Marília Pereira Mendes
Doutorado em Ciências Sociais (Antropologia) na Universidade de Salamanca desde 2025. Mestre em Linguística Aplicada pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), com ênfase no estudo do Léxico e de Lexicografia, em específico, dos fraseologismos, dos idiomatismos e das Expressões idiomáticas (EIS). Sou Especialista em Língua Portuguesa, Ensino de Leitura e Produção de Textos pela UFMG, privilegiando as áreas da Linguística Aplicada, da Tecnologia e das linguagens midiáticas. Trabalhei como professora na graduação e Pós-Graduação em duas IES da rede privada de Belo Horizonte, professora de Redação para o ensino Médio com foco no Enem, até 2023 e parecerista nas revistas científicas (UNIFAL e ISEIB). Atualmente sou revisora linguística e avaliadora de desempenho didático e de heteroidentificação no Instituto Brasileiro de Gestão e Pesquisa em Belo Horizonte.
Informações coletadas do Lattes em 04/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Estudos Lingüísticos
2013 - 2015
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: O estudo do léxico a partir da Mídia impressa popular, Ano de Obtenção: 2015
Evelyne Jeanne Andrée Angèle Madeleine Dogliani.Palavras-chave: língua portuguesa, variação lingüística, oralidad; Fraseologismo; expressões idiomáticas; mídia impressa popular.
Especialização em Leitura e Produção de texto
2012 - 2013
Faculdade de Letras da UFMG
Título: A tela digital como ferramenta auxiliar à formação de Leitores aprendizes alunos do SESI-FIEMG
Orientador: Ana Cristina Fricke Matte
Formação complementar
2021 -
Extensão universitária em Ler e escrever na universidade. (Carga horária: 360h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.
2014 -
Linguística Teórica e Descritiva do Inglês. (Carga horária: 360h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2018 - 2018
Atuação da Tutoria na Educação a Distância. (Carga horária: 360h). , Faculdade FIBH- ISEIB, FIBH, Brasil.
2018 - 2018
Formação de professor Conteúdista. (Carga horária: 360h). , DTCom Educação, DTCOM, Brasil.
2008 - 2013
Língua Inglesa. , Cultura Inglesa, CULTURA INGLESA, Brasil.
2012 - 2012
Seminário de Tópico variável em Linguist. Aplicada. (Carga horária: 60h). , Faculdade De Letras da UFMG, FALE-UFMG, Brasil.
2012 - 2012
O dicionário e a ampliação lexical no português. (Carga horária: 360h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2011 - 2011
Operador total. (Carga horária: 60h). , Cespe- Unb, CESPE-UNB, Brasil.
2010 - 2011
Design de interação. , Faifer Informática, FAIFER, Brasil.
1992 - 1993
Extensão universitária em Curso de Língua Inglesa. (Carga horária: 240h). , Faculdade De Letras da UFMG, FALE-UFMG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Língua Inglesa.
Organização de eventos
MENDES, M. P. . O uso do celular como ferramenta de aprendizagem em sala de aula. 2017. (Outro).
Participação em eventos
Aprendizagem Colaborativa: a relação do professor-aluno na nova dinâmica do ensino e do aprendizado.Planejar 2014. 2014. (Outra).
Curso de Arte Contemporânea pelo SESI/Fiemg.Prêmio CNI SESI Marco Antônio Vilaça. 2013. (Outra).
III Congresso de Educação do Campos das Vertentes. Leitura e interpretação de diferentes gêneros textuais presentes no cotidiano e sua relação com os descritores e capacidades que fundamentam as avaliações externas. 2013. (Congresso).
VIII Colóquio Os estudos lexicais em diferentes perspectivas. Compostos sintagmáticos na publicidade impressa : formações neológicas na área da indústria automobilística. 2012. (Congresso).
Oficina sobre Educação com a educadora Cris Poli.Educação com Cris Poli. 2008. (Seminário).
Seminário Internacional de Avaliação da Educação Superior.A educação no ensino superior. 2008. (Seminário).
Seminário sobre Disciplina.A disciplina na sala de aula. 2007. (Oficina).
Top 10 Empresarial. 2006. (Encontro).
II Seminário Internacional de Educação.O ensino no ensino Médio. 2004. (Seminário).
Participação em bancas
MENDES, M. P.; OLIVEIRA, M. A.. O processo de ressocialização no sistema prisional. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade FIBH- ISEIB.
MENDES, M. P.; OLIVEIRA, M. A.. Alunos leitores, alunos pensadores. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade FIBH- ISEIB.
MENDES, M. P.; OLIVEIRA, M. A.. Um estudo sobre o autismo na escola: intervenções psicoeducacionais no ensino para crianças com autismo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade FIBH- ISEIB.
MENDES, M. P.; OLIVEIRA, M. A.. A contribuição da literatura afro-brasileira infantil para a formação do leitor no campo da diversidade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade FIBH- ISEIB.
MENDES, M. P.; OLIVEIRA, M. A.. Inteligências múltiplas na prática educacional. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade FIBH- ISEIB.
MENDES, M. P.; OLIVEIRA, M. A.. Desafios na formação de leitores: Como estimular o gosto pela leitura. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade FIBH- ISEIB.
MENDES, M. P.; OLIVEIRA, M. A.. Enfoques e Estratégias de produção de textos no ensino fundamental II. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade FIBH- ISEIB.
MENDES, M. P.; OLIVEIRA, M. A.. As histórias em quadrinhos e sua contribuição para a formação de jovens leitores. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade FIBH- ISEIB.
MENDES, M. P.; PIRES, R.; OLIVEIRA, M. A.. Projeto Integrador(PI) do Curso de Letras. 2016.
Orientou
As expressões idiomáticas na rede social facebook; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade FIBH- ISEIB; Orientador: Marília Pereira Mendes;
O preconceito linguístico no Brasil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade FIBH- ISEIB; Orientador: Marília Pereira Mendes;
A utilização dos gêneros textuais como ferramenta eficaz para o ensino de língua materna; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade FIBH- ISEIB; Orientador: Marília Pereira Mendes;
O processo de inteligências múltiplas na sala de aula; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade FIBH- ISEIB; Orientador: Marília Pereira Mendes;
Estilos de Liderança; 2018; Orientação de outra natureza; (Administração) - Faculdade FIBH- ISEIB; Orientador: Marília Pereira Mendes;
Os Gêneros e a diferença salarial; 2018; Orientação de outra natureza; (Administração) - Faculdade FIBH- ISEIB; Orientador: Marília Pereira Mendes;
A Orientação da internet na escrita infantil; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdade ISEIB de Belo Horizonte; Orientador: Marília Pereira Mendes;
A importância da qualidade do produto para a fidelização dos clientes; 2018; Orientação de outra natureza; (Processos Gerenciais) - Faculdade FIBH- ISEIB; Orientador: Marília Pereira Mendes;
Motivação na Organização; 2018; Orientação de outra natureza; (Processos Gerenciais) - Faculdade FIBH- ISEIB; Orientador: Marília Pereira Mendes;
Produções bibliográficas
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MENDES, M. P. ; TORQUETTI, A. F. . Mudança linguistica: o caso blecaute a apagão. Revista Contemporânea de Ciências Sociais Aplicadas da FAPLAN , v. 02, p. http://cienciac, 2019.
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MENDES, M. P. . Revista Ciência Contemporânea. Revista Contemporânea de Ciências Sociais Aplicadas da FAPLAN , v. 1, p. fibh, 2018.
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MENDES, M. P. . Gestão do Conhecimento Tecnológico e de Pessoas: Coletânea 3. 03. ed. Belo Horizonte: , 2020. v. 100. 160p .
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MENDES, M. P. . O ESTUDO DO LÉXICO NO JORNAL SUPER SOB A PERSPECTIVA VARIACIONISTA. In: SILEL, 2013, Uberlândia. Anais do SILEL. Uberlândia, 2013. v. 3.
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MENDES, M. P. ; TORQUETTI, A. F. . Mudança Linguística: o caso do blecaute a apagão. Revista Ciência Contemporânea , 2018.
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MENDES, M. P. . A PRODUTIVIDADE LEXICAL DAS EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS NA MÍDIA IMPRESSA POPULAR. Revista Ciência Contemporânea da Faculdade ISEIB , 2017.
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MENDES, M. P. . Desenvolvmento de programas e currículos de português. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, M. P. . A Lingugem jurídica e a importância da retórica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, M. ; MENDES, M. P. . Processos de Metaforização: Um estudo contrastivo na mídia impressa popular e de referência em Portugal. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MENDES, M. ; MENDES, M. P. . O estudo das unidades fraseológicas no jornal Super Notícia no Encontro de professores de línguas oficiais do MERCOSUL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, M. P. . processo da reescrita no ensino da língua materna. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MENDES, M. ; MENDES, M. P. . O estudo das expressões idiomáticas na sala de aula a partir da mídia impressa popular. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MENDES, M. P. . O estudo do léxico a partir da mídia impressa popular em Washington D.C.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MENDES, M. P. . Oficina de Redação para os professores do Colégio Santa Maria. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MENDES, M. P. . O estudo do léxico no jornal Super. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MENDES, M. P. . O estudo do léxico em diferentes perspectivas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, M. P. . A aplicação pedagógica da análise do componente fraseológico na mídia impressa popular no Cinelli em Araraquara. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, M. P. . O estudo dos fraseologismos na mídia impressa popular em Foratleza- Ceará-UFC. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, M. P. . Léxico e ensino de Línguas- Contribuições para a sala de aula no Cinelli em Araraquara. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDES, M. ; MENDES, M. P. . Palestra sobre Leitura e interpretação de diferentes gêneros textuais presentes no cotidiano e sua relação com os descritores e capacidades que fundamentam as avaliações externas no Congresso Campos das Vertentes em São João Del Rei. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MENDES, M. P. . O estudo dos componentes fraseológicos no jornal Super a partir da perspectiva variacionista em Uberlândia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MENDES, M. P. ; Ferraz, Aderlande P. . Compostos sintagmáticos na publicidade impressa : formações neológicas na área da indústria automobilística apresentado na USP com o grupo de pesquisa da UFMG. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
MENDES, M. P. . Oratória: persuasão e linguagens. 2019.
MENDES, M. P. . Blog Café com letras. 2018.
MENDES, M. P. . Autora na DTcom. 2018.
MENDES, M. P. . Revista Entre Parênteses da UNIFAL. 2018.
MENDES, M. P. ; OLIVEIRA, M. A. . A Língua Portuguesa e a BNCC. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MENDES, M. P. . Técnicas de oratória e persuasão. 2019. .
MENDES, M. P. . A estrutura do Projeto acadêmico. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didática).
MENDES, M. P. . DTCom. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material EaD).
MENDES, M. P. . Revista Entre Parênteses da UNIFAL. 2018. (Editoração/Periódico).
MENDES, M. P. . Comunicação Empresarial. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didática).
MENDES, M. ; MENDES, M. P. . Revista Ciência Contemporânea. 2017. (Editoração/Periódico).
MENDES, M. P. . Oficina sobre as competências do Enem ministrada para as professoras do Colégio Santa Maria Minas. 2015. .
MENDES, M. P. . Minicurso sobre o Novo acordo Ortográfico. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MENDES, M. P. . Oficina de Redação mnistrada para as professoras do Colégio Santa Maria. 2015 (Oficina) .
Projetos de pesquisa
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2014 - Atual
Revisão e ampliação do observatório de neologia na publicidade impressa: aplicação ao desenvolvimento da competência lexical, Descrição: Este projeto de pesquisa pretende atualizar a base de dados do Observatório de Neologia (FALE-UFMG), revisando e reclassificando os neologismos já coletados em pesquisa anterior, tendo em consideração a renovação com a consequente ampliação do acervo lexical dos dicionários que constituem o corpus de exclusão. Contando com uma base de dados de pouco mais de 21.000 neologismos, o projeto atual tem início com a revisão de todo esse material já recolhido, procurando verificar se há nele unidades lexicais que deixaram de ser neológicas. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Marília Pereira Mendes - Integrante / Aderlande Pereira Ferraz - Coordenador.
Prêmios
2018
Aprovada para o V Seminário de Estudos sobre Imigração brasileira na Europa (Itália), SIBE.
2017
Aprovada para o VI SIMELP em Santarém, Portugal, SIMELP.
2016
Aprovada para o III Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do MERCOSUL, CIPLOM-EAPLOM em Santa Catarina.
2015
Aprovada para o IV encontro mundial sobre o ensino de português- Washington D.C. agosto/2015, American Organization of teacher of Portugueses (AOTP).
2015
Mestre em Estudos Linguísticos, UFMG.
2013
Aprovada em 1º lugar no concurso para professor temporário do Centro Pedagógico da UFMG, UFMG, Centro Pedagógico da UFMG.
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - Atual
[Nome removido após solicitação do usuários]Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Metodologia Científica, Carga horária: 8
Outras informações:
Professora na Pós-Graduação
2017 - Atual
[Nome removido após solicitação do usuários]Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora no NEAD, Carga horária: 2
2017 - Atual
[Nome removido após solicitação do usuários]Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de HIL, Filologia e Latim, Carga horária: 6
2016 - Atual
[Nome removido após solicitação do usuários]Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Comunicação Empresarial, Carga horária: 9
Outras informações:
Professora nos Cursos de Letras, Administração, Enfermagem e Ciências Contábeis.
2014 - 2016
SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURAVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Redação, Carga horária: 19
2007 - 2011
Colégio Cecap cocVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Literatura, Carga horária: 28
1996 - 2005
Congregação Claretiana Colégio Dom CabralVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25
2000 - 2005
Empresa Brasileira de Correios e TelégrafosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora do curso Regular de Suplência, Carga horária: 20
2012 - 2013
Federação das Indústrias do Estado de Minas GeraisVínculo: Professora dos cursos técnicos, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 21
Outras informações:
Professora nos cursos de capacitação em Língua Portuguesa para alunos aprendizes da indústria e PRONATEC pelo sistema SESI/FIEMG .
2012 - 2012
Rede Coleguium de ensinoVínculo: Professor de Língua Portuguesa, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2013 - 2014
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Professora substituta, Enquadramento Funcional: Professora do Centro Pedagógico da UFMG, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2010 - 2011
Colégio ObjetivoVínculo: Professora de Literatura, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 15
2011 - 2011
Centro de Promoções e EventosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Revisora de Língua Portuguesa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2021 - Atual
Fundação Getúlio VargasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Metodologia Científica, Carga horária: 4
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