Silvana Maria Affonso de Lara
Possui graduação em Bacharelado em Ciência da Computação pela Universidade de São Paulo (1994), especialização Lato Sensu em Consultoria em Internet pela Faculdades Associadas de São Paulo (2001), mestrado em Ciências da Computação e Matemática Computacional pela Universidade de São Paulo (2005) e doutorado em Ciências da Computação e Matemática Computacional pela Universidade de São Paulo (2012). Tem experiência de atuação no mercado de trabalho por mais de nove anos, tendo trabalhado como analista de sistemas nas empresas: Itautec S.A. Grupo Itautec, Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP) e Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP). Possui experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Interação Humano-Computador, pesquisando principalmente a respeito de usabilidade e acessibilidade. Atuou como coordenadora de Pesquisa e Inovação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo no Campus São Carlos (2013 a 2017). A pesquisadora ao longo de sua carreira produziu artigos científicos, relatórios técnicos, dissertações de mestrado e doutorado, softwares sem registros para plataformas web e móvel, bem como participou de projetos em parceria com empresas visando inovação tecnológica. Atualmente é professora titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo no campus São Carlos.
Informações coletadas do Lattes em 23/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Ciências da Computação e Matemática Computacional
2007 - 2012
Universidade de São Paulo
Título: Mecanismos de apoio para acessibilidade na interação de adultos de meia-idade com a web
Renata Pontin de Mattos Fortes. Palavras-chave: Acessibilidade; web; interação humano-computador; adultos de meia-idade.Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Mestrado em Ciências da Computação e Matemática Computacional
2003 - 2005
Universidade de São Paulo
Título: Um suporte à captura informal de Design Rationale
, Ano de Obtenção: 2005.Renata Pontin de Mattos Fortes.Palavras-chave: Design Rationale; Interface Ubíqua; Re-engenharia de Interface; Captura ubíqua.Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Graduação em Ciências de Computação (2865)
1990 - 1994
Universidade de São Paulo
Título: Aprimoramento e Análise de Sistemas de Simulação Orientado a Processo
Orientador: Marcos José Santana
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Formação complementar
2018 - 2018
Formação para Docência em EaD. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2018 - 2018
Curso de Formação Continuada. (Carga horária: 16h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, IFSP, Brasil.
2007 - 2007
Formação em Tutoria Virtual. (Carga horária: 120h). , Universidade Aberta do Brasil, UAB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação/Especialidade: Interação Humano-Computador.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação/Especialidade: Banco de Dados.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação/Especialidade: Linguagens de Programação.
Organização de eventos
LARA, S. M. A ; CUTIGI, J. F. . III WIPEX ? Workshop de Inovação, Pesquisa, Ensino e Extensão do IFSP São Carlos. 2018. (Outro).
LARA, S. M. A ; CUTIGI, J. F. . II WIPEX ? Workshop de Inovação, Pesquisa, Ensino e Extensão do IFSP São Carlos. 2016. (Outro).
LARA, S. M. A ; CUTIGI, J. F. . I WIPEX ? Workshop de Inovação, Pesquisa, Ensino e Extensão do IFSP São Carlos. 2015. (Outro).
Participação em eventos
Workshop sobre Métodos de Avaliação de Usabilidade. 2006. (Encontro).
X Simpósio de Teses e Dissertações.X Simpósio de Teses e Dissertações. 2006. (Simpósio).
II Workshop TIDIA FAPESP.Using UML Components for the specification of the Whiteboard tool. 2005. (Simpósio).
WebMedia 2005 - XI Simpósio Brasileiro de Sistemas Multimídia e Web.Captura de Artefatos de Software e Design Rationale com a Ferramenta DocRat. 2005. (Simpósio).
I Workshop TIDIA FAPESP.I Workshop TIDIA FAPESP. 2004. (Simpósio).
IX Simpósio de Teses e Dissertações.IX Simpósio de Teses e Dissertações. 2004. (Simpósio).
WebMedia & La-Web 2004 Joint Conference.Um Suporte à Captura Informal de Design Rationale para documentação de Especificação de Requisitos. 2004. (Simpósio).
VIII Simpósio de Teses e Dissertações. 2003. (Simpósio).
Workshop do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE. 2003. (Simpósio).
XI Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica em Engenharia - CICTE. Aprimoramento e Análise de Sistemas de Simulação Orientado a Processo. 1992. (Congresso).
Participação em bancas
PEREIRA, C. J. A.; SALINA, F. V.;LARA, S. M. A. Trânsito Denúncia: um aplicativo para denúncia de veículos estacionados irregularmente. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Desenvolvimento de Sistemas para Dispositivos Móveis) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo.
PEREIRA, C. J. A.; CUTIGI, J. F.;LARA, S. M. A. Doe+: Um Aplicativo de Doações para Instituições de Caridade. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS PARA DISPOSITIVOS) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo.
LARA, S. M. A; PEREIRA, C. J. A.; CUTIGI, J. F.. Reavaliação e acompanhamento da aprendizagem em aplicativo de apoio ao ensino. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS PARA DISPOSITIVOS) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo.
PEREIRA, C. J. A.; CUTIGI, J. F.;LARA, S. M. A. Desenvolvimento de Aplicativo para o Controle de Aluguel de Equipamentos paraFestas. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS PARA DISPOSITIVOS) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo.
LARA, S. M. A; CUTIGI, J. F.; CASTRO, P. A. D.. MobiCare: aplicativo para o cuidado remoto de Idosos. 2017.
LARA, S. M. A; PEREIRA, C. J. A.; CASTRO, P. A. D.. Desenvolvimento de Aplicativo para Auxílio no Processo Educacional de Crianças com Deficiência Intelectual. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS PARA DISPOSITIVOS) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo.
NOBILE, P. N.; SALINA, F. V.;LARA, S. M. A. Aplicativo de consulta de rotas de ônibus urbanos na cidade de São Carlos - Sancabus. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS PARA DISPOSITIVOS) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo.
LARA, S. M. A; OLIVEIRA, L. B. R.; SALINA, F. V.. Desenvolvimento de um aplicativo para dispositivos móveis que auxilia a avaliação do aprendizado e melhoria contínua do ensino. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS PARA DISPOSITIVOS) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo.
OLIVEIRA, M. C. F.;LARA, S. M. A. Desenvolvimento Web utilizando .Net e C#. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Ciência da Computação) - Universidade de São Paulo.
NUNES, M. G. V.;LARA, S. M. A. Desenvolvimento de Websites utilizando Drupal e Processos Agéis. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Ciência da Computação) - Universidade de São Paulo.
LOPES, A. A.;LARA, S. M. A. Manutenção no sistema da Freedom e atuação na área de Banco de Dados com auxílio da Metodologia XP. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Ciência da Computação) - Universidade de São Paulo.
MINGHIM, R.;LARA, S. M. A. Implantação e Integração de Ferramentas de Gestão de Seguros. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Ciência da Computação) - Universidade de São Paulo.
FORTES, R. P. M.LARA, S. M. A. Desenvolvimento de aplicações para smart cards utilizados na telefonia móvel. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Ciência da Computação) - Universidade de São Paulo.
LARA, S. M. AFORTES, R. P. M.. Projeto e desenvolvimento orientados a objeto e teste de software. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Ciência da Computação) - Universidade de São Paulo.
MONARD, M. C.;LARA, S. M. A. Desenvolvimento e Manutenção em um Sistema de Telecomunicações. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Ciência da Computação) - Universidade de São Paulo.
MONARD, M. C.;LARA, S. M. A. Manutenção e Desenvolvimento de aplicações Web para o mercado e-finance. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Ciência da Computação) - Universidade de São Paulo.
LARA, S. M. A; NUNES, M. G. V.. Metodologias ágeis e desenvolvimento web. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Ciência da Computação) - Universidade de São Paulo.
NOBILE, P. N.;LARA, S. M. A; MACHADO, E. N. C.. Processo Seletivo Simplificado de Prof. Substituto de Informática - Banco de Dados. 2009. Instituto Federal de São Paulo.
Orientou
Glossário de Termos de Tecnologia para Pessoa com Deficiência Auditiva (PCD Auditivo); ; Início: 2022; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS PARA DISPOSITIVOS) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo; (Orientador);
Quiz Lab: Uma solução simples para gerenciamento de avaliações; Início: 2022; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS PARA DISPOSITIVOS) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo; (Orientador);
Reavaliação e acompanhamento da aprendizagem em aplicativo de apoio ao ensino; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Desenvolvimento de Sistemas para Dispositivos Móveis) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo; Orientador: Silvana Maria Affonso de Lara;
MobiCare: aplicativo para o cuidado remoto de idosos; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Desenvolvimento de Sistemas para Dispositivos Móveis) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo; Orientador: Silvana Maria Affonso de Lara;
Desenvolvimento de um aplicativo para dispositivos móveis que auxilia a avaliação do aprendizado e melhoria contínua do ensino; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Desenvolvimento de Sistemas para Dispositivos Móveis) - IFSP - Campus São Carlos; Orientador: Silvana Maria Affonso de Lara;
Desenvolvimento de Aplicativo para Auxílio no Processo Educacional de Crianças com Deficiência Intelectual; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Desenvolvimento de Sistemas para Dispositivos Móveis) - IFSP - Campus São Carlos; Orientador: Silvana Maria Affonso de Lara;
Interface Web para gerenciamento do Painel Educativo; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - IFSP - Campus São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvana Maria Affonso de Lara;
Desenvolvimento de novas funcionalidades para o sistema ODDIN; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo; Orientador: Silvana Maria Affonso de Lara;
Desenvolvimento de módulo de avaliação de aprendizagem para o sistema ODDIN; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo; Orientador: Silvana Maria Affonso de Lara;
Plataforma de interação professor/aluno em tempo real; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - IFSP - Campus São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvana Maria Affonso de Lara;
Desenvolvimento de Ferramenta para a Geração de Aulas Acessíveis para Cegos; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistema) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvana Maria Affonso de Lara;
Painel Educativo ? Plataforma de interação professor/aluno em tempo real; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistema) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvana Maria Affonso de Lara;
Painel Educativo ? Plataforma de interação professor/aluno em tempo real; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistema) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvana Maria Affonso de Lara;
Uma abordagem para elaboração de material didático acessível na web para cegos; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvana Maria Affonso de Lara;
Desenvolvimento de mecanismos interativos de usabilidade para a Web; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistema) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Silvana Maria Affonso de Lara;
Desenvolvimento de mecanismos para melhorias de usabilidade e acessibilidade em sites da Web; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistema) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Silvana Maria Affonso de Lara;
Aplicativo móvel para Painel Educativo na plataforma Android; 2017; Orientação de outra natureza - IFSP - Campus São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvana Maria Affonso de Lara;
Aplicativo móvel para Painel Educativo na plataforma iOS; 2016; Orientação de outra natureza - IFSP - Campus São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvana Maria Affonso de Lara;
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LARA, S. M. A ; SANTANA, M. J. . Aprimoramento e Análise de Sistemas de Simulação Orientado a Processo. In: XI Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica em Engenharia - CICTE, 1992, São Carlos. Anais do XI Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica em Engenharia - CICTE, 1992. v. 1.
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LARA, S. M. A ; WATANABE, W. M. ; SANTOS, E. P. B. ; FORTES, R. P. M. . ACM SIGDOC'10. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
MONTEIRO, R. L. ; DE LARA, SILVANA M. A. . Reavaliação. 2018.
GARCIA, A. C. ; DE LARA, SILVANA M. A. . MobiCare: aplicativo para o cuidado remoto de idosos. 2017.
DE LARA, SILVANA M. A. ; MONTEIRO, R. L. ; KUBA, H. J. ; MACAGNAN, J. J. ; DELFINO, B. F. L. . ODDIN: Organizador de Dúvidas Dinâmico e Interativo. 2017.
GOMES, A. M. S. ; DE LARA, SILVANA M. A. . Ciência Interativa. 2016.
SOAD, G. W. ; DE LARA, SILVANA M. A. . Ecla - Evaluation for Class. 2015.
LARA, S. M. A ; FORTES, R. P. M. . DocRat: Uma ferramenta para suporte a Design Rationale de Artefatos de Software. 2005.
LARA, S. M. A ; FREIRE, A. P. ; FORTES, R. P. M. . DocRat: Produto da Re-engenharia da Ferramenta DocRationale. 2005.
LARA, S. M. A ; FORTES, R. P. M. . Documentação do software DocRationale. 2004.
LARA, S. M. A . Mais Você - Imigrantes Digitais. 2021.
LARA, S. M. A . Uso da internet e tecnologia pode trazer benefícios aos idosos. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LARA, S. M. A . Recursos podem ajudar adultos e idosos a usarem a internet. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
LARA, S. M. A ; PAIVA, D. M. B. . Design Rationale. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
QUIZ LAB: Uma solução simples para gerenciamento de avaliações, Descrição: Projeto para gerenciamento de avaliações.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Silvana Maria Affonso de Lara - Coordenador / Gabriel Vander dos Santos Guimarães - Integrante.
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2022 - Atual
Glossário de Termos de Tecnologia para Pessoa com Deficiência Auditiva (PCD AUDITIVO), Descrição: Projeto para desenvolvimento de um glossário de termos de tecnologia para pessoa com deficiência auditiva.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Silvana Maria Affonso de Lara - Coordenador / José Guilherme Picharillo - Integrante.
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2016 - 2018
Reavaliação e acompanhamento da aprendizagem em aplicativo de apoio ao ensino, Descrição: O objetivo deste trabalho é descrever o desenvolvimento de uma funcionalidadepara aplicativo na plataforma Android, a fim de permitir maior percepção do aluno a respeito de sua própria aprendizagem com relação aos conteúdo ministrados em sala de aulapor meio da realização contínua de avaliações disponibilizadas pelo professor. Os resultados produzidos geram feedback tanto para o professor quanto para o aluno, permitindoassim a melhoria do acompanhamento do ensino e da aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Silvana Maria Affonso de Lara - Coordenador / Robson Luiz Monteiro - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2015 - 2017
Painel Educativo ? Plataforma de interação professor/aluno em tempo real, Descrição: O objetivo geral deste projeto de pesquisa é o desenvolvimento de uma plataforma para comunicação e interação de audiência com seu respectivo(s) instrutor(es), de modo a possibilitar a adequação da dinâmica do evento em função do feedback em tempo real. Assim, como objetivos específicos pretende-se: - desenvolver mecanismos estruturados para que os instrutores possam receber feedbacks a respeito da real absorção do conteúdo ensinado pelos seus ouvintes. A ausência desse apoio atualmente faz com que o instrutor siga estritamente o roteiro de aula/palestra estabelecido, sem a possibilidade de se aprofundar ou detalhar pontos que não foram bem compreendidos por seu público, simplesmente por não conhecer esses pontos; - desenvolver apoio para a interação entre os próprios ouvintes para a troca de ideias e dúvidas a respeito do conteúdo apresentado, bem como a possibilidade de votação sobre temas previamente disponibilizados; - armazenar questionamentos e feedbacks enviados durante o evento para que estes forneçam subsídios para a criação de FAQs (Frequently Asked Questions); - possibilitar a extração de conhecimento, a partir dos dados coletados, de modo a contribuir para a tomada de decisões e controle administrativo e qualitativo de docentes/palestrantes, bem como extrair métricas de participação da audiência e absorção de conteúdo. A solução consiste num painel instalado na sala de aula/evento, no qual são apresentadas questões ou dúvidas, as quais são enviadas por meio da plataforma proposta a partir dos smartphones dos ouvintes. Essas questões podem ser apresentadas em ordem de prioridade, considerando as perguntas mais votadas como as primeiras, e assim sucessivamente. Toda pergunta discutida e/ou respondida sai imediatamente da lista no painel. Além de escolas públicas e privadas, a solução poderá ser utilizada por qualquer instituição, órgão ou empresa que busca feedback de sua audiência em tempo real.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Silvana Maria Affonso de Lara - Coordenador / bruno felipe leal delfino - Integrante / Ana Elisa de Oliveira Siena - Integrante / Robson Luiz Monteiro - Integrante / Jasiel Josias Macagnan - Integrante / HeitorJosé Kuba - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 16
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2015 - 2017
MobiCare:aplicativo para o cuidado remoto de idosos, Descrição: Este trabalho tem por objetivo investigar demandas da área de gerontologia quepodem se beneficiar do uso de um assistente tecnológico e desenvolver um aplicativo parasmartphone que auxilie no cuidado de idosos, de acordo com essas demandas investigadas.São objetivos adjacentes desse trabalho a investigação e utilização de critérios e inspeçõesde usabilidade de interfaces para dispositivos móveis.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Silvana Maria Affonso de Lara - Coordenador / Anderson Canale Garcia - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2013 - 2015
Ecla Evaluation for Class - Desenvolvimento de um aplicativo para dispositivos móveis que auxilia a avaliação do aprendizado e melhora contínua do ensino, Descrição: O objetivo do aplicativo é auxiliar na análise do desempenho dos alunos e evolução das aulas ministradas pelos professores. Para obter essas métricas, o aplicativo faz a coleta de dados por meio de um questionário sobre o conteúdo passado na aula. Esse questionário será respondido pelos alunos e deve ser desenvolvido pelo professor e a sua aplicação deve refletir o conteúdo ensinado durante a aula. Como resultado, o aplicativo fornece as métricas necessárias para o professor obter informações, por exemplo: (i) estatísticas de melhoria contínua da aula; (ii) temas que os alunos possuem maior dificuldade de aprendizado; e (iii) dificuldades particulares do aluno, entre outras informações pertinentes aos professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Silvana Maria Affonso de Lara - Coordenador / Gustavo Willians Soad - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2013 - 2015
Ciência Interativa - Desenvolvimento de aplicativo para auxílio no processo educacional de crianças com deficiência intelectual, Descrição: Este trabalho tem por objetivo o desenvolvimento de um aplicativo na plataforma Android, para auxílio no processo educacional de crianças com deficiência intelectual em fase de alfabetização, com aplicação, preferencialmente, nos primeiros anos do ensino básico, independente d idade da criança. O foco da aplicação é voltado ao conhecimento de ciências naturais e cidadania, que são assuntos de extrema relevância para o desenvolvimento social do indivíduo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Silvana Maria Affonso de Lara - Coordenador / Abner Moises dos Santos Gomes - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2004 - 2006
FAPESP TIDIA-AE: Aprendizado Eletrônico sobre Plataforma de Redes de Alta Velocidade, Descrição: Os principais objetivos do TIDIA-AE são a pesquisa e o desenvolvimento na área de tecnologia da informação voltada para a especificação, projeto e implementação de ferramentas aplicáveis à área de Ensino à Distância (EaD). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Silvana Maria Affonso de Lara - Integrante / Maria da Graça Campos Pimentel - Coordenador.
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2004 - 2005
SAFE - Software Engineering Available For Everyone, Descrição: O objetivo do projeto é desenvolver uma infra-estrutura que permita a integração de ferramentas de software livre de apoio às atividades de Engenharia de Software, possibilitarndo um suporte automatizado para o processo de software livre, que seja simples o suficiente para atrair a colaboração e a participação de desenvolvedores (nos diversos níveis de familiaridade com o processo Open Source Software-OSS). Visualiza-se um CASE integrando ferramentas OSS de suporte às atividades de projeto, como por exemplo, que coordene as tarefas em grupo, e que capture decisões de projeto ocorridas. O primeiro suporte a ser desenvolvido é uma ferramenta que agregue e integre o acesso às ferramentas mais utilizadas em processos maduros de projetos OSS, como é o caso do Mozilla. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Silvana Maria Affonso de Lara - Integrante / Renata Pontin de Mattos Fortes - Coordenador., Financiador(es): Financiadora de Estudos e Projetos - Auxílio financeiro / Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - Cooperação / Async Open Source - Cooperação.
Projetos de desenvolvimento
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2015 - Atual
Painel Educativo ? Plataforma de interação professor/aluno em tempo real, Descrição: O objetivo geral deste projeto de pesquisa é o desenvolvimento de uma plataforma para comunicação e interação de audiência com seu respectivo(s) instrutor(es), de modo a possibilitar a adequação da dinâmica do evento em função do feedback em tempo real. Assim, pretende-se desenvolver mecanismos estruturados para que os instrutores possam receber feedbacks a respeito da real absorção do conteúdo ensinado aos seus ouvintes. A ausência desse apoio atualmente faz com que o instrutor siga estritamente o roteiro de aula/palestra estabelecido, sem a possibilidade de se aprofundar ou detalhar pontos que não foram bem compreendidos por seu público, simplesmente por não conhecer esses pontos. A solução consiste num painel instalado na sala de aula/palestra e/ou dispositivos móveis utilizados pelo professor, no qual são apresentadas questões ou dúvidas, as quais são enviadas por meio da plataforma proposta a partir dos smartphones dos ouvintes. Essas questões podem ser apresentadas em ordem de prioridade, considerando as perguntas mais votadas como as primeiras, e assim sucessivamente. Além de escolas públicas e privadas, a solução poderá ser utilizada por qualquer instituição, órgão ou empresa que busca feedback de sua audiência em tempo real. A equipe de desenvolvimento é composta por alunos e ex-alunos do IFSP Campus São Carlos e funcionários da empresa Siena Idea.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Silvana Maria Affonso de Lara - Coordenador / pedro siena neto - Integrante / bruno felipe leal delfino - Integrante / Ana Elisa de Oliveira Siena - Integrante / Robson Luiz Monteiro - Integrante / Jasiel Josias Macagnan - Integrante / HeitorJosé Kuba - Integrante / Junio Renato Tomazini Yenes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.Número de orientações: 5
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2015 - Atual
Painel Educativo ? Plataforma de interação professor/aluno em tempo real, Descrição: O objetivo geral deste projeto de pesquisa é o desenvolvimento de uma plataforma para comunicação e interação de audiência com seu respectivo(s) instrutor(es), de modo a possibilitar a adequação da dinâmica do evento em função do feedback em tempo real. Assim, pretende-se desenvolver mecanismos estruturados para que os instrutores possam receber feedbacks a respeito da real absorção do conteúdo ensinado aos seus ouvintes. A ausência desse apoio atualmente faz com que o instrutor siga estritamente o roteiro de aula/palestra estabelecido, sem a possibilidade de se aprofundar ou detalhar pontos que não foram bem compreendidos por seu público, simplesmente por não conhecer esses pontos. A solução consiste num painel instalado na sala de aula/palestra e/ou dispositivos móveis utilizados pelo professor, no qual são apresentadas questões ou dúvidas, as quais são enviadas por meio da plataforma proposta a partir dos smartphones dos ouvintes. Essas questões podem ser apresentadas em ordem de prioridade, considerando as perguntas mais votadas como as primeiras, e assim sucessivamente. Além de escolas públicas e privadas, a solução poderá ser utilizada por qualquer instituição, órgão ou empresa que busca feedback de sua audiência em tempo real. A equipe de desenvolvimento é composta por alunos e ex-alunos do IFSP Campus São Carlos e funcionários da empresa Siena Idea.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Silvana Maria Affonso de Lara - Coordenador / pedro siena neto - Integrante / bruno felipe leal delfino - Integrante / Ana Elisa de Oliveira Siena - Integrante / Robson Luiz Monteiro - Integrante / Jasiel Josias Macagnan - Integrante / HeitorJosé Kuba - Integrante / Junio Renato Tomazini Yenes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.Número de orientações: 5
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2015 - Atual
Painel Educativo ? Plataforma de interação professor/aluno em tempo real, Descrição: O objetivo geral deste projeto de pesquisa é o desenvolvimento de uma plataforma para comunicação e interação de audiência com seu respectivo(s) instrutor(es), de modo a possibilitar a adequação da dinâmica do evento em função do feedback em tempo real. Assim, pretende-se desenvolver mecanismos estruturados para que os instrutores possam receber feedbacks a respeito da real absorção do conteúdo ensinado aos seus ouvintes. A ausência desse apoio atualmente faz com que o instrutor siga estritamente o roteiro de aula/palestra estabelecido, sem a possibilidade de se aprofundar ou detalhar pontos que não foram bem compreendidos por seu público, simplesmente por não conhecer esses pontos. A solução consiste num painel instalado na sala de aula/palestra e/ou dispositivos móveis utilizados pelo professor, no qual são apresentadas questões ou dúvidas, as quais são enviadas por meio da plataforma proposta a partir dos smartphones dos ouvintes. Essas questões podem ser apresentadas em ordem de prioridade, considerando as perguntas mais votadas como as primeiras, e assim sucessivamente. Além de escolas públicas e privadas, a solução poderá ser utilizada por qualquer instituição, órgão ou empresa que busca feedback de sua audiência em tempo real. A equipe de desenvolvimento é composta por alunos e ex-alunos do IFSP Campus São Carlos e funcionários da empresa Siena Idea.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Silvana Maria Affonso de Lara - Coordenador / pedro siena neto - Integrante / bruno felipe leal delfino - Integrante / Ana Elisa de Oliveira Siena - Integrante / Robson Luiz Monteiro - Integrante / Jasiel Josias Macagnan - Integrante / HeitorJosé Kuba - Integrante / Junio Renato Tomazini Yenes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.Número de orientações: 4
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2015 - Atual
Painel Educativo ? Plataforma de interação professor/aluno em tempo real, Descrição: O objetivo geral deste projeto de pesquisa é o desenvolvimento de uma plataforma para comunicação e interação de audiência com seu respectivo(s) instrutor(es), de modo a possibilitar a adequação da dinâmica do evento em função do feedback em tempo real. Assim, pretende-se desenvolver mecanismos estruturados para que os instrutores possam receber feedbacks a respeito da real absorção do conteúdo ensinado aos seus ouvintes. A ausência desse apoio atualmente faz com que o instrutor siga estritamente o roteiro de aula/palestra estabelecido, sem a possibilidade de se aprofundar ou detalhar pontos que não foram bem compreendidos por seu público, simplesmente por não conhecer esses pontos. A solução consiste num painel instalado na sala de aula/palestra e/ou dispositivos móveis utilizados pelo professor, no qual são apresentadas questões ou dúvidas, as quais são enviadas por meio da plataforma proposta a partir dos smartphones dos ouvintes. Essas questões podem ser apresentadas em ordem de prioridade, considerando as perguntas mais votadas como as primeiras, e assim sucessivamente. Além de escolas públicas e privadas, a solução poderá ser utilizada por qualquer instituição, órgão ou empresa que busca feedback de sua audiência em tempo real. A equipe de desenvolvimento é composta por alunos e ex-alunos do IFSP Campus São Carlos e funcionários da empresa Siena Idea.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Silvana Maria Affonso de Lara - Coordenador / pedro siena neto - Integrante / bruno felipe leal delfino - Integrante / Ana Elisa de Oliveira Siena - Integrante / Robson Luiz Monteiro - Integrante / Jasiel Josias Macagnan - Integrante / HeitorJosé Kuba - Integrante / Junio Renato Tomazini Yenes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.Número de orientações: 4
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2015 - 2017
Painel Educativo ? Plataforma de interação professor/aluno em tempo real, Descrição: O objetivo geral deste projeto de pesquisa é o desenvolvimento de uma plataforma para comunicação e interação de audiência com seu respectivo(s) instrutor(es), de modo a possibilitar a adequação da dinâmica do evento em função do feedback em tempo real. Assim, pretende-se desenvolver mecanismos estruturados para que os instrutores possam receber feedbacks a respeito da real absorção do conteúdo ensinado aos seus ouvintes. A ausência desse apoio atualmente faz com que o instrutor siga estritamente o roteiro de aula/palestra estabelecido, sem a possibilidade de se aprofundar ou detalhar pontos que não foram bem compreendidos por seu público, simplesmente por não conhecer esses pontos. A solução consiste num painel instalado na sala de aula/palestra e/ou dispositivos móveis utilizados pelo professor, no qual são apresentadas questões ou dúvidas, as quais são enviadas por meio da plataforma proposta a partir dos smartphones dos ouvintes. Essas questões podem ser apresentadas em ordem de prioridade, considerando as perguntas mais votadas como as primeiras, e assim sucessivamente. Além de escolas públicas e privadas, a solução poderá ser utilizada por qualquer instituição, órgão ou empresa que busca feedback de sua audiência em tempo real. A equipe de desenvolvimento é composta por alunos e ex-alunos do IFSP Campus São Carlos e funcionários da empresa Siena Idea.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Silvana Maria Affonso de Lara - Coordenador / pedro siena neto - Integrante / bruno felipe leal delfino - Integrante / Ana Elisa de Oliveira Siena - Integrante / Robson Luiz Monteiro - Integrante / Jasiel Josias Macagnan - Integrante / HeitorJosé Kuba - Integrante / Junio Renato Tomazini Yenes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.Número de orientações: 4
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2015 - 2017
Painel Educativo ? Plataforma de interação professor/aluno em tempo real, Descrição: O objetivo geral deste projeto de pesquisa é o desenvolvimento de uma plataforma para comunicação e interação de audiência com seu respectivo(s) instrutor(es), de modo a possibilitar a adequação da dinâmica do evento em função do feedback em tempo real. Assim, pretende-se desenvolver mecanismos estruturados para que os instrutores possam receber feedbacks a respeito da real absorção do conteúdo ensinado aos seus ouvintes. A ausência desse apoio atualmente faz com que o instrutor siga estritamente o roteiro de aula/palestra estabelecido, sem a possibilidade de se aprofundar ou detalhar pontos que não foram bem compreendidos por seu público, simplesmente por não conhecer esses pontos. A solução consiste num painel instalado na sala de aula/palestra e/ou dispositivos móveis utilizados pelo professor, no qual são apresentadas questões ou dúvidas, as quais são enviadas por meio da plataforma proposta a partir dos smartphones dos ouvintes. Essas questões podem ser apresentadas em ordem de prioridade, considerando as perguntas mais votadas como as primeiras, e assim sucessivamente. Além de escolas públicas e privadas, a solução poderá ser utilizada por qualquer instituição, órgão ou empresa que busca feedback de sua audiência em tempo real. A equipe de desenvolvimento é composta por alunos e ex-alunos do IFSP Campus São Carlos e funcionários da empresa Siena Idea.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Silvana Maria Affonso de Lara - Coordenador / pedro siena neto - Integrante / bruno felipe leal delfino - Integrante / Ana Elisa de Oliveira Siena - Integrante / Robson Luiz Monteiro - Integrante / Jasiel Josias Macagnan - Integrante / HeitorJosé Kuba - Integrante / Junio Renato Tomazini Yenes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.Número de orientações: 4
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2015 - 2017
Painel Educativo ? Plataforma de interação professor/aluno em tempo real, Descrição: O objetivo geral deste projeto de pesquisa é o desenvolvimento de uma plataforma para comunicação e interação de audiência com seu respectivo(s) instrutor(es), de modo a possibilitar a adequação da dinâmica do evento em função do feedback em tempo real. Assim, pretende-se desenvolver mecanismos estruturados para que os instrutores possam receber feedbacks a respeito da real absorção do conteúdo ensinado aos seus ouvintes. A ausência desse apoio atualmente faz com que o instrutor siga estritamente o roteiro de aula/palestra estabelecido, sem a possibilidade de se aprofundar ou detalhar pontos que não foram bem compreendidos por seu público, simplesmente por não conhecer esses pontos. A solução consiste num painel instalado na sala de aula/palestra e/ou dispositivos móveis utilizados pelo professor, no qual são apresentadas questões ou dúvidas, as quais são enviadas por meio da plataforma proposta a partir dos smartphones dos ouvintes. Essas questões podem ser apresentadas em ordem de prioridade, considerando as perguntas mais votadas como as primeiras, e assim sucessivamente. Além de escolas públicas e privadas, a solução poderá ser utilizada por qualquer instituição, órgão ou empresa que busca feedback de sua audiência em tempo real. A equipe de desenvolvimento é composta por alunos e ex-alunos do IFSP Campus São Carlos e funcionários da empresa Siena Idea.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Silvana Maria Affonso de Lara - Coordenador / pedro siena neto - Integrante / bruno felipe leal delfino - Integrante / Ana Elisa de Oliveira Siena - Integrante / Robson Luiz Monteiro - Integrante / Jasiel Josias Macagnan - Integrante / HeitorJosé Kuba - Integrante / Junio Renato Tomazini Yenes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.Número de orientações: 4
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2015 - 2017
Painel Educativo ? Plataforma de interação professor/aluno em tempo real, Descrição: O objetivo geral deste projeto de pesquisa é o desenvolvimento de uma plataforma para comunicação e interação de audiência com seu respectivo(s) instrutor(es), de modo a possibilitar a adequação da dinâmica do evento em função do feedback em tempo real. Assim, pretende-se desenvolver mecanismos estruturados para que os instrutores possam receber feedbacks a respeito da real absorção do conteúdo ensinado aos seus ouvintes. A ausência desse apoio atualmente faz com que o instrutor siga estritamente o roteiro de aula/palestra estabelecido, sem a possibilidade de se aprofundar ou detalhar pontos que não foram bem compreendidos por seu público, simplesmente por não conhecer esses pontos. A solução consiste num painel instalado na sala de aula/palestra e/ou dispositivos móveis utilizados pelo professor, no qual são apresentadas questões ou dúvidas, as quais são enviadas por meio da plataforma proposta a partir dos smartphones dos ouvintes. Essas questões podem ser apresentadas em ordem de prioridade, considerando as perguntas mais votadas como as primeiras, e assim sucessivamente. Além de escolas públicas e privadas, a solução poderá ser utilizada por qualquer instituição, órgão ou empresa que busca feedback de sua audiência em tempo real. A equipe de desenvolvimento é composta por alunos e ex-alunos do IFSP Campus São Carlos e funcionários da empresa Siena Idea.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Silvana Maria Affonso de Lara - Coordenador / pedro siena neto - Integrante / bruno felipe leal delfino - Integrante / Ana Elisa de Oliveira Siena - Integrante / Robson Luiz Monteiro - Integrante / Jasiel Josias Macagnan - Integrante / HeitorJosé Kuba - Integrante / Junio Renato Tomazini Yenes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.Número de orientações: 4
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2015 - 2017
Painel Educativo ? Plataforma de interação professor/aluno em tempo real, Descrição: O objetivo geral deste projeto de pesquisa é o desenvolvimento de uma plataforma para comunicação e interação de audiência com seu respectivo(s) instrutor(es), de modo a possibilitar a adequação da dinâmica do evento em função do feedback em tempo real. Assim, pretende-se desenvolver mecanismos estruturados para que os instrutores possam receber feedbacks a respeito da real absorção do conteúdo ensinado aos seus ouvintes. A ausência desse apoio atualmente faz com que o instrutor siga estritamente o roteiro de aula/palestra estabelecido, sem a possibilidade de se aprofundar ou detalhar pontos que não foram bem compreendidos por seu público, simplesmente por não conhecer esses pontos. A solução consiste num painel instalado na sala de aula/palestra e/ou dispositivos móveis utilizados pelo professor, no qual são apresentadas questões ou dúvidas, as quais são enviadas por meio da plataforma proposta a partir dos smartphones dos ouvintes. Essas questões podem ser apresentadas em ordem de prioridade, considerando as perguntas mais votadas como as primeiras, e assim sucessivamente. Além de escolas públicas e privadas, a solução poderá ser utilizada por qualquer instituição, órgão ou empresa que busca feedback de sua audiência em tempo real. A equipe de desenvolvimento é composta por alunos e ex-alunos do IFSP Campus São Carlos e funcionários da empresa Siena Idea.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Silvana Maria Affonso de Lara - Coordenador / pedro siena neto - Integrante / bruno felipe leal delfino - Integrante / Ana Elisa de Oliveira Siena - Integrante / Robson Luiz Monteiro - Integrante / Jasiel Josias Macagnan - Integrante / HeitorJosé Kuba - Integrante / Junio Renato Tomazini Yenes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Campus São Carlos. , Estrada Municipal Paulo Eduardo de Almeida Prado, Jardim Guanabara, 13565905 - São Carlos, SP - Brasil, Telefone: (16) 33519607, URL da Homepage:
Experiência profissional
2015 - 2017
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São PauloVínculo: , Enquadramento Funcional:
1994 - 1997
Itautec-Philco S.A.Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Sistemas Pleno, Carga horária: 40
Atividades
-
08/1994 - 01/1997
Serviços técnicos especializados , Automação Comercial.,Serviço realizado, Análise e desenvolvimento de sistemas de automação comercial.
2009 - Atual
Instituto Federal de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente Titular, Regime: Dedicação exclusiva.
2013 - 2017
Instituto Federal de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Pesquisa e Inovação, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
05/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus - São Carlos.,Cargo ou função, Colegiado do Curso Bacharelado em Engenharia de Software.
-
04/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus - São Carlos.,Cargo ou função, Colegiado do Curso de Especialização Lato Sensu em Desenvolvimento de Sistemas para Dispositivos Móveis.
-
04/2015
Ensino, Especialização em Desenvolvimento de Sistemas para Dispositivos Móveis, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto de Interfaces para Dispositivos Móveis
-
09/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus São Carlos.,Cargo ou função, Colegiado do Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas.
-
12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus São Carlos.,Cargo ou função, Núcleo Docente Estruturante (NDE).
-
01/2009
Pesquisa e desenvolvimento, IFSP - Campus São Carlos.,Linhas de pesquisa
-
01/2009
Ensino, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Algoritmos e Programação I, Banco de Dados I, Banco de Dados II, Desenvolvimento para Web I;, Informática Básica;, Interação Humano-Computador, Lógica de Programação
-
05/2014 - 04/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus São Carlos.,Cargo ou função, Presidente do Comitê de Iniciação Científica do IFSP - Campus São Carlos.
-
04/2013 - 04/2017
Direção e administração, Campus - São Carlos.,Cargo ou função, Coordenação de Pesquisa e Inovação (CPI).
-
03/2010 - 10/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus São Carlos.,Cargo ou função, Comissão organizadora para desenvolvimento das ações para a realização da III Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do Campus São Carlos do IFSP.
2008 - 2008
Universidade Aberta do BrasilVínculo: Tutor Virtual - UFSCar, Enquadramento Funcional: Tutor Virtual - UFSCar, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuação como tutora virtual do curso de Sistemas de Informação ministrado pelo professor Jander Moreira na Universidade Federal de São Carlos
2007 - 2007
Universidade de São PauloVínculo: Docente, Enquadramento Funcional: MS2 - Auxiliar de Ensino - RTP, Carga horária: 12
Atividades
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03/2003
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Departamento de Ciências da Computação.,Linhas de pesquisa
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08/2004 - 09/2004
Estágios , Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Departamento de Ciências da Computação.,Estágio realizado, Estagiário PAE: desenvolvimento de Atividades Didáticas junto à disciplina de Introdução à Ciência da Computação II do Departamento de Ciências de Computação e Estatística do ICMC-USP.
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03/2004 - 07/2004
Estágios , Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Departamento de Ciências da Computação.,Estágio realizado, Estagiário PAE: desenvolvimento de Atividades Didáticas junto à disciplina de Introdução à Ciência da Computação I do Departamento de Ciências de Computação e Estatística do ICMC-USP.
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08/2003 - 12/2003
Estágios , Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Departamento de Ciências da Computação.,Estágio realizado, Estagiário PAE: desenvolvimento de Atividades Didáticas junto à disciplina de Introdução à Ciência da Computação II do Departamento de Ciências de Computação e Estatística do ICMC-USP.
2004 - 2006
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São PauloVínculo: Bolsista TT-V, Enquadramento Funcional: Bolsista TT-V, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Bolsista TT-V do Projeto TIDIA-AE (Tecnologia da Informação no Desenvolvimento da Internet Avançada - Aprendizado Eletrônico)
2000 - 2003
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São PauloVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Sistemas, Carga horária: 40
Atividades
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08/2000 - 03/2003
Serviços técnicos especializados , CPD - Centro de Processamento de Dados.,Serviço realizado, Análise e desenvolvimento de sistemas para Web.
1997 - 2000
Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual PaulistaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Sistemas, Carga horária: 40
Atividades
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01/1997 - 07/2000
Serviços técnicos especializados , CPD - Centro de Processamento de Dados.,Serviço realizado, Análise e desenvolvimento de sistemas para concursos.
1994 - 1994
Itautec Informática S.A.Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário em Análise de Sistemas, Carga horária: 40
Atividades
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02/1994 - 08/1994
Estágios , Automação Comercial.,Estágio realizado, Estágio em análise e desenvolvimento de sistemas para automação comercial.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Silvana Maria Affonso de Lara e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?