Lucinete Gadelha da Costa

Graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Amazonas (1995), Especialização em Educação Popular (1998), Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Amazonas UFAM (2001), Doutorado em Educação - Universidade Federal da Paraíba (2012) e Pós-doutorado em Educação pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ). Professora Associada da Universidade do Estado do Amazonas- UEA, vinculada ao curso de Pedagogia, membro permanente do Programa de Pós-graduação em Educação em Ensino de Ciências na Amazônia, Programa de Pós-Graduação de Educação da UEA e Programa de Pós-graduação em Educação na Amazônia Rede Educa Norte. Líder do Grupo de Estudo e Pesquisa em Formação de Professores para a Educação em Ciências na Amazônia (GEPEC/UEA). Participante do Comitê Estadual da Educação do Campo e Fórum Nacional da Educação do Campo (FONEC). Membro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED) com experiência na área da Educação nos seguintes temas: Currículo, Formação docente, Prática pedagógica, Educação popular, Educação do campo, Educação de jovens e adultos, Gestão educacional e Ensino de Ciências.

Informações coletadas do Lattes em 04/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2008 - 2012

Universidade Federal da Paraíba
Título: Educação do Campo: uma experiência na Formação do Educador no Estado do Amazonas
Dra. Maria do Socorro Xavier Batista. Bolsista do(a): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas, FAPEAM, Brasil. Palavras-chave: EDUCAÇÃO DO CAMPO; FORMAÇÃO DO PROFESSOR.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

1998 - 2001

Universidade Federal do Amazonas
Título: POSSIBILIDADES E LIMITES NA EXPERIÊNCIA DE UMA ESCOLA ALTERNATIVA NO CAMPO DA EDUCAÇÃO POPULAR, Ano de Obtenção: 2001
LUCÍOLA INÊS PESSOA CAVALCANTE.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Especialização em EDUCAÇÃO POPULAR

1996 - 1997

Universidade Federal da Paraíba

Graduação em TEOLOGIA

1993 - 1995

UNIVERSIDADE DE SANTA ÚRSULA

Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA

1992 - 1995

Universidade Federal do Amazonas

Graduação em PASTORAL

1987 - 1989

INSTITUTO SUPERIOR DE FILOSOFIA, TEOLOGIA, PASTORAL E CIÊNCIAS HUMANAS

Pós-doutorado

2020 - 2021

Pós-Doutorado. , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Formação complementar

2013 - 2013

Minicurso Portal Ciência em Pauta: Práticas de div. (Carga horária: 4h). , UEA, UEA, Brasil.

1993 - 1993

EXTENSÃO CULTURAL, EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO. , INSTITUTO SALESIANO PIO XI, ISP, Brasil.

1991 - 1991

MÉTODO PAULO FREIRE DE ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS. , UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS, UFAM, Brasil.

1991 - 1991

ITALIANO BÁSICO. , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - AM, SENAC/AM, Brasil.

1987 - 1987

EDUCAÇÃO ALTERNATIVA. , PROJETO MENINOS E MENINAS DE RUA, RUA, Brasil.

1985 - 1985

CULTURA RELIGIOSA. , ARQUIDIOCESE DE MANAUS, ARQUIDIOCESE, Brasil.

1985 - 1985

EDUCAÇÃO COMUNITÁRIA. , Secretaria de Estado da Educação e Qualidade do Ensino, SEDUC, Brasil.

1981 - 1981

RELAÇÕES PUBLICAS. , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - AM, SENAC/AM, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO POPULAR.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: FORMACÃO DO PROFESSOR.

Organização de eventos

COSTA, L. G. . IV Simpósio de Pesquisa do Doutorado Interinstitucional em Educação UEA/UERJ. 2023. (Outro).

COSTA, L. G. ; SOUZA, L. L. . X SECAM-Simpósio de Educação em Ciências na Amazônia: transversalidade, decolonialidade no ensino de ciências e matemática /. 2022. (Outro).

COSTA, L. G. . IV Pré-Fórum: Leituras de Paulo Freire da Região Norte, com o tema Paulo Freire presente! Em luta por uma educação pública, popular e democrática.,. 2019. (Congresso).

COSTA, L. G. . Coordenadora geral do VIII Simpósio de Educação em Ciências na Amazônia. 2018. (Outro).

COSTA, L. G. ; SENNA., L. A. G. . I SIMPÓSIO DE PESQUISA DO DOUTORADO INTERISTITUCIONAL EM EDUCAÇÃO UERJ/UEA. 2018. (Outro).

COSTA, L. G. . VIII Simpósio de Educação em Ciências na Amazônia/SECAM, com o tema Pesquisa no Ensino de Ciências e Matemática,. 2018. (Congresso).

COSTA, L. G. . VI Encontro Estadual da Associação Nacional de Política e Administração em Educação - ANPAE. 2017. (Outro).

MACHADO, R. C. F. ; CASTRO, A. M. ; COSTA, L. G. ; JESUS, E. L. . I Fórum de Estudos Leituras de Paulo Freire da Região Norte: educação popular em debate. 2016. (Outro).

CASTRO, A. M. ; MACHADO, R. C. F. ; COSTA, L. G. . I Fórum de Estudos Leituras de Paulo Freire da Região Norte: educação popular em debate. 2016. (Outro).

COSTA, L. G. . I Fórum de Leituras Paulo Freire da Região Norte: Educação Popular em Debate , com o tema A formação do professor e suas implicações na Educação das Crianças. 2016. (Outro).

COSTA, L. G. . I Fórum de Leituras Paulo Freire da Região Norte. 2016. (Outro).

COSTA, L. G. . 6º Simpósio em Educação em Ciências na Amazônia/SECAM (Comitê Científico). 2016. (Outro).

COSTA, L. G. . º Simpósio em Educação em Ciências na Amazônia/SECAM (Comitê Avaliativo de Comunicações Orais). 2016. (Outro).

GOMES, M. ; COSTA, L. G. ; AGUIAR, J. V. S. ; BRANDAO, C. . V Simpósio de Educação em Ciências na Amazônia - V SECAM. 2015. (Outro).

COSTA, L. G. . IV Simpósio de Educação em Ciências na Amazônia. 2014. (Outro).

COSTA, L. G. ; GOMES, M. ; AGUIAR, J. V. S. . IV Simpósio de Educação em Ciências na Amazônia - IV SECAM. 2014. (Outro).

COSTA, L. G. . 3 SECAM -SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA- EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: DESAFIOS E PERSEPCTIVAS PARA O SÉCULO XXI NA AMAZÔNIA. 2013. (Outro).

MUBARAC SOBRINHO, R. S. ; COSTA, L. G. . VII Semana de Pedagogia - Formação do professor de educação infantil e ensino fundamental: os desafios para a Universidade. 2013. (Outro).

COSTA, L. G. . II Seminário "Educação do Campo e Agricultura Familiar, Identidade, Cultura, Gênero e Etnia". 2011. (Outro).

COSTA, L. G. . ENCONTRO DE PESQUISAS E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA PARAÍBA. 2011. (Outro).

COSTA, L. G. . V SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS. 2008. (Congresso).

COSTA, L. G. . II SEMINÁRIO DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA. 2006. (Congresso).

COSTA, L. G. . IV SEMANA ACADÊMICA DO CURSO NORMAL SUPERIOR. 2006. (Outro).

COSTA, L. G. . CURSO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES POPULARES. 2000. (Outro).

COSTA, L. G. . III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO POPULAR DO AMAZONAS. 2000. (Congresso).

COSTA, L. G. . II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO POPULAR DO AMAZONAS. 1999. (Congresso).

COSTA, L. G. . I SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 1999. (Congresso).

COSTA, L. G. . I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO POPULAR DO AMAZONAS: EDUCAÇÃO POPULAR E O PENSAMENTO PEDAGÓGICO DE PAULO FREIRE.. 1998. (Congresso).

Participação em eventos

4 Reunião Científica Regional Norte da ANPED.FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA PEDAGOGIA DO CAMPO: ENTRE BANZEIROS DO RIO MAUÉS-AÇÚ. 2022. (Outra).

XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências em Redes,.Ensino de ciências: um estudo sobre a prática pedagógica na construção curricular. 2021. (Encontro).

IX Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares.Políticas Curriculares, Educação de Jovens e Adultos e Educação do campo. 2020. (Outra).

IX Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares,.Políticas Curriculares, Educação de Jovens e Adultos e Educação do campo. 2020. (Outra).

Fórum Nacional de Educação do Campo.Reunião ampliada do FONEC - Educação do Campo. 2019. (Outra).

Encontro Estadual da Educação do Campo.II Encontro Estadual da Educação do Campo: história, memória e resistência.. 2018. (Encontro).

Encontro Nacional Educação do Campo e Pronera.Educação é Direito, não é mercadoria.. 2018. (Encontro).

Encontro Nacional Educação do Campo e Pronera.Formação de professores: uma trajetória na Educação do Campo das águas e das florestas. 2018. (Encontro).

II Encontro Amapaense de História da Educação.Educação do campo: princípios teóricos/metodológicos nos processos formativos. 2018. (Encontro).

XVII ENDIPE.E tem ciências na Educação Infantil?. 2018. (Encontro).

II FÓRUM MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DO CAMPO.II FÓRUM MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2017. (Outra).

6º Simpósio em Educação em Ciências na Amazônia/SECAM.Alfabetização ecológica e sua importância para a Amazônia.. 2016. (Simpósio).

6º Simpósio em Educação em Ciências na Amazônia/SECAM.Uma proposta de acompanhamento de práticas pedagógicas na educação infantil em escola rural do Amazonas.. 2016. (Simpósio).

6º Simpósio em Educação em Ciências na Amazônia/SECAM.UMA PROPOSTA DE ACOMPANHAMENTO CURRICULAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM CONTEXTO DO CAMPO NO AMAZONAS. 2016. (Simpósio).

6º Simpósio em Educação em Ciências na Amazônia/SECAM, realizado na Escola Normal Superior da Universidade do Estado do Amazonas (UEA), Manaus nos dias 04, 05, 06 e 07 de outubro de 2016 ..3. Alfabetização ecológica e sua importância para a Amazônia.. 2016. (Simpósio).

6º Simpósio em Educação em Ciências na Amazônia/SECAM, realizado na Escola Normal Superior da Universidade do Estado do Amazonas (UEA), nos dias 04, 05, 06 e 07 de outubro de 2016. us.UMA PROPOSTA DE ACOMPANHAMENTO CURRICULAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM CONTEXTO DO CAMPO NO AMAZONAS.. 2016. (Simpósio).

6º Simpósio em Educação em Ciências na Amazônia/SECAM, realizado na Escola Normal Superior da Universidade do Estado do Amazonas (UEA) em Manaus nos dias 04, 05, 06 e 07 de outubro de 2016..4. Uma proposta de acompanhamento de práticas pedagógicas na educação infantil em escola rural do Amazonas.. 2016. (Simpósio).

I Fórum de Leituras Paulo Freire da Região Norte: Educação Popular em Debate.tema A formação do professor e suas implicações na construção da alfabetização científica no contexto das Series Iniciais do Ensino Fundamental. 2016. (Seminário).

I Fórum de Leituras Paulo Freire da Região Norte: Educação Popular em Debate.A importância do ato de ler,. 2016. (Seminário).

I Fórum de Leituras Paulo Freire da Região Norte: Educação Popular em Debate.A formação do professor e suas implicações na educação de crianças. 2016. (Seminário).

I Fórum de Leituras Paulo Freire da Região Norte: Educação Popular em Debate ?.tema Educação ambiental na Escola Municipal Ministro Marcos Freire, inserida em um projeto de assentamento do INCRA,. 2016. (Seminário).

I Fórum Municipal de Educação do Campo.I Fórum Municipal de Educação do Campo. 2016. (Outra).

III CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. ALFABETIZAÇÃO ECOLÓGICA E SUA IMPORTÂNCIA PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO NA AMAZÔNIA. 2016. (Congresso).

III CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, evento realizado no Centro de Convenções na cidade de Natal - RN, no período de 05 a 07 de Outubro de 2016.. 1. ALFABETIZAÇÃO ECOLÓGICA E SUA IMPORTÂNCIA PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO NA AMAZÔNIA. 2016. (Congresso).

I Encontro do Comitê Estadual da Educação do Campo do Amazonas.A Educação do Campo no contexto amazônico. 2015. (Encontro).

XIII ENCONTRO NACIONAL DA REDE DE EDUCAÇÃO CIDADÀ.PARTICIPAÇÃO SOCIAL E EDUCAÇÃO POPULAR NA PÁTRIA EDUCADORA. 2015. (Encontro).

ARENA DE PARTICIPAÇÃO SOCIAL. 2014. (Outra).

ENCONTRO INTERMUNICIPAL POLITICA NACIONAL DE EDUCAÇAO POPULAR.EDUCAÇÀO POPULAR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2014. (Encontro).

II SEMINÁRIO DA POLITICA NACIONAL DE EDUCAÇÀO POPULAR.Educação popular. 2014. (Seminário).

II Simpósio Latino-americano em Educação em Ciências Amazonas.Ensino de Ciências uma discussão na Educação do Campo. 2014. (Simpósio).

II Simpósio Latino-americano em Educação em Ciências Amazonas.Ensino de Ciências: uma discussão na perspectiva da educação do campo. 2014. (Simpósio).

IV SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA - EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: CIÊNCIA, SOCIEDADE E CIDADANIA. 2014. (Simpósio).

XI Colóquio/ VII Colóquio Luso -Brasileiro / Colóquio Luso-Afro-Brasileiro sobre Questões Curriculares.O CURRICULO E SUAS IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2014. (Outra).

XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE.O Ensino de Ciências no quintal de casa. 2014. (Encontro).

XVII ENDIPE.Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2014. (Encontro).

XXIV ENCONTRO DA UNIÀO NACIONAL DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÀO.CURRÍCULO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES; NOVOS CENÁRIOS EM DISPUTA. 2014. (Encontro).

XXIV ENCONTRO NACIONAL DA UNIÃO NACIONAL DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO.Currículo e Formação de Professores: desafios da prática. 2014. (Encontro).

3 SECAM - Simpósio de Educação em Ciências na Amazônia - Educação em Ciências: Desafios e Perspectivas para o século XXI na Amazônia.A Educação em Ciências no desenvolvimento curricular da Educação Infantil. 2013. (Simpósio).

3 SECAM - Simpósio de Educação em Ciências na Amazônia - Educação em Ciências: Desafios e Perspectivas para o século XXI na Amazônia.A EDUCAÇAO DO CAMPO NA CONSTRUÇÀO DE UM CURRICULO CONTEXTUALIZADO. 2013. (Simpósio).

3 SECAM - Simpósio de Educação em Ciências na Amazônia - Educação em Ciências: Desafios e Perspectivas para o século XXI na Amazônia.Os Saberes locais e sua relaçào com o Ensino de Ciências em uma Escola do Campo no Município de Parintins /AM. 2013. (Simpósio).

3 SECAM - Simpósio de Educação em Ciências na Amazônia - Educação em Ciências: Desafios e Perspectivas para o século XXI na Amazônia.A pesquisa no processo de formação do Licenciado em Pedagogia do CESP/UEA: Limites e possibilidades na construção das monografias nos anos de 2010 e 2012. 2013. (Simpósio).

3 SECAM - Simpósio de Educação em Ciências na Amazônia - Educação em Ciências: Desafios e Perspectivas para o século XXI na Amazônia. 2013. (Simpósio).

CONFERENCIA DA ASSOCIAÇÃO LATINOAMERICANA DE INVESTIGAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS.O ENSINO DE MATEMÁTICA NAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE PRESIDENTE FIGUEIREDO. 2013. (Outra).

II ENCONTRO DE PESQUISAS E PRÁTICAS EM EDUCAÇÀO DO CAMPO DA PARAÍBA.OFÍCINA INTITULADA; EDUCAÇÀO AMBIENTAL; CONCEITOS E METODOLOGIAS. 2013. (Encontro).

II ENCONTRO DE PESQUISAS E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA PARAÍBA.EDUCAÇÃO DO CAMPO E ECONOMIA SOLIDARIA:. 2013. (Encontro).

II ENCONTRO DE PESQUISAS E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA PARAÍBA.A BUSCA PELO COCONHECIMENTO SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2013. (Encontro).

II ENCONTRO DE PESQUISAS E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA PARAÍBA da.II ENCONTRO DE PESQUISAS E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA PARAÍBA. 2013. (Encontro).

Seminário: Política Nacional de Educação Popular.construção da minuta do Marco Referencial da Educação popular para as políticas públicas. 2013. (Seminário).

ENCONTRO ESTADUAL DA ANFOPE NO AMAZONAS - O MOVIMENTO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E AS PRINCIPAIS POSSIBILIDADE DE MELHORIAS SOB O OLHAR DA ANFOPR. 2012. (Encontro).

I SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOCIEDADE E FRONTEIRAS.OS SABERES PRODUZIDOS SOBRE FORMAÇÃO DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: UM ESTUDO A PARTIR DO CONVÊNIO UEA, INCRA E PRONERA NO PERÍODO DE 2004 A 2008.. 2012. (Seminário).

SEMINÁRIO DRE POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSOR DO CAMPO.A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2012. (Seminário).

20 ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE. 2011. (Encontro).

20 ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE EPENNE -.EDUCAÇÃO DO CAMPO; PROCESSOS EDUCATIVOS ADVINDOS DA EDUCAÇÃO POPULAR. 2011. (Encontro).

ENCONTRO DE PESQUISAS E PRÁTICAS EM EDUCAÇÀO DO CAMPO DA PARAIBA.EDUCAÇÃO DO CAMPO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2011. (Encontro).

ENCONTRO DE PESQUISAS E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA PARAÍBA.A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DA LEITURA NUMA ESCOLA DO ASSENTAMENTO IPORÁ - AM. 2011. (Encontro).

II Seminário "Educação do Campo e Agricultura Familiar, Identidade, Cultura, Gênero e Etnia".Educação do Campo e Agricultura Familiar, Identidade, Cultura e Etnia. 2011. (Seminário).

V SEMANA DE PEDAGOGIA - EDUCAÇÀO COMO POLÍTICA PÚBLICA: CONQUISTAS HISTÓRICAS, DISCUSSÕES ATUAIS CA.EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL. 2011. (Encontro).

V SEMANA DE PEDAGOGIA - EDUCAÇÃO COMO POLÍTIICA PÚBLICA: CONQUISTAS HISTÓRICAS, DISCUSSÕES ATUAIS.EDUCAÇÃO É UM DIREITO DE TODOS. 2011. (Encontro).

I CONGRESSO INTERNACIONAL DA CÁTEDRA UNESCO DE EDUCACÃO DE JOVENS E ADULTOS. TEORIA FREIRIANA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: UMA PRÁXIS EMANCIPATÓRIA. 2010. (Congresso).

VII COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE. A CONTRIBUIÇÃO DO PENSAMENTO DE PAULO FREIRE PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2010. (Congresso).

XV ENDIPE.FORMAÇÃO DOCENTE: DESAFIOS, PROPOSTAS E PERSPECTIVAS. 2010. (Encontro).

CONGRESSO INTERNACIONAL DA AFIRSE. DESAFIOS DA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2009. (Congresso).

I Congresso Nacional de Educação Ambiental. 1) A Educação Ambiental como Proposta de (Re) Significação de Formação Docente e 2) Educação Ambiental numa abordagem da Educação do Campo. 2009. (Congresso).

XIV ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO.A FORMAÇÃO DO PROFESSOR(A) NUMA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO POPULAR. 2008. (Encontro).

2º SEMINÁRIO EDUCACIONAL: CURRÍCULO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2007. (Seminário).

gLOBALIZAÇÃO E INTERCULTURALIDADE CURRÍCULO, ESPAÇO EM LÍTIGIO?. A IMPORTÂNCIA DO CURRÍCULO NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUA DO (A) PROFESSOR (A).. 2007. (Congresso).

II ENCONTRO REGIONAL TRABALHO, EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO HUMANA.GESTÃO PARTICIPATIVA; DESAFIOS PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. 2007. (Encontro).

2º CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2006. (Congresso).

Forúm Mundial de Educação de Nova Iguaçu..Forúm Mundial de Educação de Nova Iguaçu-. 2006. (Outra).

II SEMINÁRIO DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA.ÉTICA E LETRAMENTO SIGNIFICATIVO EM PAULO FREIRE. 2006. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO POPULAR DA AMAZÕNIA. 2006. (Seminário).

SEMINÁRIO EDUCACIONAL ; CURRÍCULO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS.sEMINÁRIO EDUCACIONAL: CURRÍCULO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2006. (Seminário).

XIII ECONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO - ENDIPE..DIDÁTICA E MOVIMENTOS SOCIAIS; UMA PERSPECTIVA DE EDUCAÇÃO POPULAR. 2006. (Outra).

CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE COMPETÊNCIAS NA EDUCAÇÃO. 2005. (Congresso).

CONGRESSO NACIONAL SOBRE COMPETËNCIAS NA EDUCAÇÃO.. CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE COMPETËNCIAS NA EDUCAÇÃO. 2005. (Congresso).

I SEMINÁRIO DE EPISTEMOLOGIA DA EDUCAÇÃO..REFLETINDO A ÉTICA NA FORMAÇÃO DO PROFESOR SOB O OLHAR DE PAULO FREIRE.. 2005. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE EPISTEMOLOGIA E TEORIAS DA EDUCAÇÃO.I SEMINÁRIO DE EPISTEMOLOGIA E TEORIAS DA EDUCAÇÃO. 2005. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE EPISTEMOLOGIA E TEORIAS DA EDUCAÇÃO - EPISTED.a CIENTIFICIDADE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA EM ANÍSIO TEIXEIRA. 2005. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE EPISTEMOLOGIA E TEORIAS DA EDUCAÇÃO - EPISTED..pEDAGOGIA HISTÓRICO- CRÍTICA: UM OLHAR SOBRE A DIMENSÃO POLÍTICA DA EDUCAÇÃO. 2005. (Seminário).

REPENSANDO O PAPEL DA ESCOLA, FAMILIA E AVALIAÇÃO NO COTIDIANO ESCOLAR ..SIMPOSIO DE EDUCAÇÃO. 2005. (Simpósio).

REUNIÃO REGIONAL DA SBPC-MANAUS-AM.A MÚSICA COMO INSTRUMENTO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM NA 2. SERIE DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2005. (Outra).

REUNIÓN INTERNACIONAL SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA. a FORMAÇÃO DO(A) PROFESSOR(A) E A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA DO SEU CONHECIMENTO NO COTIDIANO DA ESCOLA.. 2005. (Congresso).

SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO: REPENSANDO O PAPEL DA ESCOLA, FAMÍLIA E A AVALIAÇÃO NO COTIDIANO. 2005. (Simpósio).

III SEMANA DE EDUCAÇÃO DA ESCOLA NORMAL SUPERIOR: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM DEBATE..A FORMÇÃO DO EDUCADOR POPULAR: CONSTRUÇÃO COLETIVA NO COTIDIANO.. 2004. (Outra).

I MOSTRA DE PROJETOS DE PESQUISA E ESTÁGIO CURRICULAR.I MOSTRA DE PROJETOS DE PESQUISA E ESTÁGIO CURRICULAR. 2004. (Seminário).

IV FORUM INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO.IV FORUM INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO-As multiplas facecs dos sujeitos da educação e os processos de construção do conhecimento. 2004. (Outra).

REUNIÃO REGIONAL DA SBPC. REUNIÃO REGIONAL DA SBPC. 2004. (Congresso).

REUNIÃO REGIONAL DA SBPC NO AMAZONAS.A ETIC IDADE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2004. (Outra).

XII ENDIPE - ENCONTRO NACIONAL DE DIDATICA E PRÁTICA DE ENSINO.XII ENDIPE - ENCONTRO NACIONAL DE DIDATICA E PRÁTICA DE ENSINO. 2004. (Encontro).

I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS CURRICULARES.I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS CURRICULARES. 2003. (Outra).

XVI CONGRESSO MUNDIAL DE EDUCAÇÃO CATÓLICA. XVI CONGRESSO MUNDIAL DE EDUCAÇÃO CATÓLICA ABORDANDO O TEMA : PESSOA NOVA PARA UM MUNDO NOIVO NUM CONTEXTO DE MUNDIALIZAÇÃO. 2002. (Congresso).

I CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2001. (Outra).

PRÉ-CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2001. (Outra).

XVII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DA AEC-ASSOCIAÇÃO DE EDUCAÇÃO CATÓLICA. XVII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DA AEC-ASSOCIAÇÃO DE EDUCAÇÃO CATÓLICA -. 2001. (Congresso).

III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO POPULAR DO AMAZONAS FÓRUM DE EDUCAÇÃO POPULAR DO AMAZONAS. 2000. (Seminário).

II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO POPULAR DO AMAZONAS.II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO POPULAR DO AMAZONAS. 1999. (Seminário).

I SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO.I SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 1999. (Simpósio).

XIV ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORDESTE.XIV ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORDESTE. 1999. (Encontro).

I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO POPULAR DO AMAZONAS.I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO POPULAR DO AMAZONAS. 1998. (Seminário).

IV ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR.IV ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR. 1997. (Encontro).

SEMINÁRIO DE VISITA DE LÍDERES DE PROJETOS DE JUVENTUDE DA AMÉRICA LATINA.PROJETO DE JUVENTUDE NO ESTADO DO AMAZONAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA.. 1995. (Encontro).

SEMINARIO DE AÇÃO ARTICULADA EM DEFESA DOS DIREITOS DAS CRIANÇAS E DOS ADOLESCENTES DO AMAZONAS.SEMINARIO DE AÇÃO ARTICULADA EM DEFESA DOS DIREITOS DAS CRIANÇAS E DOS ADOLESCENTES DO AMAZONAS. 1994. (Seminário).

XIV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO- 500 ANOS; o que a história da educação nos ensina.. 1992. (Congresso).

XXIV ENCONTRO NACIONAL DA AMAE. 1992. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Emmanuela Débréus

COSTA, L. G.; COSTA, M. G.; AGUIAR, J. V. S.; SANTOS, A. L. M.; PIO, M. C. S.. O ENSINO DE QUÍMICA NO ENSINO SECUNDÁRIO/MÉDIO: estudos aproximativos entre o Haiti e o Brasil. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Educação em Ciências na Amazôn) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: Jhonatan Gomes da Silva

COSTA, L. G.; COSTA, M. G.; AGUIAR, J. V. S.; CORREA, S. R. M.; SANTOS, J. N.. Diálogos do Ensino de Ciências com o Conhecimento Ancestral: natureza/ambiente na Escola Indígena da sociedade Omágua/Kambeba, baixo Rio Negro, Amazonas.. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Educação em Ciências na Amazôn) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: Aline do Socorro de Souza Rodrigues

COSTA, L. G.; HAGE, S. A. M.. ?Formação de Professoras/Es: Um Estudo Sobre a Pedagogia do Campo, das Águas e das Florestas no Município de Maués - AM?. 2023. Dissertação (Mestrado em mestrado em educação) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: S a b r i n a S e i x a s d e O l i v e i r a

COSTA, L. G.; LIMA, V. T. A.. ?Meio Ambiente e Educação: Escolas Ribeirinhas no interior e entorno da Reserva Biológica de Abufari, no Município de Tapauá-AM?. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: Gilberlene Sousa Carvalho

COSTA, LUCINETE GADELHA DA; COSTA, M. O.; SILVA, L. V. A. da; SOUZA, M. R. C. E.; LIMA, E. B. de. Educação Integral: conversas entre sementes e solo no currículo de Ciências. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Educação em Ciências na Amazôn) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: VINÍCIUS MELO DE FREITAS

COSTA, L. G.; SILVA, D. T. G.; BORGES, H. S.. ?A Contribuição do Conceito Saber de Experiência Feito à Construção do Currículo Crí. 2022. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS.

Aluno: Cassiane dos Santos da Silva

COSTA, L. G.; ALMEID, W. A.. ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NA FORMAÇÃO DO CIDADÃO. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: Flávia Regina Porto de Azevedo

PINHEIRO, M. G. S. P.; RAMOS FILHO, C. A. M.;COSTA, L. G.. Politicas Públicas e Direito à Educação de Jovens e Adultos - EJA para privados de liberdade nos estabelecimentos penais em Manaus. 2019. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS.

Aluno: Adana Teixeira Gonzaga

COSTA, L. G.; COSTA, M. O.; AZEVEDO, G. C.; CASTRO, M. R.; SILVA, B. S. B.. A prática pedagógica de professores no ensino de ciências: um estudo no 6 ano do ensino fundamental com ênfoque no meio ambiente na SEMED-AM. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Francinete Bandeira Carvalho

ARAUJO, C. S. O.;COSTA, L. G.; BRANDAO, C.. Divulgação Cientifica a partir das histórias em quadrinhos para o ensino de ciências.. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Educação em Ciências na Amazôn) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: Adana Teixeira Gonzaga

COSTA, L. G.; COSTA, M. O.; RODRIGUES, ANA CLAUDIA DA SILVA. ENSINO DE CIÊNCIAS: um estudo no 6 ano do ensino fundamental com ênfoque nas práticas pedagógicas sobre o meio ambiente.. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Educação em Ciências na Amazôn) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: MÁRCIA ALESSANDRA BELTRÃO SOARES

COSTA, L. G.; RODRIGUES, ANA CLAUDIA DA SILVA; GOMES, M.. ENSINO DE CIÊNCIAS: um estudo sobre a prática pedagógica no 2º ciclo do Ensino Fundamental da Escola Estadual Tapauá na cidade de Manaus. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Educação em Ciências na Amazôn) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: MÁRCIA CRISTINA BORGES BARNABÉ

COSTA, L. G.; B.C. A; GOMES, M.. FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DO BLOCO PEDAGÓGICO: um estudo sobre as contribuições para o ensino de Ciencias.. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Educação em Ciências na Amazôn) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: MÁRCIA CRISTINA BORGES BARNABÉ

COSTA, L. G.; B.C. A; GOMES, M.;GHEDIN, E.. Formação continua dos professores do bloco pedagógico: um estudp sobre as contribuições para o ensino de ciências. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Educação em Ciências na Amazôn) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: Helane Mary de Oliveira Prado

MUBARAC SOBRINHO, R. S.; B.C. A;COSTA, L. G.; BRANDAO, C.; NORONHA, E. L.. O Currículo da Educação Infantil na Scretaria municipal de Educação de Manaus e a Educação em Ciências; trajetórias em construção.. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Educação em Ciências na Amazôn) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: Eduarda Cristina Albuquerque dos Santos

COSTA, L. G.; KALHIL, J. B.; GONZAGA, A. M.; GOMES, M.; SIMAO, M. O. A. R.. A Alfabetização Científica: um estudo na formação continuada de professores no programa ciência na escola no município de Manaus.. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Nayara Ferreira Costa

COSTA, L. G.; GOMES, M.; AGUIAR, J. V. S.; BRITO, C. L.; BARRADOS, R. T.. Um olhar habermasiano acerca do ensino de ciências no 5º ano do Ensino Fundamental em uma escola pública de Manaus.. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Erika da Costa Batista

COSTA, L. G.; SOUZA, J. C. R.; GOMES, M.; OLIVEIRA, M. T. S. B.; COSTA, L. F. M.. Neuroeducação e Ensino das Ciências: contribuições cognitivas para o Ensino Fundamental I. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Jackeline Ferreira Sarmento

COSTA, L. G.; AMORIM NETO, A. C.; CUNHA, A. S.; COSTA, M. O.; OLIVEIRA, A. M.. A educação em ciências no contexto da Educação Infantil: um olhar para as praticas pedagógicas de um CMEI. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Felipe da Costa Negrão

COSTA, L. G.; AMORIM NETO, A. C.; CUNHA, A. S.; COSTA, M. O.; LIMA, E. B.. Competência e Habilidades do Educador Matemático: um diálogo a partir do estágio supervisionado.. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Ana Claudia Sa de Lima

COSTA, L. G.; KALHIL, J. B.;BISSOLI, M. F.; SILVA, C. C.; SOU, M. R. C. E.. A formação de conceitos científicos na disciplina de Ciências Naturais no Ensino Fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Agda Monteiro de Souza

COSTA, L. G.; SOUZA, J. C. R.; JESUS, E. L.; GOMES, M.; GONZAGA, A. M.. O currículo da educação infantil: um estudo em escola municipal no assento Tarumã-Mirim. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Helane Mary de Oliveira Prado

COSTA, L. G.; B.C. A; BRANDAO, C.; NORONHA, E. L.; MUBARAC SOBRINHO, R. S.. O currículo da educação infantil na Secretaria Municipal de Educação de Manaus e a Educação em Ciências: trajetórias construídas e em construção.. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Ronara Viana Cordovil

COSTA, L. G.; SOUZA, J. C. R.; COSTA, L. F. M.; ALBUQUERQUE, A. R. C.. Ensinar ciência geográfica: o processo lúdico de aprendizagem no 5º ano de uma escola pública de Parintins-AM. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Cintia Cavalcante Rodrigues

COSTA, L. G.; GOMES, M.; CAVALCANTE, L. I. P.; KALHIL, J. B.; JESUS, E. L.. O Ensino de Ciëncias na formaçao de professores limites, desafios e possibilidades. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado do Ensino de Ciencias) - UNIVERSIDADE DOESTADO DO AMZONAS.

Aluno: Renata Gomes da Cunha

TERAN, A. F.; SILVA, C. C.; ARAUJO, C. S. O.;COSTA, L. G.; NICOT, Y. E.. Alfabetização Ecológica usando os anfíbios anuros em espaços educativos.. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Educação em Ciências na Amazôn) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: Lidiane de Melo Medeiros

CUNHA, A. S.; CASTRO, A.; COSTA, M. O.;COSTA, L. G.; OLIVEIRA, M. T. S. B.. APRENDIZAGEM ESCOLAR DE MATEMÁTICA VERSUS AVALIAÇÃO DO IDEB NO 5 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA NA CIDADE DE MANAUS-AM. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Educação em Ciências na Amazôn) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: LIVIA AMANDA ANDRADE DE AGUIAR

TERAN, A. F.; SILVA, C. C.; TOLENTINO NETO, L. C. B.;COSTA, L. G.; NICOT, Y. E.. O ESTUDO DA CADEIA ALIMENTAR COMO FACILITADOR DA ALFABETIZAÇÃO EM CRIANÇAS DO 1 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Educação em Ciências na Amazôn) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: Patricia Lisboa de Aguiar

GOMES, M.;COSTA, L. G.; AGUIAR, J. V. S.; SANTOS, A. M. C.. . Waruá e o morro da boa esperança: no diálogo entre os saberes das ciências e o conhecimento tradicional indígena DAW.. 2017. Dissertação (Mestrado em Hematologia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: RAFAEL DE AZEVEDO MELO

COSTA, L. G.; CAVALCANTE, L. I. P.; GOMES, M.; KALHIL, J. B.; COSTA, M. O.. A Alfabetização Científica no Ensino de Ciências no 5 ano do Ensino Fundamental em uma Escola de Tempo Integral no município de Manaus- AM.. 2017. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Patricia Lisboa de Aguiar

GOMES, M.; SANTOS, A. M. C.;COSTA, L. G.; AGUIAR, J. V. S.. Waruá e o morro da boa esperança: no diálogo entre os saberes das ciências e o conhecimento tradicional indígena DÂW. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Educação em Ciências na Amazôn) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: Ana Claudia Sá de Lima

KALHIL, J. B.;BISSOLI, M. F.COSTA, L. G.. A Formação de Conceitos Científicos na Disciplina de Ciências Naturais do Ensino Fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Educação em Ciências na Amazôn) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: RAFAEL DE AZEVEDO MELO

COSTA, L. G.; CAVALCANTE, L. I. P.; KALHIL, J. B.; GOMES, M.;BISSOLI, M. F.. A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NO PROCESSO DE ENSINO DE CIÊNCIAS NO 5 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL NO MUNICÍPIO DE MANAUS. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Educação em Ciências na Amazôn) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: Hugo Levy da Silva de Melo

COSTA, L. G.; SOUZA, J. C. R.; NOGUEIRA, A. R. B.; AGUIAR, J. V. S.; COSTA, L. F. M.. O Ensino de Ciëncias e os saberes vividos um estudo do ensino a partir do curriculo da Escola Ribeirinha de Varzea no municipio de Parintins - AM. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: Eliseu da Silva Souza

COSTA, L. G.; RODRIGUES, ANA CLAUDIA DA SILVA; KALHIL, J. B.; MUBARAC SOBRINHO, R. S.; FORSBERG, M. C. S.. A PESQUISA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CURSO DE PEDAGOGIA 2008-2012 NO CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE PARINTINS - CESPP/UEA. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Educação em Ciências na Amazôn) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: RAINE LUIZ DE JESUS

KALHIL, J. B.;COSTA, L. G.; TEIXEIRA, A. F.; BARBOSA, I. S.; NICOT, Y. E.. REPRESENTANDO O ENSINO DE QUIMÍCA, ATRAVÉS DA UTILIZAÇÀO DA ESTRUTURA MOLECULAR PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE MANAUS. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Educação em Ciências na Amazôn) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: PATRIC MARQUES DOS SANTOS

KALHIL, J. B.; RIVERA, J. A.;COSTA, L. G.; NICOT, Y. E.; MICHILES, A. A. S.. A CONCEPÇÃO DOS ALUNOS SOBRE A DISCIPLINA FÍSICA NO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA NA CIDADE DE MANAUS. 2013. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Monica Silva Aikawa

COSTA, L. G.BISSOLI, M. F.; KALHIL, J. B.; GONZAGA, A. M.; CAVALCANTE, L. I. P.. EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NO DESENVOLVIMENTO CURRICULAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013.

Aluno: MIRNA DO CARMO RIBEIRO ORDENES

MORAES, A. A. A.;COSTA, L. G.BISSOLI, M. F.. TRAJETÓRIAS DE EGRESSOS DO MAGISTÉRIO DO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO AMAZONAS. 2013. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS.

Aluno: Sara Carneiro da Silva

OLIVEIRA, S. S. B.; PINHEIRO, M. G. S. P.;COSTA, L. G.. Os Caminhos Tortuosos e Indefinidos do PROEJA dos Campi do IFAM da cidade de Manaus. 2013. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS.

Aluno: DALVA SUELY MORAES MOTA

MUBARAC SOBRINHO, R. S.; NORONHA, E. L.; RUIZ, M. A.; BARRETO, M. G. C.;COSTA, L. G.. CONHECIMENTOS INDÍGENAS E EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: A SEXUALIDADE KAMBEBA COMO ELEMENTO CULTURAL. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Educação em Ciências na Amazôn) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: NÚBIA DO SOCORRO PINTO BREVES

MUBARAC SOBRINHO, R. S.; NORONHA, E. L.; RUIZ, M. A.;COSTA, L. G.; WANZELER, E. B. P.. CONHECIMENTO OMÁNGUA/ KAMBEBA E A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS : UM ESTUDO NA ESCOLA MUNICIPAL TRÊS UNIDOS NO RIO CUIEIRAS / BAIXO RIO NEGRO. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Educação em Ciências na Amazôn) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: Fabio Francisco de Freitas Marques

GONZAGA, A. M.; BARBOSA, I. S.; WEIRICH, I. M.; PAES, L. S.;COSTA, L. G.. O Projeto POE como locus de desenvolvimento curricular um processo interdisciplinar a partir da competencia leitora E-AM. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado do Ensino de Ciencias) - UNIVERSIDADE DOESTADO DO AMZONAS.

Aluno: Osimar Bezerra Magalhães

COSTA, L. G.; GONZAGA, A. M.; AGUIAR, J. V. S.. O Estágio Docência como componente curricular na formação inicial e continuada do professor de Biologia. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: Simone Souza Silva

COSTA, L. G.; GONZAGA, A. M.; MORAES, A. A. A.. A interface Currículo-Educação em Ciências na Amazônia. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: Mateus de Souza Coelho

COSTA, L. G.. A iniciaçào científica de professores em formação inicial do curso de Pedagogia da Universidade do Estado do Amazonas Pólo Parintins- AM.. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: Cinthia Junger de Souza

COSTA, L. G.. O processo de Ensino e Aprendizagem no 6 ano do ensino Fundamental em uma Escola Municipal : uma análise das práticas de avaliação do Ensino de Ciências Naturais,. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: Isabel do Socorro Lobato Beltrão

COSTA, L. G.. Vivências e Experiências em Educação Matemática no município de Parintins /Am.. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: OSIMAR BEZERRA MAGALHÃES BRASIL

COSTA, L. G.; GONZAGA, A. M.; AGUIAR, J. V. S.; FORSBERG, M. C. S.; BARBOSA, I. S.. O ESTÁGIO SUPERVISIONADO COMO COMPONENTE CURRICULAR NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO PROFESSOR DE BIOLOGIA. 2012. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Thelma Lima da Cunha Ramos

COSTA, L. G.; GONÇALVES, C. B.; BRITO, E. M.; WEIGEL, V. A. C.; BAPTAGLIN, L. A.; RIBEIRO, M. S. N.; NORONHA, E. L.. Diálogo Intercultural crítico entre o Ensino Remoto e a Cultura Sateré-Mawé com o uso das tecnologias Digitais na Escola indígena. 2025. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA - EDUCANORTE) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS.

Aluno: Alexandra Nascimento de Andrade

GONÇALVES, C. B.; BORBA, M. C.; SOUTO, D. P.; BAPTAGLIN, L. A.; MAFRA, J. R.; ARAUJO, C. S.;COSTA, L. G.. PRÁTICAS-PEDAGÓGICAS-COM-TECNOLOGIAS-DIGITAIS E SABERES DOCENTES: estudos do constructo seres-humanos-com-mídias e análise documental do ensino remoto emergencial em Manaus. 2024. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação na Amazônia) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Greicy Oliveira Nascimento

COSTA, L. G.; GHEDIN, E. L.; PACIFICO, J. M.; BARROS, J. L. C.; HAGE, S. A. M.; FERREIRA, J. S.; BRAULIO, O. B.. EDUCAÇÃO ESCOLAR RIBEIRINHA: OS DESAFIOS DO TRABALHO DOCENTE E O PROCESSO COGNITIVO DA CRIATIVIDADE NA PRÁXIS DO(A) PROFESSOR(A) ATUANTE EM SALAS MULTISSERIADAS. 2024. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação na Amazônia) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Alexandra Nascimento de Andrade

COSTA, L. G.; GONÇALVES, C. B.; BORBA, M. C.; SOUTO, D. P.; BAPTAGLIN, L. A.; MAFRA, O. R.; ARAUJO, C. S.. PRÁTICAS-PEDAGÓGICAS-COM-TECNOLOGIAS-DIGITAIS E SABERES DOCENTES: ESTUDOS DO CONSTRUCTO SERES-HUMANOS-COM-MÍDIAS E ANÁLISE DOCUMENTAL DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL EM MANAUS. 2024. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação na Amazônia) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Eloy Lima Menezes

COSTA, L. G.; MOURAO, A. R. B.; CAMARGO, R. M. P.; GUIMARAES, O. A.; BARROS, J. L. C.; SILVA, T. G.. Formação contínua e desenvolvimento profissional de professores da Educação Básica no contexto do programa ?Reescrevendo o Futuro? no Município de Tabatinga-AM. 2024. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA - EDUCANORTE) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS.

Aluno: Agda Monteiro de Souza

COSTA, L. G.; SCHWEICKARDT, K. H. S. C.; MOURA, E. F. P.; HIGUCHI, M. I. G.; LOPES, M. T. G.; SANTIAGO, O. L.; OK, K. M.; FRAXE, T. J. P.. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO DO CAMPO, DAS ÁGUAS E DA FLORESTA: ETNOGRAFIA DE UMA ESCOLA RURAL MANAUARA. 2024. Tese (Doutorado em Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS.

Aluno: Fernanda Pinto de Aragão Quintino

COSTA, L. G.; MOURAO, A. R. B.. POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O PARFOR E AS MUDANÇAS OBJETIVAS E SUBJETIVAS NA VIDA DOS TRABALHADORES DOCENTES EM ITAMARATI-AM. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas ?) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS.

Aluno: Alcirene Maria da Silva Cursino

BORBA, S.;COSTA, LUCINETE GADELHA DA; JESUS, E. L.; GOUVEA, F. C. F.; SENNA, L. A. G.; GONÇALVES, C. B.; FRANGELLA, R. de C. P.. CARACTERÍSTICAS DA PESQUISA SOBRE CURRÍCULO: OPÇÕES TEÓRICAS E ELEMENTOS EMPÍRICOS. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Leni Rodrigues Coelho

COSTA, LUCINETE GADELHA DA; RANGEL, S. de O. C.; COSTA, A. L. J. da; GONDRA, J. G.; FARIA, L. C. M. de; FAVERO, O.; LEONARDI, P.. EDUCAÇÃO DE ADULTOS NO CENÁRIO AMAZÔNICO: MOVIMENTO DE EDUCAÇÃO DE BASE EM TEFÉ/AM (1963-1982). 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Edilson Barroso Gomes

COSTA, LUCINETE GADELHA DA; PEREIRA, T.; CUNHA, E. V. R. da; TURA, M. de L. R.; DIAS, R. E.. OS SENTIDOS DO PIBID NO CURRÍCULO DE FORMAÇÃO DE LICENCIADOS EM FÍSICA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS- CAMPUS PARINTINS/ AM: CIRCULAÇÃO E DISPUTA. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Waldileia do Socorro Cardoso Pereira

NOETO, L. B.;DA COSTA, LUCINETE GADELHA; TAFFAREL, C. N. Z.; COLARES, A. A.; CARVALHO, J. G. de; ROTHEN, J. C.; NASCIMENTO, M. N. M.. O FÓRUM DE EDUCAÇÃO NO CAMPO, ÁGUAS E FLORESTAS DA AMAZÔNIA: REALIDADES, CONTRADIÇÕES E POSSIBILIDADES NA CONSTRUÇÃO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO PERÍODO DE 2014-2018. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Fernanda Pinto de Aragão Quintino

COSTA, L. G.; MOURAO, A. R. B.. Educação do Campo, Trabalho e Desenvolvimento: o curso superior de Licenciatura em Pedagogia - Parfor (UEA) e suas implicações no trabalho docente no município de Itamara. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas ?) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS.

Aluno: Adria Marinho da Silva

BISSOLI., D. M. F.; ?, P. D. J. L. C. B.; HIGUCHI, D. M. I.;COSTA, L. G.. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO INSTRUMENTO DE CONSTRUÇÃO DA CONSCIÊNCIA SOCIOAMBIENTAL A PARTIR DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas ?) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS.

Aluno: PGEDA / POLO SANTARÉM EXAME DE QUALIFICAÇÃO Título NARRATIVA

COSTA, L. G.; PACIFICO, J. M.; SILVA, A. P. S.; BARBA, C. H.; ZUIN, A. L. A.; AGUIAR, J. V. S.; BARROS, J. A.; COLARES, M. L. I. S.. NARRATIVAS DE VIDA DOCENTE E DISCENTE: A CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO NARRATIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM ESCOLAS RIBEIRINHAS. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação na Amazônia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Eloy Lima Menezes

COSTA, L. G.; GHEDIN., E. L.. FORMAÇÃO CONTÍNUA E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO CONTEXTO DO PROGRAMA ?REESCREVENDO O FUTURO? NA TRÍPLICE FRONTEIRA ALTO SOLIMÕES. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA - EDUCANORTE) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS.

Aluno: Agda Monteiro de Souza

SCHWEICKARDT, K. H. S. C.;COSTA, LUCINETE GADELHA DA; FRAXE, T.de J. P.; HIGUCHI, M. I. G.; MIYOSI, J.; SILVA, C. A.da. Educação ambiental nas escolas de educação do campo: um estudo nas escolas de anos iniciais do ensino fundamental em um assentamento da reforma agrária na zona rural do município de Manaus. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Ama) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS.

Aluno: MARILUCY FIGUEIREDO DA SILVA

COSTA, L. G.; LARAY, E. J.; FERREIRA, A. S.; CAMPOS, R. S. S.; ROCHA, H. M. K.. NTERDISCIPLINARIDADE NAS CIÊNCIAS AMBIENTAIS: EXPERIÊNCIAS EM CLASSES MULTISSERIADAS DE COARI ? AM. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambientais) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS.

Aluno: Octávio Bengui José Hinda

COSTA, L. G.; GONÇALVES, C. B.; SANTOS, E. C.. Práticas pedagógicas sobre a cultura africana e afro-brasileira nas escolas públicas do Ensino Médio em Manaus-AM. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: SÍLVIA PANTOJA DE SOUZA

COSTA, L. G.; RODRIGUES, ANA CLAUDIA DA SILVA; GOMES, M.. ENSINO DE CIÊNCIAS: um estudo sobre o Currículo em uma escola do Assentamento da Gleba de Vila Amazônia no Município de Parintins - AM. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico Educação em Ciências na Amazôn) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: Helane Mary de Oliveira Prado

COSTA, L. G.. O Currículo da Educação Infantil na Secretaria Municipal de Educação de Manaus e a Educação em Ciências: trajetórias construídas e em construção.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico Educação em Ciências na Amazôn) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: Jackeline Ferreia Sarmento

COSTA, L. G.; AMORIM NETO, A. C.; OLIVEIRA, A. M.; CUNHA, A. S.; COSTA, M. O.. Temas de Educaçao em Ciencias nas praticas pedagogicas na Educaçao Infantil. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciëncias) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: Eduarda Cristina Albuquerque dos Santos

COSTA, L. G.; KALHIL, J. B.; GONZAGA, A. M.; GOMES, M.; SIMAO, M. O. A. R.. A Alfabetizaçao Cientifica na formaçao continuada de professores no Programa Ciencia na Escola no municipio de Manaus. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: Ana Claudia Sa de Lima

COSTA, L. G.; KALHIL, J. B.;BISSOLI, M. F.; SILVA, C. C.; RIVERA, J. A.. A Formaçao de Conceitos Cientificos na disciplina de Ciencias Naturais do Ensino Fundamental. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado do Ensino de Ciencias) - UNIVERSIDADE DOESTADO DO AMZONAS.

Aluno: Carolina de Araujo Macedo

JESUS, E. L.;COSTA, L. G.; HIGUCHI, M. I. G.; LIMA, V. T. A.; SILV, N. M.; SILVA, S. C. P.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLAS DO CAMPO: DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO ÀS PRÁTICAS ESCOLARES Programa de Pós-Graduação em Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia, ,. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Felipe da Costa Negrão

CASTRO, A.; CUNHA, A. S.; COSTA, M. O.;COSTA, L. G.. Reflexões sobre a formação docente dos professores do Curso de Matemática na Universidade do Estado do Amazonas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico Educação em Ciências na Amazôn) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: HUGO LEVY DA SILVA MELO

COSTA, L. G.; SOUZA, J. C. R.; AGUIAR, J. V. S.; NOGUEIRA, A. R. B.; COSTA, L. F. M.. O ENSINO DE CIÊNCIAS E OS SABERES TRADICIONAIS : UM ESTUDO DO ENSINO A PARTIR DO CURRICULO DA ESCOLA RIBEIRINHA DE VARZEA NO MUNICÍPIO DE PARINTINS. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico Educação em Ciências na Amazôn) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: CÍNTIA CAVALCANTE RODRIGUES

COSTA, L. G.; CAVALCANTE, L. I. P.; KALHIL, J. B.; GOMES, M.; JESUS, E. L.. O ENSINO DE CIÊNCIAS NA FORMAÇÀO DOS PROFESSORES : LIMITES, DESAFIOS E POSSIBILIDADES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico Educação em Ciências na Amazôn) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: RAINE LUIZ DE JESUS

COSTA, L. G.; KALHIL, J. B.; BARBOSA, I. S.; TEIXEIRA, A. F.; RIVERA, J. A.. REPENSANDO O ENSINO DE QUIMÍCA, ATRAVÉS DA UTILIZAÇÀO DA ESTRUTURA MOLECULAR PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE MANAUS. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico Educação em Ciências na Amazôn) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: PAULO SERGIO RIBEIRO

GONZAGA, A. M.; CABRAL NETO, J. S.; KALHIL, J. B.;COSTA, L. G.; MENDONCA, A.. O CURRÍCULO NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA NO POLO PARINTINS/UEA. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico Educação em Ciências na Amazôn) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: MARY SONIA DUTRA DE ALENCAR

GONZAGA, A. M.; AGUIAR, J. V. S.;COSTA, L. G.; MENDONCA, A.. O DESENVOLVIMENTO CURRICULAR EM UM PROJETO DE APRENDIZAGEM VINCULADO AO PROGRAMA DO OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO POE/CAPES/UEA. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico Educação em Ciências na Amazôn) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: JANECLEY MARTINS SILVA

COSTA, L. G.; GONZAGA, A. M.; CAVALCANTE, L. I. P.. O CURRICULO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CURSO DE PEDAGOGIA DO CAMPO DA UERR/BALIZA. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: YASMIN RIBEIRO CORDEIRO

COSTA, L. G.; ARAUJO, C. S. O.; BARBOSA, M. S.. A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NA POLÍTICA CURRICULAR DO AMAZONAS E DE MANAUS PARA OS ANOS INICIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL E AS IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: SANDRA LOHAYNE FREITAS DE SOUSA

COSTA, L. G.; COELHO, L. R.; NASCIMENTO, A. B.. DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DO 1º SEGMENTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE MANAUS/AM. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: JANAINA FARIAS GRAÇA Manaus

MOURA, M. E. F. P.;COSTA, L. G.; SILVA, V. P.. O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM UMA UNIDADE DE CONSERVAÇÃO NA AMAZÔNIA JANAINA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: Jessiane de Lima Veras

COSTA, LUCINETE GADELHA DA; COELHO, L. R.; OLIVEIRA, C. B.. As balizes teóricas da formação docente e suas implicações nas práticas pedagógicas na educação infantil em uma escola da rede municipal de Manaus/AM. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: Karen Kerollen Souza dos Santos

ARAÚJO, C. C. de; CARVALHO, G. L.;COSTA, LUCINETE GADELHA DA. Um olhar sobre o currículo escolar trabalhado em turmas de cinco anos em uma escola pública de Manaus. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: Selma Jéssica dos Santos Martins

OLIVEIRA, C. B.; COSTA, M. O.;COSTA, LUCINETE GADELHA DA. Entre as histórias de vida de alunos da educação de jovens e adultos e o percurso formativo de professora em formação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: KELVA CARDOSOS LOPES

NASCIMENTO, M. E.; OLIVEIRA, V.;COSTA, L. G.. CIDADE EDUCADORA: REFLEXÕES SOBRE PRATICAS EDUCATIVAS E SUAS POSSIBILIDADES PARA A CIDADE DE MANAUS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Graciane Ferreira da Silva de Andrade

COSTA, LUCINETE GADELHA DA; MOURA, M. E. F. P.; COSTA, M. O.; OLIVEIRA, C. B.. Educação no campo: um estudo na escolado assentamento Tarumã Mirim. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: Wanderlane de Oliveira Cruz

COSTA, LUCINETE GADELHA DA; MENEZES, M. Q. A.; CARVALHO, G. L.. Educação de Jovens e adultos: o desenvolvimento curricular. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: Nayara Ferreira Costa

ARAUJO, C. S. O.; CARVALHO, M. B. S. de A.; TERAN, A. F.;COSTA, LUCINETE GADELHA DA. Saúde e Transversalidade: um estudo de caso no 4º ano do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: Camila Cunha David

COSTA, LUCINETE GADELHA DA; BRITO, J. L.; PIMENTA, N. A. de A.. Refletindo a prática pedagógica na EJA. 2012.

Aluno: KAREN STONE ARNAUD LIMA

BELOTA, A. B. M.; OLIVEIRA, M. T. S. B.;COSTA, LUCINETE GADELHA DA. Planejamento: uma bússola para educar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: Antônio Augusto de Oliveira Leite

COSTA, L. G.. O pensamento filosófico- educacional de Anísio Teixeira. 2007.

Aluno: Vânia da Silva Gonçalves

COSTA, L. G.; BATISTA, I. H.. .ECOPEDAGOGIA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMALSUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: THOMAZ PEREIRA LIMA

COSTA, L. G.; BATISTA, I. H.. .EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PERCEPÇÃO E PRÁTICAS SOBRE MEIO AMBIENTE DE ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMALSUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: Wanderleni Mária Libório Seixas

COSTA, L. G.; BATISTA, I. H.. .O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS NA PRIMEIRA SÉRIE DO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMALSUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: MÁRCIA REGINA CAVALCANTE DO REGO

COSTA, L. G.; BATISTA, I. H.. O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMALSUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: ELIELMA CAETANO PEREIRA

COSTA, L. G.; BATISTA, I. H.. .DIAGNÓSTICO SOBRE O CONHECIMENTO E PRÁTICA DE HÁBITOS HIGIÊNICOS DE PROFESSORES E ESTUDANTES DO PRIMEIRO E SEGUNDO CICLOS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA ESTADUAL EM MANAUS, AMAZONAS, BRASIL.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMALSUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: JOSÉ CARLOS FERREIRA ARAÚJO

COSTA, L. G.; ALVES NEIDE FERREIRA. A UTILIZAÇÃO INTERDISCIPLINAR DA HORTA ESCOLAR NA FORMAÇÃO DA CONSCIENTIZAÇÃO. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMALSUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: Josangela Lima Cobayach

COSTA, L. G.; ALVES NEIDE FERREIRA. A REALIDADE DAS PRÁTICAS EDUCACIONAIS NA EDUCAÇÃO ESTÉTICA FRENTE AOS DICUMENTOS NORMATIVOS PARA A EDUCAÇÃO. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMALSUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: Lucilane do Nascimento Calado

COSTA, L. G.; ALVES NEIDE FERREIRA. A prática educativa do professor de educação infantil: seus desafios e possibilidades. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMALSUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: Gilvânia Lopes de Carvalho

COSTA, L. G.; ALVES NEIDE FERREIRA. A educação por Projetos nas séries iniciais do esnino fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMALSUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: Dorvaney Marcos Leite da Silva

COSTA, L. G.; ALVES NEIDE FERREIRA. Dificuldades no aprendizado da matemática no primeiro ano do segundo Ciclo do Ensino Fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMALSUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: Isocleide José Damasceno de Jesus

COSTA, L. G.; ALVES NEIDE FERREIRA. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR REFLEXIVO:A PRÁTICA DE UMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL DE ENSINO. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NORMALSUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Aluno: Isocleide José Damasceno de Jesus

COSTA, L. G.. SELEÇÃO DE PROFESSORES. 2006. UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

GADELHA, LUCINETE. Membro Suplente da Banca Examinadora de Mestrado da discente Alzinete da Silva Carvalho. 2025. Universidade Federal do Amazonas.

GADELHA, LUCINETE. Membro da Banca Examinadora de Qualificação da Dissertação da discente Brígida Queiroz Menezes da Silva. 2025. Universidade do Estado do Amazonas.

GADELHA, LUCINETE. Membro da Banca de Qualificação de Mestrado da discente Cleane da Silva Nascimento. 2025. Universidade Federal de Roraima.

GADELHA, LUCINETE. Membro Suplente da Banca Examinadora de Defesa de Tese de Doutorado da discente Ellen Cristina Monteiro de Souza. 2025. Universidade de São Paulo.

COSTA, L. G.. Membro titular da Banca de Qualificação da Tese da discente Geralda Maria de Bem. 2025. Universidade Federal da Paraíba.

GADELHA, LUCINETE. Membro Titular da Banca Examinadora da Defesa de Tese da discente Greicy Oliveira Nascimento. 2025. Universidade Federal do Amazonas.

GADELHA, LUCINETE. Membro Suplente da Banca de Defesa da Dissertação da discente Larissa Pinheiro Ferreira. 2025. Universidade do Estado do Amazonas.

COSTA, L. G.. Membro titular da Banca Examinadora do Exame de Qualificação da Dissertação da discente Maria José de Mello.. 2025. Universidade do Estado do Amazonas.

COSTA, L. G.. Membro titular da Banca do Exame de Qualificação da Tese da discente Monique Linciano Azevedo Costa. 2025. Universidade Federal de Roraima.

GADELHA, LUCINETE. Presidente da Banca de Defesa de Dissertação da discente Simiane Pessoa Anselmo. 2025. Universidade do Estado do Amazonas.

GADELHA, LUCINETE. Presidente da Banca de Exame de Qualificação de Tese da Discente Maria Isabel Barbosa de Sousa. 2025. Universidade Federal do Amazonas.

GADELHA, LUCINETE. Presidente da Banca Examinadora de dissertação do discente Rilson da Silva de Souza. 2025. Universidade do Estado do Amazonas.

GADELHA, LUCINETE. Membro titular da Banca Examinadora de Qualificação de Tese da discente Rosa Maria Silva Braga. 2025. Universidade Federal do Acre.

COSTA, L. G.. Membro Suplente da Banca Examinadora Suelen Coelho Lima de Andrade.. 2025. Universidade Federal do Amazonas.

GADELHA, LUCINETE. Membro titular da banca examinadora de defesa de tese do discente Evren Ney da Silva Jean.. 2025. Universidade Federal do Amazonas.

GADELHA, LUCINETE. Membro titular da Banca Examinadora de defesa de tese da discente Thelma Lima da Cunha Ramos. 2025. Universidade Federal do Amazonas.

GADELHA, LUCINETE. Membro Suplente da Banca Examinadora de Doutorado da discente Alexandra do Nascimento de Andrade.. 2024. Universidade Federal do Amazonas.

COSTA, L. G.. Membro Titular da Banca Examinadora de Defesa de Dissertação do discente Cristovão Rubens Mendes Furtado. 2024. Universidade do Estado do Amazonas.

COSTA, L. G.. Membro titular da Banca Examinadora de Defesa da Tese do discente Eloy Lima Menezes. 2024. Universidade Federal do Amazonas.

GADELHA, LUCINETE. Membro Suplente da Banca Examinadora de Qualificação de Doutorado da discente Ellis Regina de Sousa Maciel. 2024. Universidade Federal de Rondônia.

COSTA, L. G.. Membro Suplente da Banca Examinadora da Dissertação da discente Emmanuela Debreus. 2024. Universidade do Estado do Amazonas.

GADELHA, LUCINETE. Membro Suplente da Banca Examinadora de Qualificação da tese da discente Greicy Oliveira do Nascimento. 2024. UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS.

COSTA, L. G.. Membro Suplente da Banca de Defesa da Dissertação do discente Jhonatan Gomes da Silva. 2024. Universidade do Estado do Amazonas.

COSTA, L. G.. Membro Titular Interno da Banca de Qualificação da Dissertação da discente Larissa Pinheiro Ferreira. 2024. Universidade do Estado do Amazonas.

COSTA, L. G.. Membro titular da Banca do Exame de Qualificação da Dissertação do discente Octávio Bengui José Hinda.. 2024. Universidade do Estado do Amazonas.

GADELHA, LUCINETE. Membro titular da Banca Examinadora de Qualificação da dissertação da discente Tânia Lopes dos Santos Brasil. 2021.

COSTA, L. G.. Parecerista da 23º edição, volume 11-2018 da Revista Amazônica de Ensino de Ciências. 2018. Universidade do Estado do Amazonas.

COSTA, L. G.. Participou do Comitê Científico no VIII Simpósio de Educação em Ciências na Amazônia - SECAM. 2018. Universidade do Estado do Amazonas.

COSTA, L. G.. Palestrante do XXIV Encontro Nacional da União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação. 2018. União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação.

COSTA, L. G.. Presidente da banca Examinadora do Seminário de projetos da discente Márcia Cristina Borges Barnabé. 2018. Universidade do Estado do Amazonas.

COSTA, L. G.. Membro da Banca Examinadora do Seminário de Projetos da discente Francinete Bandeira de Carvalho. 2018. Universidade do Estado do Amazonas.

COSTA, L. G.. Presidente da Banca Examinadora do Seminário de Projeto da discente Adana Teixeira Gonzaga. 2018. Universidade do Estado do Amazonas.

COSTA, L. G.. Membro da Banca Examinadora de Trabalho de Conclusão de Curso da acadêmica Karen Kerollen Souza dos Santos. 2018. Universidade do Estado do Amazonas.

COSTA, L. G.. Membro da Banca Examinadora da discente Erika da Silva Ramos. 2018. Universidade do Estado do Amazonas.

COSTA, L. G.. Membro da Banca Examinadora da discente Maria José Pereira de Sousa. 2017. Universidade do Estado do Amazonas.

COSTA, L. G.. Membro da Comissão Científica do Fórum de Estudos Leituras de Paulo Freire da Região Norte. 2016. UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

COSTA, L. G.. COMITÊ CIENTÍFICO no 6º Simpósio em Educação em Ciências na Amazônia/SECAM, realizado na Escola Normal Superior da Universidade do Estado do Amazonas (UEA), nos dias 04, 05, 06 e 07 de outubro de 2016 em Manaus ? Amazonas.. 2016. UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

COSTA, L. G.. 6º Simpósio em Educação em Ciências na Amazônia/SECAM, realizado na Escola Normal Superior da Universidade do Estado do Amazonas (UEA), nos dias 04, 05, 06 e 07 de outubro de 2016 em Manaus ? Amazonas.. 2016. UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

COSTA, L. G.. Seminário de projeto de pesquisa .. 2015. UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

COSTA, L. G.. AVALIAÇÃO DO SEMINÁRIO DE PROJETOS DE PESQUISA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E ENSINO DE CIENCIAS. 2013. UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

COSTA, L. G.. Avaliadora de anais no II Encontro de Pesquisas e Práticas em Educação do Campo da Paraíba. 2013. Universidade Federal da Paraíba.

COSTA, L. G.. Participou como Coordenadora de sala temática na VI Semana de Pedagogia. 2012. Universidade do Estado do Amazonas.

COSTA, L. G.. Proferiu Mesa Redonda no VI Semana de Pedagogia. 2012. Universidade do Estado do Amazonas.

COSTA, L. G.. SELECÃO DE PROFESSORES. 2004. UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

COSTA, L. G.. AVALIACÃO DE PROJETOS DE PESQUISA - GRADUACÃO. 2004. UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

Orientou

Jucinei de Souza Pereira

ENSINO DE CIÊNCIAS: trabalho pedagógico em uma escola ribeirinha do Município de Parintins- AM; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado e Doutorado em Ensino de Ciencias) - Universidade do Estado do Amazonas; (Orientador);

Edla dos Anjos Cardoso

ETNOMATEMÁTICA: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA NO MUNICÍPIO EM URUCARÁ; ; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado e Doutorado em Ensino de Ciencias) - Universidade do Estado do Amazonas; (Orientador);

Suzianne Costa Mendonça,

?PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UM ESTUDO NOS ANOS INCIAIS DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE MANAUS?; ; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado e Doutorado em Ensino de Ciencias) - Universidade do Estado do Amazonas; (Orientador);

ANGELITA MARIA RODRIGUES ASSUNÇÃO

A ALTERNÂNCIA PEDAGOGICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NO CURSO DE PEDAGOGIA DO CAMPO NA UEA, EM SÃO SEBASTIÃO DO UATUMÃ- AM; ; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em mestrado em educação) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; (Orientador);

ANDERSON CLAY RODRIGUES

O ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INTEGRAL: UM OLHAR SOBRE O TRABALHO DOCENTE EM ESCOLAS PÚBLICAS DE MANAUS/AM; Início: 2025; Tese (Doutorado em Programa de Mestrado e Doutorado em Ensino de Ciencias) - Universidade do Estado do Amazonas; (Orientador);

Tavifa Smoly

ALTERNÂNCIA PEDAGÓGICA: UM ESTUDO SOBRE A ESCOLA DO CAMPO JEAN PIERRE MINGAN NOACRE; Início: 2025; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação na Amazônia) - Universidade do Estado do Amazonas; (Orientador);

Aline do Socorro de Souza Rodrigues

A Alternância na Formação Inicial de Professores com perspectivas da Educação do Campo, das Águas e das Florestas: um estudo dos desafios e das possibilidades construídas; Início: 2024; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação na Amazônia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS; (Orientador);

Maria Izabel Barbosa de Sousa

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: Sentidos e movimentos da etnomatemática nas universidades públicas do estado do Amazonas; Início: 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação na Amazônia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS; (Orientador);

Rilson da Silva de Souza

O ENSINO INTERDISCIPLINAR: UMA PROPOSTA METODOLOGICA PARA OS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DO CAMPO; 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS, ; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

Aline do Socorro de Souza Rodrigues

PEDAGOGIA DO CAMPO, DAS ÁGUAS E DAS FLORESTAS: UM ESTUDO DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORAS/ES NO CONTEXTO AMAZÔNICO; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

Deuziane Nogueira Gonçalves

O ENSINO DE CIÊNCIAS NA CONSTRUÇÃO CURRICULAR DE UMA ESCOLA RIBEIRINHA DA REGIÃO DE VÁRZEA DO MUNICÍPIO DE TEFÉ AMAZONAS; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Educação em Ciências na Amazôn) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

Odelice Alves Sinfronio

A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA LEITURA SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO POPULAR; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

Simiane Pessoa Anselmo

O ENSINO DE CIÊNCIAS EM CLASSES MULTISSERIADAS: UM OLHAR SOBRE AS CONCEPÇÕES E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Educação em Ciências na Amazôn) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS, ; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

TÂNIA LOPES DOS SANTOS BRASIL

ENSINO DE CIÊNCIAS: um estudo sobre avaliação da aprendizagem no 5º ano do ensino fundamental; ; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Educação em Ciências na Amazôn) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

QUÉSIA DE FREITAS VICENTE

ENSINO DE CIÊNCIAS: A CONTEXTUALIZACAO DO ENSINO EM UMA ESCOLA DO CAMPO; 2019; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA) - Universidade do Estado do Amazonas, ; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

Adana Teixeira Gonzaga

CONCEPÇÕES DE AMBIENTE (S) NO CURRÍCULO PRESCRITO DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E NO CURSO DE; 2019; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA) - Universidade do Estado do Amazonas, ; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

MÁRCIA ALESSANDRA BELTRÃO SOARES

ENSINO DE CIÊNCIAS: um estudo sobre a prática pedagógica no 2º ciclo do Ensino Fundamental de uma Escola Pública da Cidade de Manaus; ; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Educação em Ciências na Amazôn) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS, ; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

MÁRCIA CRISTINA BORGES BARNABÉ

ENSINO DE CIÊNCIAS: A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DO 3º ANO DO BLOCO PEDAGÓGICO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS, ; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

SÍLVIA PANTOJA DE SOUZA

ENSINO DE CIÊNCIAS: um estudo sobre o Currículo em uma escola do Assentamento da Gleba de Vila Amazônia no Município de Parintins - AM; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

Agda Monteiro de Souza

O Currículo da educação infantil: um estudo em escola municipal no assentamento Tarumã Mirim; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

EDUARDA CRISTINA ALBUQUERQUE DOS SANT

ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: UM ESTUDO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO PROGRAMA CIÊNCIA NA ESCOLA NO MUNICÍPIO DE MANAUS; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Educação em Ciências na Amazôn) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS, ; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

CÍNTIA CAVALCANTE RODRIGUES

O ENSINO DE CIÊNCIAS NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES: LIMITES E POSSIBILIDADES; 2017; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA) - Universidade do Estado do Amazonas, ; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

RAFAEL DE AZEVEDO MELO

A ALFABETIZAÇÃO CIENTIFICA NO ENSINO DE CIENCIAS NO 5 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL NO MUNICÍPIO DE MANAUS-AM; 2017; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA) - Universidade do Estado do Amazonas, ; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

VALDENI LIBÓRIO DE CASTRO

ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: O ENSINO DA LEITURA E ESCRITA EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE TEMPO INTEGRAL EM MANAUS/AM; 2016; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA) - Universidade do Estado do Amazonas, ; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

Maria Valcirlene de Souza Bruce

Os saberes tradicionais locais como possibilidade de inserção no ensino de ciências na Escola Pedro Reis Ferreira em Parintins/AM; ; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Educação em Ciências na Amazôn) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS, ; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

Eliseu da Silva Souza

A PESQUISA NA FORMAÇÃO DOCENTE NO CURSO DE PEDAGOGIA NO CESP-UEA: UM PROCESSO EM CONSTRUÇÃO; ; 2015; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA) - Universidade do Estado do Amazonas, ; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

Monica Silva Aikawa

Educação em ciências no curtrículo da educação infantil; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Educação em Ciências na Amazôn) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

Janecley Martins Silva

O desenvolvimento curricular do curso de pedagogia na Educação do Campo da Universidade do Estado de Roraima em São João de Baliza; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS, ; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

Dione Baraúna Cunha

Gestão democrática: uma alternativa para o fortalecimento da escola; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

Ednilza de Matos Chucre

Disciplina como compromisso da família; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

ELAINE NUNES BRAGA

MOTIVAÇÃO E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

ERONIMA BARROS

ESTUDO DAS DIFICULDADES DE INTERPRETAÇÃO DOS PROBLEMAS LÓGICOS-MATEMÁTICOS DAS CRIANÇAS DA 2ª SÉRIE DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE MANAUS; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

GRACILELE DE ARAÚJO

LEITURA E ESCRITA NA ESCOLA: O DESAFIO DOS EDUCADORES; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

INEZ MARIA RIBEIRO

ALFABETIZAÇÃO DE SURDOS NA PERSPECTIVA DO BILINGÜISMO; ; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

IRISID OLIMPIO

A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COMO APRENDIZADO ESSENCIAL AP RESGATE DA SUA CIDADANIA: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA ESTADUAL JOSEPHINA MELO; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

IVETE MARQUES

LEITURA E ESCRITA: REFLETINDO OS SEUS ENTRAVES NO AMBIENTE ESCOLAR; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

JOELINE MOUZINHO

UMA ABORDAGEM SOBRE OS FATORES CAUSADORES DA FALTA DE MOTIVAÇÃO EM ALUNOS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

Jussara Costa

REFLETINDO OS DESAFIOS NO USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NO PROCESSO ACELERAR; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

Karina Fonseca

PROJETO TEMPO DE ACELERAR: CONSIDERAÇÕES SOBRE O PAPEL DO PROFESSOR COMO MEDIADOR PEDAGÓGICO; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

KARINA KETLIN

DISCIPLINA E LIMITES: A NECESSIDADE QUE COMEÇA EM CASA E CONTINUA NA ESCOLA; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

KARLA CRISTIANI

A LUTHERIA E CONSCIÊNCIA CIDADÃ: UM ESTUDO DOS REFLEXOS DO TRABALHO DA OFICINA ESCOLLA LUTHERIA DA MAZÔNIA (OELA), NO BAIRRO DO ZUMBI II - ZONA LESTE DE MANAUS; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

KLEDSON ROCHA

A MÚSICA COMO INTERVENÇÃO NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

LUCIA REGINA DOS SANTOS

MOTIVAÇÃO NO CONTEXTO EDUCACIONAL: O PAPEL DO PROFESSOR; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

LUCIANA COSTA

REFLETINDO OS LIMITES NO AMBIENTE ESCOLAR; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

Lucimar Alves da Silva

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E DA ESCRITA NO DESENVOLVIMENTO DOS ALUNOS NA 4ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

MARIA AUXILIADORA DOS REIS

REFLEXÃO-AÇÃO SOBRE A PRÁTICA DA LEITURA E ESCRITA NA 4ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

MARIA AUXILIADORA PINHO

PROJETO ACELERAR NO CONTEXTO DAS NOVAS TECNOLOGIAS; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

MARIA DO SOCORRO VASCONCELOS

NOVOS DESAFIOS NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NO PROCESSO ACELERAR; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

MARIA ELIZAUDE RIBEIRO

UM OLHAR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

MARIA LUIZA KRICHANA

DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

MARIA MARLENE VENÂNCIO

REFLETINDO AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA LEITURA NAS 2ª SÉRIES; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

MARIA NAGILA MORAES

FAMÍLIA E ESCOLA: UMA IMPORTANTE PARCERIA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

MARIA OLGA

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E ESCRITA DE CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE CASO NA 4ª SÉRIE; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

Maria Albertina

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NUMA ESCOLA MINICIPAL DE MAMNAUS; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

MARIA MOTA

COMO OS INTRUMENTOS TECNOLÓGICOS ESTÃO CONTRIBUINDO NO ENSINO APRENDIZAGEM DO PROCESSO TEMPO DE ACELERAR; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

PLÁCIDA MARIA MARIANO

DESEMPENHO ESCOLAR: PAPEL DA FAMÍLIA E DA ESCOLA; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

SILVANA MARQUES RIBEIRO

A FALTA DE MOTIVAÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

SOCORRO CRISTIANE

ESCOLA E FAMÍLIA CONSTRUINDO LIMITES NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

ANACY PEREIRA DA SILVA

COMPREENDER A FORMAÇÃO CONTINUADA A PARTIR DA TROCA DE EXPERIÊNCIAS ENTRE PROFESSOR E PEDAGOGO; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

BENEDITA TRINDADE

A IMPORTÂNCIA DE INSTRUMENTOS DE CARATER LÚDICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NO 1º E 2º CICLOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

Cátia de Lemos

DISCIPLINA EM SALA DE AULA: UM PROBLEMA ATUAL; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

CLAUDETE BARROS GOMES

LIMITES: A INFLUÊNCIA NO ÂMBITO ESCOLAR; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

Rayssa Fontenele Araújo

A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO POPULAR NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

GRACIANE FERREIRA DA SILVA ANDRADE

A EDUCAÇÃO DO CAMPO:UM ESTUDO NA ESCOLA DO ASSENTAMENTO TARUMA MIRIM; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

ANDREZA VIEIRA DOS SANTOS

A PRATICA PEDAGOGICA DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL:UM ESTUDO EM UM CEMEI NA ZONA SUL DA CIDADE DE MANAUS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

AGDA GALVÃO

MEMORIAL DESCRITIVO ANALÍTICO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

Cleide Dutra da Cruz

MEMORIAL DESCRITIVO ANALÍTICO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

Idelsi Gonçalves da Silva Botelho

A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA SALA MULTISSERIADA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

LEUDE ALVES BEZERRA

REFLETINDO A MINHA PRÁTICA PEDAGÓGICA COM ENFOQUE NOS JOGOS DIDÁTICOS NO ENSINO FUNDAMENTAL l; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

Quemuel Alves da Silva

MEMORIAL DESCRITIVO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

THIRLENE DOS SANTOS SEFAIR

UMA REFLEXÃO SOBRE A MINHA PRÁTICA PEDAGÓGICA: UM ENFOQUE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

QUÉSIA DE FREITAS VICENTE

O CURRÍCULO ENSINO DE CIÊNCIAS NO ENFOQUE REGIONAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

INGRID DA SILVA CUNHA

A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS EM UMA TURMA DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

Agda Monteiro de Souza

FORMAÇÃO DOCENTE: SUAS IMPLICAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO CURRICULAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

KATHLLEN LIMA MONTEIRO

O DESENVOLVIMENTO CURRICULAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE MANAUS; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

LUCÉLIA ALBERTO DOS SANTOS

AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR DE EDUCAÇÀO INFANTIL EM ÁREAS DE ASSENTAMENTO; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMALSUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

ROSELMA SOUZA DA SILVA

AS METODOLOGIAS UTILIZADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CAMPO; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

DUCILENE BARROS LOPES

A EVASÃO NO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA ESCOLA MINISTRO MARCOS FREIRE; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMALSUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

Marinalva A

RODRIGUES; A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR, NO ENSINO DA LEITURA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM ESCOLAS DO CAMPO; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

VALDELI DA SILVA MELO

REFLETINDO SOBRE OS FATORES QUE CAUSAM O AFASTAMENTO DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA ESCOLA DO CAMPO; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

LUCIANA LEOCÁDIO

A EVASÃO ESCOLARNO PROGRAMA DA eDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO ASSENTAMENTO TARUMÃ-MIRIM; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

CAROLINA DE ARÚJO MACEDO

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA MINISTRO MARCOS FREIRE; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

MARIA LUCIANA DE SOUZA AMORIM

AS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CAMPO; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

ROSELIA COELHO PEREIRA

O ENSINO DE CIIÊNCIAS NO COTIDIANO ESCOLAR NA 2 SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

FABIOLA TATIANA DUARTE DA SILVA

OTEATRO COMO RECURSO LÚDICO NO CONTEXTO DA ESCOLA DO CAMPO; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

Maria Lúcia da Silva Pessoa

OS JOGOS COMO RECURSO LÚDICOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

ALCILENE DE FREITAS LEITE

A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR NO PROGRAMA DE ACELERAÇÃPO DA APRENDIZAGEM EM ÁREA DE ASSENTAMENTO; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

INÊS SILVA VASCONCELOS

A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR NA ESCOLA NA ESCOLA SÃO SEBASTIÃOII NA ÁREA DE ASSENTAMENTO TARUMÃ-MIRIM; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

RAIMUNDA ALBERTO DOS SANTOS

A PRÁTICAS PEDAGÓGICA DO PROFESSOR FRENTE AO SISTEMA MULTISSERIADO EM ÁREAS DE ASSENTAMENTO; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

CÉLIA YARA CIPRIIANO DE FREITAS

A RELAÇÃO ESCOLA E FAMILIA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

ISMAEL DE AGIAR DOS SANTOS

RELAÇÃO FAMILIA -ESCOLA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

JUCILEIDE FREIRE DOS SANTOS

FAMILIA E ESCOLA: NO ACOMPANHAMENTO DE APRENDIZAGEM DE LEITURA DA 4 SÉRIE DE UMA ESCOLA DO CAMPO; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

KÁTIA REGINA MACIEL CECIM

O ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ATRAVÉS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMALSUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

Shirley Pinto Dutra

A VIOLÊNCIA NO CONTEXTO ESCOLAR; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMALSUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

GARCILÉIA MELO DE OLIVEIRA

AS METODOLOGIAS UTILIZADAS PARA DESENVOLVER O HÁBITO DA LEITURA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

ANA GLEICE ARAÚJO DE SOUZA LIMA

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: REFLEXOS NO COTIDIANO ESCOLAR EM UMA ESCOLA PÚBLICA DA ZONA LESTE DE MANAUS; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

ALINA BINDÁ DO NASCIMENTO

LIMETES E POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO DO PREFESSOR NA ABORDAGEM DO TEMA ORIENTAÇÃO SEXUAL COM CRIANÇAS DA FAIXA ETÁRIA DE 06 A09 ANOS; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMALSUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

ROSIANE DE ARAÚJO MESSIAS

A BIBLIOTECA ESCOLAR NO INCENTIVO A LEITURA; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMALSUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

ADNA GONZAGA DAS NEVES

A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DO CAMPO: UM ESTUDO NO ASSENTAMENTO TARUMÃ MIRIM; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMALSUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

Alvenira Silva Beleza de Oliveira

UMA REFLEXÃO SOBRE A EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMALSUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

KAREN RALLINE DA CUNHA E SILVA

UM ERRO NO PROCESSO APRENDIZAGEM: UM ESTUDO EM UMA ESCOLA DA ZONA LESTE DE MANAUS; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMALSUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

Maria Josélia Amaral de Menezes

DIMENSÃO ETICA DA PRATICA PEDAGOGICA : UM ESTUDO NO 1º CICLO DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE MANAUS; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMALSUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

RAIMUNDO JOSÉ CARVALHO DA SILVA

CONSTRUINDO A CIDADANIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMALSUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

AFONCIANE KELRY ARRUDA BARBOSA

O JOGO COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

Célia Regina do Monte Agra

O MOVIMENTO E SUAS IMPLICAÇÕES PARA CRIANÇAS DE 05 ANOS DE IDADE NO ESPAÇO ESCOLAR; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

JOSÉ RIBAMAR RAMOS DE ARAÚJO

REFLETINDO A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

NIVALDO DOS SANTOS RIBEIRO

LÚDICO UM DESAFIO NO PROCESSO ENSINO/ APRENDIZAGEM; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

CÂNDIDA ANTÔNIA DE SOUZA PIEDADE

O DESPERTAR DA CONSCIÊNCIA AMBIENTAL A PARTIR DA SALA DE AULA: LIMITES E POSSIBILIDADES; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

CHISTIA TAYNAN PACHECO MOTA

OS JOGOS EDUCATIVOS COMO ABORDAGEM LÚDICA DE ENSINO APRENDIZAGEM PARA DESENVOLVER A LINGUAGEM VERBAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

SÉRGIO FABIANO VALOIS GOUVÊA

FAMILIA E ESCOLA: UMA RELAÇÃO DE PARCERIA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

FRANCINI SILVA DE CASTRO

A MÚSICA COMO INSTRUMENTO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM NA 2ª SÉRIE DA ESCOLA ADVENTISTA, PAUL BERNARD; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMALSUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

LEOGUINÉIA DO NASCIMENTO

PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: UM OLHAR SOBRE A DIMENSÃO POLÍTICA DA EDUCAÇÃO; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMALSUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

GRACILEIDE MOTA PEREIRA

DINÂMICA DE LEITURA, ESTIMULANDO HÁBITO NOS ALUNOS EM LER NA SALA DE AULA; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

Reinaldo Ferreira da Cruz

A FORMAÇÃO DE LEITORES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMALSUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

RAIMUNDO ALDER DOS SANTOS GUIMARÃES

COMPREENSÇOES DE PROFESSORES DO 1º E 2º CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE AS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMALSUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

Francisco Carlos Cordeiro

A ESTÉTICA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMALSUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

FABINÊS RODRIGUES DE SOUZA

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA FORMAÇÃO DO LEITOR INFANTIL; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMALSUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

DÉBORA DEYSE PEREIRA BUÁS

A VIOLÊNCIA TRANSMITIDA PELA TELEVISÃO COMO BLOQUEIO PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMALSUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

MARTA SUELI FRANÇA DA SILVA

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMALSUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

PEDRO IRAN FONSECA

DIFICULDADE DO APRENDIZADO DA MATEMÁTICA COM ALUNOS DA 4ª SÉRIE; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMALSUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

MASSIANO MATIAS PINTO

REFLETINDO OS MOTIVOS QUE AFASTARAM OS ALUNOS DA EJA NO ENSINO REGULAR; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

MICHELE PICANÇO DE SOUZA

A LITERATURA INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA ALFABETIZAÇÃO; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMALSUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

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DIFICULDADE NA APRENDIZAGEM DA LEITURA NA 1ª SÉRIE DO ENSINO FUNADAMENTAL; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMALSUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

ISABEL CRISTINA RODRIGUES COLÁS AMARAL

A LITERATURA INFANTIL ESTIMULANDO A LEITURA NA 3ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em NORMAL SUPERIOR) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

Marcos Roberto Figueiredo da Cunha

Educação do Campo, das águas e das florestas: protagonismo da juventude das comunidades tradicionais no município de Carauari-AM; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA DO CAMPO) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

Quilvilene Figueiredo da Cunha

Educação do Campo: Mulheres das Águas e das Florestas,; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA DO CAMPO) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

Ana Karoline Gaia de Souza

A educação popular: um estudo na formação do professor (a); ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

BRUNA BRAGA DE OLIVEIRA

Educação do Campo: na tessitura dos saberes na formação de professores; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS, Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

Rayssa Fontenele Araújo

A formação do(a) professor(a): um estudo na perspectiva da Educação Popular; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS, Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

BRUNA BRAGA DE OLIVEIRA

EDUCAÇÃO DO CAMPO: SABERES E FAZERES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

Pedro Leocádio Neto Júnior

O ensino de leitura e a prática pedagógica do professor em área de assentamento do Tarumã Mirim no Programa de Reforma Agrária no Estado do Amazonas; ; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em NORMALSUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Lucinete Gadelha da Costa;

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SILVA, S. V. ; COSTA, M. O. ; DA COSTA, LUCINETE GADELHA . O CAMINHO ARQUEOLÓGICO DE PESQUISAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS. REVISTA REAMEC , 2022.
SOUZA, A. S. ; COSTA, L. G. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA PEDAGOGIA DO CAMPO: ENTRE BANZEIROS DO RIO MAUÉS-AÇÚ. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, L. G. . Políticas Curriculares, Educação de Jovens e Adultos e Educação do campo,. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CASTRO, V. L. ; COSTA, L. G. ; TERAN, A. F. . Ensino de Pesquisa aplicação na sala de aula. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SOUZA, E. S. ; COSTA, L. G. . O currículo na ótica dos estudantes do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR Pedagogia de Parintins: perspectivas de construção de identidades. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
AIKAWA, M. S. ; COSTA, L. G. ; GALVAO, M. L. . Pesquisas no Brasil: relação entre Educação e Ciências e Educação Infantil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SOUZA, A. M. ; COSTA, L. G. ; AIKAWA, M. S. . Educação Infantil numa perspectiva da Educação do Campo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
AIKAWA, M. S. ; COSTA, L. G. ; TERAN, A. F. . A Educação em Ciências nos documentos norteadores da Educação Infantil, Manaus, Brasil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CASTRO, V. L. ; COSTA, L. G. . Alfabetização Científica: uma possibilidade no ensino de leitura e escrita no 5 ano dos anos iniciais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BRUCE, M. V. S. ; COSTA, L. G. ; SOUZA, J. C. R. . O Ensino de Ciências no quintal da casa.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
AIKAWA, M. S. ; COSTA, L. G. . E tem Ciências na Educação Infantil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COSTA, L. G. . O Curricula e Formação de professores:novos cenários em disputa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COSTA, L. G. ; MONTEIRO, K. L. ; CRUZ, W. O. . A FORMAÇÃO DO(A) PROFESSOR (A): INSERIDOS EM ESCOLAS DE ÁREAS DE ASSENTAMENTO NA REALIDADE AMAZONENSE.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
HENRIQUE, CAMILA DA CRUZ ; COSTA, L. G. . O ENSINO DE MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA DO CAMPO NO MUNICIPIO DE PRESIDENTE FIGUEIREDO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COSTA, L. G. . A BUSCA PELO CONHECIMENTO SOBRE A FORMAÇÃO DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, L. G. ; CRUZ, W. O. . A pesquisa no processo de formação do Licenciado em Pedagogia do CESP/UEA: Limites e possibilidades na construção das monografias nos anos de 2010 e 2012. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BRUCE, M. V. S. ; COSTA, L. G. . Os Saberes locais e sua relaçào com o Ensino de Ciências em uma Escola do Campo no Município de Parintins /AM. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
AIKAWA, M. S. ; COSTA, L. G. . A Educação em Ciências no desenvolvimento curricular da Educação Infantil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
COSTA, L. G. ; FEITOZA, E. S. ; CRUZ, W. O. . OS SABERES PRODUZIDOS SOBRE A FORMAÇÃO DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: UM ESTUDO A PARTIR DO CONVÊNIO UEA, INCRA E PRONERA NO PERÍODO DE 2004 A 2008.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, L. G. . APRODUÇÃO DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COSTA, L. G. . A INICIAÇÃO CIENTÍFICA: CONTRIBUIÇÕES PARA A PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COSTA, L. G. . A PESQUISA COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COSTA, L. G. . EDUCAÇÃO DO CAMPO;UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO DO(A) RDUCADOR(A) NO ESTADO DO AMAZONAS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COSTA, L. G. . EDUCAÇÃO DO CAMPO: UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO DO EDUCADOR NO ESTADO DO AMAZONAS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, EDNEY SANTOS DA ; COSTA, L. G. . A prática pedagógica no ensino da leitura numa escola do Assentamento Iporá - AM. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, L. G. . FORMAÇÃO DOCENTE: DESAFIOS, PROPOSTAS E PERSPECTIVAS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, L. G. . TEORIA FREIRIANA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: UMA PRÁXIS EMANCIPATÓRIA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, L. G. ; BATISTA, MARIA DO SOCORRO XAVIER . EDUCAÇÃO DO CAMPO: UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, L. G. ; BATISTA, MARIA DO SOCORRO XAVIER . FORMAÇÃO DE EDUCADORES: UM PROCESSO EM CONSTRUÇÃO NA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
COSTA, L. M. ; COSTA, L. G. . A Educação Ambiental como proposta de (Re) Significação de Formação Docente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, L. G. . Desafios da formação dos professores na educação superior. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COSTA, L. G. ; COSTA, L. M. . DESAFIOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CONTEXTO DA ESCOLA DO CAMPO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COSTA, L. G. . EDUCAÇÃO DO CAMPO E OS DESAFIOS DE UM CURRÍCULO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR NO CONTEXTO AMAZÔNICO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COSTA, L. G. ; COSTA, L. M. . DESAFIOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CONTEXTO DA ESCOLA DO CAMPO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COSTA, L. G. . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR NUMA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO POPULAR. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RODRIGUES, MARINALVA A. ; COSTA, L. G. . A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR NO ENSINO DA LEITURA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM ESCOLA DO CAMPO. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRASIL, FABIOLA TATIANA DUARTE ; COSTA, L. G. . O TEATRO COMO RECURSO LÚDICO NO CONTEXTO DA ESCOLA DO CAMPO. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, L. G. . UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO DO PROFESSOR NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LEOCÁRDIO, PEDRO NETO JÚNIOR ; COSTA, L. G. . A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DO CAMPO: RESSIGNIFCANDO A LEITURA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, L. G. . O ESTÁGIO E A PESQUISA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NUMA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, L. G. . A IMPORTÂNCIA DO CURRÍCULO NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTÍNUA DO (A) PROFESSOR (A).. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, L. G. ; GHEDIN, E. ; CARDOSO, W. S. M. . GETÃO PARTICIPATIVA: DESAFIOS PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, L. G. . A PRÁTICA PEDAGÓGICA DA ALFABETIZAÇÃO SIGNIFICATIVA EM PAULO FREIRE. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, L. G. . REFLETINDO SOBRE O ESTÁGIO COM PESQUISA NO PROCESSO DED FORMAÇÃO INICIAL DO (A) PROFESSOR(A). 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, L. G. . FORMAÇÃO DE EDUCADORES POPULARES EM LEITURA.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, L. G. . A FORMAÇÃO DO (A) PROFESSOR (A) E A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA DO SEU CONHECIMENTO NO COTIDIANO DA ESCOLA. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, L. G. ; GHEDIN, E. ; SILVA, N. M. M. . A CIENTIFICIDADE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA EM ANÍSIO TEIXEIRA.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, L. G. ; GHEDIN, E. ; CARDOSO, W. S. M. . REFLETINDO A ÉTICA MAM FORMMAÇÃO DO PROFESSOR SOB OLHAR DE PAULO FREIRE.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, L. G. ; GHEDIN, E. ; GOMES, M. . O PENSAMMENTO DE DERMEVAL SAVIANI E SUA INFLUÊNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE UMA ESCOLA DA REDED MUNICIPAL DE MANAUS A PARITR DO CONCEITO DE POLITICIDADE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, L. G. ; GHEDIN, E. ; NASCIMENTO, L. ; GOMES, M. . PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: UM OLHAR SOBRE A DIMENSÃO POLÍTICA DA EDUCAÇÃO.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, L. G. ; GOMES, M. ; NASCIMENTO, L. . PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: UM OLHAR SOBRE A DIMENSÃO POLÍTICA DA EDUCAÇÃO.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, L. G. . A FORMAÇÃO DO EDUCADOR POPULAR: CONSTRUÇÃO COLETIVA NO COTIDIANO. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COSTA, L. G. . A AUTONOMIA NA CONSTRUÇÃO DO CURRICULO COMO FUNDAMENTOS PARA REPENSAR A FORMAÇÃO DO (A) PROFESSOR (A). 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, L. G. . POSSIBILIDADES E LIMITES NA EXPERIÊNCIA DE UMA ESCOLA ALTERNATIVA NO CAMPO DA EDUCAÇÃO POPULAR: ESTUDO DE CASO. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, L. G. . A ESCOLA POPULAR: CONSTRUÇÃO DE UMA LUTA COLETIVA DO COTIDIANO. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, L. G. ; SILVA, N. M. M. ; GHEDIN, E. . Ciência, conhecimento e educação em Anísio Teixeira.. Manaus: UEA, 2007 (Resultados de pesquisas de iniciação científica da Escola Normal Superior - PROFIC 2004-2006.).
COSTA, L. G. ; SILVA, N. M. M. ; GHEDIN, E. . A cientificidade da prática pedagógica em AnísioTeixeira.. Manaus: UEA, 2007 (Resultados das Pesquisas de iniciação científica da Escola Normal Superior).
COSTA, L. G. ; NASCIMENTO, L. ; GHEDIN, E. . pedagógia histórico-crítica: um olhar sobre a dimensão política da educação.. Manaus: UEA, 2007 (Resultados das pesquisas de iniciação cientifica da Escola Normal Superior -PROFIC 2004-2006.).
COSTA, L. G. ; CARDOSO, W. S. M. ; GHEDIN, E. . A ética como resgate dos valores humanos na escola. Manaus: uea, 2007 (Resultados das pesquisas de iniciação científica da Escola Normal Superior).
COSTA, L. G. ; NASCIMENTO, L. ; GHEDIN, E. . Ética e competência: requesítos imprecindíveis para um professor comprometido com a dimensão política da educação.. Manaus: UEA, 2007 (Resultados de pesquisas de iniciação científica da Escola Normal Superior - PROFIC 2004-2006.).
COSTA, L. G. ; CARDOSO, W. S. M. ; GHEDIN, E. . Educação Ética: uma reflexão da prática pedagógica do professor.. Manaus: UEA, 2007 (Resultados de iniciação cientifica da Escola Normal Superior - PROFIC 2004- 2006.).
COSTA, L. G. ; CARDOSO, W. S. M. ; GOMES, M. ; GHEDIN, E. . Filosofia da Educação; a dimensão ética na formação do professor.. Manaus: UEA, 2007 (Resultados das pesquisas de iniciação cientifica da escola Normal superior).
COSTA, L. G. ; CARDOSO, W. S. M. ; GHEDIN, E. . A eticidade da prática pedagóca em Paulo Freire. Manaus: UEA, 2007 (resultados das pesquisas de iniciação científica da Escola Normal Superior -PROFIC 2004- 2006.).
COSTA, L. G. ; LABORDA, M. J. P. ; GHEDIN, E. . A contribuição da ética como elemento formador da prática pedagógica.. Manaus: UEA, 2007 (Resultados das pesquisas de iniciação científica da Escola normal superior PROFIC - 2004- 2006).
COSTA, L. G. ; BRITO, L. M. ; GHEDIN, E. . Uma reflexão sobre a dimensão ética na educação infantil .. Manaus: UEA, 2007 (resultados das pesquisas de iniciação cientifica da Escola Normal Superior -PROFIC 2004-2006.).
COSTA, L. G. ; BRITO, L. M. ; GHEDIN, E. . Uma reflexão sobre a dimensão ética na educação infantil .. Manaus: UEA, 2007 (resultados das pesquisas de iniciação cientifica da Escola Normal Superior -PROFIC 2004-2006.).
COSTA, L. G. ; Andrade. Batista Elaine. ; GHEDIN, E. ; GOMES, M. . A importacia dos valores est´ticos como orientação no proceso pedagógico.. Manaus: UEA, 2007 (Resultados das pesquisas de iniciação cientfíca da Escola Normal Superior).
COSTA, L. G. ; Andrade. Batista Elaine. ; GHEDIN, E. ; GOMES, M. . A estéticidade da prática pedagógica em Rubem Alves e Paulo Guiraldelli.. Manaus: UEA, 2007 (Resultados das pesquisas de iniciação científica da Escola Normal Superior - PROFIC 2004 - 2006 .).
COSTA, L. G. . CURRICULO E ENSINO BASICO. MANAUS: UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS, 2005 (MANUAL).
COSTA, L. G. . O FÓRUM E OS SEMINÁRIOS DE EDUCAÇÃO POPULAR DO ESTADO DO AMAZONAS.. BRASÍLIA: AEC DO BRASIL, 2002 (CADERNO S DA AEC N 90).

Outras produções

COSTA, L. G. . I Seminário Nacional de Educação Popular e Movimentos Sociais do Campo e do V Encontro de Pesquisas e Práticas em Educação do Campo do Estado da Paraíba,. 2019.

COSTA, L. G. . XI Semana de Pedagogia , com o tema Universidade, Politícas e Direitos Humanos. 2017.

COSTA, L. G. . Membro da Comissão Científica no evento VII Simpósio de Educação em Ciência na Amazônia, com o tema Ensino de Ciências: Cognição, divulgação e Criatividade, promovido pela Escola Normal Superior - ESA/UEA. 2017.

COSTA, L. G. . VI Encontro Estadual da Associação Nacional de Política e Administração em Educação - ANPAE, com o tema Políticas Educacionais no Amazonas pós 20 anos de LDB, promovido pela Escola Normal Superior - ENS/UEA. 2017.

COSTA, L. G. . VII Simpósio de Educação em Ciências na Amazônia. 2017.

COSTA, L. G. . Coordenação de comissão científica no IV Simpósio de Educação em Ciências na Amazônia. 2014.

COSTA, L. G. . ORIENTAÇÃO/PROGRAMA DE FOMENTO À INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS-FAPEAM. 2006.

COSTA, L. G. . PROJETO DO CURSO LATO SENSU EM PESQUISAS EDUCACIONAIS DA ESCOLA NORMAL SUPERIOR. 2005.

COSTA, L. G. . ORIENTAÇÃO/PROGRAMA DE FOMENTO À INICIAÇÃO CIENTIFICA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS-FAPEAM. 2005.

COSTA, L. G. . ORIENTAÇÃO/PROGRAMA DE FOMENTO À INICIAÇÃO CIENTIFICA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS-FAPEAM. 2004.

COSTA, L. G. . SISTEMATIZAÇÃO DOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES POPULARES, PROMOVIDO PELA ASSOCIAÇÃO CATÓLICA DO BRASIL. 1998.

COSTA, L. G. . Os Procedimentos Didáticos Metodológicos para o Ensino de Ciências nos espaços não formais. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

COSTA, L. G. . Ciência e Saberes Tradicionais. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

COSTA, L. G. . Considerações acerca da Educação do Campo. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

COSTA, L. G. ; BRANDAO, C. . Educação do Campo: uma experiência de formação do(a) educador(a) no Estado do Amazonas. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COSTA, L. G. . Curso Ressignifição da Prática Pedagógica na Escola. 2020. .

COSTA, L. G. . POSSIBILIDADES E LIMITES NA EXPERIÊNCIA DE UMA ESCOLA ALTERNATIVA NO CAMPO DA EDUCAÇÃO POPULAR. 2001 (DISSERTAÇÕES DE MESTRADO) .

COSTA, L. G. . A ESCOLA POPULAR: CONSTRUÇÃO DE UMA LUTA COLETIVA NO COTIDIANO. 2001 (ARTIGO) .

COSTA, L. G. . A ESCOLA POPULAR: CONSTRUÇÃO DE UMA LUTA COLETIVA NO COTIDIANO. 1999 (ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAIS DO NORDESTE) .

COSTA, L. G. . A TRAJETORIA DA ESCOLA ALTERNATIVA PRO-MENOR DOM BOSCO. 1997 (MONOGRAFIA DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO POPULAR) .

Projetos de pesquisa

2019 - Atual

TECENDO REFLEXÕES SOBRE OS SABERES E FAZERES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CONTEXTO AMAZÔNICO, Descrição: . O projeto intitulado Tecendo reflexões sobre a Formação de professores: saberes e fazeres no contexto amazônico, tem como finalidade promover pesquisas, vinculadas ao Grupo de Estudo e Pesquisa em Formação de Professores para a Educação em Ciências na Amazônia (GEPEC) sobre Currículo, Formação de professores na relação com o Ensino de Ciências e a Educação do campo, possibilitando a criação de espaço dialógico de intercâmbio de experiências e produção de conhecimentos relativos à pesquisa sobre a formação de professores da educação básica em nosso estado. O projeto intitulado Tecendo reflexões sobre a Formação de professores: saberes e fazeres no contexto amazônico, tem como finalidade promover pesquisas, vinculadas ao Grupo de Estudo e Pesquisa em Formação de Professores para a Educação em Ciências na Amazônia (GEPEC) sobre Currículo, Formação de professores na relação com o Ensino de Ciências e a Educação do campo, possibilitando a criação de espaço dialógico de intercâmbio de experiências e produção de conhecimentos relativos à pesquisa sobre a formação de professores da educação básica em nosso estado. O ensino, pesquisa e extensão articulam-se neste projeto com grupo de pesquisa e entendemos que pesquisar, constrói espaço de debates perpassando o ensino e a extensão, levantando questões importantes sobre a formação inicial e continuada de professores em um movimento necessário na região Norte.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Lucinete Gadelha da Costa - Coordenador / Maria Izabel Barbosa de Sousa - Integrante / Simiane Pessoa Anselmo - Integrante / Aline do Socorro de Souza Rodrigues - Integrante / RILSON DA SILVA DE SOUZA - Integrante / Marcos Roberto Figueiredo da Cunha - Integrante / Quilvilene Figueiredo da Cunha - Integrante.
2016 - 2018

NA TESSITURA DE REFLEXÕES SOBRE AS QUESTÕES CURRICULARES NA FORMAÇÃO DO(A) PROFESSOR(A) NO CONTEXTO AMAZÔNICO, Descrição: O projeto de pesquisa envolveu graduandos e pós-graduandos em processo de iniciação como pesquisador(a), buscando um processo formativo, superando uma visão do senso comum e aproximando-se cada vez mais ao conhecimento científico com discussão em torno da temática de formação do professor com ênfase à necessidade de novas perspectivas pedagógicas direcionando a formação inicial e continuada de professores. Entendemos que para contribuir na superação dos problemas e desafios enfrentados em nossa prática pedagógica, precisamos no desenvolvimento de propostas curriculares que valorizem a história cultural e educativa das crianças, adolescentes, jovens e também dos adultos em nosso contexto amazônico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucinete Gadelha da Costa - Coordenador.
2015 - 2016

educação do campo: um estudo sobre os princípios teóricos-metodológicos., Descrição: Iniciação científica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lucinete Gadelha da Costa - Coordenador / graciane Ferreira da silva de Andrade - Integrante.
2015 - 2016

A construção do currículo no ensino de ciências nas séries iniciais do ensino fundamental num enfoque regional, Descrição: Iniciação científica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lucinete Gadelha da Costa - Coordenador / Quésia de Freitas Vicente - Integrante.
2015 - 2016

Alfabetização científica no contexto das series iniciais do ensino fundamental, Descrição: iniciação cientifica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lucinete Gadelha da Costa - Coordenador / Patricia Furtado Rodrigues - Integrante.
2014 - 2016

AS QUESTÕES CURRICULARES DA FORMAÇÃO DO(A) PROFESSOR(A) NO ENSINO DE CIÊNCIAS EM CONTEXTO AMAZÔNICO., Descrição: O projeto de Produtividade intitulada ?AS QUESTÕES CURRICULARES DA FORMAÇÃO DO (A) PROFESSOR (A) NO ENSINO DE CIÊNCIAS EM CONTEXTO AMAZÔNICO?, com o objetivo de compreender as implicações do currículo no Ensino de Ciências, traz como enfoque as pesquisas sobre a as questões curriculares no processo de formação do (a) professor (a) no Ensino de Ciências no Brasil. O referido estudo é vinculado ao Grupo de Estudo e Pesquisa em Formação de Professores para a Educação em Ciências na Amazônia (GEPEC), que atua na linha de pesquisa sobre a Formação de Professores do Ensino de Ciências, com o objetivo de desenvolver pesquisas relacionadas à formação de professores para o ensino de Ciências na Educação Infantil e no Ensino Fundamental envolvendo estudantes da Licenciatura em Pedagogia e estudantes do Programa de Pós-Graduação em Educação e Ensino de Ciências, nas atividades de iniciação à pesquisa em Educação em nosso contexto amazônico. Nos procedimentos metodológicos, optamos pela abordagem qualitativa com a coleta de dados através da entrevista semiestruturada com docentes, gestores e pais. Assim, o referido estudo busca refletir a necessidade de um ensino contextualizado que respeite a realidade do estudante, para o entendimento das dificuldades relacionadas ao seu ambiente, das questões culturais de sua região, através de uma prática pedagógica que viabilize a valorização dos saberes regionais, estimulando a sensibilização do estudante no sentido de desenvolver sua prática cotidiana escolar na relação com seu contexto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Lucinete Gadelha da Costa - Coordenador / KATHLLEN LIMA MONTEIRO - Integrante / Monica Silva Aikawa - Integrante / Ingrid da Silva Cunha - Integrante / AGDA MONTEIRO DE SOUZA - Integrante.
2014 - 2015

O currículo e suas implicações na formação do professor na educação infantil., Descrição: Projeto de Iniciação Científica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lucinete Gadelha da Costa - Coordenador / AGDA MONTEIRO DE SOUZA - Integrante.
2014 - 2015

O currículo da Educação Infantil numa perspectiva da Educação do Campo, Descrição: Iniciação Científica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lucinete Gadelha da Costa - Coordenador / AGDA MONTEIRO DE SOUZA - Integrante.
2014 - 2015

O currículo no Ensino de Ciências, Descrição: Projeto de Iniciação científica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lucinete Gadelha da Costa - Coordenador / Quésia de Freitas Vicente - Integrante.
2013 - 2014

O ensino de ciências numa perspectiva da Educação do Campo, Descrição: Projeto de Iniciação científica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lucinete Gadelha da Costa - Coordenador / Ingrid da Silva Cunha - Integrante.
2013 - 2014

A iniciação científica na formação de professores no curso Normal Superior na Escola Normal Superior da UEA, Descrição: Projeto de Iniciação Científica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lucinete Gadelha da Costa - Coordenador / Wanderlane de Oliveira Cruz - Integrante.
2012 - 2013

A FORMAÇÃO DO(A) PROFESSOR(A): INSERIDO EM ESCOLAS DE ÁREAS DE ASSENTAMENTO NA REALIDADE AMAZONENSE., Descrição: O projeto de pesquisa ?A formação do(a) professor(a): inserido em escolas de áreas de assentamento na realidade amazonense? visa dar continuidade ao projeto anterior envolvendo estudantes da graduação do Curso de Pedagogia (Licenciatura para as séries iniciais do Ensino Fundamental) numa atividade de iniciação à pesquisa em Educação propondo um processo de investigação que busca buscar elementos de investigação, sobre as concepções sobre Educação do Campo dos professores inseridos em áreas de assentamentos no contexto amazônico. Portanto, pensar a formação do professor com enfoques na Educação do Campo, nos anos iniciais do ensino fundamental na estrutura educacional brasileira é reconhecer o processo histórico de conquistas oriundas dos movimentos populares em prol do direito à educação na conjuntura brasileira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Lucinete Gadelha da Costa - Coordenador / Wanderlane de Oliveira Cruz - Integrante / KATHLLEN LIMA MONTEIRO - Integrante.
2011 - 2012

Educação do Campo uma reflexão sobre a formação de professores no Estado do Amazonas, Descrição: O projeto de pesquisa intitulado Educação do Campo: uma reflexão sobre a formação de professores no Estado do Amazonas envolvendo estudantes da graduação do Curso de Pedagogia (Licenciatura para as séries iniciais do Ensino Fundamental) numa atividade de iniciação à pesquisa em Educação propondo um processo de investigação que busca compreender a contribuição teórica da Educação do Campo na formação de professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Lucinete Gadelha da Costa - Coordenador / Elisangela da Silva Feitoza - Integrante / Wanderlane de Oliveira Cruz - Integrante.

Prêmios

2020

Pos-doutorado, UERJ.

2012

Doutorado, UFPB.

2001

Mestre em Educação, Universidade Federal do Amazonas.

Histórico profissional

Endereço profissional

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS, ESCOLA NORMAL SUPERIOR. , AV. DJALMA BATISTA N° 2470, CHAPADA, 69050010 - Manaus, AM - Brasil, Telefone: (92) 2152072

Experiência profissional

2008 - Atual

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 40

2003 - Atual

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 40

Atividades

04/2024
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Currículo do Ensino Básico
02/2022
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Currículo e Políticas Públicas. Organização do Ensino Básico
09/2005
Direção e administração, ESCOLA NORMAL SUPERIOR.Cargo ou função, COORDENAÇÃO - PROJETO PRONERA /INCRA /UEA.
06/2004
Pesquisa e desenvolvimento, ESCOLA NORMAL SUPERIOR.Linhas de pesquisa
06/2004
Pesquisa e desenvolvimento, ESCOLA NORMAL SUPERIOR.Linhas de pesquisa
08/2003
Ensino, NORMALSUPERIOR, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Currículo Políticas Públicas. Organização do Ensino Básico, ESTÁGIO I, ESTÁGIO II, ESTÁGIO III, ESTÁGIO IV, PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA I, PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA II, PSICOLOGIA I, TEORIA E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
08/2023 - 12/2023
Ensino, Educação na Amazônia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Formação do Educador, Práxis Pedagógica e Currículo na Amazônia
08/2023 - 12/2023
Ensino, Educação na Amazônia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teorias, Políticas e Práticas Curriculares
09/2023 - 09/2023
Ensino, PEDAGOGIA DO CAMPO, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio III: Educação Infantil
06/2022 - 03/2023
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, - Educação de Jovens e Adultos
11/2022 - 12/2022
Ensino, PEDAGOGIA DO CAMPO, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio II: Conhecimento da Realidade Educacional nas Escolas
06/2022 - 10/2022
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Currículo do Ensino Básico
01/2020 - 02/2021
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Concepção e Diretrizes Curriculares nas Ciências, Currículo do Ensino Básico, Desenvolvimento da Pesquisa I, Estrutura e Funcionamento do Ensino Básico, Formação de Professores e Práticas Educativas: Tendências e Abordagens, Seminário de Pesquisa III- Enfoque na Pesquisa Qualitativa, Teorias e Práticas curriculares
01/2020 - 02/2020
Ensino, Mestrado Acadêmico Educação em Ciências na Amazôn, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Desenvolvimento da Pesquisa I, Desenvolvimento da Pesquisa II, Seminários de pesquisa III, Concepções e Diretrizes Curriculares no Ensino de Ciências
01/2020 - 02/2020
Ensino, Mestrado Acadêmico Educação em Ciências na Amazôn, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Desenvolvimento da Pesquisa I, Desenvolvimento da Pesquisa II, Seminários de pesquisa III, Concepções e Diretrizes Curriculares no Ensino de Ciências
01/2019 - 02/2019
Ensino, Mestrado Acadêmico Educação em Ciências na Amazôn, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Concepções e Diretrizes Curriculares no Ensino de Ciências, Desenvolvimento da Pesquisa I, Desenvolvimento da Pesquisa II, Seminários de pesquisa III
01/2019 - 02/2019
Ensino, Mestrado Acadêmico Educação em Ciências na Amazôn, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Concepções e Diretrizes Curriculares no Ensino de Ciências, Desenvolvimento da Pesquisa I, Desenvolvimento da Pesquisa II, Seminários de pesquisa III
01/2019 - 02/2019
Ensino, Mestrado Acadêmico Educação em Ciências na Amazôn, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Concepções e Diretrizes Curriculares no Ensino de Ciências, Desenvolvimento da Pesquisa I, Desenvolvimento da Pesquisa II, Seminários de pesquisa III
01/2019 - 02/2019
Ensino, Mestrado Acadêmico Educação em Ciências na Amazôn, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Concepções e Diretrizes Curriculares no Ensino de Ciências, Desenvolvimento da Pesquisa I, Desenvolvimento da Pesquisa II, Seminários de pesquisa III
01/2019 - 02/2019
Ensino, Mestrado Acadêmico Educação em Ciências na Amazôn, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Concepções e Diretrizes Curriculares no Ensino de Ciências, Desenvolvimento da Pesquisa I, Desenvolvimento da Pesquisa II, Seminários de pesquisa III
01/2018 - 02/2019
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Concepções e Diretrizes Curriculares nas Ciências, Construção de Conhecimento Específico, Currículo e Ensino Básico, Desenvolvimento da Pesquisa I, Desenvolvimento da Pesquisa II, Pesquisa em Currículo, Seminário de Pesquisa
01/2017 - 02/2018
Ensino, Mestrado Acadêmico Educação em Ciências na Amazôn, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa em Educação em Ciências, Construção de conhecimentos específicos, Desenvolvimento da Pesquisa I, Concepções e Diretrizes Curriculares nas Ciências, Desenvolvimento da Pesquisa II
01/2016 - 02/2017
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teoria e Prática da Organização do Trabalho Pedagógico, Pesquisa e prática Pedagógica I - TCC, Currículo do Ensino Básico, Pesquisa e Prática Pedagógica II- TCC
01/2013 - 02/2016
Ensino, Mestrado Acadêmico Educação em Ciências na Amazôn, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Concepções e Diretrizes Curriculares nas Ciências, Construção de Conhecimentos Específicos, Desenvolvimento da Pesquisa I, Desenvolvimento da Pesquisa II
01/2014 - 02/2015
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Currículo do Ensino Básico, Políticas públicas e Legislação do Ensino Básico, Didática Geral, Sociedades indígenas e Educação
01/2012 - 02/2013
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Políticas Públicas e Legislação do Ensino Básico, Curriculo do Ensino Básico, Educação de Jovens e Adultos, Didática Geral, Teoria e prática da Organização do Trabalho Pedagógico, Currículo do Ensino Básico, Planejamento de Ensino e Avaliação
01/2011 - 03/2011
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Políticas públicas e legislação do ensino Básico, Teoria e prática da Organização do trabalho pedagógico
01/2006 - 12/2007
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio profissional II, Estágio profissional III, Estágio profissional IV- TCC, Pesquisa e prática pedagógica II- TCC, Estágio profissional I, Pesquisa e prática pedagógica
03/2007 - 06/2007
Extensão universitária , ESCOLA NORMAL SUPERIOR.Atividade de extensão realizada, COORDENAÇÃO DE CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES POPULARES..
02/2003 - 07/2005
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Currículo e Ensino Básico, Estágio profissional II, Estágio Profissional III, Estágio profissional IV - TCC, Pesquisa e prática pedagógica I, Psicologia da Educaçãp

2001 - 2009

[Nome removido após solicitação do usuários]

Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: CONTRATO

Atividades

08/2007
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estrutura e funcionamento do Ensino, Filosofia da Educação, Didática
03/2004
Ensino, Normal Superior, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia da Educação, Metodologia do trabalho cientifico, Teoria e prática da educação de jovens e adultos, Estágio III, Estágio II, Estágio I
03/2004 - 07/2004
Ensino, serviço social, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do trabalho cientifico

2003 - 2004

Associação de Educação Católica do Amazonas

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: voluntária, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuação na Coordenação da Associação de Educação católica do Amazonas de 1994 a 2004.

1990 - Atual

Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20