Sueli Balbino Lessa Luz

Suel Balbino Lessa Luz... Poeta corporal sendo construída e re-construída sucessivamente. Minha história envolve, desde minha chegada aqui na Terra, muitas leituras e indagações sobre o ser humano, sempre em busca de compreender e avançar determinadas armadilhas de nossas mentes, nossas consciências, nossos pensamentos. Essa curiosidade impulsionou-me a ler e envolver-me com todas as informações deixadas pelos grandes pesquisadores, mentores da nossa humanidade, começando pela Filosofia, Psicologia, Mitologia até a concretude de nosso corpo, da anatomia humana sob outra perspectiva, sendo um conjunto corpo, corpo e corpo... nada além. Tudo está registrado em nosso corpo. Então entrei para a universidade, formando-me primeiro em Educação Física e posteriormente, canalizando minha formação profissional para a práxis, o eixo, através das práticas corporais. Após estudar várias teorias educacionais, em especial na área da Educação Física Escolar, deparei-me com a proposta da Pedagogia da Cultura Corporal, a qual me identifiquei, e comecei a adentrar ao campo teórico a qual ela faz parte, os Estudos Culturais e o Multiculturalismo Crítico. Hoje, professora titular da E.E.Caetano de Campos-Consolação, desenvolvo todas as minhas práticas fundamentadas nesses pressupostos teóricos. Possui graduação em Licenciatura em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Catarina (2005).

Informações coletadas do Lattes em 14/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Licenciatura em Educação Física

2000 - 2005

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: O forró como manifestação cultural brasileira e a Educação Física
Orientador: Iracema Soares de Sousa
Bolsista do(a): Fundação de Amparo a Pesquisa e Extensão Universitária, FAPEU, Brasil.

Formação complementar

2015 - 0000

Práticas de Leitura em Francês- Nivel avançado. (Carga horária: 20h). , Aulas particulares de Francês.

2014 - 2014

PRÁTICAS DE LEITURAS EM FRANCÊS I. (Carga horária: 60h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

2013 - 2013

Extensão universitária em CULTURA CORPORAL FUNDAMENTAÇÃO E P. PEDAGÓGICA. (Carga horária: 30h). , FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO.

2011 - 2011

FORMAÇÃO CONTINUADA. (Carga horária: 360h). , ESCOLA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PAULO SOUZA.

2010 - 2010

Francês Instrumental para pós-graduandos Nível I. (Carga horária: 30h). , PUC.

2006 - 2006

Encontro de formação continuada para educadores. (Carga horária: 200h). , Programa Escola da Família.

2005 - 2005

Vivências Corporais/disciplina optativa. (Carga horária: 600h). , Centro de Desportos/UFSC.

2003 - 2004

Formação de instrutor de Yôga. (Carga horária: 1200h). , Instituto Carla Venturi.

2001 - 2001

Recreação e Lazer. (Carga horária: 20h). , ANIMOTEL.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Francês

Compreende RazoavelmenteLê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Dança.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

V SEMINÁRIO DE METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA.ARTES MARCIAIS NA ESCOLA: UM OLHAR DIFERENTE PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA PERSPECTIVA DO CURRÍCULO CULTURAL. 2014. (Seminário).

2º Congresso sulbrasileiro de ciências do esporte. O lazer no capitalismo comporta promoção humana?. 2004. (Congresso).

"25 anos de história: o percurso do CBCE na Educação Física Brasileira". "O forró como uma atividade de lazer". 2003. (Congresso).

Orientou

Sueli Balbino Lessa

O forró como manifestação cultural brasileira e a educação física; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina, fundação de amapro a pesquisa e extensão universitária; Orientador: Sueli Balbino Lessa Luz;

Sueli Balbino Lessa

Atividades circenses na infância; 2005; Orientação de outra natureza - Centro de Desportos/UFSC; Orientador: Sueli Balbino Lessa Luz;

Sueli Balbino Lessa

Estágio I e II no Colégio de Aplicação: Educação Física Escolar; 2004; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Educação Física) - Centro de Desportos/UFSC; Orientador: Sueli Balbino Lessa Luz;

Sueli Balbino Lessa

O forró como uma prática pedagógica; 2004; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Sueli Balbino Lessa Luz;

Sueli Balbino Lessa

Relatório da intervenção pedagógica no Colégio Parque São Jorge; 2004; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Sueli Balbino Lessa Luz;

Sueli Balbino Lessa

Pesquisa de campo realizada na Escola E; M; Sol e Mar; 2004; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Sueli Balbino Lessa Luz;

Sueli Balbino Lessa

Pesquisa no Forrócaju; 2003; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Educação Física) - Centro de Desportos/UFSC, fundação de amapro a pesquisa e extensão universitária; Orientador: Sueli Balbino Lessa Luz;

Sueli Balbino Lessa

Perfil fisiológico de um dançarino de forró na Maratona de forró, Florianópolis; 2003; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Educação Física) - Centro de Desportos/UFSC; Orientador: Sueli Balbino Lessa Luz;

Sueli Balbino Lessa

Plano de Treinamento da equipe de voleibol masculina da Universidade Federal de Santa Catarina; 2003; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Sueli Balbino Lessa Luz;

Produções bibliográficas

LESSA, S. B. ; PROFESSORA, HOJE NÓS VAMOS JOGAR FUTEBOL? NÃO! O QUE VAMOS FAZER? ESTUDAR E PRATICAR ARTES MARCIAIS! O CURRÍCULO CULTURAL EM AÇÃO APROXIMAÇÕES DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR COM A MÍDIA E TIC S. JORNAL LABOMÍDIA, http://www.labomidia.ufsc.br, 20 set. 2014.
LESSA, S. B. ; Projeto Forró Pé de Serra anima Lagoa. Projeto Forró Pé de Serra trazTrio Xamego, Diário Catarinense, 12 dez. 2003.
LESSA, S. B. ; VENTURI, C. . Festa-Show hoje na inauguração Fundação Pé de Serra. Fulô da Ilha corre por fora e lança o !º CD, Diário Catarinens.
LESSA, S. B. ; Um pouco da história do forró. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LESSA, S. B. ; MELO, C. K. ; ANTUNES, P.C ; BOTELHO,T. ; BRASCHER,R. ; CORAL, N. ; DEPIZZOLATTI, M. ; DIGIÁCOMO, A.C ; GONÇALVES, M.C ; MUHLHAUSEN, R ; ROSA, M.C.L ; SANTOS, P.D ; SILVA, D. ; SILVA, T. I . Recreação na escola.Porquê? Pra quê?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Iracema Soares de Sousa ; LESSA, S. B. . "O lazer no capitalismo comprota promoção humana?". 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Iracema Soares de Sousa ; LESSA, S. B. ; KRISCHI, A.M.A . LAZER DE PROMOÇÃO HUMANA RESISTE AO CAPITAL?. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LESSA, S. B. ; O forró como uma atividade de lazer. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Professora Suel. 2014. (Site).

PROFESSORA, HOJE NÓS VAMOS JOGAR FUTEBOL? NÃO! O QUE VAMOS FAZER? ESTUDAR E PRATICAR ARTES MARCIAIS! O CURRÍCULO CULTURAL EM AÇÃO APROXIMAÇÕES DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR COM A MÍDIA E TIC S. 2014; Tema: Relato de Prática. (Site).

Canal Youtube- Suel Luz. 2014; Tema: Videos, videoclipes e documentários produzidos pelos estudantes. (Rede social).

Professora Suel Shákti Luz. 2012. (Rede social).

LESSA, S. B. ; ARTES MARCIAIS NA ESCOLA: UM OLHAR DIFERENTE PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA PERSPECTIVA DO CURRÍCULO CULTURAL. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Iracema Soares de Sousa ; LESSA, S. B. . Técnicas de apreensão corporal do lúdico. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LESSA, S. B. ; Qudrilha do Forró Xamego. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

São João em Aracajú. FORRÓCAJÚ, Sergipe. 2003. (Relatório de pesquisa).

LESSA, S. B. ; Documentário: as raízes do forró/vídeo-palestra. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LESSA, S. B. ; Quadrilha do DCE. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LESSA, S. B. ; Ritmos nordestinos. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LESSA, S. B. ; Oficina de forró e ritmos nordestinos. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LESSA, S. B. ; Oficina de forró e ritmos nordestinos para 3 idade:grupo de hipertensos e diabéticos.. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Resgate histórico-cultural do forró. 2000. (Relatório de pesquisa).

Gravação do DVD Carneiro do Acordeon. 2008. Coreográfica.

Projeto Forró Pé de Serra. 2003. Coreográfica.

Projeto Forró Pé de Serra. 2002. Coreográfica.

Planeta Atlântida. 2002. Coreográfica.

Projeto Forró Pé de Serra. 2001. Coreográfica.

Show do Rastapé. 2001. Coreográfica.

Projeto Forró Pé de Serra. 2001. Coreográfica.

FORRÓBODÓ. 2001. Coreográfica.

Programa O positivo. 2000. Coreográfica.

XOTE DAS MENINAS. 2013 (COREOGRAFIA).

BAIÃO. 2013 (COREOGRAFIA).

QUADRILHA TRADICIONAL. 2013 (COREOGRAFIA).

LESSA, S. B. ; Desfile de lançamento da Coleção Dèjá Vu Excitation Here, Suel Shákti. 2008 (Desfile de lançamento da minha marca de roupas para práticas corporais:Pilates,yoga e dança.) .

LESSA, S. B. ; Caieira. 2002 (Produção da banda Caieira) .

LESSA, S. B. ; Fulô da Ilha. 2001 (Produção da banda Fulô da Ilha) .

LESSA, S. B. ; 1ª aula de forró ministrada no CDS/UFSC. 2000 (Aula) .

Projetos de pesquisa

2003 - 2005

Lazer de promoção e formação humana, Descrição: Entendemos a necessidade de lazer como sócio-histórica ao concebermos que o reino da liberdade só acontecerá fora do trabalho assalariado, ou seja, percebemos que um tempo livre com lazer ainda não é a forma que libera as pessoas da necessidade de vender um tempo (a força de trabalho) de sua vida à outra para com isso se obter as condições de reprodução da existência, localiza-se, assim, no reino das necessidades; o qual pode ser sintetizado pela incessante busca por esta sobrevivência, incluindo-se aí o um tempo livre com lazer. Chamamos atenção para a natureza não-material dessa necessidade, tendo em vista que ela, ao ser germinada no seio das relações sociais de produção capitalistas urbano-industrial guarda, em seu íntimo, o estranhamento que lhes é próprio, logo, é uma necessidade impossível de ser resolvida individualmente, apesar de se constituir num problema de individuação do ser humano. Ou seja, é fruto da divisão social do trabalho (numa produção coletiva) e, no conjunto dessas relações constitui-se como problema social impondo a solução de forma coletiva. O tempo livre com lazer ao ser uma das faces da moeda - mundo do trabalho- não permite ser conquistado e efetivado apenas diminuindo as horas no trabalho, pois assim não neutralizamos os estigmas originados das contradições desse mundo, talvez, com um sentido social que corresponda a reais interesses de crescimento humano possamos pensar nessa conquista. Em vista disso defendemos que é possível a conquista de um Tempo livre com Lazer configurado numa perspectiva emancipatória se subvertermos o modelo de lazer consubstanciado nas atividades de mero consumo para um lazer como auto - expressão de potencialidades humanas fundamentadas no lúdico. O instigante disso tudo é que numa pressão social do porte atual, forjada com o aumento crescente das estatísticas do desemprego, a possibilidade de arregimentarmos uma reivindicação coletiva com vistas ao usufruto de um tempo livre com lazer, torna-se uma provoc. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sueli Balbino Lessa Luz - Integrante / Iracema Soares de Sousa - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa e Extensão Universitária - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

Escola Estadual Caetano de Campos, Escola Estadual Caetano de Campos. , Rua João Guimarães Rosa, 111, Consolação, 01303030 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 32595312, URL da Homepage:

Experiência profissional

2012 - Atual

Escola Estadual Caetano de Campos

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSORA EFETIVA, Carga horária: 40

2008 - Atual

Escola Estadual Caetano de Campos

Vínculo: Professor temporário(eventual), Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 25

Outras informações:
Professora eventual de Educação Física nesta escola onde desenvolvo minha proposta da cultura corporal, com as práticas de Yôga e Pilates.

2006 - 2006

Academia Commando Fitness

Vínculo: professora, Enquadramento Funcional: prestadora de serviços, Carga horária: 16

2001 - 2001

Academia corpus

Vínculo: professora, Enquadramento Funcional: prestadora de serviço, Carga horária: 4

Outras informações:
Oficina de forró.

2002 - 2002

Academia Garra

Vínculo: professora, Enquadramento Funcional: estágio, Carga horária: 6

Outras informações:
Aulas de forró.

2006 - 2008

Academia Viva

Vínculo: professor, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 30

2008 - 2009

Centro Bioterapêutico victoria Jenney

Vínculo: professor, Enquadramento Funcional: prestador de serviços, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora de Pilates, Yôga e Yogilates.

2002 - 2002

Centro de Desportos/UFSC

Vínculo: estágio, Enquadramento Funcional: estágio, Carga horária: 54

Outras informações:
Estágio na disciplina Natação Infantil

2003 - 2003

Centro de Desportos/UFSC

Vínculo: estagiária, Enquadramento Funcional: estagiária, Carga horária: 54

Outras informações:
Estágio da disciplina: "Educação Física Especial", no Projeto de Extensão "AMA", com portadores de necessidades especiais.

2004 - 2004

Colégio de Aplicação/UFSC

Vínculo: estagiária, Enquadramento Funcional: estagiária, Carga horária: 72

2004 - 2004

Colégio Parque São Jorge

Vínculo: estagiária, Enquadramento Funcional: estagiária, Carga horária: 54

Outras informações:
Estagiária da Disciplina Atividades Rítmicas, aprofundamento em Educação Física Infantil.

2006 - 2007

Escola da Família

Vínculo: coordenadora, Enquadramento Funcional: coordenadora, Carga horária: 26

2011 - 2012

ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA MARIA AUGUSTA SARAIVA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 22

2003 - 2003

Espaço Cultural Sol da Terra

Vínculo: professora de forró, Enquadramento Funcional: prestadora de serviços, Carga horária: 3

Outras informações:
Professora de forró.

2001 - 2001

Espaço Multicultural La Pedrera

Vínculo: professora, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora de forró.

2010 - 2010

FUNDAÇÃO CASA SÃO PAULO COMPLEXO BRÁS

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSORA PROJETO EDUCAÇÃO E CIDADANIA -PEC, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
PROJETO EDUCAÇÃO E CIDADANIA-PEC, O QUAL FUI PROFESSORA DOS MENORES INFRATORES, COM O OBJETIVO DE 'SOCIALIZÁ-LOS' DE FORMA CONCRETA NA ATUAL SOCIEDADE. CONSEGUI REALIZAR MUITOS TRABALHOS DE CUNHO EDUCATIVO SOCIAL, E MUITOS COMPREENDERAM O FOCO DO MEU TRABALHO.

2008 - 2008

Fundação Cesgranrio

Vínculo: monitor fiscal do SARESP 2008, Enquadramento Funcional: monitor fiscal, Carga horária: 30

Outras informações:
No Saresp 2008, fui monitora fiscal um dia, nos três períodos, no E.E. Gonçalves Dias, São Paulo, SP.

2007 - 2007

Professora particular

Vínculo: professora, Enquadramento Funcional: prestadora de serviços, Carga horária: 3

Outras informações:
Professora particular de Pilates e Yoga para um aluno com necessidades educacionais especiais.

2004 - 2004

Projeto Verão Vivo/Fundação Catarinense de Esporte

Vínculo: professora, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 6

Outras informações:
Aulas de axé com a Academia World Gym, na praia Barra da Lagoa, todos os finais de semana.

2001 - 2001

Revezamento Volta À Ilha (6º)

Vínculo: estágio, Enquadramento Funcional: árbitra, Carga horária: 20

Outras informações:
Participei como árbitra nesse evento, no dia 21 de abril de 2001 relaizado em Florianópolis, SC.

2000 - 2005

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Pesquisadora e professora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora e professora, Carga horária: 16, Regime: Dedicação exclusiva.