Alison Rosa Loureiro
Possui graduação em História pela Universidade Federal de Minas Gerais (2013). Atua como professor efetivo na rede estadual de educação de Minas Gerais, além de desenvolver projetos educativos para festivais e espaços de educação não-formal. É pesquisador colaborador do Observatório da Diversidade Cultural, na linha de pesquisa em Comunicação, Educação e Diversidade Cultural. Atua na área da Antropologia Urbana e da Comunicação, com ênfase nas temáticas da identidade cultural, política cultural, cidade e cultura, gestão cultural e da diversidade cultural e processos de mediação.Tem experiência na área de Educação, Arte e História, com ênfase em culturas juvenis e educação museal. Interessa-se e investiga questões relativas à diversidade cultural, educação formal e não-formal em seus diálogos, formação de professores e práticas culturais. Mestre em Artes pelo Programa de Pós-graduação em Artes da Universidade do Estado de Minas Gerais, na linha de pesquisa "Processos de formação, mediação e recepção", com ênfase nas relações entre arte e educação. Atualmente realiza o Doutoramento pelo Programa de Pós-Graduação em Direito Ambiental e Desenvolvimento Sustentável pela Escola Superior Dom Helder Câmara, onde discute a participação popular em diálogo aos Direitos Humanos na configuração do espaço público urbano.
Informações coletadas do Lattes em 24/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Direito Ambiental e Desenvolvimento Sustentável
2023 - Atual
Escola Superior Dom Helder Câmara
Título: Espaços Urbanos e Movimentos Sociais
Orientador: João Batista Figueiredo
Mestrado em andamento em Pós-Graduação em Artes
2016 - Atual
Universidade do Estado de Minas Gerais
Título: Paisagem Re (Inventada): Os agentes instituintes no processo de constituição do Corredor Cultural Baixo Centro
Fábio Viana.Coorientador: José Márcio Barros. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística. Setores de atividade: Atividades artísticas, criativas e de espetáculos.
Aperfeiçoamento em Cinema e Audiovisual no ensino de História
2013 - 2013
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Cinema e Audiovisual no ensino de História. Ano de finalização: 2013
Aperfeiçoamento em Educação Inclusiva
2012 - 2012
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: Educação Inclusiva. Ano de finalização: 2012
Formação complementar
2012 - 2012
Extensão universitária em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva. , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Interlíngua
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Permanente.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação em Periferias Urbanas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.
Participação em eventos
Arte em Foco: Arte, Deficiência e Educação. 2014. (Seminário).
Inhotim Escola: Trabalho, Espaço e História. 2014. (Seminário).
I Simpósio Internacional de Educação em Museus - Rede Informal de Museus.Início e Construção: O Processo de formação com professores em Inhotim. 2014. (Simpósio).
VI Seminário Interno de Arte e Educação.VI Seminário Interno de Arte e Educação: Práticas Colaborativas. 2014. (Seminário).
IV Seminário Interno de Arte e Educação Inhotimj. 2013. (Seminário).
III Seminário Interno de Arte e Educação Instituto Inhotim.Mediação e Educação - O ponto de diálogo. 2012. (Seminário).
I Seminário Internacional de Arte e Educação. 2012. (Seminário).
IV Seminário RINC - Rede Informal de Museus.Processos de Avaliação na educação em museus. 2012. (Seminário).
I Seminário Interno de Arte e Educação Instituto Inhotim.A bagagem de experiência e o horizonte de expectativas no processo de mediação em Inhotim. 2010. (Seminário).
ENCONTRO ANUAL PROJETO MANUELZÃO.CAMINHOS DO BARÃO LANGSDORFF. 2009. (Encontro).
Orientou
Pesquisa em Arte contemporânea; Início: 2014 - Instituto Cultural Inhotim; (Orientador);
Pesquisa em Arte contemporânea; Início: 2014 - Instituto Cultural Inhotim; (Orientador);
Reflexão sobre as mudanças comportamentais da sociedade e seus impactos à partir da Revolução Industrial?; 2015; Iniciação Científica - Instituto Cultural Inhotim, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Alison Rosa Loureiro;
Mapa dos desejos; 2015; Iniciação Científica - Instituto Cultural Inhotim, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Alison Rosa Loureiro;
Produções bibliográficas
-
LOUREIRO, A. R. ; S.S. Juliana ; M. Sara . Livro-Objeto do Educador. 1. ed. Belo Horizonte: Filadélfia, 2015. v. 1. 8p .
-
LOUREIRO, A. R. . Boletim Observatório da Diversidade Cultural. Boletim Observatório da Diversidade Cultural, Site Observatório Diversidade, p. http://observat - 36, 09 abr. 2016.
-
LOUREIRO, A. R. . Ato, Início, Construção: O processo de formação com professores em Inhotim. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
LOUREIRO, A. R. . Caderno Educativo Derivar. Belo Horizonte: Filadélfia, 2014 (Caderno Educativo Programa de Formação com Professores: Derivar).
-
LOUREIRO, A. R. . Descentralizando o Acesso: Caderno Educativo 8. Belo Horizonte: Filadélfia, 2013 (Caderno Educativo Programa de Formação de Professores).
-
LOUREIRO, A. R. . Descentralizando o Acesso. BELO HORIZONTE: Filadélfia, 2012 (Caderno Educativo Programa de Formação de Professores).
-
LOUREIRO, A. R. . Descentralizando o Acesso: Caderno Educativo 6. Belo Horizonte: Filadélfia, 2012 (Caderno Educativo Programa de Formação de Professores).
Projetos de pesquisa
-
2016 - Atual
Mediação em instituições de arte e cultura e a diversidade cultural: um estudo comparativo, Descrição: Compreendendo a mediação como um conjunto de práticas e representações que configuram o espaço simbólico e interativo das trocas, este projeto de pesquisa busca compreender se e como as ações curatoriais e educativas do Centro Cultural Banco do Brasil e do Centro Cultural Lagoa do Nado, ambos em Belo Horizonte, promovem ou negam a diversidade cultural. Trata-se de saber, na medida em que reconhecem e incorporam as diferenças culturais entre artistas, públicos, educadores, curadores e gestores, se o diálogo intercultural se estabelece.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Alison Rosa Loureiro - Integrante / José Márcio Pinto de Moura Barros - Coordenador.
-
2012 - 2012
Inventário e Tombamento do Cemitério do Bonfim, Descrição: Pesquisa historiográfica para inventário no processo de tombamento do cemitério municipal de Belo Horizonte.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Alison Rosa Loureiro - Coordenador / Luis Gustavo Molinari - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais, Escola Estadual Caminho à Luz. , Rua Cravinas, Esplanada, 30280170 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (31) 35716638, URL da Homepage:
Experiência profissional
2015 - Atual
Rede Estadual de Educação de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24
2016 - Atual
Instituto Cultural InhotimVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 24
Outras informações:
Professor efetivo da rede estadual de educação de Minas Gerais
2009 - 2016
Instituto Cultural InhotimVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educador, Carga horária: 44
2010 - 2011
Instituto Estadual do Patrimônio Histórico e ArtísticoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista
2012 - 2012
Escola Municipal Governador Israel PinheiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Educador
2013 - 2013
ARO Arquitetos AssociadosVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador Bolsista
2009 - 2009
Peixe VivoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PESQUISADOR, Carga horária: 20
2016 - Atual
Observatório da Diversidade CulturalVínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 24
2020 - 2020
Associação dos Amigos do Museu Histórico Abílio BarretoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educador, Carga horária: 24
2020 - 2020
Museu de Arte da PampulhaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educador, Carga horária: 24
2020 - 2020
Casa do Baile - Centro de Design e ArquiteturaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educador, Carga horária: 24
2020 - 2020
Museu Casa KubischeckVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educador, Carga horária: 24
2018 - Atual
Instituto Cultural Pé de UrucumVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Projetos, Carga horária: 14
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Alison Rosa Loureiro e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?