Leandro Araújo Ferreira

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Orientou

Produções bibliográficas

• Maria Lara Marques Braga ; Maria Regina Cavalcante Mendes ; Maria Vivian Cavalcante Costa ; Matheus Veras de Albuquerque ; Otávio Vinicius Araújo de Siqueira e Silva ; FERREIRA, L. A. . INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS DE RESPIRADORES EM TEMPOS DE COVID-19. In: Luvia Bezerra Silva; Lourival Pereira da Silva Filho; Selene maria Gomes Torres Ferraz; Daniel dos Santos Rocha. (Org.). INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS DE RESPIRADORES EM TEMPOS DE COVID-19. 1ed.: , 2021, v. , p. 85-.

• Rafael Rabelo Tunu ; FERREIRA, L. A. . A VISÃO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO SOBRE A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER. In: Luvia Bezerra Silva; Lourival Pereira da Silva Filho; Selene maria Gomes Torres Ferraz; Daniel dos Santos Rocha. (Org.). A VISÃO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO SOBRE A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER. 1ed.: , 2021, v. , p. 87-.

• Mariana Xavier Da Silva ; Pablo Henrique Santana Araújo ; Poliana Dionísio Ramos ; Pedro Henrique Pereira Do Nascimento Freire ; Victória D? Lourdes Pereira Do Nascimento Freire ; FERREIRA, L. A. . AS MUDANÇAS CAUSADAS PELO ITINERÁRIO DO NOVO ENSINO MÉDIO. In: Luvia Bezerra Silva; Lourival Pereira da Silva Filho; Selene maria Gomes Torres Ferraz; Daniel dos Santos Rocha. (Org.). AS MUDANÇAS CAUSADAS PELO ITINERÁRIO DO NOVO ENSINO MÉDIO. 1ed.: , 2021, v. , p. 90-.

• Maria Eduarda Muniz da Silva ; Rebecca Cavalcanti da Silva Chalegre ; Wanessa Ferreira França da Silva ; FERREIRA, L. A. . O ENSINO REMOTO NAS CIDADES DE ARCOVERDE E PEDRA. In: Luvia Bezerra Silva; Lourival Pereira da Silva Filho; Selene maria Gomes Torres Ferraz; Daniel dos Santos Rocha. (Org.). O ENSINO REMOTO NAS CIDADES DE ARCOVERDE E PEDRA. 1ed.: , 2021, v. , p. 88-89.

• Daniel dos Santos Rocha ; FERREIRA, L. A. . EFICÁCIA DAS ATIVIDADES REMOTAS POR MEIO DO MOODLE NO ENSINO TÉCNICO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO EM MEIO A PANDEMIA DE COVID-19.. In: Gercimar Martins Cabral Costa. (Org.). Estratégias e práticas para atividades a distância: vivências recursos e possibilidades. 1ed.Quirinópolis - GO: IGM, 2020, v. 268, p. 49-50.

• FERREIRA, L. A. . Intervenções pedagógicas nas atividades remotas no ensino técnico integrado ao médio: relato de experiência na ETE Arcoverde/PE. In: Lamim-Guedes, Valdir (Org.). (Org.). A voz docente: Caderno de resumos do Seminário do Observatório da Educação na Covid-19. 1ed.São Paulo: Editora Na Raiz, 2020, v. 1, p. 9-9.

• FERREIRA, L. A. ; RODRIGUES, R. L. ; Rodrigo N. P. M. de Souza . Dados Abertos Educacionais Brasileiros: Um Mapeamento Sistemático da Literatura. In: 2021: ANAIS DO XXXII SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO, 2021, Online. Dados Abertos Educacionais Brasileiros: Um Mapeamento Sistemático da Literatura, 2021.

• FERREIRA, L. A. ; Leandson Fabricio Batista da Silva ; Maria Genielly Izidorio Santos ; Maria Giovanna das Graças Silva Melo ; Mayara Rayany Florêncio Matias ; Nathan Wilton Barros de Lima . A SAÚDE PSICOLÓGICA DOS JOVENS DURANTE A PANDEMIA DO COVID-19. In: ANAIS DA IV MOSTRA CIENTÍFICA DA ETE ARCOVERDE: CRIANDO SABERES CIENTÍFICOS NO SERTÃO DO MOXOTÓ, 2021, Arcoverde. A SAÚDE PSICOLÓGICA DOS JOVENS DURANTE A PANDEMIA DO COVID-19, 2021.

• FERREIRA, L. A. . Moodle na Prática para Professores. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

• 2019 - Atual

  Formação de Professores do Ensino Médio - Trabalhando com Metodogias Ativas, Descrição: Formação de professores para trabalhar com Metodologias Ativas envolvendo ambiente virtual de aprendizagem da instituição ETE Prof. Jonas Feitosa Costa, (https://avaetearcoverde.com.br/), desenvolvendo diversos formatos e modelos para serem executados em sala de aula.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leandro Araújo Ferreira - Coordenador.

• 2019 - Atual

  Aplicação de métodos preditivos de mineração de dados na modalidade Blending Learning na ETE Professor Francisco Jonas Feitosa Costa, Descrição: A aplicação do projeto tem a finalidade de subsidiar intervenções pedagógicas assertivas no ensino presencial através a utilização de métodos preditivos de mineração de dados em ambientes LMS instalados em servidores locais, assim como também em ambientes hospedados na web, como o ambiente htpp://avaetearcoverde.com.br, no ensino híbrido na Escola Técnica, visando melhorar a proficiência dos estudantes nas disciplinas propedêuticas da base nacional comum curricular, bem como também nas disciplinas da base técnica, assim como também melhorar o resultado nas avaliações externas que são balizadas na metodologia de avaliação utilizada pelo Ministério da Educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leandro Araújo Ferreira - Coordenador / Daniel dos Santos Rocha - Integrante.