Glenda Aparecida Queiroz Milanio
Licenciada em Letras pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Especialista em Gramática da Língua Portuguesa pela mesma instituição. Possui mestrado e doutorado em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Minas Gerais. Atualmente, é professora de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental II na rede municipal de Contagem-MG. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: causativas sintéticas, verbos causativos, causatividade, variação linguística e estrutura argumental.
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Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Estudos Lingüísticos
2015 - 2019
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: As causativas sintéticase do Português Brasileiro: uma análise diacrônica
Orientador: Lorenzo Teixeira Vitral
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Minimalismo; Sentenças causativas; causativas sintéticas; Verbos causativos.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Mestrado em Estudos Lingüísticos
2012 - 2014
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: As causativas sintéticas do português brasileiro de acordo com o modelo minimalista
Orientador: Lorenzo Teixeira Vitral
, Ano de Obtenção: 2014.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil. Palavras-chave: causatividade; causativas sintéticas; Minimalismo.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Especialização em Gramática da Língua Portuguesa
2008 - 2009
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: A referenciação e categorização em contos de Luiz Vilela
Orientador: Eneida Esteves Martins Latham
Formação complementar
2020 - 2020
Produção áudio-visual para vídeos educacionais. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2019 - 2019
Curso de Capacitação de Aplicadores - SAEB 2019. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2019 - 2019
Redação do ENEM da Imaginie. (Carga horária: 6h). , Imaginie Redação, IR, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
Organização de eventos
FERREIRA, W. A. ; MILANIO, G. A. Q. ; PAULA, R. P. ; SILVA, H. C. O. . Introdução à Linguística Cognitiva. 2015. (Outro).
Participação em eventos
IV Congresso Nacional de Estudos Linguísticos. A causativa sintética com verbo transitivo do português brasileiro: uma abordagem minimalista. 2017. (Congresso).
VI Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.As causativas sintéticas do português brasileiro: uma análise diacrônica.. 2017. (Simpósio).
Simpósio Nacional e Internacional de Letras e Linguística. 2013. (Simpósio).
Jornada de Estudos da Linguagem. 2012. (Congresso).
Ensino de Gramática na Língua Portuguesa. 2008. (Encontro).
"A narrativa de areia" ? Análise sobre o o "Livro de areia" de Jorge Luis Borges. 2007. (Encontro).
Literatura e formação do profissional de língua. 2007. (Congresso).
I Seminário Profissionais do Texto. 2006. (Seminário).
Indisciplina/Violência na Escola. 2005. (Congresso).
Literatura Portuguesa: Antônio Lobo Antunes: Autor, narrador, memorialista e poeta?. 2005. (Oficina).
Estratégias empresariais e formação de competência? desafios e competitividades. 2004. (Simpósio).
Palestra sobre a obra poética de Chico Buarque. 2004. (Outra).
Participação em bancas
AMARAL, L. L.; MEIRELLES, L. L.;MILANIO, G. A. Q.. Seleção de monitor para as disciplinas de sintaxe, semântica e pragmática.. 2018. Universidade Federal de Minas Gerais.
Produções bibliográficas
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MILANIO, G. A. Q. . Para conhecer Sociolinguística: fundamentos da teoria da mudança e variação linguística. Revista Entrepalavras , v. XI, p. 1-4, 2016.
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MILANIO, G. A. Q. . Sintaxe, sintaxes: uma introdução. Revista Philologus , v. 66, p. 173-178, 2016.
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MILANIO, G. A. Q. . Construções causativas sintéticas: uma análise comparativa entre a gramática gerativa e a gramática de construções. Revista de Letras , v. 17, p. 34-51, 2015.
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MILANIO, G. A. Q. ; VITRAL, L. T. . As causativas sintéticas do português brasileiro: uma abordagem minimalista. Web-Revista SOCIODIALETO , v. 6, p. 85-105, 2015.
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MILANIO, G. A. Q. ; FERREIRA, W. A. . A interferência da polissemia do verbo fazer em sentenças causativas: uma análise linguística e cognitiva. Signo (UNISC. Online) , v. 38, p. 98-113, 2014.
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FERREIRA, W. A. ; MILANIO, G. A. Q. . A importância do nome próprio para o processamento da linguagem: texto com nome próprio versus texto sem nome próprio. RevLet: Revista Virtual de Letras , v. 05, p. 146-158, 2013.
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MILANIO, G. A. Q. . O uso de sentenças passivas como estratégia presente em redações de pré-vestibulandos. In: VII Jornadas de Estudos da Linguagem, 2012, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos. Rio de Janeiro: UERJ, 2012. v. 1. p. p. 198-p. 198.
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MILANIO, G. A. Q. ; FERREIRA, W. A. . As causativas sintéticas do português brasileiro: uma análise diacrônica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MILANIO, G. A. Q. . A causativa sintética com verbo transitivo do português brasileiro: uma abordagem minimalista. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MILANIO, G. A. Q. . Um estudo diacrônico sobre as causativas sintéticas do Português Brasileiro. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MILANIO, G. A. Q. ; FERREIRA, W. A. . A importância do sistema motor para o processamento de sentenças causativas sintéticas formadas a partir de verbos transitivos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MILANIO, G. A. Q. . O uso de sentenças passivas como estratégia presente em redações de pré-vestibulandos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
MILANIO, G. A. Q. . Elaboração de questões de concurso público da Universidade Federal da Bahia. 2017. (Elaboração de questões).
Histórico profissional
Experiência profissional
2022 - Atual
Escola Municipal Professor Ricardo Braz Gomes BarretoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 22
Outras informações:
Ministrar aulas de Língua Portuguesa para estudantes do Ensino Fundamental II.
2021 - 2022
COLÉGIO BATISTA MINEIROVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 24
Outras informações:
Ministrar aulas de Língua Portuguesa para estudantes do Ensino Fundamental II e aulas de Redação para estudantes do Fundamental I e II (2º ao 9º ano).
2019 - 2021
Colégio Helena BicalhoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Produção de Texto, Carga horária: 10
Outras informações:
Professora de Produção de Texto para alunos do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio.
2018 - 2018
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio docência, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Estágio docência na disciplina Sintaxe do Português, no curso de graduação em Letras, com carga horária total de 60 h/a. Tutora: Profa. Dra. Mayara Nicolau de Paula.
2016 - 2016
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio docência, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Estágio docência na disciplina Gramática Tradicional: Morfossintaxe, no curso de graduação em Letras, com carga horária total de 60 h/a. Tutora: Profa. Dra. Sueli Maria Coelho.
2016 - 2016
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Docência, Carga horária: 4
Outras informações:
Estágio docência na disciplina Sintaxe do Português, no curso de graduação em Letras, com carga horária total de 60 h/a. Tutor: Prof. Dr. Luiz Francisco Dias.
2015 - 2015
[Nome removido após solicitação do usuários]Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de ensino superior, Carga horária: 4
Outras informações:
Ensino, Letras, Nível: Graduação
Disciplinas ministradas: Morfossintaxe II; Morfossintaxe III e Estruturas Básicas da Língua Portuguesa.
2014 - 2014
Colégio ArnaldoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Lecionar aulas de Produção de Texto e Literatura para alunos do Ensino Médio.
2008 - 2010
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAISVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20
2010 - 2011
JM Souto Engenharia e Consultoria Ltda.Vínculo: Funcionária, Enquadramento Funcional: Revisora de Textos, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Revisão de relatórios e textos produzidos pela empresa, de acordo com as normas da língua culta; aplicação de treinamentos de técnicas de produção de texto e utilização de ferramentas do MS Office (Word e Excel); atualização da rede interna de comunicação e do site www.jmsouto.com.br e organização do jornal institucional.
2005 - 2006
Editora Autêntica e GutenbergVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Diagramadora e Revisora, Carga horária: 20
Outras informações:
Editoração e revisão de livros publicados pela Editora.
2009 - 2013
Pré-Vestibular SomaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Corretora de Textos
Outras informações:
Atividades: Corretora de textos produzidos por alunos do pré-vestibular.
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