Wellington Rabello de Araújo

Mestre em Educação na área de Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (FE/UNICAMP). Foi bolsista pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES (no mestrado). Foi membro do grupo de pesquisa Prática Pedagógica em Matemática (PraPeM) e participou do grupo de Pesquisa, Estudo e Formação - Conhecimento Interpretativo e Especializado do Professor que Ensina Matemática (CIEspMat). Membro do Grupo de Sábado (GdS) e, particularmente do subgrupo do Ensino Médio. Participante do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Matemática para os Anos Iniciais (GEPEMAI). Licenciado em Matemática pela Universidade Julio de Mesquita Filho campus de Guaratinguetá (FEG/UNESP). Membro do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Matemática (GEPEM). Participou do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência (PIBID), financiado pela CAPES (na graduação, Formação Inicial). Foi Estagiário no Programa Acessa Escola do Governo do Estado de São Paulo, financiado pela Fundação do Desenvolvimento Administrativo (Fundap).

Informações coletadas do Lattes em 06/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2016 - 2018

Universidade Estadual de Campinas
Título: Conhecimento Especializado do Professor de Matemática sobre Função no contexto de uma Experiência prévia de Lesson Study,Ano de Obtenção: 2018
Prof. Dr. Carlos Miguel da Silva Ribeiro.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Matemática

2011 - 2014

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: O CASO DOS QUATRO QUATROS COMO UMA POSSIBILIDADE PEDAGÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES MATEMÁTICAS
Orientador: Profª Drª Fabiane Mondini
Bolsista do(a): Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, PIBID, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

EE DR FLAMÍNIO LESSA

Formação complementar

2018 - 2018

Extensão universitária em Curso de Mediadores da UNIVESP - Licenciatura em Matemática. (Carga horária: 40h). , Universidade Virtual do Estado de São Paulo, UNIVESP, Brasil.

2018 - 2018

Curso de Mediadores da UNIVESP - Licenciatura em Matemática. (Carga horária: 40h). , Universidade Virtual do Estado de São Paulo, UNIVESP, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em NOVAS TECNOLOGIAS NA APRENDIZAGEM: NOVAS PLATAFORM. (Carga horária: 12h). , Universidade Gama Filho, UGF, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em NOVAS TECNOLOGIAS NA APRENDIZAGEM: DIDATICA APLICA. (Carga horária: 12h). , Universidade Gama Filho, UGF, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em NOVAS TECNOLOGIAS NA APRENDIZAGEM: ASPECTOS FILOSÓ. (Carga horária: 12h). , Universidade Gama Filho, UGF, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em NOVAS TECNOLOGIAS NA APRENDIZAGEM: POLÍTICAS EDUCA. (Carga horária: 12h). , Universidade Gama Filho, UGF, Brasil.

2013 - 2013

Introdução a Modelagem em Educação Matemática. (Carga horária: 16h). , Universidade Julio de Mesquita Filho - Guaratinguetá, UNESP- FEG, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores que Ensinam/de Matemática.

Organização de eventos

FIORENTINI, D. ; RIBEIRO, C. M. S. ; COSTA, P. K. A. ; LIMA, R. C. R. ; ARAUJO, W. R. . VI Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática. 2017. (Outro).

LORENZATO, S. ; SERRA, R. ; BIANI, R. P. ; ZIEGLITZ, T. R. ; ROCHA, M. C. T. ; CORNELIO, T. ; ARAUJO, W. R. . Semana da Matemática. 2016. (Exposição).

Participação em eventos

ESTRATÉGIAS DE ENSINO: INOVAÇÃO NA SALA DE AULA pelo Claretianoano. 2019. (Outra).

III Semana de Educação Matemática e III Malbatemática.Contação de História na Aula de Matemática. 2017. (Oficina).

III Semana de Educação Matemática e III Malbatemática;. 2017. (Exposição).

I Seminário Internacional Conhecimento Interpretativo e Especializado do Professor de/que Ensina Matemática ? SICIEPEM..Aprendizagem e o Conhecimento Profissional que Emergem no Contexto do Lesson Study com Professores do Ensino Médio,. 2017. (Seminário).

IV Fórum de Discussão Parâmetros Balizadores da Pesquisa em Educação Matemática no Brasil.. 2017. (Outra).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia promovido pelo GEPEMAI;.(Re)construindo o Conhecimento Especializado do Professor no Âmbito da Tabuada: quando duas vezes três não é igual a três vezes dois. 2017. (Oficina).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia promovido pelo GEPEMAI;.(RE)CONSTRUINDO O CONHECIMENTO ESPECIALIZADO DO PROFESSOR NO ÂMBITO DA TABUADA: QUANDO DUAS VEZES TRÊS NÃO É IGUAL A TRÊS VEZES DOIS. 2017. (Oficina).

VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA - CIEM;. APRENDIZAGEM MATEMÁTICA POR MEIO DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS. 2017. (Congresso).

VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA - CIEM;. LESSON STUDY NO GRUPO DE SÁBADO: o prelúdio de uma tarefa desenvolvida no subgrupo do Ensino Médio. 2017. (Congresso).

VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA - CIEM;.DOBRE E REDOBRE: PARALELISMO E PERPENDICULARISMO COM O ORIGAMI. 2017. (Oficina).

VI Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática - SHIAM;.A RELEITURA DA PERSPECTIVA DO LESSON STUDY NO SUBGRUPO DO ENSINO MÉDIO QUE CONSTITUI O GRUPO DE SÁBADO. 2017. (Seminário).

VI Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática - SHIAM;.O CONHECIMENTO INTERPRETATIVO DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA SOBRE O ALGORITMO DA SUBTRAÇÃO. 2017. (Seminário).

VI Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática - SHIAM;.A MULTIPLICAÇÃO PARA ALÉM DO ALGORÍTMO. 2017. (Oficina).

Semana da Matemática-GEPEMAI. Malba Tanah e o 6 Ano do Ensino Fundamental II. 2016. (Exposição).

Semana da Matemática-GEPEMAI. Comemorando o Dia Nacional da Matemática: Contando História. 2016. (Exposição).

XII Encontro Nacional de Educação Matemática.CONTOS MATEMÁTICOS: UMA EXPERIÊNCIA COM O CASO DOS QUATRO QUATROS. 2016. (Encontro).

Curso de Capacitação de Educação por Princípios. 2015. (Outra).

V Seminário Nacional de. Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática.O CASO DOS QUATRO QUATROS PROPORCIONANDO ENSINO E APRENDIZAGEM MATEMÁTICA. 2015. (Seminário).

Novas Tecnologias na Aprendizagem.Novas Tecnologias na Aprendizagem. 2014. (Outra).

3ª Escola de Inverno do Curso de Matemática.Unesp. 2013. (Outra).

CICLO DE PALESTRAS PÚBLICAS.Matemáticas do Planeta Terra 2013. 2013. (Outra).

Conhecendo e Visitando o PIBID - Matemática da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.Apresentando o PIBID - UNESP - Guaratinguetá. 2013. (Outra).

I Encontro de Educação Matemática do PIBID UNESP.Apresentação do Subprojeto de Matemática do Campus de Guaratinguetá. 2013. (Encontro).

Introdução a Modelagem em Educação Matemática.Introdução a Modelagem em Educação Matemática. 2013. (Outra).

Semana de Ciência e Tecnologia.Mesa Redonda PIBID Unesp e PIBID UFRGS. 2013. (Encontro).

VII Semana Acadêmica da Matemática.Subprojeto Matemática na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). 2013. (Outra).

II Encontro Pibid e III Encontro dos Núcleos de Ensino da Unesp.Pibid Matemática na FEG: Renovação e Proposições 2012/2013. 2012. (Encontro).

SCT Semana de Ciência e Tecnologia UNESP.Unesp. 2012. (Outra).

1ª Escola de Inverno do Curso de Matemática.Unesp. 2011. (Outra).

Palestra Educação e Pesquisa em Astronomia.Educação e Astronomia. 2011. (Seminário).

SCT Semana de Ciência e Tecnologia UNESP.Unesp. 2011. (Outra).

Orientou

Claudio B

Costa; ; Felipe A; R; Abruzzese; ; Morethe R; Gomes; Título:Geração de energia com reator UASB ? Aproveitamento do lodo resultante do tratamento de esgoto; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Computação) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Wellington Rabello de Araujo;

MANDELMAN

C, P; Et al;; ; ENERGIA DA BIOMASSA PARA O ESTADO DE SÃO PAULO; 2019; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Computação) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Wellington Rabello de Araujo;

Sinobre,D; Cunha, A; Ribeiro, K;

Franco, R; ENERGÍA HÍBRIDA EM ESTRUTURAS PÚBLICAS: Energia Híbrida (fotovoltaica / eólica) em sistema ?on-gri; 2019; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Computação) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Wellington Rabello de Araujo;

Fonseca, A; Galvão, C; Silva, E; Silva, T

; A IMPLANTAÇÃO DA ENERGIA EÓLICA: Uma energia limpa, sustentável e renovável; 2019; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Computação) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Wellington Rabello de Araujo;

Simões, A; Correia, E

SISTEMA POR FOTOCÉLULA ON GRID E OFF GRID EM UMA RESIDÊNCIA POPULAR Residência no sistema on grid e off grid; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Computação) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Wellington Rabello de Araujo;

Oliveira, A; Et al

;; ENERGIA FOTOVOLTAICA OPV; 2019; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Computação) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Wellington Rabello de Araujo;

Silva, S; Lima, P; Carvalho, M; Pereira, C

Energia Solar Para o Estado de São Paulo; 2019; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Computação) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Wellington Rabello de Araujo;

Csilva, C; Karagueuzian, C

O Poder da Energia Eólica com âmbito na Matriz Energética do Estado de São Paulo; 2019; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Computação) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Wellington Rabello de Araujo;

Silva, D; ET AL

;; Sugestão de política de investimentos adequada a Matriz Energética do Estado de São Paulo que agregue valores à sustentabilidade e ao meio ambiente; 2019; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Computação) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Wellington Rabello de Araujo;

RODRIGUES, A

; ET AL; ;; BIODIGESTORES: Uma alternativa para a geração de energia; 2019; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Computação) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Wellington Rabello de Araujo;

Camera, A

; ET AL; ;; Projeto de viabilidade para instalação de campo gerador de Energia Eólica; 2019; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Computação) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Wellington Rabello de Araujo;

Nogueira, C;

ET AL; ;; DA QUEIMA DO LIXO À SUSTENTABILIDADE ENERGÉTICA Definição de parâmetro para estimativa de potencial de geração; 2019; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Computação) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Wellington Rabello de Araujo;

pereira, c

C;; ET AL; ,; Projeto Integrador II Licenciatura em Matemática; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Wellington Rabello de Araujo;

FARIA, A

P; C;; ET AL; ,; Projeto Integrador II Licenciatura em Matemática; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Wellington Rabello de Araujo;

Rotiroti, C

F; F; ET AL; ,; Projeto Integrador II Licenciatura em Matemática; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Wellington Rabello de Araujo;

Fernandes, A

P; ; ET AL; ,; Projeto Integrador II Licenciatura em Matemática; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Wellington Rabello de Araujo;

CORRÊA, C

E; ; ET AL; ,; Projeto Integrador II Licenciatura em Matemática; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Wellington Rabello de Araujo;

FAGUNDES,, F

S; ET AL; ,; Projeto Integrador II Licenciatura em Matemática; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Wellington Rabello de Araujo;

Silva, A

M; S; ; ET AL; ,; Projeto Integrador II Licenciatura em Matemática; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Wellington Rabello de Araujo;

FERNANDES, L

C; ; ET AL; ,; Projeto Integrador II Licenciatura em Matemática; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Wellington Rabello de Araujo;

Bozzani, F

F; ; ET AL; ,; Projeto Integrador II Licenciatura em Matemática; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Wellington Rabello de Araujo;

Silva, S

P; ET AL; ,; Projeto Integrador II Licenciatura em Matemática; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Wellington Rabello de Araujo;

Carvalho, A

; ET AL; ,; Projeto Integrador II Licenciatura em Matemática; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Wellington Rabello de Araujo;

GIMENEZ, A

ALMEIDA, L

B; ; ET AL; ,; Projeto Integrador II Licenciatura em Matemática; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Wellington Rabello de Araujo;

Braga, S

S; S; ; ET AL; ,; Projeto Integrador II Licenciatura em Matemática; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Wellington Rabello de Araujo;

OLIVEIRA, L

M; ; ET AL; ,; Projeto Integrador II Licenciatura em Matemática; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Wellington Rabello de Araujo;

Gerth, R

A; L; ; ET AL; Projeto Integrador II Licenciatura em Matemática; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Wellington Rabello de Araujo;

Tamashiro, K; Ferreira, N; Coelho, P; Galhas, V; Oliveira, T

TRANSFORMANDO LIXO EM ENERGIA ELÉTRICA; 2019; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Computação) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Wellington Rabello de Araujo;

Alexandre, A; Bastos, A; Camara, V; Costa, C

Projeto Integrador I em Engenharia de Computação Univesp - Santa Isabel; 2018; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Computação) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Wellington Rabello de Araujo;

Camargo, D; Oliveira; F

; ET Al; ;; Projeto Integrador I em Engenharia de Computação Univesp - Santa Isabel; 2018; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Computação) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Wellington Rabello de Araujo;

Jovino, A; Silva, A; Silva; An

Leonette, M; Et al

;; Projeto Integrador I em Engenharia de Computação Univesp - Santa Isabel; 2018; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Computação) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Wellington Rabello de Araujo;

Ribeiro, et al

Marcheseli, J ET Al

Produções bibliográficas

ARAUJO, W. R. ; RIBEIRO, C. M. S. ; FIORENTINI, D. . LESSON STUDY NO GRUPO DE SÁBADO: o prelúdio de uma tarefa desenvolvida no subgrupo do Ensino Médio. In: VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA, 2017, Canoas. Apresentações e Autores, 2017. v. 1.
ARAUJO, W. R. ; MONTEIRO, G.L. ; MONDINI, F. ; PAULO, R. M. . APRENDIZAGEM MATEMÁTICA POR MEIO DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS. In: VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA, 2017, Canoas. Apresentações e Autores, 2017. v. 1.
COUTO, S. ; ARAUJO, W. R. ; LIMA, R. C. R. ; RIBEIRO, C. M. S. . DOBE E REDOBRE: PARALELISMO E PERPENDICULARISMO COM O ORIGAMI. In: VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA, 2017, Canoas. Apresentações e Autores, 2017. v. 1.
ARAUJO, W. R. ; OLIVEIRA, T. ; SALGADO, M. A. J. . A RELEITURA DA PERSPECTIVA DO LESSON STUDY NO SUBGRUPO DO ENSINO MÉDIO QUE CONSTITUI O GRUPO DE SÁBADO. In: VI Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática, 2017, Campinas. Anais VI SHIAM, 2017.
ARAUJO, W. R. . CONTOS MATEMÁTICOS: UMA EXPERIÊNCIA COM O CASO DOS QUATRO QUATROS. In: XII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016, São Paulo. Relato, 2016.
MONTEIRO, G.L. ; ARAUJO, W. R. ; MONDINI, F. ; PAULO, R. M. . Jogos: Uma estratégia de Ensino e Aprendizagem. In: I Seminário PIBID/SUDESTE e III Encontro Estadual do PIBID, 2015, Aracruz - ES. I SEMINÁRIO PIBID/SUDESTE E III ENCONTRO ESTADUAL DO PIBID/ES: AVALIAÇÃO, PERSPECTIVAS E METAS., 2015.
COSTA, P. K. A. ; ARAUJO, W. R. ; POLICASTRO, M. S. . O CONHECIMENTO INTERPRETATIVO DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA SOBRE O ALGORITMO DA SUBTRAÇÃO. In: VI Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática, 2017, Campinas. Anais VI SHIAM, 2017.
ZENI, J. R. R. ; ANDRADE, M. I. L. ; SOUZA, N. G. S. ; ARAUJO, W. R. . INTRODUÇÃO À GEOMETRIA ANALÍTICA NO GEOGEBRA. In: I Encontro de Educação Matemática do Pibid Unesp, 2013, São José do Rio Preto. Pôster, Ensino Médio. São Paulo: Unesp, 2013.
ZENI, J. R. R. ; PAULO, R. M. ; JAHN, A. P. ; PINTO, E. R. O. ; SOUZA, B. A. I. T. ; NOGUEIRA, A. P. C. K. ; ARAUJO, W. R. . Atividades e Intervenções Realizadas no Ano de 2011 na Escola Parceira. In: II Encontro Pibid e III Encontro dos Núcleos de Ensino da Unesp, 2012, Águas de Lindóia. Ser e Fazer-se Professor. São Paulo: Unesp, 2012.
ARAUJO, W. R. ; RIBEIRO, C. M. S. ; FIORENTINI, D. . LESSON STUDY NO GRUPO DE SÁBADO: o prelúdio de uma tarefa desenvolvida no subgrupo do Ensino Médio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ARAUJO, W. R. ; MONTEIRO, G.L. ; MONDINI, F. ; PAULO, R. M. . APRENDIZAGEM MATEMÁTICA POR MEIO DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ARAUJO, W. R. ; OLIVEIRA, T. ; SALGADO, M. A. J. . A RELEITURA DA PERSPECTIVA DO LESSON STUDY NO SUBGRUPO DO ENSINO MÉDIO QUE CONSTITUI O GRUPO DE SÁBADO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
COSTA, P. K. A. ; ARAUJO, W. R. ; POLICASTRO, M. S. . O CONHECIMENTO INTERPRETATIVO DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA SOBRE O ALGORITMO DA SUBTRAÇÃO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ARAUJO, W. R. ; XAVIER, T. S. ; NASCIMENTO, F. B. . CONTOS MATEMÁTICOS: UMA EXPERIÊNCIA COM O CASO DOS QUATRO QUATROS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ARAUJO, W. R. . CONTOS MATEMÁTICOS: UMA EXPERIÊNCIA COM O CASO DOS QUATRO QUATROS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MONTEIRO, G.L. ; ARAUJO, W. R. . Jogos: Uma estratégia de Ensino e Aprendizagem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARAUJO, W. R. ; MONTEIRO, G.L. ; MONDINI, F. . O CASO DOS QUATRO QUATROS PROPORCIONANDO ENSINO E APRENDIZAGEM MATEMÁTICA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ZENI, J. R. R. ; ANDRADE, M. I. L. ; SOUZA, N. G. S. ; ARAUJO, W. R. . INTRODUÇÃO À GEOMETRIA ANALÍTICA NO GEOGEBRA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ARAUJO, W. R. ; ZENI, J. R. R. . Apresentando o PIBID - UNESP - Guaratinguetá. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARAUJO, W. R. ; SOUZA, N. G. S. ; ZENI, J. R. R. . Expondo Atividades do PIBID-UNESP-Guaratinguetá. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ZENI, J. R. R. ; PAULO, R. M. ; JAHN, A. P. ; PINTO, E. R. O. ; NOGUEIRA, A. P. C. K. ; SOUZA, B. A. I. T. ; ARAUJO, W. R. . Atividades e Intervenções Realizadas no Ano de 2011 na Escola Parceira. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

2017 - 2019

Lesson Study: conhecimento e desenvolvimento profissional do professor que ensina matemática, Descrição: Este projeto vincula-se à linha Fapesp Ensino Público e tem, de um lado, como objetivo formativo promover o desenvolvimento profissional de professores que ensinam matemática em escolas públicas na região de Campinas, mediante um processo de estudo de aulas, envolvendo a colaboração entre universidade e escola. De outro lado, o projeto tem como objetivo investigativo, compreender como se dá esse processo de aprendizagem docente e de desenvolvimento profissional do professor que ensina matemática, com destaque para seu conhecimento profissional, e também, como acontece a melhoria da aprendizagem matemática dos alunos da escola. O projeto será desenvolvido no contexto do Grupo de Sábado (GdS) e serão constituídos três subgrupos de professores relativos: aos anos iniciais do Ensino Fundamental (EF); aos anos finais do EF e ao Ensino Médio. A metodologia de formação docente e de investigação a ser adotada baseia-se no processo internacionalmente conhecido como Lesson Study (LS). Neste projeto, tendo em vista a realidade brasileira e os objetivos da proposta, adaptamos esta metodologia prevendo um ciclo de LS de seis etapas: 1ª) identificação de um problema ou necessidade do professor no ensino da matemática; 2ª) estudo e problematização colaborativa do problema trazido pelo professor; 3ª) planejamento coletivo de aulas de intervenção; 4ª) desenvolvimento e observação/registro da aula; 5ª) reflexão/análise coletiva da aula desenvolvida; 6ª) estudo sistematização da experiência, envolvendo todas as fases precedentes. Espera-se como resultado, o desenvolvimento profissional dos professores participantes e a melhoria do ensino e da aprendizagem matemática de estudantes das escolas públicas participantes. (AU). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Wellington Rabello de Araujo - Integrante / Carlos Miguel da Silva Ribeiro - Integrante / Dario Fiorentini - Coordenador / Thaís de Oliveira - Integrante / Maria Aparecida de Jesus Salgado - Integrante / Ana Leticia Losano - Integrante / Antonio Roberto Barbutti - Integrante / Beatriz Fernanda Litoldo - Integrante / Carina Pauluci Vidal - Integrante / Flávia Oliveira Barreto da Silva - Integrante / Juscier Albertino Mamore de Melo - Integrante / Marieli Vanessa Rediske de Almeida - Integrante / Ruth Léia Pereira de Farias - Integrante / Valdete Aparecida do Amaral Miné - Integrante / Vanessa Ferreira Alves - Integrante / Vanessa Moreira Crecci - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
2014 - 2015

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência, Descrição: Sua finalidade é de fomentar a iniciação à docência, contribuindo para o aperfeiçoamento da formação de docentes em nível superior e para a melhoria da qualidade da educação básica pública brasileira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (13) . , Integrantes: Wellington Rabello de Araujo - Integrante / José Ricardo de Rezende Zeni - Integrante / Rosa Monteiro Paulo - Coordenador / Gisele de Loudes Monteiro - Integrante / Fabiane Mondini - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3
2012 - 2014

O Processo de Formação de Licenciandos: Ações Conjuntas da Universidade Pública e da Escola de Educação Básica, Descrição: Objetivos - Ampliar as possibilidades de inserção do licenciando-bolsista na realidade escolar; - Conscientizar o licenciando quanto à importância da sua contribuição para a superação de problemas e desafios da escola pública de educação básica; - Formar, em situação pré-serviço e com a colaboração da escola de educação básica, o licenciando. - Incorporar à formação (inicial) do licenciando vivências e experiências proporcionadas pelo dia a dia da escola pública de educação básica. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência PIBID/UNESP. Coordenadora do projeto institucional: Maria Antonia Granville. Subprojeto Matemática IGCE/FEG.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Wellington Rabello de Araujo - Integrante / José Ricardo de Rezende Zeni - Coordenador / Rosa Monteiro Paulo - Integrante / Ana Paula Jahn - Integrante / Elis Regina de Oliveira Pinto - Integrante / ana paula Coutinho Kanno Nogueira - Integrante / Bruno Augusto Iria Teixeira de souza - Integrante / maria isabel ligabo andrade - Integrante / natalia galvão simão de souza - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2015

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista PIBID - UNESP campus Guaratinguetá

2012 - 2014

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 12

Outras informações:
Bolsista Pibid, Unesp subprojeto entre os campus de Rio Claro e Guaratinguetá

Atividades

04/2014 - 03/2015
Estágios , Faculdade de Engenharia de Guaratinguetá.,Estágio realizado, Acompanhamento, observação de aulas; planejamento, elaboração e desenvolvimento de tarefas relacionadas com o ensino e aprendizagem de alunos do Ensino Fundamental II.
05/2012 - 03/2014
Estágios , Faculdade de Engenharia de Guaratinguetá.,Estágio realizado, Acompanhamento, observação de aulas; planejamento, elaboração e desenvolvimento de tarefas relacionadas com o ensino e aprendizagem de alunos do Ensino Médio.

2020 - Atual

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor de Matemática para o Ensino Médio, especificamente para o primeiro ano deste nível de ensino

2015 - 2018

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática e Física, Carga horária: 40

2012 - 2014

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática e Ciência da Natureza, Carga horária: 40

Atividades

03/2020
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática para o Primeiro ano do Ensino Médio
05/2015 - 12/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Física, Matemática
04/2012 - 01/2014
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática, Ciências da Natureza, Física, Química

2016 - 2018

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Capes corresponde/Mestrado Acadêmico, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Corresponde com a Bolsa para Mestrado da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas, FE/UNICAMP, financiada pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Capes

2017 - 2017

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa de Estágio Docente, Carga horária: 8

Outras informações:
Atuação na disciplina "EL774 - X: Estágio Supervisionado I".

Atividades

09/2016 - 07/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação, Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas.,Linhas de pesquisa
03/2017 - 07/2017
Estágios , Faculdade de Educação.,Estágio realizado, Atividades de Apoio a Docência Parcial, no primeiro período letivo de 2017.

2011 - 2011

Planneta Educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática para os Anos Iniciais, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

04/2011 - 10/2011
Estágios , Prefeitura Municipal de Lorena.,Estágio realizado, Professor de Matemática para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental.

2010 - 2010

Fundação do Desenvolvimento Administrativo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Auxiliar em Laboratório de Informática, Carga horária: 25

Atividades

06/2010 - 12/2010
Estágios , Escola Estadual Dr. Flamínio Lessa.,Estágio realizado, Auxiliar em Laboratório de Informática.

2018 - 2019

Universidade virtual do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Mediador de Ensino Presencial, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atualmente é mediador de ensino presencial no polo da Univesp em Guaratinguetá, atendendo os cursos de Engenharias de Computação e Produção; Gestão Pública; Licenciaturas e Pedagogia. Tutor/mediador virtual para o Curso de Licenciatura em Matemática Polo São Bernardo do Campo e São José dos Campos - Parque Tecnológico. Foi Tutor/mediador virtual para o Curso de Engenharia de Computação Polo Guarulhos na disciplina do Projeto Integrador I Atuou como mediador de ensino presencial para o curso de Licenciatura em Matemática do polo São José dos Campos - Parque Tecnológico da Univesp. Foi Tutor Virtual do curso de Licenciatura em Matemática do polo São José dos Campos - Parque Tecnológico das Disciplinas de Introdução à Matemática; Teorias do Currículo; Educação Mediada por Tecnologias; História da Matemática; Fundamentos Históricos, Filosóficos e Sociológicos da Educação; Produção de Texto e Comunicação; Teoria do Currículo. Foi Tutor Virtual do curso de Engenharia de Computação polo Santa Isabel, das Disciplinas de Cálculo II; Expressão Gráfica; Programação de Computadores Física II; Geometria Analítica e Álgebra Linear; Sociedade e Cultura; Projeto Integrador da Engenharia de Computação I.

Atividades

08/2019 - 12/2019
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto Integrador para Licenciatura em Matemática II, polo Salto - Univesp
08/2019 - 12/2019
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto Integrador II para Licenciatura em Matemática do polo São José dos Campos - Parque Tecnológico, Univesp
08/2019 - 12/2019
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto Integrador II para a Licenciatura em Matemática polo Univesp de São Vicente - Insular
04/2019 - 12/2019
Ensino, Engenharias Computação/Produção; Licenciaturas; Pedagogia; Tec.Gest.Pública, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Mediador no polo Univesp da cidade de Guaratinguetá mediante aos cursos de Engenharias de Computação, Produção; Gestão Pública; Pedagogia; Licenciaturas
07/2019 - 08/2019
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto Integrador de Inverno para o curso de Licenciatura
02/2019 - 08/2019
Ensino, Engenharia de Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto Integrador para Engenharia da Computação I - polo Guarulhos Univesp
07/2018 - 04/2019
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplinas relativo ao curso de Licenciatura em Matemática turma 2018/2, do polo São José dos Campos- Parque
11/2018 - 02/2019
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Mediada por Tecnologias., Introdução à Matemática;, Teorias do Currículo;
11/2018 - 02/2019
Ensino, Engenharia de Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo II;, Expressão Gráfica;, Programação de Computadores;, Projeto Integrador para a Engenharia de Computação
07/2018 - 10/2018
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Históricos, Filosóficos e Sociológicos da Educação, História da Matemática, Produção de Texto e Comunicação, Teoria do Currículo.
07/2018 - 10/2018
Ensino, Engenharia de Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física II, Geometria Analítica e Álgebra Linear, Projeto Integrador da Engenharia de Computação, Sociedade e Cultura