Giovanni Semeraro

2007 - 2008

Pós-Doutorado. , Università degli Studi di Urbino, UNIURB, Itália. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Filosofia Política/Especialidade: Filosofia Política.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia/Especialidade: Teoria do Conhecimento.

Leher Roberto ; Correa Costa Maria Valéria ; SEMERARO, G. . Em Defesa da Universidade Pública e da Democracia. 2018. (Outro).

SEMERARO, G. . Crise orgânica e luta de classes. 2016. (Congresso).

SEMERARO, G. . Estudos sobre Gramsci. 2015. (Congresso).

LOSURDO, Domenico ; SEMERARO, G. . Seminário do Prof. D. Losurdo sobre Kant, Hegel e Nietzsche. 2015. (Outro).

LOSURDO, Domenico ; SEMERARO, G. . Outorga do título Honoris Causa ao Prof. Domenico Losurdo. 2015. (Outro).

SEMERARO, G. . Modernidade, colonialidade e ditaduras na América Latina. 2014. (Congresso).

LOSURDO, Domenico ; SEMERARO, G. . Luta de classe: uma história política e filosófica. 2013. (Outro).

Liguori Guido ; SEMERARO, G. . Il Machiavelli di Gramsci. 2013. (Outro).

SEMERARO, G. ; D'ANGELO, Martha . Chile: 40 anos do golpe. 2013. (Outro).

Frosini Fabio ; SEMERARO, G. . Gramsci: filosofia e política. 2012. (Outro).

Frosini Fabio ; SEMERARO, G. . A filosofia da práxis em Gramsci. 2011. (Outro).

SEMERARO, G. . Gramsci e os Movimentos Populares. 2010. (Congresso).

LOSURDO, Domenico ; SEMERARO, G. . A linguagem do império. 2010. (Outro).

SEMERARO, G. . Ciclo de Palestras de Filosofia Política de Domenico Losurdo. 2006. (Outro).

SEMERARO, G. . Ciclo de palestras: Prof. Domenico Losurdo - Italia. 2003. (Outro).

SEMERARO, G. . II Seminário Nacional: Produção do Conhecimento e Educação: história, utopias.. 2002. (Congresso).

SEMERARO, G. . Democracia e Construção do Público no Pensamento Educacional Brasileiro. 2001. (Congresso).

Caderno 12 de A Gramsci: método de estudo.Análise filológica de análise do Q 12. 2022. (Encontro).

Colóquio internacional IGS "Filosofia da práxis e tradutibilidade". Novas edições e tradução dos Cadernos do cárcere. 2022. (Congresso).

Educação, Cultura e Decolonialidade.Gramsci e a Educação. 2022. (Encontro).

O nacional-popular em Gramsci e o bicentenário da independência do Brasl.200 anos de "independência" interditando a formação do nacional-popular no Brasil. 2022. (Seminário).

Roda de conversa: resultado do 1 turno das eleições no Brasil.Perspectivas a partir dos resultados das eleições em 2022 no Brasil. 2022. (Encontro).

América Latina: crises orgânicas y progresismos: Gramsci siglo XXI.Crise orgânica e lutas democráticas no Brasil. 2021. (Seminário).

Cultura, Educação, Religião e Política - Desafios da periferia.Política e religião. 2021. (Seminário).

Fascismo e educação.Crítica de Gramsci à educação na Itália fascista. 2021. (Seminário).

Neofascismos e educação.Educação, conservadorismo e críticas ao legado de Paulo Freire. 2021. (Seminário).

Conversas Gramscianas no Serviço Social.Percursos, usos e tendências teórico-políticas da apropriação do pensamento de Gramsci no Brasil. 2020. (Seminário).

III Seminário GPETED: Para onde vai a educação? - Crise do capital, conservadorismo e desafios à democracia na América Latina,.Educação e crise de hegemonia na América Latina pelas lentes de Gramsci. 2020. (Seminário).

RED Latinoamericana y caribea de estudios gramscianos. América Latina: Crises orgánica y progresismos. 2020. (Congresso).

XV Seminário de Produção Científica 2020.Gramsci : Intelectuais, Educação, Escola e o novo princípio educativo. 2020. (Seminário).

Atualidade do pensamento de Antonio Gramsci.A proposta revolucionária do pensamento pedagógico de Gramsci. 2019. (Seminário).

Aula Inaugural.Sociedade Civil e Desafios das Esquerdas no Brasil. 2019. (Encontro).

III Simpósio Internacional Pensar e Repensar a América Latina. Religião, Movimentos Sociais e Política na América Latina. 2019. (Congresso).

Seminário nacional da International Gramsci Society-Brasil.Novas configurações da hegemonia no Brasil. 2019. (Seminário).

Democratização de políticas e saberes.Ataques à educação na atual conjuntura. 2018. (Seminário).

Em defesa da Universidade pública e da democracia.Em defesa da Universidade pública e da democracia. 2018. (Encontro).

Epistemologia e Educação.Epistemologia e Educação. 2018. (Encontro).

Gramsci, o fascismo e a violência no Brasil.O golpe de 2016, o contexto latino-americano e as luta sociais. 2018. (Seminário).

Colóquio Internacional Antonio Gramsci. A tradução de Gramsci no mundo. 2017. (Congresso).

Gramsci e a Revolução russa.Gramsci e a Revolução russa. 2017. (Seminário).

Quante Europe: L'UE dai trattati di Roma alle sfide attuali.Riflessi dell'UE nel processo di integrazione latino-americana. 2017. (Seminário).

Crise orgânica e luta de classe.Gramsci: crise orgânica e luta de classe. 2016. (Seminário).

II Seminário de estudos da Sociedade Internacional Hegel-Marx.Política e Educação no pensamento de A. Gramsci. 2016. (Seminário).

I Jornada internacional de estudos e pesquisas em A. Gramsci. Práxis e Formação Humana. 2016. (Congresso).

VI Enaed. Educação: Formar cidadãos conscientes do mundo e dirigentes do próprio país. 2016. (Congresso).

SemiEdu.A concepção de educação no Caderno 12. 2015. (Seminário).

Seminário Estudos de Gramsci.Gramsci nos movimentos populares do Brasil. 2015. (Seminário).

VII Conferência Latinoamericana y Caribea de Ciencias Sociales. Teoria crítica, diversidad y procesos democráticos en América Latina. 2015. (Congresso).

Ghilarza Summer School di studi gramsciani.Gramsci: Subalterni e religione. 2014. (Seminário).

Gramsci Vivo.Estado e sociedade civil em Gramsci: atualidade e questões. 2014. (Seminário).

Modernidade, Colonialidade e Ditaduras na América Latina.Modernidade, Sistema e capitalismo na AL. 2014. (Seminário).

O Estado que temos e o Estado que queremos.A concepção ampliada de Estado. 2014. (Seminário).

Perspectivas contemporâneas sobre sociedade civil.Questões atuais da sociedade civil uma leitura a partir de Gramsci. 2014. (Seminário).

Seminário Gramsci 10 anos.Educação brasileira: balanço e perspectivas para o século XXI. 2014. (Seminário).

Carlos N Coutinho e a renovação do marxismo no Brasil.O debate de Gramsci no Brasil e o legado de C N Coutinho. 2013. (Seminário).

De Gramsci a Agamben.Gramsci e os novos embates da filosofia da práxis. 2013. (Seminário).

Encontro de filosofia, educação e ensino de filosofia.Implicações políticas da filosofia no Ensino Médio. 2013. (Seminário).

Encontros com a Filosofia.Hegel e a crise da metafísica. 2013. (Seminário).

Simpósio Internacional de Filosofia Política: a atualidade de Marx e Gramsci.Filosofia da práxis nas práticas político-pedagógicas populares. 2013. (Simpósio).

Tra Brasile e Europa: in ricordo di Carlos Nelson Coutinho.Carlos Nelson Coutinho: intellettuale e militante politico. 2013. (Simpósio).

XVII Congresso da Sociedade Interamericana de Filosofia. A filosofia da história "nacional-popular" em Gramsci. 2013. (Congresso).

Assembléia de Clacso. La unidad latinoamericana pelos movimentos populares. 2012. (Congresso).

Encontro de formação para Educadores de Museus.O papel da cultura em Gramsci. 2012. (Encontro).

Encontro nacional prodocência de filosofia.Filosofia, ensino e pesquisa. 2012. (Seminário).

Encontros com a Filosofia.A construção do conhecimento na práxis do ser social. 2012. (Seminário).

Etica della comunicazione e partecipazione politica.Crisi dell'etica liberale e della democrazia popolare. 2012. (Seminário).

Marx e o marxismo: sujeitos históricos e classes sociais.Marx e o Estado. 2012. (Seminário).

Seminário 10 anos GRUPHESP.Dialogando com o Campo de Políticas Públicas e Movimentos Instituintes. 2012. (Seminário).

Società della conoscenza e cultura dell'integrazione.La costruzione della conoscenza nei Quaderni di Gramsci. 2012. (Seminário).

Da Infância à velhice: Políticas, espaços públicos e movimentos sociais.Movimentos sociais e espaços públicos. 2011. (Seminário).

Dialettica, Storia e Conflitto: il proprio tempo aprreso nel pensiero. La. 2011. (Congresso).

Educação popular e pedagogia da libertação.Os processos de libertação nos movimentos populares brasileiros. 2011. (Seminário).

IV Seminário Internacional Teoria Política do Socialismo.Os subalternos nos Cadernos de Gramsci. 2011. (Seminário).

Seminário Internacional "Gramsci Histórico".Gramsci e a história dos grupos subalternos. 2011. (Seminário).

Educação do campo. Movimentos sociais e educação nas lutas pela terra. 2010. (Congresso).

Gramsci e os movimentos populares.Gramsci e os subalternos: uma leitura do Caderno 25. 2010. (Seminário).

La Unión Latinoamericana: utopias y realidades..A utopia da união latino-americana pelos movimentos sociais populares.. 2010. (Encontro).

Valentino Gerratana - "Filosofo Democratico".. I gruppi sociali subalterni nel Quaderni 25.. 2010. (Congresso).

Gramsci e a Educação.Gramsci educador de. 2009. (Seminário).

Gramsci y la sociedad intercultural. Gramscy y la filosofia de la práxis de los movimientos populares latino-americanos.. 2009. (Congresso).

La costruzione di uno spazio culturale comune tra America Latina e Europa..Filosofia e pedagogia della conoscenza.. 2009. (Seminário).

Seminário Discente 2009: O papel do intelectual e a pesquisa em educação..O papel do intelectual e a pesquisa em educação.. 2009. (Seminário).

V Simpósio Trabalho e Formação Humana.. Gramsci e a Filosofia Popular na América Latina.. 2009. (Congresso).

V Simpósio Trabalho e Formação Humana..Trabalho e filosofia em Marx.. 2009. (Simpósio).

III Congresso Iberoamericano de Filosofia. Pluralismo liberal face à construção da 'alteridade' na América Latina.. 2008. (Congresso).

La emancipación inconclusa: doscientos aanos después..Emancipacion y conciencia política en América Latina.. 2008. (Seminário).

Movimentos Sociais e Educação em diálogo com a democracia..Gramsci, um educador.. 2008. (Seminário).

Seminari di Filosofia.Curso ministrado:. 2008. (Seminário).

Seminari di Filosofia.Temi di Filosofia politica latinoamericana. 2008. (Seminário).

"Motivi patologici" e "Intenzione morale": Kant: tra politica e storia. (Alberto Burgio). 2007. (Seminário).

Antonio Gramsci: tra passato e presente.. Gramsci e la costruzione dello stato etico.. 2007. (Congresso).

Gramsci, le culture e il mondo.. 2007. (Congresso).

Grandi pensatori del novecento: Gramsci e Sartre.. Filosofia della praxis e neopragmatismo.. 2007. (Congresso).

III Convegno Internazionale della International Gramsci Society (IGS). Liberazione ed egemonia: due chiavi di lettura dei movimenti sociali in Brasile.. 2007. (Congresso).

III Seminário Internacional de Filosofia Política - Política y populismo en América Latina y el Caribe: novas formas de democracia?.Libertação e hegemonia na construção da democracia pelos movimentos populares brasileiros.. 2007. (Seminário).

International Seminar: Paulo Freire- L'Educazione degli adulti oggi in Europa e nel Bacino del Mediterraneo..Dizer a palavra, pronunciar o mundo, estar sendo.. 2007. (Seminário).

IV Simpósio Trabalho e Educação: Gramsci, Política e Educação..Trabalho, Estado e Educação.. 2007. (Simpósio).

IV Simpósio Trabalho e Educação: Gramsci, Política e Educação..O pensamento de Gramsci na era da globalização e do neo-liberalismo.. 2007. (Simpósio).

La nascita dell'individuo moderno. (Remo Bodei). 2007. (Seminário).

La nascita della politica moderna. (Biagio de Giovanni). 2007. (Seminário).

Nazionale-internazionale e le combinazioni dell'egemonia in Gramsci. 2007. (Seminário).

Rete Euromediterranea di Fenomenologia per il Dialogo Interculturale. 2007. (Simpósio).

Scuola attiva, formazione politecnica e capitale sociale nel primo Novecento. Ripensare Gramsci..Il Pragmatismo di J. Dewey e la Prassi di Gramsci.. 2007. (Seminário).

Terra Gramsci - Scuola Itinerante per un nuovo senso comune.. Scuola e senso comuni in Gramsci.. 2007. (Congresso).

Terrorismo, guerre infinita e nuovo ordine internazionale. (Umberto Curi). 2007. (Seminário).

Traduzione come luogo di encontro e di scontro..La traducibilità di Gramsci nella gramatica politico-pedagogica latino-americana.. 2007. (Seminário).

Tra mitologia e storia: l'identiá dell'Occidente. (Domenico Losurdo). 2007. (Seminário).

Trânsito Atlântico - Napoli/Bahia modernità e incontro: quando le periferie sono centri.. 2007. (Congresso).

V Seminário Internacional Gramsci/Cultura e política do mundo do trabalho.Dewey e Gramsci: dois projetos diferentes e contrapostos de sociedade. 2007. (Seminário).

V Seminário Internacional Gramsci/Cultura e política do mundo do trabalho.Gramsci - cultura e política.. 2007. (Seminário).

29ª ANPED. Intelectuais orgânicos, atualidades e contraponto.. 2006. (Congresso).

Atividade de Estudo e debate..A interpretação narrativa da realidade na pesquisa e nas práticas curriculatres - atividade de Estudo e debate promovido pelo NUFIPE.. 2006. (Encontro).

Curso de Extensão da UFF 2006: Sujeitos políticos so século XXI e a construção da democracia popular..A sociedade civil e os novos sujeitos políticos.. 2006. (Seminário).

Dialogo di culture, contrappunto di civiltà.. Liberazione e egemonia, due chiavi di interpretazione dell'educazione in Brazile.. 2006. (Congresso).

Encontros com a filosofia. Pensando a arte e a política..Sociedade civil e Estado na modernidade e na pós-modernidade.. 2006. (Encontro).

Estudos e Pesquisas em Políticas Públicas de Educação.Conceitos Fundamentais da Teoria em Gramsci. 2006. (Seminário).

Formação profissional no campo do curriculo.Formação academica e profissional. 2006. (Encontro).

Seminari di Filosofia.Curso de Filosofia ministrado no Istituto Italiano per gli Studi Filosofici, Napoli, Itália:. 2006. (Seminário).

Seminário Educação 2006.Agir na sociedade civil para construir o Estado social.. 2006. (Seminário).

Seminário Movimentos sociais: ética, educação e trabalho..Gramsci e Paulo Freire: Filosofia da Práxis da Libertação.. 2006. (Seminário).

V Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Escola (d)e Gramsci.. Libertação e hegemonia: duas chaves de filosofia política da educação brasileira.. 2006. (Congresso).

4 Colóquio Marx e Engels.. Neo marxismo e neo pragmatismo em embate no século XXI.. 2005. (Congresso).

Congresso Internacional Educação e Trabalho. Especializados e políticos: trabalhadores dirigentes de uma democracia popular. 2005. (Congresso).

Congresso Internacional UFF/CREAD 2005 - A Pedagogia da Esperança no século XXI: a socialização das oportunidades e as novas tecnologias.. Paulo Freire e a educação política popular.. 2005. (Congresso).

Encontros com Paulo Freire. Paulo Freire: interpretações e atualidade.. 2005. (Congresso).

GRAMSCI Materialismo and Culture. La filosofia della prassi di Gramsci e il neopragmatismo di R. Rorty.. 2005. (Congresso).

Semana Gramsciana.A obra e a atualidade do pensamento de Gramsci. 2005. (Seminário).

Seminário Educação 2005 - Universidade , Educação Escolar e Formação de Professores..Democratizar a democracia, revolucionar o pensamento pedagógico. 2005. (Seminário).

Umanesimo della convivenza. Said im dialogo con Gramsci.. Gramsci e l'umanismo democratico.. 2005. (Congresso).

II Encontro Internacional de Filosofia e Educação - II Fórum Sudeste de Ensino de Filosofia.Apresentação do trabalho: Linhas de uma filosofia política da educação brasileira. 2004. (Encontro).

VI Encontro de Pesquisa em educação da Região Sudeste.Apresentação do trabalho: O educador político e o político educador: novas configurações. 2004. (Encontro).

III Seminário Nacional - Educação e Poder: tensões de um país em mudança.Participação no III Seminário Nacional: educação e Poder: tensões de um país em mudança. 2003. (Seminário).

XXI Assembleia do Conselho Latino-Americano de Ciências Sociais (CLACSO) e III Cinferência Latinoamericana e Caribenha de Ciências Sociais. Apresentação do trabalho: Hegemonia e Estado Popular na época imperial. 2003. (Congresso).

12 Seminário de Iniciação Científica e Prêmio Vasconcellos Torres de Ciência e Tecnologia.Orientador do trabalho intitulado A visão política e educacional das Ongs brasileiras frente à globalização. 2002. (Seminário).

II Seminário Nacional - Produção do Conhecimento e Educação; História, Utopias..Coordenador da mesa de comunicações orais do campo de confluência Movimentos Sociais e Políticas Públicas. 2002. (Seminário).

II Seminário Nacional - Produção do Conhecimento e educação: História, Utopias..Membro do Comitê Científico - II Seminário Nacional. 2002. (Seminário).

II Seminário Nacional - Produção do Conhecimento e Educação: História, Utopias..Coordenação do painel - Alca: a área de livre comércio das Américas e suas consequências para os países latino-americanos. 2002. (Seminário).

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/CNPq - 2001/2002.Orientador do Projeto: Projetos de democracia popular nas organizações da sociedade civil brasileira: Impasses e novas perspectivas político-pedagógicas- PIBIC/CNPq. 2002. (Outra).

VI Semana de Monitoria da UFF.Orientador do trabalho: A práxis político-educativa no pensamento de Herbert de Souza - Betinho. 2002. (Seminário).

Democracia e Construção do Público no Pensamento Educacional brasileiro.Recriar o público pela democracia popular. 2001. (Seminário).

I Seminário Nacional: Democracia e Construção do Público no Pensamento Educacional Brasileiro.Organizador do evento - I Seminário Nacional: Democraci e Construção do Público no Pensamento Educacional Brasileiro. 2001. (Seminário).

I Seminário Nacional - Democracia e Construção do Público no Pensamento Educacional Brasileiro.Membro do Comitê Científico do I Seminário Nacional. 2001. (Seminário).

Seminário Internacional -.Tornar-se dirigente: o projeto de Gramsci na era da globalização. 2001. (Seminário).

23ª Reunião Anual da ANPED. Anotações para uma teoria do conhecimento em Gramsci. 2000. (Congresso).

Democracia, Democracias - 2 Encontro da Associação Brasileira de Ciência Política.A Democracia no pensamento político de Gramsci. 2000. (Encontro).

Antonio Gramsci: da un secolo all'altro. Dalla società di massa alla società civile: la soggettivita in Gramsci. 1997. (Congresso).

SEMERARO, G.; Said Ana Maria; Fresu Gianni. Consciência, consciência de classe e luta política no materialismo histórico de Marx e Engels. 2020. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Uberlândia.

SEMERARO, G.; Rebuá Carlos Eduardo; Fontes Virginia. Fases e faces: a construção da hegemonia do terceiro setor no Brasil. 2019.

SEMERARO, G.; Penna Fernando; Sangenis Luiz Fernando Conde; SANTOS, A. E.. Escola sem partido: educação e formação humana em tempo de capitalismo. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

SEMERARO, G.; Tosi Giuseppe; Vieira Antonio Rufino. O problema da dominação na filosofia da práxis de Antonio Gramsci. 2017. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal da Paraíba.

SEMERARO, G.; CHAVES, Iduína M. B.; Sangenis Luiz Fernando Conde. Educação política desde a infância: a experiência do OP de crianças e adolescentes em Fortaleza. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

SEMERARO, G.; Batalha Alcântara Alzira; NAJJAR, Jorge. O programa Nova Escola no Rio de Janeiro. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

SEMERARO, G.; Sangenis Luiz Fernando Conde; Guimarães Gláucia Campos. Filosofia e ensino médio: uma leitura a partir de A. Gramsci. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SEMERARO, G.; Said Ana Maria; Graciolli Edilson José. Em que espelho ficou perdida a minha face?: uma análise da condição da mulher nas "Obras do cárcere" de A. Gramsci. 2013. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Uberlândia.

SEMERARO, G.; FRIGOTTO, Gaudêncio; ARLETTE, G. M.. A educação e o integralismo brasileiro. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

SEMERARO, G.; Montenegro Darlan; Iannone Marcus. Filosofia da práxis e hegemonia: a política nos Cadernos de Gramsci. 2012. Dissertação (Mestrado em Ciência Política) - Universidade Federal Fluminense.

SEMERARO, G.; Fadel Luis Carlos Vasconcellos; REIS, K.. A influência de A. Gramsci no modelo operário italiano de saúde. 2012. Dissertação (Mestrado em Saúde Pública) - Fundação Oswaldo Cruz.

SEMERARO, G.; Tiriba Lia Vargas; NOVAES, H. T.. Controle operário e formação de trabalhadores no chão da fábrica. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

SEMERARO, G.; TORRES Artemis Augusta Mota; Beleni Salete Grando; Caetano Edson. Uma tentativa de reinvencao da escola pública: o caso do NEP Colíder. 2011. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

SEMERARO, G.; BARRETO, R. G.; Vergueiro de Castro Waldomiro. Mafalda na aula de história. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SEMERARO, G.; Barreto Pereira Sonia; Sousa Junior de Justino. Gramsci e a crítica à democracia participativa. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

SEMERARO, G.; Krapas Teixeira Sonia; Studart Denise. Credulidade na ciência: a revolta da vacina na visita do museu da vida. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

SEMERARO, G.; FÁVERO, Osmar; IASI, Mauro. Educação popular e populismo: movimentos de educação e cultura popular e luta de classes no Brasil (1961-1964).. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

SEMERARO, G.; PRADO, A. A.; Libânia Xavier. O conceito de cidadania na definição de política públicas educacionais. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

SEMERARO, G.; PAULA, Maria de Fátima Costa de; Mendes dos Santos Sônia Regina. Educação superior a distância na formação de professores. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

SEMERARO, G.; D'ANGELO, Martha; SANTOS dos Emerson REnato. Zumbi vive na escola? As experiências de uma escola para afro-descendentes. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

SEMERARO, G.; PAULA, Maria de Fátima Costa de; SCOFANO, Reuber Gerbassi. Violência escolar e mídia impressa: uma comparação entre a realidade vivida e o discurso dos jornais. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

SEMERARO, G.; PASSOS, Luiz Augusto; MOTTA, Manoel Vasconcelos. A educação da Universidade Popular Comunitária, no cotidiano das mulheres coartisentes.. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

SEMERARO, G.; SPÓSITO, Marilia Pontes; BAZÍLIO, Luiz Cavalieri. O Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente do Rio de Janeiro: um campo de interações e conflitos entre governo e sociedade.. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

SEMERARO, G.; PAULA, Maria de Fátima Costa de; SCOFANO, Reuber Gerbassi. Educação Superior em Direito: relação entre os saberes instituídos e instituintes que margeiam a construção da cidadania.. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

SEMERARO, G.; PACHECO, Luciana Marques; LEMGRUBER, Márcio Silveira. Pensando bem, a formação de professores: desvelando significados.. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

SEMERARO, G.; VIEIRA, Maurício; RIBAS, Fernando. O acompanhamento ao legislativo e o exercício da cidadania política para além do voto. 2005. Dissertação (Mestrado em Sociologia e Direito) - Universidade Federal Fluminense.

SEMERARO, G.; FRANCO, Maria Ciavatta; DELUIZ, Neise; FRIGOTTO, Gaudêncio. Metamorfose capitalista e educação dos trabalhadores: a travessia contraditória. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

SEMERARO, G.; WANDERLEY, Lúcia Maria; HORTA, José Silvério Baía. Voluntarismo na Educação: militância de novo tipo no interior das escolas brasileiras. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

SEMERARO, G.; HORTA, José Silverio Baia; OLIVEIRA, Vitor Marinho de. Educação e política na primeira república brasileira e o projeto libertário. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

SEMERARO, G.. A questão da teoria e o pragmatismo dos métodos e técnicas em educação. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SEMERARO, G.; VALLA, V. V.; COIMBRA, C.. O Leviatã e os cupidos: análise das políticas públicas voltadas à população infanto-juvenil menorizada, na década de 1990.. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

SEMERARO, G.; VARGAS, N. A. O.; BASTOS, João Batista; ÁVILA, C. D.. Inglês: a língua de um mundo sem fronteiras. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Iguaçu.

SEMERARO, G.. Ética e educação em Dewey: princípios morais e a Escola Laboratório. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

SEMERARO, G.. É a hora e a vez do professor ter voz?. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

SEMERARO, G.. Reeducação Presidiária - a porta de saída do sistema carcerário. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SEMERARO, G.. Paulo Freire e a cerejeira na revolução passiva: o intelectual tradicional de novo tipo e a indefinições do ator.. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SEMERARO, G.; D'ANGELO, Martha; SANTOS, A. E.; Cunca Bocayuva Pedro Cláudio; Sangenis Luiz Fernando Conde. A primavera secundarista e o universo da cibercultura: anaálises a partir do pensamento gramsciano. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

SEMERARO, G.; Rosas Ronaldo Reis; Araújo Furtado Paulo Henrique; Vieira Antonio Fernando; FRIGOTTO, Gaudêncio; Soares da Rocha Elisabeth. Ideologia e cultura educacional: um estudo crítico sobre o conservadorismo em educação. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

SEMERARO, G.; TAVARES, Percival; Lima Rodrigo; Arruda Bezerra Elismar; SANTOS, Ramofly Bicalho dos; Milião Maria Socorro. Resistências e disputa hegemônica de grupos subalternos frente ao agronegócio na região do Araguaia (MT). 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

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Hansen Gilvan Luiz;SEMERARO, G.. Anísio Teixeira e Jürgen Habermas - um diálogo para a educação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal Fluminense.

SEMERARO, G.; MOTTA, Manoel Francisco de Vasconcelos; PASSOS, Luiz Augusto. A Educação da Universidade Popular Comunitária, no cotidiano das mulheres co-artisentes.. 2005. Outra participação, Universidade Federal de Mato Grosso.

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SEMERARO, G.; NEVES, Lucia; HORTA, Silvério Baía. Militantes voluntários: novas dimensões educacionais e políticas na relação Estado/sociedade civil.. 2004. Outra participação, Universidade Federal Fluminense.

SEMERARO, G.; VIEIRA, Maurício; RIBAS, José. O grupo de acompanhamento à Câmara de Vereadores do Município de Cariacica - ES.. 2004. Outra participação, Universidade Federal Fluminense.

SEMERARO, G.; ABREU, Haroldo Baptista de; SELLES, Sandra Lúcia Escovedo. Conselhos gestores de políticas públicas. 2003. Outra participação, Universidade Federal Fluminense.

SEMERARO, G.; Tuttman Malvina Tania; Alves Guimarães Nilda; Dourado Fernandes LUiz; Soares Dantas Ana Maria. Comissão especial de avaliação. 2020. Universidade Federal Fluminense.

SEMERARO, G.; Monteiro Simone Souza; Fontoura Helena Amaral; Amendoeira Reis Maria Regina; Monteiro Rosa Cristina. Comissão Especial de Avaliação. 2019. Universidade Federal Fluminense.

SEMERARO, G.; Said Ana Maria; Castelo Bramco de Moura Mauro. Concurso público de provas e títulos para professor da carreira de magistério superior. 2015. Universidade Federal de Uberlândia.

SEMERARO, G.; D'ANGELO, Martha; BORBA, Siomara; Milião Maria Socorro; Santi Angela. Filosofia da Educação e Epistemologia. 2013. Universidade Federal Fluminense.

SEMERARO, G.; D'ANGELO, Martha; ARAÚJO, Carolina de. Componente da banca para seleção professor substituto em Filosofia da Educação.. 2006. Universidade Federal Fluminense.

SEMERARO, G.; D'ANGELO, Marta; HEIJMANS, Rosemary Dore; GALLO, Silvio; BANNELL, Ralph. Presidente da Banca do Concurso público de Professor Adjunto I na área de Epistemologia das Ciências da Educação/Filosofia da Educação.. 2005. Universidade Federal Fluminense.

SEMERARO, G.; CIAVATTA, M.; SILVA, O.; CIOMARA; OLIVEIRA, R.. Vice-presidente do Concurso para Professor Adjunto na área de Epistemologia das Ciências da Educação e filosofia da Educação. 2002. Universidade Federal Fluminense.

SEMERARO, G.. Membro da comissão de seleção de Doutorandos em Ciências Filosóficas e Políticas.. 2007. Universita degli Studi di Napoli Federico II.

SEMERARO, G.; BASTOS, J.; ESTEBAN, T.; SALLES, S.; ZACUR, E.; TRENN, E.. Presidente da Banca de seleção de candidatos para o curso de Mestrado em Educação - turma Niterói. 2002. Universidade Federal Fluminense.

SEMERARO, G.; TREIN, E.; NEVES, Lúcia; SALES, S.; VASCONCELLES, V.; ZACUR, E.. Componente de Banca de seleção de canditados ao Mestrado em Educação (turma de Niterói). 2001. Universidade Federal Fluminense.

SEMERARO, G.; PAIXÃO, L.; TRENN, E.; ZACUR, E.; SALLES, S.. Componente de banca de seleção de candidatos ao curso de Mestrado em Educação - turma Campos.. 2001. Universidade Federal Fluminense.

SEMERARO, G.; FAVERO, O.; RUMER, S.; GOULART, C.. Componente de banca de seleção de candidatos para curso de Pós-graduação Lato Senso de Educação de Jovens e Adultos.. 1999. Universidade Federal Fluminense.

SEMERARO, G.. Comissão Julgadora Prêmio Capes. 2016. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

SEMERARO, G.; BANNLL, R.; CARNEIRO, W.; ESTEBAN, T.. Componente de Comissão examinadora de Língua Estrangeira (Italiano) (2001 a 2002). 2001. Universidade Federal Fluminense.

A miséria do saber: ciência, cultura e formação humana em tempos de obscurantismo e pós-modernidade; Início: 2020; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Florestan Fernandes:revolução nacional e democrática, descolonização e educação; Início: 2020; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

"As práticas político-pedagógicas no MST: o caso da Escola Municipalizada Campo Alegre como forma de resistência ao fechamento de escolas"; Início: 2017; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO: A EXPERIÊNCIA DA PRIMEIRA ELEIÇÃO DIRETA PARA DIRETORES, VICE-DIRETORES E CONSELHOS ESCOLARES NA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO DE DUQUE DE CAXIAS/RJ; ; Início: 2017; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Nós somos terra: resistências ao agronegócio na região do Araguaia; Início: 2016; Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

"Gramsci, Redes Virtuais e a luta por um Estado democrático popular"; ; Início: 2015; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Gramsci e a filosofia da educação popular; Início: 2015; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Início: 2020; Universidade Federal Fluminense;

Início: 2020; Universidade Federal Fluminense;

Escola sem Partido: Educação e Formação em tempos de capitalismo e barbárie; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Giovanni Semeraro;

Educação política desde a infância: a experiência do orçamento participativo de crianças e adolescentes; ; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Giovanni Semeraro;

O programa Nova Escola: uma análise sobre as políticas neoliberais no Estado do Rio de Janeiro e as resistências dos movimentos sociais; ; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Giovanni Semeraro;

A educação e o integralismo brasileiro: pedagogia, filosofia da educação e ideologia numa organização conservadora na primeira metade do século XX; ; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Giovanni Semeraro;

Educação popular e populismo: movimentos de educação e cultura popular e luta de classes no Brasil (1961-1964); ; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Giovanni Semeraro;

Zumbi vive na escola? As experiências de uma escola para afro-descendentes em Campos dos Goytacazes/RJ; ; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Giovanni Semeraro;

O Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente do Rio de Janeiro: um campo de interações e conflitos entre governo e sociedade; ; 2006; 97 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Giovanni Semeraro;

Gestão democrática na escola pública: questões e possibilidades; 2005; 131 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Giovanni Semeraro;

Alfabetização de jovens e adultos no contexto das desigualdades sociais e da violência: o Programa Brasil Alfabetizado no Piauí; 2005; 82 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Giovanni Semeraro;

Voluntariado que faz a sua parte: a falácia do combate à pobreza; 2005; 253 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Giovanni Semeraro;

Conselhos gestores de políticas públicas: entre a ampliação dos direitos sociais e a legitimação das decisões governamentais; ; 2004; 140 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Giovanni Semeraro;

Alfabetização de jovens e adultos nos acampamentos e assentamentos do movimento dos trabalhadores rurais sem terra (MST) na Baixada Fluminense; 2003; 210 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Giovanni Semeraro;

Repensando o ensino regular noturno como escola pública para trabalhadores: o caminho de Angra dos Reis; 2003; 180 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Giovanni Semeraro;

A primavera secundarista e o universo da cibercultura: anaálises a partir do pensamento gramsciano; 2020; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Giovanni Semeraro;

Nós somos a terra: resistências ao agronegócio na região do Araguaia; 2020; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Giovanni Semeraro;

A filosofia em Gramsci e Lukács; 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Giovanni Semeraro;

A Filosofia no Ensino Médio: contribuições da filosofia da práxis de Gramsci; 2018; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Giovanni Semeraro;

A universidade popular de las Madres e do MST; 2016; Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Giovanni Semeraro;

A construção da ontologia do oprimido: estudo do pensamento filosófico em Paulo Freire; 2014; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Giovanni Semeraro;

A filosofia da práxis em Gramsci: uma leitura a partir do Caderno 11 (1932-1933); 2014; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Giovanni Semeraro;

Educação popular e cultura popular no Brasil: desenvolvimento capitalista, lutas sociais e "ampliação" do estado (1945-1964); 2014; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Giovanni Semeraro;

A filosofia da práxis no Ensino Médio; 2014; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Giovanni Semeraro;

Educação política popular na transição democrática: anos 1978-1989; 2013; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Giovanni Semeraro;

A experiência do PCdoB na gestão da FAETEC de 1999 a 2002 e a articulação entre política, ideologia, educação e governo; ; 2013; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Giovanni Semeraro;

A política do agronegócio no MT; 2013; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Giovanni Semeraro;

A universidade popular de La Madres e do MST; 2012; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Giovanni Semeraro;

O integralismo no Brasil e seu projeto de educação; 2012; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Giovanni Semeraro;

Anísio Teixeira e Florestan Fernandes: intelectuais orgânicos em dois projetos de educação superior; ; 2010; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Giovanni Semeraro;

CUIDADO E EDUCAÇÃO: uma abordagem fenomenológico-hermenêutica a partir de Martin Heidegger; ; 2010; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Giovanni Semeraro;

Currículo em ação: implicações na construção de uma escola democrática; ; 2009; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Giovanni Semeraro;

Ações coletivas de professoras na gestão democrática: uma vivência micropolítica clandestina; ; 2008; Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Giovanni Semeraro;

O articulista Florestan: ciência e política como base de uma pedagogia socialista; ; 2006; 230 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Giovanni Semeraro;

2017; Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Giovanni Semeraro;

2017; Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Giovanni Semeraro;

2016; Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Giovanni Semeraro;

2013; Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Giovanni Semeraro;

2012; Università degli Studi di Roma La Sapienza, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Giovanni Semeraro;

O conceito de hegemonia em Gramsci e na política brasileira; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências Sociais) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Giovanni Semeraro;

Democracia racial no Brasil; 2004; 85 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Superior no Brasil) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Giovanni Semeraro;

A formação de educadores / intelectuais no curso de pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense; 2003; 64 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Superior no Brasil) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Giovanni Semeraro;

O processo de Democratização do ensino superior brasileiro, após a Constituição de 1988; 2003; 53 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Superior no Brasil) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Giovanni Semeraro;

Trajetórias de vida e exclusão social a partir de um olhar sobre um Abrigo de população de rua na cidade do Rio de Janeiro; ; 2002; 90 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Giovanni Semeraro;

Formação do trabalhador da construção civil; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Giovanni Semeraro;

A filosofia no Ensino Médio; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pegagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Giovanni Semeraro;

A democracia nas ONGs; ; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pegagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Giovanni Semeraro;

A democracia na formação de estudantes na igreja Batista; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pegagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Giovanni Semeraro;

Linhas de pensamento a respeito de uma filosofia para crianças; 2003; 101 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pegagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Giovanni Semeraro;

A utopia renovada: um estudo sobre o pensamento político de Hebert José de Souza - o Betinho; 2003; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pegagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Giovanni Semeraro;

O papel da didática e da filosofia na formação de professores; 2003; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pegagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Giovanni Semeraro;

Ideologia, cultura e democracia no pensamento de Marilena Chaui; 2003; 70 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pegagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Giovanni Semeraro;

O projeto político-pedagógico na práxis democrática de Frei Betto; 2003; 83 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pegagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Giovanni Semeraro;

A boa nova? Considerações sobre as influências do liberalismo no movimento teológico da prosperidade; 2003; 75 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pegagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Giovanni Semeraro;

Relações escolares de poder e democratização; 2002; 80 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pegagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Giovanni Semeraro;

A escola desinteressada em Gramsci; 2002; 85 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pegagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Giovanni Semeraro;

Desencarcerando a educação; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pegagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Giovanni Semeraro;

A concepção de educação em Lutero; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pegagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Giovanni Semeraro;

Gramsci e a filosofia da educação popular; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pegagogia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Giovanni Semeraro;

Gramsci e a filosofia da educação popular; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Giovanni Semeraro;

Projetos de democracia popular nas organizações da sociedade civil brasileira; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Giovanni Semeraro;

Democracia e educação no neomarxismo e no neopragmatismo; ; 2006; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pegagogia) - Universidade Federal Fluminense, Cnpq; Orientador: Giovanni Semeraro;

Democracia e educação no neomarxismo e no neopragmatismo; ; 2006; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pegagogia) - Universidade Federal Fluminense, Cnpq; Orientador: Giovanni Semeraro;

Educação e Democracia na sociedade no neomarxismo; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Historia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Giovanni Semeraro;

Democracia no neopragmatismo e no neomarxismo; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pegagogia) - Universidade Federal Fluminense, Cnpq; Orientador: Giovanni Semeraro;

Projetos de democracia na sociedade civil brasileira; 2003; 12 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pegagogia) - Universidade Federal Fluminense, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Giovanni Semeraro;

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