Isadora Silva Bernardes

Possui Mestrado em Linguística Aplicada pela Universidade de Brasília (2023).Possui graduação em Abi - Letras Inglês pela Universidade de Brasília (2013). Atualmente é professora da Secretaria de Educação do Distrito Federal. Tem vasta experiência na área de Letras, com ênfase em Literaturas Estrangeiras Modernas.

Informações coletadas do Lattes em 04/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Linguistica Aplicada

2020 - 2023

Universidade de Brasília, UnB
Título: A Minha História com a Pedagogia Crítica de Projetos em Seis Atos: uma pesquisa de cunho (auto)etnográfico., Ano de Obtenção: 2023
Orientador: Mariana Rosa Mastrella de Andrade
Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Graduação em Abi - Letras Inglês

2010 - 2013

Universidade de Brasília, UnB

Ensino Médio (2º grau)

2006 - 2011

Centro Educacional Católica de Brasília

Formação complementar

2019 - 2019

PBL 101. (Carga horária: 40h). , Buck Institute of Education, BIE, Estados Unidos.

2011 - 2013

Teacher Development Course (TDC). (Carga horária: 330h). , Casa Thomas Jefferson, CTJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.

Produções bibliográficas

BERNARDES, I. S. . Pedagogia Crítica e Criativa de Projetos: buscando rupturas com a educação bancária em aulas de inglês. In.:Universidadescola e educação linguística crítica : compartilhando vivências dos GEPLIs GO, MT e DF : volume II. Goiânia: Cegraf UFG, 2024 (Capítulo de Livro Eletrônico).

Prêmios

2023

Mestre, Universidade de Brasília.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2021

Casa Thomas Jefferson

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 27

2010 - 2010

Speed Up Idiomas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutora de Ingles, Carga horária: 12

2016 - Atual

Secretaria de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2021 - 2021

Escola Eleva

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Regente, Carga horária: 40