Tatiane Malheiros Alves

Doutora em Memória: Linguagem e Sociedade pela Universidade do Sudoeste da Bahia (Uesb); Mestre em Letras: Cultura, Educação e Linguagens pela Universidade do Sudoeste da Bahia (UESB), possui Especialização em Linguística: Leitura e Produção Textual, pela UNEB, e Educação a Distância: Tutoria e Metodologia, pela Sociedade de Educação Continuada Educon; graduação em Letras - Habilitação em Português/Inglês e Literaturas pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB-2005). Atualmente é Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Campus Guanambi. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, Redação e Literatura, Linguística: Fonética, Semântica; Pesquisa: Processos Identitários, Variação Linguística, Oralidade, Estereótipos, Memória e Educação. É membro do Grupo de Pesquisa em História e Memória das Políticas Educacionais e Trajetórias sócio-geracionais do Museu pedagógico/UESB.

Informações coletadas do Lattes em 01/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Memória:Linguagem e Sociedade

2015 - 2019

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Título: A ESCOLA GETÚLIO VARGAS: quadro social de referência da memória e da linguagem política
Dra. Lívia Diana Rocha Magalhães. Palavras-chave: Ensino de Língua Portuguesa; Memórias.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Letras: Cultura, Educação e Linguagens

2012 - 2014

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Título: ORALIDADE, PROCESSOS IDENTITÁRIOS E ESTEREÓTIPOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA
, Ano de Obtenção: 2014.Profa. Dra. Rita de Cássia Mendes Pereira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Oralidade, Identidade, Estereotipia, Preconceito.

Especialização em Educação a distância: tutoria, metod. e aprend.

2008 - 2009

Sociedade de Educação Continuada
Título: A Relação de Interdependência entre Oralidade e Escrita: um estudo de caso.
Orientador: Prof. Airton Neubauer Filho

Especialização em Lingüística: Leitura e Produção de Textos

2005 - 2007

Universidade do Estado da Bahia
Título: Oralidade e Escrita: Uma Relação de Interdependência
Orientador: Prof. Drª Denise Aparecida Brito Barreto

Graduação em Letras - Habilitação em Português/Inglês e Literat

2000 - 2005

Universidade do Estado da Bahia

Formação complementar

2018 - 2018

Ensino Médio: reforma e BNCC. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2014 - 2014

Metodologias Integradoras do Conhecimento. (Carga horária: 6h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, IFBAIANO, Brasil.

2014 - 2014

Ensino de Língua Portuguesa no Brasil. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2013 - 2013

Gêneros de discurso e os novos letramentos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2012 - 2012

Lusofonia, Historiografia e Ensino de LP. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2012 - 2012

A pesquisa toponímia no Brasil. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2011 - 2011

Curso Básico de Escrita e Leitura Braile. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, IFBAIANO, Brasil.

2008 - 2008

Curso para Formação de Gestores Escolares. (Carga horária: 120h). , Secretaria da Educação do Estado da Bahia, SEC-BA, Brasil.

2001 - 2001

História da Gramática no Brasil. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Clássicas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Organização de eventos

ALVES, Tatiane Malheiros . I Eniontro de Químiia do Insttuto Federal Baiano, Campus Guanambi/BA. 2019. (Outro).

ALVES, Tatiane Malheiros . II Semana Acadêmica - "Vida Acadêmica: a ciência e as práticas pedagógicas". 2014. (Outro).

ALVES, Tatiane Malheiros . I Simpósio de Ensino de Química - SiEnQ. 2011. (Outro).

ALVES, Tatiane Malheiros ; TEIXEIRA, E. L. M. ; LIMA, G. B. ; GUIMARAES JUNIOR, S. C. ; COSTA, D. S. ; OLIVEIRA, P. P. ; SILVA, M. C. . Comissão encarregada da organização do Cursinho Preparatório. 2010. (Outro).

ALVES, T. M. . I Mostra de Arte e Cultura da Escola Agrotécnica Federal Antônio José Teixeira. 2007. (Exposição).

ALVES, T. M. . Concurso Literário. 2007. (Concurso).

Participação em eventos

IV Seminário Internacional Desafios do Trabalho e Educação no Século XXI, I Seminário Internacional do HISTEDBR e XI Seminário Nacional do HISTEDBR.ENTRE DOCUMENTOS ESCRITOS E ORAIS: RECORTES DA HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO NA BAHIA DURANTE OS PERÍODOS AUTORITÁRIOS NO BRASIL. 2019. (Seminário).

XIII Colóquio Nacional e VI Colóquio Internacional do Museu Pedagógico: ?Distopia, barbárie e contraofensivas no mundo contemporâneo?.A FLUIDEZ DA LINGUAGEM POLÍTICA E OS QUADROS SOCIAIS DE REFERÊNCIA DA MEMÓRIA. 2019. (Outra).

XIII CIHELA 2018. PRODUÇÃO E APROPRIAÇÃO DA LINGUAGEM POLÍTICA: DISCURSOS DE ANUÊNCIA E RESISTÊNCIA DURANTE A DITADURA CIVIL-MILITAR NO BRASIL. 2018. (Congresso).

XVIII Semana Acadêmica de Ensino, Pesquisa e Extensão do DEDC XII - O Cenário Atual da Universidade Pública: luta e resistência. A Linguagem e a Memória Escolar: o trânsito em processos ditatoriais e democráticos. 2018. (Congresso).

XII Colóquio Nacional e V Colóquio Internacional do Museu Pedagógico: "Estado, Sociedade: Está o Mundo de Ponta Cabeça?".MEMÓRIA E LINGUAGEM: ANUÊNCIA E RESISTÊNCIA À DITADURA CIVIL-MILITAR NO BRASIL. 2017. (Outra).

XIV Jornada do HISTEDBR, que tem como temática central ?A Pedagogia, Histórico-Crítica, a Educação e Revolução: 100 anos da Revolução Russa. POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO PERÍODO DA DITADURA CIVIL-MILITAR: LINGUAGEM IDEOLÓGICA E REEDIFICAÇÃO DA MEMÓRIA MORAL DO TRABALHO. 2017. (Congresso).

XIV Jornada do HISTEDBR, que tem como temática central ?A Pedagogia, Histórico-Crítica, a Educação e Revolução: 100 anos da Revolução Russa. 2017. (Outra).

III Simposio Internacional de Narrativas en Educación: Infancias, Maestros, Estéticas, Pedagogía de la Memoria.O GRUPO ESCOLAR GETÚLIO VARGAS EM GUANAMBI-BA: APELO À MEMÓRIA. 2016. (Simpósio).

XI Nacional e IV Colóquio do Museu Pedagógico:.AS VEREDAS HISTÓRICAS DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: AVANÇOS E RETROCESSOS. 2015. (Outra).

Elluneb - Encontro de Leitura e Literatura da Uneb - "Modos de ler": oralidades, escritas e mídias. 2013. (Encontro).

III Seminário de Estudos em Linguagem e Educação - III SELLED. 2013. (Seminário).

III Seminário Interdisciplinar em Cultura, Educação e Linguagens.Língua, identidade e estereótipos em um ambiente escolar: processo identitário e fixação de estereótipos em uma escola de ensino técnico integrado.. 2013. (Seminário).

I Seminário de Educação e II Encontro da Rede de Gestão Interdepartamenntal A & B: pesquisa, extensão e formação docente no alto sertão da Bahia - múltiplos olhares..Entraves do processo educacional: diversidade linguística, preconceito e fixação de estereótipos em sala de aula. 2013. (Seminário).

IV CLAFPL - Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Língua.. 2013. (Congresso).

Seminário Interdisciplinar: A narrativa de vida como estratégia de argumentação. 2013. (Seminário).

II CIDS ? Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística ? Diversidade Linguística e Políticas de Ensino.. 2012. (Congresso).

III Seminário Interdisciplinar em Cultura, Educação e Linguagens. 2012. (Seminário).

VIII ENECULT - Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura.DIALOGISMO CULTURAL: O LIVRO DIDÁTICO E AS CONTROVÉRSIAS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2012. (Encontro).

XI FELIN ? Fórum de Estudos Linguísticos. 2012. (Outra).

Projeto "Meio ambiente em discussão".Monitora do Projeto "Meio ambiente em discussão". 2011. (Outra).

A educação em língua materna, por J. W. Geraldi. 2010. (Outra).

II Semana de Letras - Uneb/Campus VI - Caetité-BA. 2009. (Congresso).

1ª Conferência Regional de Educação. 2007. (Outra).

Semana Pedagógica. 2007. (Outra).

Semana Pedagógica. 2006. (Encontro).

Metodologia Básica em Microcrédito ? Banco do Nordeste do Brasil.. 2004. (Outra).

Português Instrumental I. 2002. (Outra).

Português Instrumental II. 2002. (Outra).

Programa Liderar. 2002. (Outra).

53ª Reunião Anual da SBPC. 2001. (Encontro).

Aprender a Empreender. 2001. (Congresso).

Gestão Pública e os Novos Desafios. 2001. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Janaina da Silva Araújo

ALVES, Tatiane Malheiros; NASCIMENTO, Martha de Cássia; GOMES, M. M.. Ensino de Ciência na Educação do Campo: Uma Análise a Partir do Plano Municipal de Educação. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano.

Aluno: Jacyra L

OLIVEIRA, S. M.; SCOLARO, M. E. N. L.;ALVES, Tatiane Malheiros. M. Braga, Selma A. R. Lima e Alda B. Pereira.Oralidade: a sala também é espaço da fala. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Heloísa de Carvalho Lopes

ALVES, T. M.. Dificuldades da propaganda no livro didático: vender ou educar?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Habilitação em Português/Inglês e Literat) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Rita de Cássia Junqueira Brito e Sueli Fernandes Sales

ALVES, T. M.. Dificuldades de Aprendizagem na Leitura e na Escrita: um estudo de caso. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Habilitação em Português/Inglês e Literat) - Universidade do Estado da Bahia.

NOGUEIRA, C.S.M.;ALVES, Tatiane Malheiros; PEREIRA, M. A.. Banca Examinadora do Concurso Público. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano.

ALVES, T. M.; NOGUEIRA, C.S.M.; LIMA, S.C.M.. Processo Seletivo Simplificado. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano.

ALVES, T. M.. Banca Examinadora do Processo Seletivo referente ao Edital 87/2012. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano.

ALVES, Tatiane Malheiros. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica do Ensino Médio do CNPq - PIBIC EM CNPq. 2017. Instituto Federal de Sergipe.

ALVES, Tatiane Malheiros. Processo Seletivo para ingresso de estudantes ao PROEJA. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano.

Orientou

Adriano Gutemberg Neves Dias e Juliana Souza Alves

A Literatura e a Formação do Leitor: Um Estudo de Práticas de Leitura por Alunos ? Leitores; Início: 2012; Iniciação científica (Graduando em Técnico Integrado em Agroindústria) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÃ?Ã?O, CIÃ?NCIA E TECNOLOGIA BAIANO; (Orientador);

Jacyra L

M; Braga, Selma A; R; Lima e Alda B; Pereira; Oralidade: a sala também é espaço da fala; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Tatiane Malheiros Alves;

Rita de Cássia Junqueira Brito e Sueli Fernandes Sales

Dificuldades de Aprendizagem na Leitura e na Escrita: um estudo de caso; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Habilitação em Português/Inglês e Literat) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Tatiane Malheiros Alves;

Produções bibliográficas

  • ALVES, Tatiane Malheiros ; MAGALHAES, L. D. R. . LINGUAGEM, MEMÓRIA E EDUCAÇÃO CÍVICO-NACIONALISTA. Revista Linguagens, Educação e Sociedade , v. 1, p. 1-23, 2020.

  • ALVES, Tatiane Malheiros ; Pereira, Rita de Cássia Mendes . PRÁTICAS SOCIAIS DE USO DA LÍNGUA, IDENTIDADES E ESTEREÓTIPOS EM UM AMBIENTE ESCOLAR. Inventário (Universidade Federal da Bahia. Online) , v. Unico, p. 01-17, 2013.

  • ALVES, Tatiane Malheiros ; Pereira, Rita de Cássia Mendes . ORALIDADE, PROCESSOS IDENTITÁRIOS E ESTEREÓTIPOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. Folio (Online): revista de letras , v. 5, p. 233-257, 2013.

  • ALVES, Tatiane Malheiros ; Pereira, Rita de Cássia Mendes . Língua, identidade e estereótipos em um ambiente escolar: processo identitário e fixação de estereótipos em turmas de Ensino Técnico Integrado.. Linguagem em Foco , v. 5, p. 93-104, 2013.

  • ALVES, Tatiane Malheiros ; MAGALHAES, L. D. R. . Cultura, educação, memória e saberes. 1. ed. Uberlândia-MG: Navegando Publicações, 2020. v. 1. 134p .

  • ALVES, Tatiane Malheiros ; MAGALHAES, L. D. R. ; LIMA, G. O. P. ; CARNEIRO, A. O. ; MELO, D. B. . ENTRE DOCUMENTOS ESCRITOS E ORAIS: RECORTES DA HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO NA BAHIA DURANTE OS PERÍODOS AUTORITÁRIOS NO BRASIL. In: IV Seminário Internacional Desafios do Trabalho e Educação no Século XXI, I Seminário Internacional do HISTEDBR e XI Seminário Nacional do HISTEDBR, 2019, Uberlândia. ENTRE DOCUMENTOS ESCRITOS E ORAIS: RECORTES DA HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO NA BAHIA DURANTE OS PERÍODOS AUTORITÁRIOS NO BRASIL. Uberlândia: Navegando Publicações, 2019. p. 528-540.

  • ALVES, Tatiane Malheiros ; LIMA, G. O. P. ; MAGALHAES, L. D. R. . PRODUÇÃO E APROPRIAÇÃO DA LINGUAGEM POLÍTICA: DISCURSOS DE ANUÊNCIA E RESISTÊNCIA DURANTE A DITADURA CIVIL-MILITAR NO BRASIL. In: XIII CIHELA 2018 - Congresso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana, 2018, Montevideo - Uruguay. Actas del XIII CIHELA. Montevideo, 2018. v. 1. p. 1064-1076.

  • LIMA, G. O. P. ; SILVA, E. M. ; MAGALHAES, L. D. R. ; ALVES, Tatiane Malheiros . Políticas educacionais no período da ditadura civil-militar: linguagem ideológica e reedificação da memória moral do trabalho. In: XIV Jornada do HISTEDBR, que tem como temática central ?A Pedagogia, Histórico-Crítica, a Educação e Revolução: 100 anos da Revolução Russa, 2017, Foz do Iguaçu/PR. Anais da Jornada do XIV HISTEDBR: pedagogia histórico-crítica, educação e revolução: 100 anos da Revolução Russa, 03 a 05 de 2017. Foz do Iguaçu-PR, 2017.

  • ALVES, Tatiane Malheiros ; LIMA, G. O. P. ; MAGALHAES, L. D. R. . O GRUPO ESCOLAR GETÚLIO VARGAS EM GUANAMBI-BA: APELO À MEMÓRIA. In: III Simposio Internacional de Narrativas en Educación: Infancias, Maestros, Estéticas, Pedagogía de la Memoria, 2016, Medellín. Memorias Mesa 1: Narrativas de infancias espacios, relatos de escuela, pedagogía extraescolar, 2016. p. 93-110.

  • ALVES, Tatiane Malheiros . As Veredas Históricas Do Ensino De Língua Portuguesa: Avanços E Retrocessos. In: XI COLÓQUIO DO MUSEU PEDAGÓGICO, 2015, Vitória da Conquista. XI COLÓQUIO DO MUSEU PEDAGÓGICO. Vitória da Conquista: Uesb, 2015. v. 11. p. 3521-3535.

  • ALVES, Tatiane Malheiros . O poder social da língua: identidades fixas e estereótipos solidificados. In: 25ª Jornada Nacional do Gelne (Grupo de Estudos Linguísticos e Literários do Nordeste), 2014, Natal - RN. Anais da XXV Jornada Nacional do GELNE. Natal, RN: EDUFRN, 2014. v. 25.

  • ALVES, Tatiane Malheiros ; Pereira, Rita de Cássia Mendes . Oralidade, identidade e representações: quem somos e qual é a nossa voz?. In: IV Encontro de Leitura e Literatura da Uneb - ELLUNEB: Modos de ler - Oralidades, Escritas e Mídias, 2013, Salvador-BA. Anais do Elluneb: Encontro de Literatura e Leitura da Uneb.. Salvador-BA: Uneb, 2013. v. 4. p. 309-322.

  • ALVES, T. M. ; Pereira, Rita de Cássia Mendes . DIALOGISMO CULTURAL: O LIVRO DIDÁTICO E AS CONTROVÉRSIAS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. In: VIII ENECULT - Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura, 2012, Salvador. VIII ENECULT - Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura. Salvador-Bahia: CULT - UFBA, 2012. p. 1-12.

  • ALVES, T. M. ; Pereira, Rita de Cássia Mendes . A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO CONTEXTO ESCOLAR: PERFIS IDENTITÁRIOS E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE FALANTES. In: II CIDS ? Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística ? Diversidade Linguística e Políticas de Ensino., 2012, Belém. II CIDS ? Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística ? Diversidade Linguística e Políticas de Ensino.. São Luís: Edufma, 2012. v. 2. p. 1-2663.

  • ALVES, Tatiane Malheiros ; Pereira, Rita de Cássia Mendes . LÍNGUA, IDENTIDADE E ESTEREÓTIPOS EM UM AMBIENTE ESCOLAR: PROCESSO IDENTITÁRIO E FIXAÇÃO DE ESTEREÓTIPO EM UM INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DE ENSINO TÉCNICO E TECNOLÓGICO (GUANAMBI-BA). In: Fórum de Estudos Linguísticos da UERJ, 2012, Rio de Janeiro-RJ. Anais do Fórum de Estudos Linguísticos da UERJ. Rio de Janeiro: Dialogarts, 2012. v. Único. p. 1143-1153.

  • ALVES, Tatiane Malheiros ; MAGALHAES, L. D. R. . A FLUIDEZ DA LINGUAGEM POLÍTICA E OS QUADROS SOCIAIS DE REFERÊNCIA DA MEMÓRIA. In: XIII Colóquio Nacional e VI Colóquio Internacional do Museu Pedagógico: ?Distopia, barbárie e contraofensivas no mundo contemporâneo?, 2019, Vitória da Conquista. XIII Colóquio Nacional e VI Colóquio Internacional do Museu Pedagógico. Vitória da Conquista: Uesb, 2019. v. 13. p. 170-174.

  • ALVES, Tatiane Malheiros ; MAGALHAES, L. D. R. . A Linguagem e a Memória Escolar: o trânsito em processos ditatoriais e democráticos. In: Anais da XVIII Semana Acadêmica de Ensino, Pesquisa e Extensão ? O CENÁRIO ATUAL DA UNIVERSIDADE PÚBLICA: LUTA E RESISTÊNCIA, 2018, Guanambi. A LINGUAGEM E A MEMÓRIA ESCOLAR: O TRÂNSITO EM PROCESSOS DITATORIAIS E DEMOCRÁTICOS. Guanambi, 2018. v. 1. p. 1-5.

  • LIMA, G. O. P. ; ALVES, Tatiane Malheiros ; MAGALHAES, L. D. R. . MEMÓRIA E LINGUAGEM: ANUÊNCIA E RESISTÊNCIA À DITADURA CIVIL-MILITAR NO BRASIL. In: XII COLÓQUIO NACIONAL E V INTERNACIONAL DO MUSEU PEDAGÓGICO ?ESTADO, POLÍTICA E SOCIEDADE: ESTÁ O MUNDO DE PONTA CABEÇA??, 2017, Vitória da Conquista-BA. XII Colóquio do Museu Pedagógico. Vitória da Conquista, 2017. v. 12. p. 2206-2210.

  • ALVES, Tatiane Malheiros ; Pereira, Rita de Cássia Mendes . As práticas de oralidade na escola pública: entre os estereótipos e as (re)construções identitárias. In: III Seminário de Estudos em Linguagem e Educação - III SELED, 2013, Vitória da Conquista. Anais do Seminário de Estudos em Linguagem e Educação (2013). Vitória da Conquista: Edições UESB, 2013. p. 137-138.

  • ALVES, Tatiane Malheiros ; Pereira, Rita de Cássia Mendes . ENTRAVES DO PROCESSO EDUCACIONAL: DIVERSIDADE LINGUÍSTICA, PRECONCEITO E FIXAÇÃO DE ESTEREÓTIPOS EM SALA DE AULA.. In: I Seminário de Educação e II Encontro da Rede de Gestão Interdepartamental A e B., 2012, Guanambi. Anais do I Seminário de Educação e II Encontro da Rede de Gestão Interdepartamental. Guanambi-BA, 2012.

  • ALVES, Tatiane Malheiros ; LIMA, G. O. P. ; MAGALHAES, L. D. R. ; CARNEIRO, A. O. ; MELO, D. B. . IV Seminário Internacional Desafios do Trabalho e Educação no Século XXI, I Seminário Internacional do HISTEDBR e XI Seminário Nacional do HISTEDBR. In: IV Seminário Internacional Desafios do Trabalho e Educação no Século XXI, I Seminário Internacional do HISTEDBR e XI Seminário Nacional do HISTEDBR, 2019, Uberlândia. https://54c9aae0-13cb-48ec-862e-e9b6e503cfc2.filesusr.com/ugd/0d873b_4c036f32f4b944a0985bec03e09dc511.pdf. Uberlândia: Navegando, 2019. p. 44-44.

  • ALVES, T. M. . O poder social da língua: identidades fixas e estereótipos solidificados. In: 25ª Jornada Nacional do Gelne (Grupo de Estudos Linguísticos e Literários do Nordeste), 2014, Natal - RN. Caderno de Programação e Resumos da XXV Jornada Nacional do GELNE, Natal, RN, 01 a 03 de outubro de 2014. Natal, RN: EDUFRN, 2014. v. 25. p. 970-971.

  • ALVES, T. M. . OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS E A FORMAÇÃO SOCIOLINGUÍSTICA DO PROFESSOR DE LÍNGUA MATERNA. In: IV Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas, 2013, Brasília. Livro de Resumos do IV Congresso Latino-Americano de Professores de Línguas (CLAFPL), 2013. p. 166-166.

  • ALVES, T. M. . Oralidade, identidade e representações: quem somos e qual é a nossa voz?. In: IV Encontro de Leitura e Literatura da Uneb - ELLUNEB: Modos de ler - Oralidades, Escritas e Mídias, 2013, Salvador-BA. IV Encontro de Leitura e Literatura da Uneb - ELLUNEB: Modos de ler - Oralidades, Escritas e Mídias. Salvador-BA, 2013. v. 4. p. 98-99.

  • ALVES, Tatiane Malheiros ; Pereira, Rita de Cássia Mendes . LÍNGUA, IDENTIDADE E ESTEREÓTIPOS EM UM AMBIENTE ESCOLAR: PROCESSO IDENTITÁRIO E FIXAÇÃO DE ESTEREÓTIPOS EM TURMAS DE ENSINO TÉCNICO INTEGRADO. In: VII Siget - Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais, 2013, Fortaleza-CE. VII Siget na terra de Iracema Os Gêneros Textuais nas múltipas esferas da atividade humana. Fortaleza-CE: UECE/UFC, 2013, 2013. p. 1-462.

  • ALVES, Tatiane Malheiros ; Pereira, Rita de Cássia Mendes . DIVERSIDADE LINGUÍSTICA E PRECONCEITO: LIAMES ENTRE AS IDENTIDADES E A FIXAÇÃO DE ESTEREÓTIPOS EM SALA DE AULA. In: InPLA-SIL - 9º InPLA ? Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada e 5º SIL ? Seminário Internacional de Linguística, 2013, São Paulo. Anais do Congresso: Linguagens, Teorias e Práticas. São Paulo-SP: IDP, 2013. v. 01. p. 01-649.

  • ALVES, T. M. ; Pereira, Rita de Cássia Mendes . A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO CONTEXTO ESCOLAR: PERFIS IDENTITÁRIOS E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE FALANTES. In: II CIDS ? Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística ? Diversidade Linguística e Políticas de Ensino., 2012, Belém. II CIDS ? Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística ? Diversidade Linguística e Políticas de Ensino.. São Luís: Edufma, 2012. v. 2. p. 1-294.

  • ALVES, Tatiane Malheiros . A linguagem cívica: um marco da memória educacional. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, G. O. P. ; MAGALHAES, L. D. R. ; ALVES, Tatiane Malheiros ; SILVA, E. M. . POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO PERÍODO DA DITADURA CIVIL-MILITAR: LINGUAGEM IDEOLÓGICA E REEDIFICAÇÃO DA MEMÓRIA MORAL DO TRABALHO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, Tatiane Malheiros ; LIMA, G. O. P. ; MAGALHAES, L. D. R. . O GRUPO ESCOLAR GETÚLIO VARGAS EM GUANAMBI-BA: APELO À MEMÓRIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, Tatiane Malheiros . As Veredas Históricas do Ensino de Língua Portuguesa: Avanços e Retrocessos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, Tatiane Malheiros . O poder social da língua: identidades fixas e estereótipos solidificados. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, Tatiane Malheiros . A oralidade e as práticas sociais: vozes inaudíveis e identidades invisíveis. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, T. M. . LÍNGUA, IDENTIDADE E ESTEREÓTIPOS EM UM AMBIENTE ESCOLAR: PROCESSO IDENTITÁRIO E FIXAÇÃO DE ESTEREÓTIPOS EM TURMAS DE ENSINO TÉCNICO INTEGRADO.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, Tatiane Malheiros . Oralidade, identidade e representações: quem somos e qual é a nossa voz?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, Tatiane Malheiros . LÍNGUA, IDENTIDADE E ESTEREÓTIPOS EM UM AMBIENTE ESCOLAR: PROCESSO IDENTITÁRIO E FIXAÇÃO DE ESTEREÓTIPOS EM TURMAS DE ENSINO TÉCNICO INTEGRADO.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, Tatiane Malheiros . Os parâmetros curriculares nacionais e a formação sociolinguística do professor de língua materna.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, Tatiane Malheiros ; Pereira, Rita de Cássia Mendes . As práticas de oralidade na escola pública: entre os estereótipos e as (re)construções identitárias. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, T. M. ; Pereira, Rita de Cássia Mendes . A variação linguística no contexto escolar: perfis identitários e representações sociais de falantes. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, Tatiane Malheiros . 'Os Sertões' e o Meio Ambiente.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, T. M. ; Pereira, Rita de Cássia Mendes . DIALOGISMO CULTURAL: O LIVRO DIDÁTICO E AS CONTROVÉRSIAS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

ALVES, T. M. . PDI - Plano de Desenvolvimento Institucional. 2007.

ALVES, Tatiane Malheiros . Parecerista Ad hoc do XIII Colóquio Nacional e VI Colóquio Internacional do Museu Pedagógico ?DISTOPIA, BARBÁRIE E CONTRAOFENSIVAS NO MUNDO CONTEMPORÂNEO?. 2019.

ALVES, Tatiane Malheiros . A prática pedagógica no IFBaiano - Campus Guanambi. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALVES, Tatiane Malheiros . Revista Binacional Brasil-Argentina: diálogo entre as ciências. 2021. (Parecerista).

ALVES, Tatiane Malheiros . Escrita de textos acadêmicos e científicos. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALVES, T. M. . Oficina: Um dedinho de prosa com a crônica. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALVES, Tatiane Malheiros . Literatura, Arte e Meio Ambiente. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALVES, T. M. . Plataforma Freire: Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALVES, Tatiane Malheiros . Correção de Redações do Processo Seletivo Unificado 2011. 2010. (Correção de Redações).

ALVES, Tatiane Malheiros . Elaboração de Questões relativas à disciplina Língua Portuguesa para o Banco de Questões do IFBaiano. 2010. (Elaboração de Questões).

ALVES, T. M. . Curso de Português (Semana Pedagógica). 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALVES, T. M. . Curso de Português na Semana Pedagógica. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2012 - 2012

    A Literatura e a Formação do Leitor: Um Estudo de Práticas de Leitura por Alunos ? Leitores, Descrição: O presente projeto tem como objetivo analisar os fatores que influenciam no processo de formação do leitor e as características que este possui consequentes do hábito, ou não, da leitura. Diante dos dados, buscar-se-á enfatizar o ideal de que ler é uma ação prazerosa e necessária. O projeto será desenvolvido, especificamente com os discentes do 9° Ano do Ensino Fundamental no Grupo Escolar Colônia Agrícola de Ceraíma, localizado no perímetro irrigado de Ceraíma, no município de Guanambi-Ba e, também, em uma escola da rede particular que será escolhida por amostragem e, doravante denominada ?Escola A?. Para alcançar nosso objetivo, utilizaremos de alguns métodos: Entrevistas, questionários, coleta de dados, produções textuais e comparações, são alguns deles. Espera-se obter como resultado, quais os fatores distanciam e aproximam os jovens dos livros. Cientes da importância da família na formação ética, política e social do jovem/ criança, avaliaremos como esta influencia esses indivíduos em epígrafe, buscando sempre a conscientização da comunidade em relação aos benefícios decorrentes de práticas de leituras. Aquele que tem uma maior facilidade em ?sentar e ler um livro?, geralmente tem mais facilidade em diversas outras coisas como interpretar, redigir e ainda costuma ter maior percepção de mundo e senso crítico que são essenciais para sobreviver diante dos atuais paradigmas impostos pela sociedade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tatiane Malheiros Alves - Coordenador / Adriano Gutemberg Neves Dias - Integrante / Juliana Souza Alves - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano. , Distrito de Ceraíma, 46430-000 - Guanambi, BA - Brasil, Telefone: (77) 34932100, Ramal: 245, URL da Homepage:

Experiência profissional

2010 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuou como Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no II Semestre de 2010 com os seguintes componentes curriculares: - História e Sociologia da Educação - Licenciatura em Química - Redação - Técnico em Agropecuária e Agroindústria - Redação - Língua Portuguesa

2014 - 2015

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso Técnico em Agropecuária, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 11/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFBAIANO.,Cargo ou função, Composição do Núcleo de Assessoramento Pedagógico do Curso Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio.

  • 10/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFBAIANO.,Cargo ou função, Membro da Comissão Eleitoral Geral para coordenar o Processo de escolha de novos membros do Conselho Superior.

  • 09/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFBAIANO.,Cargo ou função, Presidente da Comissão encarregada de organizar Processo Seletivo Simplificado para contratação de Professor Substituto e Temporário.

  • 09/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFBAIANO.,Cargo ou função, Comissão Estratégica de Articulação do Projeto Político Pedagógico Institucional - PPI.

  • 05/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFBAIANO.,Cargo ou função, Comissão Organizadora do Processo Seletivo Simplificado para contratação de Professor Substituto.

  • 05/2014 - 05/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFBAIANO.,Cargo ou função, Comissão de Eventos do Campus Guanambi.

  • 08/2010 - 08/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFBAIANO.,Cargo ou função, Comissão encarregada da organização do Cursinho Preparatório a ser implantado no Campus de BJLapa.

  • 08/2010 - 08/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFBAIANO.,Cargo ou função, Comissão encarregada da organização da Audiência Pública de apresentação das propostas de criação dos cursos a serem implantados no campus de BJLapa..

2010 - 2010

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora do Componente Curricular LITERATURA, no VIII e IX módulos respectivamente, no período de 21 a 28/11/2010 e 11 a 18/12/2010, com carga horário de 60 horas, no Curso de LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS do PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA (PARFOR).

2010 - 2010

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora do Componente Curricular OFICINA DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL, no I, II e III módulos respectivamente, no período de 17/04 a 24/04/2010, 15/05 a 22/05/2010 e 28/06 a 05/07/2010, com carga horário de 75 horas, no Curso de LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS do PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA (PARFOR).

2009 - 2010

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora do Curso de Letras Vernáculas, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora do Curso de Letras Vernáculas - Campus VI - Caetité-BA. Disciplinas Ministradas: Semestre 2008.2 e 2009.1 Morfologia e a Construção do Significado - 60h Significação e Contexto - 60h Estudos Fonéticos e Fonológicos - 60h Semestre 2009.2 Estudos Fonéticos e Fonológicos - 60h Projetos de Investigação do Ensino de Literatura em Língua Materna e Língua Estrangeira - 45h

Atividades

  • 08/2016 - 08/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Estado da Bahia - UNEB.,Cargo ou função, Comissão que emitiu parecer científico no artigo de autoria da Professora Rayana Thyara de Lima Rêgo Ladeia.

  • 09/2014 - 09/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Estado da Bahia - UNEB.,Cargo ou função, Comissão que emitiu parecer científico no artigo de autoria do Professor Ginaldo Cardoso de Araújo..

  • 09/2014 - 09/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Estado da Bahia - UNEB.,Cargo ou função, Comissão que emitiu parecer científico no artigo de autoria da Professora Aparecida de Fátima Brasileiro Teixeira..

2009 - 2010

Colégio Estadual Idalice Nunes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-diretora, Carga horária: 20

2009 - 2009

Unidade de Ensino Monteiro Lobato

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-diretora, Carga horária: 20

2008 - 2010

Unidade Escolar Padre Manoel da Nóbrega

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora de Literatura e Redação do Ensino Médio.

Atividades

  • 01/2008

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Literatura Brasileira, Redação

2008 - 2009

Instituto Educacional Avançar

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa, Literatura e Redação.

2007 - 2009

Instituto Educacional Avançar

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa, Literatura e Redação do Pré-Vestibular.

Atividades

  • 01/2008

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Redação, Literatura, Língua Portuguesa

  • 01/2007

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Redação, Literatura, Língua Portuguesa

2007 - 2009

Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora regente da Disciplina de Língua Portuguesa.

Atividades

  • 10/2007

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2007 - 2009

Escola Estadual Eudite Donato Vasconcelos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-diretora, Carga horária: 20

Atividades

  • 10/2007

    Direção e administração, Escola Estadual Eudite Donato Vasconcelos.,Cargo ou função, Vice-diretora.

2007 - 2007

Escola Agrotécnica Federal Antônio José Teixeira

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora Substituta, nos termos da Lei nº 8.745/93, durante o período de 02/04/2007 a 07/10/2007, tempo em que ministrou aulas das Disciplinas de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira.

2007 - 2007

Escola Agrotécnica Federal Antônio José Teixeira

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora Substituta, nos termos da Lei Nº 8.745/93, durante o período de 02/04/2007 a 07/10/2007, tempo em que ministrou aulas da Disciplina de Língua Inglesa.

Atividades

  • 04/2007 - 10/2007

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa, Literatura Brasileira, Língua Portuguesa

2007 - 2007

Colégio Estadual de Urandi

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de nível III do quadro efetivo, na disciplina de Língua Portuguesa, conforme Portaria S/N publicada no Diário Oficial de 04 de abril de 2007.

Atividades

  • 04/2007 - 10/2007

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2006 - 2010

EADCON

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora do Curso de Letras da Eadcon, do Centro Acadêmico de Guanambi.

Atividades

  • 01/2006

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tutora do Curso Superior - Letras

2006 - 2007

Colégio Qui-mimo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 22

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira durante o ano letivo de 2007, com carga horária de 22h semanais no Ensino Fundamental II e Ensino Médio.

Atividades

  • 03/2006 - 03/2007

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Literatura, Língua Portuguesa

2001 - 2003

Fundação de Administração e Pesquisa Econômico-Social

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assistente Administrativo, Carga horária: 40

1997 - 1999

Banco do Nordeste do Brasil S/A

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista de Nível Médio, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio, sem vínculo empregatício, como Bolsista de Nível Médio, de acordo com o Termo de Compromisso firmado na forma da Lei 6494/77 e do Decreto nº 87.497/82.