Kelry Cristina Muniz Barbosa

Possui Pós Graduação em Análise Química Instrumental pela Faculdade Unyleya ; Graduação em Licenciatura em Química pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (2016). Professora da Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino do Amazonas (SEDUC/AM). Experiência na área de Educação Química, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino e Aprendizagem de Química; Educação Inclusiva especificamente com alunos Surdos e Autistas; Operação de processos químicos; Práticas experimentais; Calibração de Confiabilidade Metrológica; Formação de professores. Conhecimento cromatográficas e ensaios físico-químicos.

Informações coletadas do Lattes em 04/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Educação Inclusiva Especial

2023 - Atual

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE

Especialização em ANÁLISE QUÍMICA INSTRUMENTAL

2020 - 2021

Faculdade Unyleya
Título: ANÁLISE QUÍMICA INSTRUMENTAL

Graduação em Licenciatura em Química

2011 - 2016

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas
Título: O Estudo da Língua de Sinais para termos técnicos de Química: Inclusão de alunos surdos no Laboratório
Orientador: Dr. Dalmir Pacheco de Souza

Curso técnico/profissionalizante

2010 - 2011

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas

Formação complementar

2020 -

Inglês. , Instituto Cultural Brasil - Estados Unidos, ICBEU, Brasil.

2024 - 2024

Curso de Formação de Professores em Educação Especial. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, IFAM, Brasil.

2021 - 2021

ISO IEC 17025:2017 Requisitos gerais para a competência de laboratórios de. (Carga horária: 24h). , ComÊXITO, COMÊXITO, Brasil.

2019 - 2019

Operação e manutenção básica no equipamento Cromatógrafo a Gás. (Carga horária: 16h). , Shimadzu do Brasil Comércio, SBC, Brasil.

2019 - 2019

NR 20 - Líquidos e combustíveis Inflamáveis. (Carga horária: 8h). , CONECTHUS, CONECTHUS, Brasil.

2018 - 2018

Calibração de Confiabilidade Metrológica. (Carga horária: 16h). , Instituto Amazonense de Metrologia LTDA, IAM, Brasil.

2018 - 2018

Excel Avançado. (Carga horária: 40h). , Instituto Euvaldo Lodi - AM, IEL/AM, Brasil.

2018 - 2018

Análise e Interpretação de Certificado de Calibração. (Carga horária: 8h). , Instituto Amazonense de Metrologia LTDA, IAM, Brasil.

2012 - 2012

Curso de Libras Avançado. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, IFAM, Brasil.

2012 - 2012

Curso de Libras Avançado. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, IFAM, Brasil.

2011 - 2012

Libras. (Carga horária: 180h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, IFAM, Brasil.

2011 - 2011

Curso de Libras Básico. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, IFAM, Brasil.

2006 - 2006

Operador de Microcomputador. (Carga horária: 95h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - AM, SENAC/AM, Brasil.

2002 - 2005

Inglês. (Carga horária: 545h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - AM, SENAC/AM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.

Participação em eventos

Acessibilidade - Uma caminhada em busca da Inclusão.Acessibilidade - Uma caminhada em busca da Inclusão. 2015. (Outra).

Estratégias pedagógicas para crianças com deficiência. 2015. (Outra).

Surdocego no contexto escolar: experiências nas escolas estaduais.. 2015. (Outra).

1º Teatro de Cegos do Amazonas e do Ciclo de Palestra: Educação para co convivência, com o TEMA: A Arte da dança em cadeira de rodas.. 2014. (Outra).

Dia da Deficiência.Relato de Experiência do estágio supervisionado do ensino de ciências\química na educação de alunos surdos.. 2014. (Outra).

ENADE. 2014. (Outra).

ENADE. 2014. (Outra).

I Ação Acessibilidade e Inclusão Social.I Ação Acessibilidade e Inclusão Social. 2014. (Outra).

Palestra:Educação para Convivência, com o TEMA: Educação de Surdos, Libras e Sociedade.. 2014. (Outra).

Seminário: ENADE e as Licenciaturas. 2014. (Seminário).

53 Congresso Nacional de Química. SISTEMA AUTOMATIZADO PARA TITULAÇÃO POTENCIOMÉTRICA UTILIZANDO FLUXO CONTÍNUO NA ADIÇÃO DO TITULANTE. 2013. (Congresso).

53 Congresso Nacional de Química. SISTEMA AUTOMATIZADO PARA TITULAÇÃO POTENCIOMÉTRICA UTILIZANDO FLUXO CONTÍNUO NA ADIÇÃO DO TITULANTE. 2013. (Congresso).

Seminário Interdisciplinar - SEMINTER.O uso da linguagem de sinais em termos técnicos para a inclusão de alunos surdos nas aulas de Química em laboratório.. 2013. (Seminário).

2 Simpósio de Educação em Ciências na Amazônia - Secam. 2012. (Oficina).

2º SECAM. 2012. (Simpósio).

I Fórum de Educação, Divulgação e Difusão em Ciências no Amamazonas. 2012. (Outra).

Simpósio de Educação em Ciências na Amazônia. 2012. (Outra).

Curso: Resilência. 2011. (Outra).

V Semana de Química e Meio Ambiente. 2010. (Oficina).

V Semana de Química e Meio Ambiente. 2010. (Outra).

V Semana de Química e Meio Ambiente. 2010. (Outra).

Palestra: Norma NBR ISO 9001:2008- Sistema de gestão da qualidade - prerrequisitos.. 2009. (Outra).

Produções bibliográficas

  • COSTA, M. M ; BARBOSA, K. C. M. ; CHAGAS, D. A. ; COSTA, K. M. G. ; AZEVEDO, R. O. M. ; BARBOSA, K. C. M. . PIBID-QUÍMICA: PROJETO UIRAPURU: REFLEXÃO SOBRE A EXPERIÊNCIA NO ENSINO TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO. In: III Congresso Internacional de Educação Cientifica e Tecnológica, 2015, Santo Ângelo - RS. III CIECITEC, 2015.

  • BARBOSA, K. C. M. ; SOUZA, D. P. . Relato de Experiencia do Estágio Supervisionado no Ensino de Ciências/Química na Educação de Alunos Surdos. In: IV ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE E DO MEIO AMBIENTE, 2014, Niterói, RJ. IV ENECiências, 2014.

  • BARBOSA, K. C. M. ; SOUZA, D. P. . Química e surdez: novas propostas no processo de ensino. In: Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2014, Ponta Grossa. Anais do Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia. Ponta Grossa, 2014.

  • BARBOSA, K. C. M. ; SARGENTINI JUNIOR, E. ; BOLSON, M. A. ; SILVA, H. A. . SISTEMA AUTOMATIZADO PARA TITULAÇÃO POTENCIOMÉTRICA UTILIZANDO FLUXO CONTÍNUO NA ADIÇÃO DO TITULANTE. In: 53 º CONGRESSO BRASILEIRO DE QUÍMICA ? ABQ, 2013, Rio de Janeiro/RJ. Associacao Brasileira de Química, 2013.

Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2014

    COMPLEXAÇÃO DE ÍONS DE Cu2+ EM SUBSTÂNCIAS HÚMICAS AQUÁTICAS DO RIO NEGRO ? AM, Descrição: Objetivo geral: Determinar a variação da capacidade complexante das SHAs , utilizando o método de ultrafiltração com membrana de porosidade de 1 Kda em amostras de água do Rio Negro ? AM.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: kelry Cristina Muniz Barbosa - Integrante / Ézio Sargentini Junior - Coordenador / Marcos Alexandre Bolson - Integrante / Henrique Alves da Silva - Integrante.

  • 2012 - 2013

    Determinação de grupos funcionais em Substâncias Húmicas utilizando fluxo contínuo na adição de titulante, Descrição: Objetivo Geral: Desenvolver uma metodologia analítica para caracterização dos grupos funcionais das SHA utilizando a Função de Gran modificada, substituindo o titulador automático por uma bomba peristáltica. Objetivos Específicos: Estudar a vazão da bomba peristáltica; Montar um sistema de titulação; Testar o sistema com padrões; Determinar grupos funcionais das Substâncias Húmicas Aquática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: kelry Cristina Muniz Barbosa - Coordenador / Ézio Sargentini Junior - Integrante / Marcos Alexandre Bolson - Integrante / Henrique Alves da Silva - Integrante.

  • 2011 - 2012

    Lago de Serpa: Geografia e Regime Hidrológico, Descrição: . O Lago de Serpa é um lago típico da Amazônia (Paraná), no seu entorno existem dois assentamentos do Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária - INCRA e várias propriedades municipais e particulares, as quais utilizam a água do mesmo para lazer, pesca e abastecimento doméstico. Dessa maneira, buscou-se com este projeto contribuir com a gestão ambiental através do conhecimento obtido através dados levantados, visando fornecer subsidio cientifico a prefeitura de Itacoatiara, para a preservação da floresta e da água e principalmente a melhoria da qualidade de vida das populações e comunidades, bem como uma alternativa de lazer e sustentabilidade para o município.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: kelry Cristina Muniz Barbosa - Integrante / Ana Rosa Tundis Vital - Coordenador / Wolfram Karl Franken - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - 2023

escola estadual benjamin magalhães brandão

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2022 - 2022

CONECTHUS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Técnica de laboratório, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2021

CONECTHUS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Técnica em Química, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2014

Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista IC CNPq, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2013

Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista IC CNPq, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2012

Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista IC FAPEAM, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2011

Engepack Embalagens

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: AUXILIAR TÉCNICA DE QUALIDADE, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2015

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2021 - 2022

Solserv ? Prestadora de Serviço da Petrobras - BR

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Técnico em Química, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - Atual

Secretaria de Estado de Educação do Amazonas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.