Carlos Antônio da Silva

Possui graduação em Matemática pela Faculdade de Filosofia Ciências E Letras de Araxá (1997), mestrado em Educação Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2004) e doutorado em Educação Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2013). Atualmente é professor titular da Faculdade de Filosofia Ciências E Letras de Araxá, laboratorista do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, coordenador do curso de pós-graduação em mat. da Faculdade de Filosofia Ciências E Letras de Araxá e coordenador do curso de matemática da Faculdade de Filosofia Ciências E Letras de Araxá. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, atuando principalmente no seguinte tema: : integral, livro didático, registros, tratamentos.

Informações coletadas do Lattes em 25/06/2020

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação acadêmica

Doutorado em Educação Matemática

2009 - 2013

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Introdução ao conceito de Integral de funções polinomiais em um curso de Engenharia de Produção por meio de tarefas fundamentadas em princípios de Modealgem Matemática
Benedito Antônio da Silva. Palavras-chave: modelagem matemática; integral; educação matemática; aprensizagem significativa.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação Matemática

2002 - 2004

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A Noção de Integral em Livros Didáticos e os Registros de Representação Semiótica,Ano de Obtenção: 2004
Orientador: Doutor Benedito Antonio da Silva
Palavras-chave: : integral, livro didático, registros, tratamentos.Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Especialização em Especialização Em Matemática Pura

2000 - 2001

Universidade Federal de Uberlândia

Especialização em Especialização Em Psicopedagogia

1998 - 1999

Universidade Federal de Uberlândia
Título: Os problemas de aprendizagem matemática das quatro séries iniciais.
Orientador: Luzia Marivalda Barreiro da Costa

Especialização em metologia do ensino de matemática

1998 - 1998

Universidades Claretianas
Título: Estudo de funções
Orientador: Luiz Roberto Dante

Graduação em Matemática

1995 - 1997

FACULDADE DE FILOSOFIA CIENCIAS E LETRAS DE ARAXÁ

Curso técnico/profissionalizante

1988 - 1991

Eminas

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação complementar

2007 - 2007

Extensão universitária em Visão de mundo e interdisciplinaridade. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário do Planalto de Araxá, UNIARAXA, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em A internet como suporte à pesquisa científica. (Carga horária: 24h). , Centro Universitário do Planalto de Araxá, UNIARAXA, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Elaboração de Projeto Pedag p/ cursos de Graduação. (Carga horária: 16h). , Centro Universitário do Planalto de Araxá, UNIARAXA, Brasil.

2002 - 2003

Curso de Françês. (Carga horária: 144h). , Centro de Idiomas do Cefet-MG, CIC, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Construção da Teoria dos Conjuntos. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Metodologia do Ensino de Matemática. (Carga horária: 40h). , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de araxá, FAFI, Brasil.

1999 - 1999

Curso de matemática. (Carga horária: 8h). , editora atica, ATICA, Brasil.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Estatística/Especialidade: Fundamentos da Estatística.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Estatística/Especialidade: Análise de Dados.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Análise/Especialidade: cálculo.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Aplicada/Especialidade: Matemática Discreta e Combinatória.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Probabilidade e Estatística Aplicadas.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Organização de eventos

SILVA, C. A. ; SILVA, C. A. ; SILVA, C. A. . Comissão de Processo Seletivo e Captação de Alunos - COPESE. 2017. (Outro).

SILVA, C. A. ; SILVA, C. A. ; SILVA, C. A. . Comissão de Processo Seletivo e Captação de Alunos - COPESE. 2017. (Outro).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: Ana Paula de Oliveira

SILVA, C. A.; OLIVEIRA, A. T. E.. As principais dificuldades no processo ensino aprendizagem de matemática. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Planalto de Araxá.

Aluno: Keila Aparecida de Morais

OLIVEIRA, A. T. E.;SILVA, C. A.. A importância dos jogos no processo de ensino aprendizagem de matemática. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Planalto de Araxá.

Aluno: Letícia Mariano de Resende

OLIVEIRA, A. T. E.;SILVA, C. A.. Jogos e brincadeiras no processo ensino aprendizagem de matemática. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Planalto de Araxá.

Aluno: Nayane Pereira Borges

OLIVEIRA, A. T. E.;SILVA, C. A.. As dificuldades encontradas na resolução de problemas matemáticos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Planalto de Araxá.

Aluno: Letícia Lidiane Vicente

SILVA, C. A.. Números inteiros: que número é este?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário do Planalto de Araxá.

Aluno: Maria Ângela Almeida Santos

SILVA, C. A.. As operações fundamentais no Ensino Fundamental e nos diversos contextos sociais. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário do Planalto de Araxá.

Aluno: Paulo Henrique da Cunha

SILVA, C. A.. Juros e porcentagem: Um caminho para a formação da cidadania. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário do Planalto de Araxá.

Aluno: Pablo da Silva Batista

SILVA, C. A.. A Importância da simbologia e a numeração dentro Matemática. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário do Planalto de Araxá.

Aluno: Raquel Alves Ferreira

SILVA, C. A.. Uma abordagem dos polígonos regulares no Ensino Fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário do Planalto de Araxá.

Aluno: Lara Silva

SILVA, C. A.. O ensino de números inteiros através de jogos com aplicação à situação do mundo real. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário do Planalto de Araxá.

Aluno: Eleusa Maria da Silva

SILVA, C. A.. Resolução de problemas nas séries iniciais. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário do Planalto de Araxá.

Aluno: Cássio Souza Sampaio Silva

SILVA, C. A.. A importância dos jogos no ensino de Matemática. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário do Planalto de Araxá.

Aluno: Bruno Pereira Borges

SILVA, C. A.. Noções básicas de estatísticas no Ensino Fundamental para favorecer a compreensão do cotidiano. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário do Planalto de Araxá.

Aluno: Alex Fabiano Pereira

SILVA, C. A.. A importância do ensino de Matemática na formação da cidadania. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário do Planalto de Araxá.

Aluno: GIOVANNI CESAR M

SILVA, C. A.. de Almeida.Geometria: da história às suas aplicações pedagógicas. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário do Planalto de Araxá.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

Martinho Alves de Andrade

ANDRADE, M. A.. As emboladas de coco entre a denúncia e o humor: a trajetória de Geraldo Mouzinho. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Estadual da Paraíba.

Tarcísio Justino Loro

LORO, Tarcísio Justino. Para uma compreensão não absolutista do poder primacial. Revendo os fundamentos da Pastor Aeternus. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Teologia Pastoral) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Mylene Lemos Rodrigues

OLIVEIRA, L. C.;RODRIGUES, M. L.; VITA, S. S. B. V.. SISTEMA DE ACOMPANHAMENTO E CONTROLE DE ESTÁGIOS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade de Uberaba.

Flávia Garcez da Silva

SILVA, F. G.. Monitorização de aflatoxinas em grãos de amendoim comercializados emBelém-PA. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - Centro Universitário do Estado do Pará.

Luciana Rodrigues de Mesquita e Silva

SANTOS, M. C. O.;SILVA, Luciana Rodrigues de Mesquita e; PACHECO, P. H. R.. Impactos socioambientais na comunidade tradicional quilombola de Porto-Coris provocada pela usina hidrelétrica Juscelino Kubitscheck- Usina de Irapé. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Fundação Educacional do Vale do Jequitinhonha.

Ellen Laura Leite Mungo

MUNGO, E. L. L.. APLICAÇÃO DA NOVA LEI SECA NO MUNICIPIO DE CUIABÁ (LEI Nº12.760/2012). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Antonio Manzatto

MANZATTO, A.; SOUZA, N.; CAMELLO, M. J. O.. Para uma compreensão não absolutista do poder primacial. Revendo os fundamentos da Pastor Aeternus. 2013. Dissertação (Mestrado em TEOLOGIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Luciene Chagas de Oliveira

OLIVEIRA, L. C.; RODRIGUES, M. L.; VITA, S. S. B. V.. Sistema de Acompanhamento e Controle de Estágios. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistema de Informação) - Universidade de Uberaba.

Benedito Antonio da Silva

SILVA, B. A.; CERRI, C.;BIANCHINI, B. L.. A noção de integral em livros didáticos e os registros de representação semiótica. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Benedito Antonio da Silva

SILVA, B. A.; ALMOULOUD, S. A.;BIANCHINI, B. L.; TRALDI JUNIOR, A.; JAVARONI, S. L.. Introdução ao conceito de Integral de funções polinomiais em um curso de Engenharia de Produção por meio de terefas fundamentadas em princípios da Modelagem matemática. 2013. Tese (Doutorado em Progr. de Estudos Pós-Grad. em Ed. Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Benedito Antonio da Silva

SILVA, B. A.; ALMOULOUD, S. A.;BIANCHINI, B. L.; TRALDI JUNIOR, A.; JAVARONI, S. L.. O uso da modelagem matemática na introdução do conceito de integral em um curso de engenharia de produção. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Progr. de Estudos Pós-Grad. em Ed. Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Ney de Souza

SOUZA, N.; Manzatto; CAMELLO, M. J. O.. Para uma compreensão não absolutista do poder primacial, revendo os fundamentos da Pastor Aeternus. 2013. Dissertação (Mestrado em TEOLOGIA) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Ney de Souza

SOUZA, N.; Manzatto; Loro. Para uma compreensão não absolutista do poder primacial. Revendo os fundamentos da Pastor Aeternus. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Teologia) - Pontificia Universidade Catolica - PUC SP.

Bárbara Lutaif Bianchini

BIANCHINI, B. L.; ORIENTADOR, Benedito Antonio da Silva; CERRI, Cristina. A noção de integral em livros didáticos e os regristros de representação semiótica. 2004. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Bárbara Lutaif Bianchini

BIANCHINI, B. L.; SILVA, B. A.; ALMOULOUD, Saddo Ag; JAVARONI, S. L.; JUNIOR, A. T.. Introdução ao conceito de integral de funções polinomiais em um curso de engenharia de produção por meio de tarefas fundamentais em princípios da modelagem matemática. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Bárbara Lutaif Bianchini

SILVA, B. A.;BIANCHINI, B. L.; ALMOULOUD, Saddo Ag; JUNIOR, A. T.; JAVARONI, S. L.. O uso da Modelagem Matemática na introdução do conceito de Integral em um curso de Engenharia de Produção. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Miguel Eugênio Almeida

ALMEIDA, Miguél Eugenio. Os metaplasmos mais significativos do texto Noticia do Torto - sec. XIII. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Hab Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Armando Traldi Junior

SILVA, B. A.; ALMOULOUD, S. A.;BIANCHINI, B. L.; JAVARONI, S. L.;TRALDI JR, A.. INTRODUÇAO AO CONCEITO DE INTEGRAL DE FUNÇÕES POR MEIO DE TAREFAS FUNDAMENTAIS EM PRINCIPIOS DA MODELAGEM MATEMATICA. 2013. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Roberto Marcelo da Silva

MACANEIRO, M.ABREU, P. R. T.SILVA, R. M.. Para uma compreensão não absolutista do Primado Pontifício - Uma releitura da Pastor Aeternus. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teologia) - Faculdade Dehoniana.

Saddo Ag Almouloud

ALMOULOUD, S. A.; SILVA, B. A.; BIANCHINI, B. L.; JAVARONI S. L.; TRALDI JÚNIOR, A.. Introdução de integral de funções polinomiais em um curso de engenharia de produção por meio de tarefas fundamentais em princípios da modelagem matemátics. 2013. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Saddo Ag Almouloud

ALMOULOUD, S. A.; SILVA, B. A.; BIANCHINI, B. L.; TRALDI JÚNIOR, A.; JAVARONI, S. L.. O uso de modelagem matemática na introdução do conceito de integral em um curso de Enharia de produção. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Orientou

Aline Silva de Moraes Martins

Arte-matemática: a importância de sae trabalhar jogos matemáticos nas séries iniciais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Planalto de Araxá; Orientador: Carlos Antônio da Silva;

José Afonso de Matos Neto

A Álgebra Lógica de Boole; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário do Planalto de Araxá; Orientador: Carlos Antônio da Silva;

Adilson Jesus da Silva

A importância do Trabalho com a Matemática Financeira no Ensino Fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário do Planalto de Araxá; Orientador: Carlos Antônio da Silva;

Eduardo Rodrigues da Silva

O xadrez e suas contribuições para o Ensino de Matemática; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário do Planalto de Araxá; Orientador: Carlos Antônio da Silva;

Tony Emerson Magalhães

Conteúdos de Geometria no Desenho Mecânico; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário do Planalto de Araxá; Orientador: Carlos Antônio da Silva;

Thiago Nunes da Silva

Aplicação da Matemática e as figuras geométricas na área da indústria; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário do Planalto de Araxá; Orientador: Carlos Antônio da Silva;

Olavo Euripedes Cunha Junior

A importância da Matemática na formulação de trabalhos de jogos esportivos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário do Planalto de Araxá; Orientador: Carlos Antônio da Silva;

Bruno Aldo Monteiro

O jogo de xadrez como recurso pedagógico; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário do Planalto de Araxá; Orientador: Carlos Antônio da Silva;

Eder Luiz Teixeira

A metrologia aplicada na sala de aula; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário do Planalto de Araxá; Orientador: Carlos Antônio da Silva;

Lessandro Tadeu de Melo Rezende

Introdução à Geometria Fractal; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário do Planalto de Araxá; Orientador: Carlos Antônio da Silva;

Liliane Suelil Cristino

A importância da Didática para o ensino de Matemática; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário do Planalto de Araxá; Orientador: Carlos Antônio da Silva;

Danilo Vitor Rosa

A importância do ensino de Geometria: Enfoque especial Ensino Fundamental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário do Planalto de Araxá; Orientador: Carlos Antônio da Silva;

Eduardo Wilson Pereira

A matemática escolar e a matemática aplicada na vida prática; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário do Planalto de Araxá; Orientador: Carlos Antônio da Silva;

ANA PAULA DA SILVA

Frações no contexto escolar; ; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário do Planalto de Araxá; Orientador: Carlos Antônio da Silva;

Edson Santana

O ensino de Matemática na visão da Etnomatemática; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário do Planalto de Araxá; Orientador: Carlos Antônio da Silva;

Eduardo de Castro Machado

A Matemática e os PCNs: Utopia ou realidade?; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário do Planalto de Araxá; Orientador: Carlos Antônio da Silva;

Flavia Silva Maciel

Resoluçaõ de problemas: Soluçaõ ou problema?; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário do Planalto de Araxá; Orientador: Carlos Antônio da Silva;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Foi orientado por

Ellen Laura Leite Mungo

Aplicação da Nova Lei Seca no Município de Cuiabá-MT (Lei n° 12; 760/2012); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Ellen Laura Leite Mungo;

Luciene Chagas de Oliveira

Sistema de Acompanhamento e Controle de Estágios; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistema de Informação) - Universidade de Uberaba; Orientador: Luciene Chagas de Oliveira;

Benedito Antonio da Silva

A noção de integral em livros didáticos e os registros de representação semiótica; 2004; 143 f; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Benedito Antonio da Silva;

Benedito Antonio da Silva

Introdução ao conceito de Integral de funções polinomiais em um curso de Engenharia de Produção por meio de tarefas fundamentadas em princípios da Modelagem Matemática; 2013; Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Benedito Antonio da Silva;

Ney de Souza

Para uma compreensão não absolutista do poder primacial, revendo os fundamentos da Pastor Aeternus; 2013; Dissertação (Mestrado em Teologia) - Pontificia Universidade Catolica - PUC SP,; Orientador: Ney de Souza;

Gilberto Pechoto de Melo

Análise Modal Experimental de sistemas Mecânicos; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Mecânica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Gilberto Pechoto de Melo;

Miguel Eugênio Almeida

Os metaplasmos mais significativos do texto Noticia do Torto; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Hab Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Miguél Eugenio Almeida;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Produções bibliográficas

  • SILVA, C. A. ; SILVA, C. A. ; SANTOS, C. M. . O uso das TIC's na Metodologia do Ensino de Matemática no Ensino Superior. Evidência (Araxá) , v. 12, p. 123, 2016.

  • SILVA, C. A. . A noção de integral em livros dídáticos e os registros de representação semiótica. Evidências: olhares e pesquisa em sabres educacionais , Araxá, v. 1, p. 25-46, 2005.

  • SILVA, C. A. . O conceito de Integral em Livros Didáticos e os Registros de Representação Semiótica 2004 (dissertação).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Outras produções

SILVA, C. A. ; SILVA, C. A. . Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil. 2017. (Projeto Pedagógico).

SILVA, C. A. . Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Mecânica. 2017. (Projeto Pedagógico).

SILVA, C. A. ; SILVA, C. A. . Projeto Pedagógico do Curso de Arquitetura e Urbanismo. 2017. (Projeto Pedagógico).

Histórico profissional

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Endereço profissional

  • Centro Universitário do Planalto de Araxá, araxa. , Avenida Ministro Olavo Drumond nº777, São Geraldo, 38180084 - Araxá, MG - Brasil, Telefone: (34) 36692000, URL da Homepage:

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Experiência profissional

2004 - 2009

FACULDADE DE FILOSOFIA CIENCIAS E LETRAS DE ARAXÁ

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador do Curso de Matemática, Carga horária: 20

2007 - 2008

FACULDADE DE FILOSOFIA CIENCIAS E LETRAS DE ARAXÁ

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador do Curso de Pós-graduação em Mat., Carga horária: 20

Atividades

  • 01/2007

    Direção e administração, Centro Universitário do Planalto de Araxá, .,Cargo ou função, Coordenação do curso de pós-graduação em Matemática desenvovlendo atividades pedagógicas e administrativas.

  • 02/2006

    Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bioestatítisca

  • 02/2005

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bioestatística

  • 02/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Universitário do Planalto de Araxá, .,Cargo ou função, Conselho Editorial da Revista Evidência: olhares e pesquisa em saberes educacionais..

  • 08/2004

    Direção e administração, Centro Universitário do Planalto de Araxá, .,Cargo ou função, Coordenador do curso de Matemática desenvovlendo atividades pedagógicas e administrativas..

  • 02/2003

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Aplicada, Estatística

  • 02/2003

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bioestatística, Matemática Aplicada

  • 02/1998

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra Linear, Algebra Linear I, Algebra Linear II, Cálculo Diferencial e Integral I, Cálculo Diferencial e Integral II, Fundamentos de Álgebra I, Informática Aplicada II, Introdução ao Cálculo Diferencial e Integral

  • 03/2007 - 04/2007

    Ensino, Matemática: Saberes matemáticos e prát docentes, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A disciplina foi ministradas explorandos os conceitos e números e suas propriedades associadas ao trabalho em sala de aula, trabalhou-se os sistemas de númeração, sua história, os conjuntos e suas propriedades.

  • 01/2006 - 01/2006

    Ensino, Cronobiologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Modelos Matemáticos Aplicados à Cronobiologia

1998 - Atual

Centro Universitário do Planalto de Araxá

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 32

2019 - Atual

Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prefeito da unidade de Araxá, Carga horária: 20

1994 - Atual

Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico de laboratório, Carga horária: 20

Atividades

  • 06/1994

    Serviços técnicos especializados , Uned - Araxá, .,Serviço realizado, Responsável técnico do laboratório de Mecânica da Unidade Araxá.