Sandra Aparecida de Souza Machado

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: PATRIMONIO CULTURAL.

GUIMARAES, Maria F. ; SOUZA, S. A. ; SILVA, E. R. . XXXVI Colóquio Cidade e Educação Patrimonial: por entre histórias e memórias, com o tema ?Uma intervenção negra: entre a memória e a paisagem?. 2021. (Outro).

GUIMARAES, Maria F. ; SOUZA, S. A. ; SILVA, E. R. . XXXI Colóquio Cidade e Educação Patrimonial: por entre histórias e memórias? com o tema ?Letramento Urbano: educação, cultura e sensibilidades?. 2020. (Outro).

GUIMARAES, Maria F. ; SOUZA, S. A. ; SILVA, E. R. . XXXII Colóquio Cidade e Educação Patrimonial: por entre histórias e memórias ? edição remota, com o tema ?O exercício do olhar: linguagens e educação das sensibilidades?. 2020. (Outro).

GUIMARAES, Maria F. ; SOUZA, S. A. ; SILVA, E. R. . XXXIII Colóquio Cidade e Educação Patrimonial: por entre histórias e memórias ? edição remota, com o tema "Escravidão negra: seus reflexos e desafios na contemporaneidade?. 2020. (Outro).

GUIMARAES, Maria F. ; SOUZA, S. A. ; SILVA, E. R. . XXXIV Colóquio Cidade e Educação Patrimonial: por entre histórias e memórias, com o tema ?Construindo um futuro com Arte e Cultura para a Região Bragantina?,. 2020. (Outro).

GUIMARAES, Maria F. ; SOUZA, S. A. ; SILVA, E. R. . XXXV Colóquio Cidade e Educação Patrimonial: por entre histórias e memórias, com o tema Um olhar sensível sobre a restauração dos ecossistemas, por que é importante?. 2020. (Outro).

ALMEIDA, S. ; GUIMARAES, Maria F. ; SOUZA, S. A. . XX Colóquio Cidade e Educação Patrimonial: por entre histórias e memórias Tema: Cartografias Urbanas - da visualidade poética às possibilidades plurais. 2018. (Outro).

PINTO JUNIOR, A. ; GUIMARAES, Maria F. ; SOUZA, S. A. . XXI Colóquio Cidade e Educação Patrimonial: por entre histórias e memórias Tema: A educação das sensibilidades na escola republicana: leituras morais e cívicas para a formação do cidadão moderno. 2018. (Outro).

GUIMARAES, Maria F. ; SOUZA, S. A. ; HADLER, M. S. ; PINTO JUNIOR, A. . XIX Colóquio Cidade e Educação Patrimonial: por entre histórias e memórias Tema: Cartografias urbanas: das sensibilidades a educação dos sentidos. 2018. (Outro).

CAMARGO, G. A. ; GUIMARAES, Maria F. ; SOUZA, S. A. . XIII Colóquio Cidade e Educação Patrimonial: por entre histórias e memórias Tema: O Pibid no curso de Pedagogia: implicações para a formação docente. 2016. (Outro).

GUIMARAES, Maria F. ; SOUZA, S. A. . XIV Colóquio Cidade e Educação Patrimonial: por entre histórias e memórias Tema: ?EL TERRIBLE ANARQUISTA? JOSEPH JUBERT: POR ENTRE RASTROS, MEMÓRIAS E HISTÓRIAS. 2016. (Outro).

CAMARGO, O. ; GUIMARAES, Maria F. ; SOUZA, S. A. . XV Colóquio Cidade e Educação Patrimonial: por entre histórias e memórias Tema: A voz de um negro bragantino na Literatura Brasileira. 2016. (Outro).

MARTINELLI, P. ; CLEMENTE, B. ; GARBE, G. ; ALMEIDA, S. ; GUIMARAES, Maria F. ; SOUZA, S. A. . XVI Colóquio Cidade e Educação Patrimonial: por entre histórias e memórias. Tema: Performatividade urbana. 2016. (Outro).

MOREIRA, M. J. G. ; GUIMARAES, Maria F. ; SALVIA, A. L. L. ; SOUZA, S. A. . XVII Colóquio Cidade e Educação Patrimonial: por entre histórias e memórias Tema: Retratos e História do Aeroclube de Bragança Paulista. 2016. (Outro).

SCARPINETTI, A. J. ; GUIMARAES, Maria F. ; SOUZA, S. A. ; SILVA, L. ; SAIKI, M. . XVIII Colóquio Cidade e Educação Patrimonial: por entre histórias e memórias Tema: Abertura da Mostra Líquidas e Cíclicas. 2016. (Outro).

GUIMARAES, Maria F. ; SOUZA, S. A. ; OTONDO, T. M. . IX Colóquio: Cidade e Educação Patrimonial: Por entre histórias e memórias. A imprensa faz história?. 2015. (Outro).

GUIMARAES, Maria F. ; SOUZA, S. A. ; BASSO, A. F. . X Colóquio: Cidade e Educação Patrimonial: Por entre histórias e memórias. Centenário de nascimento de Padre Aldo Bolini. 2015. (Outro).

SOUZA, S. A. ; GUIMARAES, Maria F. ; SALVIA, A. L. L. ; CARMIGNOTTO, M. F. . XI Colóquio Cidade e Educação Patrimonial: por entre Histórias e Memórias Processos educativos em espaços não formais de educação, apresentação prática do livreto ''Eu e José e ao mundo ao nosso redor''. 2015. (Outro).

GUIMARAES, Maria F. ; SOUZA, S. A. ; PEZOTI, R. . XII Colóquio Cidade e Educação Patrimonial: por entre histórias e memórias Tema: O urbano e os diversos olhares: entrecruzando questões do patrimônio cultural com a especulação imobiliária e a formação da "cracolândia". 2015. (Outro).

SILVA, J. ; GUIMARAES, Maria F. ; SOUZA, S. A. ; SALVIA, A. L. L. . Lançamento do livro do Jacinto da Silva (Mestre em história social) Tema: No tempo da escravidão experiências de senhores e escravos em Bragança Paulista (1871-1888). 2015. (Outro).

GUIMARAES, Maria F. ; SOUZA, S. A. ; SALVIA, A. L. L. . IV Colóquio Cidade e Educação Patrimonial: Por entre histórias e memórias. Memórias bragantinas - Série Audiovisual Documental. 2014. (Outro).

GUIMARAES, Maria F. ; SOUZA, S. A. ; SALVIA, A. L. L. . V Colóquio Cidade e Educação Patrimonial: Por entre histórias e memórias. 2014. (Outro).

GUIMARAES, Maria F. ; SOUZA, S. A. ; SALVIA, A. L. L. . VI Colóquio Cidade e Educação Patrimonial: Por entre histórias e memórias. Exibição do Filme Crônicas de uma Cidade, diretor Flávio Botelho e três curtas metragens. 2014. (Outro).

GUIMARAES, Maria F. ; SOUZA, S. A. . III Mostra do CDAPH - A Saúde nas Propagandas (1870-1930). 2014. (Exposição).

GUIMARAES, Maria F. ; SOUZA, S. A. ; SALVIA, A. L. L. . VII Colóquio Cidade e Educação Patrimonial: Por entre histórias e memórias. Relações Étnicas Racionais. 2014. (Outro).

GUIMARAES, Maria F. ; SOUZA, S. A. ; SALVIA, A. L. L. . VIII Colóquio Cidade e Educação Patrimonial: Por entre histórias e memórias. Escravidão, Religiosidade e Cidadania.. 2014. (Outro).

GUIMARAES, Maria F. ; SOUZA, S. A. ; SALVIA, A. L. L. . II Colóquio: Cidade e Educação Patrimonial: Por entre histórias e memórias. Memórias bragantinas - Série Audiovisual Documental. 2013. (Outro).

GUIMARAES, Maria F. ; SOUZA, S. A. . III Colóquio Cidade e Educação Patrimonial: por entre histórias e memórias. 2013. (Outro).

I Encontro Internacional de Educação inclusiva de Jundiaí: Autismo e Escola: o que está por fazer? Dra Nora Cavaco. 2023. (Encontro).

XIV Semana de Ciência e Tecnologia_UNESC.O grafite como experiência poética. 2023. (Outra).

XIV Semana de Ciência e Tecnologia_UNESC.Diálogos entre arte e moda. 2023. (Outra).

XIV Semana de Ciência e Tecnologia_UNESC.Arteiras viajantes: da sala de aula para o mundo. 2023. (Outra).

22º Congresso de Leitura do Brasil (Leituras Plurais Escritas Equilibristas). A LEITURA PLURAL DA TRAJETÓRIA DE UM FRANCÊS PROFESSOR E ANARQUISTA EM BRAGANÇA. 2021. (Congresso).

Ciclo de Mesas Redondas da Pedagogia-Universidade São Francisco.''A Arte Literária no trabalho com as crianças: diálogos a partir da perspectiva histórico-cultural?. 2021. (Outra).

I Simpósio Internacional do PPGHISPAM: Crise da História e Assombros da Memória. A disputa entre narrativas e o lugar e relevância da historiografia na atualidade. 2021. (Simpósio).

IV Congresso Ibero Americano de Humanidades, Ciências e Educação. 2021. (Congresso).

IV Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação Desafios Contemporâneos das Sociedades Ibero Americanas. O uso de processos crimes do Judiciário da Comarca de Bragança na pesquisa sobre a trajetória de um francês professor e anarcossindicalista. 2021. (Congresso).

IV Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação Desafios Contemporâneos das Sociedades Ibero Americanas. O grupo escolar DR. Jorge Tibiriçá: das escolas isoladas à escola idolatrada (1890 ?1910). 2021. (Congresso).

IX Seminário Nacional do Centro de Memória-Unicamp & I Colóquio Gestão do Patrimônio Cultural.A relevância do acervo histórico para a pesquisa: documentos do Judiciário no CDAPH. 2019. (Seminário).

IX Seminário Nacional do Centro de Memória-Unicamp & I Colóquio Gestão do Patrimônio Cultural. 2019. (Seminário).

Palestra: Como lidar com a desmotivação do aluno para aprender no XXV Encontro de Iniciação Científica, XVIII Encontro de Pós Graduação, XIV Encontro de Extensão Universitaria, XII Seminário de Estudos do Serr Contemporaneo. 2019. (Encontro).

Seminário Da Cidade e do Urbano: entretecendo escalas e profa Dra Maria Stella M Bresciani. 2019. (Seminário).

X Semana de Ciência e Tecnologia_UNESC.Ateliês de Arte: Vivências artísticas na Formação Docente e as primeiras palavras da construção do professor-artista. 2019. (Outra).

X Semana de Ciência e Tecnologia_UNESC.Catálogo digital das exposições realizadas na Sala Edi Balod ? Espaço de Exposições e Laboratório de Artes Visuais.. 2019. (Outra).

X Semana de Ciência e Tecnologia_UNESC.Educação para unir a classe: considerações acerca de um processo formativo antiespetacular. 2019. (Outra).

X Semana de Ciência e Tecnologia_UNESC.O Boline Feminino Entre Arte E Educação. 2019. (Outra).

X Semana de Ciência e Tecnologia_UNESC.Poesia concreta e a formação para além dos muros da escola, uma experiencia como bolsistas do PIBID Artes Visuais. 2019. (Outra).

XXV Encontro de Iniciação Científica, XVIII Encontro de Pós Graduação, XIV Encontro de Extensão Universitaria, XII Seminário de Estudos do Serr Contemporaneo.Joseph Jubert professor, francês e anarquista: fragmentos de uma vida. 2019. (Encontro).

II Congresso Internacional de Educação: História, Historiografia e Políticas e PráticasAS. Nos rastros de Joseph Jubert professor francês anarquista e da instrução libertária. 2018. (Congresso).

III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação. A educação tensionada na relação com a industrialização e as mudanças ocorridas no município de Extrema-MG, no período de 1988-2010. 2018. (Congresso).

III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação. A educação na Constituição e a constituição na educação: Uma análise das prescrições dos artigos 205 a 214 da Constituição Federal de 1988. 2018. (Congresso).

III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação. A trajetória de Joseph Jubert Professor Francês e Anarquista: a instrução libertária silenciada e reprimida. 2018. (Congresso).

III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação. 2018. (Congresso).

XI Congresso Internacional de Teoria Crítica: ?Estado de Exceção e Racionalidade na Idade Mídia?. Joseph Jubert nos limites do conflito: imprensa, política e educação. 2018. (Congresso).

XIII Cihela Congresso Iberoamericano de Historia de la Educacion Latinoamericana. JOSEPH JUBERT PROFESSOR FRANCÊS E ANARQUISTA: UM PROJETO EDUCACIONAL REPRIMIDO E SILENCIADO. 2018. (Congresso).

XXIV Encontro de Iniciação Científica - Ciência para construir fraternidade e superar violência.INSTRUÇÃO ANARQUISTA LIBERTÁRIA: A OPRESSÃO VIOLENTA, MAS O CONHECIMENTO LIBERTA. 2018. (Encontro).

Greve Geral de 1917 ? Centenário da Greve Geral e o Arquivo Edgard Leuenroth-Unicamp. 2017. (Seminário).

III Jornada de Estudos sobre Memória, Educação e Sensibilidades. 2017. (Outra).

Reformas Trabalhista e Previdenciária: Modernização ou Retrocesso-USF. 2017. (Outra).

XVI Encontro de Pós Graduação - Biomas e Ciência: um tour pela vida.Joseph Jubert e a educação anarquista: através dos vestigios. 2017. (Encontro).

XXIX Simpósio Nacional de História-Contra os preconceitos: história e democracia.A trajetória do 'el terrible anarquista' Joseph Jubert. 2017. (Simpósio).

XXIX Simpósio Nacional de História-Contra os Preconceitos: história e democracia. 2017. (Simpósio).

Roda de Conversa ''Realidade dos imigrantes e a população com HIV/AIDS'1'. 2016. (Outra).

VIII Seminário Nacional do Centro de Memória-UNICAMP.Entre rastros do professor francês anarcossindicalista Joseph Jubert as avessas dos professores do primeiro Grupo Escolar de Bragança Dr. Jorge Tibiriçá (1890-1920). 2016. (Seminário).

XV Encontro de Pós Graduação da Universidade São Francisco.''El Terrible Anarquista'' Joseph Jubert: por entre rastros, memórias e histórias. 2016. (Encontro).

Educação das sensibilidades. 2015. (Encontro).

IX Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História/ IV Encontro Internacional do Ensino de História m.Por entre memórias e histórias: colóquios, patrimônio cultural e questões sensíveis. 2015. (Encontro).

Oficina para Capacitação de Ledores. 2015. (Oficina).

XIV Encontro de Pós-Graduação da Universidade São Francisco.No Rastro do Professor Anarquista Francês Joseph Jubert: por entre periódicos e processos crimes de Bragança (1890 a 1920). 2015. (Encontro).

XXVIII Simpósio Nacional de História.NO RASTRO DO PROFESSOR FRANCÊS ?EL TERRIBLE ANARQUISTA? JOSEPH JUBERT: POR ENTRE PERIÓDICOS E PROCESSOS CRIMES DE BRAGANÇA (1890 A 1920). 2015. (Simpósio).

XXVIII Simpósio Nacional de História - ANPUH. 2015. (Simpósio).

Encontro do Grupo de Pesquisa Infância, História e Educação. 2014. (Seminário).

I Simpósio Internacional E. P. Thompson: História & Perspectivas.O GRUPO ESCOLAR DR. JORGE TIBIRIÇÁ: NO RASTRO DAS IMAGENS DE PROFESSORES NOS PERIÓDICOS BRAGANTINOS NO DIÁLOGO COM UM PROCESSO CRIME (1890 A 1920). 2014. (Simpósio).

Seminário de Abertura do Curso de Mestrado. 2014. (Seminário).

VI Seminário Interno - Pesquisa em Educação: Impactos da AvaliaçãOP.O GRUPO ESCOLAR DR. JORGE TIBIRIÇÁ: NO RASTRO DAS IMAGENS DE PROFESSORES E ALUNOS NOS PERIÓDICOS BRAGANTINOS (DE 1890 A 1930). 2014. (Seminário).

XIII Encontro de Pós Graduação Universidade São Francisco.O GRUPO ESCOLAR DR. JORGE TIBIRIÇÁ: por entre vestígios de imagens de professores e alunos nos periódicos bragantinos (de 1890 a 1930) . 2014. (Encontro).

Workshop de Turismo.Participação na organização. 2001. (Outra).

O PAPEL CRUCIAL DO PROFESSOR NA PREVENÇÃO E ENFRENTAMENTO DO BULLYING NO ENSINO FUNDAMENTAL I; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Sandra Aparecida de Souza Machado;

O PAPEL CRUCIAL DO PROFESSOR NA PREVENÇÃO E ENFRENTAMENTO DO BULLYING NO ENSINO FUNDAMENTAL I; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Sandra Aparecida de Souza Machado;

O PAPEL DA AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO E A INFLUENCIA NO ENSINO APRENDIZAGEM; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Sandra Aparecida de Souza Machado;

O PAPEL DA AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO E A INFLUENCIA NO ENSINO APRENDIZAGEM; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Sandra Aparecida de Souza Machado;

A IMPORTÂNCIA DO PEDAGOGO NO PROCESSO DE RECUPERAÇÃO DE CRIANÇAS HOSPITALIZADAS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Sandra Aparecida de Souza Machado;

A IMPORTÂNCIA DO PEDAGOGO NO PROCESSO DE RECUPERAÇÃO DE CRIANÇAS HOSPITALIZADAS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Sandra Aparecida de Souza Machado;

A IMPORTÂNCIA DO PEDAGOGO NO PROCESSO DE RECUPERAÇÃO DE CRIANÇAS HOSPITALIZADAS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Sandra Aparecida de Souza Machado;

O PAPEL DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA FORMAÇÃO DO INDIVIDUO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Sandra Aparecida de Souza Machado;

O PAPEL DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA FORMAÇÃO DO INDIVIDUO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Sandra Aparecida de Souza Machado;

A afetividade no processo de ensino e aprendizagem no fundamental 1: orientações normativas da BNCC; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Sandra Aparecida de Souza Machado;

A afetividade no processo de ensino e aprendizagem no fundamental 1: orientações normativas da BNCC; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Sandra Aparecida de Souza Machado;

DEPRESSÃO INFANTIL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Sandra Aparecida de Souza Machado;

A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA ANÁLISE SOBRE A FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS E UM RELATO DE EXPERIÊNCIA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Sandra Aparecida de Souza Machado;

INCLUSÃO ESCOLAR E A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES NA INCLUSÃO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Sandra Aparecida de Souza Machado;

IMPACTO E NEGAÇÃO DO DIAGNÓSTICO DO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) E SUAS IMPLICAÇÕES NA VIDA ESCOLAR E SOCIAL DA CRIANÇA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Sandra Aparecida de Souza Machado;

SANTOS; A AFETIVIDADE NA RELAÇÃO ENTRE PROFESSOR E ALUNO DURANTE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Sandra Aparecida de Souza Machado;

A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NOS HOSPITAIS E SUA PRECARIEDADE NO BRASIL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Sandra Aparecida de Souza Machado;

OS BENEFÍCIOS DO USO DA MÚSICA NO COTIDIANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Sandra Aparecida de Souza Machado;

O LÚDICO NA INCLUSÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Sandra Aparecida de Souza Machado;

INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: OS DESAFIOS DA ESCOLA E O PAPEL DO PROFESSOR; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Sandra Aparecida de Souza Machado;

BULLYING ESCOLAR; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Sandra Aparecida de Souza Machado;

A IDENTIDADE DE GÊNERO DENTRO DO AMBIENTE ESCOLAR; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Sandra Aparecida de Souza Machado;

A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Sandra Aparecida de Souza Machado;

PRÁTICAS DOCENTES NO CONTEXTO DO BULLYING NA SALA DE AULA DO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Sandra Aparecida de Souza Machado;

O PAPEL DO PROFISSIONAL CAPACITADO EM ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA NO APOIO ESCOLAR DO ALUNO COM AUTISMO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Sandra Aparecida de Souza Machado;

O COTIDIANO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL EM TEMPOS DE PANDEMIA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Sandra Aparecida de Souza Machado;

FAMÍLIAS DE BAIXA RENDA COM CRIANÇAS EM CASA EM TEMPOS DE PANDEMIA: Um Estudo de Caso com Alunas do Ensino Fundamental de Bragança Paulista/SP; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Sandra Aparecida de Souza Machado;

EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Sandra Aparecida de Souza Machado;

A música como instrumento facilitador na aprendizagem e no desenvolvimento dos alunos da educação infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Sandra Aparecida de Souza Machado;

A importância do espaço físico escolar e sua influência no processo de ensino- aprendizagem: um olhar sobre Monte Verde; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Sandra Aparecida de Souza Machado;

(In)disciplina Escolar: causas e intervenções; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana; Orientador: Sandra Aparecida de Souza Machado;

Bullying no ambiente escolar: como prevenir o bulling; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Sandra Aparecida de Souza Machado;

Datas comemorativas no contexto escolar: ums prática ressignificativa; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Sandra Aparecida de Souza Machado;

Pedagogia em ambientes não escolares - educação domiciliar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Sandra Aparecida de Souza Machado;

O Conselho Tutelar na relação com a escola; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Sandra Aparecida de Souza Machado;

A violência escolar: o bulling como um problema geral e social; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Sandra Aparecida de Souza Machado;

A violência contra a mulher e a busca por sua valorização; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Sandra Aparecida de Souza Machado;

Indisciplina na educação infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Sandra Aparecida de Souza Machado;

Silvano; Atividade profissional com autismo: da teoria a prática; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco; Orientador: Sandra Aparecida de Souza Machado;

SOUZA, S. A. . Gravação de vídeo para o componente curricular Teorias e Práticas em História e Geografia. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Audiovisual).

SOUZA, S. A. . Módulo Interpretação no Curso de Extensão Universitária ''Preparatório para o Exame do CFC 2017, 2º semestre - Revisão. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).