Constância Maria Borges de Souza

Possui graduação em Letras Vernáculas com Francês pelo Instituto de Letras - UFBA (1973), mestrado em Língua Portuguesa pela Universidade Federal da Bahia (1981) e Doutorado em Letras e Lingüísitca pela Universidade Federal da Bahia (2009). Atualmente é professor da UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA. Trabalha com Ensino da Língua Portuguesa, Prática Pedagógia, Estágio Supervisionado, Metodologia científica e Sociolinguística. Desenvolve capacitação para professores de Língua Portuguesa. Desenvolve pesquisa sobre o Português Brasileiro.

Informações coletadas do Lattes em 31/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Letras e Lingüísitca

2005 - 2009

Universidade Federal da Bahia
Título: A CONCORDÂNCIA VERBAL NA FALA DE SALVADOR: duas realidades sociolinguísticas
DANTE EUSTACHIO LUCCHESI RAMACCIOTTI. Palavras-chave: concordância verbal; Português Brasileiro; Variação e Mudança.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Mestrado em Letras e Lingüística

1978 - 1981

Universidade Federal da Bahia
Título: A CONCORDÂNCIA VERBAL NUM DIALETO BAIANO,Ano de Obtenção: 1982
Orientador: Nelson Rossi
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: NURC SSA; Fala Culta de salvador; concordância verbal; Português Brasileiro.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Graduação em Letras Vernáculas com Fracês

1970 - 1973

Instituto de Letras - UFBA

Formação complementar

2014 - 2014

Extensão universitária em Formação continuada para Avaliadores de Redação. (Carga horária: 100h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Formação continuada para Avaliadores de Redação. (Carga horária: 100h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Formação continuada para Avaliadores de Redação. (Carga horária: 100h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

1983 - 1983

Curso de Avaliação. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal da Bahia, IFBA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

SOUZA, C. M. B. ; LOPES, N. S. ; SOUZA, E. H. P. M. . II Seminário sobre o Ensino da Língua Portuguesa. 1987. (Outro).

SOUZA, C. M. B. ; LOPES, N. S. ; SOUZA, E. H. P. M. . I Seminário sobre o Ensino da Língua Portuguesa. 1982. (Outro).

Participação em eventos

III Congresso Internacional de Dialectologia e Sociolinguística. A marca de plural no verbo e em elementos do sintagma nominal segundo a teoria dos 4 M. 2014. (Congresso).

Olimpíadas da Língua Portuguesa. Olimpíadas da Língua Portuguesa: construindo o futuro.. 2014. (Olimpíada).

III ENCONTRO DE SOCIOLINGUÍSTICA / UNEB.Efeitos da escolaridade na concordância verbal do português falado em Salvador. 2013. (Encontro).

IV ENcontro Internacional Acolhendo as Línguas Africanas.DIVERSIDADE CULTURAL NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA: algumas reflexões.. 2012. (Encontro).

Olimpíada da Língua Portuguesa. Olimpíada da Língua Portuguesa: construindo o futuro. 2012. (Olimpíada).

V COMciência.Pesquisas sociolinguísticas e ensino: variação linguística e o trabalho docente. 2012. (Encontro).

XIII SILEL. VARIÁVEIS ESTRUTURAIS: EFEITOS NA CONCORDÂNCIA VERBAL DO PORTUGUÊS FALADO EM SALVADOR. 2012. (Congresso).

IV Congresso Nacional de Estudos Lingüísticos e Literários.Oficina de Ensino de Gramática: produção de material no Nível Fundamental/Médio. 2011. (Oficina).

ROSAE. A CONCORDÂNCIA VERBAL NO PORTUGUÊS FALADO EM SALVADOR: variáveis sociais. 2011. (Congresso).

III Encontro Internacional Acolhendo as Línguas Africanas.A INFLUÊNCIA DO CONTATO COM OS AFRICANOS NO PORTUGUÊS FALADO EM SALVADOR. 2010. (Encontro).

IV ABECS. A concordância verbal no português falado em Salvador: uma realidade linguística bipolarizada. 2010. (Congresso).

Olimpíadas da Língua Portuguesa. Olimpíadas da Língua Portuguesa: construindo o futuro. 2010. (Olimpíada).

Línguas e Culturas no mundo.A relevância dos fatores sociais na fala de Salvador. 2007. (Simpósio).

Congresso Internacional 500 anos da língua portuguesa. PRESENÇA/AUSÊNCIA DE FLEXÃO DE 3a PESSOA VERBAL NO PORTUGUÊS FALADO EM SALVADOR. 2000. (Congresso).

III Encontro Nacional de Língua Falada e Escrita.Posição do sujeito e fatores sociais na concordância verbal em Salvador. 1999. (Encontro).

IV Congresso de Estudos Linguísticos e Literários. A CONCORDÂNCIA VERBAL EM SALVADOR. 1998. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: FABRÍCIO DE CARVALHO PIMENTA

SOUZA, C. M. B.; SANTOS, J. H.. Variedades linguísticas: uma proposta de trabalho para a sala de aula. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Elisângela dos Passos Mendes

SOUZA, C. M. B.; ARAUJO, S.; LUCCHESI, D.; MOTA, J.; CARDOSO, S.. A flexão de caso pronominal no continuum do português popular da Bahia. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras) - Instituto de Letras - UFBA.

Aluno: Lanuza Lima Santos

SOUZA, C. M. B.; LUCCHESI, D.; MOTA, J.; ARAUJO, S.; BAXTER, A.. Fala tu/Fale você: a expressão variável do imperativo no português popular da Bahia. 2016.

Aluno: Rita Angélica de Oliveira Luz

SOUZA, C. M. B.. A competência leitora em Inglês Instrucional: uma proposta metodológica pragmática sob a perspectiva da Teoria das Interfaces Linguísticas. 2014. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Antonio José Batista de Azevedo

SOUZA, C. M. B.. ÁGUA COMO FATOR DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL PARA A POPULAÇÃO DE CANUDOD: O AÇUDE PÚBLICO COCOROBÓ.. 2013. Tese (Doutorado em Desenvolvimento Regional e Urbano) - Universidade Salvador.

Aluno: FABRÍCIO DE CARVALHO PIMENTA

SOUZA, C. M. B.; SANTOS, A. A.; SANTOS, J. H.. A competência comunicativa e o ensino de variedades linguísticas na sala de aula. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Ayana S

SOUZA, C. M. B.. da Silva, Edjan B.da Conceição Júnior, Júlia Simões.A qualidade do serviço dos Postos de Informações Turísticas de Salvador, gerenciados pela Bahiatursa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo e Hotelaria) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Diego Trindade Costa de Oliveira

SOUZA, C. M. B.. A coesão textual nos textos dissertativo-argumentativos de alunos do Projeto Universidade para Todos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Raimundo Nonato de Faria

SOUZA, C. M. B.. A MULHER NA MÚSICA POPULAR BRASILEIRA: DA EXALTAÇÃO À DEGRADAÇÃO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Rosane Cristina Prudente Rose Thioune

SOUZA, C. M. B.. KALAMA, O NÃO ESCRITO: DIÁLOGO COM OS PARADIGMAS DA LEI 10639/03. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Umaro Embaló

SOUZA, C. M. B.. O PAPEL DA LÍNGUA CRIOULA NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NACIONAL NA GUINÉ BISSAU. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Marli Pereira Batista

SOUZA, C. M. B.. A EXPRESSÃO DO IMPERATIVO NA FALA DE PROFESSORES DE LETRAS EM SALVADOR.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Lorena Cristina Ribeiro Nascimento

SOUZA, C. M. B.. A VARIAÇÃO DO SUBJUNTIVO NA FALA POPULAR DE SALVADOR: CONDICIONAMENTO ESTRUTURAL E SOCIAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Viviane Marcelina da Silva

SOUZA, C. M. B.. AS FORMAS DE INDETERMINAÇÃO DO SUJEITO NA FALA DE SALVADOR.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.

Orientou

Malu Soares

Campo lexical: artesães de Massarandupió; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa 402) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

A educação em espaços não formais em Plataforma/Ba

Teresa Cristina Beletti; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa 402) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Ticiane Ribeiro

A fala urbana de Salvador: a variação Você/Cê; Início: 2015; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa 402) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; (Orientador);

Wilson Santos de Santana

O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA E A IMPORTÂNCIA DA SOCIOLINGUÍSTICA NO AGIR DO EDUCADOR NA SALA DE AULA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GRAMÁTICA E TEXTO) - Universidade Salvador; Orientador: Constância Maria Borges de Souza;

Valdice Monção Vidal Negreiros

A LEITURA POLISSÊMICA E A IMPORTÂNCIA DA MEDIAÇÃO DO PROFESSOR; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GRAMÁTICA E TEXTO) - Universidade Salvador; Orientador: Constância Maria Borges de Souza;

Carla da Silva Ferreira

Tweet: gênero ou suporte textual?; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GRAMÁTICA E TEXTO) - Universidade Salvador; Orientador: Constância Maria Borges de Souza;

Isabel Lima; Júlio dos Santos; Maiana Moura; Tereza Sarmento

Reflexões sobre a variação lingüística no livro didático de língua portuguesa: refexão e análise em ?PORTUGUÊS LINGUAGENS?, de William Cereja e Thereza Magalhães, 6º ano; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GRAMÁTICA E TEXTO) - Universidade Salvador; Orientador: Constância Maria Borges de Souza;

Bruna de Almeida, Cristiano Pasini Filho; Elinete de Paula

A Representação do sujeito pronominal no Português do Brasil; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GRAMÁTICA E TEXTO) - Universidade Salvador; Orientador: Constância Maria Borges de Souza;

Camila Patrizia dos Santos Costa

Análise das falas de João Grilo: Um estudo sobre a variação linguística; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Estudos Linguísticos e Literários; ) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Constância Maria Borges de Souza;

Raquel Cimone Sena

Variação linguística Análise das palavras e expressões utilizadas por fabiano e sinha vitória em vidas secas; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Estudos Linguísticos e Literários; ) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Constância Maria Borges de Souza;

Meiriluce Mascarenhas Pinheiro

O ensino de língua portuguesa e o uso da variedade não padrão da língua; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Estudos Linguísticos e Literários; ) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Constância Maria Borges de Souza;

Maria Antônia Caribé Batista

Estudos semânticos das variantes linguísticas usadas nas falas dos vereadores de Ipirá/Ba; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Estudos Linguísticos e Literários; ) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Constância Maria Borges de Souza;

Vera Lúcia de Abreu Lima

Em busca de otimizar a autonomia da práxis da leitura e da escrita para portadores de distúrbio de déficit de atenção; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Constância Maria Borges de Souza;

Jucimara Lisboa Medeiros

O uso da tecnologia nas aulas de Língua Portuguesa; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Constância Maria Borges de Souza;

Izabel Fernanda Gomes Rodrigues

Leitura e produção textual na EJA: uma análise da realidade observada; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Constância Maria Borges de Souza;

Mariana Santana de Matos

O ensino de Língua Portuguesa e as concepções de linguagem: um estudo na escola municipal Jorge Amado; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Constância Maria Borges de Souza;

Produções bibliográficas

SOUZA, C. M. B. . A concordância verbal no português falado em Salvador: uma realidade linguística bipolarizada. Papia (Brasília) , v. 21, p. 183-193, 2011.
LOPES, N. S. (Org.) ; SOUZA, C. M. B. (Org.) ; SOUZA, E. H. P. M. (Org.) . Um estudo da fala popular de Salvador: PEPP. 1. ed. Salvador: Quarteto Editora, 2009. v. 1. 376p .
SOUZA, C. M. B. . Efeitos da escolaridade na concordância. In: Norma da Silva Lopes; Lígia Pellon de Lima Bulhões; Lúcia Maria de Jesus Parcero. (Org.). Salvador, sob o olhar da sociolinguística. 1ed.Feira de Santana: UEFS Editora, 2013, v. 1, p. 43-54.
SOUZA, C. M. B. . A atuação das variáveis linguísticas na concordância verbal do português populr falado de Salvador. In: Norma da Silva Lopes. (Org.). Tópicos em variação do português. 1ed.Curitiba: Appris, 2012, v. 1, p. 65-95.
SOUZA, C. M. B. . A concordância verbal em Salvador: resultado de uma transmissão linguística irregular?. In: Norma da Silva Lopes; Constância Maria Borges de Souza: Emília Helena Portella Monteiro de Souza. (Org.). Um estudo da fala popular de Salvador: PEPP. 1ed.Salvador: Quarteto Editora, 2009, v. 1, p. 19-35.
SOUZA, C. M. B. . A concordância sujeito-verbo num dialeto baiano. In: Ataliba Teixeira de Castilho. (Org.). Português culto falado no Brasil. 1ed.Campinas: Editora da UNICAMPI, 1989, v. 1, p. 89-101.
SOUZA, C. M. B. . VARIÁVEIS ESTRUTURAIS: EFEITOS NA CONCORDÂNCIA VERBAL DO PORTUGUÊS FALADO EM SALVADOR. In: XIII SILEL, 2012, Uberlândia. Anais do XIII SILEL. Uberlândia: Editora da UFU, 2012. v. 2. p. 1-13.
SOUZA, C. M. B. . A CONCORDÂNCIA VERBAL NO PORTUGUÊS FALADO EM SALVADOR: variáveis sociais. In: ROSAE, 2011, Salvador. Anais do I Congresso Internacional de Linguística Histórica - ROSAE. Salvador: Editora da UFBA, 2011. v. 1. p. 116-134.
SOUZA, C. M. B. . Mercado Linguístico: efeitos da Concordância Verbal em Salvador. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, C. M. B. ; LOPES, N. S. . A marca de plural no verbo e em elementos do sintagma nominal segundo a teoria dos 4 M. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, C. M. B. . A PRESENÇA DE MARCA DE PLURAL NO VERBO E EM ELEMENTOS NOMINAIS EM SALVADOR: UMA ANÁLISE À LUZ DA TEORIA DOS 4 M. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, C. M. B. . EFEITOS DA ESCOLARIDADE NA CONCORDÂNCIA VERBAL DO PORTUGUÊS FALADO EM SALVADOR. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, C. M. B. . Efeitos da escolaridade na concordância verbal do português falado em Salvador. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, C. M. B. . DIVERSIDADE CULTURAL NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA: algumas reflexões. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, C. M. B. . VARIÁVEIS ESTRUTURAIS: EFEITOS NA CONCORDÂNCIA VERBAL DO PORTUGUÊS FALADO EM SALVADOR. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, C. M. B. . Pesquisas Sociolinguísticas e Ensino. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUZA, C. M. B. . A CONCORDÂNCIA VERBAL NO PORTUGUÊS FALADO EM SALVADOR: variáveis sociais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SOUZA, C. M. B. . Oficina de Ensino de Gramática: produção de material no Nível Fundamental/Médio. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUZA, C. M. B. . SOCIOLINGUÍSTICA. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Projetos de pesquisa

2015 - Atual

A heterogeneidade do português baiano, Descrição: Descrição: O presente projeto apresenta uma proposta de pesquisa que objetiva o estudo da fala urbana de cidades baianas de regiões diferentes desse estado brasileiro, com o intuito de fazer um panorama do português baiano. Serão observados fenômenos de variação, obedecendo os pressupostos teórico/metodológicos da sociolinguística variacionista em interface com a dialetologia, com vistas ao entendimento da sócio-história do português baiano, para dar uma contribuição ao estudo da sócio-história do português brasileiro. Na proposta deste projeto, busca-se uma pesquisa que se utilize dos dados do Atlas Linguístico do Brasil (ALIB). Pretende-se observar dados do ALIB recolhidos no estado da Bahia, com o objetivo do estudo da variação espacial e social de cada fenômeno estudado, com vistas a relacionar os resultados com a sócio-história do português nas diversas regiões baianas. Na pesquisa proposta, parte-se de resultados de estudos de Baxter (1998) e Baxter e Lucchesi (1997) sobre a transmissão linguística irregular; e de Scherre (1988), com os estudos pioneiros da variação da concordância no português brasileiro; e de Lopes (2011), que estudou o mesmo fenômeno na fala de Salvador... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Constância Maria Borges de Souza - Integrante / Norma da Silva Lopes - Coordenador / Emilia Helena Portella Monteiro de Souza - Integrante / Alan Baxter - Integrante / Sirlene Sampaio - Integrante., Número de orientações: 2
2013 - Atual

Para Entender a Sócio-História do Português Brasileiro, Descrição: A Bahia é um estado que, devido a sua historicidade baseada na heterogeneidade de etnias, apresenta uma gama extensa de diversidades culturais, linguísticas, religiosas e ideológicas. Tal fato é relevante para que se realize uma pesquisa científica que tome como objeto a linguagem que circula no estado da Bahia. Na formação sócio-histórica da população baiana, a heterogeneidade de etnias e a necessidade de se comunicar em Língua Portuguesa resultou em grande diversidade lingüística e distanciamento, pouco a pouco, da fala lusitana OBJETIVOS A SEREM ALCANÇADOS. Este projeto possui como objetivos 3.1 Objetivo geral: Estudar a heterogeneidade lingüística da fala baiana e do português de outras comunidades africanas (com destaque, os Tongas, em São Tomé, na África), buscando fontes para o entendimento da sócio-história do português brasileiro. 3.2 Objetivos Específicos: (i) Fazer um panorama da variedade da língua portuguesa utilizada em Salvador, observando fenômenos variáveis diversos (uso do ter/haver; concordância verbal e nominal, uso dos aumentativos e diminutivos; variação no uso do futuro); (ii) Mapear a variação no uso do tempo/aspecto na variedade do português de Helvécia; (iii) Mapear a variação no uso do tempo/aspecto na variedade do português de Caimbongo (comunidade ex-quilombola da Bahia); (iv) Mapear a variação no uso do tempo/aspecto na variedade do português dos Tongas; (v) Discutir usos variáveis de concordância verbal e nominal, variação no uso de artigos, dentre outros fenômenos, alvo de estudos de Lopes & Baxter com os de tempo e aspecto nas mesmas comunidades, nos últimos anos; (vi) Avaliar a contribuição dos estudos feitos para o entendimento da sócio-história do Português Brasileiro. A TEORIA E O MÉTODO O trabalho proposto vai utilizar os pressupostos teórico-metodológicos da Sociolinguística Variacionista.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Constância Maria Borges de Souza - Integrante / Norma da Silva Lopes - Coordenador., Número de orientações: 2
2011 - 2015

Linguagem na cidade: uma fotografia sócio-discursiva de Salvador, Descrição: Descrição: Este projeto reúne cinco projetos individuais de pesquisa sobre a linguagem em Salvador de professores do PPGEL e do Colegiado de graduação a ele interligado, reunidos e transformados em projeto único, considerando a unidade que emergiu de interesses e objeto comuns: Salvador. Na formação sócio-histórica da população soteropolitana, a heterogeneidade de etnias e a necessidade de se comunicar em Língua Portuguesa resultou em uma diversidade linguística e de uso do português nas mais diversas manifestações discursivas, revelando diferentes visões de mundo. Observa-se hoje em dia nas salas de aulas de escolas públicas da Grande Salvador, principalmente durante as atividades de ensino da Língua Portuguesa, o confronto entre as normas populares utilizadas pela maioria dos alunos e os usos orais de prestígio, ou cultos, valorizados pelo sistema de ensino como os únicos corretos, o que caracteriza uma verdadeira situação de diglossia que gera discriminação e dificulta o necessário aprendizado da leitura e da escrita a partir do conhecimento processual da norma padrão. Pouco se sabe sobre as manifestações orais e escritas que fazem parte do cotidiano dos sujeitos nestes espaços da cidade, o que significam para eles nos diversos contextos discursivos, o que por si só já justifica o seu estudo. O projeto tem três focos: (i) estudo de fenômenos variáveis em Salvador; (ii) práticas de leitura e escrita;(iii) processos de significação e relações de sentido em e sobre Salvador. Objetivo Geral Estudar a heterogeneidade linguística e discursiva, manifestada no uso linguístico e nos discursos na cidade e sobre esse espaço urbano. Objetivos Específicos (i) Fazer um panorama da variedade da língua portuguesa utilizada em Salvador, observando fenômenos variáveis diversos (uso do ter/haver; uso dos aumentativos e diminutivos; variação no uso do futuro); (ii) Analisar a heterogeneidade significativa do discurso urbano na e sobre a cidade do Salvador.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Constância Maria Borges de Souza - Integrante / Norma da Silva Lopes - Coordenador / Ligia Pellon Bulhoes - Integrante / Jaciara Ornelia Nogueira Oliveira - Integrante / Cristina Carvalho - Integrante / Abdon Mendes Borges Santana - Integrante / Lorena Cristina Ribeiro Nascimento - Integrante / Marli P Batista - Integrante / Viviane Marcelina da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 2
2009 - 2012

A influência do contato no português brasileiro, Descrição: Esse projeto pretende estudar a diversidade do português brasileiro, considerando principalmente a questão do contato entre as diversas etnias no período colonial.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Constância Maria Borges de Souza - Integrante / Norma da Silva Lopes - Coordenador / Alan Baxter - Integrante / Yeda Pessoa de Castro - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA, DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS. , ESTRADA DE NARANDIBA, CAMPUS I, NARANDIBA, Salvador, BA - Brasil, Telefone: (071) 3875060, URL da Homepage:

Experiência profissional

2011 - Atual

Universidade Salvador

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Gramática e Texto - Div, Carga horária: 28

2008 - 2008

EEMBA - Escola de Engenharia Eletromecânica da Bahia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: celetista, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Expressão Oral, módulo de 20 horas, no Curso de Especialização "METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR"

2007 - 2007

EEMBA - Escola de Engenharia Eletromecânica da Bahia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: celetista, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora deMetodologia da Pesquisa do Curso de Especialização "METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR"

2001 - Atual

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Assistente - Nível B, Carga horária: 40

2006 - 2006

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: celetista, Carga horária: 15

Outras informações:
Professora de Comunicação eExpressão do Módulo (15 horas) do Curso de Especialização ¨Comunicação Social, Relações Públicas e Ouvidoria". O curso foi realizado através de um convênio celebrado entre a UNEB e a Polícia Militar da Bahia

2003 - 2003

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: celetista, Carga horária: 60

Outras informações:
Ministrou Curso de COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO no Curso Sequencial de Administração Tributária e Finanças Governamentais, módulo de 60 horas.O curso foi resultado de um Convênio entre a UNEB e a Secretaria da Fazenda do Estado da Bahia. Ministrou outro´s módulos em 2006, 2007 e 2009.

1999 - 2000

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Colaborador - professor substi, Enquadramento Funcional: celetista, Carga horária: 40

Outras informações:
Aprovada em Concurso Público para Professor Substituto de Língua Portuguesa

1999 - 2000

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: celetista, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Português I e Ii do Programa de Implantação do Curso Intensivo de Graduação / UNEB 2000

2000 - 2008

Centro Universitário da Bahia

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: celetista, Carga horária: 20

2000 - 2005

FABAC - Faculdade Baiana de Comunicação

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: celetista, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora de Comunicação e Expressão para os Cursos de Administração, Ciências Contábeis e Turismo

1997 - 1999

Faculdade de Educação - Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Colaborador - substituto, Enquadramento Funcional: celetista, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO DE PORTUGUÊS I e II - Curso de Licenciatura em Letras - Nível Graduação.

1981 - 1997

Instituto Federal da Bahia

Vínculo: Professor doEnsino Médio, Enquadramento Funcional: Celetista e, posteriormente enquadrado, Regime: Dedicação exclusiva.

1976 - 1996

Secretaria de Educação e Cultura do Estado da Bahia

Vínculo: Professor do Ensino Fundamenta, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 40

1976 - 1981

Secretaria de Educação e Cultura do Municipio de Salvador

Vínculo: Professor celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental, Carga horária: 20