Karina Leão de Mello

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Exatas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Engenharia Mecânica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Engenharia Civil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia.

Professores pesquisadores e escritores: o percurso da produção acadêmica..O Percurso da produção acadêmica. 2018. (Seminário).

Seminário de Excelência em Educação. 2018. (Seminário).

II Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos. O saber do professor e o saber do aluno: o desafio da matemática na escola. 2008. (Congresso).

IV Encontro de Pesquisa e Iniciação Cientifica da Universidade de Itaúna. Desafios e Perspectivas na Aprendizagem da Matemática. 2008. (Congresso).

VI Colóquio de Pesquisa em Educação.A percepção do docente no ensino de matemática. 2008. (Simpósio).

III Seminário de Pesquisa da Universidade de Itaúna. 2007. (Seminário).

II Seminário da Universidade de Itaúna. 2007. (Seminário).

V Congresso Luso Brasileiro - I Colóquio Ibero Americano. O professor de matemática: entre o amor e o desamor no ensino da matemática. 2007. (Congresso).

I Seminário de Pesquisa da Universidade de Itaúna. 2006. (Seminário).

MELLO, K. L.; SILVA, W. L.. A Importância da Afetividade na Educação Infantil. 2022.

MUNIZ, L. B.; MORAIS, P. A.;MELLO, K. L.. O Papel das Crenças Centrais Negativas No Processo de Ensino Aprendizagem da Língua Inglesa para Crianças: Uma visão da Psicoeducação. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Famart.

MELLO, K. L.; MUNIZ, L. B.; MORAIS, P. A.. A Importância do Jogos e Brincadeiras para a Educação Infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Famart.

LARA, R. M. O.; MORAIS, P. A.;MELLO, K. L.. Neurociências Cognitivas como Contribuições para a Cognição e a Linguagem na Educação Infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Famart.

SILVEIRA, G. L. B.; MORAIS, P. A.; MUNIZ, L. B.;MELLO, K. L.. A Teoria da Educação de Maria Montessori. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Famart.

MORAIS, P. A.;MELLO, K. L.. A Avaliação na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FAMART.

MELLO, K. L.; MORAIS, P. A.. Criança Infância e Educação Infantil: Um olhar histórico. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FAMART.

MELLO, K. L.; MORAIS, P. A.. Criança, Infância e Educação Infantil: Um olhar Histórico. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FAMART.

MELLO, K. L.; MORAIS, P. A.. Afetividade na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FAMART.

MELLO, K. L.; MORAIS, P. A.. A Avaliação na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FAMART.

MELLO, K. L.; MORAIS, P. A.. Relação Família e Escola: Como a escola pode ajudar na linguagem e socialização para vencer os desafios da criança com Transtorno do Espectro Autista. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FAMART.

MELLO, K. L.; MUNIZ, L. B.. A Educação Básica Brasileira e a Necessidade de Atualização de Conteúdos Curriculares e do Desenvolvimento de Habilidades Sociais Relevantes. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FAMART.

MELLO, K. L.; PEREIRA, G. F.. A Importância da Autonomia da Criança e a Influência da Rotina nas Creches Para o Desenvolvimento Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FAMART.

MELLO, K. L.; PEREIRA, G. F.. A Musicalidade na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FAMART.

As Dificuldades na Inclusão do Aluno Surdo na Rede Regular de Ensino; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FAMART; Orientador: Karina Leão de Mello;

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) e a Formação Especializada dos Professores; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FAMART; Orientador: Karina Leão de Mello;

Eixos da Pedagogia em Instituições não Escolares; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FAMART; Orientador: Karina Leão de Mello;

As Brincadeiras Lúdicas na Educação infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FAMART; Orientador: Karina Leão de Mello;

A Importância dos Jogos Educativos no Processo de ensino Aprendizagem no Século XXI; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FAMART; Orientador: Karina Leão de Mello;

A Importância do Brincar e sua Contribuição para o Desenvolvimento e Aprendizado na Educação Infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FAMART; Orientador: Karina Leão de Mello;

Atendimento Educacional Especializado; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Famart; Orientador: Karina Leão de Mello;

O papel da família na aprendizagem infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Famart; Orientador: Karina Leão de Mello;

O brincar na educação infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Famart; Orientador: Karina Leão de Mello;

Desafios do Educador frente ao aluno incluso no ensino regular; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Famart; Orientador: Karina Leão de Mello;

Um estudo sobre o despreparo profissional na docência: desafios e obstáculos no processo de inclusão na escola regular; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Famart; Orientador: Karina Leão de Mello;

Afeto: importância no processo de aprendizado na educação infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Famart; Orientador: Karina Leão de Mello;

MELLO, K. L. . Laboratório de prática Pedagógica em educação Inclusiva. 2022.

MELLO, K. L. . Educação Especial. 2021.

MELLO, K. L. . Elaboração e Gestão de Projetos Educativos. 2021.

MELLO, K. L. . Pedagogia em Instituições não Escolares. 2021.

MELLO, K. L. . Laboratório de Prática em Alfabetização e Letramento. 2020.

MELLO, K. L. . Dificuldades na Aprendizagem. 2020.

MELLO, K. L. . Laboratório de Prática Pedagógica. 2019.

MELLO, K. L. . Fundamentos Metodológicos da Matemática. 2019.