Bianca de Azevedo Moreira

Graduanda em Sistemas de Informação pela Universidade de Pernambuco

Informações coletadas do Lattes em 04/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Sistema de Informação

2011 - 2016

Universidade de Pernambuco
Título: SIMPLICIDADE NO CONTEXTO DE DESENVOLVIMENTO ÁGIL DE SOFTWARE: Um mapeamento sistemático da literatura.
Orientador: Wylliams Barbosa Santos
com Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante interrompido em 2009

2008 - interrompida

SENAI - Departamento Regional de Pernambuco
Ano de interrupção: 2009

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

Colégio e Curso Menino Jesus

Ensino Fundamental (1º grau)

2002 - 2007

Colégio e Curso Menino Jesus

Formação complementar

2012 -

Web Design. , Prepara Cursos, PREPARA, Brasil.

2014 - 2015

Extensão universitária em Computer Information Systems. , State University of New York at Fredonia, SUNY AT FREDONIA, Estados Unidos.

2013 - 2014

Extensão universitária em English as a second language. , Jamestown College, J.C., Estados Unidos.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação.

Organização de eventos

MOREIRA, B. A. . Educational Systems around the World: From Elementary School to University. 2014. (Outro).

Participação em eventos

Campus Party. 2013. (Outra).

4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação. 2012. (Simpósio).

Campus Party. 2012. (Outra).

Semana Universitária UPE. 2011. (Oficina).

Produções bibliográficas

  • SANTOS, W. B. ; MOREIRA, B. A. ; FARIAS JUNIOR, I. H. ; MOURA, H. P. ; MARGARIA, TIZIANA . Simplicidade no Desenvolvimento Ágil de Software: Um Mapeamento Sistemático da Literatura. REVISTA ELETRÔNICA ARGENTINA-BRASIL DE TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO , v. 1, p. 1-13, 2018.

  • MOREIRA, B. A. ; CAMPOS, P. G. . Análise Comparativa entre Ferramentas de Mineração de Dados. ANAIS DA SEMANA UNIVERSITÁRIA 2015 , v. 1, p. 2-5, 2015.

  • MOREIRA, B. A. ; LIMA, R. F. ; SALES, A. J. ; MELO, W. F. M. ; CORREIA, M. J. ; ENDO, P. T. ; SILVA, M. E. . Práticas tecnológicas inclusivas para fortalecimento da educação e cultura: um estudo de caso na Cidade de Bonito ? Pernambuco 2013 (Artigo Científico).

Projetos de pesquisa

  • 2015 - 2015

    Análise Comparativa entre Ferramentas de Mineração de Dados, Descrição: Atualmente, com o grande avanço da tecnologia, especialmente no campo da informática, cada vez mais áreas do conhecimento humano vão se adequando a este novo cenário proporcionado por tais modernizações, de modo a usufruir dessas ferramentas de trabalho e pesquisa. Como exemplo disso, há no momento diversos programas de computador capazes de auxiliar em tarefas de extração de conhecimento de grandes volumes de dados de forma bastante eficiente, empregando técnicas de mineração de dados, muitas vezes utilizados para auxiliar num processo de tomada de decisão. Logo, almeja-se com esse projeto de pesquisa efetuar uma análise comparativa detalhada com as principais ferramentas de mineração de dados existentes, inclusive informando em que tipos de problemas elas podem ser aplicadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bianca de Azevedo Moreira - Coordenador / Paulemir Gonçalves Campos - Integrante.

  • 2012 - 2013

    Projeto e-Bonito: Rede de aprendizagem e inclusão sociodigital, Descrição: O Projeto e-Bonito reúne acadêmicos nas áreas de Sistemas de Informação e Comunicação para desenvolver um processo de aperfeiçoamento do aprendizado de alunos do Ensino Fundamental e Médio através da utilização de ferramentas digitais. Utilizando segmentos da interdisciplinaridade, o projeto pretende estimular e aplicar inovação tecnológica nos processos pedagógicos em conjunto com o fortalecimento da cultura local do município de Bonito - PE, fortalecendo o tripé Educação, Tecnologia e Cultura... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Bianca de Azevedo Moreira - Integrante / Ana Jéssica Sales Viana - Integrante / Patrícia Takako Endo - Coordenador.

  • 2012 - 2013

    Desenvolvimento de software educativo para ensino de crianças com deficiência intelectual, Descrição: Desenvolvimento de um software que tem como objetivo oferecer uma ferramenta de ensino aos professores tutores para que crianças com deficiência intelectual possam aprender mais efetivamente as noções básicas da matemática. A partir da coleta de dados realizada no centro de reabilitação e educação especial Rotary Club de Caruaru, as atividades foram sendo desenvolvidas de acordo com as necessidades apresentadas pelos alunos ao longo da sua educação. Estas atividades foram baseadas no padrão já utilizado pelos professores concretamente, facilitando a compreensão dos alunos, para que, quando fossem inseridas virtualmente, os alunos já estivessem se sentindo à vontade e, consequentemente, avançar no aprendizado. Como exemplo de atividade tem-se o jogo da memória e o quebra-cabeça. No Rotary Club as turmas são divididas em grupos, cada grupo possui suas especificações. Para esta pesquisa, utilizou-se o grupo mais avançado nos estudos, pois apenas este grupo faria boa utilização do software com feedback positivo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bianca de Azevedo Moreira - Integrante / Cícero Garrozi - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2013

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisa, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Desenvolvimento de software que tem como objetivo oferecer uma ferramenta de ensino aos professores tutores para que crianças com deficiência intelectual possam aprender mais efetivamente as noções básicas da matemática. A partir da coleta de dados realizada no centro de reabilitação e educação especial Rotary Club de Caruaru, as atividades foram sendo desenvolvidas de acordo com as necessidades apresentadas pelos alunos ao longo da sua educação. Estas atividades foram baseadas no padrão já utilizado pelos professores concretamente, facilitando a compreensão dos alunos, para que, quando fossem inseridas virtualmente, os alunos já estivessem se sentindo à vontade e, consequentemente, avançar no aprendizado. Como exemplo de atividade tem-se o jogo da memória e o quebra-cabeça. No Rotary Club as turmas são divididas em grupos, cada grupo possui suas especificações. Para esta pesquisa, utilizou-se o grupo mais avançado nos estudos, pois apenas este grupo faria boa utilização do software com feedback positivo.

2015 - Atual

Escribo Inovação para o Aprendizado

Vínculo: Scholarship, Enquadramento Funcional: Developer, Carga horária: 30

2017 - 2018

ThoughtWorks

Vínculo: Full-time, Enquadramento Funcional: Software Engineer, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2019

Avenue Code

Vínculo: Full-time, Enquadramento Funcional: Software Engineer, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - Atual

GetYourGuide

Vínculo: Full-time, Enquadramento Funcional: Mobile Engineer, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.