Renata Daphne Santos Izaias
Mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e da Matemática (PPGECIMA) em 2016, pela Universidade Federal de Sergipe (UFS). Graduada em Licenciatura em Informática (2024) e em Química Licenciatura pela Universidade Federal de Sergipe (2010). Atua no Centro do Excelência Profissionalizante Prof. Neuzice Barreto/ SEDUC-SE. Atualmente, participo do corpo editorial da SEDUC. Mentora voluntária do Programa Technovation Girls.
Informações coletadas do Lattes em 05/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
2014 - 2016
Universidade Federal de Sergipe
Título: APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UM ESTUDO SOBRE SUA APLICABILIDADE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
, Ano de Obtenção: 2016.Marlene Rios Melo.Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Especialização em andamento em Educação Ambiental, Sujeitos e Identidades
2023 - Atual
Graduação interrompida em 2014 em Farmácia
2013 - Atual
Universidade Federal de Sergipe
Ano de interrupção: 2014
Graduação em Química Licenciatura
2006 - 2010
Universidade Federal de Sergipe
Título: O estudo do equílibrio químico norteado pelo problema da camada de ozônio
Orientador: Djalma Andrade
Formação complementar
2021 - 2021
CURSO VIRTUAL DE CAPACITAÇÃO DOCENTE EM STEAM. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DO ESPORTE E DA CULTURA, SEDUC, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em RECURSOS HÍDRICOS E MEIO AMBIENTE. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.
2020 - 2020
EDUCAÇÃO ENQUANTO ATO POLÍTICO. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2020 - 2020
PROGRAMA DE FORMAÇÃO DOCENTE NA ERA DIGITAL. (Carga horária: 48h). , Universidade Tiradentes, UNIT, Brasil.
2018 - 2018
BÁSICO DE LIBRAS. (Carga horária: 250h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, DO ESPORTE E DA CULTURA, SEDUC, Brasil.
2011 - 2011
Experimentação com enfoque em CTA. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.
2010 - 2010
Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável. (Carga horária: 5h). , Fundação Getulio Vargas - SP, FGV-SP, Brasil.
2010 - 2010
Ciência e Tecnologia. (Carga horária: 15h). , Fundação Getulio Vargas - SP, FGV-SP, Brasil.
2009 - 2009
Radicais Livres e Antioxidantes. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.
2008 - 2008
Palestra "A Pesquisa em Ensino de Química". (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.
2008 - 2008
Técnicas utilizadas na Petrobrás para ecossistemas. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.
2008 - 2008
Representações Mentais e a Simbologia Química. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.
2008 - 2008
Espaciação de metais por eletroforese capilar. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.
2008 - 2008
Biotransformações em Química Orgânica. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.
2007 - 2007
O café como tema gerador no Ensino de Química. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2007 - 2007
Projeto interdisciplinar como ferramenta de ensino. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Organização de eventos
IZAIAS, R. D. S. . IX COLÓQUIO INTERNACIONAL ?EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE?. 2015. (Outro).
IZAIAS, R. D. S. . VIII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade. 2014. (Outro).
Participação em eventos
XXVII ENCONTRO SERGIPANO DE FÍSICA.?NATURECAST: CRIAÇÃO DE PODCAST DE CIÊNCIAS DA NATUREZA PARA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA DOS ESTUDANTES?. 2023. (Encontro).
XII FEIRA CIENTÍFICA DE SERGIPE. ?PRODUÇÃO DE SABÃO SUSTENTÁVEL:INTEGRAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE NO PROCESSO DE REUTILIZAÇÃO DO ÓLEO DE COZINHA?. 2022. (Feira).
XII FEIRA CIENTÍFICA DE SERGIPE. ?NATURECAST: CRIAÇÃO DE PODCAST DE CIÊNCIAS DA NATUREZA PARA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA DOS ESTUDANTES?. 2022. (Feira).
I CONFERÊNCIA ON-LINE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2021. (Outra).
X COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE.A CONSCIÊNCIA INGÊNUA DE ESTUDANTES DA EJA SOBRE TRATAMENTO DE ÁGUA E ESGOTO. 2018. (Outra).
XVIII ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE QUÍMICA.Concepções de Equilíbrio e Equilíbrio Químico: Uma alternativa para a construção do conhecimento científico.. 2016. (Encontro).
XVIII ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE QUÍMICA.UMA PROPOSTA DIDÁTICA ENVOLVENDO PBL: INDICADORES DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.. 2016. (Encontro).
8º Encontro de Formação de Professores (ENFOPE).ANÁLISE DA EXPERIMENTAÇÃO EM LIVROS DIDÁTICOS PRODUZIDOS EM DIFERENTES CONTEXTOS. 2015. (Encontro).
XI Escola de Verão em Educação Química (EVEQUIM).Explorando Aplicativos Educacionais para o Ensino de Tabela Periódica. 2015. (Seminário).
XI Escola de Verão em Educação Química (EVEQUIM).OFICINA A INSTRUÇÃO E SUAS INFLUÊNCIAS NA CONSTRUÇÃO DOS MODELOS MENTAIS. 2015. (Outra).
3ª Semana Internacional de Pedagogia e VII Encontro de Pesquisa em Educação de Alagoas (EPEAL) s.A EXPERIMENTAÇÃO NO LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS DA EJA: UM MODELO DIDÁTICO INVESTIGATIVO?. 2014. (Encontro).
3ª Semana Internacional de Pedagogia e VII Encontro de Pesquisa em Educação de Alagoas (EPEAL) s.ANÁLISE DA SUFICIÊNCIA DOS CONTEÚDOS DE CIÊNCIAS NATURAIS DA COLEÇÃO VIVER, APRENDER: UM COMPARATIVO COM O GUIA DO LIVRO DIDÁTICO DA EJA 2011/ 2013.. 2014. (Encontro).
VIII COLÓQUIO INTERNACIONAL ?EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE?. 2014. (Outra).
I Colóquio Internacional de Pesquisa e Extensão para EJA. 2013. (Outra).
Inovação e Saúde: Fármacos e Medicamentos. 2013. (Oficina).
I Seminário Internacional Luso-Brasileiro da Educação. 2013. (Simpósio).
IV Seminário para Formação Docente em EJA. 2013. (Seminário).
V Encontro de Iniciação Em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação. 2013. (Encontro).
VII Escola de Verão em Educação Química.As concepções que os estudantes têm sobre equilíbrio químico norteado pelo problema da diminuição da camada de azônio. 2011. (Encontro).
VII Escola de Verão em Educação Química.As concepções que os estudantes têm sobre equilíbrio químico norteado pelo problema da diminuição da camada de azônio. 2011. (Outra).
I Encontro Estadual de Química. 2009. (Encontro).
18° Encontro de Iniciação Científica - UFS / CNPq. 2008. (Encontro).
I Encontro Sergipano de Química. 2008. (Encontro).
IV Encontro Nacional de Química Ambiental. 2008. (Encontro).
Encontro Centro?Oeste de Debates sobre o Ensino de Química.Aproximação da Realidade Escolar em um Curso de Formação de Professores de Química: Realização de Oficinas. 2007. (Encontro).
I Ciclo de Palestras do Núcleo de Química. 2007. (Seminário).
Semana de Extensão da UFS. 2007. (Seminário).
Participação em bancas
IZAIAS, R. D. S.; SILVA, P. S.. Sensibilização ambiental: Aplicada ao Rio Cotinguiba. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Meio Ambiente e Recursos Hídricos) - Universidade Federal de Sergipe.
Produções bibliográficas
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IZAIAS, R. D. S. ; SILVA, P. S. ; ARAUJO, E. M. . Naturecast: Criação de Podcast de Ciências da Natureza para Alfabetização Científica dos Estudantes. Revista Feira de Ciência & Cultura, Sergipe, p. 20 - 23, 21 maio 2024.
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ANDRADE, T. S. ; MELO, M. R. ; IZAIAS, R. D. S. . Concepções de graduandos em Química Licenciatura da Disciplina de TEQI sobre o uso de Literatura de Ficção Científica.. Journal of the Argentine Chemical Society, Jornadas AQA 2015, Jornadas AQA 2015, , v. 102, p. 779 - 782, 10 out. 2015.
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MELO, M. R. ; SANTOS, E. P. ; IZAIAS, R. D. S. ; SILVA, J. R. . Avaliando concepções dos professores formadores sobre o processo de ensino e aprendizagem de modelos científicos no curso de Licenciatura em Química. The Journal of The Argentine Chemical Society, 10 out. 2015.
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IZAIAS, R. D. S. ; MELO, M. R. ; ANDRADE, T. S. ; OLIVEIRA, A. C. . Uma proposta didática envolvendo PBL: Indicadores de Alfabetização Científica na Educação de Jovens e Adultos.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
IZAIAS, R. D. S. . Sra.Química - De frente com Daphne. 2020. (Rede social).
IZAIAS, R. D. S. . Criação de Canal no Youtube para as Aulas de Química. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2021 - 2022
Natureza Conectada: Utilização de Tecnologia Digital de Informação e Comunicação na Alfabetização Científica dos Estudantes, Descrição: Produção de Podcast com estudantes do Ensino Médio, utilizando conteúdos da Área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renata Daphne Santos Izaias - Coordenador / Emilly Menezes Araujo - Integrante.
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2021 - 2022
Produção de Sabão Sustentável: Integração Escola e Comunidade no Processo de Reutilização do Óleo de Cozinha, Descrição: Projeto de iniciação cietífica júnior, com a produção de sabão a partir do reaproveitamento do óleo de cozinha.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renata Daphne Santos Izaias - Coordenador / Helena Thayna Rubião - Integrante / Emilly Menezes Araujo - Integrante / Layane Nunes da Silva - Integrante / Larissa Nunes da Silva - Integrante.
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2010 - 2010
Levantamento dos Obstáculos Apresentados pelos Licenciandos na Elaboração e Aplicação de Propostas de Ensino com a Adoção da Perspectiva CTSA, Descrição: Programa Instituicional de Bolsas de Iniciação Científica na área de ensino de química.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Renata Daphne Santos Izaias - Integrante / Marlene Rios Melo - Coordenador.
Projetos de desenvolvimento
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2020 - Atual
Produção de Sabão Sustentável: Integração Escola e Comunidade no Processo de Reutilização do Óleo de Cozinha., Descrição: O presente projeto de pesquisa está baseado na interdisciplinaridade, de forma a integrar as competências das Áreas de Ciências Humanas e da Natureza, a partir de uma relação com o corpo docente profissionalizante da escola (tecnologia e engenharia), por meio de parceria e atividades integradas. Este modelo de perspectiva tecnológica baseia-se no currículo STEAM.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) . , Integrantes: Renata Daphne Santos Izaias - Coordenador / Priscila Soares Silva - Integrante / Helena Thayna Rubião - Integrante / Emilly Menezes Araujo - Integrante / Layane Nunes da Silva - Integrante / Larissa Nunes da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe - Bolsa.
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2023 - 2024
Pesquisa e Desenvolvimento em Robótica, Descrição: Construção de um braço mecânico, utilizando a linguagem de programação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Renata Daphne Santos Izaias - Coordenador / Laura Gomes Gadelha de Souza - Integrante / Késia Santos Mariano - Integrante / Stefany Santos Conceição - Integrante / Samuel Santana de Almeida - Integrante / José Sérgio Santos de Jesus - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2021 - 2022
Web Rádio de Ciências da Natureza: Utilizando Tecnologia Digital de Informação e Comunicação na Alfabetização Científica dos Estudantes, Descrição: O presente projeto de pesquisa está baseado na interdisciplinaridade, de forma a integrar as competências das Áreas de Linguagens e da Natureza, a partir de uma relação com o corpo docente profissionalizante da escola (tecnologia e engenharia), por meio de parceria e atividades integradas. Este modelo de perspectiva tecnológica baseia-se no currículo STEAM (do inglês, Science, Technology, Engineering, Arts e Design and Mathematics) (BACICH e MORAN, 2018). Propomos a criação de uma web rádio de Ciências da Natureza com o intuito da melhoria da aprendizagem dos estudantes. Propiciando o protagonismo e autonomia dos alunos, incentivando-os ao uso da linguagem e procedimentos próprios das Ciências da Natureza.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (6) . , Integrantes: Renata Daphne Santos Izaias - Coordenador / Thiago Domingos Freire - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe - Auxílio financeiro.
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2020 - 2021
Produção de Sabão Sustentável: Integração Escola e Comunidade no Processo de Reutilização do Óleo de Cozinha., Descrição: O presente projeto de pesquisa está baseado na interdisciplinaridade, de forma a integrar as competências das Áreas de Ciências Humanas e da Natureza, a partir de uma relação com o corpo docente profissionalizante da escola (tecnologia e engenharia), por meio de parceria e atividades integradas. Este modelo de perspectiva tecnológica baseia-se no currículo STEAM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) . , Integrantes: Renata Daphne Santos Izaias - Coordenador / Priscila Soares Silva - Integrante / Helena Thayna Rubião - Integrante / Emilly Menezes Araujo - Integrante / Layane Nunes da Silva - Integrante / Larissa Nunes da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe - Bolsa.
Histórico profissional
Endereço profissional
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CENTRO ESTADUAL PROFISSIONALIZANTE PROFESSORA NEUZICE BARRETO. , Avenida Coletora B, s/n, Taiçoca, 49160000 - Nossa Senhora do Socorro, SE - Brasil, Telefone: (79) 988618706, URL da Homepage:
Experiência profissional
2021 - 2022
Centro de excelência Profissionalizante professora neuzice BarretoVínculo: , Enquadramento Funcional:
2019 - 2020
Centro de Excelência Gilberto FreyreVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2016 - 2017
Escola Estadual Professor José Barreto FontesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Química, Carga horária: 25
2016 - 2016
Colégio de Ciências Pura e AplicadaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Química
2011 - 2012
Colégio Estadual Gumercindo BessaVínculo: contrato, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16
2010 - 2011
Universidade Federal de SergipeVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20
2020 - Atual
CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PROFESSORA NEUZICE BARRETOVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
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