Camila Klein
Doutoranda em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina. Mestre em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2016), possui graduação em Psicologia pela UFSC (1999), formação plena em Terapia Relacional Sistêmica pelo Familiare Instituto Sistêmico (2002) e especialização em Comportamento Humano nas Organizações pela UNOESC (2006).
Informações coletadas do Lattes em 04/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Programa de Pós Graduação em Psicologia
2017 - Atual
Universidade Federal de Santa Catarina
Ariane Kuhnen.
Mestrado em Psicologia
2014 - 2016
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Experiências afetivas urbanas: a relação dos habitantes com sua praça central,Ano de Obtenção: 2016
Ariane Kuhnen.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina, FAPESC, Brasil. Palavras-chave: Psicologia ambiental; Afetividade; Praça pública; Lugar.
Especialização em Comportamento Humano nas Organizações
2005 - 2006
Formação complementar
2017 - 2017
Encontro de Formação de Tutores para EAD. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2015 - 2015
Oficina: A cidade, bem estar e saúde. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2015 - 2015
Envelhecimento, políticas públicas e direitos huma. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2014 - 2014
Modernidade insustentável:homenagem a Hector Leis. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2014 - 2014
Modelos para a produção de vídeos educativos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2014 - 2014
Escrita de artigos científicos:desafio possível. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2014 - 2014
NVIVO Advanced - Software de Analise de Conteúdo. (Carga horária: 14h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2012 - 2012
Business English. (Carga horária: 300h). , Ilac International, ILAC, Canadá.
2008 - 2008
Forum de Treinamento e Desenvolvimento. (Carga horária: 8h). , Associação Brasileira de Treinamento, ABTD, Brasil.
2005 - 2005
Treinamento e Segurança e saúde do Trabalho. (Carga horária: 12h). , Assessor Med, ASSESSORMED, Brasil.
2005 - 2005
TDAH. (Carga horária: 10h). , Inatituto de Capacitação Pedagógica, INCAPE, Brasil.
2003 - 2003
Neurociência do Comportamento. (Carga horária: 20h). , Universidade do Contestado, UnC, Brasil.
2003 - 2003
Reflexões soobre o velho e a familia. (Carga horária: 6h). , Instituto Sistêmico Familiare, FAMILIARE, Brasil.
2002 - 2002
Reconhecendo e resignificando a Depressão. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2002 - 2002
Seminário Regional de Formação ECA. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.
2002 - 2002
Violência Doméstica: desafios à prática clinica. (Carga horária: 6h). , Instituto Sistêmico Familiare, FAMILIARE, Brasil.
2002 - 2002
Homogeneização de Conhecimentos para CONADs. (Carga horária: 40h). , Secretaria Nacional Antidrogas, SENAD, Brasil.
2002 - 2002
Capacitação Projeto Meninos e Meninas. (Carga horária: 16h). , Forum Catarinense pelo fim da violência e exploração infanto-juvenil, ., Brasil.
2001 - 2001
Articuladores de políticas sociais publicas. (Carga horária: 20h). , Convênio SINE/UNISUL, SINE / UNISUL, Brasil.
2001 - 2001
I Ciclo de estudos sobre relações conjugais. (Carga horária: 4h). , Associação Catarinense de Terapia de Família, ACATEF, Brasil.
1999 - 1999
Introdução à história das ciencias biomédicas. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
1996 - 1996
Educação especial: portadores de altas habilidades. (Carga horária: 4h). , Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Ambiental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Organizacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Escolar.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Clínica.
Organização de eventos
KLEIN, C. . XI Encontro Catarinense de Saúde Mental. 2015. (Congresso).
Participação em eventos
VI Congresso Nacional de Psicologia - Etapa Regional de Santa Catarina - Chapecó. Psicologia na Educação. 2007. (Congresso).
VI Congresso Nacional de Psicologia - Etapa Regional de Santa Catarina - Lages. Psicologia na Educação. 2007. (Congresso).
II Encontro sobre Adoção de Campos Novos - SC.Depoimentos de Pais por Adoção. 2003. (Encontro).
Participação em bancas
KLEIN, C.. Concurso Público do Curso de Formação de Soldados (CFSd BM). 2018. Corpo de Bombeiros Militar de Santa Catarina.
KLEIN, CAMILA. Comissão para seleção de bolsa para Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE) / Edital 01/PPGP/2018. 2018. Universidade Federal de Santa Catarina.
Orientou
Tempos e espaços de aprendizagem em uma escola pública de Florianópolis: desafios e possibilidades; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Camila Klein;
Organização escolar em ciclos e a proposta curricular no município de Laguna - SC: limites e alcances; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Camila Klein;
O desenvolvimento na educação: um caminho para a transformação em uma escola de Ensino Fundamental em Chapecó-SC; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Camila Klein;
O estreitamento da relação família e escola no Espaço Giardini Lenzi; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Camila Klein;
Organização escolar e a diversidade: proposta de intervenção escolar no município de Blumenau; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Camila Klein;
Identidade Social Urbana de usuários do serviço de atenção psicossocial; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Camila Klein;
Identidade Social Urbana de usuários do serviço de atenção psicossocial; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Camila Klein;
Identidade Social Urbana de usuários do serviço de atenção psicossocial; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Camila Klein;
Produções bibliográficas
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SANTOS, L. S. ; KLEIN, C. ; Marsillac, A.L.M. ; Kuhnen, A. . Laços com a loucura: a cidade como espaço de promoção de saúde mental. BARBARÓI (UNISC. ONLINE) , v. 53, p. 208-226, 2019.
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BATTISTON, M. ; Sleiter, J.E. ; KLEIN, CAMILA ; KUHNEN, ARIANE . Contribuições da teoria das affordances para a compreensão do comportamento dos motoristas. CIÊNCIAS & COGNIÇÃO (UFRJ) , v. 24, p. 117-132, 2019.
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KLEIN, C. ; Kuhnen, A. ; Felippe, M.L. ; Silveira, B.B. . Centrado no lugar ou na pessoa? Considerações acerca de foco no mapeamento comportamental. Temas em Psicologia , v. 26, p. 593-604, 2018.
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KLEIN, C. ; Kuhnen, A. ; Olekszechen, N. . Permanência e movimento na cidade: interseções entre espaço, lugar e afetividade. ESTUDOS E PESQUISAS EM PSICOLOGIA (ONLINE) , v. 17, p. 141-160, 2017.
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FELIPPE, MAÍRA LONGHINOTTI ; KUHNEN, ARIANE ; DA SILVEIRA, BETTIELI BARBOZA ; KLEIN, CAMILA . Realidade mediada: compreendendo qualidades restauradoras de ambientes através da fotografia. PSICOLOGIA E SABER SOCIAL , v. 6, p. 26-41, 2017.
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KLEIN, C. . Psicologia Ambiental: múltiplos olhares sobre as relações pessoa-ambiente. Revista de Ciências Humanas , v. 47, p. 172-175, 2014.
Outras produções
KLEIN, C. . A cidade mais de perto. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
KLEIN, C. ; Silvestrin, D. ; BOHRER, H. H. . Cidade: espaços de angústia, espaços de desejo. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
Felippe, M.L. ; Silvestrin, D. ; KLEIN, C. ; Silveira, B.B. ; TRIBESS, B. . Curso de formação: Psicologia ambiental e bem-estar no espaço hospitalar, Módulo 2. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FELIPPE, MAÍRA LONGHINOTTI ; Silvestrin, D. ; KLEIN, C. ; Silveira, B.B. ; TRIBESS, B. . Curso de formação: Psicologia ambiental e bem-estar no espaço institucional, Módulo 1. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Felippe, M.L. ; Silvestrin, D. ; KLEIN, C. ; Silveira, B.B. ; TRIBESS, B. . Curso de formação: Psicologia ambiental e bem-estar no espaço institucional, Módulo 1. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Felippe, M.L. ; KLEIN, CAMILA ; Silvestrin, D. . Relação pessoa e ambiente: técnicas de pesquisa e intervenção. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
KLEIN, C. . Paradigma Dialético e Sistêmico. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
KLEIN, C. . Paradigma Dialético e Sistêmico. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
KLEIN, C. . Paradigma Dialético e Sistêmico. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2017 - Atual
Sobre as andanças na cidade: identidade social urbana de usuários do serviço de atenção psicossocial, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ariane Kuhnen em 16/02/2018., Descrição: O que se pretende nesta proposta de pesquisa é dar voz aos usuários do serviço de atenção psicossocial e suas percepções, cognições e afetos acerca da cidade onde moram, articulando a discussão no âmbito da Psicologia Ambiental (PA). Como estas pessoas criam e recriam seu cotidiano? Como superam (ou não) resistências? Como ocupam (ou não) os espaços da cidade? Em que me medida sentem-se protagonistas de sua história no entorno ondem vivem e circulam? Falar da loucura nos espaços urbanos deixa transparecer o quanto ela ainda está circunscrita a pequenos territórios, já que muitos usuários dos serviços de atenção transitam apenas entre a sua moradia e a unidade de atendimento. Intenta-se problematizar o trajeto casa-serviço de atenção, na medida em que se identificam os territórios para os encontros, para a construção de autonomia e subjetividade. O mapeamento investigará tanto a constituição da identidade social urbana dos sujeitos, bom como identificará as potencialidades e fraquezas do território onde o serviço de atenção psicossocial está inserido de forma a fornecer subsídios, às unidades pesquisadas, para a construção de alianças com diversos setores da sociedade, como comércio local, cooperativas, grupos de arte, clubes de serviço dentre outros.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Camila Klein - Integrante / Ariane Kuhnen - Coordenador / Hallana Höher Bohrer - Integrante / Bruna Ananda Marques Garbelotto - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2016 - 2017
Espaços verdes urbanos: qualidade de vida e desenvolvimento infantil em Florianópolis, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ariane Kuhnen em 28/09/2016., Descrição: Pesquisadora colaboradora do projeto de março/2016 a março de 2017.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Klein - Integrante / Ariane Kuhnen - Coordenador / Patricia Maria Shubert Peres - Integrante / Julia Schneider - Integrante / Indrid Adam - Integrante / Yasmim Machado - Integrante / Samila de Melo - Integrante / Luana Raymundo - Integrante.
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2014 - 2016
Experiências afetivas urbanas: a relação dos habitantes com sua praça central, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ariane Kuhnen em 01/06/2016., Descrição: A experiência de tornar um espaço em lugar pode ser mediada pela afetividade, que compreende emoções e sentimentos, e orienta a maneira como os indivíduos habitam, circulam e sentem a cidade. Na concepção espinosana, os afetos sobrevêm nas relações estabelecidas com outros corpos e com o mundo, e tais encontros provocam modificações nas capacidades dos corpos para a ação e impelem o pensamento a novas direções, que podem variar positiva ou negativamente. Ora, se sentir também é uma forma de conhecer, a compreensão dos sentimentos que se nutre pelos espaços da cidade permite que se apreenda o que é a cidade para o habitante. Esta pesquisa ancorou-se na afetividade como categoria de análise para compreender e descrever a relação dos habitantes da cidade com a Praça Lauro Müller, em Campos Novos, no interior de Santa Catarina. As praças públicas constituem-se como elementos organizadores do espaço urbano e proporcionam encontro, socialização, descanso e atividade física. Estão ligadas à memória da cidade e representam (ou não) um convite para serem sítio de passagem ou de parada. A praça estudada passou por processo de reforma em 2012, evento que contribuiu para uma nova relação dos habitantes da cidade com este espaço público. Para estudar o binômio praça-habitante dentro da perspectiva da Psicologia Ambiental, utilizou-se do mapeamento comportamental para descrever os aspectos físicos e de uso da praça, e entrevistas semiestruturadas para investigar a afetividade na e pela praça. Os resultados de ambos os instrumentos foram discutidos de forma integrada dentro de três categorias: usos da praça; afetividade e representações da praça. Considerou-se que a afetividade revelou-se na estima pelo lugar e por conta disso a recuperação e reforma dos espaços da Praça Lauro Müller foram catalizadoras de processos de (re)apropriação, quando congregaram o antigo e o novo, o histórico e o moderno, a memória do lugar e aquilo que aponta para o futuro. A afetividade revelada neste estudo assinala uma nova forma de ocupação da praça, que respeita o passado da cidade, mas não denota retorno ?ao que era? ? tal afetividade relaciona-se com evolução e com a retomada do espaço público com maior potência de agir e existir.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Camila Klein - Integrante / Ariane Kuhnen - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós Graduação em Psicologia. , Campus Reitor João David Ferreira Lima - Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH) Bloco C - Sala 3B, Trindade, 88040900 - Florianópolis, SC - Brasil - Caixa-postal: 476, Telefone: (48) 37219984, URL da Homepage:
Experiência profissional
2017 - Atual
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Doutoranda, Enquadramento Funcional: Doutoranda, Carga horária: 20
2017 - 2017
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Estágio de Docência, Enquadramento Funcional: Estagiária de Docência, Carga horária: 4
Outras informações:
Estágio de Docência - Disciplina PSI5137 Psicologia Educacional: desenvolvimento e aprendizagem
2016 - 2017
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora Colaboradora do LAPAM - UFSC, Carga horária: 40
Outras informações:
Atividades junto ao Projeto de Pesquisa "Espaços Verdes urbanos: qualidade de vida e desenvolvimento infantil em Florianópolis", e junto ao Projeto de Extensão "Promoção de Saúde e desenvolvimento infantil em espaços verdes urbanos".
2016 - 2016
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientadora de TCC, Carga horária: 20
Outras informações:
Universidade Federal de Santa Catarina ? UFSC Núcleo Multiprojetos de Tecnologia Educacional ? NUTE Curso de Especialização Educação, Pobreza e Desigualdade Social Orientação na modalidade de Ensino à Distância - EAD
2014 - 2016
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestranda - Bolsista FAPESC, Carga horária: 20
Outras informações:
Atividade de pesquisa junto ao LAPAM - Laboratório de Psicologia Ambiental
2015 - 2015
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Estágio de Docência, Enquadramento Funcional: Estagiária de Docência, Carga horária: 4
Outras informações:
Estágio de Docência - Disciplina PSI5136 Psicologia Educacional: desenvolvimento e aprendizagem
2014 - 2014
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestranda - Bolsista CAPES, Carga horária: 20
Outras informações:
Atividade de pesquisa junto ao LAPAM - Laboratório de Psicologia Ambiental.
2017 - 2017
Universidade Aberta do Brasil - UAB/UFSCVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora à Distância em Introdução ao EAD, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora à distância na disciplina de Introdução ao EAD, no curso de Licenciatura em Filosofia na modalidade à distância da UFSC, semestre 2017/1 (01/06/17 a 30/09/17).
2014 - 2014
Universidade Aberta do Brasil - UAB/UFSCVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância em Psicologia Educacional, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora à distância na disciplina de Psicologia Educacional: Desenvolvimento e Aprendizagem, no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas na modalidade à distância da UFSC.
2004 - 2013
Klein e Klein - Psicologia e Engenharia de ProduçãoVínculo: Sócia-Administradora, Enquadramento Funcional: Administradora / Psicóloga
Atividades
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01/2006
Serviços técnicos especializados , AMPLASC, .,Serviço realizado, Recrutamento e Seleção de Professores Substitutos para Rede Pública da região da AMPLASC.
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01/2004
Serviços técnicos especializados , Secretarias Municipais de Educação - Municípios da AMPLASC, .,Serviço realizado, Elaboração e execução de Projetos de intervenção na área de Psicologia Escolar e da Educação junto aos alunos do Ensino Fundamental e Médio. Treinamento de professores. Palestra para pais..
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01/2004
Serviços técnicos especializados , Avícola Cascata / Perdigão, .,Serviço realizado, Recrutamento e Seleção. Integração. Levantamento de necessidades de treinamento (LNTD). Treinamento e desenvolvimento de equipes. Avaliação de performance..
-
01/2004
Serviços técnicos especializados , Iguaçu Celulose e Papel S/A, .,Serviço realizado, Recrutamento e Seleção de Pessoal.
2007 - 2008
TIVIT - Votorantin Novos NegóciosVínculo: , Enquadramento Funcional: Analista de Treinamento e Desenvolvimento T&D, Carga horária: 44
Outras informações:
Levantamento de Necessidade de Treinamento (LNTD), elaboração e aplicação de treinamentos comportamentais para equipes. Integração. Aplicação de treinamentos corporativos (BSC, Ferramentas da Qualidade). Validação de material didático para treinamento de produto. Desenvolvimento: acompanhamento de supervisores, instrutores e monitores (coaching), avaliação de performance.
2003 - 2007
Escola Padre QuintilioVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora de Psicologia, Carga horária: 6
Outras informações:
Disciplinas de Psicologia Aplicada, Enfermagem Neuropsiquiátrica, Ética Profissional no Curso Técnico de Enfermagem. Disciplinas de Relações Interpessoais no Trabalho no Curso Técnico de Segurança no Trabalho.
2003 - 2006
Programa de Saúde da FamíliaVínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Psicóloga
Outras informações:
Unidades de PSF dos municípios de Campos Novos, Brunópolis e Celso Ramos - SC
2002 - 2003
CAPS I - Centro de Atenção PsicossocialVínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Coordenadora do CAPS, Carga horária: 40
Outras informações:
CAPS do município de Campos Novos - SC
2000 - 2002
Prefeitura Municipal de Campos Novos - SCVínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Psicóloga
Outras informações:
SENTINELA - Programa Nacional de Combate à Violência e Exploração Sexual Infanto-juvenil - Secretaria do Bem Estar Social de Campos Novos / SC
2002 - 2007
Grupo de Estudos e Apoio à Adoção Semeando Amor - Comarca de Campos NovosVínculo: Psicóloga Voluntária, Enquadramento Funcional: Psicóloga Voluntária, Carga horária: 2
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