Alice Aurea Penteado Martha

Pós-doutorado

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Orientou

Produções bibliográficas

• DOMINGUES, H. N. da S. ; MARSON, C. R. ; MARTHA, A. A. P. . Se eu abrir esta porta agora: projeto gráfico-editorial e perspectivas de leitura. Acta Scientiarum (UEM) , v. 42, p. 4-11, 2020.

• MATIA, K.C. ; MARTHA, A. A. P. . Entre temas e formas, o fantástico na narrativa juvenil brasileira contemporânea. MISCELÂNEA: REVISTA DE LITERATURA E VIDA SOCIAL , v. 26, p. 41-61, 2020.

• HANKE, J. G. M. ; MARTHA, A. A. P. . Elementos da distopia em Ventania brava, de Luiz Bras. VIA ATLÂNTICA , v. 38, p. 195-220, 2020.

• MARTHA, A. A. P. . Mobilidade identitária em Nihonjin, de Oscar Nakasato. Veredas - Revista da Associação Internacional de Lusitanistas , v. 24, p. 4-22, 2017.

• MARTHA, A. A. P. . MISTÉRIOS DA ÁGUA: O REMORSO EM GUIMARÃES ROSA E AUTRAN DOURADO. Review of International American Studies , v. 9, p. 8-19, 2016.

• FASCINA, Diego Miiller ; MARTHA, A. A. P. . O FANTÁSTICO NO CONTO 'MISS ALGRAVE', DE CLARICE LISPECTOR. Via Atlântida , v. 30, p. 229-243, 2016.

• FASCINA, Diego Miiller ; MARTHA, A. A. P. . A RECEPÇÃO CRÍTICA DE CLARICE LISPECTOR: MOMENTOS DECISIVOS. Desenredo , v. 11, p. 92-107, 2015.

• SILVESTRE, Penha Lucilda de Souza ; MARTHA, A. A. P. . 'Tratado' e Exercício de ser criança: a infância entre versos, rimas e tintas. Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea , v. 46, p. 1-20, 2015.

• VALARINI, Sharlene Davantel ; MARTHA, A. A. P. . A imagem da criança em textos literários lidos por detentos da Penitenciária Estadual de Maringá. Moara , v. 41, p. 117-126, 2014.

• SILVESTRE, Penha Lucilda de Souza ; MARTHA, A. A. P. . Literatura Juvenil Brasileira: a produção poética de Ricardo Azevedo. Via Atlântica , v. 26, p. 97-114, 2014.

• MARTHA, A. A. P. . Temas y formas de la poesía brasileña contemporánea para niños y jóvenes. Espéculo (Madrid) , v. 48, p. 48, 2011.

• MARTHA, A. A. P. . A NARRATIVA JUVENIL BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA:DO MERCADO ÀS INSTÂNCIAS DE LEGITIMAÇÃO. Revista Interfaces , v. 2, p. 12-21, 2011.

• MARTHA, A. A. P. . GUIMARÃES ROSA E AUTRAN DOURADO: O REMORSO EM ABORDAGEM INTERTEXTUAL. Desenredo (PPGL/UPF) , v. 5, p. 21-38, 2010.

• MARTHA, A. A. P. . ALICE AINDA MORA AQUI: NARRATIVA JUVENIL CONTEMPORÂNEA. Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea , v. 36, p. 31-44, 2010.

• MARTHA, A. A. P. . REPRESENTAÇÕES DO COLONIZADOR NO SISTEMA LITERÁRIO BRASILEIRO. Espéculo (Madrid) , v. 37, p. 37, 2008.

• MARTHA, A. A. P. . A LITERATURA INFANTIL E JUVENIL: PRODUÇÃO BRASILEIRA CONTEMPORÃNEA. Letras de Hoje , v. 2, p. 17-35, 2008.

• MARTHA, A. A. P. . SAPATO DE SALTO:TEMAS POLÊMICOS EM LYGIA BOJUNGA. Brasil (Porto Alegre) , v. 1, p. 22-34, 2007.

• MARTHA, A. A. P. . FENANDO PESSOA E CECÍLIA MEIRELES: O ENCONTRO ENTRE POESIA E CRIANÇA. Tigre Albino , v. 1, p. 3, 2007.

• MARTHA, A. A. P. . A RECEPÇÃO DO TEXTO LITERÁRIO NO ENSINO. Revista Diálogo Educacional (PUCPR) , Curitiba, v. 5, n.16, p. 95-104, 2005.

• MARTHA, A. A. P. . FERNANDO PESSOA E CECÍLIA MEIRELES. Espéculo (Madrid) , MADRI, v. 30, p. 1-10, 2005.

• SILVESTRE, Penha Lucilda de Souza ; MARTHA, A. A. P. . ESTUDO INTRODUTÓRIO SOBRE A PRODUÇÃO LITERÁRIA DE RICARDO AZEVEDO. Arquivos da APADEC , MARINGÁ, v. 1, 2004.

• ANDO, Marta Uymi ; MARTHA, A. A. P. . A IMAGEM DA CRIANÇA NA POESIA INFANTIL BRASILEIRA. Arquivos da APADEC , MARINGÁ, v. 1, 2004.

• FEBA, Berta Lúcia Tagliari ; MARTHA, A. A. P. . OS COLEGAS, DE LYGIA BOJUNGA NUNES: UM ESTUDO DA PRODUÇÃO E DA RECEPÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL. Arquivos da APADEC , MARINGÁ, v. 1, 2004.

• MARTHA, A. A. P. . FERNANDO PESSOA E CECÍLIA MEIRELES: O ENCONTRO ENTRE POEIA E CRIANÇA. Voz Lusíada (São Paulo) , ACADEMIA LUSÍADA, v. 21, p. 197-215, 2004.

• MARTHA, A. A. P. . DRUMMOND E PORTINARI: LEITURAS DO QUIXOTE. Espéculo (Madrid) , UNIVERSIDADE COMPL. DE MADRI, v. 23, 2003.

• MARTHA, A. A. P. . A CARTA DE CAMINHA NOS MANUAIS DIDÁTICOS. ABRALIN (Curitiba) , FORTALEZA, v. 26, p. 39-41, 2003.

• MARTHA, A. A. P. ; OLIVEIRA, Daniela Carla de . A EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA COM A LITERATURA DE INFORMAÇÃO E O MÉTODO RECEPCIONAL. Teoria e Prática da Educação , UEM/ Maringá, v. vol. 6, n.nº 12, p. 173-180, 2003.

• MARTHA, A. A. P. . SYLVIA ORTHOF: O BOM HUMOR NA LITERATURA INFANTIL BRASILEIRA. Revista Cuatrogatos, MIAMI/EUA, v. 09, 2002.

• MARTHA, A. A. P. . A CARTA DE CAMINHA NOS MATERIAIS DIDÁTICOS: MODOS DE LER. Nuances (Presidente Prudente) , UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA, v. 1, p. 157-165, 2002.

• MARTHA, A. A. P. . NÍVEIS DE LEITURA NA ESTRUTURA NARRATIVA DE OS SINOS DA AGONIA, DE AUTRAN DOURADO. Mimeses (Bauru) , BAURU/EDUSC, v. 22, n.2, p. 81-93, 2001.

• MARTHA, A. A. P. . LEITURA E PERCEPÇÃO ESTÉTICA: RECORDAÇÕES DO ESCRIVÃO ISAÍAS CAMINHA, DE LIMA BARRETO. Espéculo (Madrid) , UNIVERSIDADE COMPL. DE MADRI, v. 18, 2001.

• MARTHA, A. A. P. . MONTEIRO LOBATO E AS FÁBULAS: ADAPTAÇÃO À BRASILEIRA. Cuatrogatos Revista de Literatura Infantil, MIAMI, v. 07, 2001.

• MARTHA, A. A. P. . LIMA BARRETO E A CRÍTICA (1900 A 1922): A CONSPIRAÇÃO DO SILÊNCIO. Acta Scientiarum (UEM) , UNIVERSIDADE EST. DE MARINGÁ, v. 22, n.1, p. 59-68, 2000.

• MARTHA, A. A. P. . LIMA BARRETO E A CRÍTICA (1900 A 1922): A CONSPIRAÇÃO DO SILÊNCIO. Espéculo (Madrid) , UNIV. COMPLUTENSE DE MADRI, v. 16, 2000.

• MARTHA, A. A. P. . MUDANÇA DE HÁBITO. Proleitura, ASSIS/SP, n.24, p. 07-07, 1999.

• MARTHA, A. A. P. . O PROFESSOR: ENTRE O QUADRO VERDE E O SINO (ENTERVISTA COM REGINA ZILBERMAN). Proleitura, ASSIS/SP, n.24, p. 01-03, 1999.

• MARTHA, A. A. P. . O TROVADOR, A LIRA E O ALAÚDE. Acta Scientiarum (UEM) , UEM/MARINGÁ, v. 21, n.1, p. 15-25, 1999.

• MARTHA, A. A. P. . MONTEIRO LOBATO E A FÁBULA VESTIDA À NACIONAL. Mimeses (Bauru) , BAURU/EDUSC, v. 20, n.2, p. 71-81, 1999.

• MARTHA, A. A. P. . INFÂNCIA EM ESTADO DE SÍTIO. Proleitura, ASSIS/SP, n.18, p. 03-03, 1998.

• MARTHA, A. A. P. . OFICINA DE LEITURA DE POEMAS. Proleitura, ASSIS/SP, n.19, p. 06-07, 1998.

• MARTHA, A. A. P. . AULA DE CIRCO. Proleitura, ASSIS/SP, n.19, p. 06-07, 1998.

• MARTHA, A. A. P. . PRATICANDO A ARTE DA DOCÊNCIA (ENTREVISTA COM MARIA DA GLÓRIA BORDINI). Proleitura, ASSIS/SP, n.19, p. 01-02, 1998.

• MARTHA, A. A. P. ; MARTHA, A. A. P. . A FABULA: DO DIDATICO AO PARADIDATICO. GRAGOATA, v. 2, n.-, p. 219-229, 1997.

• MARTHA, A. A. P. ; MARTHA, A. A. P. . A FABULA: DO DIDATICO AO PARADIDATICO. GRAGOATA, v. 2, n.-, p. 219-229, 1997.

• MARTHA, A. A. P. . DONA BENTA, CONTADEIRA DE HISTORIAS. Proleitura, ASSIS/UNESP, n.12, p. 06-06, 1997.

• MARTHA, A. A. P. . ERA UMA VEZ ETELVINA.. Proleitura, ASSIS/SP, n.12, p. 03-03, 1997.

• MARTHA, A. A. P. ; MARTHA, A. A. P. . SATIRA: UM GENERO MARGINAL. CADERNOS APONTAMENTOS, v. 42, n.-, p. 1-41, 1996.

• MARTHA, A. A. P. ; MARTHA, A. A. P. . O OUTRO LADO DA ILHA: RITOS DE PASSAGEM. UNIMAR, v. 16, n.1, p. 01-19, 1996.

• MARTHA, A. A. P. . A ESTETICA DO BOM HUMOR. Proleitura, ASSIS/UNESP, n.11, p. 05-05, 1996.

• MARTHA, A. A. P. . LEITURA: DIALOGO COM A ESCOLA E A SOCIEDADE. Proleitura, ASSIS/SP, n.11, p. 07-07, 1996.

• MARTHA, A. A. P. . MENINA INVENTADEIRA.... Proleitura, ASSIS/SP, n.09, p. 03-03, 1996.

• MARTHA, A. A. P. . PUDIM CARAMELADO. Proleitura, ASSIS/SP, n.09, p. 08-08, 1996.

• MARTHA, A. A. P. . AS VOLTAS COM O NARRADOR. Proleitura, ASSIS/UNESP, n.08, p. 06-06, 1995.

• MARTHA, A. A. P. . QUESTAO DE OLHAR.... Prleitura, ASSIS/UNESP, n.08, p. 06-06, 1995.

• MARTHA, A. A. P. . QUEM CONTA, RECONTA E REFAZ. Proleitura, ASSIS/UNESP, n.02, p. 07-07, 1995.

• MARTHA, A. A. P. ; MARTHA, A. A. P. . O LIVRO DIDATICO: LEITURA E LITERATURA NA ESCOLA. UNIMAR, v. 16, n.1, p. 01-15, 1994.

• MARTHA, A. A. P. . A ATUALIDADE DE LIMA BARRETO. Jornal da Uem, MARINGÁ, 1994.

• MARTHA, A. A. P. . MONTEIRO LOBATO, O CONTISTA. Jornal da Uem, MARINGÁ/UEM, 1994.

• MARTHA, A. A. P. ; MARTHA, A. A. P. . POLICARPO QUARESMA: A HISTORIA CARNAVALIZADA. LETRAS, v. 32, n.-, p. 119-125, 1992.

• MARTHA, A. A. P. . MONTEIRO LOBATO, O CONTISTA. Proleitura, ASSIS/UNESP, n.01, p. 04-04, 1992.

• MARTHA, A. A. P. . A LEITURA RAREFEITA: LIVRO E LITERATURA NO BRASIL. Proleitura, ASSIS/UNESP, n.0, p. 07-08, 1992.

• MARTHA, A. A. P. . A SATIRA POLÍTICA EM NUMA E A NINFA. Acta Scientiarum (UEM) , MARINGÁ/UEM, v. 14, n.2, p. 137-159, 1992.

• MARTHA, A. A. P. ; MARTHA, A. A. P. . A COR DO PECADO. UNIMAR, v. 13, n.1, p. 95-108, 1991.

• MARTHA, A. A. P. ; MARTHA, A. A. P. . INSPIRACAO DESVAIRADA. UNIMAR, v. 11, n.1, p. 177-183, 1989.

• MARTHA, A. A. P. ; MARTHA, A. A. P. . O AVESSO DO MITO EM NUMA E A NINFA. LETRAS, v. 29, n.-, p. 103-115, 1989.

• MARTHA, A. A. P. ; MARTHA, A. A. P. . A GENESE HIBRIDA DE NUMA E A NINFA. UNIMAR, v. 10, n.1, p. 95-102, 1988.

• MARTHA, A. A. P. ; FANTINATI, Carlos Erivany ; MARTHA, A. A. P. P. ; BENITES, S. L. ; SILVA, R. M. G. . O ENSINO DA LITERATURA NO PRIMEIRO GRAU (TEXTO AMPLIADO). UNIMAR, v. 9, n.1, p. 49-74, 1987.

• MARTHA, A. A. P. ; FANTINATI, Carlos Erivany ; MARTHA, A. A. P. ; PAZINI, M. C. B. ; BENITES, S. L. ; SILVA, R. M. G. . O ENSINO DA LITERATURA NO PRIMEIRO GRAU. LEITURA: TEORIA PRATICA, v. 10, n.-, p. 39-48, 1987.

• MARTHA, A. A. P. ; MARTHA, A. A. P. . A FADA QUE TINHA IDEIAS: TRANSGRESSAO E PERMANENCIA. LETRAS, v. 25, n.-, p. 75-81, 1985.

• MARTHA, A. A. P. ; MARTHA, A. A. P. . ANGUSTIA: REFLEXOS DE UMA NEUROSE. REVISTA UNIMAR, v. 7, n.1, p. 153-172, 1985.

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• MARTHA, A. A. P. ; PRADO, M. R. . LITERATURA E ENSINO: TÓPICOS ESSENCIAIS. 1. ed. MARINGÁ: EDUEM, 2011. v. 1. 88p .

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• MARTHA, A. A. P. . LEITOR, LEITURA E LITERATURA. TEORIA, PESQUISA E PRÁTICA:CONEXÕES. 1. ed. MARINGÁ: EDUEM, 2008. v. 1. 180p .

• CECCANTINI, João Luís Cardoso Tápias (Org.) ; MARTHA, A. A. P. (Org.) . MONTEIRO LOBATO E O LEITOR DE HOJE. 1. ed. SÃO PAULO / ASSIS: CULTURA ACADÊMICA / ANEP, 2008. v. 1. 153p .

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• DOMINGUES, H. N. da S. ; MARTHA, A. A. P. . A POESIA IMAGÉTICA, SONORA, VERBAL E SEMOVENTE: O poema "Bernardo", de Manoel de Barros, no aplicativo Crianceiras. In: GALVÃO, ELIANE; NAVAS, DIANA; SILVA MAURÍCIO. (Org.). LITERATURA INFANTIL E JUVENIL EM DIÁLOGO COM OUTRAS ARTES. 1ed.CAMPINAS: MERCADO DE LETRAS, 2023, v. 1, p. 115-142.

• AGUIAR, Vera Teixeira de ; MARTHA, A. A. P. . LEVADAS DA BRECA: a boa e malcomportada literatura de meninas do Brasil. In: RODRIGUEZ, Marta Neira; RECHOU, Ana-Roig; LÓPEZ, Isabel Soto. (Org.). NENAS TRANSGRESSORAS NA LIX. 1ed.VIGO: EDICIÓNS XERAIS DE GALICIA, S.A, 2023, v. 1, p. 151-166.

• MARTHA, A. A. P. . OCUPAÇÃO DE TERRITÓRIO: O lugar da teoria literária nos estudos sobre literatura infantil. In: Juracy Assmann Saraiva; Maria da Glória Bordini; Ernani Mügge; Tatiane Kaspari. (Org.). LITERATURA E SEUS ENLACES. Trajetória de Regina Zilberman. 1ed.RIO DE JANEIRO: EDI;CÒES MAKUNAIMA, 2023, v. 1, p. 14-38.

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• ESTEVES, Nathalia Costa ; MARTHA, A. A. P. . IDENTIDADE EM CONSTRUÇÃO. O RAPAZ QUE NÃO ERA DE LIVERPOOL, DE CAIO RITER. In: ROCHA, DHEIKY DO RÊGO MONTEIRO; MAGALHÃES, MARIA DO SOCORRO RIOS; AGUIAR, VERA TEIXEIRA DE. (Org.). LITERATURA PREMIADA PARA CRIANÇAS E JOVENS. DA COMPOSIÇÃO À SENSIBILIZAÇÃO. 1ed.JUNDIAÍ/ SP: PACO EDITORIAL, 2022, v. 3, p. 85-104.

• MARTHA, A. A. P. . LEITURA E EMPATIA. In: YUNES, ELIANA. (Org.). A FALTA QUE A LEITURA FAZ. 1ed.RIO DE JANEIRO: SABERES EM DIÁLOGO, 2022, v. 1, p. 7-7.

• MARTHA, A. A. P. . Riso com muito siso em O barbeiro e o judeu da prestação contra o sargento da motocicleta. In: Alice Áurea Penteado Martha; Vera Teixeira de Moraes. (Org.). LETRAS DE RESISTÊNCIA. Literatura infantil e juvenil. 1ed.Assis / São Paulo: ANEP - Associação Núcleo Editorial PROLEITURA, 2021, v. 1, p. 71-84.

• MARTHA, A. A. P. . Seis vezes Lucas: a cara e o medo.. In: Eliana Yunes; Francisco Camelo. (Org.). Alma de Andersen. Lygia Bojunga em concerto. 1ed.Rio de Janeiro: Saberes em Diálogo, 2021, v. 1, p. 359-374.

• MARTHA, A. A. P. . Elementos da alegoria e da narrativa de formação em Uma estrada junto ao rio. In: Eliana Yunes; Denise Ramalho. (Org.). MARINA C. Os cristais que dentro tinham. 11ed.Rio de Janeiro: Saberes em Diálogo, 2021, v. 1, p. 229-242.

• MARTHA, A. A. P. . Contar e recontar: o livro ilustrado de Jean- Claude Alphen. In: Eliane Galvão; Gilda Carvalho. (Org.). A representação da infância no texto literário. 1ed.Campinas: Mercado de Letras, 2021, v. 1, p. 74-84.

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• MARTHA, A. A. P. . SYLVIA ORTHOF E A MORTE NA LITERATURA INFANTO-JUVENIL: TODA TRISTEZA PODE TER UMA RISADA DENTRO. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTHA, A. A. P. . SAPATO DE SALTO: TEMAS POLÊMICOS EM LYGIA BOJUNGA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTHA, A. A. P. . LEITURA NO CÁRCERE: LEITORES EM SITUAÇÃO DE EXCLUSÃO SOCIAL. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARTHA, A. A. P. . LITERATURA NO CÁRECERE: COERÊNCIA NO CAOS. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARTHA, A. A. P. . A REPRESENTAÇÃO FEMININA NO UNIVERSO HARRY POTTER. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTHA, A. A. P. . LEITURA E COERÊNCIA NO CAOS: A LITERATURA NO CÁRCERE. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTHA, A. A. P. . A REPRESENTAÇÃO DO LUSO NO SISTEMA LITERÁRIO BRASILEIRO. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTHA, A. A. P. . A PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS LITERÁRIOS NO PARANÁ -. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARTHA, A. A. P. . NEGRINHA: MONTEIRO LOBATO PARA LEITORES EM SITUAÇÃO DE EXCLUSÃO SOCIAL. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTHA, A. A. P. . A LEITURA LITERÁRIA:LEITORES EM SITUAÇÃO DE EXCLUSÃO SOCIAL. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTHA, A. A. P. . LEITORES EM SITUAÇÃO DE EXCLUSÃO SOCIAL: O TEXTO LITERÁRIO NA PENITENCIÁRIA ESTADUAL DE MARINGÁ. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTHA, A. A. P. . LEITORES EM SITUAÇÃO DE EXCLUSÃO SOCIAL: IMAGENS E REPRESENTAÇÕES DE LEITURA NA PENITENCIÁRIA ESTADUAL DE MARINGÁ. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVESTRE, Penha Lucilda de Souza ; MARTHA, A. A. P. . ESTUDO INTRODUTÓRIO SOBRE A PRODUÇÃO LITERÁRIA DE RICARDO AZEVEDO:LEITURA, ANÁLISE E LEVANTAMENTO DA BIBLIOGRAFIA DE E SOBRE O AUTOR. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ANDO, Marta Yumi ; MARTHA, A. A. P. . A IMAGEM DA CRIANÇA NA POESIA INFANTIL BRASILEIRA. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FEBA, Berta Lúcia Tagliari ; MARTHA, A. A. P. . OS COLEGAS, DE LYGIA BOJUNGA NUNES: UM ESTUDO DA RECEPÇÃO E DA PRODUÇÃO DE TEXTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARTHA, A. A. P. . MONTEIRO LOBATO: A CRÔNICA DE CONTOS ANUNCIADOS. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTHA, A. A. P. ; DALLABONA, E. M. ; SERRICHIO, L. ; KIRINUS, G. ; GUIMARÃES, M. L. . A PALAVRA NA ESCOLA - MESA REDONDA. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTHA, A. A. P. . LEITURA E NOVAS TECNOLOGIAS DA COMUNICAÇÃO. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTHA, A. A. P. . O LEITOR E OS CAMINHOS DE MEMÓRIAS DE EMÍLIA, DE MONTEIRO LOBATO. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTHA, A. A. P. . MEMÓRIAS DE EMÍLIA, DE MONTEIRO LOBATO: MODOS DE LER. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTHA, A. A. P. ; CARVALHO, Neuza Ceciliato de ; CECCANTINI, João Luís Cardoso Tápias ; SALLES, J. B. . NARRATIVA JUVENIL 2: A PRODUDUÇÃO E A RECEPÇÃO DA LITERATURA NO CONTEXTO ESCOLAR. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MARTHA, A. A. P. . NOVAS TECNOLOGIAS E A FORMAÇÃO DO LEITOR. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARTHA, A. A. P. ; CARVALHO, N. C. . O PAPEL DA UNIVERSIDADE NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DE LEITURA. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARTHA, A. A. P. . A BARCA DE GLEYRE: LOBATO ÀS VOLTAS COM O LEITOR. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTHA, A. A. P. . IMAGENS E REPRESENTAÇÕES DE LEITURA NA PENITENCIÁRIA ESTADUAL DE MARINGÁ: FONTES PRIMÁRIAS. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTHA, A. A. P. ; AVELAR, Rosimeiri Darc Cardoso de ; GUIMARÃES, Ana Beatriz Tomasi ; ROSSI, M. S. O. . O ENSINO DE LITERATURA- MESA REDONDA. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ANDO, Marta Yumi ; MARTHA, A. A. P. . A IMAGEM DA CRIANÇA NA POESIA INFANTIL. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTHA, A. A. P. ; BATISTA, Isaías Munis . OS SALÕES DE BELEZA E A MEDIAÇÃO DE LEITURA. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTHA, A. A. P. ; OLIVEIRA, Daniela Carla de . O TEXTO LITERÁRIO NA PENITENCIÁRIA ESTADUAL DE MARINGÁ. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTHA, A. A. P. ; GUIMARÃES, Ana Beatriz Tomasi . SOCIOLOGIA DA LEITURA: UM CAMPO DE PESQUISA. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTHA, A. A. P. ; VERATI, Rafaela Gonçalves . O ENSINO DA LITERATURA E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR: A DIDÁTICA DO IMAGINÁRIO. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTHA, A. A. P. . SYLVIA ORTHOF E A REPRESENTAÇÃO DA VELHICE. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTHA, A. A. P. . IMAGEM E MERCADO: A REPRESENTAÇÃO DO PROFESSOR NALITERATURA PARA CRIANÇAS E JOVENS. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTHA, A. A. P. . SOCIOLOGIA DA LEITURA: CONCEPÇÕES INTRODUTÓRIAS. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARTHA, A. A. P. . O ENSINO DA LITERATURA E AS NOVAS TECNOLOGIAS DA COMUNICAÇÃO. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARTHA, A. A. P. . FERNANDO PESSOA: VERSOS PARA A INFÂNCIA. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARTHA, A. A. P. . ANA MARIA MACHADO E A CONSOLIDAÇÃO DA NARRATIVA JUVENIL NO BRASIL. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTHA, A. A. P. . DRUMMOND E PORTINARI: PARCERIA EM TRAÇOS E VERSOS. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARTHA, A. A. P. . SÍLVIA ORTHOF E A REPRESENTAÇÃO DA VELHICE. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARTHA, A. A. P. . PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGÜÍSTICA APLICADA. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARTHA, A. A. P. ; ANDO, Marta Yumi . A IMAGEM DA CRIANÇA NA POESIA INFANTIL BRASILEIRA. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTHA, A. A. P. . A CARTA DE CAMINHA NOS MANUAIS DIDÁTICOS: MODOS DE LER. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTHA, A. A. P. . FERNANDO PESSOA E CECÍLIA MEIRELES. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTHA, A. A. P. . AS ÁGUAS DE MINAS: UMA LEITURA DO REMORSO EM GUIMARÃES ROSA E AUTRAN DOURADO. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTHA, A. A. P. . CECÍLIA MEIRELES E FERNANDO PESSOA: A TEMATIZAÇÃO DO COTIDIANO INFANTIL. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTHA, A. A. P. . O RETRATO DA ADOLESCÊNCIA: UMA LEITURA DE ANA MARIA MACHADO. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MARTHA, A. A. P. . NATUREZA E FUNÇÃO DA LITERATURA INFANTIL E JUVENIL. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARTHA, A. A. P. ; CUTHMA, D. ; DEMENECK, M. ; FERREIRA, P. A. ; FABRIS, R. M. ; TAIT, T. C. . A NARRATIVA: UMA AVENTURA NA ESCOLA. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTHA, A. A. P. ; OLIVEIRA, Daniela Carla de . A LITERATURA DE INFORMAÇÃO; UMA EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTHA, A. A. P. ; AMORIM, A. R. . MONTEIRO LOBATO E EMÍLIA: DIZ-ME O QUE PENSAS QUE EU TE DIREI QUEM ÉS. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTHA, A. A. P. . A RECEPÇÃO LITERÁRIA NO ENSINO: UMA EXPERIÊNCIA COM A POESIA. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTHA, A. A. P. ; BENITES, S. A. L. . A LINGUAGEM E A CONSTRUÇÃO DO ENSINO. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTHA, A. A. P. . ESTRATÉGIAS DE LEITURA EM LÍNGUA MATERNA. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARTHA, A. A. P. . O CÔMICO NA LITERATURA INFANTIL. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARTHA, A. A. P. . OFICINA DE LEITURA DE POESIAS. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARTHA, A. A. P. . A SÁTIRA NO ENSINO DALITERATURA. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARTHA, A. A. P. ; PINTO, A. J. A. ; ANTUNES, Benedito ; CECCANTINI, João Luís C T . A LITERATURA JUVENIL DA DÉCADA DE 90. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTHA, A. A. P. . LEITURA E PERCEPÇÃO ESTÉTICA: RECORDAÇÕES DO ESCRIVÃO ISAÍAS CAMINHA, DE LIMA BARETO. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTHA, A. A. P. . POLICARPO QUARESMA; UMA CARNAVALIZAÇÃO DA HISTÓRIA. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARTHA, A. A. P. ; AMORIM, A. R. . A LITERATURA INFANTIL DE MONTEIRO LOBATO: UMA NOVA CONCEPÇÃO DE CRIANÇA NO SÍTIO DO PICAPAU AMARELO. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTHA, A. A. P. . A RECEPÇÃO DO TEXTO LITERÁRIONO ENSINO: UMA CANÇÃO PARA MÁRIO. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTHA, A. A. P. . A REPRESENTAÇÃO DO JOVEM EM MACHADO DE ASSIS. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTHA, A. A. P. . A LINGUAGEN DOS SINOS EM AUTRAN DOURADO. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTHA, A. A. P. . UMA CANÇÃO PARA MÁRIO. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTHA, A. A. P. . LIMA BARRETO: UM ESCRITOR EM SEU TEMPO. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTHA, A. A. P. . A LITERATURA INFANTIL DE MONTEIRO LOBATO. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARTHA, A. A. P. . MONTEIRO LOBATO E A LITERATURA INFANTIL DOS ANOS 20. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARTHA, A. A. P. . LEITURA DE POESIA: UM DIREITO ASSEGURADO. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTHA, A. A. P. . POESIA E ESCOLA: UM ENCONTRO POSSIVEL. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTHA, A. A. P. . REGIONALISMO SOCIAL NA PROSA MODERNISTA. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTHA, A. A. P. . FEDRA: A RECRIACAO DO MITO. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTHA, A. A. P. . QUEM TEM MEDO DA POESIA NA ESCOLA?. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTHA, A. A. P. . UM PROLEITURA: MUITAS LEITURAS. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTHA, A. A. P. . ELEMENTAR, MEU CARO JO. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTHA, A. A. P. . A CONSPIRACAO DO SILENCIO. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTHA, A. A. P. . LITERATURA COMO INSTRUMENTO EDUCATIVO. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTHA, A. A. P. . SETE FACES DA FABULA. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTHA, A. A. P. . TENDENCIAS DO ENSINO DE LEITURA E LITERATURA. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTHA, A. A. P. . A FUNCAO ESTETICA E SOCIAL DA LITERATURA. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTHA, A. A. P. . POEMAS E IMAGENS PRIMITIVAS. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTHA, A. A. P. . O BOVARISMO EM LIMA BARRETO. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTHA, A. A. P. . LIMA BARRETO: A FERA FERIDA. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTHA, A. A. P. . LEITURA E LITERATURA NO ENSINO DE 1 GRAU. 1993. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTHA, A. A. P. . LITERATURA E MODERNIDADE. 1993. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTHA, A. A. P. . O MOTE DO TROVADOR. 1993. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTHA, A. A. P. . PARA NAO GOSTAR DE LER. 1992. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTHA, A. A. P. . A FABULA NOS LIVROS DIDATICOS. 1992. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTHA, A. A. P. . A SATIRA EM LIMA BARRETO. 1992. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTHA, A. A. P. . A FABULA NOS LIVROS DIDATICOS. 1992. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTHA, A. A. P. . A RECEPCAO DO TEXTO LITERARIO POR ALUNOS DE 7 E 8 SERIES DO 1 GRAU O OUTRO LADO DA ILHA, DE JOSE MAVIEL MONTEIRO. 1991. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTHA, A. A. P. . POLICARPO QUARESMA: UMA LEITURA A LUZ DE BAKTIN OU A HISTORIA CARNAVALIZADA. 1991. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTHA, A. A. P. . NUMA E A NINFA: O AVESSO DO MITO. 1989. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTHA, A. A. P. . LITERATURA E ENSINO. 1988. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTHA, A. A. P. . O ENSINO DA LITERATURA INFANTIL NA UNIVERSIDADE. 1988. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTHA, A. A. P. . A POESIA PARA CRIANCAS. 1987. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTHA, A. A. P. . A AREA DE TEORIA DA LITERATURA NO CURSO DE LETRAS DA UEM. 1986. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTHA, A. A. P. . O ENSINO DA LEITURA; PRATICA, FUNDAMENTACAO E REENCAMINHAMENTO. 1986. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTHA, A. A. P. . LEITURA: HUMANIZACAO OU ALIENACAO. 1986. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTHA, A. A. P. . O ENSINO DA LITERATURA NO 1 GRAU. 1985. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTHA, A. A. P. . O DESEMPENHO DO ALUNO DE 2 GRAU NA COMPRESSAO DE TEXTOS. 1984. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTHA, A. A. P. . PROJETO DE MELHORIA DO CURRICULO DE 2 GRAU: ALGUMAS CONTRIBUICOES NA AREA DE LINGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA. 1983. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTHA, A. A. P. . A SEMIOLOGIA EM AUTRAN DOURADO. 1979. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTHA, A. A. P. ; SERRA, ELIZABETH ; FIGUEIREDO, ALEXANDRA . Bologna Children?s Book Fair 2017. Rio de Janeiro: Brazilian?s selection of Brazilian writers, illustrators and publishers. Fundação Nacional do Livro, 2017 (BOOK SUMMARIE - Book?s selection of Brazilian writers, illustrators and publishers).

• MARTHA, A. A. P. ; FIGUEIREDO, ALEXANDRA ; Parreiras, Ninfa . BOLOGNA CHILDREN'S BOOK FAIR. RIO DE JANEIRO: FUNDAÇÃO NACIONAL DO LIVRO INFANTIL E JUVENIL, 2016 (BOOK SUMMARIE).

• MARTHA, A. A. P. ; Parreiras, Ninfa ; Debus, Eliane . BOLOGNA CHILDREN'S BOOK FAIR. Rio de Janeiro: FUNDAÇÃO NACIONAL DO LIVRO INFANTIL E JUVENIL, 2015 (BOOK SUMMARIE).

• MARTHA, A. A. P. ; SERRA, ELIZABETH ; SANDRONI, LAURA . Bologna Children's Book Fair. Rio de Janeiro: FNLIJ, 2013 (BOOK SUMMARIE).

• SERRA, ELIZABETH ; MARTHA, A. A. P. ; SANDRONI, LAURA . BOLOGNA CHILDREN'S BOOK FAIR. Rio de Janeiro: FNLIJ, 2012 (BOOK SUMMARIE).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - Atual

  PARTE II - EVOLUÇÃO E TENDÊNCIAS DA LITERATURA INFANTIL E JUVENIL CONTEMPORÂNEA: CAMINHOS PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES, Descrição: Como leitora votante da FNLIJ, a pesquisadora tem em seu acervo pessoal toda publicação de literatura para crianças e jovens, ano a ano, o que favorece e pede a continuidade da pesquisa EVOLUÇÃO E TENDÊNCIAS DA LITERATURA INFANTIL E JUVENIL CONTEMPORÂNEA: CAMINHOS PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES (Parte 2), que, considerando a necessidade de revisão constante de questões estéticas, políticas e culturais referentes ao estudo da literatura infantil e juvenil, pretende debruçar-se sobre essa produção, para levantar e analisar, no âmbito da composição literária ? poesia, narrativa, teatro -, desde seus aspectos imanentes até aqueles que determinam o modo e a qualidade de seu consumo, inclusive as relações entre texto e imagem. Ao propor obras contemporâneas como ?corpus? da pesquisa, busca observar a evolução e as tendências desse subsistema literário, bem como o modo pelo qual as instâncias que configuram o campo literário em pauta podem atuar na formação de leitores. A partir de pressupostos teóricos e metodológicos que subsidiem o desenvolvimento da recepção crítica e de práticas leitoras que consolidem e renovem modos de ler o livro para crianças e jovens, o projeto busca uma visão original dessa produção, segundo um enfoque simultaneamente histórico e estético, buscando o permanente contraponto com a literatura como um todo. Além da orientação de projetos de iniciação científica, dissertações de mestrado e teses de doutorado, os resultados da pesquisa serão disponibizados no blog Alice no país da leitura [http://www.alicenopaisdaleitura.blogspot.com], sob a forma de indicações de leitura, recensões e resenhas de obras de literatura infantil e juvenil de boa qualidade estética, artigos sobre obras e autores, bem como um banco de entrevistas com escritores de livros para a infância e a juventude, como forma de subsidiar estudos acadêmicos, o trabalho de professores do ensino fundamental e do ensino médio e a quem desejar uma boa indicação de leitura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (6) . , Integrantes: Alice Aurea Penteado Martha - Coordenador / Ieda Maria Sorgi Pinhaz Elias - Integrante / LUCAS FELIPE BATISTA BISPO - Integrante / Haline Nogueira da Silva Domingues - Integrante / Cintia Roberto Marson - Integrante / Juliana Garcia de Mendonça Hanke - Integrante / Jackson José Pagani - Integrante / Cleide Maria Jagher - Integrante / Leonardo Vinícius Sfordi da Silva - Integrante.

• 2015 - 2019

  EVOLUÇÃO E TENDÊNCIAS DA LITERATURA INFANTIL E JUVENIL CONTEMPORÂNEA: CAMINHOS PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES, Descrição: A pesquisa, considerando a necessidade de revisão constante de questões estéticas, políticas e culturais referentes ao estudo da literatura infantil e juvenil, pretende debruçar-se sobre essa produção, para levantar e analisar, no âmbito da composição literária ? poesia, narrativa, teatro -, desde seus aspectos imanentes até aqueles que determinam o modo e a qualidade de seu consumo, inclusive as relações entre texto e imagem. Ao propor obras contemporâneas como ?corpus? da pesquisa, busca observar a evolução e as tendências desse subsistema literário, bem como o modo pelo qual as instâncias que configuram o campo literário em pauta podem atuar na formação de leitores. A partir de pressupostos teóricos e metodológicos que subsidiem o desenvolvimento da recepção crítica e de práticas leitoras que consolidem e renovem modos de ler o livro para crianças e jovens, o projeto busca uma visão original dessa produção, segundo um enfoque simultaneamente histórico e estético, buscando o permanente contraponto com a literatura como um todo. Além da orientação de projetos de iniciação científica, dissertações de mestrado e teses de doutorado, os resultados da pesquisa serão disponibizados no blog Alice no país da leitura [http://www.alicenopaisdaleitura.blogspot.com], sob a forma de indicações de leitura, recensões e resenhas de obras de literatura infantil e juvenil de boa qualidade estética, artigos sobre obras e autores, bem como um banco de entrevistas com escritores de livros para a infância e a juventude, como forma de subsidiar estudos acadêmicos, o trabalho de professores do ensino fundamental e do ensino médio e a quem desejar uma boa indicação de leitura.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Alice Aurea Penteado Martha - Coordenador / PENHA LUCILDA DE SOUZA SILVESTRE - Integrante / JOAQUIM FRANCISCO DOS SANTOS NETO - Integrante / FAJARDO, Andressa - Integrante / fRIEDA LILIANA MORALES BARCO - Integrante / PEDRO MANUEL NAPIDO - Integrante / MÁRCIA HÁVILA MOCCI - Integrante / KATIA CAROLINE MATIA - Integrante / Ieda Maria Sorgi Pinhaz Elias - Integrante / ANA CAROLINA DE AZEVEDO MELLO - Integrante / FRANCIELLI MENDES PEREIRA - Integrante / VANESSA BORELLA DA ROSS - Integrante / ALINE MIYUKE MIYAMOTO - Integrante / LUCAS FELIPE BATISTA BISPO - Integrante / AMANDA C.A. GIACOMEL - Integrante / FLAVIANA BERSAN SANTOS - Integrante / CAROLINA DE M. MAGI - Integrante / MIRIAN PIRES DE MORAIS - Integrante / ALINE BENOTTI - Integrante / LEONARDO GOUVEIA BIAZINI - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Maringá - Outra., Número de produções C, T & A: 10

• 2012 - Atual

  Portal da Literatura Paranaense: formação e consolidação de um campo literário., Descrição: O projeto pretende levantar e analisar momentos da formação e da consolidação do campo literário no Paraná (1850 ? 2010), com o objetivo de contribuir para a compreensão do processo de escrita da história da literatura no Estado, no que se refere à produção de gêneros literários, dramático, narrativo e lírico, bem como propiciar a interrelação com o sistema cultural brasileiro, de modo a fomentar a divulgação da cultura paranaense em outras regiões do país. Para o levantamento e análise da produção paranaense serão consideradas três etapas: 1- Origens e primeiras manifestações literárias na província (1850 -1900); 2- A formação do campo literário (1900 -1950) e 3- A consolidação do campo literário (1950 ? 2010). O ponto de partida é a discussão das características do que Bourdieu (1996) denomina campo literário, como espaço no qual se localizam grupos de literatos - romancistas, contistas, poetas, dramaturgos ? que mantêm relações entre si e com o campo de poder. Considerada a produção do campo literário em sua relação com os elementos que o constituem, o projeto prevê formas de apreciação que revelem as singularidades do fenômeno estético e do texto literário, para que se reconheçam autores e obras que ultrapassam seu momento histórico alcançando dimensão temporal mais ampla. Após o levantamento dos dados concernentes à produção dos diferentes gêneros em cada período, o material será disponibilizado em site do projeto, como subsídio para outros pesquisadores do Estado e das demais regiões do país. O material para a pesquisa será levantado em bancos de dados, jornais e revistas de época, obras de referência histórico-crítica, bibliotecas públicas do Estado e de outras regiões do país, bibliotecas universitárias, em acervos pessoais e públicos em todo o Paraná.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Alice Aurea Penteado Martha - Integrante / LOURDES KAMINSKI ALVES - Integrante / Marciano Lopes e Silva - Integrante / Márcio Roberto do Prado - Integrante / THIAGO ALVES VALENTE - Integrante / Alexandre Villibor Flory - Integrante / Sonia Aparecida Vido Pascolati - Integrante / ALICE ÁUREA PENTEADO MARTHA - Coordenador., Financiador(es): FUNDAÇÃO ARAUCÁRIA - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3

• 2011 - 2012

  O ENTRELUGAR DA NARRATIVA JUVENIL CONTEMPORÂNEA NO SISTEMA LITERÁRIO BRASILEIRO: TEMAS E FORMAS, Descrição: O projeto, desenvolvido como estágio pós-doutoral na PUCRS, vincula-se a projeto mais amplo, INTERSTÍCIOS: literatura juvenil e formação do leitor ? arte e indústria cultural, que congrega pesquisadores de 4 instituições brasileiras - (IES Coordenadora Geral: PUCRS; IES Associada 1: UNESP-Assis; IES Associada 2: UFG; IES Associada 3: UEM)-; financiado pela CAPES, Programa Nacional de Cooperação Acadêmica ? PROCAD e visa a investigar, a partir de reflexão sistemática sobre a existência efetiva de um específico juvenil no interior do campo mais amplo da literatura, o estatuto da literatura juvenil, definindo-a e caracterizando-a com maior clareza em oposição a outros textos literários, bem como explicitando suas variações segundo gêneros, subgêneros, temas e formas, em corpus representativo da produção brasileira contemporânea, publicada a partir de 2000.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Alice Aurea Penteado Martha - Coordenador.

• 2009 - 2012

  LEITURA E ESCRITA NO CIBERESPAÇO, Descrição: O projeto, financiado pela Fundação Araucária, pretende, a partir de diferentes modos de interação e suportes, abrir novas frentes de pesquisa no campo da leitura do texto literário e da escrita, de modo a possibilitar que a prática de modos de leitura e escrita, criativa ou não, no ciberespaço, seja uma constante no ambiente escolar. Essa prática será viabilizada pela preparação e oferecimento de dez (05) Oficinas de Leitura e Escrita no Ciberespaço, ofertadas a duas turmas, o que perfaz o total de 10 oficinas, a professores que atuam em todos os níveis na rede pública e demais interessados. conteúdo das Oficinas deverá versar sobre a organização e utilização de e-books, blogs, orkuts, sites de escritores, fanficions, revistas e outros suportes do ciberespaço, como espaços mediadores de atividades de leitura e escrita na escola. Coordenador: Alice Áurea Penteado Martha. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Alice Aurea Penteado Martha - Coordenador / ROSA MARIA GRACIOTO SILVA - Integrante / VERA TEIXEIRA DE AGUIAR - Integrante / MARILURDES ZANINI - Integrante / JOÃO LUÍS C T CECCANTINI - Integrante / Marciano Lopes e Silva - Integrante / Márcio Roberto do Prado - Integrante / LUZIA APARECIDA BERLOFFA TOFALINI - Integrante., Financiador(es): FUNDAÇÃO ARAUCÁRIA - Auxílio financeiro.

• 2009 - 2012

  CAMPO LITERÁRIO E FORMAÇÃO DE LEITORES: PRODUÇÃO, CIRCULAÇÃO E CONSUMO DA LITERATURA INFANTIL E JUVENIL BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA, Descrição: A pesquisa pretende estudar o campo literário, no que se refere à produção, circulação e consumo da literária infantil e juvenil brasileira contemporânea, com o objetivo observar de que modo as instâncias que o integram podem atuar na formação de leitores bem como levantar o panorama atual da produção literária infanto-juvenil brasileira, configurando temas e correntes que traduzam a inserção do gênero no quadro histórico-estético da cultura nacional e apontem as frentes abertas pelo mercado editorial para a leitura de seu público alvo, crianças e jovens, pesquisadores, pais e professores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Alice Aurea Penteado Martha - Coordenador / ROSA MARIA GRACIOTTO SILVA - Integrante / CLARICE ZAMONARO CORTEZ - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2008 - 2012

  INTERSTÍCIOS: NARRATIVA JUVENIL E A FORMAÇÃO DO LEITOR - ARTE E INDÚSTRIA CULTURAL, Descrição: O projeto integra docentes de quatro programas de pós-graduação de diferentes regiões do país em torno da temática "literatura juvenil e leitura", com o objetivo de fortalecer essa área em seus programas e contribuir para sua plena consolidação nos estudos pós-graduados. Visa à produção de pesquisa coletiva original e sistemática sobre o tema; realizar reflexão sistemática sobre a existência de um específico juvenil dentro do campo mais amplo da literatura, investigando verticalmente o estatuto da literatura juvenil. Equipes integradas ao projeto: IES Coordenadora Geral PUCRS- Vera Teixeira de Aguiar (Coordenadora Geral do Projeto); Noelci Fagundes da Rocha; Regina Kohlrausch IES Associada I - UNESP/Assis - João Luís C. T. Ceccantini (coordenador de Equipe); Álvaro Santos Simões Jr; Benedito Antunes; Marco Antonio D. Sant´Anna IES Associada II UFG - Maria Zaíra Turchi (coordenadora de Equipe); Agostinho P. de Souza; Goiandira de F. O. de Camargo IES Associada III UEM - Alice Áurea Penteado Martha (Coordenadora de Equipe); Marilureds Zanini; Rosa Maria Graciotto Silva. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Alice Aurea Penteado Martha - Coordenador / VERA TEIXEIRA DE AGUIAR - Integrante / BENEDITO ANTUNES - Integrante / JOÃO LUÍS C T CECCANTINI - Integrante / ROSA MARIA GRACIOTTO SILVA - Integrante / MARILURDES ZANINI - Integrante / ÁLVARO SANTOS SIMÕES JÚNIOR - Integrante / MARIA ZAIRA TURCHI - Integrante / Marco Antônio Sant`Anna - Integrante / KOHLRAUSCH, REGINA - Integrante / Rocha, Noelci Fagundes da - Integrante / Agostinho Potenciano de Souza - Integrante / Goiandira de Fátima Ortiz de Camargo - Integrante / Márcio Roberto do Prado - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

• 2008 - 2011

  LITERATURA, LEITURA E ESCRITA NO CIBERESPAÇO, Descrição: O projeto ?Leitura, Literatura e Escrita no Ciberespaço: concepções e práticas?, integrado ao Centro de Estudos de Literatura, Leitura e Escrita: história e ensino (CELLE), tem por objetivo abrir novas frentes de pesquisa no campo da leitura do texto literário, para o fortalecimento de suas linhas de pesquisa, estabelecendo uma conexão entre as duas áreas de concentração ? Estudos Literários e Estudos Lingüísticos ? do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Estadual de Maringá. O trabalho com os multimidia, com toda sua gama de significados e alcance, não pode ser considerado um fim, deve ser visto como um recurso, um meio que atua na formação de leitores, tanto em ambiente escolarizado como nos diversos segmentos da sociedade. Deste modo, o projeto procura levantar e estudar objetos de leitura, modos de ler e de escrita no ciberespaço, que fomentam o interesse dos leitores, com o intuito de conhecer e conciliar práticas de criação e situações de leitura e escrita a partir de novos veículos. Procura-se, principalmente, abrir novas frentes de pesquisa no campo da produção e leitura do texto literário, bem como de outras práticas de escrita, voltadas ao estudo de concepções, processos e práticas no ciberespaço, a partir de diferentes modos de interação e suportes. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alice Aurea Penteado Martha - Coordenador / ROSA MARIA GRACIOTTO SILVA - Integrante / MARILURDES ZANINI - Integrante / Tânia Braga Guimarães - Integrante / Marciano Lopes e Silva - Integrante.

• 2005 - 2008

  O MEDO, O SEXO E A MORTE: TEMAS E IMAGENS POLÊMICAS NA LITER, Descrição: O projeto pretende, a partir de um corpus de obras representativas da Literatura Infantil e Juvenil, levantar, em momentos históric-estéticos diversos dessa produção, o modo como os autores enfocaram questões fundamentais e polêmi8cas para o ser humano, especialmente, a presença do mal, da morte e do sexo, temas considerados, muitas vezes, inadequados para leitores crianças e jovens, por pais e educadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Alice Aurea Penteado Martha - Coordenador / FERNANDA MAGALHÃES BOLDRIN - Integrante / Ana Paula Sversuti Gôngora - Integrante / Gilsyele Borrazzo - Integrante., Número de produções C, T & A: 16

• 2005 - 2008

  Literatura, leitura e escrita:ressignificação de identidades, Descrição: O projeto, de natureza bibliográfica e aplicada, desenvolve-se sob abordagens diferentes, mas complementares. Por um lado, tem o caráter de pesquisa bibliográfica, de leitura de texto (verbal e não-verbal) e, de outro, sua natureza qualitativa exige aplicação e análise de questionários bem como a realização de entrevistas para a compreensão de aspectos relacionados à leitura e produção em ambientes de exclusão social, especificamente, na Penitenciária Estadual de Maringá. Serão propostos aos detentos participantes do projeto textos de gêneros diversos, com abordagem diferenciada da tradicionalmente apresentada no contexto escolar, com o intuito de que possam ressignificar suas experiências de vida, pela leitura e produção de textos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (8) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Alice Aurea Penteado Martha - Coordenador / CLARICE ZAMONARO CORTEZ - Integrante / MARILURDES ZANINI - Integrante / IVAN LUIZ DE OLIVEIRA - Integrante / FERNANDA MAGALHÃES BOLDRIN - Integrante / Maria Céli Beraldo Pazini - Integrante / Rosa Maria Graciott Silva - Integrante / Camila de Sousa Fernandes - Integrante / Fernanda de Abreu Carvalho - Integrante / Roberta Fresneda Villibor - Integrante / Andréa Regina Previati - Integrante / MÁRCIA JULIANE V SANTA MARIA - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Maringá - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 12

• 2003 - 2004

  Monteiro Lobato:reconhecendo leitores, Descrição: O projeto, desenvolvido a partir de duas frentes, uma de caráter bibliográfico, de leitura do texto literário e de obras de teoria literária, outra de natureza qualitativa, de pesquisa de campo, com aplicação e análise de questionários e realização de entrevistas, visa, fundamentalmente, estudar, num primeiro momento, a figura do leitor como elemento da estrutura do texto para, em seguida, analisar a recepção da obra de Lobato por novos leitores, considerando o fato de que, no momento, essa mesma obra, adaptada, está sendo veiculada pela mídia televisiva, ganhando espaço, inclusive, em diferentes veículos de comunicação, através de novos suportes textuais como CD-ROM, Vídeos, Sites na Internet, Quadrinhos, entre outros. A pesquisa bibliográfica enfoca obras de cunho teórico, abordando, especialmente, questões relativas à Estética da Recepção, à Teoria do Efeito e à Sociologia da Leitura; a análise de textos da obra de Lobato privilegia tanto textos ficcionais como não-ficcionais: A barca de Gleyre (2 vol.), Reinações de Narizinho, O Pica Pau Amarelo, Memórias de Emília (Obras Completas, São Paulo: Brasiliense) e o livro de contos Negrinha. Além desses textos, serão matéria de análise textos veiculados por novas tecnologias da informação, tais como Televisão, CDROM; sites e vídeos, entre outros. A pesquisa deverá variar o conjunto de leitores estudados, para, a partir da diversidade, levantar múltiplas faces dos sujeitos analisados: alunos de escolas particulares e públicas, de 5ª a 8ª séries do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, bem como leitores de diferentes faixas etárias e inserção social, reconhecidos em ambientes não-escolares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Alice Aurea Penteado Martha - Coordenador., Número de produções C, T & A: 19

Prêmios