Maria José dos Santos

Formação complementar

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Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• SANTOS, M. J. ; PINTO, O.NATACHA ; OLIVEIRA. A, JACIARA DA CONCEIÇÃO ; TITO, LUIS GUSTAVO S. ; RODRIGUES, M. I. SANTOS . ESPAÇOS PÚBLICOS DE LEITURA E APRENDIZAGEM UM DIAGNÓSTICO DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES PÚBLICAS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO, LOCALIZADAS NA SEDE DO MUNICÍPIO DE SÃO BERNARDO ? MA. CADERNOS CAJUÍNA , v. 9, p. 1-11, 2024.

• SANTOS, M. J. . Educação e a construção dos ideais de paz : reflexões sobre o Relatório Jacques Delors.. Revista CIAP Educação , v. 4, p. 19-21, 2008.

• SANTOS, M. J. ; SANTOS, Poliana dos ; NERIS, WHERISTON DA SILVA . . Interdisciplinaridade: Sociedade, Cultura e Poder. 1. ed. São Carlos - SP: Pedro & João Editores, 2023.

• SANTOS, M. J. ; SANTOS, C. C. ; ALCANTARA, R. L. S. ; MENDONCA, M. C. R. ; SILVA, M. G. T. ; LIMA, A. A. ; SILVA, J. E. M. ; VIANA, L. S. ; ALMEIDA, L. M. ; CALDAS, J. M. P. ; SAUAIA, A. S. E. S. ; ORDONEZ, C. ; GARCEZ, M. M. P. ; CRUZ, L. L. M. ; SOUSA, K. B. M. ; SOUSA, A. P. . Violência Escolar: Entre discursos e ações de enfrentamentos. 1. ed. SÃO LUIS: EDUFMA, 2016. v. 1. 197p .

• SANTOS, M. J. . ?Com licença!? as novas tecnologias batem à porta do espaço escolar relações entre as NTIC e o trabalho docente. 1ª. ed. São Luis: Café e Lapis e EDUFMA, 2012. v. 600. 168p .

• SANTOS, M. J. ; SOUSA, RACHEL TAVARES . CONSTRUINDO CAMINHOS ENTRE TRILHAS: AS SINUOSIDADES DO PESQUISAR EM TEMPOS DE PANDEMIA. In: PAULA ALMEIDADE CASTRO; MONICA DE CARVALHO TEIXEIRA (ORG). (Org.). Formação de professores. 1ed.CAMPINA GRANDE - PB: REALIZE EVENTOS CIENTÍFICOS & EDITORA LTDA, 2024, v. 2, p. 576-592.

• SOUSA, RACHEL TAVARES ; SANTOS, M. J. . ESCOLA PRIMÁRIA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO PERÍODO REPUBLICANO (1900-1930): UM ESTUDO COM BASE NOS IMPRESSOS MARANHENSES. In: PAULA ALMEIDADE CASTRO; MONICA DE CARVALHO TEIXEIRA (ORG). (Org.). HISTORAI DA EDUCAÇÃO. 21ed.CAMPINA GRANDE - PB: REALIZE EVENTOS CIENTÍFICOS & EDITORA LTDA, 2024, v. 2, p. 231-248.

• SANTOS, M. J. ; RODRIGUES, Tatiane Lima dias . ACESSO E PERMANENCIA NO ENSINO SUPERIOR: APONTAMENTOS A PARTIR DE AÇÕES DO NAE/PROAES NO CIÊNCIAS DE BACABAL ? CCBa/UFMA. In: SANTOS, MARIA JOSE DOS; SANTOS, POLIANA DOS; NERIS, WHERISTON SILVA (ORG). (Org.). . Interdisciplinaridade: Sociedade, Cultura e Poder. 1ed.São Carlos - SP: Pedro & João Editores, 2023, v. 1, p. 15-42.

• SANTOS, M. J. ; BARBOSA, V. O. . APRENDIZAGEM HISTORICA NA LICENCIATURA EM CIENCIAS HUMANAS: DESAFIOS E DESDOBRAMENTOS DE UMA PROPOSTA CURRICULAR DOCENTE EM BACABAL-MA. In: WASHINGTON TOURINHO JUNIOR; TELMA BONIFACIO DOS SANTOS REINALDO. (Org.). APRENDIZAGEM HISTORICA: ENTRE CONCEITOS E APLICABILIDADES. 1ªed.PONTA GROSSA - PR: ATENA, 2022, v. , p. 1-222.

• SANTOS, M. J. ; SANTOS, C. A. . INSERÇAO DE FILMES NA NARRATIVA HISTORICA DO LIVRO DIDATICO: UMA PROPOSTA DE DESENVOLVIMENTO DA CONSCIENCIA HISTORICA A PARTIR DO ENTRETENIMENTO. EDUCAÇÃO HISTORICA: ENTRE O ENSINO E A PESQUISA. 1ªed.SÃO LUIS: EDUFMA, 2022, v. , p. 1-266.

• SANTOS, M. J. ; MACEDO, M. G. A. . OS (DES) CAMINHOS DA EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: CONSTRUINDO ITINERÁRIOS FORMATIVOS NA EDUCAÇÃO BÁSCIA E NO ENSINO SUPERIOR. In: CARLA FGUEIRA DE SOUSA; MARIA DO SOCORRO ESTRELA PAIXÃO; MARISE MARÇALINA DE CASTRO SILVA ROSA. (Org.). OS (DES) CAMINHOS DA EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: CONSTRUINDO ITINERÁRIOS FORMATIVOS NA EDUCAÇÃO BÁSCIA E NO ENSINO SUPERIOR. 1ªed.RIO DE JANEIRO: AUTOGRAFIA, 2021, v. 1, p. 1-198.

• SANTOS, M. J. . Tecnologias da Informação e Ensino na Educação Básica. In: Antonio Evaldo Almeida Barros, Washington Tourinho Junior, Julia Constança Pereira Camelo. (Org.). Ensino de história: Linguagens, Memória e Saberes Históricos. 1ed.: , 2018, v. , p. 135-.

• SANTOS, M. J. ; TRINDADE, J. ; COSTA, A. P. . O fenomeno da violência em escolas da rede municipal de Bacabal-MA: seus significados e tentativas de ressignificação. In: Antonio Evaldo A. Barros, Ana Paula Ribeiro de Sousa, Cidinalva Silva C. Neris, Leonardo José P. Coimbra, Wheriston Silva Neris. (Org.). Nas fronteiras do saber- estudos interdisciplinares a partir do Medio Mearim Maranhense. 1ed.São Leopoldo: Oikos, 2018, v. , p. 64-76.

• SANTOS, M. J. ; MORAIS, R. T. . PROCESSO FORMATIVO EM POS-GRADUAÇÃO LATO SENSU DE COORDENADORES PEDAGOGICOS A DISTANCIA: repensando a construção de espaços de aprendizagem. In: Lékia Cristina Silveira de Moraes e Carlos José de Melo Moreira. (Org.). FORMAÇÃO CONTINUADA DE COORDENADORES PEDAGOGICOS: DISCUTINDO POLITICAS E CONTEXTOS. 1ed.SÃO LUIS: EDUFMA, 2017, v. 1, p. 209-229.

• SANTOS, M. J. ; SANTOS, C. C. . VIOLÊNCIA ESCOLAR: REFLEXÕES A PARTIR DA CONTRIBUIÇÃO CONCEITUAL DE DEBARBIEUX. In: MARIA JOSE DOS SANTOS; CEALIA CRISTINE DOS SANTOS. (Org.). Violência Escolar: Entre discursos e ações de enfrentamentos. 1ed.SÃO LUIS: EDUFMA, 2016, v. 1, p. 1-197.

• SANTOS, M. J. ; SANTOS, C. C. . Escola e Violência(s): o papel e a função da escola em questão. In: MARIA JOSE DOS SANTOS E CEALIA CRISTINE DOS SANTOS. (Org.). Violência escolar : entre discursos e ações de enfrentamentos. 1ed.SAO LUIS: EDUFMA, 2016, v. , p. 125-.

• GONCALVES, M. F. C. ; SANTOS, M. J. ; FRANCA, K. C. F. . CHAMEM A POLÍCIA! a violência chegou à escola. In: Adelaide Ferreira Coutinho. (Org.). Sobre Políticas Educacionais no Brasil: interpretações acerca das lutas,conquistas e os desafios para a educação no século XXI. 1ªed.São Luís: EDUFMA, 2010, v. 1, p. 1-299.

• SANTOS, M. J. ; GONCALVES, M. F. C. ; MELO, M. A. . Usos pedagógicos das novas tecnologias da informação e da comunicação na escola. In: Ilma Vieira do Nascimento; Lélia Cristina silveira de Moraes; Maria Núbia Barbosa bonfim. (Org.). Curriculo escolar: dimensões pedagógicas. 1ªed.São Luis: EDUFMA, 2010, v. , p. 147-166.

• SANTOS, M. J. ; FRAZAO, M. D. C. . A crítica em Kant: reflexões sobre o ato de conhecer. In: SOUSA, Antonio Paulino de; VASCONCELOS, José Gerardo. (Org.). A Filosofia Moderna. : UFC, 2008, v. , p. 134-146.

• SANTOS, M. J. ; SILVA, JACKSON SANTOS . TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO, ESCOLA E PANDEMIA: relatos de experiência na prática da pesquisa. In: Simpósio de Ciências Sociais e Humanas, 2024, BACABAL. SIMPOSIO DE CIENCIAS SOCIAIS E HUMANAS. ALAGOAS: Departamento de Tratamento Técnico da Agência de Produção Editorial de Alagoas, 2024. v. 2. p. 80-93.

• SANTOS, M. J. ; SILVA, JULIANA FERREIRA . 3. ESCOLA E EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DA INFLUÊNCIA DA ENTIDADE FAMILIAR NA APRENDIZAGEM.... In: Simpósio de Ciências Sociais e Humanas, 2024, BACABAL. SIMPOSIO DE CIENCIAS SOCIAIS E HUMANAS, 2023. v. 2. p. 50-61.

• SANTOS, M. J. ; RODRIGUES, Tatiane Lima dias . UMA ANÁLISE SOBRE O PROJETO DE PESQUISA CIENTÍFICA ?COTIDIANOS ESCOLAR ES E SOCIABILIDADES DIGITAIS?. In: Simpósio de Ciências Sociais e Humanas, 2024, BACABAL. SIMPOSIO DE CIENCIAS SOCIAIS E HUMANAS, 2024. v. 2. p. 132-143.

• SANTOS, M. J. ; MORAIS, R. T. . MARCAS GRÁFICAS E OS INTELECTUAIS MARANHENSES: produção do campo da educação da criança nas duas primeiras décadas do século XX. In: XXV EPEN - Reunião Científica Regional Nordeste da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação Salvador/BA, 2020, SALVADOR. XXV EPEN - Reunião Científica Regional Nordeste da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação, 2020.

• SANTOS, M. J. . UM IDEIA NA CABEÇA, UM PLANO NA MÃO: ANALISE DE DESDOBRAMENTOS DE UM PROJETO DE ENSINO E SUA IMPLEMENTAÇÃO NO AMBITO DA UFMA-CAMPUS III ? BACABAL (MA). In: CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CONEDU, 2018, RECIFE. ANAIS V CONEDU, 2018. v. 1.

• SANTOS, M. J. ; COELHO, M. G. P. . SOBRE USOS E SENTIDOS: RELAÇÕES REGULADAS PELOS USOS DE TECNOLOGIAS DIGITAIS. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISAS E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO - ENAPPE, 2016, NATAL. ANAIS ENAPPE II, 2016.

• SANTOS, M. J. ; COELHO, M. G. P. . ?COMUNICAÇÃO/INTERAÇÃO MEDIADA POR TECNOLOGIAS MÓVEIS: O COTIDIANO DAS RELAÇÕES SOCIAIS ENTRE ALUNOS DE ESCOLAS PÚBLICAS. In: VIII COLÓQUIO NACIONAL DA AFIRSE, 2015, NATAL. PESQUISA E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO. TERESINA: EDUFPI, 2015. v. 1. p. 228.

• SANTOS, M. J. ; COELHO, M. G. P. . ENTRE CONEXÕES E CLICS: OS SENTIDOS DOS USOS DE TECNO-LOGIAS MÓVEIS POR ALUNOS DE ENSINO MÉDIO. In: VIII COLÓQUIO NACIONAL DA AFIRSE, 2015, NATAL. PESQUISA E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO: CADERNO DE RESUMOS. TERESINA: EDUFPI, 2015. p. 232.

• SANTOS, M. J. ; COELHO, M. G. P. . JOVENS, TECNOLOGIAS MOVEIS E COTIDIANO ESCOLAR: ENTRELAÇAMENTOS E TENSÕES. In: I Encontro Internacional de Estudos Foucaultianos: governamentalidade e segurança, 2014, João Pessoa. I Encontro Internacional de Estudos Foucaultianos: governamentalidade e segurança, 2014.

• SANTOS, M. J. ; COELHO, M. G. P. . O Poder do Discurso da Mídia no Domíno das Práticas Socioeducativas. In: XXI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste - EPENN, 2013, Recife. Internacionalização da Educação e Desenvolvimento Regional, 2013.

• SANTOS, M. J. . A contribuição conceitual de Debarbieux para o projeto "Uma cartografia simbólica em ambiente escolar na rede municipal de ensino em São Luís-MA - para além dos conceitos": pensarmos além dos muros da escola. In: XX EPENN ? Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste será sediado na FACED/UFAM "EDUCAÇÃO, CULTURAS E DIVERSIDADES", 2011, Manaus - AM. XX EPENN ? Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste será sediado na FACED/UFAM "EDUCAÇÃO, CULTURAS E DIVERSIDADES". Manaus: VALER EDITORA, 2011. v. 1,2,3.

• SANTOS, M. J. . A (IN)disciplina na escola: um olhar sobre os dispositivos de vigilância. In: XX EPENN ? Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste será sediado na FACED/UFAM, 2011, Manaus - AM. XX EPENN ? Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste será sediado na FACED/UFAM. Manaus: VALER EDITORA, 2011. v. 1,2,3.

• SANTOS, M. J. . NTIC e fazer docente: uma releitura necessária. In: IV Encontro de Educadores do Maranhão, 2010, São Luís. IV Encontro de Educadores do Maranhão: pesquisas e experiências, 2010.

• GONCALVES, M. F. C. ; SANTOS, M. J. . RESSUSCITEM-NOS! ESTUDOS DE AUTORES FONTES PARA AS PESQUISAS NAS PÓS GRADUAÇÕES: Michel Foucault como nosso primo canto.. In: IV Encontro de Edudores do Maranhão, 2010, São Luís. IV Encontro de Edudores do Maranhão: pesquisas e experiencias, 2010.

• SANTOS, M. J. . TRABALHO DOCENTE E NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO: diálogo entre o instituído e o vivido na instituição escolar. In: 19º EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2009, João Pessoa. ANAIS do 19º EPENN. João Pessoa: Editora Universitária UFPB, 2009. p. 1-14.

• GONCALVES, M. F. C. ; SANTOS, M. J. ; FRANCA, K. C. F. . CHAMEM A POLICIA: a violência chegou à escola. In: IV Jornada Interncional de Políticas Públicas - Neoliberalismo e lutas sociais: perspectivas para as políticas públicas., 2009, São Luis. IV Jornada de Políticas Públicas. São Luis: EDUFMA, 2009.

• GONCALVES, M. F. C. ; SANTOS, M. J. ; FRANCA, K. C. F. . Em pesquisa não se sabe, não se ensina: se aprende. In: Conferência Internacional de Educação, Globalização e Cidadania: novas perspectivas da sociologia da educação, 2008, João Pessoa. CONFERENCIA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, GLOBALIZAÇÃO E CIDADANIA: NOVAS PERSPECTIVAS DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO. João Pessoa: Editora Universitária da UFPB, 2008.

• SANTOS, M. J. . A mediação pedagógica e as tecnologias da informação e da comunicação: uma nova linguagem no fazer docente. In: Conferência Internacional de Educação, Globalização e Cidadania: novas perspectivas da sociologia da educação, 2008, João Pessoa. Conferência Internacional de Educação, Globalização e Cidadania: novas perspectivas da sociologia da educação. João Pessoa: Editora Universitária UFPB, 2008.

• GONCALVES, M. F. C. ; SANTOS, M. J. ; FRANCA, K. C. F. . Um olhar sobre os muros da escola. In: : III Encontro de Educadores do Maranhão: pesquisas e experiências; I Colóquio Internacional de Educação e II Seminário Arte e Imaginário na Educação, 2008, São Luís. ANAIS do III Encontro. São Luís: EDUFMA, 2008. p. 1-13.

• SANTOS, M. J. . O SABER TEM DONO? Mídia e educação escolar, diálogos necessários. In: XVII ENDIPE - ENCONTRO NACIONAL DE DIDATICA E PRATICA DE ENSINO, 2014, FORTALEZA. A Didática e a Prática de Ensino nas relações entre escola, formação de professores e sociedade, 2014.

• SANTOS, M. J. ; COSTA, A. P. ; LIMA, A. A. ; BELFORT, D. C. G. ; SILVA, M. G. T. ; SILVA, R. S. . Violência em ambiente escolar, atribuições de significados: o olhar dos sujeiitos. In: 64ª Reunião Anual da SBPC, 2012, São Luis. Ciência, Cultura e Saberes Tradicionais para Enfrentar a Pobreza.

• SANTOS, M. J. . A mediação pedagógica e as tecnologias da comunicação: uma nova linguagem na formação docente. In: VII Encontro Humanístico, 2007, São Luís. Ciências Humanas em revista. São Luís: EDUFMA, 2007. v. 5. p. 236-236.

• SANTOS, M. J. ; FRAZAO, M. D. C. . Uma discussão sobre a função social da educação e o papel do educador. In: VII encontro Humanístico, 2007, São Luis. Ciencias Humanas em Revista. São Luís: EDUFMA, 2007. v. 5. p. 159-159.

• SANTOS, M. J. ; FRANCA, K. C. F. ; FRAZAO, M. D. C. ; ALMADA, J. . Da ?Educação para Todos? a ?Todos pela Educação?. In: XIX Seminário de Iniciação Científica, 2007, São Luís. Cadernos de Pesquisa (UFMA). São Luis: EDUFMA, 2007. v. 17. p. 308-308.

• SANTOS, M. J. . VIOLENCIA E INDISCIPLINA ESCOLAR. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SANTOS, M. J. . ?A escrita do relatório de estágio e a formação docente: gêneros de escrita e concepções de ensino?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SANTOS, M. J. . Simpósio Temático 01 ?EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIA?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SANTOS, M. J. . oficina PESQUISA EM ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SANTOS, M. J. . ESTAGIO CURRICULAR: PONTO DE CONTATO ENTRE A FORMAÇÃO UNIVERSITARIA E O EXERCICIO DA PROFISSÃO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SANTOS, M. J. . socialização das trajetórias e pesquisas na Semana Acadêmica do Curso de Licenciatura em Ciências Humanas/Sociologia,. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SANTOS, M. J. ; COELHO, M. G. P. . SOBRE USOS E SENTIDOS: RELAÇÕES REGULADAS PELOS USOS DE TECNOLOGIAS DIGITAIS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. J. ; COELHO, M. G. P. . COMUNICAÇÃO/INTERAÇÃO MEDIADA POR TECNOLOGIAS MÓVEIS: O COTIDIANO DAS RELAÇÕES SOCIAIS ENTRE ALUNOS DE ESCOLAS PÚBLICAS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. J. ; COELHO, M. G. P. . ENTRE CONEXÕES E CLICS: OS SENTIDOS DOS USOS DE TECNO-LOGIAS MÓVEIS POR ALUNOS DE ENSINO MÉDIO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. J. ; COELHO, M. G. P. . JOVENS, TECNOLOGIAS MOVEIS E COTIDIANO ESCOLAR: ENTRELAÇAMENTOS E TENSÕES. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. J. ; COELHO, M. G. P. . OUTROS TEMPOS, NOVOS ESPAÇOS: INTERATIVIDADE E CONECTIVIDADES NO DOMINIO DAS PRATICAS ESCOLARES. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. J. . O SABER TEM DONO? Mídia e educação escolar, diálogos necessários. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SANTOS, M. J. ; COELHO, M. G. P. . O Poder do Discurso da Mídia no Domíno das Práticas Socioeducativas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, A. P. ; SILVA, I. S. ; SANTOS, M. J. . BULLYNG: REFLEXÃO E ATITUDES NA ESCOLA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• COSTA, A. P. ; SANTOS, M. J. ; TRINDADE, J. . Bullyng: necessidades de conhecer. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. J. . A contribuição conceitual de Debarbieux para o projeto "Uma cartografia simbólica em ambiente escolar na rede municipal de ensino em São Luís-MA - para além dos conceitos": pensarmos além dos muros da escola. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. J. . A CONTRIBUIÇÃO CONCEITUAL DE DEBARBIEUX PARA O PROJETO ?UMA CARTOGRAFIA SIMBÓLICA EM AMBIENTE ESCOLAR NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO EM SÃO LUÍS (MA) ? PARA ALÉM DOS CONCEITOS?: pensarmos além dos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. J. . (IN) disicplina na escola: um olhar sobre os dispositivos de vigilância. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. J. . Pesquisar para saber: eis a questão. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SANTOS, M. J. . NTIC e fazer docente: uma releitura necessária. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GONCALVES, M. F. C. ; SANTOS, M. J. . Ressuscitem-nos! Estudos de autores fontes para as pesquisas nas pós graduações: Michel Foucault como nosso primo canto.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. J. ; Etianne Alves de Sousa Oliveira ; Maria Emilia Pereira Dutra . (IN) DISCIPLINA NA ESCOLA: um olhar sobre os dispositivos de vigilância. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SANTOS, M. J. . TRABALHO DOCENTE E NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO: diálogo entre o instituído e o vivido na instituição escolar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GONCALVES, M. F. C. ; SANTOS, M. J. ; FRANCA, K. C. F. . CHAMEM A POLICIA: a violência chegou à escola. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GONCALVES, M. F. C. ; SANTOS, M. J. ; FRANCA, K. C. F. . Em pesquisa não se sabe, não se ensina: se aprende. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. J. . A mediação pedagógica e as tecnologias da informação e da comunicação: uma nova linguagem no fazer docente. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GONCALVES, M. F. C. ; SANTOS, M. J. ; FRANCA, K. C. F. . Um olhar sobre os muros da escola. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. J. ; FRANCA, K. C. F. ; FRAZAO, A. M. . DA "EUCAÇÃO PARA TODOS" AO "TODOS PELA EDUCAÇÃO". 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SANTOS, M. J. ; FRAZAO, M. D. C. . Uma discussão sobre a função social da educação e o papel do (a) educador (a). 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. J. . A mediação pedagógica e as tecnologias da informação e dacomunicação: uma nova linguagem na formação docente. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2019 - Atual

  AS TECNOLOGIAS DIGITAIS E O ENSINO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA, Descrição: Descricão: a pesquisa incide sobre as possibilidades de usos de tecnologias digitais no Ensino de História praticado em diferentes modalidades. Pretende-se realizar o diagnóstico e análise acerca dos usos que se faz atualmente em diferentes estabelecimentos escolares, especialmente da região do médio Mearim Maranhense e da Ilha de São Luís, das tecnologias digitais. A partir disso, desenvolver-se-á materiais destinados ao uso educativo no espaço escolar e ainda com potencial de difusão científica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Maria José dos Santos - Coordenador / RACHEL TAVARES DE MORAIS - Integrante / Marcelo Fernandes Freitas do Nascimento - Integrante / Gabriely Nascimento Silva - Integrante.

• 2018 - 2023

  COTIDIANO (S) ESCOLAR (ES) E SOCIABILIDADE (S) DIGITAIS: um estudo sobre o espaço escolar e as redes interacionais na contemporaneidade., Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objeto a relação Escola-Tecnologias-Alunoscompreendidas na construção de um cotidiano escolar cada vez mais imbricado eminterações mediadas pelas tecnologias de informação e comunicação e suas linguagens.A escola enquanto espaço social de relações e de acesso a saberes é um campo depesquisa, debates, problematizações, discussões, bastante complexo, atravessado pormultiplicidades, pluralidades, diversidades em aspectos multidimensionais, exige,portanto, um olhar atento perspicaz, não viciado, mas capaz de avançar para além dasobviedades. Pensando sobre esse espaço, emerge o interesse por compreender melhor apresença das tecnologias no interior da (s) escola (s) e seus arredores, visando ampliar odebate sobre novas/outras formas de sociabilidade (s) construídas no uso de tecnologiasdigitais móveis, por alunos de escolas públicas municipais e estaduais no município deBacabal-MA.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Maria José dos Santos - Coordenador / Cealia Criisitine dos Santos - Integrante / RACHEL TAVARES DE MORAIS - Integrante.

• 2018 - Atual

  FILIAÇÃO TEÓRICA E PRODUÇÃO CIENTÍFICA: ANÁLISE DOS PERIÓDICOS MARANHENSES, Descrição: Esta é uma proposta de pesquisa que pode ser caracterizada como metadiscursiva, uma vez que é uma pesquisa sobre pesquisas. Importa-nos fazer uma parada reflexiva sobre a produção científica que circula em revistas acadêmicas por Instituições de Ensino Superior do Maranhão. A parada reflexiva reconhece as revistas como um enunciado constitutivamente atravessado por discursos outros (VOLOCHINOV,2017) e como tal carregado de uma pluralidade de sentidos, reconhece a materialidade linguística desses enunciados com lugar de observação dos diálogos envolvem a palavra do sujeito e a palavra do outro, especificamente, a voz do pesquisador e as vozes alheias que se enredam e desenham a filiação teórica de uma pesquisa que circula como produção de conhecimento científico. Nossa intenção é levantar o véu da transparência e a obviedade que cobre a filiação, desvendar a organização dos arranjos familiares, verificar o efeito de sentido desses arranjos na produção científica que circula em periódicos. Buscamos nos estudos enunciativos de Bakhtin (2003,2017)); Volochinov(2007), Benveniste (2005,2006), Authier-Revuz (1998,2004) e ainda no diálogo com os estudos antropológicos de Lévi-Strauss (1982) sobre a estrutura do parentesco, e com os estudos de Ginzburg(1989) sobre paradigma indiciário, os fundamentos teóricometodológicos para a análise linguístico-discursiva dos periódicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Maria José dos Santos - Integrante / Kátia Cilene Ferreira França - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2015

  UMA CARTOGRAFIA SIMBÓLICA SOBRE A VIOLÊNCIA EM AMBIENTE ESCOLAR DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO EM SÃO LUÍS (MA) ? para além dos conceitos, Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objeto cartografar a violência escolar, incluindo uma forma específica ? o bullying ? no cotidiano escolar do ensino fundamental ? 5ª a 8ª séries ? da rede municipal de ensino da cidade de São Luís do Maranhão. Busca interrogar, desnaturalizar, pôr em suspenso, desbanalizar os atos de violência escolar e os significados que deles advêm. Entendemos que um dos fatores de dimensão extremamente significativos para a desqualificação da escola e para o afrouxamento dos laços de pertença, de comunidade, de territorialidade dos sujeitos sociais ? aqui notadamente aqueles que freqüentam o cotidiano escolar ? seja alunos, professores, gestores ou demais componentes da instituição ? é o fenômeno da violência que tomou conta de todos os ambientes e de todas as relações nessa instituição.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria José dos Santos - Integrante / Maria de Fátima Costa Gonçalves - Coordenador.

• 2010 - 2011

  (IN) disicplina na escola: um olhar sobre os dispositivos de vigilância, Descrição: O presente projeto aborda a indisciplina na escola, questão que tem sido alvo de estudos, debates e reflexões na atualidade. A problemática envolvida neste tema perpassa todos os âmbitos do espaço escolar e, o número de situações classificadas por professores e demais agentes do processo educativo como casos de indisciplina na escola e, principalmente, na sala de aula, vem aumentando significativamente. Este é um assunto extremamente complexo, cuja análise exige uma reflexão maior sobre questões sócio, políticas, econômicas e culturais inerentes a configuração da escola e da sala de aula, uma vez que a instituição escola se insere no contexto mais amplo da sociedade e, em virtude disto, sua dinâmica é totalmente influenciada pelos acontecimentos, mudanças e transformações ocorridos no tecido social global.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria José dos Santos - Coordenador., Financiador(es): Instituto Federal do Maranhão - Bolsa.

• 2009 - 2013

  Ciclo de Estudos Foucaultiano, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria José dos Santos - Integrante / Maria de Fátima Costa Gonçalves - Coordenador.

• 2007 - 2013

  Consolidação e fecundidade de um sistema conceitual: a Sociologia de Pierre Bourdieu, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria José dos Santos - Integrante / Antonio Paulino de Sousa - Coordenador.

• 2007 - 2008

  POR UM PROJETO EDUCATIVO EMANCIPADOR: Reconfigurações, redimensionamentos e consolidação da formação continuada de professoras pesquisadoras do NUPECOM da rede de ensino municipal de São Luís, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria José dos Santos - Integrante / Maria de Fátima Costa Gonçalves - Coordenador.

Prêmios