - UFRRJ / IM. 2010. (Outra).
III Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos. O diálogo fundamental entre ecola-comunidade para a implementação da Educação Ambiental. 2010. (Congresso).
III Semana de Educação Ambiental - SEMEA.Educação Ambiental e a Agenda 21 escolar na Educação Infantil. 2010. (Oficina).
II Seminário Discente do PPGEduc\UFRRJ.Comissão Ciêntífica. 2010. (Seminário).
Patestra promovida pelo Programa de Pós-graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares, intitulada de "Educação Escolar e Políticas de Comparação de Interculturalização", ministrada pela Poefessora Célia Linharas da UFRRJ. 2010. (Outra).
V Fórum de Pós-Graduação da UFRRJ - " A História da Pesquisa e da Pós-Graduação na UFRRJ".Metodologias Participativas para a implementação da Educação Ambiental Crítica em Escolas de Nova Iguaçu. 2010. (Outra).
VI Encontro da REMTEA - Territórios e Identidades.Educação Ambiental: Práticas Escolares Inovadoras na Construção do Diálogo Escola-Comunidade. 2010. (Encontro).
19º Encontro de Pesquisa Educacional Norte e Nordeste - EPENN.A Educação Ambiental no Ensino Formal: um estudo de caso com professores da rede estadual de Sergipe. 2009. (Encontro).
I Congresso Nacional de Eucação Ambiental - III Encontro Nordestino de Biogeografia - Educação para a sociedade sustentável e saúde global. Educação Ambiental e Mobilização Social: o espaço ecolar omo formador da cidadania crítica e participativa. 2009. (Congresso).
IX Congresso de Ecologia do Brasil. A Ecopedagogia no contexto da Leitura e da Cidadania Ambiental. 2009. (Congresso).
VI Semana de Extensão - Extensão e cultura.Oficina do Futuro. 2009. (Oficina).
VI Semana de Extensão - Extensão e cultura.Sala Verde na UFS: experiencias em 2008. 2009. (Outra).
10ª SEmana de Pesquisa - SEMPESq.A HORTA ESCOLAR COMO INSTRUMENTO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ALIMENTAR: uma experiência na rede estadual em Aracaju-SE. 2008. (Outra).
18º Encontro de Iniciação Científica.Diagnóstico das ações em educação Ambiental na UFS. 2008. (Encontro).
II Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade".A Educação Ambiental na Educação Infantil: diagnóstico das práticas educativas na Rede Municipal de Ensino de Aracaju-SE. 2008. (Outra).
III Encontro Regional de Ensino de Biologia.Diagnóstico Preliminar das Ações em Educação Amebiental no Departamento de Biologia. 2008. (Encontro).
IV Colóquio Internacional.A Importãncia dos Movimentos Sociais na Escola: Inspiração para a implantação da Educação Ambiental Criítica na Escola Profª Glorita Portugal - SE. 2008. (Outra).
V ESPALEO- Encontro Sergipano de Paleontologia. 2008. (Encontro).
V Semana de Extensão.Educação Ambiental na Educação Infantil - Projeto Sala Verde\UFS. 2008. (Oficina).
V Semana de Extensão. 2008. (Outra).
XXII Congresso Brasileiro de Entomologia. Mirmecofauna Associada à Arborização do Bairro Centro de Aracaju, SE. 2008. (Congresso).
A UFS e as Escolas públicas: Multiplicando Ações no Colégio Estadual Armindo Guaraná. 2007. (Seminário).
Congresso de Ecologia do Brasil. Arborização do Bairro Centro de Aracaju-SE. 2007. (Congresso).
Curso de Formação de Professores em Educação Ambientak.Construção de Móbiles. 2007. (Oficina).
XVI Encontro de Zoologia do Nordeste - A Zoologia e suas perspectvas futuras. 2007. (Encontro).
XVIII Encontro de Iniciação Científica.Diagnóstico Preliminar das Ações em Educação A,biental no Estado de Sergipe. 2007. (Encontro).
IX SEBISE - Semana de Biologia de Sergipe. 2006. (Outra).
Semana Acadêmica da UFs.Universidade e Escola Pública- parceria e melhoria do ensino em uma escola pública de São Cristóvão. 2006. (Outra).
Seminário Educação no Processo de Incersão Social. 2005. (Seminário).
Participação em bancas
NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.MODESTO, M. A.ARAUJO, M. L. F.. O curso de especialização em Educação Ambiental da Universidade Federal de Sergipe e a Profissionalização docente. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
CARDOSO, L. R.;NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.Santana, T. A.. Uma análise da série animada "Ridley Jones": contracondutas de gênero e sexualidade, afetos, cooperação e ancestralidade. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.; LUCINI, M.; SILVA, S. N.. Intersecciónalidade na educação ambienta: trajetórias formativas e vozes de mulheres negras docentes. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
MODESTO, M. A.NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.SANTOS, S. S. C.; MOURA, D. M. O.. "Ei, vamos a Bica dos Pintos?": A educação ambiental no Parque natural Aolízio Fontes dos Santos a partir da prática docente desenvolvida no ensino fundamental. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
MODESTO, M. A.; OLIVEIRA, J. P. G.;NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.; SOUZA, M. A. D.. A (con)formação da educação ambiental ingênua nos livros didáticos: o projeto neoliberal de despolitização crítica nas Ciências da Natureza e suas tecnologias da rede pública de educação sergipana para o Ensino Médio. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
MODESTO, M. A.NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.; VILAR, J. C.; ARAUJO, MARIA INÊZ OLIVEIRA. DA DENÚNCIA ESTRUTURAL AO ANÚNCIO DE UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: REALIDADES, DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO MUNICÍPIO DE SÃO CRISTÓVÃO-SE. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
RODRIGUES, C.; BATISTA, R. O. S.;NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.. A ecomotricidade do plantar e do cuidar: um projeto ecopedagógico para a educação infantil. 2023. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Universidade Federal de Sergipe.
NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.MODESTO, M. A.PAGAN, A. A.. Educação Ambiental e o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência na formação inicial de professores(as) em Ciências Biológicas. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.MODESTO, M. A.; HENNING, P. C.. Os ditos e não-ditos da Educação Ambiental: um estudo sobre os discursos de professores(as) de licenciaturas da Universidade Federal de Sergipe. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
NASCIMENTO, M. B. C.;NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.; SANTOS, B. V. J.; SANTOS, S. V. C. A.; RODRIGUES, S. P.. Formação docente de qualidade e perspectivas de indicadores na Educação Básica: experiências e tessituras na rede estadual de Sergipe. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
RODRIGUES, C.; QUEIROZ, A. N.;NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.. Administração Pública e diretrizes curriculares da Educação Ambiental: processos de ambientalização na Universidade Federal de Sergipe. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.MODESTO, M. A.; SANTOS, L. A. M.;Santana, T. A.. Formação docente continuada: contribuições do Curso de Especialização em Educação Ambiental com ênfase em Espaços Educadores Sustentáveis em Sergipe. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
LIMA, M. C. A.; SOUSA, C. E. B.;NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.. Educação Ambiental e Abordagem CTS: convergências para o ensino de ciências em escolas de uma unidade de conservação. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Maranhão.
NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.; SANTOS, L. A. M.;AZEVEDO, A. M. L.ARAUJO, M. L. F.. Impactos do Programa de Residência pedagógica na Formação Inicial Docente em Ciências Biológicas da Universidade Federal de Sergipe. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.Maria Inêz Oliveira AraújoMOREIRA, S. M.. Caminhos ideológicos da Política Municipal de Educação Ambiental: concretizações na prática pedagógica em escolas municipais de Aracaju-SE. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
Maria Inêz Oliveira AraújoNEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.ARAUJO, M. L. F.. Formação de professores(as) para a prática reflexiva: o estágio supervisionado em questão. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
SANTOS, N. D.; SILVA, M. S. F.; MACHADO, L. T. A.; PRIMO, M. S. A.;NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.. Povoado Areia Branca, Educação Ambiental e Poluição Hídrica no Rio Vaza Barris: a ação dos pescadores "Anjos do Rio". 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciências Ambientais) - Universidade Federal de Sergipe.
VASCONCELOS, C. A.;NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.; SOUZA, R. M. E.; SILVA, D. A. P.. Concepções de professores sobre Educação Ambiental no município de CANAPI/AL. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.Maria Inêz Oliveira AraújoMODESTO, M. A.; RODRIGUES, C.;QUEIROZ, E. D.. Ambientalização Curricular nos cursos de Licenciatura da Universidade Federal de Sergipe. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
DE ARAÚJO, YZILA LIZIANE FARIAS MAIA; FONSECA, L. S.;NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.. Formação de professores para a disciplina Projeto de Vida: bases para a educação socioemocional. 2021. Dissertação (Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Sergipe.
FERRETE, A. A. S. S.NEPOMUCENO, A. L. O; SOUZA, D. N.;FERRETE, R. B.. AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SERGIPE - CAMPUS São Cristóvão. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
CARVALHO, M. E. S.; BARBOSA, A. M. F.;NEPOMUCENO, A. L. O; MENEZES, S. S. M.. REUSO DA ÁGUA E A FORMAÇÃO DO SUJEITO ECOLÓGICO: UMA PORPOSTA PARA UMA ESCOLA SUSTENTÁVEL. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciências Ambientais) - Universidade Federal de Sergipe.
GUIMARAES, C. R. P.; SILVA, A. C. T. E.;NEPOMUCENO, A. L. O. ENSINO POR INVESTIGAÇÃO E ARGUMENTAÇÃO COMO PROMOTORES DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: ANÁLISE DO DESENVOLVIMENTO DE UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA EM UMA TURMA DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Dissertação (Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Sergipe.
RODRIGUES, C.; GOMES, L. J.; SOARES, M. J. N.;NEPOMUCENO, A. L. O; PEDRINI, A. G.. Reservas Particulares do Patrimônio Natural do Estado de Sergipe: possibilidades e limitações para a Educação Ambiental e para o Ecoturismo. 2020. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Universidade Federal de Sergipe.
Maria Inêz Oliveira AraújoNEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.; RAMOS, T. K. G.; SOUZA, M. C. A. R.. O protagonismo social da criança em ações interativas com parceiros de idade e professora no contexto da Educação Infantil. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
ARAUJO, Y. L. F. M.PAGAN, A. A.NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.. Tecnologia social na escola: alimentação saudável e o uso do fogão solar. 2019. Dissertação (Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Sergipe.
NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.; SILVA, P. R. B. S.; SOUZA, R. C. S.; OLIVEIRA, J. A. M.. Proficiência em Lingua Portuguesa escrita de alunos surdos do curso de letras - LIBRAS da Universidade Federal de Sergipe. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
Maria Inêz Oliveira AraújoFERRETE, A. A. S. S.NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.ARAUJO, M. L. F.. Perspectivas e Contribuições do Mestrado Profissional em Ciências Ambientais para a práxis pedagógica da Educação Ambiental. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
ARAUJO, Y. L. F. M.PAGAN, A. A.NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.. Humanizando a Avaliação da Aprendizagem em Ciências: sob o olhar das Habilidades Socioemocionais. 2018. Dissertação (Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Sergipe.
Maria Inêz Oliveira AraújoNEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.PITANGA, A. F.. ESPORTE DE AVENTURA COMO AMBIENTE SOCIOEDUCATIVO. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.MODESTO, M. A.; HENNING, P. C.; VIEIRA, L. V. L.;OLIVEIRA, A. C. L.. Sobre o ser ou não ser um sujeito ecopolítico: um mergulho nas memórias e experiências dos docentes do Instituto Federal de Sergipe. 2025. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.MODESTO, M. A.; SILVA, D. S.; RODRIGUES, A. C.; GIVIGI, A. C. N.. Ecofeminismo E EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM CURSOS DE LICENCIATURA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE. 2025. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
CARDOSO, L. R.; VASCONCELOS, M. F. F.;NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.; OLIVEIRA, S. R. S.; BALTHAZAR, G. S.. UM ALFAIATE NA ILHA DISTRÓPICA DE ZUCK: ENTRE LINHAS DO DISPOSITIVO DA MASCULINIDADE HETÉRO. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
Maria Inêz Oliveira AraújoMODESTO, M. A.NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.; ENNES, M. A.; BARZANO, M. A. L.. Questões socioambientais nas práticas docentes: (das)atento o nó gordigo educacional na educação básica. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
SILVA, V. A.;NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.; SOUZA, D. S.; SOUZA, R. C. S.; SOUZA, P. V. N. C. S.; ALVES, M. D. F.; BORGES, L. F. F.; CORREIA, E. S.. Identidade e sentidos na formação do licenciando surdo do curso de Letras LIBRAS/UFS. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
Maria Inêz Oliveira AraújoNEPOMUCENO, A. L. O; CRUZ, M. H. S.; MODESTO, MONICA ANDRADE;ARAUJO, M. L. F.. Políticas Públicas de Educação Ambiental: caminhos viáveis e factíveis trilhados para a implementação do Programa Nacional Escolas Sustentáveis na Rede Estadual de Ensino em Sergipe. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
Maria Inêz Oliveira AraújoNEPOMUCENO, A. L. OFERRETE, A. A. S. S.; FREITAS, A. G. B.; RAMOS, T. K. G.; SARMENTO, M. J.. "Minha tia mandou pintar mais": a participação de crianças pequenas na educação infantil e suas influências na prática pedagógica. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
Maria Inêz Oliveira AraújoNEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.; LUCINI, M.; SOARES, M. J. N.; BARZANO, M. A. L.;ARAUJO, M. L. F.. Pela estrada se vai com anseios no peito e pés no chão: por entre quereres e fazeres da (trans)formação ambiental na Educação do Campo. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.MODESTO, M. A.AZEVEDO, A. M. L.. NA TRILHA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: CONSIDERAÇÕES SOBRE O PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.MODESTO, M. A.; BERTOLO, T. A. T.; KATO, D. S.. BIONARRATIVAS SOCIAIS NA FORMAÇÃO DOCENTES; POSSIBILIDADES E LIMITES PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.MODESTO, M. A.; HENNING, P. C.. Os ditos e não-ditos da Educação Ambiental: um estudo sobre os discursos de professores(as) de licenciaturas da Universidade Federal de Sergipe. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.MODESTO, M. A.; OLIVEIRA, S. R. S.; RODRIGUES, A. C.; GIVIGI, A. C. N.. Ecofeminismo e Educação Ambiental em Cursos de Licenciatura da Universidade Federal de Sergipe. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.MODESTO, M. A.; SANTOS, L. A. M.; HENNING, P. C.; VIEIRA, L. V. L.. Sobre o ser e o não ser: um mergulho nas memórias e experiencias que constituem - ou não - docentes do Instituto Federal de Sergipe como sujeitos ecopolíticos. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
Maria Inêz Oliveira AraújoNEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.MODESTO, M. A.MAROTI, P. S.; BARZANO, M. A. L.. A práxis docente em uma unidade escolar no entorno da APA Morro do Urubu. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
Maria Inêz Oliveira AraújoNEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.; CRUZ, M. H. S.. Políticas Públicas de Educação Ambiental: um estudo sobre as escolas sustentáveis de Sergipe. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
MODESTO, M. A.NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.; OLIVEIRA, C. N.; SOUZA, M. A. D.. Proposições de educação ambiental nas políticas públicas latino-americanas de formação inicial de professores(as). 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
LIMA, J. P. M.;NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.; MESQUITA, N. A. S.. Análise das concepções docentes acerca da Educação Ambiental a partir do desenvolvimento de um curso de formação continuada com professores de Ciências da rede municipal de Itabaiana/SE. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em CIÊNCIAS NATURAIS) - Universidade Federal de Sergipe.
NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.; LUCINI, M.; SILVA, S. N.. Interseccionalidade na Educação Ambiental: trajetórias formativas e vozes de mulheres negras docentes. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
MODESTO, M. A.; OLIVEIRA, J. P. G.;NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.; SOUZA, M. A. D.. A (CON)FORMAÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL INGÊNUA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE CiÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS ADOTADOS PELA REDE PÚBLICA DE EDUCAÇÃO SERGIPANA PARA O ENSINO MÉDIO. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Economia) - Universidade Federal de Sergipe.
MODESTO, M. A.NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.SANTOS, S. S. C.. EI, VAMOS NA BICA DOS PINTOS? A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO PARQUE ALOIZIO FONTES DOS SANTOS A PARTIR DA PRÁTICA DOCENTE DESENVOLVIDA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.; NUNES, C. P.;ARAUJO, M. L. F.. O CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE E A PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
SANTOS, S. S. C.; AZAMBUJA, R. N.; BARBOSA, A. M. F.;NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.BRANDÃO, E. C. T. A.. Educação Ambiental Crítica no contexto escolar: investigação dos serviços ecossistêmicos dos manguezais em Aracaju a partir do Arco de Maguerez. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ciências Ambientais) - Universidade Federal de Sergipe.
GUIMARAES, C. R. P.; SILVA, W. B.;NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.. Educação em Saúde no currículo de Ciências nos anos finais do ensino fundamental em Alagoas: uma análise de documentos oficiais. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Sergipe.
SANTOS, L. A. M.;NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.; MENEZES, J. A. S.. O desenvolvimento profissional dos professores do ensino fundamental na rede pública de ensino do município de São Ciristóvão/SE. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
NASCIMENTO, M. B. C.;NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.; SANTOS, S. V. C. A.; SANTOS, P. K.; SANTOS, B. V. J.. Formação Docente e qualidade na Educação Básica: uma proposta de indicadores para a rede estadual de Sergipe. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.; NASCIMENTO, M. B. C.;PAGAN, A. A.. Educação Ambiental e o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência na Formação Inicial de professoras(es) em Ciências Biológicas da Universidade Federal de Sergipe. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
RODRIGUES, C.; SOARES, M. J. N.; QUEIROZ, A. N.;NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.Maria Inêz Oliveira Araújo. Administração Pública e Diretrizes curriculares da Educação Ambiental: processos de ambientalização na Universidade Federal de Sergipe. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Universidade Federal de Sergipe.
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SANTOS, S. S. C.; ALMEIDA, L. F.;NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.. TURMA DA MÔNICA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ANÁLISE DAS MACROTENDÊNCIAS NAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS DE ACESSO LIVRE. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe.
NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.BOCCHIGLIERI, A.; FELIX, F. S.. A MASTOLOGIA EM FOCO: UM OLHAR PARA CONTEÚDOS DE MAMÍFEROS NOS LIVROS DIDÁTICOS DAS ESCOLAS ESTADUAIS DE SÃO CRISTÓVÃO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe.
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Maria Inêz Oliveira AraújoNEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.ROSA, I. S. C.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PRESERVAÇÃO DAS TARTARUGAS MARINHAS EM SERGIPE: O CENTRO DE VISITANTE DO TAMAR COMO UMA FERRAMENTA PARA A SENSIBILIZAÇÃO SOCIOAMBIENTAL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe.
Maria Inêz Oliveira AraújoNEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.MODESTO, M. A.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PRÁTICA PEDAGÓGICA D@S PROFESSOR@S DE BIOLOGIA DO PRÉ-UNIVERSITÁRIO/SEED, ARACAJU-SE: POSSIBILIDADES E DIFICULDADES DO NOVO ENEM. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe.
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JÚNIOR-BARBOSA, A. M.CAVALCANTE, S. M. A. M.NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.. Educação em saúde: conhecimento sobre o câncer de colo do útero na perspectiva do Ensino Médio de duas escolas públicas da rede estadual de ensino, localizadas no Bairro 18 do Forte em Aracaju, Sergipe. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas Licenciatura) - Universidade Federal de Sergipe.
BOCCHIGLIERI, A.NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.ARAUJO, A. P. A.. Elaboração de maquetes para deficientes visuais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe.
Sousa, M. F. LandimSANTOS, C.NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.. Repensando o Consumismo: Educação Ambiental como Instrumento de Sensibilização para o Consumo em uma Escola Pública de Carmópolis, SE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe.
Maria Inêz Oliveira AraújoNEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.OLIVEIRA, A. C. L.. Educação Ambientale a Educomunicação: problemas socioambientais no Colégio Estadual Joaquim Vieira Sobral. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas Licenciatura) - Universidade Federal de Sergipe.
Maria Inêz Oliveira AraújoNEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.MARTINS, A. K. S.. Educação Ambiental e os desafios para a implementação de projetos Pedagógicos interdisciplinares na Escola Municipal José Conrado de Araújo, Aracaju-SE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas Licenciatura) - Universidade Federal de Sergipe.
Maria Inêz Oliveira AraújoNEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.GENTIL, C. S.. Ambientalização do currículo no Ensino Fundamental em Ilha da Flores/SE: novos olhares para a implementação da disciplina Educação Ambiental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas Licenciatura) - Universidade Federal de Sergipe.
Maria Inêz Oliveira AraújoNEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.MODESTO, M. A.. O Estágio Supervisionado em Educação Ambiental e a Formação Inicial de Docentes de Ciências Biológicas da UFS: reflexões sobre a praxis pedaógica na dimensão socioambiental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas Licenciatura) - Universidade Federal de Sergipe.
JÚNIOR-BARBOSA, A. M.NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.BARBOSA, F. H. F.. A importância da microbiologia na escola: aspectos relacionados ao ensino e aprendizagem no Ensino Médio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas Licenciatura) - Universidade Federal de Sergipe.
Maria Inêz Oliveira AraújoMELO, D. S.NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.. Reutilização e Descarte de Resíduos Sólidos Eletrônicos do Projeto UCA. em Escolas Estaduais da Barra dos Coqueiros - Sergipe. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe.
Maria Inêz Oliveira AraújoSANTOS, T. F.NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.. Educomunicação Ambiental na Educação Básica: repensando o descarte de resíduos sólidos na Praia de Atalaia-SE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe.
ROCHA, J. M. R.GALVAO, L. C. M. S.NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.. Cartilha em quadrinhos como recurso didático para a Educação Ambiental em escolas do meio rural. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe.
GUIMARAES, C. R. P.SANTOS, C.NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.. Verdade ou desafio: integrando disciplinas de Licenciatura em Ciências Biológicas através de um jogo didático. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe.
GUIMARAES, C. R. P.NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.OLIVEIRA, M. R.. Recursos didáticos: grandes aliados no ensino de Ciências e Biologia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe.
AZEVEDO, L. G. N. G.NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.SANTOS, C.. A influência da afetividade no Ensino de Ciências e Biologia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe.
ZOGAIB, S. D.NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.AZEVEDO, A. M. L.. O Ensino de Ciências e a formação da cidadania: encontrando caminhos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Atuariais) - Universidade Federal de Sergipe.
JÚNIOR-BARBOSA, A. M.SANTOS, P. S.NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.. Percepção de estudantes do Ensino Fundamental e Médio sobre micro-organismos e doenças de veicularão hídrica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe.
JÚNIOR-BARBOSA, A. M.DANTAS, G. H.NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.. Conhecimentosde estudantes de turmas do 2º ano do Ensino Médio, a cerca de fungos e candidiase vaginal, nos Colégios estudantis, Francisco Rosa Santos - Aracaju e Milton Dortas - Simão Dias. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe.
Maria Inêz Oliveira AraújoNEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.PAGAN, A. A.. Contribuições do Ensino de Ciências para a formação da Ética Animal. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe.
Maria Inêz Oliveira AraújoNEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.PAGAN, A. A.. A ludicidade contribuindo com a cidadania dos educandos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe.
PAGAN, A. A.SANTANA, J. R. M.NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.. Prevenção do HIV de caminhoneiros do Estado de Sergipe a partir das representações sociais de profissionais da saúde. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe.
FRANCO, C. R. P.NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.ARAUJO, Y. L. F. M.. A Educação Ambiental no Ensino Fundamental das Escolas Públicas do município de São Crsitóvão-SE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe.
PAGAN, A. A.NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.JESUS, W. S.. Representações Sociais manifestadas por alguns profissionais do transporte de carga do município de Itabaiana-SE sobre a prevenção do HIV. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe.
Araújo, E. D.NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.DONATO, C. R.. Produção ciêntífica na formação de alunos do Ensino médio: um caso de produção de artigo de revisão na área de Biologia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe.
Barbosa, L.ANDRADE, A. BNEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.. Educação e Saúde na Escola, percepção de alunos participantes sobre Giardíase e Amebíase. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe.
JÚNIOR-BARBOSA, A. M.BARBOSA, A. A. T.NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.. Jogo didático aplicado como recurso para o Ensino de Microbiologia do Ensino Fundamental da Escola Major João Teles, em Aracaju/SE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe.
JÚNIOR-BARBOSA, A. M.BARBOSA, A. A. T.NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.. Dificuldades enfrentadas pelos professores de Biologia do Ensino Médio de escolas públicas de Aracaju/SE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe.
MARINO, R. HBRANDÃO, E. C. T. A.NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.. O uso do jogo didático na aprendizagem do Reino Fungi no Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe.
JÚNIOR-BARBOSA, A. M.NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.SAMPAIO, C. R.. Lavando as mãos - diversão, aprendizagem e concientização por meio do Ensino de Microbiologia para crianças do 7ºano do Ensino Fundamental em escolas da Rede Pública e Particular, localizadas no bairro Santa Maria em Aracaju, Sergipe. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe.
FRANCO, C. R. P.SILVA, E. C.NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.. Possibilidades do Uso das Redes Sociais Virtuais para o Ensino de Ciências: concepções de licenciando em Ciências Biológicas e alunos da Educação Básica. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe.
NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.SANTOS, C.GUIMARAES, C. R. P.. PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO DO DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA (EDITALNº 011/2015). 2015. Universidade Federal de Sergipe.
NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.. Processo de avaliação de Projetos de Pesquisa da UFS. 2018. Universidade Federal de Sergipe.
SILVA, P. R. B. S.; VASCONCELOS, C. A.;NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.. Processo Seletivo Referente ao edital nº 02/208/PPGED/POSGRAP. 2018. Universidade Federal de Sergipe.
SILVA, P. R. B. S.; VASCONCELOS, C. A.;NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.. Processo Seletivo Referente ao edital nº 04/208/PPGED/POSGRAP. 2018. Universidade Federal de Sergipe.
SILVA, P. R. B. S.; VASCONCELOS, C. A.;NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.. Processo Seletivo Referente ao edital nº 07/208/PPGED/POSGRAP. 2018. Universidade Federal de Sergipe.
CAMPOS, A. L.NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.ARAUJO, Y. L. F. M.. Participação em Banca de Seleção para Bolsistas PIBID - UFS. 2015. Universidade Federal de Sergipe.
Sousa, M. F. LandimCAMPOS, A. L.ARAUJO, Y. L. F. M.NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.. Participação em Banca de Seleção para Bolsistas PIBID - UFS. 2014. Universidade Federal de Sergipe.
NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L.. Banca Examinadora do processo Seletivo e Consultivo para a escolha de Diretor da Rede Estadual de Ensino. 2013. Secretaria de Estado da Educação de Sergipe.
Orientou
RACISMO AMBIENTAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS DE BIOLOGIA: desafios epistemológicos e políticos na construção de uma educação antirracista; Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
?ONDE ESTOU E ONDE DEVERIA ESTAR??: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E TERRITORIALIDADE NUM CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO; Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);
Desenvolvimento Profissional Docente e Formação Ambiental: contribuições da abordagem baseada em evidências; ; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DOCENTE: limites, desafios e impactos das políticas públicas brasileiras; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Análise da Inclusão de Conteúdos de Educação Ambiental no Currículo do Ensino Secundário Geral ? Caso de Estudo na Escola Secundária Paulo Samuel Kankhomba; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DOCENTE POR INTERMÉDIO DE QUESTÕES SOCIOCIENTÍFICAS; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE TECNÓLOGOS EM AGROECOLOGIA: UM ESTUDO DE CASO NO INSTITUTO FEDERAL DE SERGIPE, CAMPUS SÃO CRISTÓVÃO; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);
A abordagem da Educação Ambiental nos programas de incentivo à docência ? PIBID e Residência Pedagógica: um mapeamento dos últimos nove anos na UFS ? Campus São Cristóvão; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
A CONSTRUÇÃO DE BIONARRATIVAS SOCIAIS COMO POSSIBILIDADE PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);
Início: 2023; Universidade Federal de Sergipe;
Impactos do Programa de Qualificação Docente 4ª edição na formação continuada de professores; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Impactos do Programa de Qualificação Docente 4ª edição (PQD-4) na formação continuada de professores; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);
Experiências vividas e a construção da identidade profissional de docentes do ensino superior do IFS; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe; (Orientador);
Concepções de Educação Ambiental as possíveis influências na construção da identidadade profissional; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);
Conexões Sustentáveis em Sergipe: desenvolvimento e aplicação de indicadores para direcionar a construção de Centros de Educação e Cooperação Socioambiental; Início: 2025; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Sergipe; Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe; (Orientador);
Agroecologia e Educação Ambiental como tecnologias socioambientais na horta escolar do CEDJA; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Secretaria de Estado da Educação de Sergipe; Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe; (Orientador);
Agroecologia e Educação Ambiental como tecnologias socioambientais na horta escolar do CEDJA; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Secretaria de Estado da Educação de Sergipe; Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe; (Orientador);
Agroecologia e Educação Ambiental como tecnologias socioambientais na horta escolar do CEDJA; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Secretaria de Estado da Educação de Sergipe; Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe; (Orientador);
Conexões Sustentáveis em Sergipe: desenvolvimento e aplicação de indicadores para direcionar a construção de Centros de Educação e Cooperação Socioambiental; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Secretaria de Educação do Estado de Sergipe; Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe; (Orientador);
Profissionalização Docente e Educação Ambiental na formação continuada; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
MULHERES NEGRAS E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO FERRAMENTA DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORAS/ES EM CIENCIAS BIOLÓGICAS; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, ; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
CAMINHOS IDEOLÓGICOS DA POLÍTICA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: CONCRETIZAÇÕES PARA A PRÁTICA DOCENTE EM ESCOLAS MUNICIPAIS DE ARACAJU-SE; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
Ambientalização Curricular nos cursos de Licenciatura da Universidade Federal de Sergipe; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
O DISCURSO PARA QUEM DISCURSA: uma análise sobre a discursividade na Educação Ambiental de e para professores da formação docente; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, ; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
Pelos caminhos do Residência Pedagógica ? Marcas na formação inicial docente; 2020; Dissertação (Mestrado em Economia) - Universidade Federal de Sergipe, ; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLAS DO AGRESTE SERGIPANO: Uma análise da inserção da EA em documentos escolares e sua prática de fato; ; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, ; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
Proficiência em Lingua Portuguesa escrita de alunos surdos do curso de letras - LIBRAS da Universidade Federal de Sergipe; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, ; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
SOBRE O SER E O NÃO SER: Um mergulho nas memórias e experiências que constituem - ou não ? docentes do Instituto Federal de Sergipe como sujeitos ecopolíticos; 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, ; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
ECOFEMINISMO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM CURSOS DE LICENCIATURA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE; 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO COLÉGIO ESTADUAL ARMINDO GUARANÁ, SÃO CRISTÓVÃO-SE; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental com Ênfase em Espaços Educadores Sustentáveis) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E EDUCAÇÃO FORMAL: HORTA ESCOLAR COMO PRÁTICA PEDAGOGICA E AGROECOLÓGICA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental com Ênfase em Espaços Educadores Sustentáveis) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SAÚDE COLETIVA NA UNIDADE DE SAÚDE DA FAMÍLIA IRMÃ ALICE DE JESUS FERNANDES, POVOADO SERRA DO MACHADO-RIBEIRÓPOLIS/SE: UM DIÁLOGO NECESSÁRIO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental com Ênfase em Espaços Educadores Sustentáveis) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E COLETA SELETIVA, NO POVOADO OLHOS D?ÁGUA, LAGARTO-SE; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental com Ênfase em Espaços Educadores Sustentáveis) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
PROCESSOS EROSIVOS: SENSIBILIZANDO A COMUNIDADE UTILIZANDO METODOLOGIAS PARTICIPATIVAS NO POVOADO LINDA FRANÇA, PORTO DA FOLHA - SE; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental com Ênfase em Espaços Educadores Sustentáveis) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
CENTROS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL (CEAs): UM PANORAMA ATUAL DOS CEAs NO BRASIL; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
RELAÇÕES DE GÊNERO NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: EXPERIÊNCIAS E MEMÓRIAS DE PROFESSORAS DA REDE BÁSICA FEDERAL DE SERGIPE; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
O uso do filme "Os Croods: uma nova era"como recurso educacional na perspectiva da educação ambiental; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
A Educação Ambiental na Educação Infantil: como instrumento para a conservação da fauna marinha; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
EDUCAÇÃO AMBIENTAL ?POPULAR? COM ÊNFASE NA CONSTRUÇÃO DE ESPAÇOS EDUCATIVOS SUSTENTÁVEIS E SUJEITOS ECOLÓGICOS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
O PROTAGONISMO FEMININO NA ENGENHARIA AGRONÔMICA: EXPERIÊNCIAS DE MULHERES DISCENTES NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Agronômica) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
POSSIBILIDADES E DESAFIOS DO PROJETO SALA VERDE NO BRASIL: UMA REVISÃO INTEGRATIVA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
O CORDEL COMO RECURSO DIDÁTICO PARA A EDUCAÇÃOAMBIENTAL: SENSIBILIZANDO SOBRE PROBLEMAS SOCIOAMBIENTAISDECORRENTES DA CAÇA DE ANIMAIS SILVESTRE; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
A EDUCAÇÃO AMNIENTAL E AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: UMA REVISÃO INTEGRATIVA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
POTENCIALIDADES DO JOGO MINECRAFT COMO FERRAMENTA DE ENSINO PARA QUESTÕES AMBIENTAIS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
A MASTOZOOLOGIA EM FOCO: UM OLHAR PARA O CONTEÚDO DE MAMÍFEROS NOS LIVROS DIDÁTICOS DAS ESCOLAS ESTADUAIS DE SÃO CRISTÓVÃO - SE; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
Sequência Investigativa no Ensino de Ciências: Para onde vai o meu lixo?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
Os impactos do ensino gamificado na aprendizagem de Microbiologia na Educação Básica; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas Licenciatura) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
O USO DE ANIMAÇÕES COMO RECURSO DIDÁTICO NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA ANÁLISE DA ANIMAÇÃO ?O LORAX - EM BUSCA DA TRÚFULA PERDIDA''; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas Licenciatura) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
CONCEPÇÕES DE COMUNIDADES PESQUEIRAS DE SERGIPE SOBRE A IMPORTÂNCIA SOCIAL, ECONÔMICA E ECOLÓGICA DO MANGUEZAL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ecologia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
CARTILHA DE ATIVIDADES AGROECOLÓGICAS: CONSTRUINDO SUJEITOS ECOPOLÍTICOS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas Licenciatura) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
O USO DE DIORAMAS COMO RECURSO DIDÁTICO PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas Licenciatura) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: CONTEXTOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, EM ARACAJU-SE; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
Bee movie - a história de uma abelha; em cena a Educação Ambiental e a Agroecologia; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas Licenciatura) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS NAS POLÍTICAS PÚBLICAS E PROGRAMAS NACIONAIS: CONCEPÇÕES E PERSPECTIVAS TEÓRICAS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO MÉDIO INTEGRAL DURANTE A PANDEMIA DO COVID-19; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
CURSINHO POPULAR DE MEDICINA DR; ALMIR SANTANA: HISTÓRIA, CONTRIBUIÇÕES PARA A DEMOCRATIZAÇÃO E ACESSO AO ENSINO SUPERIOR; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
JARDIM SENSORIAL E A DIMENSÃO SOCIOAMBIENTAL: RELAÇÕES ENTRE OS SENTIDOS HUMANOS NA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
CINEMA DE ANIMAÇÃO BRASILEIRA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
Sociedade, natureza e desenvolvimento: reflexões socioambientais sore o planio da cana-deaçúcar na cidade de Japaratuba-Sergipe; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
Educação Ambiental Repensando ações antrópicas no ambiente marinho: o caso do manguezal de Aracaju; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
Botânica em Libras: aprendendo sore as angiospermas com um guia didático; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
Educação Ambiental na Escola e no parque Natural: aprendizagem a partir do Arco de Maguerez em uma escola de Aracaju; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
Educação Ambiental e a concepção dos alunos em relação ao aterramento da Lagoa Doce e a importância da região para a comunidade; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
AS CONCEPÇÕES DE GESTORES E PROFESSORES DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL SANTA RITA DE CÁSSIA QUANTO AO DESCARTE E PRODUÇÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
Educação Inclusiva e o Ensino de Ciências e Biologia em escolas de Aracaju: salas de recursos multifuncionais na perspectiva de docentes; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS EM ARACAJU-SE: (RE)PENSANDO O CURRÍCULO NA PERSPECTIVA DOS DOCENTES; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
Excursões na prática pedagógica do ensino de Biologia: possibilidades e desafios; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
Coleções didáticas e invertebrados no Ensino de Biologia: alternativas metodológicas para o Ensino Médio; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
O INTÉRPRETE NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UM ESTUDO DE CASO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE ARACAJU-SE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PNLD: REFLETINDO SOBRE OS LIVROS DIDÁTICOS DE 6º ANO DE CIÊNCIAS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
IMPORTÂNCIA GASTRONÔMICA E AMBIENTAL DAS PLANTAS ALIMENTÍCIAS NÃO CONVENCIONAIS (PANC?S): UM ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE NOSSA SENHORA DAS DORES/SE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
Metodologias para a Educação Ambiental: alternativas para uma escola do Município de Glória-SE; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
; O novo currículo do curso de Biologia Licenciatura da UFS: possibilidades, limites e desafios da primeira turma de concludentes; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
O Projeto Sala Verde-UFS em Lagarto-SE: desafios da concretização na prática pedagógica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
O Projeto Sala Verde-UFS em Lagarto-SE; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
ECOFEMINISMO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM CURSOS DE LICENCIATURA DA UFS: CONSTRUINDO CATEGORIAS; 2024; Iniciação Científica - Universidade Federal de Sergipe, Ufs; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
ECOFEMINISMO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM CURSOS DE LICENCIATURA UFS: ENTREVISTANDO DOCENTES; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe, Ufs; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
Impactos do Programa de Qualificação Docente 4ª edição na formação continuada de professores; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
Impactos do Programa de Qualificação Docente 4ª edição (PQD-4) na formação continuada de professores; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe, Ufs; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
ECOFEMINISMO E EDUCADORAS AMBIENTAIS: analisando PPCs dos cursos de licenciatura da UFS; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe, Ufs; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
ECOFEMINISMO E EDUCADORAS AMBIENTAIS EM AÇÕES DE EXTENSÃO E PESQUISA NA UFS; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe, Ufs; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
HISTÓRIA DE MULHERES CIENTISTAS NAS CIÊNCIAS HUMANAS: RESISTÊNCIAS E RELAÇÕES DE GÊNERO; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
HISTÓRIA DE MULHERES CIENTISTAS NAS CIÊNCIAS HUMANAS: MEMÓRIAS E EXPERIÊNCIAS; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe, Ufs; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
A Educação Ambiental no Programa de Residência Pedagógica da UFS: analisando os planos de trabalh; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Serviço Social) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
A Educação Ambiental no Programa de Residência Pedagógica da UFS: construindo categorias de análise; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Ecologia) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
ECOFEMINISMO EM CURSOS DE LICENCIATURA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
ECOFEMINISMO EM CURSOS DE LICENCIATURA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe, Ufs; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
HISTÓRIA DE MULHERES CIENTISTAS NAS CIÊNCIAS EXATAS: MEMÓRIAS, RESISTÊNCIAS E RELAÇÕES DE GÊNERO; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
HISTÓRIA DE MULHERES CIENTISTAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE: ANALISANDO AS MEMORIAS; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
MULHERES NA AGROECOLOGIA: DISCURSO E PRÁTICA FEMININA EM COMUNIDADES RURAIS; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
MULHERES NA AGROECOLOGIA: DISCURSO E PRÁTICA FEMININA EM COMUNIDADES RURAIS; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe, Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
HISTÓRIA DE MULHERES CIENTISTAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE: MEMÓRIAS, EXPERIÊNCIAS, RESISTÊNCIAS E RELAÇÕES DE GÊNERO; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
HISTÓRIA DE MULHERES CIENTISTAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE: MEMÓRIAS, EXPERIÊNCIAS, RESISTÊNCIAS E RELAÇÕES DE GÊNERO; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
Substrato Agricola para a produção de ora-pronóbis baseado na incorporação de bioestimulantes; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Nível Médio Integrado em Apropecuária) - Instituto Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
Substrato Agricola para a produção de ora-pronóbis baseado na incorporação de bioestimulantes; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Nível Médio Integrado em Apropecuária) - Instituto Federal de Sergipe, Instituto Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
Substrato Agricola para a produção de ora-pronóbis baseado na incorporação de bioestimulantes; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Nível Médio Integrado em Apropecuária) - Instituto Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
O PROTAGONISMO FEMININO NAS CIÊNCIAS NATURAIS: EXPERIÊNCIAS DE MULHERES PESQUISADORAS DA UFS; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
O PROTAGONISMO FEMININO NAS CIÊNCIAS NATURAIS: EXPERIÊNCIAS DE MULHERES DISCENTES DA UFS; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
A FORMAÇÃO DO EDUCADOR AMBIENTAL DA COMISSÃO INTERINSTITUCIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DE SERGIPE; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ecologia) - Universidade Federal de Sergipe, Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
Conexões Sustentáveis em Sergipe: desenvolvimento e aplicação de indicadores para direcionar a construção de Centros de Educação e Cooperação Socioambiental; 2024; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Sergipe, Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
Extrações e produtos sustentáveis a partir do jardim sensorial do CEDJA; 2024; Orientação de outra natureza - Secretaria de Estado da Educação de Sergipe, Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
Extrações e produtos sustentáveis a partir do jardim sensorial do CEDJA; 2024; Orientação de outra natureza - Secretaria de Estado da Educação de Sergipe, Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
Extrações e produtos sustentáveis a partir do jardim sensorial do CEDJA; 2024; Orientação de outra natureza - Secretaria de Estado da Educação de Sergipe, Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
Etnobotânica aplicada ao manejo da horta escolar e jardim sensorial do CEDJA; 2024; Orientação de outra natureza - Secretaria de Estado da Educação de Sergipe, Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
Etnobotânica aplicada ao manejo da horta escolar e jardim sensorial do CEDJA; 2024; Orientação de outra natureza - Secretaria de Estado da Educação de Sergipe, Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
Etnobotânica aplicada ao manejo da horta escolar e jardim sensorial do CEDJA; 2024; Orientação de outra natureza - Secretaria de Estado da Educação de Sergipe, Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
Percepções, aromas, gostos, sons e visuais: O jardim sensorial na Horta Escolar do CEDJA; 2023; Orientação de outra natureza - Secretaria de Estado da Educação de Sergipe, Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
Percepções, aromas, gostos, sons e visuais: O jardim sensorial na Horta Escolar do CEDJA; 2023; Orientação de outra natureza - Secretaria de Estado da Educação de Sergipe, Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
Percepções, aromas, gostos, sons e visuais: O jardim sensorial na Horta E; 2023; Orientação de outra natureza - Secretaria de Estado da Educação de Sergipe, Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
Princípios agroecológicos aplicados como tecnologia socioambiental na horta escolar do CEDJA; 2023; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Sergipe, Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
Princípios agroecológicos aplicados como tecnologia socioambiental na horta escolar do CEDJA; 2023; Orientação de outra natureza - Secretaria de Estado da Educação de Sergipe, Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
Princípios agroecológicos aplicados como tecnologia socioambiental na horta escolar do CEDJA; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
Sala na Verde na UFS; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe, Ufs; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
Sala na Verde na UFS; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Ufs; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
Projeto Sala Verde: Curso de formação de educadores Socioambientais; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe, Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
Elaboração de Material lúdico para alunos com deficiência; 2019; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe, Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
Elaboração de Material lúdico para alunos com deficiência; 2019; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe, Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
Elaboração de Material lúdico para alunos com deficiência; 2019; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe, Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
Projeto Sala Verde: Curso de formação de educadores Socioambientais; 2018; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe, Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
Projeto Sala Verde: Acessibilidade às informações, materiais e publicações sobre as questões ambientais; 2018; Orientação de outra natureza; (Ciências Atuariais) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
Alternativas metodológicas para o Ensino de Microbiologia: o uso de aulas experimentais no Ensino Fundamental de uma escola da rede estadual, Aracaju/SE; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno;
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LIMA, G. P. ; NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L. . DISCUTINDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA E A FORMAÇÃO DE EDUCADORES AMBIENTAIS: ALTERNATIVAS METODOLÓGICAS PARA A E. M. ANTÔNIO FRANCISCO DOS SANTOS, DE NOSSA SENHORA DA GLÓRIA - SERGIPE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, C. N. O. ; NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L. . A PRÁTICA DO NOVO CURRÍCULO DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE: UMA REFLEXÃO A PARTIR DO OLHAR DISCENTE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L. ; QUEIROZ, E. D. ; GUIMARÃES, M. . PROCESSOS FORMATIVOS CRÍTICOS EM EDUCAÇÃO AMBEINTAL: REFLEXÕES PARA O ENFRENTAMENTO DA CRISE SOCIOAMBIENTAL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, A. L. . Desvelando Metodologias para a Educação Ambiental em escolas: sentidos, discusos e práticas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RRODRIGUES, J. N. ; OLIVEIRA, A. L. ; QUEIROZ, E. D. . FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE EDUCADORES AMBIENTAIS CRÍTICOS: DAS CONCEPÇÕES ÀS EXPERIÊNCIAS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUIMARÃES, M. ; OLIVEIRA, A. L. ; QUEIROZ, E. D. ; PLÁCIDO, P. O. . Processos Formativos em Educação Ambiental Contextos Diferenciados. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, A. L. . Rio + 20. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, A. L. . Discutindo a Práxis Participativa: Concepções e Contribuições à Educação Ambiental Crítica da Baixada Fluminense. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, A. L. ; GUIMARÃES, M. . A PERSPECTIVA PARTICIPATIVA PARA A INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA EM ESCOLAS DA BAIXADA FLUMINENSE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, A. L. . CONTRIBUIÇÕES DA PARTICIPAÇÃO À PRÁXIS POLÍTICA E EMANCIPATÓRIA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, A. L. ; QUEIROZ, E. D. ; PLÁCIDO, P. O. . DIÁLOGOS NECESSÁRIOS ENTRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E JUSTIÇA AMBIENTAL: O CONTEXTO INDUSTRIAL DE ITAGUAÍ. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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QUEIROZ, E. D. ; OLIVEIRA, A. L. . O diálogo fundamental entre escola-comunidade para a implementação da Educação Ambiental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, A. L. ; QUEIROZ, E. D. . VI Encontro da REMTEA - Territórios e Identidades. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, A. L. ; SANTANA, C. G. ; Maria Inez de Oliveira Araújo . VI Encontro da REMTEA - Territórios e Identidades. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, A. L. ; GUIMARÃES, M. . V Fórum da Pós-graduação da UFRJ - "A História da Pesquisa e da Pós-Graduação na UFRRJ". 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, A. L. ; REZENDE, V. A. ; OLIVEIRA, D. E. R. . Educação Ambiental e Mobilização Social: o espaço escolar como formador da cidadania crítica e participativa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, A. L. ; REZENDE, V. A. . Educação Ambiental no Ensino Formal: um estudo de caso com professores da rede estadual de Sergipe. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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REZENDE, V. A. ; OLIVEIRA, A. L. ; OLIVEIRA, D. E. R. . As tendências pedagógicas e suas implicações nas práticas de Educação Ambiental na Escola. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, A. L. ; COSTA, A. A. R. ; REZENDE, V. A. ; MELO, V. L. . A Ecopedagogia no contexto da Leitura e da Cidadabia Ambiental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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REZENDE, V. A. ; OLIVEIRA, A. L. ; OLIVEIRA, D. E. R. . PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO: UMA ESTRATÉGIA PARA A INCLUSÃO DAS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Santana, T. A. ; Guarani, A. L. A. ; OLIVEIRA, A. L. ; Maria Inêz Oliveira Araújo . Sala Verde na UFS: experiencias em 2008. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, A. L. ; Maria Inêz Oliveira Araújo . Diagóstico das Ações em Educação Ambiental da UFS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, A. L. ; REZENDE, V. A. ; OLIVEIRA, D. E. R. . A Educação Ambiental na Educação Infantil: Diagnóstico das Práticas Educativas na Rede Municipal de Aracaju, SE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Santana, T. A. ; Guarani, A. L. A. ; OLIVEIRA, A. L. ; Saouza, Acássia Cristina . SALA VERDE NA UFS: tentativas de inserção da EA no currículo formal. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, D. E. R. ; OLIVEIRA, A. L. ; REZENDE, V. A. ; COSTA, A. A. R. . A importância dos Movimentos Sociais na Escola: Inspiração para a implantação da Educação Ambiental Crítica na Escola Estadual Profª Glorita Portugal - SE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REZENDE, V. A. ; OLIVEIRA, A. L. ; OLIVEIRA, D. E. R. . As tendências pedagógicas e a Educação Ambiental: uma discussão necessária. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REZENDE, V. A. ; OLIVEIRA, A. L. ; OLIVEIRA, A. C. L. ; FILHO-ANDRADE, R. M. ; SOUZA, S. C. S. . A HORTA ESCOLAR COMO INSTRUMENTO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ALIMENTAR: uma experiência em uma escola da rede estadual de Aracaju-SE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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REZENDE, V. A. ; OLIVEIRA, A. L. ; OLIVEIRA, A. C. L. ; FILHO-ANDRADE, R. M. ; SOUZA, S. C. S. . A horta escolar como isntrumento de Educação Ambiental e Alimentar: Experiências em uma escola da rede Estadual em Aracaju-SE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Matos, E. C. A. ; Nasciemento-Jùnior, J. E. ; MARIANO, D. L. S. ; OLIVEIRA, A. L. ; Sousa, M. F. Landim . Dispersão das espécies arbóreas do bairro centro de Aracaju, SE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, A. L. ; Maria Inez de Oliveira Araújo . DIAGNÓSTICO PRELIMINAR DAS AÇÕES EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA - UFS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Matos, E. C. A. ; Nasciemento-Jùnior, J. E. ; MARIANO, D. L. S. ; OLIVEIRA, A. L. . Arborização do Bairro Centro da cidade de Aracaju, SE. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, A. L. ; Maria Inez de Oliveira Araújo . Diagnóstico preliminar das ações em Educação Ambiental no Estado de Sergipe. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, A. L. . BNCC: Currículo sob a perspectiva da classe trabalhadora - Caderno II. Aracaju: SINTESE, 2019 (Caderno II).
Outras produções
NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L. . Programa Institucional de bolsa de iniciação científica júnior - PIBIC JR (FAPITEC/SE/CNPQ Nº 02/2019). 2019.
NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L. . O Grupo de Estudos e pesquisas em Educação Ambiental de Sergipe - GEPEASE. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
OLIVEIRA, A. L. ; DUTRA, D. R. ; SANTANA, C. G. . Rio + 20:contexto e conflito. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
NEPOMUCENO, A. L. O . Em casa sustentável. 2020; Tema: Em casa sustentável. (Rede social).
NEPOMUCENO, A. L. O ; Maria Inêz Oliveira Araújo ; MODESTO, M. A. . Revista REVISEA. 2018; Tema: Revista Sergipana de Educação Ambiental. (Rede social).
NEPOMUCENO, A. L. O ; ARAUJO, MARIA INÊZ OLIVEIRA ; MODESTO, M. A. . GEPEASE. 2013; Tema: Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Ambiental de Sergipe. (Rede social).
NEPOMUCENO, A. L. O . Educação Ambiental e a Profissionalização da Docência. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
NEPOMUCENO, A. L. O ; Maria Inêz Oliveira Araújo . Editorial. 2020. (Editoração/Periódico).
NEPOMUCENO-OLIVEIRA, A.L. ; CARVALHO, M. E. S. ; REZENDE, V. A. . Educação Ambiental e Aspectos Socioambientais. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo de Curso de Aperfeiçoamento em Educação Ambiental).
OLIVEIRA, A. L. ; QUEIROZ, E. D. ; PLÁCIDO, P. O. . Educação Ambiental, Campanha da Fraternidade 2011 e Meio Ambiente: Fraternidade e Vida no Planeta. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA, A. L. ; QUEIROZ, E. D. . Educação Ambiental e Educação Infantil. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de apoio didático).
OLIVEIRA, A. L. ; Maria Inez de Oliveira Araújo . Diagnóstico das Ações em Educação Ambiental na UFS. 2008. (Relatório de pesquisa).
Projetos de pesquisa
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2023 - 2023
Projeto estruturante do PNLD, Descrição: O presente projeto, parte do pressuposto de que o Programa Nacional do livro e Material didático apresenta em um de seus objetivos o aprimoramento do ensino e aprendizagem de todos os educandos do território brasileiro, é notável então que ao longo dos anos, tal programa por ser considerado o mais antigo voltado à distribuição das obra didáticas às escolas públicas, tenha uma efetividade significativa, apresentando evoluções e atualizações sólidas tanto em seus instrumentos de gestão, quanto em seus critérios avaliativos que contribuem para a garantia do padrão de qualidade do material de apoio à prática educativa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (25) / Mestrado acadêmico: (10) . , Integrantes: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno - Integrante / Yzila Liziane Farias Maia de Araújo - Coordenador / Clivio Pimentel Junior - Integrante / Erivanildo Lopes da Silva - Integrante.
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2021 - Atual
Processos formativos para a execução de políticas educacionais com ênfase em educação ambiental, Descrição: Diante da grave problemática socioambiental vivenciada atualmente, a formação de educadores ambientais apresenta-se como uma emergência na sociedade brasileira. O presente projeto vislumbra promover tal formação de forma integrada em três vertentes: gestão, escola e comunidade a fim de fomentar o pensamento crítico e mobilizar transformações atitudinais na perspectiva do enfrentamento por parte dos agentes sociais. Para tanto, a pesquisa caracteriza-se como uma pesquisa-ação. Os dados serão produzidos por meio de levantamento documental e estratégias de diagnósticos rápidos participativos. A análise dos dados será feita com base na Análise de Conteúdo e, ao final, será proposto um processo formativo com foco nas demandas do contexto pesquisado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno - Integrante / Maria Inêz Oliveira Araújo - Integrante / Viviane Almeida Rezende - Integrante / Mônica Andrade Modesto - Coordenador / Mariana Reis Fonseca - Integrante / Monica Lopes Folena Araújo - Integrante / Luanne Michella Bispo Nascimento - Integrante / ISABELLE APARECIDA DELLELA BLENGINI - Integrante.
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2020 - 2021
O que dizem os currículos dos cursos de licenciatura sobre educação ambiental na formação docente, Descrição: Trata-se de uma pesquisa que busca evidenciar como os conceitos e práticas relacionadas com a educação ambiental, estão presentes nos currículos de formação de professores. Com os resultados, esperamos indicar caminhos viáveis para inserção da educação ambiental na formação de professores e com isso contribuir para implementação da educação ambiental na Educação Básica. No que se refere aos alunos que participarão da pesquisa, espero contribuir para formação inicial do pesquisador, além de contribuir com a formação ambiental, aspecto importante para quem pesquisa a educação ambiental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno - Integrante / Maria Inêz Oliveira Araújo - Coordenador / MODESTO, MONICA ANDRADE - Integrante.
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2020 - 2020
Substrato Agricola para a produção de ora-pronóbis baseado na incorporação de bioestimulantes, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno - Integrante / Ana Catarina Lima de Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Instituto Federal de Sergipe - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3
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2019 - 2024
GÊNERO E CIÊNCIA: O PROTAGONISMO FEMININO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA, Descrição: Esta pesquisa objetivA conhecer os desafios, as possibilidades e as dificuldades de inclusão da mulher nas produções científicas na UFS. Além disso, os relatos das docentes participantes revelaM a incidência de preconceitos e obstáculos relacionados ao gênero e vivenciados durante as suas experiências na universidade. Com isso, evidencia-se que ainda existem fatores limitantes da atuação da mulher na academia. Assim, é imprescindível essas discussões sobre questões de gênero na ciência visando a implementação de políticas públicas direcionadas à erradicação de preconceitos e das desigualdades de gênero. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno - Coordenador / Viviane Almeida Rezende - Integrante., Número de produções C, T & A: 20
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2018 - 2019
DIÁLOGOS ENTRE CIÊNCIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: APROXIMAÇÕES PRESENTES NAS CONCEPÇÕES DE ALUNOS DE GRADUAÇÃO, Descrição: Percebemos o ônus que as transformações ocorridas ao longo do tempo têm provocado no ambiente. Essas transformações, quando ocorrem no ambiente, são difíceis de serem mensuradas e seus efeitos previsíveis ou não, podem ser de difícil reversibilidade, por isso exigem, atualmente, que redobremos a atenção para a relação que a cada dia se assevera entre sociedade/tecnologia/ciência/ambiente. A transformação de produtos, por um lado pode trazer melhores condições de vida e facilitação do trabalho humano, mas por outro, tem escrito uma história de depredação ecológica, de degradação dos valores humano-sociais, que ameaçam a qualidade de vida. Muitas das transformações foram e ainda são importantes para o desenvolvimento social e ao crescimento da expectativa de vida do ser humano: o avanço da medicina que elevou a expectativa de vida da população; o computador, empregado em todos os setores de força produtiva. Mas, por outro lado, modificaram o comportamento humano, implementaram a cultura dos descartáveis, incentivaram a produção bélica, interferindo, nesse sentido, expressivamente no equilíbrio socioambiental, o que não garante que, na análise custo/benefício, que os benefícios se justifiquem pelo ônus imposto ao ambiente. As reações químicas podem ser reversíveis ou irreversíveis, podem ter resultados esperados ou inesperados. Todavia, não devemos esperar que o comportamento das reações que acontecem ao acaso, sem que haja o controle de suas variáveis, venha a ser igual ao das que ocorrem em laboratório sob vigilância e controle das reações. Dessa forma, em uma situação complexa, como a dimensão ambiental, pode se inferir que as transformações ocorridas no ambiente, sejam ecológicas ou sociais, por maior que existam estudos sobre os impactos, mesmo assim, podem acontecer resultados inesperados (ARAUJO, p.79) O cotidiano, marcado pelos apelos da mídia, dos eventos não naturais como a violência, a fome, o desrespeito, conduz a população, consciente ou inconscientemente, a aceitar os fatos que deveriam indignar o ser humano, a naturalizá-los. Os artefatos, surgidos desde a revolução industrial, estão de tal modo incorporados ao cotidiano das pessoas que se torna difícil imaginar a vida sem eles. As facilidades oferecidas pelo mundo moderno trouxeram além dos problemas advindos da degradação do ambiente natural, transformações no ambiente social (pobreza, violência, fome). Em concordância com Medina (1994, p. 22) e Araujo, (1997, p. 123), a Revolução Industrial, no século XVIII, e suas derivações sociais do trabalho, fundamentada na racionalidade da maximização do lucro e do excedente em curto prazo, gerou consequências muito graves na degradação dos ecossistemas, em função da escala de intervenções, do aumento da velocidade e do ritmo de exploração e consumo dos recursos naturais, sem considerar os ciclos e ritmos de suas regenerações. Acompanhando as degradações do meio ambiente físico, vital para todo sistema produtivo, são desencadeadas transformações e destruições de um conjunto de valores humanos, sociais e culturais associados às práticas comunitárias de utilização dos recursos naturais. De acordo com Araujo (2004) a problemática ambiental não ode ser entendida exclusivamente como derivação do aproveitamento dos recursos naturais, redução da poluição, mas, pelas mudanças sociais historicamente construídas, segundo a autora, questão ambiental surge ?a partir da contradição instituída entre o modelo de desenvolvimento civilizatório, adotado pelo homem diante do fascínio do mundo industrializado, e a sustentabilidade por parte dos ecossistemas para esse tipo de desenvolvimento?(p.80).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno - Integrante / Maria Inêz Oliveira Araújo - Coordenador / Mônica Andrade Modesto - Integrante / ALESSANDRA SANTOS PEREIRA - Integrante / Sindiany Suelen Caduda dos Santos - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Sergipe - Bolsa.
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2017 - 2018
Processo de Formação ambiental: perspectivas de ambientalização curricular, Descrição: É inegável a importância dos saberes que os professores adquirem durante sua formação, seja ela inicial ou continuada. Os espaços acadêmicos, responsáveis por essa formação não podem negligenciá-la, desconsiderando as questões ambientais presentes no cotidiano.Considerando a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, a função da universidade é única e exclusiva, que vai além da difusão de conhecimento, da conservação da experiência humana e da preparação dos profissionais, para manter espaços de aprendizagem e formação ativa, de formular intelectualmente a experiência humana. Assim, a universidade, instituição social e de cultura responsável pela produção de conhecimento e capacitação de pessoal, deve estar na vanguarda das transformações (Schaff, 1990) e congregar em suas pesquisas a busca para problemas socioambientais. (CASTRO; SANTOS; SPAZZIANI, 1998, p. 162).Desde o Tratado de Belgrado, a educação ambiental é concebida como prática educativa, contínua e com enfoque interdisciplinar. No Brasil, segundo a Constituição de 1988, ela deve estar em todos os níveis de ensino. A fim de assegura a educação ambiental nos níveis de ensino, vários foram os estudo, os quais, atualmente sinaliza para a ambientalização curricular, a qual torna-se emergente e tem recebido atenção no meio acadêmico. Guerra e Figueiredo (2014) afirmam que a ambientalização curricular compreende a inserção de conhecimentos, de critérios e de valores sociais, éticos, estéticos e ambientais nos estudos e currículos universitários, no sentido de educar para a sustentabilidade socioambiental (p. 111).Mesmo reconhecendo a importância dos avanços decorrente das legislações vigentes, faz-se necessária uma reformulação no processo educativo, que seja capaz ultrapassar os limites formais das componentes curriculares para alcançar todo espaço educacional para que assim se possa promover uma aprendizagem na qual a temática ambiental esteja intrínseca em toda a matriz curricular do ensino superior e da educação básica. Nesse sentido as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental no seu Art. 8 define que, desde que se respeite a autonomia escolar e acadêmica, a educação ambiental deve desenvolver-se como uma prática educativa integrada e interdisciplinar, contínua e permanente em todas as fases, etapas, níveis e modalidades, não devendo, como regra, ser implantada como disciplina ou componente curricular específico (BRASIL, 2012).ObjetivosGeral: explicitar em que medida o processo de ambientalização curricular está presente nos programas de pós-graduação em educação e ensino e sua relação com a formação ambiental na Educação Superior.específicosa. definir indicadores de ambientalização curricularesb.verificar nos programas de formação de professores se as bases teóricas contemplam os princípios da educação ambiental crítica;c.elucidar em que medida as ações de pesquisa e ensino viabilizam a formação ambiental dos futuros profissionais da educação;e.explicitar nas práticas e nas concepções dos professores universitários as macrotendências para educação ambiental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (4) . , Integrantes: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno - Integrante / Maria Inêz Oliveira Araújo - Coordenador / Mônica Andrade Modesto - Integrante / Anne Alilma Silva Souza Ferrete - Integrante / GLEBSON MOURA SILVA - Integrante / JAILTON SANTOS SILVA - Integrante / ALESSANDRA SANTOS PEREIRA - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Sergipe - Bolsa., Número de produções C, T & A: 50 / Número de orientações: 5
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2017 - Atual
Formação do(a) Educador(a) Ambiental em Sergipe: ideologias, políticas, teorias e práticas docentes, Descrição: Trata-se de um projeto de pesquisa que busca mapear e responder a alguns desafios e dificuldades que têm refletido da formação de educadores ambientais em Sergipe. Esses desafios e dificuldades podem estar associados à formação inicial e/ou continuada, e relacionam-se com as políticas públicas educacionais, as teorias do currículo, do conhecimento científico, às relações de gênero e da práxis pedagógica. Como educador ambiental entende-se ser o profissional que remete a uma prática social, ultrapassando a fronteira de conversão pessoal e reconversão profissional. O educador ambiental é um caso particular do sujeito ecológico, o qual pode ser entendido como o conjunto de crenças e valores que serve de modelo para a identificação social e individual dos valores, que configura o horizonte simbólico do profissional ambiental. Para se tornar um educador ambiental é necessário trilhar caminhos de identificação e construção da identidade do educador ambiental, repensando em suas atitudes políticas e agindo de maneira adequada aos princípios socioambientais. Por tudo isso, e diante da complexidade da problemática socioambiental, não se pode prescindir de uma formação profissional e humana que abrace todas as esferas componentes da realidade posta, ou seja, não se pode prescindir de uma formação integral e complexa. É necessário mobilizar seus saberes, produzindo sua profissão e trocando suas lentes contra o reducionismo que o acomete, o educador ambiental não pode postergar a necessidade do reconhecimento das possibilidades de mudanças das relações materiais e não materiais da vida social. Repensar a prática formativa, política e ideológica de educadores(as) ambientais é imprescindível para identificar a que distintos projetos ideológicos essas formações atendem e por onde caminham as suas ações. Vale ressaltar que as ações deste projeto se relacionam com o tripé da universidade, ensino, pesquisa e extensão. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno - Coordenador / Maria Inêz Oliveira Araújo - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Universidade Federal de Sergipe - Bolsa / Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe - Bolsa., Número de produções C, T & A: 103 / Número de orientações: 12
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2014 - 2017
DAS TENSÕES POLÍTICAS À PRÁTICA PEDAGÓGICA SOCIOAMBIENTAL: CONTEXTOS DA POLÍTICA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL (SE), Descrição: As políticas para o meio ambiente e os programas ambientais relacionados à transformação da crise socioambiental demandam cada vez mais novos enfoques integradores de uma realidade contraditória e geradora de desigualdades, que transcendem a mera aplicação dos conhecimentos científicos e tecnológicos disponíveis. Partindo dessas assertivas, esta pesquisa visa compreender a Política Estadual de EA de Sergipe (Lei n.º 6882/2010), quanto as suas possibilidades de gestão e inserção no cotidiano escolar de unidades escolares sergipanas. Assim, buscamos discutir, minimamente, sobre a influência ou não desta lei na Educação Formal apontando caminhos de consolidação da EA Crítica e suas respectivas potencialidades para a emancipação e transformação da ordem dominante, instaurada no regime de exclusão das relações sociais e, sobretudo, da relação ser humano e natureza. Para tanto, são investigadas as concepções de participação, democracia, cidadania e currículo, da Lei n.º6882/2010, de seus(suas) gestores(as), coordenadores(as) de EA e, professores(as) da rede estadual de ensino que atuaram em ações socioambientais no ano de 2016 em suas respectivas escolas. Com isso, foram realizadas análises da Lei Estadual nº 6882/2010 no que tange as categorias delimitadas neste estudo. Em seguida, aplicamos entrevistas semiestruturadas com os(as) principais gestores(as) desse processo de construção política. Posteriormente, foram efetuadas entrevistas não estruturadas com os(as) coordenadores(as) de EA das Diretorias Regionais de Educação, e por fim executamos entrevistas coletivas com professores(as) da Rede Estadual de educação. Assim, foi possível investigar as possibilidades, limites e desafios da inserção da EA na concretização da lei em questão. Para subsidiar as análises dos dados produzidos, partiu-se de estudos teóricos não só do campo socioambiental, mas também de discussões sobre política pública, cidadania, participação e currículo, temas estes fundados na Teoria Crítica, em sua perspectiva histórico-dialética. Para análise dos dados utilizamos metodologicamente adaptações da Análise Textual Discursiva visando perceber concepções e práticas inebriadas por visões ideologizadas de mundo. Em síntese, os resultados dos dados produzidos revelaram que existem tendências para a não escolarização da Lei n.º 6.882/10: a) há a inaplicabilidade de alguns artigos dessa política na prática pedagógica, pois não superam as dificuldades do trabalho e da formação docente em EA; b) não há segurança de que as ações de EA nas escolas ocorrerão mediante planejamento de ordem política, democrática e participativa; c) há o reforço da prática educativa socioambiental fragmentada e conservadora, potencializada em um currículo tecnicista, baseado em conteúdos; d) há ainda o abafamento das particularidades das escolas públicas sergipanas, homogeneizando suas práticas educativas. Portanto, a intenção foi a produção de um trabalho que avance nas reflexões a respeito de quais sentidos e quais distintos projetos políticos se agregam à EA em Sergipe. Acreditando que tais avanços, nos campos epistemológico, epistêmico e político possibilitarão dar novos sentidos às práticas educativas de EA.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno - Integrante / Maria Inêz Oliveira Araújo - Coordenador., Número de produções C, T & A: 8
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2014 - 2015
EDUCANDO SOCIOAMBIENTALMENTE COM A HORTA ESCOLAR PARA A CONSTRUÇÃO DA SUSTENTABILIDADE: DESAFIOS, POSSIBILIDADES E SUPERAÇÕES NA/PELA EDUCAÇÃO FORMAL, Descrição: O trabalho que vem sendo realizado no projeto de extensão ?A Horta como Possibilidade para o Desenvolvimento de Cidadania Sob a Égide da Educação Ambiental? abre portas para a problemática da inserção da dimensão socioambiental em escolas como processo educativo, já que este projeto busca a implantação de hortas na comunidade escolar, como alternativa de conscientização ambiental de maneira integrada, com mudanças em vários aspectos, sejam estas ambientais, alimentares e até mesmo agrícolas. Durante os encontros nas escolas Municipais de São Cristóvão, percebeu-se a necessidade da formação inicial e continuada para os professores em relação à temática, pois essa fragilidade se refletia na prática pedagógica, além de apoio quanto a recursos humanos e financeiros para a construção das hortas. A partir desse momento, começam as reflexões sobre a prática pedagógica e, por conseguinte, sobre a EA. Muitos professores, com os quais se tem contato, começam seus projetos de horta com foco na dimensão socioambiental, porém reclamam que tais ações não vingam, esbarrando em algum problema burocrático ou estrutural. Logo, percebe-se que falta algo para que esses projetos, cheios de boas intenções, às vezes ingênuas, possam ter sucesso. Logo, foram sendo levantadas algumas hipóteses que serão questões analisadas nesta pesquisa. Nesse momento, também localizam-se alguns indicativos para a fragilidade desses projetos: eles eram idealizados por um só professor e, sobretudo, com uma visão individualista, comportamentalista e conservadora de EA como processo educativo, ou seja, tratava-se de uma abordagem educacional pouco crítica. A EA, da forma como estava sendo concebida e implementada, poderia ser classificada dentro do rol da ?falsa consciência ambiental?, assim nomeada por Novicki (2007) quando trata de uma EA alienada, que se limita a culpar o indivíduo e a espécie humana pela degradação ambiental, leitura individualista, que não dá conta das formas de organização social e seu modo de produção e, ao mesmo tempo, generalizante, como se não houvesse diversidade na espécie humana, diferenças de interesses balizadas em relações de poder em disputa. Em meio a essas reflexões, tomando como referência o projeto de extensão ?A Horta como Possibilidade para o Desenvolvimento de Cidadania Sob a Égide da Educação Ambiental?, delineia-se o objeto deste estudo: dificuldades, superações e contribuições da dimensão socioambiental participativa para a implementação de hortas escolares na prática pedagógica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno - Integrante / Maria Inêz Oliveira Araújo - Coordenador / Viviane Almeida Rezende - Integrante / Mônica Andrade Modesto - Integrante / Lívia Rezende Cardoso - Integrante.
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2014 - 2015
Livro Didático de Ciências: uma análise acerca dos critérios de escolha de docentes, Descrição: A relação entre o Governo Federal, por meio do Ministério da Educação e Cultura, e a distribuição de LD nas escolas públicas remete ao ano de 1938, quando se instituiu a Comissão Nacional do Livro Didático. A partir do Decreto-Lei n.º 1006, foram estabelecidas condições de autorização, produção, importação, utilização e correções nos LD. Em 1945, tal comissão passou a assumir o controle sobre a adoção de LD em todos os estabelecimentos de ensino no país. Em 1972, o Instituto Nacional do Livro assumiu o processo de coedições de LD em conjunto com as editoras. Em 1983, foi criada a Fundação de Assistência ao Estudante, incorporando-se o Programa do Livro Didático que, em 1985, teve o seu nome ampliado para Programa Nacional do Livro Didático (PNLD). A essa altura, o Governo já era o financiador dos LD e já havia se extinto o processo de coedição (HÖFLING, 2006). Em sua configuração atual, o PNLD possui as seguintes etapas: publicação do edital com as regras para inscrição; inscrição das obras por parte das editoras; análises pedagógica das obras; produção e publicação do Guia dos Livros Didáticos, elaborado a partir das avaliações dos especialistas; escolha e indicação da obras pelos/as docentes nas escolas; processamento dos pedidos; negociação com as editoras para aquisição dos livros; entrega dos livros nas escolas. Vale considerar, portanto, que o momento da escolha do LD pelos docentes é apenas uma das etapas que compõem o Programa Nacional de Livro Didático (PNLD). Tal etapa ganha destaque neste projeto por ser considerada um momento em que os/as professores/as estabelecem diálogos entre os pares e reflexões acerca das obras, gerando, assim, uma problematização sobre os aspectos que consideram importantes ponderar, tais como: Há erros conceituais? O livro abarca os conteúdos que considero importante? Existiriam desrespeito à diversidade cultural? Concordo com a concepção de ensino e de ciência deste livro? Mapear as enunciações discursivas que permeiam as escolhas dos/as docentes por coleções de Livros Didáticos de Ciências em detrimento de outras; Investigar em meio a relações de poder-saber os elementos discursivos tomados como emergentes e imprescindíveis na seleção dos LDC; Analisar os efeitos de verdade e de subjetivação produzidos através dos discursos que constituem o Guia do PNLD; Analisar os efeitos de verdade e de subjetivação produzidos através dos discursos que constituem o Guia do PNLD;. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno - Coordenador / Viviane Almeida Rezende - Integrante / Tainan Amorin Santana - Integrante / Lívia Rezende Cardoso - Integrante.
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2014 - Atual
Ensino de Ciências e Biologia: contextos formativos, políticos e teóricos da prática pedagógica, Descrição: Esta pesquisa apresenta busca conhecer contextos e perspectivas do Ensino de Ciências e Biologia no tocante a formação docente, às políticas públicas, à prática pedagógica e ao ensino e aprendizagem. O objetivo principal é esclarecer a profunda articulação entre a teoria e a prática no ensino e aprendizagem e na formação dos futuros professores de ciências e biologia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno - Coordenador / Viviane Almeida Rezende - Integrante / Yzila Liziane F. Maia de Araujo - Integrante / ARAUJO, MARIA INÊZ OLIVEIRA - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Sergipe - Bolsa., Número de produções C, T & A: 42
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2010 - 2012
A PERSPECTIVA PARTICIPATIVA PARA A INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA EM ESCOLAS DA BAIXADA FLUMINENSE, Descrição: Projeto de pesquisa da dissertação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno - Integrante / Mauro Guimarães - Coordenador., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Bolsa., Número de produções C, T & A: 10
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2009 - 2009
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E AS ATIVIDADES PRÁTICAS NAS AULAS DE BIOLOGIA NO COLÉGIO ESTADUAL PROFA. GLORITA PORTUGAL, SÃO CRISTÓVÃO-SE, Descrição: Este projeto diz respeito a monografia de conclusão de curso em Ciências Biológicas (licenciatura).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno - Coordenador / Araújo, Ma. I. O. - Integrante.
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2008 - 2013
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL : um estudo das práticas educativas na rede municipal de ensino de Aracaju-SE, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno - Coordenador / Viviane Almeida Rezende - Integrante / Débora Evangelista Reis Oliveira - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2007 - 2008
Diagnóstico das Ações em Educação Ambiental da UFS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno - Integrante / Maria Inêz Oliveira Araújo - Coordenador / Half Yuri Nicholas Baltar Silva de Ponzzes - Integrante / Camila Gentil Santana - Integrante / Juliana Barreto Silva Araújo - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Sergipe, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Departamento de Biologia. , Av. Marechal Rondon, s/n, Jardim Rosa Elze, 49100000 - São Cristóvão, SE - Brasil, Telefone: (79) 31947515, Ramal: 6422
Experiência profissional
2025 - Atual
Universidade Federal de SergipeVínculo: Membro titular, Enquadramento Funcional: Colegiado do Curso de Ciências Biológicas Lic, Carga horária: 1
2023 - Atual
Universidade Federal de SergipeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro titular do Colegiado, Carga horária: 2
Outras informações:
Membro titular do Colegiado do Curso de Pós-graduação em Educação.
2022 - Atual
Universidade Federal de SergipeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão de Bolsas do PPGED/UFS, Carga horária: 1
Outras informações:
Membro da Comissão de Bolsas do PPGED/UFS
2022 - Atual
Universidade Federal de SergipeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão de Supervisão Docente, Carga horária: 1
Outras informações:
Membro da Comissão de Supervisão Docente do PPGED/UFS
2021 - Atual
Universidade Federal de SergipeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Sub-comissão de Educação Ambiental, Carga horária: 2
Outras informações:
Sub-comissão de Educação Ambiental - Comissão de temas Transversais no âmbito da Pró-reitoria de Graduação.
2021 - Atual
Universidade Federal de SergipeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão de Estágio LicenciaturaDBI, Carga horária: 2
Outras informações:
Membro da Comissão de Estágio Licenciatura de Biologia
2018 - Atual
Universidade Federal de SergipeVínculo: Professora pós-graduação, Enquadramento Funcional: Professora permanente PPGED, Carga horária: 10
Outras informações:
Professora permanente do programa de Pós-graduação em Educação (PPGED).
2014 - Atual
Universidade Federal de SergipeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente do Ensino Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Didática Especial em Ensino de Ciências I
Estágio Supervisionado em Ensino de Ciências I
Estágio Supervisionado em Ensino de Biologia I
Introdução a Pesquisa em Educação
Instrumentação para o Ensino de Ciências
Prática Pesquisa em Ensino de Ciências e Biologia II
Estágio Supervisionado em Educação Ambiental
Educação Ambiental
TCC1
TCC2
2024 - 2025
Universidade Federal de SergipeVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Cordenadora geral do PQD-4, Carga horária: 20
2023 - 2025
Universidade Federal de SergipeVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenação de curso, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenação do Curso de Especialização em Educação ambiental (lato sensu) - UFS/CESAD/DBI
2023 - 2025
Universidade Federal de SergipeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora da Divisão de Análise Pedagógica, Carga horária: 10
Outras informações:
Coordenadora da Divisão de Análise Pedagógica - DIAP/DEAPE/PROGRAD
2023 - 2025
Universidade Federal de SergipeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro titular do CONEPE, Carga horária: 4
Outras informações:
Membro titular do Conselho do Ensino, da Pesquisa e da Extensão (Conepe).
2023 - 2024
Universidade Federal de SergipeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro titular do Colegiado, Carga horária: 2
Outras informações:
Membro titutar co Colegiado do Curso de Ciências Biológicas Licenciatura.
2023 - 2023
Universidade Federal de SergipeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe de Departamento, Carga horária: 20
Outras informações:
Chefia do Departamento de Biologia da UFS
2021 - 2022
Universidade Federal de SergipeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Subchefe do Departamento de Biologia, Carga horária: 8
Outras informações:
Subchefe do Departamento de Biologia
2021 - 2021
Universidade Federal de SergipeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 2
Outras informações:
Consultora Interna do processo de avaliação de projetos de pesquisa da UFS
2019 - 2019
Universidade Federal de SergipeVínculo: Membro do Colegiado, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 1
Outras informações:
Colegiado do Curso de Graduação em Ciências Biológicas Modalidade Licenciatura
2019 - 2019
Universidade Federal de SergipeVínculo: Membro do NDE, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 2
Outras informações:
Membro do Núcleo Docente Estruturante
2014 - 2017
Universidade Federal de SergipeVínculo: Estudante de Pós Graduação, Enquadramento Funcional: Discente, Carga horária: 20
Outras informações:
Discente do curso de Doutorado, do Programa de Pós- Graduação em Educação, sob orientação da Profa. Dra. Maria Inêz Oliveira Araujo, desenvolvendo pesquisa intitulada de: DAS TENSÕES POLÍTICAS À PRÁTICA PEDAGÓGICA SOCIOAMBIENTAL: CONTEXTOS DA POLÍTICA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL (SE).
2014 - 2016
Universidade Federal de SergipeVínculo: Supervisão pedagógica, Enquadramento Funcional: Supervisora pedagógica, Carga horária: 5
Outras informações:
Supervisora Pedagógica do semipresencial Curso de Especialização em Educação Ambiental Com Ênfase em Espaços Educadores Sustentáveis, promovido com apoio da Universidade Aberta do Brasil e do CESAD.
2014 - 2014
Universidade Federal de SergipeVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisora Pedagógica, Carga horária: 3
Outras informações:
Supervisora Pedagógica do Curso de Aperfeiçoamento em Educação Ambiental
2013 - 2014
Universidade Federal de SergipeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
2013 - 2013
Universidade Federal de SergipeVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora a Distância, Carga horária: 20
Outras informações:
Vínculo com o Sistema Geral de Bolsas da CAPES, pelo Programa Universidade Aberta do Brasil, da Fundação Universidade Federal de Sergipe, no Curso de Aperfeiçoamento em Educação Ambiental.
2009 - 2009
Universidade Federal de SergipeVínculo: Discente Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBIX, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuando como estagiária remunerada do Projeto de Extensão Sala Verde-UFS, sob orientação da Profa. Dra. Maria Inêz Oliveira Araújo. Orojeto vinculado ao Departamento de Educação e a Pró-Reitoria de Assuntos Comunitário e Extensão.
2008 - 2009
Universidade Federal de SergipeVínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 20
Outras informações:
Atividade de monitoria auxiliando o desenvolvimento e o planejamento de aulas das disciplinas Morfologia Interna e Externa dos Vegetais e Botânica Sistemática e Econômica, ministradas pela Profa. Dra. Myrna Landim.
Desenvolvimento de projeto de monitoria.
Vinculada ao Departamento de Biologia.
2006 - 2009
Universidade Federal de SergipeVínculo: Discente de Graduação, Enquadramento Funcional: Discente, Carga horária: 40
2007 - 2008
Universidade Federal de SergipeVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Discente Bolsista PIBIC, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista PIBIC, desenvolvendo a pesquisa Diagnóstico das ações em Educação Ambiental da UFS, sob orientação da Profa. Dra. Maria Inêz Araujo.
Atividades
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10/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Departamento de Biologia.Cargo ou função, Membro do Colegiado- Modalidade Licenciatura do Departamento de Biologia.
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05/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Departamento de Biologia.Cargo ou função, Consultora interna do processo de avaliação de projetos de pesquisa da UFS..
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10/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde.Cargo ou função, Comissão de Estágios do CCBS.
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08/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Departamento de Biologia.Linhas de pesquisa
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07/2018
Extensão universitária , Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Departamento de Biologia.Atividade de extensão realizada, Coordenação do Projeto Sala Verde (Edital nº. 09/2018).
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04/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós Graduação em Educação.Cargo ou função, Membro suplente do Colegiado do programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de Sergipe.
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11/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Departamento de Biologia.Cargo ou função, Representante Titular da Universidade Federal de Sergipe na Comissão Interinstitucional de Educação Ambiental do Estado de Sergipe (CIEASE).
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02/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Departamento de Biologia.Cargo ou função, Comissão de Afastamentos do DBI.
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07/2014
Ensino, Ciências Biológicas Licenciatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Pesquisa Ensino de Ciências e Biologia I e II, Introdução a Pesquisa em Educação, Instrumentação para o Ensino de Ciências e Biologia, Didática Especial para o Ensino de Ciências e Biologia I e II, Estágio Supervisionado no Ensino de Biologia I e II, Estágio Supervisionado no Ensino de Ciências I
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02/2022 - 03/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Departamento de Biologia.Cargo ou função, Comissão de avaliação de Resumos Expandidos do 2º Seminário Institucional dos programas PIBID e Residência Pedagógica na UFS.
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02/2022 - 03/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Departamento de Biologia.Cargo ou função, Comissão organizadora do 2º Seminário Institucional dos programas PIBID e Residência Pedagógica na UFS.
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01/2022 - 01/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Departamento de Biologia.Cargo ou função, Comissão de Avaliação do processo Seletivo referente ao Edital de Redisribuição de Servidores Ocupantes da Carreira de professor do magistério Superior, Edital n. 001 de 25 de janeiro de 2022.
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11/2021 - 11/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Departamento de Biologia.Cargo ou função, Comissão de Avaliação do processo Seletivo referente ao Edital de Remoção Docente Intercampi n. 6, de 5 de novembro de 2021.
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09/2019 - 02/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Departamento de Biologia.Cargo ou função, Integrante do Núcleo Docente Estruturante (NDE).
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06/2019 - 02/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Departamento de Biologia.Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Ciências Biológicas Licenciatura.
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08/2018 - 01/2020
Serviços técnicos especializados , Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Departamento de Biologia.Serviço realizado, Coordenadora do núcleo da Residência Pedagógica Biologia (presencial).
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11/2017 - 04/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Departamento de Biologia.Cargo ou função, Representante Titular da Universidade Federal de Sergipe na Comissão Organizadora Estadual - COE da Conferencia Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente.
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03/2014 - 08/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós Graduação em Educação.Linhas de pesquisa
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12/2014 - 12/2016
Direção e administração, Centro de Educação de Ciências Humanas, Departamento de Educacao.Cargo ou função, Superviso pedagógica do Curso de Especialização em Educação Ambiental com Ênfase em Espaços Educadores Sustentáveis.
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12/2014 - 12/2016
Serviços técnicos especializados , Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Departamento de Biologia.Serviço realizado, Orientação Pedagógica do Programa de Bolsas de Iniciação à Docência, sub-projeto do Departamento de Biologia.
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08/2014 - 07/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Departamento de Biologia.Cargo ou função, Voce-presidente da Comissão de Estágio, do Departamento de Biologia.
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09/2014 - 05/2015
Extensão universitária , Centro de Educação de Ciências Humanas, Departamento de Educacao.Atividade de extensão realizada, Colaboradora no Projeto de Extensão Sala Verde..
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07/2013 - 07/2014
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática Especial para o Ensino de Ciências e Biologia I e II, Estágio Supervisionado no Ensino de Ciências I e II, Instrumentação para o Ensino de Ciências, Introdução a Pesquisa em Educação, Prática de Ensino de Ciências e Biologia, Prática de Pesquisa Ensino de Ciências e Biologia I e II
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06/2009 - 12/2009
Extensão universitária , Centro de Educação de Ciências Humanas, Departamento de Geografia.Atividade de extensão realizada, Atuando como estagiária remunerada do Projeto de Extensão Sala Verde-UFS, sob orientação da Profa. M.Sc. Acássia Cristina Souza. Projeto vinculado ao Departamento de Geografia e a Pró-Reitoria de Assuntos Comunitário e Extensão..
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02/2009 - 05/2009
Extensão universitária , Centro de Educação de Ciências Humanas, Departamento de Educacao.Atividade de extensão realizada, Atuando como estagiária remunerada do Projeto de Extensão Sala Verde-UFS, sob orientação da Profa. Dra. Maria Inêz Oliveira Araújo. Orojeto vinculado ao Departamento de Educação e a Pró-Reitoria de Assuntos Comunitário e Extensão..
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08/2008 - 01/2009
Extensão universitária , Centro de Educação de Ciências Humanas, Departamento de Educacao.Atividade de extensão realizada, Atuando como estagiária voluntária do Projeto de Extensão Sala Verde-UFS, sob orientação da Profa. Dra. Maria Inêz Oliveira Araújo. Projeto vinculado ao Departamento de Educação..
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06/2008 - 01/2009
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde.Atividade realizada, Atividade de monitoria auxiliando o desenvolvimento e o planejamento de aulas das disciplinas Morfologia Interna e Externa dos Vegetais e Botânica Sistemática e Econômica, ministradas pela Profa. Dra. Myrna Landim.
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06/2008 - 01/2009
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde.Atividade realizada, Monitoria.
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08/2007 - 08/2008
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação de Ciências Humanas, Departamento de Educacao.Linhas de pesquisa
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11/2006 - 03/2008
Estágios , Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Departamento de Biologia.Estágio realizado, Estagiária voluntária sobre supervisão da Profa. Myrna Landim.
2012 - 2012
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora do Polo São Gonçalo, pelo Programa Educação Ambiental e Agenda 21 Escolar: Formando Elos de Cidadania (SEA-SEAM / UERJ)
2012 - 2013
Universidade Federal Rural do Rio de JaneiroVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora
2010 - 2012
Universidade Federal Rural do Rio de JaneiroVínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Bosista Capes-REUNI, Carga horária: 15, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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06/2012 - 01/2013
Extensão universitária , Instituto Multidisciplinar.Atividade de extensão realizada, A Educação Ambiental na formação de Educadores da Baixada Fluminense/RJ.
2004 - 2006
Colégio Nossa Escola LTDA.Vínculo: Administrativo, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Escritório, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Aline Lima de Oliveira Nepomuceno e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?