Renata do Nascimento Argemiro

Possui Ensino médio em Formação de Professores no Colégio Estadual Fernando Figueiredo (1998) Graduação em História pela Fundação Educacional Duque de Caxias (2007). Pós-Graduada (lato sensu) em História da África e do Negro no Brasil pela UCAM (2009). Nota 8,0 no TCC. Tem experiência na ministração de aula de História para Ensino Fundamental do 6° ao 9° ano, Ensino Médio e Curso de Pré-Vestibular. Tutora do Curso à distância "Introdução em Educação a Distância - Relações Étnico - Raciais" da UAB - MEC/SECAD, Centro de Estudos Sociais Aplicados pelo Penesb/Neami - UFF. Co-pesquisadora na Biblioteca Nacional da Doutoranda Alyxandra Gomes (UFBA), sobre a "Guerra de Biafra" Lagos/Nigéria. Curso de especialização Educação e Relações Raciais PENESB/UFF (2017) Curso de Extensão Educação e Liberdade Religiosa PENESB/UFF (2017) Curso de Aperfeiçoamento UNIAFRO, Política de Igualdade Racial no Ambiente Escolar. PENESB/UFF. (2018) Bolsista como Professora Pesquisadora entre os anos de 2009 e 2018, junto ao PENESB/UFF.

Informações coletadas do Lattes em 06/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização interrompida em 2013 em Planejamento, Impl. e Gestão da Edu. à Distância

2013 - Atual

Universidade Federal Fluminense
Ano de interrupção: 2013

Especialização em História da África e do Negro no Brasil

2008 - 2009

Universidade Candido Mendes
Título: Os afrodescendentes na sociedade brasileira após abolição
Orientador: Orientação feitas pelos professores da UCAM

Aperfeiçoamento em POLITICA DE IGUALDADE RACIAL NO AMBIENTE ESCOLAR

2018 - 2018

FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UFF
Título: Não teve TCC. Ano de finalização: 2018
Orientador: Não teve TCC

Graduação em História

2003 - 2007

Fundação Educacional Duque de Caxias
Título: A construção histórica de Villa Ema
Orientador: Antonio Augusto Brás

Formação complementar

2009 -

Extensão universitária em Of. de Indicadores Sociais: Ênfase lei 10639/03. (Carga horária: 64h). , Lab. de Análises Estatísticas Econômica e Sociais das Relações Raciais, LAESER, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: HISTÓRIA DA ÁFRICA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.

Participação em eventos

Como conviver com o antirracismo - Racismo - A culpa é de quem?.Racismo - A culpa é de quem?. 2020. (Encontro).

O colorismo e a identidade do "SER PRETO" no Brasil.O colorismo e a identidade do "SER PRETO" no Brasil. 2020. (Encontro).

Vidas negras importam, Sim!.Vidas negras importam, Sim!. 2020. (Encontro).

III Conferência Municipal de Cultura de Duque de Caxias.Delegado Institucional. 2009. (Outra).

IV Congresso de História da Baixada Fluminense. Baixada Fluminense: Sociedade e Cultura. 2007. (Congresso).

Produções bibliográficas

ARGEMIRO, R. N. . Contrução do conceito de raça, etnia e cor na sociedade brasileira. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2009 - 2018

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista como Professora Pesquisadora entre os anos de 2009 e 2018, junto ao PENESB/UFF. Atuando com a Professora Iolanda de Oliveira e Márcia Pessanha

2013 - 2013

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora do Curso de Especialização Educação e Relações Raciais

2009 - 2010

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientação Acadêmica Semipresencial, Carga horária: 4

Outras informações:
Sobre a Orientação Acadêmica semipresencial - Acompanho uma turma com em média 30 cursistas, orientando-os sobre o conteúdo a estudar e sobre as tarefas a realizar. - Verifico como foram desenvolvidas as tarefas, atribuindo a cada cursista a pontuação determinada no módulo. - Disponibilizo no mínimo duas horas semanais para a sala de chat com a turma e respondo as dúvidas enviadas por email ou pela plataforma. - Realizo semanalmente relatório sobre o desempenho da turma e encaminho para o professor orientador do texto, para o membro da coordenação colegiada e para o orientador acadêmico presencial (tutor presencial) que acompanha o pólo. - Participo do encontro presencial no início do módulo no qual apresento a proposta e os assuntos que serão abordados .

Atividades

06/2013
Ensino, Educação e Relações Raciais, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, História da África, O Negro na História do Brasil, Teoria Social e Relações Raciais no Brasil Contemporâneo, Raça, Currículo e Práxis Pedagógica, Educação e Religião de Matriz Africana, Pesquisa Educacional e Relações raciais, Negritude e Subjetividade

2004 - 2008

Centro Aplicado de Pesquisa em Educação Multi-étnica

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de História, Carga horária: 2

Outras informações:
*Tipo de atividade ? Ministração de aulas no curso de Pré-Vestibular Comunitário Professor Muniz Sodré *Tempo de serviço ? 04 anos e 09 meses

2007 - 2008

ASSOCIAÇÃO CULTURAL E EDUCACIONAL PEDRO ERNESTO

Vínculo: Funcionária, Enquadramento Funcional: Professora de História, Carga horária: 20

Outras informações:
*Tipo de atividade ? Ministração de aulas para Ensino Fundamental do 6° ao 9° ano e Ensino Médio *Tempo de serviço ? 04 semestres

2020 - Atual

Projeto Educacional Agregando Conhecimento

Vínculo: Mentora e coordenadodo projeto, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Em novembro de 2020, comecei a desenvolver o projeto Agregando Conhecimento, que é um curso de formação continuada para educadores com conteúdo antirracista. A atividade é desenvolvida online, com ajuda de amigos profissionais da educação.