Fernanda Ros Ortiz Pasa

Pedagoga e Mestre em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2009 e 2014, respectivamente). Tem experiência na área de Educação desde 2006, tendo concluído Especialização em Psicopedagogia (2011) e MBA em gestão escolar (2019). Atualmente é sócia e diretora pedagógica da escola Maple Bear Campo Grande.

Informações coletadas do Lattes em 04/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2012 - 2014

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: A Escola Normal de moças das elites: um estudo das práticas escolares, culturais e sociais do Colégio Nossa Senhora Auxiliadora (1946 ? 1961), Ano de Obtenção: 2014
Jacira Helena do Valle Pereira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Escola Normal; Práticas Escolares; Normalistas.

Especialização em MBA em gestão escolar

2017 - 2019

Universidade de São Paulo/Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz
Título: O papel do gestor na formação da cultura escolar
Orientador: Marcos Canto Machado

Especialização em Psicopedagogia

2010 - 2011

FACULDADE DE CAMPO GRANDE
Título: A psicomotricidade no estágio sensório-motor
Orientador: Rosemeire Lopes da Silva Farias

Graduação em pedagogia lic.ed.infantil

2006 - 2009

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Educação e Diversidade Cultural em periódicos acadêmicos: Intermeio e Série Estudos
Orientador: Jacira Helena do Valle Pereira

Ensino Médio (2º grau)

2003 - 2005

Funlec - Colégio Osvaldo Tognini

Ensino Fundamental (1º grau)

1995 - 2002

Moderna Associação de Ensino

Formação complementar

2011 - 2011

GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS - GEPEMM. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2010 - 2010

GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS - GEPEMM. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2009 - 2009

GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS - GEPEMM. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2008 - 2008

Compreendendo as Fronteiras Internacionais de MS. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2008 - 2008

GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS - GEPEMM. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

ORTIZ, F. R. . IV Seminário Grupo de Estudos e Pesquisas em Antropologia e Sociologia da Educação - Gepase. 2012. (Outro).

Participação em eventos

II Encontro de História da Educação do Centro-Oeste.Memórias de docentes da educação secundária no sul de Mato Grosso (1910-1970). 2013. (Encontro).

Mini-curso Desafios teórico-metodológicos atuais da pesquisa em história da educação no Brasil. 2013. (Outra).

Políticas para a Pós Graduação em Educação no país. 2013. (Outra).

Curso Brincar de quê? O corpo em movimento na Educação Infantil do Centro de Estudos da Escola da Vila. 2012. (Outra).

Curso de noções básicas de primeiros socorros da Omep. 2012. (Outra).

IV Seminário Grupo de Estudos e Pesquisas em Antropologia e Sociologia da Educação - Gepase. 2012. (Seminário).

IV Seminário Internacional de América Platina.Escolarização e etnicidade na trajetória de uma família de gerações de paraguaios em Campo Grande/MS. 2012. (Seminário).

Mini-curso A obra de Edward P. Thompson: história, cultura e formação do Procad/Casadinho. 2012. (Outra).

Mini-curso Historiografia e fontes documentais do Procad/Casadinhod. 2012. (Outra).

XI Encontro de pesquisa em educação da ANPed Centro-Oeste.Educação e diversidade cultural em periódicos acadêmicos: Intermeio e Série Estudos. 2012. (Encontro).

Curso A produção do material didático e a qualidade da intervenção docente do Centro de Estudos da Escola da Vila. 2011. (Outra).

III Seminário Internacional América Platina.Imagens vinculadas ao Paraguai e paraguaios nas produções acadêmicas da Capes e Scielo: o campo da educação e das relações fronteiriças. 2010. (Seminário).

Projeto de Extensão: Experiências de análise de conteúdo com o software NVivo: ação formativa dos grupos de estudos e pesquisa - GEPPE e GEPEMM. 2010. (Outra).

Curso Gestão do tempo e da rotina no trabalho com crianças de 0 a 3 anos do Centro de Estudos da Escola da Vila. 2009. (Outra).

Curso Repensando o papel das reescritas na formação do leitor e do escritor do Centro de Estudos da Escola da Vila. 2009. (Outra).

Noções de primeiros socorros. 2009. (Outra).

Um novo olhar sobre o TDAH - Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. 2009. (Outra).

Vivências nos estudos e pesquisa sobre formação inicial e memória de professores. 2009. (Outra).

II SEMINÁRIO INTERNACIONAL AMÉRICA PLATINA. 2008. (Seminário).

Reflexões acerca do cotidiano da Educação Infantil. 2008. (Simpósio).

1°seminário Brasileiro da OMEP/BRASIL - "EDUCAÇÃO DA CRIANÇA: RESPONSABILIDADES E PRÁTICAS EDUCATIVAS". 2007. (Seminário).

7°CONGRESSO EDUCACIONAL DO MS. 2007. (Congresso).

O ilimitado da história - um diálogo com Michel Foucault. 2007. (Outra).

"Vestígios da guerra Guerra Grande - O imaginário da guerra contra o Paraguai, 142 anos depois". 2006. (Seminário).

Políticas e práticas de educação de adultos. 2006. (Outra).

curso de equilíbrio psicoemocional e formação humana. 2003. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: RUTHIANGELICA FERNANDES MACIEL NORIMATSU

PASA, F. R. O.; CORREA, N. M.; BRITEZ, A. E.. Estágio Supervisionado em Educação Infantil: vivência e reflexão. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Priscila Alves Nunes

PEREIRA, J. H. V.;ORTIZ, F. R.; BRITEZ, A. E.. Perfil de de grupos da elite em Campo Grande/MS e as relações com as escolas de prestígio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Kamila de Almeida Kichel

RIEDNER, D. D. T.;ORTIZ, F. R.; BRITEZ, A. E.. A participação da família e da escola no atendimento à criança com deficiência: um estudo sobre a revista Inclusão. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Daniela Felisberto da Silva

OSORIO, A. C. N.; PEREIRA, J. H. V.;ORTIZ, F. R.. Escolas e mestres em Campo Grande/MS: leituras em fontes da historiografia memorialística de José Barbosa. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Orientou

RUTHIANGELICA FERNANDES MACIEL NORIMATSU

Estágio Supervisionado em Educação Infantil: vivência e reflexão; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Fernanda Ros Ortiz Pasa;

Produções bibliográficas

  • ORTIZ, F. R. ; PEREIRA, J. H. V. . Educação e diversidade cultural nos periódicos InterMeio e Série-Estudos. Série-Estudos (UCDB) , v. 36, p. 319-331, 2013.

  • ORTIZ, F. R. . A psicomotricidade no estágio sensório-motor. Revista de Educação (Itatiba) , v. 14, p. 127-138, 2011.

  • NISHIMOTO, M. M. ; ORTIZ, F. R. . Diálogos culturais fronteiriços e marcas da herança cultural nas memórias escolares de gerações de paraguaios. In: Jacira Helena do Valle Pereira; Marco Aurélio Machado de Oliveira. (Org.). Migração e integração: resultados de pesquisas em Mato Grosso do Sul. 1ed.Dourados: UFGD, 2012, v. 1, p. 7-256.

  • PASA, F. R. O. ; BRITEZ, A. E. . Escola Normal Nossa Senhora Auxiliadora no sul de Mato Grosso: em relevo a educação de moças em Campo Grande (1946-1961). In: XII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste - Reunião Científica Regional da ANPED, 2014, Goiânia. Anais do XII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste - Reunião Científica Regional da ANPED. Goiânia: Instituto Antônio Poteiro, 2014. v. 1. p. 1-12.

  • ORTIZ, F. R. . Periódicos Intermeio e Série Estudos: aproximações à temática educação e diversidade cultural. In: II Encontro de História da Educação do Centro-Oeste, 2013, Dourados-MS. Anais II Encontro de História da Educação do Centro-Oeste. Dourados: Universidade Federal da Grande Dourados, 2013.

  • ORTIZ, F. R. ; ASSIS, J. H. V. P. . Memórias de docentes da educação secundária no sul de Mato Grosso (1910-1970). In: II Encontro de História da Educação do Centro-Oeste, 2013, Dourados-MS. Anais II Encontro de História da Educação do Centro-Oeste. Dourados: Universidade Federal da Grande Dourados, 2013.

  • ORTIZ, F. R. . Educação e diversidade cultural em periódicos acadêmicos: Intermeio e Série Estudos. In: XI Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste, 2012, Corumbá/MS. Educação e diversidade cultural em periódicos acadêmicos: Intermeio e Série Estudos, 2012.

  • ORTIZ, F. R. . Uma agência na educação de moças campograndenses: em estudo o Colégio Nossa Senhora Auxiliadora. In: IX Congresso Luso-Brasileiro da História da Educação, 2012, Lisboa. Uma agência na educação de moças campograndenses: em estudo o Colégio Nossa Senhora Auxiliadora, 2012.

  • NISHIMOTO, M. M. ; ORTIZ, F. R. . Escolarização e etnicidade na trajetória de uma família de gerações de paraguaios em Campo Grande/MS. In: IV Seminario Internacional de América Platina, 2012, Buenos Aires. ) Escolarização e etnicidade na trajetória de uma família de gerações de paraguaios em Campo Grande/MS, 2012.

  • ORTIZ, F. R. ; NISHIMOTO, M. M. ; OLIVEIRA, R. L. ; AMAYA, S. . Imagens vinculadas ao Paraguai e paraguaios nas produções acadêmicas da Capes e Scielo: o campo da educação e das relações fronteiriças. In: III Seminário Internacional América Platina, 2010, Campo Grande-MS. Identidade, diversidade e linguagens do território platino. Campo Grande: UFMS, 2010.

  • ORTIZ, F. R. ; ASSIS, J. H. V. P. . Memórias de docentes da educação secundária no sul de Mato Grosso (1910-1970). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ORTIZ, F. R. . Periódicos Intermeio e Série Estudos: aproximações à temática educação e diversidade cultural. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ORTIZ, F. R. . Educação e diversidade cultural em periódicos acadêmicos: Intermeio e Série Estudos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NISHIMOTO, M. M. ; ORTIZ, F. R. . Escolarização e etnicidade na trajetória de uma família de gerações de paraguaios em Campo Grande/MS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ORTIZ, F. R. ; Nishimoto, M. M. ; OLIVEIRA, R. L. ; AMAYA, S. . Imagens vinculadas ao Paraguai e paraguaios nas produções acadêmicas da Capes e Scielo: o campo da educação e das relações fronteiriças. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

PASA, F. R. O. . Processo de Credenciamento e Autorização de Funcionamento da Educação Infantil Escola Maple Bear. 2015.

PASA, F. R. O. ; MACHADO, M. C. . O PAPEL DO GESTOR NA FORMAÇÃO DA CULTURA ESCOLAR. 2018. (Trabalho de conclusão de curso).

ORTIZ, F. R. . A PSICOMOTRICIDADE NO ESTÁGIO SENSÓRIO-MOTOR. 2011. (Trabalho de conclusão de curso).

ORTIZ, F. R. . EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL EM PERIÓDICOS ACADÊMICOS: INTERMEIO E SÉRIE ESTUDOS. 2009. (Trabalho de conclusão de curso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

Maple Bear

Vínculo: Gestora, Enquadramento Funcional: Diretora Pedagógica, Carga horária: 36

Outras informações:
Principais atividades: gestão e organização de funções da equipe pedagógica, formação continuada de professores, acompanhamento do planejamento de atividades pedagógicas, organização do calendário escolar, seleção e formação de profissionais, orientação e atendimento às famílias e às crianças e criação de projetos.

2013 - 2015

Materna Bercário

Vínculo: Gestora, Enquadramento Funcional: Gestora e Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 30

Outras informações:
Co-Fundadora, Gestora e Coordenadora pedagógica. Principais atividades: gestão e organização de funções da equipe, criação de Projetos, Currículos e Pautas de Planejamento de atividades, seleção e formação de profissionais, orientação e atendimento às famílias e às crianças.

2012 - 2012

Instituto de Educação Harmonia

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora de berçário e mini-maternal, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenação de berçário e mini-maternal e assistência na coordenação geral.

2011 - 2011

Instituto de Educação Harmonia

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Assistente de coordenação, Carga horária: 40

Outras informações:
Assistente de coordenação em escola bilíngue e responsável pela Equipe de berçário

2009 - 2010

Instituto de Educação Harmonia

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Assistente de coordenação e Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Assistente de coordenação em escola bilingue e professora do currículo brasileiro em berçário e mini-maternal.

2009 - 2009

Instituto de Educação Harmonia

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de educação infantil, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora do currículo brasileiro em berçário e mini-maternal

2008 - 2008

Instituto de Educação Harmonia

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Secretária escolar, Carga horária: 40

2006 - 2007

Instituto de Educação Harmonia

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Assistente de professor/aux. de secretaria, Carga horária: 20

2015 - 2015

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Tutores, Carga horária: 20