Sirley Ferreira dos Santos

Formação complementar

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Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• VASCONCELOS, M. F. F. ; ROCHA, Y. A. M. ; OLIVEIRA, S.R.S ; CUNHA, V. G. ; PEREZ, M. S. ; FLORES, E. C. ; ROMERO, L. M. K. ; SANTOS, S. F. ; SANTOS, T. P. . MULHERES E MARISCAGEM: INVENÇÕES DE SI NO (IN) MUNDO MANGUE. PSICOLOGIA EM REVISTA (ONLINE) , v. 26, p. 1, 2020.

• SANTOS, S. F. ; ANCCIOLY, A. C. L. S. ; FALKEMBACH, E. M. F. ; SILA, E. V. R. ; CRUZ, H. F. ; LINS, I. D. ; CADONA, J. L. ; MATTIA, L. F. ; LIMA, M. D. D. ; SILVA, M. S. ; GOMES, M. M. F. ; MARTINIANO, M. R. S. R. ; BENEVIDES, M. K. T. ; SILVA, R. O. ; PINTO, V. M. . Quem é a rede? A rede de educadores e educadoras da ENFOC e sua prática. 1. ed. , 2016.

• ROOS, D ; SOARES, G. S. ; MONTENEGRO, J. ; PEREZ, M. S. ; SANTOS, S. F. . Capítulo Brasil. In: Ruth Bautista Durán; Oscar Bazoberry Chali; Lorenzo Soliz Tito. (Org.). INFORME 2021 Acceso a la tierra y territorio en Sudamerica. 1ed.La Paz: Instituto para el Desarrollo Rural de Sudamérica, 2022, v. 1, p. 116-169.

• SANTOS, J.G.O ; JESUS, D. C. ; SANTOS, S. F. ; SANTOS, M. . Juventude, educação do campo e trabalho. In: Delma Barros Filho; Maria Jeane dos Santos Alves; Marilene Santos. (Org.). Mútiplas Reflexões sobre Políticas Públicas de Educação: Saberes da Terra, educomunicação e Formação de Professores. 1ed.Campestre de Goiás: Aliança, 2022, v. 1, p. 33-45.

• ROOS, D ; SOARES, G. S. ; MONTENEGRO, J. ; PEREZ, M. S. ; SANTOS, S. F. . Capítulo Brasil. In: Ruth Bautista Durán; Oscar Bazoberry; Chali Lorenzo Soliz Tito. (Org.). INFORME 2020 Acceso a la tierra y territorio en Sudamerica. 1ed.La Paz: Instituto para el Desarrollo Rural de Sudamérica, 2021, v. 1, p. 111-161.

• LORENZONI, C. ; RODRIGUES, S. M. R. ; SANTOS, S. F. . Enfrentamento à violência contra a mulher. In: Adriana Maria Mezadri, Justina Inês Cima, Noely Welter Taborda, Sirlei Antoninha Kroth Gaspareto, Zenaide Collet. (Org.). Feminismo Camponês Popular: Reflexões a partir do Movimento de Mulheres Camponesas. 1ed.São Paulo: Outras Expressões, 2020, v. 1, p. 1-189.

• ROMERO, L. M. K. ; PEREZ, M. S. ; VASCONCELOS, M. F. F. ; SANTOS, S. F. ; SANTOS, T. P. ; FLORES, E. C. ; ROCHA, Y. A. M. . MAPEANDO LA VIOLÊNCIA CONTRA MUJERES MARISQUEIRAS DE COMUNIDADES CUBIERTAS POR EL PROGRAMA DE EDIUCACION AMBIENTAL CRÍTICA (PEAC): DESDE LOS DATOS A LOS RELATOS. In: Josefa de Lisboa Santos; Eraldo da Silva Ramos Filho; Layani Rose Souza Santos. (Org.). Ajustes espacial do capital no campo - questões conceituais e R-Existências. 1ed.ArtNer Comunicação: Aracaju, 2019, v. 1, p. 1-320.

• SANTOS, S. F. ; SANTOS, J. E. . Megaprojetos do Capital e Estratégias de Resistência em curso. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SANTOS, S. F. ; SANTOS, L. R. S. . As Manifestações do Dia 8 de Março em Sergipe: Uma Construção Pedagógica Política. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, S. F. . Compartiendo Saberes y aprendizagens, desde los movimientos de Mujeres en América Latina. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SANTOS, S. F. . GRUPO DE ESTUDOS SINDICAIS (GES): RELATO DA EXPERIÊNCIA NO MUNICIPIO DE PACATUBA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SANTOS, S. F. . A FITOTERAPIA NO CONTEXTO ESCOLAR:UMA PRÁTICA DOCENTE ATRAVÉS DO PIBID. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2017 - 2018

  Incitação ou combate à violência contra a mulher? O Jornal impresso e as estratégias discursivas da sociedade patriarcal, Descrição: Descrição: Projeto contemplado com bolsa de iniciação científica do CNPq, PIBIC/UFS. A violência de gênero é produto de construção social e também elemento de (re)produção do espaço geográfico, uma vez que ?o espaço (social) é um produto (social)? (LEFEBVRE, 1992, p.26). Este espaço compreende as relações sociais e não pode ser resumido ao espaço físico; ele é o espaço da vida social. Sua base é a natureza ou espaço físico, o qual o homem transforma com seu trabalho. Através das relações de trabalho que o ser humano produz, portanto cada modo de produção tem como resultado uma produção espacial diferente, portanto o espaço geográfico é compreendido como conjunto de sistema de objetos e sistemas de ações que o formam de modo inseparável, solidário e contraditório (SANTOS, 1996). Na configuração do sistema capitalista patriarcal a dominação do conjunto das mulheres (re)produz espaço que manifestam a violência da relação dominação-exploração. A violência de gênero não é algo novo, tampouco inalienável ao ser humano. Compreende-se como construção social que passa a ter caráter naturalizado com o surgimento da propriedade privada e o confinamento da mulher. A qual, vista como frágil e incapaz, é negado o direito da individualidade, necessitando sempre da tutela de um homem para conseguir realização pessoal. Para Campos, (2011, p.29) ?esse é um fator que adquiriu status de ?natural?, por isso se manteve mesmo com o desenvolvimento do capitalismo, que revolucionou tão profundamente a estrutura e a superestrutura das formações sociais anteriores?. A condição de marginalização da mulher foi construída historicamente através de mitos, ideologia, e nas relações de poder. Entre todos os eixos da dominação, o sistema patriarcal que naturaliza a dominação do conjunto das mulheres é historicamente o mais antigo, geograficamente mais abarcante e ideologicamente mais ocultador e menos reconhecido. O patriarcado se sustenta em um conjunto de instituições políticas, sociais, econômicas, ideológicas e afetivas que produzem e reproduzem práticas cotidianas coletivas e individuais nos espaços públicos e privados. A divisão sexual do trabalho, a feminização da pobreza, a violência contra as mulheres, a mercantilização do corpo feminino, o tráfico de mulheres, a prostituição, a maternidade obrigatória e desprotegida, a dependência corporal e a submissão afetiva, a segregação ocupacional e política são alguns dos males que derivam do sistema patriarcal. Para Saffioti (2015, p.79) ?é óbvio que a sociedade considera natural que homens maltratem suas mulheres, assim como pais e mães maltratem seus filhos, ratificando, desse modo, a pedagogia da violência?. Nesses ditames sociais capitalistas e patriarcais fica evidente que a violência de gênero está intrinsecamente ligada a relação de poder. Portanto apontamos como questão de pesquisa as seguintes inquietações: ? De que maneira o jornal impresso transmite a notícia de violência de gênero? ? Há um viés crítico e de aprofundamento sobre o assunto na abordagem jornalística acerca das ocorrências de violência de gênero ou a mesma corrobora com a naturalização dos acontecimentos? ? De que maneira a imprensa aponta causas para os acontecimentos e sob quais critérios? ? Como a notícia é abordada e apresentada, observando a estrutura de diagramação e analise do discurso, o que transmite para quem a recebe? ? A classe social, nível de escolaridade e outros aspectos socioeconômicos dos agentes envolvidos com os fatos noticiados são percebidos como meio recorrente de delimitar agressores e vítimas?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sirley Ferreira dos Santos - Integrante / Eraldo da Silva Ramos Filho - Coordenador / Laiany Rose Souza Santos - Integrante / Carla Apenburg Trindade - Integrante.