Suréia Spínola Barigchum

É Mestre em Linguística Aplicada ao ensino de Língua Portuguesa pelo Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística da Universidade Federal da Bahia (2010). Possui Especialização em Linguística Textual pelo CEPOM - BA. É pesquisadora do LINCE - NÚCLEO DE ESTUDOS EM LÍNGUA, CULTURA E ENSINO - UFBA/CNPQ. Atualmente, presta consultoria a empresas na área de educação e ensino de língua materna,atuando na formação de professores. Também presta serviços para empresas dando curso de atualização em Língua Portuguesa. Trabalhou na Unijorge e na UNIFACS ensinando Língua Portuguesa no Curso de Letras. Na Faculdade Ruy Barbosa (2013 a 2015), ensinou Língua Portuguesa nos cursos de Saúde, Direito e Administração. Foi avaliadora do PNLD (MEC), em 2009 e 2010. Fez parte do quadro de professores do Instituto de Educação e Cultura - ABAPORU, desenvolvendo projetos de Formação de Professores, além de ter participado da elaboração das Orientações Curriculares de Língua Portuguesa da Secretaria de Educação do Estado do Acre (2009 a 2012), onde desenvolveu projetos de formação continuada. Foi avaliadora das redações do ENEM nos anos de 2012 a 2018. Além de longa experiência docente na Educação Básica (ensinos fundamental e médio), atua no ensino superior na área de Linguística Aplicada ao ensino de Língua Portuguesa e na formação de professores na área de Letras. Exerce a função de avaliadora de redações oficiais (em concursos e vestibulares). Desenvolve projetos relacionados aos seguintes temas: produção de material didático; leitura e escrita; ensino/aprendizagem de Língua Portuguesa; formação de professores. Dedica-se aos estudos/pesquisas sobre o ensino de língua materna com ênfase no ensino de leitura e produção textual.

Informações coletadas do Lattes em 28/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística

2007 - 2010

Universidade Federal da Bahia
Título: A Leitura na aula de Língua Portuguesa: experiência e teoria entrelaçadas.,Ano de Obtenção: 2010
Orientador: Edleise Mendes
Palavras-chave: Ensino de Língua Portuguesa; Formação de professores; gêneros textuais; Leitura; Literatura.

Especialização em Especialização em Lingüística Textual

1993 - 1995

Faculdade de Educação da Bahia - Centro de Estudos Olga Mettig

Graduação em Letras Vernáculas com Inglês

1974 - 1979

Universidade Federal da Bahia

Formação complementar

2011 - 2011

Crenças no ensino-aprendizagem e na formação de Pr. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2004 - 2004

Capacitação para Tutores em EAD. (Carga horária: 40h). , Instituto de Pesquisas Aplicadas da UNIFACS, IPA-BA, Brasil.

2002 - 2002

Linguagem e Subjetividade. (Carga horária: 4h). , Centro de Estudos e terapias Integradas de Salvador, CETIS, Brasil.

1997 - 1997

A redefinição da gramática no ensino da LP. (Carga horária: 11h). , Colégio Miró, CEM, Brasil.

1995 - 1995

Gramática Textual. (Carga horária: 12h). , Editora Moderna, MODERNA, Brasil.

1994 - 1994

Teorias de enunciação: funcionamento dos discursos. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

1994 - 1994

A sociolingüística no português do Brasil. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

1989 - 1989

Idéias Fundamentais do Ensino da Língua Portuguesa. (Carga horária: 9h). , Editora Saraiva - Fortaleza, SARAIVA, Brasil.

1989 - 1989

Língua Portuguesa. (Carga horária: 6h). , Sindicato dos Professores do Estado da Bahia, SINPRO, Brasil.

1985 - 1985

Atualização Pedagógica: competência e compromisso. (Carga horária: 24h). , Instituto Social da Bahia, ISBA, Brasil.

1981 - 1981

Redação. (Carga horária: 40h). , Instituto Social da Bahia, ISBA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino de leitura e escrita.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Formação de Professores.

Participação em eventos

Rosae - I Congresso Internacional de Linguística Histórica. 2009. (Congresso).

Curso "O pensamento de Boaventura de Sousa Samtos e a educação: a indissociabilidade do epistemológico e do político na construção da sociedade e da educação democráticas". 2008. (Outra).

Curso A Análise de Discurso por Dominique Maingueneau. 2008. (Outra).

Curso de Lingüística Textual. 2008. (Outra).

II Congresso de Educação e Cultura - INTERCULTE. 2007. (Congresso).

VIII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada - VIII CBLA. Leitura, literatura e formação do professor de língua portuguesa. 2007. (Congresso).

I Congresso de Educação e Cultura - INTERCULTE. 2006. (Congresso).

VII Encontro de Psicopedagogia da Bahia. 2002. (Encontro).

Encontro de professores e autores da Editora Moderna. 1995. (Encontro).

I Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística. 1994. (Congresso).

Seminários da 5ª Bienal Nestlé de Literatura Brasileira. 1991. (Seminário).

Encontro de Língua Portuguesa. 1989. (Encontro).

I Jornada Pedagógica dos Trabalhadores de Educação. 1989. (Encontro).

1º Congresso Estadual de Trabalhadores em Educação. 1988. (Congresso).

Seminário de Literatura Brasileira. 1984. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Érica Ferreira da Silva Souza

BARIGCHUM, S. S.. Concepções de linguagem: implicações no ensino?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LIcenciatura em Letras) - Centro Universitário Jorge Amado.

Aluno: Fátima Marry Oliveira Rodrigues e Maria José Silva

BARIGCHUM, S. S.. Concepções de Oralidade: uma experiência com reconto em uma sala de aula do 8º ano do Ensino Fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LIcenciatura em Letras) - Centro Universitário Jorge Amado.

Aluno: Érica de Sousa Soares

BARIGCHUM, S. S.. Ensino de Língua Portuguesa: entre a tradição gramatical e a análise linguística. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LIcenciatura em Letras) - Centro Universitário Jorge Amado.

Aluno: Lívia Oliveira dos Santos e Simone dos Anjos Santana

BARIGCHUM, S. S.; PETITINGA. .Um incentivo à leitura de textos literários no ensino Médio.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LIcenciatura em Letras) - Centro Universitário Jorge Amado.

Aluno: Jesum Santana Queiroz e Paulo Cezar Galdino Sales

BARIGCHUM, S. S.; PETITINGA. .A abordagem da língua portuguesa nos concursos públicos: Banco do Brasil, Chesf e Bahiagás.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LIcenciatura em Letras) - Centro Universitário Jorge Amado.

Aluno: Cláudia Suely da Silva Ferreira e Cristiane da Silva Santos

BARIGCHUM, S. S.; PETITINGA. .O ensino de leitura nas aulas de Língua Portuguesa para os alunos do ensino fundamental de 5ª a 8ª série, a partir da utilização de atividades prazerosas.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LIcenciatura em Letras) - Centro Universitário Jorge Amado.

Aluno: Andréa de Lourdes Silva Santos e Jucialina dos S

BARIGCHUM, S. S.; PETITINGA. Cavalcante.Variações lingüísticas com conteúdo de ensino de língua portuguesa no ensino fundamental.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LIcenciatura em Letras) - Centro Universitário Jorge Amado.

Aluno: Iolanda Maria de Cerqueira Lima e Paula dos Santos Silva

BARIGCHUM, S. S.; PETITINGA. A importância do aprendizado da leitura nas aulas de Língua Portuguesa no ensino médio.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LIcenciatura em Letras) - Centro Universitário Jorge Amado.

Aluno: Angela de Jesus Ferreira Paixão dos Santos

BARIGCHUM, S. S.; PETITINGA. Análise e produção de texto ? A dissertação da minha vida.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LIcenciatura em Letras) - Centro Universitário Jorge Amado.

Aluno: Anderson da Silva Santos e Joseane Bastos Menezes

BARIGCHUM, S. S.; PETITINGA. .Inserindo a crônica nas aulas de Língua Portuguesa no ensino fundamental.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LIcenciatura em Letras) - Centro Universitário Jorge Amado.

Aluno: Ana Lucia Carvalho Pereira

BARIGCHUM, S. S.; PETITINGA. Os desafios da leitura e da escrita numa classe da 7ª série no município de São Francisco do Conde.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LIcenciatura em Letras) - Centro Universitário Jorge Amado.

Aluno: Suelina Avelino Santos

BARIGCHUM, S. S.; MENDES, E.; LEONE, M.. A cantiga de roda na sala de aula de língua materna. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LIcenciatura em Letras) - Centro Universitário Jorge Amado.

Aluno: Anatália de Jesus Luz

BARIGCHUM, S. S.; MENDES, E.; AMARAL, S.. A literatura popular na sala de aula de língua materna. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LIcenciatura em Letras) - Centro Universitário Jorge Amado.

Orientou

Alcione Correia de Cerqueira Melo

O ensino da leitura na perspectiva dos gêneros textuais; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LIcenciatura em Letras) - Centro Universitário Jorge Amado; Orientador: Suréia Spinola Barigchum;

Adriana Davi Nunes e Mércia Virgínia da Fonseca Silva

O preconceito lingüístico e o ensino de Língua Portuguesa; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LIcenciatura em Letras) - Centro Universitário Jorge Amado; Orientador: Suréia Spinola Barigchum;

Aline Santos Bonfim e Josene Tourinho dos Santos

O processo de avaliação de textos escritos; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LIcenciatura em Letras) - Centro Universitário Jorge Amado; Orientador: Suréia Spinola Barigchum;

Kate Barros dos Santos e Sandra Galo Nascimento

A produção textual nas aulas de LP; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LIcenciatura em Letras) - Centro Universitário Jorge Amado; Orientador: Suréia Spinola Barigchum;

Roberta Souza Gentil e Rosângela Barbosa

Estratégias para a produção textual no EM; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LIcenciatura em Letras) - Centro Universitário Jorge Amado; Orientador: Suréia Spinola Barigchum;

Daniela L

S; de Oliveira, Bianca M; Cabé e Silai O; Silva; Leitura e suas estratégias; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LIcenciatura em Letras) - Centro Universitário Jorge Amado; Orientador: Suréia Spinola Barigchum;

Produções bibliográficas

  • BARIGCHUM, S. S. ; MENDES, E. . Módulo de Autoformação em Língua Portuguesa, Vol.2. Salvador-BA: UNEB/SEC, 2006. v. 01.

  • BARIGCHUM, S. S. ; MENDES, E. . Módulo de Auformação em Língua Portuguesa, Vol. 1. Salvador: UNEB / SEC, 2005. v. 01.

  • BARIGCHUM, S. S. . A Problemática da Leitura na Escola. Jornal da Educação do ISBA, Sessão Ponto de Vista, p. 04 - 04, 01 jun. 1996.

  • BARIGCHUM, S. S. . LEITURA, LITERATURA E FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA. In: Congresso da Associação de Lingüística Aplicada do Brasil, 2007, Brasília. ANAIS do Congresso da Associação de Lingüística Aplicada do Brasil (no prelo). Brasília - DF: EDUNB, 2007.

  • BARIGCHUM, S. S. . Leitura, literatura e formação do professor de Língua Portuguesa. In: VIII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada - VIII CBLA, 2007, Brasília - DF. Caderno de Resumos do VIII CBLA. Brasília - DF: FAP - DF, 2007. v. 01. p. 269-269.

  • BARIGCHUM, S. S. . Gêneros textuais e ensino de leitura:critérios para a seleção e abordagem de textos diversificados em sala de aula de língua portuguesa.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARIGCHUM, S. S. . LEITURA, LITERATURA E FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARIGCHUM, S. S. . Estudos Culturais e Literatura: uma articulação necessária para o ensino contemporâneo. 2005 (Artigo apresentado no curso de Pós-graduação no Instituto de Letras da Bahia - UFBA).

  • BARIGCHUM, S. S. . Missa do Galo: O conto pelo avesso 1995 (Monografia de conclusão de Curso de Especialização).

Outras produções

BARIGCHUM, S. S. . O ensino da ortografia em seu aspecto linguístico e pedagógico. 2013.

BARIGCHUM, S. S. . Consultor Pedagógico na área de Língua Portuguesa - ENEM. 2013.

BARIGCHUM, S. S. ; PETITINGA ; MOREIRA, Belina. . Consultoria em Língua Portuguesa - Escola CRIAÇÃO. 1997.

BARIGCHUM, S. S. . Parecer para a aprovação de Trabalho de Conclusão de Curso. 2005.

BARIGCHUM, S. S. . Parecer para a aprovação de Trabalho de Conclusão de Curso. 2004.

BARIGCHUM, S. S. . Projeto Ler e Pensar. 1995.

BARIGCHUM, S. S. . Oficina de leitura e escrita. 2013. .

BARIGCHUM, S. S. . Curso de Língua Portuguesa. 2013. .

BARIGCHUM, S. S. . Curso de Pós-Graduação em Gramática e Texto - Produção de Material Didático.. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BARIGCHUM, S. S. . Para favorecer a aprendizagem em todas as áreas curriculares: Como ?ajustar? o ensino e avaliar de forma justa. 2012. .

BARIGCHUM, S. S. . Atualização em Língua Portuguesa. 2011. .

BARIGCHUM, S. S. . Cuidados pedagógicos com o ensino e a avaliação nas diferentes disciplinas.. 2011. .

BARIGCHUM, S. S. . Para favorecer a aprendizagem em todas as disciplinas: Leitura, compreensão e estudo de textos nas diferentes disciplinas. 2011. .

BARIGCHUM, S. S. . Capacitação de Professores de Língua Portuguesa de 5ª a 8ª série. 2008. .

BARIGCHUM, S. S. . A leitura e a escrita na perspectiva da intertextualidade. 2007. .

BARIGCHUM, S. S. . Oficinas Complementares de Língua Portuguesa. 2007. .

BARIGCHUM, S. S. . Formação de professores de Língua Portuguesa do Ensino Médio. 2006. .

BARIGCHUM, S. S. . Curso de Formação para a produção de Atividades Complementares. 2006. .

BARIGCHUM, S. S. . Oficinas de leitura e escrita na perspectiva da intertextualidade. 2006. .

BARIGCHUM, S. S. ; MENDES, E. . Módulo de Autoformação em Língua Portuguesa, Vol.2. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material instrucional para a formação de professores).

BARIGCHUM, S. S. ; MENDES, E. . Módulo de Autoformação em Língua Portuguesa. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material instrucional para a formação de professores).

BARIGCHUM, S. S. . Projeto Ler e Pensar. 1995. (Material instrucional para a formação do sujeito leitor).

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - Atual

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Professor pesquisador, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador

Outras informações:
LINCE: Núcleo de estudos, cultura e ensino - UFBA. Linha de pesquisa em que atua: Cultura, Ensino e Formação de Professor.

2008 - 2009

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Professora Substituta, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas ministradas: LET C28 - Gêneros Textuais em Língua Portuguesa; LET 042 - Língua Portuguesa como Instrumento de Comunicação; LET 043 - Lingua Portugusa I.

2013 - 2015

Faculdade Ruy Barbosa

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

2009 - Atual

Instituto de Educação e Cultura ABAPORU

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Formador

Outras informações:
Capacitação de Professores de Língua Portuguesa (EM e EF). Secretaria de Educação do Estado do Acre/Rio Branco.

2008 - 2009

Faculdade de Educação da UFMG - Programa Nacional do Livro Didático

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Avaliador/Parecerista

Outras informações:
PNLD 2010 - avaliação realizada em agosto e setembro de 2008. PNLD 2011 - avaliação realizada em agosto a dezembro de 2009.

2009 - 2010

Secretaria de Educação do Estado do Acre

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Professor Formador

Outras informações:
Prestação de serviço para a Secretaria de Educação do Acre. Atuação como professor formador, ministrando cursos de atualização de ensino de Língua Portuguesa para professores do ensino médio da rede estadual do Acre.

2016 - 2016

Centro Universitário Jorge Amado

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12

2006 - 2008

Centro Universitário Jorge Amado

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10

Atividades

  • 02/2007

    Pesquisa e desenvolvimento , Curso de Licenciatura em Letras, .,Linhas de pesquisa

  • 02/2007 - 12/2008

    Ensino, LIcenciatura em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática da Língua Portuguesa, Ensino e Aprendizagem em Ambiente Escolar, Lingüística Aplicada ao Ensino de Português

  • 02/2006 - 12/2007

    Ensino, Administração em Hotelaria, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Comunicação Empresarial

  • 02/2006 - 12/2007

    Ensino, Redes de Computadores, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação Empresarial

  • 02/2006 - 12/2007

    Ensino, Desenvolvimento de Software, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação Empresarial

2012 - 2012

Universidade Salvador

Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Ministrar disciplina, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplina: Produção de Material Didático Curso de pós-Graduação "lato sensu" em Gramática e Texto

2004 - 2005

Universidade Salvador

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor supervisor, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora / Tutora do Curso de Letras do Ensino à Distância - NUPPEAD. Disciplinas Ministradas: Cultura Brasileira (2004); Teoria da Literatura (2005).

Atividades

  • 03/2004 - 12/2005

    Ensino, Licenciatura em Letras a distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria da Literatura, Cultura Brasileira, Língua Portuguesa I

2007 - 2007

Instituto Anísio Texeira - IAT. Secretaria de Educação da Bahia.

Vínculo: Palestrante, Enquadramento Funcional: Professor formador

Outras informações:
Capacitação: "Oficina de Leitura e Escrita na Perspectiva da Intertextualidade".

2006 - 2006

Instituto Anísio Texeira - IAT. Secretaria de Educação da Bahia.

Vínculo: Palestrante, Enquadramento Funcional: Professor formador

Outras informações:
Capacitação: "Oficina de Leitura e Escrita na Perspectiva da Intertextualidade".

2006 - 2006

Faculdades Jorge Amado e Secretaria de Educação da Bahia

Vínculo: Palestrante, Enquadramento Funcional: Professor Formador

Outras informações:
Curso: Capacitação dos Professores do Ensino Médio. (40 horas).

2006 - 2006

Superintendência do Estado da Bahia

Vínculo: Palestrante, Enquadramento Funcional: Professor Formador

Outras informações:
"Capacitação em Atividades Educativas Complementares". Professores do EM e EF.

1979 - 2003

Instituto Social da Bahia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa e de Redação no período de 1979 à 1984. Professora de Literatura do Ensino Médio a partir de 1985 à 2003. Coordenadora de Departamento de Literatura do Ensino Médio - Matuino e Vespertino.

Atividades

  • 03/1985 - 12/2003

    Direção e administração, Departamento de Literatura, .,Cargo ou função, Coordenadora do Departamento de Literatura do Ensino Médio - Matutino e Vespertino.

  • 03/1979 - 12/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Literatura, Língua portuguesa

  • 03/1979 - 12/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2004 - 2005

Colégio Marista de Salvador

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa e Literatura da segunda série do Ensino Médio.

Atividades

  • 03/2004 - 12/2005

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Literatura

1988 - 1991

Centro Educacional Carneiro Ribeiro - Escola Parque

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental. Coordenadora responsável pelo Projeto Especial de Língua Portuguesa e Reorganização Metodológica do ensino de Língua Portuguesa sob a supervisão da Professora Lícia Freire Beltão.

Atividades

  • 03/1989 - 12/1991

    Direção e administração, Escola Parque - Centro, .,Cargo ou função, Coordenadora resposável pelo Projeto Especial de Língua Portuguesa e Reogarnização Metodológica, sob a supervisão da Profa. Lícia Freire Beltão.

  • 03/1988 - 12/1991

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

1978 - 1983

Colégio Nossa Senhora das Mercês

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa e de Redação do Ensino Fundamental.

Atividades

  • 03/1978 - 12/1983

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Redação, Língua Portuguesa

1984 - 1986

Colégio São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Língua portuguesa e de Redação do Ensino Fundamental.

Atividades

  • 03/1984 - 12/1986

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Redação, Língua Portuguesa

1991 - 1998

Curso Expressarte

Vínculo: Professora Fundadora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Curso Livre de Língua Portuguesa: para reforço escolar; para vestibular e para concursos.

Atividades

  • 01/1991 - 12/1998

    Direção e administração, CE-Salvador, .,Cargo ou função, Administradora do Curso.

  • 01/1991 - 12/1998

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Redação técnica, Comunicação empresarial, Língua Portuguesa, Redação

1997 - 1997

Curso Podium

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa e de Redação para Concursos Públicos.

Atividades

  • 02/1997 - 12/1997

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Redação técnica, Comunicação empresarial, Língua Portuguesa, Redação

1985 - 1985

Curso Redacional

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora de Redação para o vestibular.

Atividades

  • 01/1985 - 12/1985

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Redação para o vestibular

1986 - 1988

Escola Professora Candolina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa e de Redação do Ensino Fundamental - Nível E5 - Concurso Público realizado em 1982. Nomeação no Diário Oficial de 08 de março de 1986.

Atividades

  • 03/1986 - 12/1988

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Redação, língua Portuguesa