Jusinete dos Santos

Possuo Complementação Pedagógica Magistério Língua Inglesa pela Universidade Gama Filho (1999) e graduação em Bacharel em Psicologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1988). Formação de Psicólogo pela Universidade Federal do Rio de janeiro (1989). Trabalho em meu Home Office como professora particular de inglês desde 1980; fui servidora pública civil no Colégio Naval; sou servidora pública na Secretaria de Educação de Petrópolis.

Informações coletadas do Lattes em 01/03/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras/Estudos da Linguagem

2011 - 2013

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Avaliação de habilidades de leitura no ensino superior a partir da análise de provas de nivelamento de textos,Ano de Obtenção: 2013
Erica dos Santos Rodrigues.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística.

Especialização interrompida em 2010 em História Militar do Brasil

2009 - interrompida

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: A Formação do Soldado - educação e linguagem no Colégio Naval
Ano de interrupção: 2010

Especialização interrompida em 2009 em Docência e Educação Básica

2008 - interrompida

Universidade Federal Fluminense
Título: Formação do Soldado no Império
Ano de interrupção: 2009

Especialização em Formação de Psicólogo

1988 - 1989

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Gênese da representação mental na criança
Orientador: Angélica Bastos de Freitas Rachid Grimberg

Graduação em Complementação Pedagógica Magistério

1999 - 1999

Universidade Gama Filho

Graduação em Bacharel em Psicologia

1984 - 1988

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Formação complementar

2007 - 2007

Metodologia e Técnicas para o Ensino de Inglês. , Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa.

1999 - 1999

Fonética e Fonologia aplicadas à Língua Inglesa. , Instituto Brasil-Estados Unidos.

1998 - 1998

English Language Course. , SuperStudy.

1994 - 1994

Curso PNL para Otimização do Rendimento Escolar. , Instituto de Formação da Personalidade.

1983 - 1983

Teacher`s Training Course. , The British Brazilian Course.

1980 - 1982

Curso Especializado de Língua Inglesa. , The British Brazilian Course.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

I Jornada de Estudos em Currículo. 2209. (Outra).

Encontro Pedagógico de Professores do Ensino Médio Militar. 2009. (Encontro).

V ENCONTRO PEDAGÓGICO. 2009. (Encontro).

Populismo e neopopulismo na política atual na América Latina. 2009. (Outra).

1a Jornada Pedagógica de Angra dos Reis Caminhos percorridos: novas possibilidades. 2005. (Outra).

Semana da Psicologia.A Função Social da Escola. 1988. (Encontro).

4o EREP Encontro Regional de Estudantes de Psicologia. 1988. (Encontro).

Ciclo de Palestras Abordagens Psicoterápicas fundamentos filosóficos, a relação terapêutica, a questão da cura. 1987. (Seminário).

Simpósio Interamericano A PESSOA DEFICIENTE E O TRABALHO. 1987. (Simpósio).

Encontro do Jubileu de Prata 25 Anos de Regulamentação da Profissão de Psicólogo. 1987. (Encontro).

3o EREP Encontro Regional de Estudantes de Psicologia. 1986. (Encontro).

2o EREP Encontro Regional de Estudantes de Psicologia. 1985. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • SANTOS, Jusinete . A análise metodológica como processo epistemológico. Vernaculum , v. 11, p. http://www.ucp., 2012.

  • SANTOS, Jusinete . A análise metodológica como processo epistemológico. In: DUARTE, M. F. (Org.) ; BALBINO, M. S. (Org.) ; SANTOS, R. M. C. (Org.). (Org.). SANTOS, Jusinete. A análise metodológica como processo epistemológico. In: Entre saberes e práticas: Estudos Interdisciplinares do Colégio Naval. 1ed.Rio de Janeiro: Editora Serviço de Documentação da Marinha, 2012, v. 1, p. 21-38.

  • SANTOS, Jusinete . RESPONDENDO A SARA, RAQUEL E LIA E A TODAS AS CRIANÇAS 2008 (Crônica).

  • SANTOS, Jusinete . OLHAR E PRECONCEITO 2008 (Monografia).

  • SANTOS, Jusinete . EDUCAÇÃO INCLUSIVA - um recorte do possível 2008 (Monografia).

  • SANTOS, Jusinete . FORMAÇÃO DO PROFESSOR SECUNDARISTA - do Império à República 2008 (Monografia).

Prêmios

2012

Primeiro lugar no concurso público para professor de língua inglesa da Educação Básica, Secretaria de Educação de Petrópolis.

2008

Primeiro lugar no concurso de seleção ao curso lato sensu Docência e Educação Básica, Universidade Federal Fluminense.

2004

Primeiro lugar no concurso público para professor de 1 e 2 graus do Colégio Naval, Marinha do Brasil.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Colégio Naval. , Avenida Marques de Leao, Enseada Batista das Neves, 23900-000 - Angra dos Reis, RJ - Brasil

Experiência profissional

2012 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Petrópolis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutária, Carga horária: 20

Outras informações:
Colocação no concurso público - 1 lugar

1980 - Atual

Home office

Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês

2004 - 2012

Colégio Naval

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Inglês de 1 e 2 Graus, Carga horária: 20

2009 - 2009

INSTITUTO JESUS EUCARÍSTICO

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês do Ensino Médio

2008 - 2008

Instituto Brasil-Estados Unidos

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês

2008 - 2008

Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês

2004 - 2004

Curso Reality Idiomas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica /Professora de Inglês

Outras informações:
Trabalhei nesse curso em sua fase de implantação dos cursos de inglês e espanhol . Fui responsável por selecionar, contratar e treinar os professores. Todos os professores contratados estavam tendo a primeira oportunidade de emprego no magistério. Ministrei o Curso de Treinamento na Abordagem Comunicativa aos novos contratados. O curso teve a parte teórica, com leitura e discussões sobre os textos por mim selecionados.

1996 - 1998

Auding Idioms

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês

1995 - 1995

Sociedade Educacional Tomás Coelho

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês

1994 - 1994

Colégio Contato

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês

1995 - 1999

EXCEL ESCOLA DE IDIOMAS

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês

1990 - 1994

Colégio Maria Imaculada

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês

1988 - 1989

Fundação Getúlio Vargas - Instituto Superior de Estudos e Pesquisas Psicoss

Vínculo: Estágio remunerado, Enquadramento Funcional: Estagiária

Outras informações:
Pesquisa Científica: A importância do Modelo de Indução Lógico-elementar na Aprendizagem Coordenado: Professor Franco Lo Presti Seminério Pesquisa que objetivava mostrar a eficácia do Método de Ensino desenvolvida pelo Professor Franco Lo Presti Seminério (UFRJ) quando utilizada com aprendizes no ciclo básico de ensino (atual primeiro ciclo do ensino fundamental). O estágio promovia o meu desenvolvimento acadêmico através de estudos e grupos de estudos semanais com toda a equipe de estagiários, colaboradores da pesquisa e o coordenador da pesquisa. Somava-se aos estudos, a pesquisa em campo, quando então eu observava crianças em sala de aula para coleta de dados para a pesquisa. Também trabalhávamos em parceria com algumas instituições escolares na cidade do Rio de Janeiro, nas quais nos eram autorizados alguns tempos de aula com o fito de testarmos a aplicabilidade do Método de Indução Lógico-Elementar e sua eficácia entre as crianças.

1987 - 1987

Fundação Getúlio Vargas - Instituto Superior de Estudos e Pesquisas Psicoss

Vínculo: Estágio remunerado, Enquadramento Funcional: Estagiária

Outras informações:
Pesquisa: Justiça Distributiva no Contexto Escolar Coordenador: Professor Aroldo Rodrigues Minha participação nesta pesquisa era a de coletar dados em sala de aula. Eu e outros colaboradores da pesquisa aplicávamos os questionários desenvolvidos pelo Professor Aroldo Rodrigues junto a alunos de graduação na cidade do Rio de Janeiro.