Anderson Spavier Alves
Um texto inicial de apresentação traz consigo complexidades: escrever essas linhas é reconhecer e assumir a diversidade de minha existência, reverenciar quem veio antes de mim e criou as condições para que eu fosse quem fui (na infância, adolescência, vida adulta emergente) e seja quem sou (na vida adulta plena). Parafraseando Caio Fernando Abreu: [...] acho que todas as narrativas desse tipo começam com um nasci no dia tal em tal lugar, coisa profundamente idiota, porque se o sujeito está escrevendo é mais do que evidente que nasceu. [...] O quando eu não lembro, mas onde foi aqui mesmo. Nunca saí daqui [...]. Diferentemente do escritor, eu não nasci aqui, portanto, sou migrante em território nacional. Sou capixabaiano: nasci em Cachoeiro de Itapemirim, a princesa do sul capixaba, terra de Rubem Braga, de Sergio Sampaio e de outros tantos artistas, e vivo desde os 4 anos aqui, na Cidade da Bahia ou na Soterópolis, como gosto de chamar Salvador, terra também de grandes intelectuais e artistas. Sou filho de Neuza, mulher mestiça, filha de uma mulher branca, Adelaide, nascida no Brasil de pais italianos que chegaram ao Brasil em 1894; e de um homem preto, Sebastião, filho de negros que foram escravizados. Minha mãe era a menina que uma família pegou para criar, mas que na prática foi empregada doméstica desde os 9 anos de idade e que estudou até a 3 série primária mesmo vivendo na casa de uma professora , saindo desta casa apenas para se casar como meu pai, Sergio, homem pardo, com deficiência física (atrofia da perna direita) que, desde os 12 anos de idade, começou a trabalhar, fez um curso técnico em Contabilidade e foi o primeiro da família a frequentar um curso universitário (Administração). Essas pessoas pavimentaram minha estrada, portanto, parafraseando a filosofia Ubuntu, se eu sou é porque eles foram, o que se une à ideia de Ferreira Gullar quando diz que uma parte de mim é todo mundo. Entre caracteres e personas, sou irmão (tenho três), sou sobrinho, primo, neto, sou pai de Bruno e avô de Carlos e Romeo, sou tio, sou padrinho, sou marido de Ricardo há 24 anos, portanto, pertenço à comunidade LGBTQIAPN+, tenho o Candomblé como meu sistema de crenças, embora tenha já sido católico (inclusive, quase fui padre jesuíta), sou pessoa com deficiência (tenho visão monocular), já migrei para outros países... Fui estudante de escolas públicas estaduais e federal na Soterópolis e formação universitária tanto no Brasil, quanto na Itália: sou licenciado em Construção Civil e especialista em Metodologia do Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação pela UNEB; mestre em Educação Especial e Intervenções Inclusivas nas Instituições e no Território pela Università degli Studi di Padova Pádua (Itália) e doutor em Culturas, Deficiência e Inclusão: Educação e Formação pela Università degli Studi di Roma Foro Italico Roma (Itália). Em instituições privadas, fiz especialização em Educação Especial/Deficiência Intelectual e a segunda licenciatura em Matemática e em Pedagogia. Sou professor concursado para a componente curricular Matemática na rede pública estadual da Bahia há 24 anos, lecionando para os ensinos Fundamental II e Ensino Médio, além de lecionar diversas componentes curriculares específicas nos cursos técnicos em Edificações e em Desenho da Construção Civil. Já fui professor da Educação Superior, na qual ministrei componentes curriculares específicas para os cursos de Engenharia Civil e Pedagogia, mas, realmente, prefiro a Educação Básica. Atualmente, sou docente do Atendimento Educacional Especializado em um centro de apoio pedagógico especializado mantido pela Secretaria da Educação do Estado da Bahia e já tive experiência na gestão escolar, como vice-diretor, em instituições da Educação Especial e da Educação Profissional. Tudo isso que foi dito são fragmentos de minha vida pessoal e profissional que, tal qual retalhos, compõem a minha colcha chamada vida.
Informações coletadas do Lattes em 23/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Educação e Contemporaneidade
2024 - Atual
Universidade do Estado da Bahia
Título: A construção da autonomia da pessoa com deficiência: contribuições da Educação Especial/Inclusiva e do Mundo do Trabalho
Jaciete Barbosa dos Santos. Palavras-chave: Pessoa com Deficiência Intelectual; Inclusão Escolar; Inclusão profissional; Formação; Autonomia.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial e Inclusiva. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. Setores de atividade: Educação.
Doutorado em Culturas, Deficiências e Inclusão: Ed. e Formação
2010 - 2012
Università Degli Studi di Roma "Foro Italico"
Título: Mediare tra le diversità: i processi inclusivi del bambino immigrato con disabilità nella Scuola Primaria. / Mediar entre ad diversidades: os processos inclusivos da criança imigrante com deficiência no Ensino Fundamental I I
Orientador: Pasquale Moliterni
Palavras-chave: culturas; Deficiências; Educação; Formação; Inclusão.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação; Outras atividades profissionais, científicas e técnicas.
Mestrado interrompido em 2024 em Educação e Contemporaneidade
2022 - Atual
Universidade do Estado da Bahia
Título: A construção da identidade adulta de estudantes-trabalhadores com deficiência intelectual: interseções entre a Educação Especial/Inclusiva e o Mundo do Trabalho
Jaciete Barbosa dos Santos.Ano de interrupção: 2024Palavras-chave: Pessoa com Deficiência Intelectual; Mundo do Trabalho; Educação Especial e Inclusiva; Educação Inclusiva pata o Trabalho; identidade adulta.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial e Inclusiva. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação Especial e intervenções inclusivas nas instituiçõese no Território
2006 - 2006
Università degli Studi di Padova
Título: L'istituzione della figura dell'insegnante di sostegno nella scuola dell'obbligo brasiliana (Educação Básica), Ano de Obtenção: 2007
Orientador: Carlo Callegaro
Coorientador: Roberta Caldin. Palavras-chave: Educação Especial; Políticas Públicas; Intervenções Inclusivas; Formação do Professor.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Especial. Setores de atividade: Educação; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Especialização em Especialização em Educação Especial cm ênfase em Deficiência Intelectual
2021 - 2022
Faculdade São Luís
Título: Não se aplica: o curso não previa entrega de Trabalho de Conclusão de Curso/Monografia
Orientador: Não se aplica
Especialização em Metodologia do Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação
1999 - 2000
Universidade do Estado da Bahia
Título: Desemprego de Profissionais Qualificados Portadores de Deficiência Física
Orientador: Maria de Fátima Vieira Noleto
Graduação em Licenciatura em Matemática
2024 - 2025
Centro Universitário ETEP
Título: A formação do(a) professor de Matemática e a garantia do direito à aprendizagem do(a) estudante com Deficiência Intelectual
Orientador: Vitória Irma Gonçalves Lopes de Faria Freitas
Graduação em Licenciatura em Pedagogia
2024 - 2025
Faculdade IBRA
Título: A inclusão escolar da criança com deficiência intelectual na Educação Infantil e o papel do(a) pedagogo(a)
Orientador: Francivalda Barros da Silva
Graduação interrompida em 2005 em Engenharia de Produção Civil
1999 - Atual
Universidade do Estado da Bahia
Ano de interrupção: 2005
Curso técnico/profissionalizante em Auxiliar Técnico em Desenho Arquitetônico
1988 - 1990
Formação complementar
2025 - 2025
Extensão universitária em Educação para Inclusão das Pessoas com Deficiências na EPT. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Brasília, IFB, Brasil.
2025 - 2025
Extensão universitária em Organização do Trabalho Pedagógico do Professor Inclusivo. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal Goiano, IF Goiano, Brasil.
2025 - 2025
Extensão universitária em Práticas educativas para estudantes com necessidades educacionais específic. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal Goiano, IF Goiano, Brasil.
2025 - 2025
Extensão universitária em Prática de Gestão para se construir a Educação Inclusiva. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal Goiano, IF Goiano, Brasil.
2025 - 2025
Extensão universitária em Gestão Democrática para Educação Inclusiva. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal Goiano, IF Goiano, Brasil.
2025 - 2025
Extensão universitária em Fundamentos em Educação Especial e Inclusiva. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal Goiano, IF Goiano, Brasil.
2025 - 2025
Extensão universitária em Inclusão de Surdos em cursos à Distância. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Goiano, IF Goiano, Brasil.
2025 - 2025
Extensão universitária em Libras para Professores. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Goiano, IF Goiano, Brasil.
2025 - 2025
Extensão universitária em Educação Inclusiva: primeiros passos. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, IFRO, Brasil.
2025 - 2025
Extensão universitária em Desenho Universal para a Aprendizagem para Professores. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Brasília, IFB, Brasil.
2025 - 2025
Extensão universitária em Altas Habilidades e Superdotação - Práticas Educacionais Inclusivas. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Goiano, IF Goiano, Brasil.
2025 - 2025
Estratégias da neurociências e psicopedagogia para a educação inclusiva. (Carga horária: 3h). , Realize Eventos Científicos e Editora, REALIZE, Brasil.
2024 - 2024
Cálculo Técnico. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2024 - 2024
e Ludicidade como Instrumento Pedagógico. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2024 - 2024
A neurologia do desenvolvimento infantil. (Carga horária: 60h). , Faculdade IBRA Grande São Paulo, FACULDADE FAGRAN, Brasil.
2024 - 2024
Ensino Inclusivo no Espaço Escolar. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2024 - 2024
Psicopedagogia I. (Carga horária: 60h). , Faculdade IBRA Grande São Paulo, FACULDADE FAGRAN, Brasil.
2024 - 2024
Alfabetização e letramento. (Carga horária: 60h). , Faculdade IBRA Grande São Paulo, FACULDADE FAGRAN, Brasil.
2024 - 2024
Psicopedagogia II. (Carga horária: 60h). , Faculdade IBRA Grande São Paulo, FACULDADE FAGRAN, Brasil.
2024 - 2024
Matemática financeira e cidadania. (Carga horária: 60h). , Faculdade IBRA Grande São Paulo, FACULDADE FAGRAN, Brasil.
2024 - 2024
Jogos, brinquedos e brincadeiras. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2024 - 2024
Legislação escolar. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2024 - 2024
Estatística: conceitos e representações. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2024 - 2024
Estatística: medidas de posição e dispersão. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2024 - 2024
Aprendizagem significativa. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2024 - 2024
o Primeiros passos para uso de Linguagem Simples. (Carga horária: 8h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2024 - 2024
Curso de Formação Inicial e Continuada em Acessibilidade Cultural,. (Carga horária: 160h). , Ministério da Cultura, MinC, Brasil.
2024 - 2024
Curso Livre de Produção Audiovisual. (Carga horária: 60h). , Ministério da Cultura, MinC, Brasil.
2024 - 2024
Curso de Aperfeiçoamento em Bem-Estar no Contexto Escolar. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2024 - 2024
Construção do Projeto de Vida do Estudante. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2024 - 2024
Promoção e Defesa dos Direitos das Pessoas LGBTQIA+. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2024 - 2024
Promoção e Defesa dos Direitos das Pessoas LGBTQIA+. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2023 - 2024
Desafios da Comunicação nas Relações do Cotidiano: família e escola. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2023 - 2024
Formação de Professores em Neuroeducação. (Carga horária: 200h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2023 - 2024
Atualização em Acolhimento de Imigrantes e Refugiados. (Carga horária: 80h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em AEE: Altas Habilidades ou Superdotação. (Carga horária: 90h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em AEE: Público-Alvo da Educação Especial na Educação Superior. (Carga horária: 90h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Atendimento Educacional: Doenças Raras. (Carga horária: 45h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em AEE: Ambiente hospitalar e domiciliar. (Carga horária: 90h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Profissional de Apoio Escolar. (Carga horária: 90h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2023 - 2023
Igualdade racial nas escolas. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2022 - 2022
Diálogos restaurativos: comunicação não-violenta, cultura de paz e justiça. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação do Estado do Ceará, SEDUC, Brasil.
2021 - 2022
Formação em metodologias, práticas pedagógicas e tecnologias educacionais. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Curso de Formação em AEE com ênfase em Deficiência Intelectual e em DUA. (Carga horária: 120h). , Centro de Educação Especial da Bahia, CEEBA, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Curso de Formação em AEE com ênfase em Deficiência Múltipla. (Carga horária: 120h). , Centro de Educação Especial da Bahia, CEEBA, Brasil.
2021 - 2021
Curso de Dificuldades de Aprendizagem. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2021 - 2021
Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2021 - 2021
Semana do Bebê 2021 - Estimulação Educacional Especializada na Infância. (Carga horária: 2h). , Prefeitura Municipal de Salvador, PMS, Brasil.
2020 - 2020
Gestão Escolar para Resultados. (Carga horária: 24h). , Instituto Publix, PUBLIX, Brasil.
2019 - 2019
Curso de Formação em Deficiência Intelectual e o AEE. (Carga horária: 120h). , Centro de Educação Especial da Bahia, CEEBA, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em FC em serviço de atendimento à rede em ambiência hospitalar e domiciliar. (Carga horária: 120h). , Secretaria da Educação do Estado da Bahia, SEC, Brasil.
2018 - 2018
Essere o Avere, Passato Prossimo o Imperfetto. (Carga horária: 1h). , Alma Edizioni, ALMA EDIZIONI, Itália.
2018 - 2018
Uso Pedagógico de Tecnologias Educacionais (Módulo I). (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2017 - 2017
Maratona Didattica. (Carga horária: 10h). , Alma Edizioni, ALMA EDIZIONI, Itália.
2017 - 2017
Ações da escola contra o bullying. (Carga horária: 100h). , Centro Científico Conhecer, IBIO, Brasil.
2016 - 2017
Educação Especial e Inclusiva. (Carga horária: 360h). , Centro Científico Conhecer, IBIO, Brasil.
2014 - 2015
Curso de de Aperfeiçoamento em Tecnologias Educacionais. (Carga horária: 180h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2014 - 2014
Cidadania Fiscal. (Carga horária: 20h). , ESAF-ESCOLA DE ADMINISTRACAO FAZENDARIA, EAF_FORN, Brasil.
2014 - 2014
Direitos Humanos e ODM. (Carga horária: 20h). , ESAF-ESCOLA DE ADMINISTRACAO FAZENDARIA, EAF_FORN, Brasil.
2014 - 2014
Nova Regra Ortográfica. (Carga horária: 20h). , ESAF-ESCOLA DE ADMINISTRACAO FAZENDARIA, EAF_FORN, Brasil.
2010 - 2012
English Academic Writing. (Carga horária: 112h). , Università degli Studi di Roma "Foro Italico", UNIROMA4, Itália.
2010 - 2010
Curso de Língua Italiana. (Carga horária: 120h). , Università degli Studi di Roma "Foro Italico", UNIROMA4, Itália.
2009 - 2009
A Estatística no Ensino Fundamental. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2009 - 2009
Disseminadores de Educação Fiscal. (Carga horária: 160h). , ESAF-ESCOLA DE ADMINISTRACAO FAZENDARIA, EAF_FORN, Brasil.
2009 - 2009
Curso de Aperfeiçoamento de Formação de Tutores. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2009 - 2009
Direitos Humanos e Diversidade Afetivo-Sexual. (Carga horária: 80h). , Instituto Anísio Teixeira, IAT/SEC, Brasil.
2009 - 2009
A Estatística na Pesquisa. (Carga horária: 12h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2008 - 2008
A Estatística no Ensino Fundamental. (Carga horária: 16h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2008 - 2008
Formação de professores na área de Deficiência Visual. (Carga horária: 200h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2007 - 2007
Capacitação p/ Professores e Tutores em EAD/Moodle. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2005 - 2005
Bioética. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2003 - 2003
Atualiz sobre Prep. e Didatiz de Mat. Didát. Vídeo. (Carga horária: 20h). , Associação Italia Amica Accademia di Cultura Italiana, ITALIA AMICA, Brasil.
2002 - 2002
Produtor de TV. (Carga horária: 72h). , Sindicato dos Trabalhadores em Rádio, TV e Publicidade, SINTERP, Brasil.
2000 - 2000
Aperf para Prof. do Projeto de Regularização do Fluxo Escolar - 5 a 8 série. (Carga horária: 4h). , Secretaria da Educação do Estado da Bahia, SEC, Brasil.
1995 - 1998
Curso de Língua e Cultura Italiana. (Carga horária: 700h). , Associação Italia Amica Accademia di Cultura Italiana, ITALIA AMICA, Brasil.
1996 - 1996
Técnicas de Aplic. e Qualificações de Materiais. (Carga horária: 6h). , Vedacit do Nordeste S.A., VEDACIT, Brasil.
1995 - 1995
Excel Básico. (Carga horária: 25h). , Consiste Consultoria e Sistemas Ltda, CONSISTE, Brasil.
1994 - 1994
Impermeabilização na Construção Civil. (Carga horária: 6h). , Vedacit do Nordeste S.A., VEDACIT, Brasil.
1993 - 1993
Curso Livre de Leitura em Inglês. (Carga horária: 30h). , Escola Técnica Federal da Bahia, ETFBA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educaçao Especial.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Profissional.
Organização de eventos
BATISTA, Narciso José ; CARDOSO, Elisângela Julião ; ESTRELADO SOUSA, Sidenise ; SPAVIER ALVES, Anderson ; DAMASCENA, Lília ; FARIAS, Sandra Regina Rosa ; SILVA, Antônio Marques Araújo ; SILVA, Daniela Amaral da ; ROSA, Eliana Maria Silva ; MEDEIROS, Cinthya ; LEITE, Kátia ; GONÇALVES JR, Paulo ; BRANDÃO, Tânia Maria de Freitas ; SILVA, Moana dos Santos Meira ; EVANGELISTA, Solimar ; MATO GROSSO, Jurandir Araújo ; SILVA, Roselene Cássia de Alencar ; SOUZA, Arievaldo Oliveira ; BATISTA, Laura Karina Vieira ; MAIA, Isadora Oliveira ; et.al . X Congresso Estadual das APAES-BAHIA - X CONAPAES. 2023. (Congresso).
SILVA, Rosemary Lopes Soares da ; SPAVIER ALVES, Anderson . Seminário Novembro Negro. 2023. (Outro).
ESTRELADO SOUSA, Sidenise ; SANTOS, Jaciete Barbosa dos ; SPAVIER ALVES, Anderson . 4ª Roda de Conversa Internacional do CEEBA e 2º Itinerâncias Inclusivas Brasil-Portugal: diálogos sobre direitos humanos, deficiência, acessibilidade e inclusão profissional. 2023. (Outro).
SANTOS, Jaciete Barbosa dos ; SPAVIER ALVES, Anderson ; MAGRIS, Patrícia Nicolau ; PEREIRA, Hernane Borges de Barros ; FERNANDES, Luísa Martins ; VEIGA, Rosalina . 3º Itinerâncias Inclusivas Brasil-Portugal: ciência de teoria de redes para análise de dados com foco em pesquisa sobre inclusão e deficiência. 2023. (Outro).
ESTRELADO SOUSA, Sidenise ; ARAUJO, Neemias Fraga Cunha ; SPAVIER ALVES, Anderson ; CAJAIBA, Gisele Galvão Linhares ; DAMASCENO, Letícia de Souza Magalhães ; VIEIRA, Agatha Christie Rabelo ; PEREIRA, Ohanna Cruz . Curso de Formação em Atendimento Educacional Especializado com ênfase em Deficiência Intelectual e Múltipla. 2023. (Outro).
ESTRELADO SOUSA, Sidenise ; SPAVIER ALVES, Anderson ; SPAVIER ALVES, Anderson et al. . Curso de Formação em Atendimento Educacional Especializado com ênfase em Deficiência Intelectual. 2022. (Outro).
ESTRELADO SOUSA, Sidenise ; SPAVIER ALVES, Anderson ; SPAVIER ALVES, Anderson et al. . Curso de Formação em Atendimento Educacional Especializado com ênfase em Deficiência Múltipla. 2022. (Outro).
SANTOS, Jaciete Barbosa dos ; FARIAS, Sandra Regina Rosa ; MAGRIS, Patrícia Nicolau ; OLIVEIRA, João Danilo Batista de ; SPAVIER ALVES, Anderson ; ESTRELADO SOUSA, Sidenise ; BELEM, Karla Muniz ; OLIVEIRA, João Max de ; OGASAWARA, Jenifer Satie Vaz ; CAZUMBÁ, Irzyane dos Santos ; ALMEIDA, Maria Vitória Coutinho e Silva Figueiredo de ; TEIXEIRA, Adriana Sousa ; VAZQUEZ, Ana Bárbara Assunção ; RIBEIRO, Carina Rosa Alves ; LIMA, Natyele Santos ; SANTOS, Ana Paula dos ; BRITO, Matheus Freitas de Santana . Itinerâncias inclusivas Brasil-Portugal: educação inclusiva, deficiência intelectual e mundo do trabalho. 2022. (Outro).
ESTRELADO SOUSA, Sidenise ; SPAVIER ALVES, Anderson ; SOUZA, Maria Luiza Godinho de ; SOUZA, Romilda Rosa dos Anjos ; DOURADO, Sheila Costa Vilela ; SANTANA, Ariana Alves de ; PAIXÃO, Vagner Santos da ; SANTOS, Emília Garcia dos . Curso de Formação em Atendimento Educacional Especializado com ênfase em Deficiência Múltipla. 2021. (Outro).
ESTRELADO SOUSA, Sidenise ; SPAVIER ALVES, Anderson ; SPAVIER ALVES, Anderson et al. . Curso de Formação em Atendimento Educacional Especializado com ênfase em Deficiência intelectual e em Desenho Universal da Aprendizagem. 2021. (Outro).
ESTRELADO SOUSA, Sidenise ; SPAVIER ALVES, Anderson ; SPAVIER ALVES, Anderson et al. . Roda de Conversa. 2019. (Outro).
ESTRELADO SOUSA, Sidenise ; SPAVIER ALVES, Anderson ; SANTOS, Jaciete Barbosa dos ; SILVA, Daiane Sousa de Pina ; SANTANA, Ariana Alves de ; AMORIM, Selenita Barbosa de ; SANTOS, Emília Garcia dos . Formação em Deficiência Múltipla e o Atendimento Educacional Especializado. 2019. (Outro).
ESTRELADO SOUSA, Sidenise ; SPAVIER ALVES, Anderson ; SANTOS, Jaciete Barbosa dos ; SILVA, Daiane Sousa de Pina ; SANTANA, Ariana Alves de ; AMORIM, Selenita Barbosa de ; SANTOS, Emília Garcia dos . Formação em Deficiência Intelectual e o Atendimento Educacional Especializado. 2019. (Outro).
ESTRELADO SOUSA, Sidenise ; SPAVIER ALVES, Anderson ; SPAVIER ALVES, Anderson et al. . 2.ª Roda de Conversa Internacional do CEEBA - Edição Brasil-Itália. 2019. (Outro).
BATISTA, Ana Maria de Souza ; BOSCOLO, Gianni ; SPAVIER ALVES, Anderson ; PORTELA, Claudia Paranhos de Jesus ; SANTOS, Robenilson Nascimento dos ; SANTOS, Jaciete Barbosa dos . I Colóquio de Educação Inclusiva: Intercâmbio de Experiências entre Brasil e Itália. 2009. (Outro).
BOSCOLO, Gianni ; ASSIS, Thayse Lacerda ; SPAVIER ALVES, Anderson ; VALENTI, Paola ; BATTISTELLO, Marta . Junho da Cultura Italiana. 2009. (Outro).
BATISTA, Ana Maria de Souza ; BOSCOLO, Gianni ; SPAVIER ALVES, Anderson ; SOUZA, Raquel Aparecida Souza Azevedo ; CORDEIRO, Bianca Bastos ; NUNES, José Márcio Soares ; SOUSA, José Teófenes Araújo ; SANTOS, Robenilson Nascimento dos ; CONCEIÇÃO, Silvânia Macedo da . II Colóquio de Educação Inclusiva: Intercâmbios de Experiências entre Brasil e Itália. 2009. (Outro).
MAZZER, Francesca ; SPANGARO, Andrea ; SPAVIER ALVES, Anderson ; FAGGIONATO, Tiziana ; FEITOSA, Ana Paula Carvalho Cruz ; BARBOSA, Ana Rita de Cássia Santos ; LORENÇATTO, Mauro . I Seminario del Gruppo d'Incontro Italo-Brasiliano (GRITABRASIL). 2006. (Outro).
SANTOS, José Carlos Limeira Marinho ; SPAVIER ALVES, Anderson ; SPAVIER ALVES, Anderson et al. . Solenidade de Outorga do Título de Doutor Honoris Causa ao Excelentíssimo Senhor Presidente da África do Sul Doutor Thabo Mvuyelwa Mbeki. 2000. (Outro).
Participação em eventos
Aula inaugural do PPGEduC/UNEB: Pós-Grauação em Educação no Quadriêncio 2025-2028: desafios e perspectivas. 2025. (Outra).
Aula Magna: Educação Inclusiva e Autismo da Faculdade IBRA. 2025. (Outra).
III Congresso Internacional de Países de Língua Portuguesa sobre Educação. Processos de inclusão escolar da pessoa com deficiência: reflexões sobre o contexto brasileiro. 2025. (Congresso).
III Congresso Internacional de Países de Língua Portuguesa sobre Educação. Análise do Censo Escolar 2024: um panorama sobre a educação especial na educação básica da Bahia. 2025. (Congresso).
III Congresso Internacional de Países de Língua Portuguesa sobre Educação. 2025. (Congresso).
Jornada Pedagógica 2024 do Colégio Estadual Góes Calmon.Diversidade e Educação das Pessoas com Deficiência. 2025. (Outra).
XI Congresso Nacional de Educação - XI CONEDU. 2025. (Congresso).
XI Congresso Nacional de Educação - XI CONEDU. Processos inclusivos, autonomia e emancipação: a pessoa com deficiência intelectual em foco. 2025. (Congresso).
I Congresso Nacional de Práticas de Ensino na Educação Inclusiva - I CNPEEI. A autonomia do estudante com deficiência intelectual a partir do uso do Currículo Funcional Natural para o conhecimento lógico-matemático no Atendimento Educacional Especializado. 2024. (Congresso).
I Congresso Nacional de Práticas de Ensino na Educação Inclusiva - I CNPEEI. Linguagem sob a perspectiva multimodal: implicações para a inclusão educacional de estudantes com deficiência múltipla. 2024. (Congresso).
I Congresso Nacional de Práticas de Ensino na Educação Inclusiva - I CNPEEI. Uma expressão singular na diversidade: a produção de fanzines como prática pedagógica inclusiva. 2024. (Congresso).
I Congresso Nacional de Práticas de Ensino na Educação Inclusiva - I CNPEEI. O aluno-sujeito com deficiência intelectual: o desenho universal para a aprendizagem com possibilidade no ensinar e aprender. 2024. (Congresso).
I Encontro "Pesquisa e Pós-Graduação (em)cena: diálogos territoriais na UNEB".A pesquisa e pós-graduação na formação pelo olhar dos estudantes e egressos. 2024. (Encontro).
I Encontro de Pesquisa e PósGraduação em Cena: diálogos territoriais na UNEB. 2024. (Encontro).
III Colóquio de Pesquisa Interventivas e Inovações Pedagógicas.A pessoa com deficiência intelectual e a construção da autonomia na perspectiva da conscientização política. 2024. (Outra).
I Simpósio do Curso Técnico em Órteses e Próteses. Inclusão, tecnologia e saúde: inovações e desafios para pessoas com deficiência.Diversidade e Inclusão. 2024. (Simpósio).
I Simpósio do Curso Técnico em Órteses e Próteses. Inclusão, tecnologia e saúde: inovações e desafios para pessoas com deficiência. 2024. (Simpósio).
Jornada Pedagógica 2024 do Colégio Estadual Polivalente de Amaralina.Educação Especial/Inclusiva: uma realidade possível. 2024. (Outra).
Jornada Pedagógica 2024 do Colégio Estadual Professor Carlos Valadares.reflexões sobre a prática, registros e atendimento aos estudantes atípicos. 2024. (Outra).
Seminário Altas Habilidades/Superdotação na Educação,. 2024. (Seminário).
Seminário Homenagem a Enrique Dussel. 2024. (Seminário).
Simpósio Pensando com Diversidade: a emancipação social da pessoa ccom deficiência.Pensando com a diversidade: relato de experiências. 2024. (Simpósio).
V Congresso Internacional de Educação Inclusiva & V Jornada Chileno-Brasileira de Educação Inclusiva. 2024. (Congresso).
V Congresso Internacional de Educação Inclusiva & V Jornada Chileno-Brasileira de Educação Inclusiva. Autonomia e adultez da pessoa com deficiência intelectual a partir da inclusão escolar e no mundo do trabalho. 2024. (Congresso).
41ª Reunião Nacional da ANPEd (ANPEd Nacional).Estudantes com deficiência intelectual: desafios e possibilidades da inclusão profissional na Bahia. 2023. (Outra).
Curso de Formação em Atendimento Educacional Especializado com ênfase em Deficiência Intelectual e Múltipla.Interfaces da Educação Especial e Inclusiva e o Mundo do Trabalho da pessoa com deficiência intelectual e múltipla. 2023. (Outra).
Curso de Formação em Atendimento Educacional Especializado com ênfase em Deficiência Intelectual e Múltipla.Acessibilidade, desenho universal e tecnologia assistiva para a pessoa com deficiência. 2023. (Outra).
Curso de Formação em Atendimento Educacional Especializado com ênfase em Deficiência Intelectual e Múltipla.O uso da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde na avaliação inicial e educacional da pessoa com deficiência intelectual e múltipla. 2023. (Outra).
Curso de Formação em Atendimento Educacional Especializado com ênfase em Deficiência Intelectual e Múltipla.Deficiência Intelectual e Múltipla no cotidiano escolar: conceitos, etiologia, desenvolvimento neuropsicomotor e síndromes associadas. 2023. (Outra).
Curso de Formação em Atendimento Educacional Especializado com ênfase em Deficiência Intelectual e Múltipla.Diversidade e Inclusão. 2023. (Outra).
III Encontro de gestores das APAEs da Bahia - 2023.A pessoa com deficiência intelectual e a inclusão no mundo do trabalho: reflexões sobre identidade, autonomia e família. 2023. (Encontro).
X Congresso Estadual das APAES da Bahia; IV Fórum de Autodefensores; I Fórum de Família - X CONAPAES. A educação especial/inclusiva e o mundo do trabalho: interseccionando percursos para a pessoa com deficiência intelectual. 2023. (Congresso).
X Congresso Estadual das APAES da Bahia; IV Fórum de Autodefensores; I Fórum de Família - X CONAPAES. Moderador da Conversa com Especialista 3: "Inclusão no mundo do trabalho". 2023. (Congresso).
3º Webinário da Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla - 2022,.Panorama sobre a inclusão educacional e profissional. 2022. (Outra).
Curso de Formação em Atendimento Educacional Especializado com ênfase em Deficiência Intelectual.Diversidade e Inclusão. 2022. (Outra).
Curso de Formação em Atendimento Educacional Especializado com ênfase em Deficiência Intelectual.O CEEBA como campo de pesquisa. 2022. (Outra).
Curso de Formação em Atendimento Educacional Especializado com ênfase em Deficiência Múltipla.Diversidade e Inclusão. 2022. (Outra).
Curso de Formação em Atendimento Educacional Especializado com ênfase em Deficiência Múltipla.Acessibilidade, Desenho Universal e Tecnologia Assistiva. 2022. (Outra).
Curso de Formação em Atendimento Educacional Especializado com ênfase em Deficiência Múltipla.Inclusão Profissional da Pessoa com Deficiência Múltipla. 2022. (Outra).
Dia da Inclusão do Colégio Militar de Salvador.Desenho Universal para a Educação Inclusiva. 2022. (Outra).
II Seminário Sociedade Inclusiva: Cidadania, Acessibilidade e I Seminário sobre Formação /Ação Discente no Processo de Formação Profissional: o ensino, a pesquisa e a extensção.A inclusão profissional da pessoa com deficiência intelectual: reflexões para a construção da cidadania. 2022. (Seminário).
Itinerâncias inclusivas Brasl-Portugal.A construção da identidade adulta de estudantes-trabalhadores com deficiência intelectual: interseções entre a Educação Inclusiva e o Mundo do Trabalho. 2022. (Encontro).
Café Inclusivo / Curso de extensão Serviço de Atendimento Educacional Especializado em contexto de pandemia - SAEE.A empregabilidade da Pessoa com Deficiência Intelectual. 2021. (Outra).
Curso de Formação em Atendimento Educacional Especializado com ênfase em Deficiência Intelectual e em Desenho Universal da Aprendizagem.Tecnologias Assistivas e os recursos de acessibilidade. 2021. (Outra).
Curso de Formação em Atendimento Educacional Especializado com ênfase em Deficiência Intelectual e em Desenho Universal da Aprendizagem.Diversidade e Inclusão. 2021. (Outra).
Curso de Formação em Atendimento Educacional Especializado com ênfase em Deficiência Intelectual e em Desenho Universal da Aprendizagem.A inclusão profissional de estudantes com deficiência intelectual do CEEBA e qualidade de vida. Pontos da pesquisa internacional Portugal-Brasil na mesa-redonda "O CEEBA como campo de Pesquisa". 2021. (Outra).
Curso de Formação em Atendimento Educacional Especializado com ênfase em Deficiência Múltipla.Diversidade e Inclusão. 2021. (Outra).
Curso de Formação em Atendimento Educacional Especializado com ênfase em Deficiência Múltipla.Marcos Legais de Educação Especial e as políticas públicas de inclusão. 2021. (Outra).
Curso de Formação em Atendimento Educacional Especializado com ênfase em Deficiência Múltipla.A inclusão da Pessoa com Deficiência no Mundo Trabalho. 2021. (Outra).
III Encontro - Violência Escolar: Preconceito e Bullying. 2021. (Encontro).
IX Encontro de Matemática - IX ENMAT.Inclusão e Matemática. 2021. (Encontro).
Palestra "Inclusão socioeducacional da Pessoa com Síndrome de Down". 2021. (Outra).
Tecer Congresso Mundial de Transdisciplinaridad. A deficiência intelectual e o mundo do trabalho: caminhos para a transdisciplinaridade em uma pesquisa internacional Portugal e Brasil. 2021. (Congresso).
1.º Workshop Incusão Escolar: do discurso à prática.Da diversidade à inclusão escolar: aspectos teóricos e práticos da inclusão escolar e no mundo do trabalho de pessoas com deficiência intelectual. 2019. (Outra).
I Colóquio do Grupo de Estudos, Pesquisas e Experimentações Educacionais - GEEPE.A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência e Desafios para a Inclusão das Pessoas com Deficiência na Educação Básica. 2019. (Outra).
II Colóquio do Grupo de Estudos, Pesquisas e Experimentações Educacionais - GEEPE. 2019. (Outra).
III Colóquio do Gupo de Estudos, Pesquisas e Experimentações Educacionais - GEEPE. 2019. (Outra).
I Seminário de Produção Científica do Grupo de Estudos, Pesquisas e Experimentações Educacionais - GEEP.Inclusão e Diversidade. 2019. (Seminário).
Roda de Conversa "Reflexões sobre a Deficiência Intelectual: construindo pontes entre Brasil e il e Portugal.Reflexões sobre a Deficiência Intelectual. 2019. (Outra).
Dezembro Vermelho: ventos de escrita negra aguerrida.Nivalda Costa e sua escrita aguerrida: fragmentos, luzes e cores. 2018. (Seminário).
Fórum de Autogestão Profissional - FAP.Inclusão e respeito: somos todos seres ilimitados. 2018. (Outra).
I Encontro Educação Inclusiva e Diversidade: Superando Limites, Acolhendo Desafios.Políticas de inclusão para pessoas com deficiência na atualidade. 2018. (Encontro).
I Fórum da Família e Pessoa com Deficiência, Protagonista na implantação das Políticas Públicas.Olhares sobre a inclusão: discutindo o panorama atual. 2018. (Outra).
Inclusão em Pauta do IAT/SEC-BA.A importância da adequação curricular da práxis pedagógica: deficiência intelectual. 2018. (Oficina).
Inclusão em Pauta do IAT/SEC-BA.Deficiência Intelectual: aspectos biopsicossociais. 2018. (Outra).
Semana "Trocando Saberes na Educação: diversidade, inclusão e territoriedade".Roda de Conversa Desafios da Educação Inclusiva. 2018. (Outra).
Seminário em comemoração aos 35 anos do Instituto Anísio Teixeira.Educação inclusiva e diversidade em questão: somos iguais ou diferentes? ( Quilombolas, Indigena, LGBTI, EducacaE no Campo, Educação Especial). 2018. (Seminário).
Seminário Interno de Ensino, Pesquisa e Extensão - SIEPE 2018.2.Mediar entre as diversidades: os processos inclusivos da criança imigrante com deficiencia no Ensino Fundamental I. 2018. (Seminário).
XII Encontro de Coordenadores e Profissionais de Educação.O Museu Discutindo Acessibilidade - Deficiência Intelectual. 2018. (Encontro).
Vozes do teatro em tempos de ditadura militar: equipe Textos Teatrais Censurados".Nivalda Costa: entre encontros, poemas e performances. 2016. (Seminário).
II Diálogos sobre Educação Inclusiva.A Educação Especial/Inclusiva no contexto italiano: reflexões. 2015. (Encontro).
Seminário Internacional de Engenharia: cidades inteligentes: a inovação que transforma o nosso mundo. 2015. (Seminário).
II Workshop Internacionalização da UNEB: Intercâmbio e Mobilidade Discente.O Núcleo de Estudos Italianos da UNEB e a mobilidade estudantil. 2014. (Outra).
IV Congresso Baiano de Educação Inclusiva e II Simpósio Brasileiro de Educação Especial. Diálogos Internacionais: reflexões sobre a inclusão escolar de pessoas com deficiência na Itália. 2014. (Congresso).
Formação de Agentes Multiplicadores para a Realização da IV CNIJMA nas Escolas. 2013. (Outra).
II Colóquio Ver e não Ver: deficiência visual, práticas de pesquisas e produção de subjetividade.Compartilhando saberes: uma experiência residencial com pais e crianças com deficiência visual (DV) na região Veneto - Itália.. 2013. (Outra).
II Encontro Estadual de Educação do Ministério Público da Bahia. 2013. (Encontro).
Sessão NAPNEE - IFBA.Educação inclusiva: a experiência das escolas italianas. 2013. (Outra).
Convegno "Per un rilancio dello spazio europeo dell'istruzione superiore". 2012. (Seminário).
Incontro Internazionale "La promozione dell'inserimento lavorativo degli studenti universitari con disabilità in Italia, Danimarca, Francia e Irlanda?. 2012. (Encontro).
L'artiginato della ricerca e l'arte della manutenzione della conoscenza.Culture diverse nella ricerca. 2012. (Seminário).
Valutazione del Progetto FIRB Rete@ccesibile: Insegnamento-Apprendimento Insieme e per Tutti in un Progetto di Vita. 2012. (Seminário).
Buone Prassi crescono. Alunni con Sindrome di Down nella scuola di tutti.. 2011. (Outra).
Conferenza Internazionale "Interdisciplinar collaboration among different themes for international planning about inclusion. 2011. (Seminário).
Convegno internazionale Oltre i confini e le barriere? Culture, disabilità e inclusione in una prospettiva prosociale. 2011. (Congresso).
Convegno internazionale Oltre i confini e le barriere? Culture, disabilità e inclusione in una prospettiva prosociale. L'inclusione di persone con disabilità in Brasile. 2011. (Congresso).
Seminário "Apoio à inclusão-estudantes com necessidades educativas especiais". 2011. (Seminário).
"Alunni con Disabilità, figli di migranti". Approcci culturali, questioni educative, prospettive inclusive.. 2010. (Congresso).
"La banca dati citazionale Scopus". 2010. (Encontro).
DISLEGGE prospettive applicative della legge sui disturbi specifici di apprendiment0. 2010. (Congresso).
Seminario Interativo "I processi di integrazione nella Scuola: competenze e specificità". 2010. (Seminário).
Seminario Internazionale "La Formation des Enseignants en France". 2010. (Seminário).
Seminario Internazionale Culture, disabilità e inclusione: uno sguardo internazionale. 2010. (Seminário).
Seminario Internazionale ICF e oltre: dalla classificazione al funzionamento - prospettive di educazione inclusiva. 2010. (Seminário).
Seminario Internazionale I Giocattoli, i Pedagogisti e la Scuola, dal XVII ai Primi del XX Secolo. 2010. (Seminário).
Seminario Internazionale Inspiring Youth through Olympic Ideals. 2010. (Seminário).
XIII Convegno Nazionale dei Centri Interculturale. 2010. (Congresso).
Dia de Ação Social do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia.Discutindo a Educação Especial. 2009. (Encontro).
Jornada Pedagógica 2009 do Colégio Estadual Victor Civita.Educação e diversidade afetivo-sexual. 2009. (Encontro).
Seminário Enlaçando Sexualidades: Educação, Saúde, Movimentos Sociais, Direitos Sexuais e Direitos Reprodutivos.O professor homossexual na escola pública do estado da Bahia: relato de experiências de sua prática docente. 2009. (Seminário).
Seminário Enlaçando Sexualidades: Educação, Saúde, Movimentos Sociais, Direitos Sexuais e Direitos Reprodutivos. 2009. (Seminário).
I Simpósio de Direitos Humanos e Diversidade Afetivo-Sexual. 2008. (Simpósio).
Oltre le frontiere della disabilità - esperienze con persone disabili (Além das Fronteiras da Diversidade - Experiências com Pessoas com Deficiência).O quadro normativo e social brasileiro da Educação Especial. 2008. (Encontro).
Samba, un tributo al Brasile: serata culturale e danzante sul Samba.Il Samba. 2008. (Encontro).
Fórum de Discussão da Política Nacional em Educação Especial. 2007. (Outra).
Fórum Permanente de Formação em Educação Inclusiva ? Necessidades Educativas Especiais em Foco.A Educação Inclusiva no contexto educacional italiano. 2007. (Outra).
Fórum Permanente de Formação em Educação Inclusiva ? Necessidades Educativas Especiais em Foco - I Encontro de Educação de Surdos da UNEB. 2007. (Outra).
I Congresso Baiano de Educação Inclusiva: a deficiência como produção social. 2007. (Congresso).
6.° Congresso Nazionale Disabilità, Trattamento e Integrazione. 2006. (Congresso).
Campo Avventura: esperienza di integrazione di un gruppo di ragazzi ciechi e ipovedenti.Esperienza di integrazione di un gruppo di ragazzi ciechi e ipovedenti. 2006. (Outra).
I Seminário del Gruppo Italo-Brasiliano (GRITABRASIL).Il samba. 2006. (Seminário).
I Seminário del Gruppo Italo-Brasiliano (GRITABRASIL).Il Brasile visto dal Brasile. 2006. (Seminário).
Seminário Educação e Interculturalidade. aproximando culturas, entrecruzando saberes: a experiência de 10 Anos Brasil-Itália.Troca de Saberes: Saberes Locais e Globais em Educação. 2006. (Seminário).
Seminário Educação e Interculturalidade. aproximando culturas, entrecruzando saberes: a experiência de 10 Anos Brasil-Itália.Deslocamentos e Referências Identitárias em Suspensão. 2006. (Seminário).
Seminario residenziale "educazione dei bambini con disabilità visiva ad una gestualità coerente".Esperienze di animazione con laboratorio di attività manuali ed espressive e riflessioni di gruppo. 2006. (Seminário).
Seminário para Professor de Aceleração II - Videoconferência. 2004. (Seminário).
Palestra. 1999. (Outra).
III Encontro na UNEB sobre Construção Civil. 1996. (Encontro).
I Semana de Construção Civil da UNEB. 1996. (Outra).
Palestra. 1994. (Outra).
Exposição.Informação profissional sobre o curso de Edificações. 1993. (Outra).
Seminário de Engenharia Civil. 1993. (Seminário).
Participação em bancas
SA, Sumaia Midlej PimentelCOSTA, Lívia Alessandra Fialho daSPAVIER ALVES, Anderson. A vivência familiar dos estudantes com deficiência intelectual do Centro de Educação Especial da Bahia a partir de narrativas circulares. 2022. Dissertação (Mestrado em Família na Sociedade Contemporãnea) - Universidade Católica do Salvador.
BORDAS, Miguel Angel GarciaSPAVIER ALVES, AndersonRODRIGUEZ, Felix Marcial DiazSILVA, Rosemary Lopes Soares da; SANTOS, Admilson. La misión social del Centro de Educación Especial de Bahía, reencuentro con profesores del Núcleo de Educación Inclusiva para el Trabajo: un caso para estudiar. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
BORDAS, Miguel Angel GarciaSPAVIER ALVES, AndersonRODRIGUEZ, Felix Marcial Diaz; SANTOS, Admilson;SILVA, Rosemary Lopes Soares da. El Núcleo de Educación Inclusiva para el Trabajo: reflexionando sobre Atendimiento Profesional Especializado con profesores del Centro de Educación Especial de Bahia. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
NUNES, Ludimila Mota;FERREIRA, Janeide MedradoSPAVIER ALVES, Anderson. O desenvolvimento da autonomia a partir da inclusão profissional de pessoas com deficiência intelectual: uma revisão integrativa de literatura. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado da Bahia.
SA, Sumaia Midlej Pimentel; SOUZA, Mayana de Azevedo Bião de;SPAVIER ALVES, Anderson. Ser Mulher/Ser Mãe de uma criança com deficiência. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Fisioterapia) - Universidade do Estado da Bahia.
SPAVIER ALVES, AndersonESTRELADO SOUSA, SideniseSOUSA, Márlon Marcos Pereira de. A importância da formação continuada numa perspectiva inclusiva para a prática docente na Educação Básica. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador.
SPAVIER ALVES, AndersonESTRELADO SOUSA, SideniseSOUSA, Márlon Marcos Pereira de. A importância da Dança no processo de aprendizagem da criança na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador.
SOUSA, Márlon Marcos Pereira deESTRELADO SOUSA, SideniseSPAVIER ALVES, Anderson. O comprometimento do processo educativo de crianças com TOC ? Transtorno Obsessivo-Compulsivo, no Ensino Fundamental ? Anos Iniciais. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador.
CARNEIRO, Ricardo AlvesSPAVIER ALVES, AndersonPESSOA, Marcos Paulo Lopes. A educação religiosa em espaços escolares formais. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador.
CARNEIRO, Ricardo AlvesSPAVIER ALVES, AndersonPESSOA, Marcos Paulo Lopes. Aprendizagem significativa e as metodologias ativas na Educação Infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador.
CARNEIRO, Ricardo AlvesPESSOA, Marcos Paulo LopesSPAVIER ALVES, Anderson. A relação da gestão escolar com a comunidade do entorno. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador.
CARNEIRO, Ricardo AlvesSPAVIER ALVES, AndersonPESSOA, Marcos Paulo Lopes. Formação continuada de professores que atuam com criança da Educação Infantil que apresentam autismo. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador.
CARNEIRO, Ricardo AlvesSPAVIER ALVES, AndersonPESSOA, Marcos Paulo Lopes. A concepção de uma gestão democrática e o olhar afetivo com alunos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador.
CARNEIRO, Ricardo AlvesSPAVIER ALVES, AndersonPESSOA, Marcos Paulo Lopes. Dificuldade de aprendizagem: escola x família. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador.
SILVA, Daiane Sousa de PinaSOUSA, Márlon Marcos Pereira deSPAVIER ALVES, Anderson. da C. Silva Bastos e Sidneia da Silva Fortunato.O papel do professor de Educação Infantil diante de possíveis casos de violência doméstica. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador.
SILVA, Daiane Sousa de PinaSOUSA, Márlon Marcos Pereira deSPAVIER ALVES, Anderson. A gestão democrática e a sua relação com as famílias de alunos com deficiência. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador.
SILVA, Daiane Sousa de PinaSOUSA, Márlon Marcos Pereira deSPAVIER ALVES, Anderson. O bullying no ambiente escolar: o que é e como combater?. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador.
SILVA, Daiane Sousa de PinaBATISTA, Ana Maria de SouzaSPAVIER ALVES, Anderson. Família homoafetiva e Escola: a importância da afetividade para o desenvolvimento das crianças no contexto familiar e escolar. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador.
SILVA, Daiane Sousa de PinaBATISTA, Ana Maria de SouzaSPAVIER ALVES, Anderson. Educação para a autonomia: Pedagogia Waldorf e suas contribuições para a Educação Infantil nos grupos 4 e 5. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador.
SILVA, Daiane Sousa de PinaBATISTA, Ana Maria de SouzaSPAVIER ALVES, Anderson. As contribuições das metodologias ativas para a aprendizagem de crianças no contexto da Educação Infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador.
ESTRELADO SOUSA, SideniseBITTENCOURT, Daniela Chaves RadelSPAVIER ALVES, Anderson. Leis educacionais para pessoas do espectro autista. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador.
ESTRELADO SOUSA, SideniseBITTENCOURT, Daniela Chaves RadelSPAVIER ALVES, Anderson. Práticas pedagógicas na Educação Infantil para crianças com TDAH. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador.
ESTRELADO SOUSA, SideniseSPAVIER ALVES, AndersonPAIXÃO, Vagner Santos da. Percepções de professores sobre estudantes com possíveis caso de Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade no Ensino Fundamental I. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador.
ESTRELADO SOUSA, SideniseSPAVIER ALVES, AndersonPAIXÃO, Vagner Santos da. A prática psicomotora no desenvolvimento cognitivo infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador.
ESTRELADO SOUSA, SideniseSPAVIER ALVES, AndersonPAIXÃO, Vagner Santos da. A afetividade na Educação Infantil: da formação docente ao desafio na prática profissional. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador.
ESTRELADO SOUSA, SideniseSPAVIER ALVES, AndersonSOUZA, Romilda Rosa dos Anjos. Funções cognitivas e aprendizagem: um olhar na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador.
ESTRELADO SOUSA, SideniseSPAVIER ALVES, AndersonSOUZA, Romilda Rosa dos Anjos. O lúdico no Atendimento Educacional em ambiente hospitalar para estudante da Educação Infantil em Salvador-Bahia. 2019.
ESTRELADO SOUSA, SideniseGOMES, Alzira de CastroSPAVIER ALVES, Anderson. Síndrome de Down: desafios e possibilidades. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador.
ANDRADE, Carla Bianca Dantas Santos;ESTRELADO SOUSA, SideniseSPAVIER ALVES, Anderson. Gestão democrática, autocrática e a comunidade familiar: suas relações e impactos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador.
ESTRELADO SOUSA, SideniseGOMES, Alzira de CastroSPAVIER ALVES, Anderson. Síndrome de Down: desafios e possibilidades. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador.
AZEVEDO, Aline Passos de; GARRIDO, Viviane de Souza;SPAVIER ALVES, Anderson. Comparação dos esforços em lajes maciças de concreto armado com o uso dos métodos de dimensionamento de Czerny e Analogia das Grelhas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) - Faculdade Área 1 Devry.
RAMOS, Marco Antônio Freire;NADALINI, Ana Carolina ValérioSPAVIER ALVES, Anderson. Estudo comparativo de execução de projetos de parede de concreto em forma metálica versus alvenaria estrutural. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) - Faculdade Área 1 Devry.
RIBEIRO, Cezar Augusto Oliveira;FOÁ, Silvana BlumenSPAVIER ALVES, Anderson. Patologias em pavimentos flexíveis: estudo de caso do Condomínio Busca Vida - Camaçari/Ba. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) - Faculdade Área 1 Devry.
MIRANDA, Jorge Hilton de AssisSOARES, Eurides SimõesSPAVIER ALVES, Anderson. Pedagogia Social: as práticas socioeducativas no combate ao tráfico de drogas. 2019. Faculdade Montessoriano de Salvador.
MIRANDA, Jorge Hilton de AssisSOARES, Eurides SimõesSPAVIER ALVES, Anderson. Sou eu? Ou vocês quem não me compreendem? Um estudo de caso sobre TDAH e medicalização na infância. 2019. Faculdade Montessoriano de Salvador.
MIRANDA, Jorge Hilton de AssisSOARES, Eurides SimõesSPAVIER ALVES, Anderson. Liberdade de religião e o ensino religioso privado na Educação Infantil. 2019. Faculdade Montessoriano de Salvador.
MIRANDA, Jorge Hilton de AssisSOARES, Eurides SimõesSPAVIER ALVES, Anderson. Estratégias simples de Warren Buffet para investir na bolsa de valores. 2019. Faculdade Montessoriano de Salvador.
MIRANDA, Jorge Hilton de AssisSOARES, Eurides SimõesSPAVIER ALVES, Anderson. Educação para liberdade: Pedagogia Waldorf e suas contribuições para a Educação Infantil. 2019. Faculdade Montessoriano de Salvador.
MIRANDA, Jorge Hilton de AssisESTRELADO SOUSA, SideniseSPAVIER ALVES, Anderson. A necessidade do movimento para aprendizagem psicomotora: estudo de caso de uma criança com cardiopatia congênita grave. 2019. Faculdade Montessoriano de Salvador.
ESTRELADO SOUSA, SideniseGOMES, Alzira de CastroSPAVIER ALVES, Anderson. O Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade em crianças no Ensino Fundamental. 2018. Faculdade Montessoriano de Salvador.
ESTRELADO SOUSA, SideniseSANTANA, Ariana Alves deSPAVIER ALVES, Anderson. O lúdico no atendimento educacional especial no ambiente hospitalar. 2018. Faculdade Montessoriano de Salvador.
ESTRELADO SOUSA, SideniseGOMES, Alzira de CastroSPAVIER ALVES, Anderson. Estratégias pedagógicas para educação de crianças com autismo. 2018. Faculdade Montessoriano de Salvador.
GOMES, Alzira de CastroESTRELADO SOUSA, SideniseSPAVIER ALVES, Anderson. As contribuições da neurociência para inclusão de crianças com deficiência intelectual na Educação Infantil. 2018. Faculdade Montessoriano de Salvador.
ESTRELADO SOUSA, SideniseGOMES, Alzira de CastroSPAVIER ALVES, Anderson. As contribuições da ludicidade para a aprendizagem da criança com Síndrome de Down. 2018. Faculdade Montessoriano de Salvador.
ESTRELADO SOUSA, Sidenise; BAHIA, Izabela Rezende;SPAVIER ALVES, Anderson. A importância da liderança no processo motivacional para a organização. 2018. Faculdade Montessoriano de Salvador.
BOSCOLO, GianniSPAVIER ALVES, Anderson. Seleção discente para o Intercâmbio Científico Cultural UNEB (Brasil) x UNIPD (Itália). 2013. Universidade do Estado da Bahia.
BOSCOLO, GianniSPAVIER ALVES, AndersonSILVA, Gilfrance Araújo da; SODI, Cristina. Seleção discente para o Intercâmbio Científico Cultural UNEB (Brasil) x UNIPD (Itália). 2012. Universidade do Estado da Bahia.
BOSCOLO, GianniSPAVIER ALVES, AndersonSILVA, Gilfrance Araújo da. Seleção discente para o Intercâmbio Científico Cultural UNEB (Brasil) x UNIPD (Itália). 2011. Universidade do Estado da Bahia.
BOSCOLO, GianniSPAVIER ALVES, Anderson. Seleção discente para o Intercâmbio Científico Cultural UNEB (Brasil) x UNIPD (Itália). 2010. Universidade do Estado da Bahia.
BOSCOLO, GianniCARVALHO, Teresa Cristina Fernandes deSPAVIER ALVES, Anderson. Seleção discente para o Intercâmbio Científico Cultural UNEB (Brasil) x UNIPD (Itália). 2009. Universidade do Estado da Bahia.
Orientou
La misión social del Centro de Educación Especial de Bahía, reencuentro con profesores del Núcleo de Educación Inclusiva para el Trabajo: un caso para estudiar; 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Anderson Spavier Alves;
A importância da formação continuada numa perspectiva inclusiva para a prática docente na Educação Básica; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador; Orientador: Anderson Spavier Alves;
A contação de história como ferramenta didático-pedagógica no incentivo a leitura para a Educação infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador; Orientador: Anderson Spavier Alves;
Da exclusão à inclusão social: a Educação como prática de ressocialização para as apenadas do Complexo Penitenciário da Mata Escura, em Salvador-Bahia; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador; Orientador: Anderson Spavier Alves;
A importância da abordagem sobre sexualidade na ótica docente no Ensino Fundamental ? Anos Iniciais; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador; Orientador: Anderson Spavier Alves;
Ser professor: o sonho concretizado que se tornou insatisfatório; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador; Orientador: Anderson Spavier Alves;
Cyberbullying e preconceito racial; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador; Orientador: Anderson Spavier Alves;
O papel do Professor da Educação Infantil diante de possíveis casos de violência doméstica; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador; Orientador: Anderson Spavier Alves;
A importância dos jogos matemáticos na aprendizagem de estudantes do 3º ano do Ensino Fundamental I; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador; Orientador: Anderson Spavier Alves;
Ausência familiar: reflexos nos processos de ensino e de aprendizagem da Educação Infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador; Orientador: Anderson Spavier Alves;
A prática lúdica como ferramenta facilitadora no processo de desenvolvimento cognitivo na Educação Infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador; Orientador: Anderson Spavier Alves;
Sou eu ou vocês que não me compreendem? Estudo de caso de uma criança com Transtorno do Déficit Atenção com Hiperatividade e medicalização na Educação; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador; Orientador: Anderson Spavier Alves;
O fracasso no processo de alfabetização de crianças: existe um responsável?; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador; Orientador: Anderson Spavier Alves;
A Educação Ambiental em espaço educativo formal a partir de projetos sustentáveis na Região da Boca do Rio, em Salvador-Bahia; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador; Orientador: Anderson Spavier Alves;
A importância da liderança motivacional para a eficiência e eficácia organizacional; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Administração) - Faculdade Montessoriano de Salvador; Orientador: Anderson Spavier Alves;
O papel da gestão escolar em relação a inclusão de educandos com deficiência; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador; Orientador: Anderson Spavier Alves;
Formação continuada de professores da Educação Infantil e o processo de inclusão de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA); 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador; Orientador: Anderson Spavier Alves;
F; dos Santos Santana e Julliana das Neves Silva; O papel do profissional de apoio escolar na inclusão da criança com Transtorno do Espectro Autista na Educação Infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador; Orientador: Anderson Spavier Alves;
Por uma literatura infantil, brasileira e afrocentrada: contribuições para a construção de identidade e representatividade negra; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador; Orientador: Anderson Spavier Alves;
Dificuldades de aprendizagem no âmbito escolar; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador; Orientador: Anderson Spavier Alves;
A importância dos jogos matemáticos na aprendizagem de estudantes do 3º ano do Ensino Fundamental I; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador; Orientador: Anderson Spavier Alves;
Do estímulo ao movimento: o processo de estimulação psicomotora precoce de uma criança com cardiopatia congênita grave; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador; Orientador: Anderson Spavier Alves;
Mulheres albinas no Ensino Superior: trajetórias e narrativas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador; Orientador: Anderson Spavier Alves;
O lúdico no Atendimento Educacional em ambiente hospitalar para estudante da Educação Infantil em Salvador-Bahia; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador; Orientador: Anderson Spavier Alves;
A afetividade na Educação Infantil: limitação na formação profissional docente e dificuldades na prática profissional; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador; Orientador: Anderson Spavier Alves;
O fracasso no processo de alfabetização de crianças: existe um responsável?; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador; Orientador: Anderson Spavier Alves;
A abordagem da Psicomotricidade e do brincar no planejamento escolar do Centro Municipal de Educação Infantil José Maria de Magalhães Neto; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador; Orientador: Anderson Spavier Alves;
Projetos sustentáveis em ambientes formais e informais de educação na Região da Boca do Rio/Lagoa do Abaeté; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador; Orientador: Anderson Spavier Alves;
Sou eu ou vocês que não me compreendem? Estudo de caso de uma criança com Transtorno do Déficit de Atenção com Hipertividade e Medicalização na Infância; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Montessoriano de Salvador; Orientador: Anderson Spavier Alves;
A importância da liderança no processo motivacional para a excelência organizacional: estudo de caso sobre uma instituição de ensino superior privada na cidade de Salvador-Bahia; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Administração) - Faculdade Montessoriano de Salvador; Orientador: Anderson Spavier Alves;
Produções bibliográficas
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SPAVIER ALVES Anderson ; SANTOS, Jaciete Barbosa dos . Processos inclusivos, autonomia e emancipação: a pessoa com deficiência intelectual em foco. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SPAVIER ALVES, Anderson ; VIEIRA, Agatha Christie Rabelo ; CAJAIBA, Gisele Galvão Linhares ; SOUZA, Romilda Rosa dos Anjos ; ESTRELADO SOUSA, Sidenise . A autonomia do estudante com deficiência intelectual a partir do uso do Currículo Funcional Natural para o conhecimento lógico-matemático no Atendimento Educacional Especializado. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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VIEIRA, Agatha Christie Rabelo ; CAJAIBA, Gisele Galvão Linhares ; SOUZA, Romilda Rosa dos Anjos ; SPAVIER ALVES, Anderson ; ESTRELADO SOUSA, Sidenise . Linguagem sob a perspectiva multimodal: implicações para a inclusão educacional de estudantes com deficiência múltipla. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CAJAIBA, Gisele Galvão Linhares ; VIEIRA, Agatha Christie Rabelo ; SOUZA, Romilda Rosa dos Anjos ; SPAVIER ALVES, Anderson ; ESTRELADO SOUSA, Sidenise . Uma expressão singular na diversidade: a produção de fanzines como prática pedagógica inclusiva. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SPAVIER ALVES, Anderson ; SANTOS, Jaciete Barbosa dos . A pessoa com deficiência intelectual e a construção da autonomia na perspectiva da conscientização política. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SPAVIER ALVES, Anderson ; SANTOS, Jaciete Barbosa dos . Autonomia e adultez da pessoa com deficiência intelectual a partir da inclusão escolar e no mundo do trabalho. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, Jaciete Barbosa dos ; SPAVIER ALVES, Anderson ; BELEM, Karla Muniz . Estudantes com deficiência intelectual: desafios e possibilidades da inclusão profissional na Bahia. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SPAVIER ALVES, Anderson ; SANTOS, Jaciete Barbosa dos . A educação especial/inclusiva e o mundo do trabalho: interseccionando percursos para a pessoa com deficiência intelectual. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SPAVIER ALVES, Anderson . A deficiência no mundo do trabalho: reflexões sobre essa presença e seus desdobramentos educativos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SPAVIER ALVES, Anderson . Deficiência Intelectual e Múltipla e o cotidiano escolar: conceitos, etiologia, desenvolvimento neuropsicomotor e síndromes associadas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SPAVIER ALVES, Anderson . Uma escola inclusiva é possível?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SPAVIER ALVES, Anderson . Legislação educacional e a escola inclusiva. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SPAVIER ALVES, Anderson . Compartilhando saberes: uma experiência residencial com pais e crianças com deficiência visual (DV) na região Veneto - Itália. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SPAVIER ALVES, Anderson . Educação inclusiva: a experiência de escolas italianas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SPAVIER ALVES, Anderson . A Aprendizagem de Crianças com Deficiência Visual. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SPAVIER ALVES, Anderson . Scambiando sguardi, condividendo esperienze... - Il Brasile visto dal Brasile. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SPAVIER ALVES, Anderson . Il Brasile e le sue Culture Musicali - Il Samba. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SPAVIER ALVES, Anderson . Meditando com Mãe Stella de Òsósi: o nosso corpo, caminhos luminosos dos Òrìsa. São Paulo--São Paulo: Editora Dialética, 2024. (Tradução/Livro).
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SPAVIER ALVES, Anderson . A Escola ?Resistente?: práticas autobiográficas para a valorização das histórias de escola. Salvador-Bahia: Associação Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica (BIOgraph), 2021. (Tradução/Artigo).
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SPAVIER ALVES, Anderson ; SPAVIER ALVES, Giovanni ; BARBOSA, Aline dos Santos . A resposta social aos atos infracionais no contexto italiano: da (re) educação à construção de um novo projeto de vida. Salvador-Bahia, 2021. (Tradução/Artigo).
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SPAVIER ALVES, Anderson . Pesquisa em representação social: difusão de teoria, métodos e técnicas com/sem imagens pela abordagem integrativa de ?modelagem?', 2019. (Tradução/Outra).
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SPAVIER ALVES, Anderson . Aula no Curso de Especialização Internacional em Segurança Pública, 2014. (Tradução/Outra).
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SPAVIER ALVES, Anderson . Introdução aos direitos humanos no direito internacional e nas obrigações dos estados, com especial atenção à jurisprudência da Corte Europeia dos Direitos Humanos, 2014. (Tradução/Outra).
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SPAVIER ALVES, Anderson . Educar nas diferenças por uma cultura prossocial. Uberlândia-Minas Gerais: EDUFU, 2014. (Tradução/Artigo).
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SPAVIER ALVES, Anderson . Missão acadêmica, 2013. (Tradução/Outra).
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SPAVIER ALVES, Anderson ; BATISTA, Ana Maria de Souza ; COSTA, Nivalda Silva . Deficiência visual e processos de identidade: educar entre riscos e certezas. Recife-Pernambuco: Gráfica e Editora Liceu Ltda., 2013. (Tradução/Artigo).
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SPAVIER ALVES, Anderson . Identidade, relação e contexto: uma releitura epistemológica dos métodos biográficos. Salvador-Bahia: EDUNEB, 2013. (Tradução/Artigo).
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SPAVIER ALVES, Anderson . A Educação Especial, a pesquisa, a formação, e a inclusão escolar na Itália. Porto Alegre-Rio Grande do Sul: EDIPUCRS, 2013. (Tradução/Artigo).
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SPAVIER ALVES, Anderson . Internacionalização, sociedade do conhecimento e mediação didática. Porto Alegre-Rio Grande do Sul: EDIPUCRS, 2013. (Tradução/Artigo).
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SPAVIER ALVES, Anderson . Formação em serviço de professores e metodologias participativas. Maceió-Alagoas: CEDU/UFAL, 2012. (Tradução/Artigo).
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SPAVIER ALVES, Anderson . Missão acadêmica, 2011. (Tradução/Outra).
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SPAVIER ALVES, Anderson . Missão acadêmica, 2010. (Tradução/Outra).
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SPAVIER ALVES, Anderson . ?Filosofia peronista?: as linhas ideológicas norteadoras do justicialismo. Análise do discurso de encerramento de Juan Domingo Perón no Primeiro Congreso Nacional de Filosofia.. Uberlândia-Minas Gerais: Núcleo de Estudos em História Social da Arte e da Cultura, 2010. (Tradução/Artigo).
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SPAVIER ALVES, Anderson . Missão acadêmica, 2009. (Tradução/Outra).
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SPAVIER ALVES, Anderson . Políticas de acessibilidade na Universidade, 2009. (Tradução/Outra).
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SPAVIER ALVES, Anderson . Temas atuais em Audiologia: implante coclear, inclusão e avaliação auditiva, 2009. (Tradução/Outra).
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SPAVIER ALVES, Anderson . Pela mão da família: a construção da autonomia das pessoas com deficiência, 2009. (Tradução/Outra).
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SPAVIER ALVES, Anderson . Limites e possibilidades da pessoa com deficiência no mercado de trabalho, 2009. (Tradução/Outra).
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SPAVIER ALVES, Anderson . A Estatística no Ensino Fundamental, 2008. (Tradução/Outra).
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SPAVIER ALVES, Anderson ; BOSCOLO, Gianni ; CARVALHO, Teresa Cristina Fernandes de . As Crianças e a Escrita de Si. Ocasiões, Limites e Ambiguidades da Autobiografia Infantil na Contemporaneidade. Natal-RN e São Paulo-SP: EDUFRN e Paulus, 2008. (Tradução/Artigo).
Outras produções
SPAVIER ALVES, A. . Comissão Científica do X Congresso Estadual das APAES-BAHIA; IV Fórum de Autodefensores; I Fórum de Família - X CONAPAES-BAHIA. 2023.
SPAVIER ALVES, Anderson . Comissão Científica do XI Congresso Brasileiro de Atividade Motora Adaptada - XI CBAMA. 2019.
SPAVIER ALVES, Anderson . Comissão Científica do I Congresso Nacional de Avaliação da Aprendizagem - I CONAAP. 2019.
SPAVIER ALVES, A. . Pareceres emitidos para o processo de avaliação de projetos e subprojetos no Programa Afirmativa, via Sistema Afirma, Edital n. 123/2024 da PROAF/UNEB. 2025.
SPAVIER ALVES, A. . Pareceres emitidos para o processo de avaliação de projetos no Programa de Bolsas Acadêmicas 2025 - Iniciação à Extensão, da Universidade Federal de Pelotas - UFPel, no período de 28/03/2025 a 09/04/2025. 2025.
SPAVIER ALVES Anderson . Pareceres emitidos para o processo de avaliação de trabalhos científicos para a 28ª Semana de Mobilização Científica da Universidade Católica do Salvador ? 28ª SEMOC/UCSal. 2025.
SPAVIER ALVES, Anderson . Pareceres emitidos para trabalhos científicos enviados para o Seminário de Boas Práticas da Rede SESI Bahia de Educação 2023. 2024.
SPAVIER ALVES, A. . Pareceres emitidos para trabalhos científicos enviados para o Seminário de Boas Práticas da Rede SESI Bahia de Educação 2023. 2023.
SPAVIER ALVES, A. . Pareceres emitidos para trabalhos científicos enviados para o X Congresso Estadual das APAES-BAHIA; IV Fórum de Autodefensores; I Fórum de Família - X CONAPAES-BAHIA. 2023.
SPAVIER ALVES, Anderson . Parecer emitido para artigo científico enviado pela Revista Pesquisa em Fisioterapia. 2021.
SPAVIER ALVES, Anderson . Pareceres emitidos para trabalhos científicos enviados para o Seminário Boas Práticas 2021 da Rede SESI Bahia. 2021.
SPAVIER ALVES, Anderson . Pareceres emitidos para trabalhos científicos enviados para o XI Congresso Brasileiro de Atividade Motora Adaptada - XI CBAMA. 2019.
SPAVIER ALVES, Anderson . Pareceres emitidos para trabalhos científicos enviados para o VII Encontro Alagoano de Educação Inclusiva e II Encontro Nordestino de Inclusão no Ensino Superior. 2017.
SPAVIER ALVES, A. ; CORREIA, Patrícia Carla da Hora ; FERREIRA, Janeide Medrado ; BITTELBRUNN, Edna . Dialogando sobre a Inclusão: conversando sobre a pessoa com deficiência intelectual. 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).
SPAVIER ALVES, Anderson ; ESTRELADO SOUSA, Sidenise . Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).
SPAVIER ALVES, Anderson ; DOURADO JÚNIOR, Adalvo Nunes ; BALSALOBRE, Sabrina Rodrigues Garcia ; SANTOS, Adriano Portela dos ; CERQUEIRA, Wliana ; VALVERDE, Ludmilla ; NEVES, Moema Dorea . Fórum Social Municipal de Santo Amaro-Bahia - 2ª Edição. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).
SPAVIER ALVES, A. ; SILVA, Gilfrance Araújo da ; VENCIMENTO, N. V. C. R. ; ALMEIDA, Veridiana dos Santos ; SILVA, Francisca de Paula Santos ; MATTA, Alfredo Eurico Rodrigues . I Seminário Educação e Contemporaneidade. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).
SPAVIER ALVES, Anderson ; LESSA, Thamires Gomes da Silva Amaral ; RODRIGUES, Valdir Pedro ; ROCHA, Katia Quele Ferreira da Silva . 5º Café Inclusivo - Curso 'Serviço de Atendimento Educacional Especializado em contexto de pandemia'. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).
SPAVIER ALVES, Anderson ; FERRAZ, Ricardo . 21 de setembro: dia nacional de luta da Pessoa com Deficiência. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).
SPAVIER ALVES, A. ; BARRETO, Maria Raidalva Nery ; ALMEIDA, Ana Rita Reis de ; SANTANA, Jorge Alberto dos Santos de . Inclusão e Etnomatemática: desafios e possibilidades. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SPAVIER ALVES, Anderson ; DOURADO, Sheila Costa Vilela . A educação da criança com T21 na perspectiva da autonomia: desafios e possibilidades. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).
SPAVIER ALVES Anderson ; PASSOS, Maria Sigmar Coutinho . Inclusão de estudantes público-alvo da Educação Especial. 2024. (Rede social).
SPAVIER ALVES, Anderson . Estudantes com deficiência comandam set de filmagem dentro do projeto Força Jovem. 2023; Tema: Estudancom deficiência e formação para o audiovisual. (Site).
SPAVIER ALVES, Anderson . Casais celebram 10 anos do direito ao casamento civil homoafetivo. Apesar da regulamentação feita pelo CNJ, pauta ainda carece de avanços para combater homofobia. 2023; Tema: Direito ao casamento civil homoafetivo. (Site).
SPAVIER ALVES, Anderson . Congresso Estadual debate inclusão no trabalho, sexualidade e direitos. 2023; Tema: Inclusão da pessoa com deficiência intelectual e múltipla no mundo do trabalho. (Site).
SPAVIER ALVES, Anderson . Força Jovem dá a largada com oficina de roteiro para audiovisual. 2023; Tema: Estudancom deficiência e formação para o audiovisual. (Site).
SPAVIER ALVES, Anderson . Pesquisa da UNEB e CEEBA é apresentada em Congresso Mundial de Transdisciplinaridade. 2021; Tema: A deficiência intelectual e o mundo do trabalho: caminhos para a transdisciplinaridade em uma pesquisa internacional Portugal e Brasil. (Site).
SPAVIER ALVES, Anderson . Educadores dialogam sobre a inserção de estudantes com deficiência no Mundo do Trabalho. 2019; Tema: Inclusão da pessoa com deficiência intelectual no mundo do trabalho. (Site).
SPAVIER ALVES, Anderson . Alunos da rede estadual apresentam projetos em mostra pedagógica. 2016; Tema: Estudantes da Educação Profissional da rede estadual de ensino da Bahia apresentam projetos em mostra pedagógica. (Site).
SPAVIER ALVES, Anderson . Programa oferece chance a estudantes. 2016; Tema: Primeiro Estágio, Primeiro Emprego. (Site).
SPAVIER ALVES, Anderson . O uso de dispositivos móveis em salas de aula. 2015; Tema: O uso de dispositivos móveis em salas de aula. (Site).
SPAVIER ALVES, Anderson . O desafio diário da inclusão educacional. 2013; Tema: Inclusão escolar do público-alvo da Educação Especial. (Site).
SPAVIER ALVES, Anderson . Inclusão: direito e não caridade. 2013; Tema: Inclusão da pessoa com deficiência. (Site).
SANTOS, Jaciete Barbosa dos ; SPAVIER ALVES, Anderson ; MAGRIS, Patrícia Nicolau ; FARIAS, Sandra Regina Rosa ; ESTRELADO SOUSA, Sidenise ; RIBEIRO, Carina Rosa Alves ; CAZUMBÁ, Irzyane dos Santos ; OGASAWARA, Jenifer Satie Vaz ; FERREIRA, Jamile dos Santos . Relatório de pesquisa 'inclusão profissional de pessoas com deficiência intelectual e qualidade de vida'. 2023. (Relatório de pesquisa).
SPAVIER ALVES, Anderson ; PAIXÃO, Vagner Santos da . Minicurso Educação Inclusiva. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SPAVIER ALVES Anderson . Deficiência intelectual e o processo de avaliação na perspectiva da Educação Inclusiva. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SPAVIER ALVES Anderson . Adequação curricular a práxis pedagógica, através do PDI/PEI na deficiência intelectual: elaboração do planejamento inclusivo. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SPAVIER ALVES, Anderson . Esporte e Deficiência: reflexões pedagógicas e pesquisas científicas sobre processos inclusivos. 2019. (Tradução Oral Italiano x Português e Português x Italiano).
SPAVIER ALVES, Anderson . Pesquisa em representação social: difusão de teoria, métodos e técnicas com/sem imagens com abordagem integrativa de 'modelagem'. 2018. (Tradução Oral Italiano x Português e Português x Italiano).
SPAVIER ALVES, Anderson . Introdução aos direitos humanos no direito internacional e às obrigações dos países, em especial à jurisprudência da Corte Europeia dei direitos humanos. 2014. (Tradução Oral Italiano x Português e Português x Italiano).
SPAVIER ALVES, Anderson . Aula no Curso de Especialização Internacional em Segurança Pública. 2014. (Tradução Oral Italiano x Português e Português x Italiano).
SPAVIER ALVES, Anderson ; SANTOS, Robenilson Nascimento dos ; CORREIA, Patrícia Carla da Hora . Curso de Braille. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SPAVIER ALVES, Anderson . Pela mão da família: a construção da autonomia da pessoa com deficiência. 2009. (Tradução Oral Italiano x Português e Português x Italiano).
SPAVIER ALVES, Anderson . Limites e possibilidades da pessoa com deficiência no mercado de tabalho. 2009. (Tradução Oral Italiano x Português e Português x Italiano).
SPAVIER ALVES, Anderson . Políticas de acessibilidade na Universidade. 2009. (Tradução Oral Italiano x Português e Português x Italiano).
SPAVIER ALVES, Anderson . Temas atuais em Audiologia: implante coclear, inclusão e avaliação auditiva. 2009. (Tradução Oral Italiano x Português e Português x Italiano).
SPAVIER ALVES, Anderson ; COSTA, Nivalda Silva . Owe Aprendizados: três lições de Mãe Stella de Oxóssi. 2014. Vídeo.
COSTA, Nivalda Silva ; SPAVIER ALVES, Anderson . Sementes e Amanhãs. 2005. Vídeo.
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Estudo da Violência contra estudantes com deficiência intelectual, Descrição: Trata-se de um projeto de autoria e coordenação geral do Prof. Dr. José Leon Crochick (USP), replicado desde o primeiro semestre de 2023 por pesquisadoras da Universidade do Minho UMinho na região norte de Portugal, onde a coordenadora, Prof.a Dr.a Jaciete Barbosa dos Santos, docente do Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade, do Departamento de Educação campus I (Salvador), da Universidade do Estado da Bahia PPGEduC/DEDC-I/UNEB, atuou na condição de investigadora. No segundo semestre de 2023, iniciamos o estudo do projeto para planejamento e replicação, em 2024, dessa pesquisa na cidade de Salvador-Bahia pelo Grupo de Pesquisa Estudos sobre Inclusão e Sociedade, vinculado à Linha 1 do GPEIS/LPq1/PPGEduC/DEDC-I/UNEB. O objetivo dessa pesquisa é estudar a violência contra estudantes com deficiência intelectual, evidenciando características das vítimas, dos agressores, os motivos e as circunstâncias nas quais tais violências ocorreram. Para isso, no prazo de dois anos, serão coletados dados de órgãos oficiais do Estado da Bahia e do município de Salvador-Bahia, serão entrevistados coordenadores de instituições que têm atividades com estudantes com deficiência intelectual, conselheiros tutelares e coordenadores de Centro de Referência de Assistência Social CREAS para sabermos a extensão do problema e aprofundarmos a compreensão sobre esse fenômeno. Palavras-chave: Violência. Deficiência intelectual. Formação. Características das vítimas. Características dos agressores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (12) . , Integrantes: Anderson Spavier Alves - Integrante / Jaciete Barbosa dos Santos - Coordenador / Sidenise Estrelado Sousa - Integrante / Sandra Regina Rosa Farias - Integrante / Patrícia Nicolau Magris - Integrante / João Danilo Batista de Oliveira - Integrante / Karla Muniz Belem - Integrante / Jenifer Satie Vaz Ogasawara - Integrante / Maria Vitória Coutinho e Silva Figueiredo de Almeida - Integrante / Carina Rosa Alves Ribeiro - Integrante / Natyele Santos Lima - Integrante / Hernane Borges de Barros Pereira - Integrante / Jamile dos Santos Ferreira - Integrante / Adriana Sousa Teixeira - Integrante / Ana Bárbara Santos Vieira - Integrante / Sílvio Roberto Silva Carvalho - Integrante / Daiane Santil Costa - Integrante / João Max Conceição de Oliveira - Integrante / José Leon Crochick - Integrante / Ana Paula Bispo Vieira - Integrante / Luísa Alexandra Oliveira Martins Fernandes - Integrante / Maria Rosalina Afonso Rodas Veiga - Integrante.
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2024 - Atual
A construção da autonomia da pessoa com deficiência intelectual: contribuições da Educação Especial/Inclusiva e do Mundo do Trabalho, Descrição: Projeto vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade, do Departamento de Educação (Campus I - Salvador), da Universidade do Estado da Bahia - PPGEduC/DEDC-I/UNEB.. Trata-se de projeto de pesquisa de Doutorado que surge a partir da pergunta: como os processos de inclusão escolar e no mundo do trabalho favorecem a construção da autonomia da pessoa com deficiência intelectual? Outras questões, consideradas norteadoras, também foram elencadas: a) como se revela os processos de inclusão escolar e no mundo do trabalho da pessoa com deficiência intelectual?; b) que aspectos dos processos de inclusão escolar e no mundo do trabalho favorecem a autonomia da pessoa com deficiência intelectual? c) que desafios a pessoa com deficiência intelectual enfrenta nos processos de inclusão escolar e no mundo do trabalho na construção de sua autonomia?Esta pesquisa tem como objetivo geral analisar como os processos de inclusão escolar e no mundo do trabalho favorecem a construção da autonomia da pessoa com deficiência intelectual e, como objetivos específicos: conhecer os processos de inclusão escolar e no mundo do trabalho da pessoa com deficiência intelectual; discutir as contribuições dos processos de inclusão escolar e no mundo do trabalho para a autonomia da pessoa com deficiência intelectual e; refletir o papel da formação nos processos inclusivos (escolar e no mundo do trabalho) para a autonomia da pessoa com deficiência. A pesquisa proposta insere-se na área da educação, especificamente na educação especial/inclusiva.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Anderson Spavier Alves - Coordenador / Jaciete Barbosa dos Santos - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado da Bahia - Outra., Número de produções C, T & A: 36
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2022 - 2024
A construção da identidade adulta de estudantes-trabalhadores com deficiência intelectual: interseções entre a Educação Inclusiva e o Mundo do Trabalho, Descrição: Projeto vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade, do Departamento de Educação (Campus I - Salvador), da Universidade do Estado da Bahia - PPGEduC/DEDC-I/UNEB. Projeto de pesquisa de Mestrado. Esta pesquisa faz parte das atividades do Grupo de Pesquisa "Estudos sobre inclusão e sociedade", da Universidade do Estado da Bahia - UNEB. Tem orientadora a Professora Doutora Jaciete Barbosa dos Santos. Tem como objetivo geral identificar como a inclusão profissional no mundo do trabalho auxilia na construção da identidade adulta da pessoa com deficiência intelectual. Tem como objetivos específicos: a) conhecer o processo de inclusão social da pessoa com deficiência intelectual; b) descrever o perfil da pessoa com deficiência intelectual e a correlação com sua empregabilidade; c) analisar que fatores ligados ao mundo do trabalho corroboram na maior ou menor percepção da pessoa com deficiência intelectual em relação a sua identidade adulta. O problema de pesquisa é: a inclusão profissional no mundo do trabalho auxilia na construção da identidade adulta da pessoa com deficiência intelectual? O percurso metodológico é o estudo de caso e análise de dados será a análise temática, a partir da descoberta de núcleos de sentido. Espera-se com este estudo é refletir socialmente sobre os processo de inclusão da pessoa com deficiência, a partir da inclusão profissional de pessoas com deficiência intelectual, e refletir se essa inclusão profissional auxilia na construção de uma identidade adulta para essas pessoas.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Anderson Spavier Alves - Coordenador / Jaciete Barbosa dos Santos - Integrante.
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2020 - 2021
Família, inclusão e desenvolvimento humano, Descrição: O grupo objetiva a produção científica em temáticas que correlacionam Família, Inclusão e Desenvolvimento Humano. Contempla as linhas de pesquisa: Família e Inclusão; Família e Desenvolvimento Humano e Envelhecimento, contextos familiares e sociais. Realizou-se pesquisas relacionadas a inclusão da pessoa com deficiência no ensino superior; aos percursos acadêmicos e familiares em estudantes universitários com sofrimento psíquico; às avós cuidadoras de netos com deficiência. Estuda-se idosos com 80 anos ou mais. As pesquisas realizadas foram apresentadas em Congressos locais, regionais e nacionais. O grupo conta com a participação de professores, pesquisadores e alunos de iniciação científica da UCSal e externos a ela. Autoria de três livros na coleção Vida em família, educação e cuidado e de capítulos nos seguintes livros: Educação Especial e Inclusiva: conectando saberes; Objetos de família: vozes e memórias e Irmãos: o outro em mim. Realizado quatro orientações de TCC de graduação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anderson Spavier Alves - Integrante / Sumaia Midlej Pimentel Sá - Coordenador / Gisele Galvão Linhares Cajaiba - Integrante / Elaine Cristina Cartaxo Villas Bôas - Integrante / Elaine Pedreira Rabinovich - Integrante / Eliana Sales Brito - Integrante / Juliana Viana Freitas - Integrante / Marilaine Matos de Menezes Ferreira - Integrante / Rogério Rosa da Silva - Integrante / Bruna Tavares dos Santos - Integrante / Camila Keite Rodrigues Lisboa - Integrante / Daniele de Sá Sacramento Santana - Integrante / Ilmara Sampaio Araújo - Integrante / Isis Nunes Veiga - Integrante / Jéssica da Silva Queiroz - Integrante / Lissandra Carla Neri dos Santos - Integrante / Luana Lemos de Almeida - Integrante / Luise Andrade Boeira - Integrante / Maiana de Aguiar Oliveira - Integrante / Mauricio Parada Paim Filho - Integrante.
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2019 - 2023
Inclusão profissional de pessoas com deficiência intelectual e qualidade de vida, Descrição: A pesquisa Inclusão profissional de pessoas com deficiência intelectual e qualidade de vida, de autoria do Prof. Dr. Carlos Gil Correia Veloso da Veiga, docente da Universidade do Minho UMinho (Braga, Portugal) foi realizada em território português está sendo reaplicada na cidade de Salvador-Bahia, Brasil, como uma das ações resultantes do Estágio Científico Avançado de Pós-Doutoramento na UMinho (de 2019 a 2021), realizado pela Prof.a Dr.a Jaciete Barbosa dos Santos, docente do Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade, do Departamento de Educação campus I (Salvador), da Universidade do Estado da Bahia PPGEduC/DEDC-I/UNEB. É importante destacar que esses estudos contemplam algumas das ações previstas Convênio de Cooperação Técnico-Científico-Cultural celebrado entre a UMinho e a UNEB. A pesquisa se propõe a investigar em que medida o avanço do processo da inclusão das pessoas com deficiência intelectual em diversas esferas da vida como a escola, o trabalho, o lazer, tem de fato favorecido uma vida com maior satisfação, autonomia e efetiva e reconhecida participação na vida coletiva. Ademais, o estudo visa verificar se jovens e adultos trabalhadores com deficiência intelectual foram adequadamente preparados pelas instituições escolares para o trabalho; se estão bem incluídos em seus empregos, considerando sua produtividade e relações com colegas e chefes imediatos; e, por fim, se após o emprego puderam ampliar seu círculo de amizades, sua autonomia e consequente bem-estar. Foram entrevistados 10 jovens e adultos com deficiência intelectual matriculados no Centro Educação Especial da Bahia CEEBA, centro de apoio pedagógico especializado da Secretaria da Educação do Estado da Bahia SEC/BA e que, concomitantemente, estavam incluídos no mundo do trabalho; para cada um desses participantes, sujeitos nucleares da pesquisa, também foram entrevistados(as) nesse estudo: um(a) colega de trabalho, um(a) chefe imediato, um(a) familiar e um(a) educador(a) da instituição investigada, como sujeitos complementares da pesquisa. Em 2024, finalizamos parte do projeto com a produção do Relatório da Pesquisa e seguimos com duas pesquisas de doutorado que estão articuladas a esta pesquisa. Palavras-Chave: Inclusão, Formação profissional, Deficiência Intelectual. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Anderson Spavier Alves - Integrante / Jaciete Barbosa dos Santos - Coordenador / Daiane Sousa de Pina Silva - Integrante / Sidenise Estrelado Sousa - Integrante / Gisele Galvão Linhares Cajaiba - Integrante / Sandra Regina Rosa Farias - Integrante / Patrícia Nicolau Magris - Integrante / João Danilo Batista de Oliveira - Integrante / Karla Muniz Belem - Integrante / Jenifer Satie Vaz Ogasawara - Integrante / Maria Vitória Coutinho e Silva Figueiredo de Almeida - Integrante / Carina Rosa Alves Ribeiro - Integrante / Natyele Santos Lima - Integrante / Ana Paula dos Santos - Integrante / Matheus Freitas de Santana Brito - Integrante / Viviane Borges Dias - Integrante / Carlos Gil Correia Veloso da Veiga - Integrante / Faustino Emilio Arencibia Jaime - Integrante / José Antônio Souza Mattos - Integrante / Dulcinéia Augusta de Jesus - Integrante / Ariana Alves Santana - Integrante / Adriana de Almeida Lacerda - Integrante / Adriana Sousa Teixeira - Integrante / Leticia Santana Souza - Integrante / Ana Bárbara Santos Vieira - Integrante.
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2005 - 2005
Iniciativas de Didática e de Pesquisa no âmbito da Pedagogia Especial, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anderson Spavier Alves - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Secretaria de Educação do Estado da Bahia, Centro de Apoio Pedagógico Especializado da Bahia. , Rua Raymundo Pereira de Magalhães, Ondina, 40170155 - Salvador, BA - Brasil, Telefone: (071) 33321798
Experiência profissional
2024 - Atual
secretaria da educação do estado da bahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor/AEE, Carga horária: 40
Outras informações:
O CEEBA passou a ser denominado Centro de Apoio Pedagógico Especializado da Bahia, conforme Portaria n. 963/2024, publicada no Diário Oficial do Estado da Bahia, edição de 16 de julho de 2024, p. 25-26, por isso, o vínculo com a instituição CEEBA foi considerado cessado e está sendo abertoeste novo vínculo com o novo nome da instituição.
2018 - Atual
secretaria da educação do estado da bahiaVínculo: Membro/Pesquisador, Enquadramento Funcional: Membro/Pesqusador, Carga horária: 1
Outras informações:
É membro/pesquisador do Grupo de Estudos, Pesquisas e Experimentações Educacionais do Instituto Anísio Teixeira, da Secretaria da Educação do Estado da Bahia - GEPEE/IAT/SEC-BA.
2021 - 2024
secretaria da educação do estado da bahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor/AEE (DI e DMU), Carga horária: 40
Outras informações:
Reassunção de 40 (quarenta) horas como professor do Atendimento Educacional Especializado para estudantes com deficiência intelectual e múltipla do Centro de Educação Especial da Bahia - AEE/CEEBA, após a exoneração do cargo de vice-diretor da supracitada instituição, publicada sob a Portaria n. 00344250, de 10 de novembro de 2021, na edição de 12 de novembro de 2021 do Diário Oficial do Estado da Bahia.O CEEBA passou a ser denominado Centro de Apoio Pedagógico Especializado da Bahia, conforme Portaria n. 963/2024, publicada no Diário Oficial do Estado da Bahia, edição de 16 de julho de 2024, p. 25-26, por isso, o vínculo com a instituição CEEBA será considerado cessado e será aberto outro vínculo com o novo nome da instituição.
2018 - 2024
secretaria da educação do estado da bahiaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador de Linha de Pesquisa, Carga horária: 1
Outras informações:
Coordenador da Linha de Pesquisa 3 (Educação e Diversidade) do Grupo de Estudos, Pesquisa e Experimentações Educacionais, do Instituto Anísio Teixeira, da Secretaria da Educação do Estado da Bahia - GEPEE/IAT/SEC-BA, ao lado da Prof.a M.a Sidenise Estrelado Sousa, até março de 2024.
2021 - 2021
secretaria da educação do estado da bahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor, Carga horária: 40
Outras informações:
De acordo com a Portaria n. 00304538, de 14 de Julho de 2021, da Secretaria da Educação do Estado da Bahia, fui designado Diretor do Centro de Educação Especial da Bahia - CEEBA, em razão de gozo férias oportuno no período de 2 de agosto de 2021 a 31 de agosto de 2021 da Prof.a M.a Sidenise Estrelado Sousa, diretora do Centro de Educação Especial da Bahia - CEEBA.
2019 - 2021
secretaria da educação do estado da bahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-Diretor, Carga horária: 40
Outras informações:
A partir do disposto no artigo 14 da Lei nº 14.032, de 18 de dezembro de 2018, que ?modifica a estrutura organizacional da Administração Pública do Poder Executivo Estadual, e dá outras providências?, publicada no Diário Oficial do Estado da Bahia, edição de 19 de dezembro de 2018 (normativa que entrou em vigor em 1º de janeiro de 2019) e que altera o artigo 23 da Lei nº 8.261, de 29 de maio de 2002, o qual passou a vigorar da seguinte forma: ?Art. 23 - O Diretor e o Vice-Diretor exercerão o cargo em dedicação exclusiva e o Secretário Escolar em regime de tempo integral?, houve a alteração de carga horária no cargo de vice-diretor de 20 (vinte) horas semanais para 40 (quarenta) horas semanais, portanto, houve o encerramento de sua função como regente de classe no CEEBA.
A partir de publicação da Portaria nº 00344250, de 10 de novembro de 2021, publicada no Diário Oficial do Estado da Bahia, edição de 12 de novembro de 2021, foi exonerado do cargo de Vice-Diretor do Centro de Educação Especial da Bahia - CEEBA, retornando à função de Regente de Classe na mesma instituição com carga horária de 40 (quarenta) horas semanais.
2018 - 2018
secretaria da educação do estado da bahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-diretor, Carga horária: 20
Outras informações:
Assumi a vice-direção do Centro de Educação Especial da Bahia (CEEBA), com carga horária de 20 (vinte) horas semanais. A partir do disposto no artigo 14 da Lei n. 14.032, de 18 de dezembro de 2018, que modifica a estrutura organizacional da Administração Pública do Poder Executivo Estadual, e dá outras providências, publicada no Diário Oficial do Estado da Bahia, edição de 19 de dezembro de 2019 (normativa que entrou em vigor em 1 de janeiro de 2019) e que altera o artigo 23 da Lei n 8.261, de 29 de maio de 2002, o qual passou a vigorar da seguinte forma: Art. 23 - O Diretor e o Vice-Diretor exercerão o cargo em dedicação exclusiva e o Secretário Escolar em regime de tempo integral, houve a alteração de carga horária no cargo de vice-diretor de 20 (vinte) horas semanais para 40 (quarenta) horas semanais.
2018 - 2018
secretaria da educação do estado da bahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor/AEE (DI e DMU), Carga horária: 20
Outras informações:
Assumi 20 (vinte) horas como professor do Atendimento Educacional Especializado com estudantes com Deficiência Intelectual e com Deficiência Múltipla no Centro de Educação Especial da Bahia (AEE/CEEBA), vínculo de professor regente de classe cessado por conta da Lei do disposto no artigo 14 da Lei nº 14.032, de 18 de dezembro de 2018, que ?modifica a estrutura organizacional da Administração Pública do Poder Executivo Estadual, e dá outras providências?, publicada no Diário Oficial do Estado da Bahia, edição de 19 de dezembro de 2019 (normativa que entrou em vigor em 1º de janeiro de 2019) e que altera o artigo 23 da Lei nº 8.261, de 29 de maio de 2002, o qual passou a vigorar da seguinte forma: ?Art. 23 - O Diretor e o Vice-Diretor exercerão o cargo em dedicação exclusiva e o Secretário Escolar em regime de tempo integral?.
Assim, houve a alteração de carga horária no cargo de vice-diretor de 20 (vinte) horas semanais para 40 (quarenta) horas semanais e o encerramento da função como regente de classe no AEE/CEEBA.
2017 - 2018
secretaria da educação do estado da bahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Regente da Educação Profissional, Carga horária: 40
Outras informações:
- Em 16/04/2018: término de vínculo profissional das outras 20 (vinte) horas com o CEEP em Gestão Severino Vieira e, consequentemente, com a Educação Profissional;- Em 12/03/2018: término de vínculo profissional de 20 (vinte) horas com o CEEP em Gestão Severino Vieira;- Em 15/03/2017: exoneração a pedido do cargo de Vice-Diretor do CEEP em Gestão Severino Vieira;- Em 15/03/2017: retorno 40 (quarenta) horas à docência de disciplinas técnicas do eixo tecnológico Infraestrutura (curso técnico em Edificações), modalidades de Educação Profissional Integrada ao Ensino Médio (EPI) e Educação Profissional Subsequente ao Ensino Médio (PROSUB). a) Disciplinas da modalidade EPI: Desenho Técnico, Desenho Arquitetônico, Elementos de Projetos de Arquitetura I, Elementos de Projeto de Arquitetura II, Estudos dos Solos/Fundações, Fundamentos de Materiais e Construções, Introdução à Topografia; b) Disciplinas da PROSUB: Estudos dos Solos/Fundações I, Estudos dos Solos/Fundações II, Introdução à Topografia.
2016 - 2017
secretaria da educação do estado da bahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-diretor/Administrativo-Financeiro, Carga horária: 40
Outras informações:
Vice-diretor e articulador administrativo/financeiro no Centro Estadual de Educação Profissional em Gestão Severino Vieira. Essa função "articulador administrativo/financeiro" era meramente interna.
2016 - 2016
secretaria da educação do estado da bahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-diretor/Mundo do Trabalho, Carga horária: 40
Outras informações:
Vice-diretor e articulador com o Mundo do Trabalho no Centro Estadual de Educação Profissional em Gestão Severino Vieira. Essa função "articulador com o Mundo do Trabalho" era meramente interna.
2013 - 2016
secretaria da educação do estado da bahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Regente da Educação Profissional, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor concursado desde 2000. Em 1. de agosto de 2013, fui transferido para a Educação Profissional - especificamente para o Centro Estadual de Educação Profissional em Gestão Severino Vieira - na qual lecionei (20 horas semanais) disciplinas técnicas na área de Infraestrutura (Cursos técnicos em Edificações e Desenho de Construção Civil): Desenho Técnico, Desenho Arquitetônico, Desenho Assistido por Computador, Desenho de Instalações Hidráulicas, Desenho Técnico e Topográfico, Estudos dos Solos I, Estudos dos Solos II, Fundamentos de Materiais de Construção. Em seguida, em 2014, assumi mais 20 horas semanais, totalizando 40 horas semanais, até a conclusão do ano letivo 2015, sendo eleito vice-diretor da referida Unidade Escolar.
2000 - 2013
secretaria da educação do estado da bahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Regente da Educação Básica, Carga horária: 20
Outras informações:
Lecionou a disciplina Matemática no Ensino Fundamental II e as disciplinas Matemática, Física e Estatística para o Ensino Médio no Colégio Estadual Victor Civita, hoje Colégio Estadual Mestre Moa do Katendê, em Salvador-Bahia.
1998 - 1998
secretaria da educação do estado da bahiaVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professor-Estagiário Ensino Profissional, Carga horária: 3
Outras informações:
A atividade profissional, com carga horária de 135 horas, refere-se ao estágio curricular obrigatório da Licenciatura em Construção Civil (UNEB), consistia em ministrar aulas da disciplina Desenho Arquitetônico, no curso de Auxiliar Técnico em Desenho Arquitetônico do Centro Integrado de Educação Anísio Teixeira, no turno noturno.
1997 - 1998
secretaria da educação do estado da bahiaVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professor-Estagiário da Educação Básica, Carga horária: 20
Outras informações:
A atividade nesse período refere-se ao Estágio de Complementação Curricular sem Vínculo Empregatício -
LEI 6494 de 07/12/1977 da Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC/BA) e consistia no recrutamento de estudantes de nível superior - a partir do 3º semestre - para a prática docente nas escolas da Rede Estadual de Ensino. Lecionei a disciplina Matemática para os Ensinos Fundamental II e Médio.
Atividades
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11/2021
Ensino,Disciplinas ministradas, Atendimento Educacional Especializado - DI e DMU
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03/2018 - 11/2021
Direção e administração, Centro de Educação Especial da Bahia.Cargo ou função, Vice-Diretor.
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04/2018 - 12/2018
Ensino,Disciplinas ministradas, Atendimento Educacional Especializado - DI e DMU
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03/2017 - 04/2018
Ensino,Disciplinas ministradas, Desenho Técnico, Fundamentos e Materais de Construção, Estudo dos Solos, Topografia
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01/2016 - 03/2017
Direção e administração, Centro Estadual de Educação Profissional em Gestão Severino Vieira.Cargo ou função, Vice-diretor do Mundo do Trabalho; Vice-diretor Administrativo-Financeiro.
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08/2013 - 12/2015
Ensino,Disciplinas ministradas, Desenho Técnico, Desenho Arquitetônico, Desenho Assistido por Computador, Desenho de Instalações Hidráulicas, Estudo dos Solos, Topografia,
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02/2000 - 08/2013
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática
-
02/2000 - 12/2005
Ensino,Disciplinas ministradas, Estatística, Física, Matemática
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03/1997 - 12/1998
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática
-
03/1997 - 12/1998
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática
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07/1998 - 11/1998
Ensino,Disciplinas ministradas, Desenho Arquitetônico
2025 - Atual
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Organizador, Carga horária: 2
Outras informações:
Organizador do Curso de Extensão Inclusão Escolar e Tecnologia, ao lado da Prof.a D.ra Maria Sigmar Coutinho Passos, docente do Departamento de Ciências Humanas, campus I (Salvador), com carga horária de 20 (vinte) horas. O referido curso iniciou as atividades em 15 de outubro a 17 de novembro de de 2025.
2025 - Atual
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 4
Outras informações:
Palestrante no Curso de Extensão Inclusão Escolar e Tecnologia, ao lado da Prof.a D.ra Maria Sigmar Coutinho Passos, docente do Departamento de Ciências Humanas, campus I (Salvador), com carga horária de 20 (vinte) horas. O referido curso iniciou as atividades em 15 de outubro a 17 de novembro de de 2025. Palestra 1: Inclusão escolar: histórico e legislaçãoPalestra 2: Acessibilidade e Desenho Universal
2019 - Atual
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Membro/Pesquisador, Carga horária: 4
Outras informações:
Membro do Grupo de Pesquisa "Estudos sobre Inclusão e Sociedade", vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade, do Departamento de Educação, campus I (Salvador), da Universidade do Estado da Bahia - PPGEduC/DEDC-I/UNEB, coordenado pela Prof.a Dr.a Jaciete Barbosa dos Santos.
2022 - 2024
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Representante discente, Enquadramento Funcional: Representante discente - Colegiado do PPGEduC, Carga horária: 0
Outras informações:
Representante discente do mestrado junto ao Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade, do Departamento de Educação, campus I (Salvador), da Universidade do Estado da Bahia - PPGEduC/DEDC-I/UNEB por 2 (dois) mandatos;a) 1 mandato: 2022/2023b) 2 mandato: 26 de abril de 2023 a 7 de abil de 2024.
2023 - 2023
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Membro de Comissão, Enquadramento Funcional: Membro para Língua Italiana, Carga horária: 1
Outras informações:
Através do Ato Administrativo n. 003/2023, Prof.a D.ra Carla Liane Nascimento dos Santos, diretora do Departamento de Educação - Campus I (Salvador) - DEDC-I, constituiu a Comissão Extraordinária de Avaliação de Proficiência em Língua Estrangeira das turmas de doutorado/2019 e mestrado/2021 do Progrma de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade - PPGEduC/DEDC-I/UNEB, composta por: Prof.a D.ra Mary Valda Souza Sales - Presidente (Língua Inglesa); Prof. Dr. Luiz Adolfo de Paiva Andrade - Membro (Língua Inglesa); Prof.a D.ra Lívia Alessandra Fialho da Costa - Membro (Língua Francesa); Prof.a D.ra Tânia Maria Hetkowski - Membro (Língua Espanhola); Prof. Dr. Raphael Rodrigues Vieira Filho - Membro (Língua Italiana); Anderson Spavier Alves - Membro (Língua Italiana).
2023 - 2023
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Membro de Comissão, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 1
Outras informações:
Comissão Extraordinária de Avaliação de Proficiência em Língua Estrangeira para as turmas de doutorado/2019 e mestrado/2021 do PPGEduC/DEDC-I/UNEB, instituída pela Diretora do Departamento de Educação do Campus I (Salvador), através de Ato Administrativo n 003/2023, de 4 de janiero de 2023, composta por:Prof. Dr. Mary Valda Souza Sales - PresidenteLíngua InglesaProf. Dr. Luiz Adolfo de Paiva Andrade - MembroLíngua InglesaProf. Dr. Lívia Alessandra Fialho da Costa - MembroLíngua FrancesaProf. Dr. Tânia Maria Hetkowski - MembroLíngua EspanholaProf. Dr. Raphael Rodrigues Vieira Filho - MembroLíngua ItalianaAnderson Spavier Alves - MembroLíngua Italiana
2014 - 2014
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Italiana, Carga horária: 2
Outras informações:
Atuou como Professor de Língua Italiana no Curso de Pós-Graduação - Especialização Internacional em Segurança Pública, vinculado ao Departamento de Ciências Humanas - Campus I (Salvador) da Universidade do Estado da Bahia - DCH-I/UNEB.
2013 - 2014
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de DAAP da Deficiência Visual, Carga horária: 10
Outras informações:
Docente da componente curricular "Desenvolvimento, Aprendizagem e Aspectos Psicológicos da Deficiência Visual", do Curso de Formação de Professores na Área da Deficiência Visual promovido pelo Programa de Educação Inclusiva do Grupo de Pesquisa em Educação, Etnicidade e Desenvolvimento Regional, do Centro de Pesquisa Educacional e Desenvolvimento Regional, da Universidade do Estado da Bahia - PROGEI/GEEDR/CPEDR/UNEB.
2013 - 2013
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Braille, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor do Curso de Braille (carga horária: 40 horas) promovido pelo Programa de Educação Inclusiva do Grupo de Pesquisa em Educação, Etnicidade e Desenvolvimento Regional, vinculado ao Centro de Estudos e Pesquisas em Desenvolvimento Regional, da Universidade do Estado da Bahia (PROGEI/GEEDR/CPEDR/UNEB).
2013 - 2013
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Prestador de serviços, Enquadramento Funcional: Professor de Língua e de Cultura Italiana, Carga horária: 4
2010 - 2010
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Bolsista FNDE/MEC, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância do CF em Deficiência Visual, Carga horária: 20
Outras informações:
A atuação profissional como Tutor a Distãncia deu-se no Curso de Formação de Professores na Área da Deficiência Visual, ministrado pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB) através do convênio com o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), órgão ligado ao Ministério da Educação (MEC). O referido curso tem como objetivo de formar profissionais para o atendimento do aluno com deficiência visual na rede regular de ensino e nos Serviços de Apoio Pedagógico na perspectiva inclusiva através da discussão da Educação Especial numa perspectiva da Educação Inclusiva construindo, reconstruindo e ressignificando conceitos, procedimentos e atitudes concernentes ao trabalho pedagógico na área da deficiência visual; e da oferta aos cursistas o conteúdo necessário para a reflexão do trabalho educacional e desenvolver habilidades para implementar estratégias de ensino apropriadas às especificidades do aluno com deficiência visual.
2007 - 2010
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 10
Outras informações:
Fui voluntário do Núcleo de Educação Especial da Universidade do Estado da Bahia - NEDE/UNEB, à época coordenado pela Sr.a Ana Maria de Souza Batista, analista técnico da UNEB.
2007 - 2009
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Prestador de serviços, Enquadramento Funcional: Professor de Língua e de Cultura Italiana, Carga horária: 4
2008 - 2008
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenador de Tutoria CF em Def. Visual, Carga horária: 20
Outras informações:
A função foi exercida na 1ª edição do Curso de Aperfeiçoamento em Educação Especial: Formação de Professores na Área da Deficiência Visual, curso oferecido pelo Núcleo de Educação Especial/Pró-Reitoria de Extensão da Universidade do Estado da Bahia (NEDE/PROEX/UNEB) e vinculado ao Programa de Formação Continuada de Professores na Educação Especial do Ministério da Educação.
2008 - 2008
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Bolsista FNDE/MEC, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância do CF em Deficiência Visual, Carga horária: 20
Outras informações:
A atuação profissional como Tutor a Distãncia deu-se no Curso de Formação de Professores na Área da Deficiência Visual, ministrado pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB) através do convênio com o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), órgão ligado ao Ministério da Educação (MEC). O referido curso tem como objetivo de formar profissionais para o atendimento do aluno com deficiência visual na rede regular de ensino e nos Serviços de Apoio Pedagógico na perspectiva inclusiva através da discussão da Educação Especial numa perspectiva da Educação Inclusiva construindo, reconstruindo e ressignificando conceitos, procedimentos e atitudes concernentes ao trabalho pedagógico na área da deficiência visual; e da oferta aos cursistas o conteúdo necessário para a reflexão do trabalho educacional e desenvolver habilidades para implementar estratégias de ensino apropriadas às especificidades do aluno com deficiência visual.
2007 - 2007
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Curso de Extensão, Carga horária: 4
Outras informações:
Ministrei a disciplina "O Conhecimento do Outro" no Curso de Extensão "Decifra-me ou Devoro-te: em busca do crescimento pessoal, afetivo e organizacional", cujo objetivo era resgatar e valorizar o trabalhador (servidores técnico-administrativos, estagiários, profissionais terceirizados e contratados pelo regime Reda) na referida universidade. Maiores informações: http://www.portalanterior.uneb.br/exibe_evento.jsp?pubid=2218
2002 - 2005
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Secretário da Assessoria de Comunicação, Carga horária: 40
2002 - 2005
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Prestador de serviços, Enquadramento Funcional: Professor de Língua e de Cultura Italiana, Carga horária: 8
Outras informações:
O curso de extensão de Língua e de Cultura Italiana, coordenado pelo Prof. Dr. Gianni Boscolo, seu idealizador, passou a ser oferecido, a partir de 2002, pelo Núcleo de Estudos Italianos da Pró-Reitoria de Extensão, da Universidade do Estado da Bahia (NESTI/PROEX/UNEB).
2003 - 2003
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 4
Outras informações:
A atividade docente foi desenvolvida no programa denominado Universidade para Todos, mantido pelas secretarias da Fazenda e da Educação do Estado da Bahia, em parceria com as universidades estaduais UNEB, UEFS, UESB e UESC.
1997 - 2002
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Professor de Língua e de Cultura Italiana, Carga horária: 8
Outras informações:
O curso de extensão de Língua e de Cultura Italiana era lotado, desde a sua criação (1994), na Faculdade de Educação do Estado da Bahia (FAEEBA), atualmente denominado de Departamento de Educação, Campus I (Salvador), da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), sempre sob a coordenação do Prof. Gianni Boscolo, seu idealizador. Com a criação do Núcleo de Estudos Italianos (NESTI), em 2002, ligado à Pró-Reitoria de Extensão (PROEX), o curso é uma das atividades desenvolvidas pelo referido núcleo.
Atividades
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06/2007 - 12/2013
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, Núcleo de Estudos Italianos.Atividade de extensão realizada, Curso de Língua e de Cultura Italiana.
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04/2002 - 12/2005
Serviços técnicos especializados , Chefia de Gabinete, Assessoria de Comunicação Social.Serviço realizado, Redação do +15, publicação quinzenal da UNEB, produzida pela Assessoria de Comunicação Social.
-
01/2002 - 12/2005
Direção e administração, Chefia de Gabinete, Assessoria de Comunicação Social.Cargo ou função, Secretário da Assessoria de Comunicação Social.
-
01/1998 - 06/2005
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, Núcleo de Estudos Italianos.Atividade de extensão realizada, Curso de Língua e de Cultura Italiana.
-
09/2003 - 11/2003
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, Gerência de Extensão.Atividade de extensão realizada, Professor de Matemática.
2023 - 2023
FEDERAÇÃO DAS APAES DO ESTADO DA BAHIAVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Coordenador de Trabalho, Emprego e Renda, Carga horária: 1
Outras informações:
Desligamento em 31 de janeiro de 2023.
2023 - 2023
FEDERAÇÃO DAS APAES DO ESTADO DA BAHIAVínculo: Assessoria, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão Científica do X CONAPAES, Carga horária: 2
2023 - 2023
FEDERAÇÃO DAS APAES DO ESTADO DA BAHIAVínculo: Assessoria, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão Organizadora do X CONAPAES, Carga horária: 2
2023 - 2023
PORTFOLIUM Laboratório de ImagensVínculo: Mediador pedagógico, Enquadramento Funcional: Mediador pedagógico, Carga horária: 4
Outras informações:
Participação como mediador pedagógico para estudantes com deficiência no projeto FORÇA JOVEM AUDIOVISUAL CONSTRUINDO FUTURO SOLIDÁRIO, executado pela Portfolium Laboratório de Imagens e promovido pela Secretaria do Trabalho, Emprego, Renda e Esporte - SETRE com o apoio daSecretaria da Educação do Estado da Bahia - SEC-BA, no período de março a dezembro de 2023 (carga horária de 74 horas), Destinado a estudantes do ensino médio da Rede Pública de Educação da Bahia em Salvador, o projeto promoveu oito Oficinas de Formação em Audiovisual, realizadas no Instituto Central de Educação Isaías Alves - ICEIA e no Centro Juvenil de Ciência e Cultura - CJCC, o FORÇA JOVEM contou com as seguintes oficinas: Formação em Audiovisual; Roteiro; Produção; Direção de Arte; Direção cinematográfica; operação de câmera e fotografia; operação de áudio; edição e finalização. Após as oficinas foram realizadas filmagens e a posterior edição de 24 filmes curtas-metragens produzidos, dirigidos e editados exclusivamente pelos estudantes, cuja mediação direta se deu no curta-metragem "Mestre Dinho: a capoeira na Bahia - Direção Helisson Barreto", com estudantes do Centro de Educação Especial da Bahia.
2020 - Atual
Universidade Católica do SalvadorVínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Membro/Pesquisador, Carga horária: 4
Outras informações:
Membro do Grupo de Pesquisa "Família, inclusão e desenvolvimento humano", vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Família na Sociedade Contemporânea da Universidade Católica do Salvador - PPGFSC/UCSal, coordenado pela Prof.ª Dr.ª Sumaia Midlej Pimentel Sá.
2019 - 2021
Faculdade Montessoriano de SalvadorVínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações:
Nesse período, fui docente da componente curricular Trabalho de Conclusão de Curso 1ª etapa (TCC-1) e 2.ª etapa (TCC-2) para os cursos de Licenciatura em Pedagogia e Bacharelado em Administração, além de ser docente da componente curricular "Problemática da Inclusão das Pessoas com Deficiência" para o Curso de Bacharelado em Administração durante o semestre acadêmico 2020.1.
Atividades
-
02/2021 - 07/2021
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso
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07/2020 - 12/2020
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso
-
02/2020 - 07/2020
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso
-
02/2020 - 07/2020
Ensino, Bacharelado em Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Problemática da Inclusão das Pessoas com Deficiência
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07/2019 - 12/2019
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso
-
02/2019 - 07/2019
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso
2025 - Atual
Instituto Federal da BahiaVínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Docente contratado, Carga horária: 7
Outras informações:
Docente da componente curricular "Políticas de Educação Especial no âmbito nacional e no âmbito do Estado da Bahia: o direito educacional e seus desdobramentos para AEE" no Curso de Aperfeiçoamento em Atendimento Educacional Especializado para estudantes com Transtorno do Espectro Autista e Transtorno do Desenvolvimento Intelectual na Perspectiva da Educação Inclusiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - IFBA (Campus Brumado e Campus Salvador), de 01/11/2025 a 30/11/2025.
2017 - 2019
Instituto Federal da BahiaVínculo: Conselheiro, Enquadramento Funcional: Membro de Conselho de Campus - Salvador, Carga horária: 0
Outras informações:
Representante de Egressos no Conselho de Campus Salvador para o biênio 2017/2019, a partir de 29 de junho de 2017, conforme portaria n. 1.243, de 23 de maio de 2017.
2015 - 2016
Área 1 - Faculdade de Ciência e TecnologiaVínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 9
Outras informações:
Docente das disciplinas Desenho Aplicado à Engenharia Civil, Instalações Hidrossanitárias e Mecânica dos Solos para o curso de Engenharia Civil, sob regime de trabalho horista e carga horária semanal de 9 horas. Passou a ministrar aulas da disciplina Mecânica dos Solos a partir de setembro/2015. Vinculo profissional cessado em 08/01/2016.
2015 - 2015
Área 1 - Faculdade de Ciência e TecnologiaVínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 9
Outras informações:
Docente das disciplinas Desenho Aplicado à Engenharia Civil, Instalações Hidrossanitárias e Instalações Prediais, Iluminação e Telefonia para o curso de Engenharia Civil.
Atividades
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07/2015 - 01/2016
Ensino, Engenharia Civil, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Desenho Aplicado à Engenharia Civil, Instalações Hidrossanitárias e Mecânica dos Solos
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03/2015 - 06/2015
Ensino, Engenharia Civil, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Desenho Aplicado à Engenharia Civil, Instalações Hidrossanitárias e Instalações Prediais, Iluminação e Telefonia para o curso de Engenharia Civil.
2007 - 2007
Sociedade Recreativa, Cultural e Afoxé Filhas de GandhyVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviços, Carga horária: 10
Outras informações:
A unidade formadora Sociedade Recreativa, Cultural e Afoxé Filhas de Gandhy ofereceu o Curso de Formação Profissional em Turismo, a partir da proposta do Projeto Escola de Fábrica, iniciativa do Governo Federal através Ministério da Educação, que tem como objetivo ampliar as possibilidades de formação profissional básica para favorecer o ingresso no mercado de trabalho de jovens de baixa renda e idade entre 16 e 24 anos, devidamente matriculados na rede pública de ensino (Educação Básica ou Educação de Jovens e Adultos). As 40 horas de aulas de Matemática integravam o 1º módulo com duração de 120 horas de reforço escolar nas disciplinas Geografia/História, Matemática e Língua Portuguesa. O curso, com um total de 600 horas, conta ainda com outros dois módulos: um de 120 horas (temas transversais para a formação do cidadão, como noções de direitos humanos, ética e imagem pessoal); outro de 360 horas (formação profissional, das quais 60 horas são de aulas práticas). Em Salvador, o curso contou com a parceria da Prefeitura de Salvador, através da Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social Diversidade (Sedes) e da Fundação Antônio Almeida (Fundal), entre outros.
Atividades
-
07/2007 - 08/2007
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática
2005 - 2005
Università degli Studi di PadovaVínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20
2006 - 2006
Unione Italiana dei Ciechi - Sezione di PadovaVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 25
Outras informações:
A atividade desenvolvida no estágio curricular obrigatório do Mestrado em Educação Especial e Intervenções Inclusivas nas Instituições e no Território - total de 200 horas - consistia na produção de materiais tiflodidáticos para o favorecimento da aprendizagem escolar de crianças deficientes visuais.
Atividades
-
09/2006 - 11/2006
Serviços técnicos especializados , Centro Nazionale Tiflotecnico - Sezione Padova.Serviço realizado, Criação e Produção de Materiais Tiflodidáticos.
1995 - 1996
Companhia de Desenvolvimento e Ação RegionalVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20
Outras informações:
O estágio realizado na Companhia de Desenvolvimento e Ação Regional refere-se ao curso de Técnico em Edificações do Centro Federal de Educação Tecnológica da Bahia (CEFET-BA).
Atividades
-
04/1995 - 04/1996
Estágios , Setor de Engenharia.Estágio realizado, Orçamento das obras dos projetos-padrão do Programa Produzir.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Anderson Spavier Alves e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?