Mariana Furtado Vidigal

Psicanalista, mestre em Estudos Psicanalíticos pela Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Federal de Minas Gerais (2014-2016) com o tema "A Toxicomania como antiamor", com a orientação da profa.dra Andrea Campos Maris Guerra. Graduada em psicologia (2004), e especialista em Psicanálise Teoria e Prática, ambas pela Universidade Fumec (2006-2007). Cursou a formação em psicanálise do Instituto de Psicanalise e Saúde Mental de Minas Gerais da Escola Brasileira de Psicanálise (2009-2010). Docente do curso de extensão "Introdução à clínica lacaniana" (2017-atual) da UFMG, coordenado pelo profa. dra. Andrea Guerra. Atuou como docente convidada na PUC Minas na Pós-graduação "Psicanálise: clínica da criança e do adolescente" (2017) e no Centro Universitário Una na Pós-Graduação "Intervenção Psicossocial no contexto das Políticas Públicas do Centro Universitário Una (2014-2017). É integrante do núcleo de Psicanálise e Laço Social no Contemporâneo _ Psilacs _ da UFMG no projeto "Já É", da pesquisa internacional "Adolescências em tempos de Guerra: Modos de pensar, Modos de operar" e é corresponsável pelo núcleo de Transmissão Lacaniana. Atua no consultório particular desde 2004 e trabalhou em políticas públicas das Secretarias de Saúde e Assistência Social da Prefeitura de Belo Horizonte. Foi diretora de Orientação Socioeducativa por 5 anos da Subsecretaria de Atendimento às Medidas Socioeducativas da Secretaria de Estado de Defesa Social

Informações coletadas do Lattes em 04/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia

2014 - 2016

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: A toxicomania como antiamor,Ano de Obtenção: 2016
Andrea Maris Campos Guerra.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Especialização em Curso de Psicanálise

2008 - 2010

Instituto de Psicanálise e Saúde Mental de Minas Gerais
Título: Psicanálise

Especialização em Psicanálise: Teoria e Prática

2005 - 2006

Universidade FUMEC
Título: O bebê e o Outro: As singularidades desta relação no Autismo
Orientador: Ana Heloísa Senra

Graduação em Psicologia

2000 - 2004

Universidade FUMEC

Formação complementar

2013 - 2013

Extensão universitária em Psicanálise e Criminologia. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2011 - 2011

Ateliê de Psicanálise Aplicada. (Carga horária: 40h). , Instituto de Psicanálise e Saúde Mental de Minas Gerais, IPSM-MG, Brasil.

2010 - 2010

O adolescente portador de sofrimento mental. (Carga horária: 8h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Sistemas Prisional e Socioeducativ, EFES, Brasil.

2010 - 2010

O papel da autoridade na Medida Socioeducativa. (Carga horária: 8h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Sistemas Prisional e Socioeducativ, EFES, Brasil.

2009 - 2009

Atualização em Justiça Infanto-Juvenil. (Carga horária: 16h). , Escola Judicial Edésio Fernandes, EJEF, Brasil.

2009 - 2009

Atendimento socioeducativo - Execução da Medida So. (Carga horária: 8h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Sistemas Prisional e Socioeducativ, EFES, Brasil.

2007 - 2007

Lições Introdutórias à Psicanálise. (Carga horária: 16h). , Instituto de Psicanálise e Saúde Mental de Minas Gerais, IPSM-MG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

MACIEL, E. R. ; VIDIGAL, M. F. . II Seminário Espaço sob medida: O que torna a segurança socioeducativa. 2011. (Congresso).

VIDIGAL, M. F. . II Seminário Espaço sob Medida. 2010. (Congresso).

MACIEL, E. R. ; VIDIGAL, M. F. . Seminário Espaço sob Medida. 2009. (Congresso).

Participação em eventos

XXI Jornada da escola Brasileira de Psicanálise - O inconsciente e a diferença sexual: o que há de novo? - Belo Horizonte/MG.O capitalismo e a toxicomania deixam de lado. 2017. (Seminário).

XXI ENCONTRO BRASILEIRO DO CAMPO FREUDIANO ADOLESCÊNCIA, A IDADE DO DESEJO. 2016. (Seminário).

9o Congresso Norte-Nordeste de Psicologia. A tessitura discursiva escrita e desenhada: uma experiência subjetiva e política. 2015. (Congresso).

VII Encontro Americano de Psicanálise da Orientação Lacaniana.Goza e ostenta! O novo imperativo superegóico do século XXI. 2015. (Encontro).

VII Encontro Americano de Psicanálise da Orientação Lacaniana.Drogas e imágenes: los nuevos adictos | Drogas e imagens: os novos dependentes. 2015. (Encontro).

II Seminário Direito e Psicanálise Controvérsias contemporâneas.A EPIDEMIA DO CONSUMO, AS DROGAS E A SUBJETIVIDADE DE NOSSA ÉPOCA. 2014. (Seminário).

XX Encontro Brasileiro de Psicanálise - Trauma nos corpos, violência nas cidades?.Ser um homem feminino?. 2014. (Encontro).

XVIII Jornada da Escola Brasileira de Psicanálise, Sessão Minas Gerais -EBP/MG - ?Psicanálise e Ciência: O Real em Jogo?. 2013. (Seminário).

XXIV Jornada de Trabalho do CMT -.Gozolândia, os efeitos do discurso contem porâneo nas modalidades de uso das drogas.. 2013. (Outra).

Seminário Fica Vivo! 10 anos do Projeto Piloto ao Programa de Controle de Homicídios. 2012. (Seminário).

XVII Jornada da escola Brasileira de Psicanálise - A política da psicanálise na era do direito ao gozo - Belo Horizonte/MG. 2012. (Seminário).

Território, Segurança e Juventude. 2011. (Encontro).

XVI Jornada da escola Brasileira de Psicanálise. 2011. (Seminário).

III Seminário Espaço sob Medida: "Atividades externas: o exercício da liberdade na medida socioeducativaade. 2010. (Encontro).

XV Jornada da Escola Brasileira de Psicanálise. 2010. (Seminário).

Encontro dos Profissionais da Educação das Unidades Socioeducativas de Minas Gerais. 2009. (Encontro).

II Semana de Inclusão de Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais.A educação inclusiva e a relação professor-aluno. 2009. (Encontro).

I seminário Nacional de Medidas Socioeducativas. 2009. (Seminário).

XIV Jornada da Escola Brasileira de Psicanálise. 2009. (Seminário).

I Jornada de Educação Inclusiva de Nova LIma.O que nâo de cala na instituição. 2008. (Seminário).

V Seminário de Educação Inclusiva - Diversidade e Sustentabilidade: do local ao global.Sociedade Inclusiva: Como incluir esse assunto. 2008. (Seminário).

XIII Jornada da Escola Brasileira de Psicanálise - Seção MG. 2008. (Seminário).

XVII Encontro Brasileiro do Campo Freudiano. 2008. (Congresso).

Dez Encontros de Psicanálise e Filosofia III: O All Star na Civilização. 2007. (Congresso).

XV Encontro Americano do Campo Freudiano - 3o Encontro Americano. 2007. (Congresso).

XI Jornada da Escola Brasileira de Psicanálise MG. 2005. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Julio César Mendes Pereira

VIDIGAL, M. F.; MOTTA, J.;VIDIGAL, M. F.. LAÇO SOCIAL E CLÍNICA NA ATUALIDADE: uma leitura psicanalítica de Freud a Lacan. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-Graduação em Psicologia - Clínica Psicanalítica) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: CAMILA PATROCÍNIO LUIZ DA SILVA

VIDIGAL, M. F.; PONTES, C.. REFLEXOS DO PADRÃO DE BELEZA IMPOSTO NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO NEGRO NO BRASIL. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Intervenção Psicossocial no campo das Políticas Pú) - Centro Universitário UNA.

Aluno: Geraldo de Sousa Carvalho

VIDIGAL, M. F.; PONTES, C.. AS TECNOLOGIAS SOCIAIS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA DESENVOLVIMENTO HUMANO DAS PESSOAS DE BAIXA RENDA NO BRASIL. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Intervenção Psicossocial no campo das Políticas Pú) - Centro Universitário UNA.

Aluno: Vagner Moreira da Silva

VIDIGAL, M. F.; PONTES, C.. OS DESAFIOS ÉTICOS NO CONTEXTO DA INTERVENÇÃO PSICOSSOCIAL. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Intervenção Psicossocial no campo das Políticas Pú) - Centro Universitário UNA.

Aluno: Juliana Carmonni Bastos Santos

VIDIGAL, M. F.; PONTES, C.. O papel do Assistente Social no Campo da Política Habitacional do Município de Betim. 2016.

Orientou

CAMILA PATROCÍNIO LUIZ DA SILVA

REFLEXOS DO PADRÃO DE BELEZA IMPOSTO NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO NEGRO NO BRASIL; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Intervenção Psicossocial no campo das Políticas Pú) - Centro Universitário UNA; Orientador: Mariana Furtado Vidigal;

Geraldo de Sousa Carvalho

AS TECNOLOGIAS SOCIAIS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA DESENVOLVIMENTO HUMANO DAS PESSOAS DE BAIXA RENDA NO BRASIL; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Intervenção Psicossocial no campo das Políticas Pú) - Centro Universitário UNA; Orientador: Mariana Furtado Vidigal;

Vagner Moreira da Silva

OS DESAFIOS ÉTICOS NO CONTEXTO DA INTERVENÇÃO PSICOSSOCIAL; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Intervenção Psicossocial no campo das Políticas Pú) - Centro Universitário UNA; Orientador: Mariana Furtado Vidigal;

Juliana Carmonni Bastos Santos

O papel do Assistente Social no Campo da Política Habitacional do Município de Betim; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Intervenção Psicossocial no campo das Políticas Pú) - Centro Universitário UNA; Orientador: Mariana Furtado Vidigal;

Luciana Costa Pires

A INFLUÊNCIA DA SOCIEDADE DE CONSUMO NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DE ADOLESCENTES MORADORES DE TERRITÓRIOS COM ALTO ÍNDICE DE CRIMINALIDADE VIOLENTA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Intervenção Psicossocial no campo das Políticas Pú) - Centro Universitário UNA; Orientador: Mariana Furtado Vidigal;

Mariete Gomes da Cunha

A intersetorialidade como estratégia de intervenção no campo das políticas públicas; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Intervenção Psicossocial no campo das Políticas Pú) - Centro Universitário UNA; Orientador: Mariana Furtado Vidigal;

Jessyca Fernandes

A GENERALIZAÇÃO DO SINGULAR NA MEDIDA SOCIOEDUCATIVADE INTERNAÇÃO: impasses e repercussões; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Intervenção Psicossocial no campo das Políticas Pú) - Centro Universitário UNA; Orientador: Mariana Furtado Vidigal;

Juliana Rodrigues Gonçalves

UMA LEITURA DO FENÔMENO DA REDUÇÃO DA MAIORIDADEPENAL NO BRASIL: avanço ou retrocesso?; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Intervenção Psicossocial no campo das Políticas Pú) - Centro Universitário UNA; Orientador: Mariana Furtado Vidigal;

Produções bibliográficas

VIDIGAL, M. F. . Em 'defesa' do sujeito: produções em um Ateliê de Psicanálise Aplicada. Almanaque de Psicanálise e Saúde Mental , v. 1, p. 51, 2013.
VIDIGAL, M. F. . A medida de internação, um compasso para uma 'correria'. Juizado da Infância e da Juventude (Porto Alegre) , v. 20, p. 1-59, 2011.
VIDIGAL, M. F. . Autismo: Fracasso do Circuito Pulsional e uma intervenção possível. Revista de Psicologia Plural , v. 25, p. 161-168, 2007.
VIDIGAL, M. F. ; MACIEL, E. R. (Org.) . Espaço sob Medida. 1. ed. Belo Horizonte: Logus, 2010. v. 1. 152p .
VIDIGAL, M. F. . A epidemia do consumo, as drogas e a subjetividade de nossa época. In: ANDREA C.M.GUERRA; PAULA D.M. PENNA; SANDERSON N. SOARES. (Org.). DIREITO E PSICANÁLISE II: O ADOLESCENTE EM FOCO. 1ed.CURITIBA: CRV, 2015, v. 2, p. 1-238.
VIDIGAL, M. F. . A medida de internação, um compasso para uma correria. In: Elaine Rocha Maciel; Mariana Furtado Vidigal. (Org.). Espaço sob Medida. 1ed.BELO HORIZONTE: LOGUS, 2010, v. 1, p. 19-26.
VIDIGAL, M. F. ; MACIEL, E. R. . Prefácio. In: Elaine Rocha Maciel; Mariana Furtado Vidigal. (Org.). Espaço sob Medida. 1ed.BELO HORIZONTE: LOGUS, 2010, v. 1, p. 1-152.
GUERRA, A. C. M. ; ARANHA, M. C. ; VIDIGAL, M. F. . 'JÁ É quadrinho do morro: juventudes e complexidades periféricas'. Revista de Psicologia da UFC , 2018.
VIDIGAL, M. F. . Do silêncio do gozo com as drogas à abertura ao inconsciente. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIDIGAL, M. F. . Quando o falo é inoperante ou prescindível e as consequências para a vida erótica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIDIGAL, M. F. . O capitalismo e a toxicomania deixam de lado 'as coisas do amor'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIDIGAL, M. F. . A toxicomania como antiamor. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIDIGAL, M. F. . Do inominável da violência ao seu ?enquadrinhamento'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VIDIGAL, M. F. . Caso clínico: Uso drogas e faço merda. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIDIGAL, M. F. ; ARANHA, M. C. ; GUERRA, A. C. M. . A tessitura discursiva escrita e desenhada: uma experiência subjetiva e política. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIDIGAL, M. F. . Goza e ostenta! O novo imperativo superegóico do século XXI. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIDIGAL, M. F. . A EPIDEMIA DO CONSUMO, AS DROGAS E A SUBJETIVIDADE DE NOSSA ÉPOCA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIDIGAL, M. F. . Ser um homem feminino?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIDIGAL, M. F. . Adolescência no mundo contemporâneo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VIDIGAL, M. F. . ?Gozolândia?: os efeitos do discurso contem porâneo nas modalidades de uso das drogas.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIDIGAL, M. F. . Entre normas e particularidades: Em Defesa do Sujeito. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIDIGAL, M. F. . O que se localiza numa entrevista de orientação psicanalítica com adolescentes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIDIGAL, M. F. . Considerações para uma política para a toxicomania mas não sem o singular de cada um. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIDIGAL, M. F. . ?Uma matemática para o gozo?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIDIGAL, M. F. ; Guilherme Mendonça Del Debbio . A Participação da família na educação inclusiva do município de Nova Lima: a Construção de um novo saber 2007 (Revista de circulação restrita).

Outras produções

VIDIGAL, M. F. ; MARQUES, A. . Redução da maioridade penal. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

VIDIGAL, M. F. ; ARANHA, M. C. . Metodologias de Pesquisa-intervenção com adolescentes e jovens. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2014 - 2014

Já é - Quadrinho do Morro, Descrição: Realização de encontros com jovens na comunidade Pedreira Padre Lopes para elaboração de uma história em quadrinhos como mote para o trabalho de intervenção subjetiva, cultural e política com vistas à mudança de posição de jovens envolvidos com condutas criminosas, bem como a promoção de direitos humanos e de empoderamento juvenil. Seu público-alvo são os jovens de aglomerados urbanos com alto índice de criminalidade violenta.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariana Furtado Vidigal - Integrante / Mariana Costa Aranha - Integrante / Andrea Campos Maris Guerra - Coordenador.
2013 - Atual

Já È, Descrição: PROJETO DE EXTENSÃO ?JÁ É? Psicanálise e Coletivo de Arte com Adolescentes em Conflito com a Lei - Coordenação Professora Dra Andrea Campos Maris Guerra Apresentação do projeto: Com esse projeto, fundamentado em proposta metodológica de intervenção junto a jovens atravessados pela experiência do crime, em especial o tráfico, visamos contribuir com as políticas públicas de combate à violência e mortalidade juvenis dos setores da segurança pública, saúde e direitos humanos. Articula ensino, pesquisa e extensão. Seu objetivo geral é intervir junto a jovens em conflito com a lei, moradores de aglomerados urbanos de Belo Horizonte, com vistas à mudança de seu sistema de vida, promoção de direitos humanos e formação política e combate à mortalidade juvenil. Utilizamos como estratégia metodológica oficinas de quadrinhos, paralelamente a atendimentos clínicos individuais e/ou coletivos, com o aporte teórico da psicanálise. O projeto prevê um terceiro eixo de formação de pessoal, bem como desenvolvimento e aplicação de metodologia de monitoramento e avaliação de projetos voltados a jovens. Entendemos que a face pública é associada à dimensão política, tomada como teoria estratégica que trata da finalidade de uma prática discursiva. Enquanto a dimensão subjetiva é tomada na qualidade de inconsciente estruturado como linguagem. Para esses jovens, a dimensão política estaria relacionada a um ato que rompesse o ciclo repetitivo que os reenvia a posição paradoxal de exclusão incluída, relacionada à estrutura de poder a qual estão submetidos pelo discurso capitalista. Na dimensão subjetiva, porquanto inconsciente, estaria relacionada ao corte que institui um antes e um depois, modificando a posição do sujeito quanto à forma de obter satisfação e se posicionar no mundo, face ao Outro do crime e a morte a ele correlata.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mariana Furtado Vidigal - Coordenador / Mariana Costa Aranha - Integrante / Andrea Campos Maris Guerra - Integrante / Tatiana Goulart - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

2008 - 2008

Conversando com a Rede, Descrição: Visa a articulação da rede de Nova Lima no intuito de promover a inclusão social dos alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariana Furtado Vidigal - Coordenador.
2006 - 2008

Conversando com as famílias, Descrição: Grupos de conversações ofertados às famílias dos alunos da Escola Ana do Nascimento Souza de Educação Especial. Visa discutir questões relacionadas à deficiência. Promover a sensibilização a uma nova representação social da deficiência como diferença e singularidade do sujeito. Construção de um novo saber fazer com os portadores de deficiência. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariana Furtado Vidigal - Coordenador.
2008 - 2008

Conversando com a Rede, Descrição: Visa a articulação da rede de Nova Lima no intuito de promover a inclusão social dos alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariana Furtado Vidigal - Coordenador.
2006 - 2008

Conversando com as famílias, Descrição: Grupos de conversações ofertados às famílias dos alunos da Escola Ana do Nascimento Souza de Educação Especial. Visa discutir questões relacionadas à deficiência. Promover a sensibilização a uma nova representação social da deficiência como diferença e singularidade do sujeito. Construção de um novo saber fazer com os portadores de deficiência. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariana Furtado Vidigal - Coordenador.
2008 - 2008

Conversando com a Rede, Descrição: Visa a articulação da rede de Nova Lima no intuito de promover a inclusão social dos alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariana Furtado Vidigal - Coordenador.
2006 - 2008

Conversando com as famílias, Descrição: Grupos de conversações ofertados às famílias dos alunos da Escola Ana do Nascimento Souza de Educação Especial. Visa discutir questões relacionadas à deficiência. Promover a sensibilização a uma nova representação social da deficiência como diferença e singularidade do sujeito. Construção de um novo saber fazer com os portadores de deficiência. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariana Furtado Vidigal - Coordenador.
2008 - 2008

Conversando com a Rede, Descrição: Visa a articulação da rede de Nova Lima no intuito de promover a inclusão social dos alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariana Furtado Vidigal - Coordenador.
2006 - 2008

Conversando com as famílias, Descrição: Grupos de conversações ofertados às famílias dos alunos da Escola Ana do Nascimento Souza de Educação Especial. Visa discutir questões relacionadas à deficiência. Promover a sensibilização a uma nova representação social da deficiência como diferença e singularidade do sujeito. Construção de um novo saber fazer com os portadores de deficiência.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariana Furtado Vidigal - Coordenador.
2008 - 2008

Conversando com a Rede, Descrição: Visa a articulação da rede de Nova Lima no intuito de promover a inclusão social dos alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariana Furtado Vidigal - Coordenador.
2006 - 2008

Conversando com as famílias, Descrição: Grupos de conversações ofertados às famílias dos alunos da Escola Ana do Nascimento Souza de Educação Especial. Visa discutir questões relacionadas à deficiência. Promover a sensibilização a uma nova representação social da deficiência como diferença e singularidade do sujeito. Construção de um novo saber fazer com os portadores de deficiência.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariana Furtado Vidigal - Coordenador.
2008 - 2008

Conversando com a Rede, Descrição: Visa a articulação da rede de Nova Lima no intuito de promover a inclusão social dos alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariana Furtado Vidigal - Coordenador.
2006 - 2008

Conversando com as famílias, Descrição: Grupos de conversações ofertados às famílias dos alunos da Escola Ana do Nascimento Souza de Educação Especial. Visa discutir questões relacionadas à deficiência. Promover a sensibilização a uma nova representação social da deficiência como diferença e singularidade do sujeito. Construção de um novo saber fazer com os portadores de deficiência.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariana Furtado Vidigal - Coordenador.
2008 - 2008

Conversando com a Rede, Descrição: Visa a articulação da rede de Nova Lima no intuito de promover a inclusão social dos alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariana Furtado Vidigal - Coordenador.
2006 - 2008

Conversando com as famílias, Descrição: Grupos de conversações ofertados às famílias dos alunos da Escola Ana do Nascimento Souza de Educação Especial. Visa discutir questões relacionadas à deficiência. Promover a sensibilização a uma nova representação social da deficiência como diferença e singularidade do sujeito. Construção de um novo saber fazer com os portadores de deficiência.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariana Furtado Vidigal - Coordenador.
2008 - 2008

Conversando com a Rede, Descrição: Visa a articulação da rede de Nova Lima no intuito de promover a inclusão social dos alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariana Furtado Vidigal - Coordenador.
2006 - 2008

Conversando com as famílias, Descrição: Grupos de conversações ofertados às famílias dos alunos da Escola Ana do Nascimento Souza de Educação Especial. Visa discutir questões relacionadas à deficiência. Promover a sensibilização a uma nova representação social da deficiência como diferença e singularidade do sujeito. Construção de um novo saber fazer com os portadores de deficiência.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariana Furtado Vidigal - Coordenador.
2008 - 2008

Conversando com a Rede, Descrição: Visa a articulação da rede de Nova Lima no intuito de promover a inclusão social dos alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariana Furtado Vidigal - Coordenador.
2006 - 2008

Conversando com as famílias, Descrição: Grupos de conversações ofertados às famílias dos alunos da Escola Ana do Nascimento Souza de Educação Especial. Visa discutir questões relacionadas à deficiência. Promover a sensibilização a uma nova representação social da deficiência como diferença e singularidade do sujeito. Construção de um novo saber fazer com os portadores de deficiência.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariana Furtado Vidigal - Coordenador.
2008 - 2008

Conversando com a Rede, Descrição: Visa a articulação da rede de Nova Lima no intuito de promover a inclusão social dos alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariana Furtado Vidigal - Coordenador.
2006 - 2008

Conversando com as famílias, Descrição: Grupos de conversações ofertados às famílias dos alunos da Escola Ana do Nascimento Souza de Educação Especial. Visa discutir questões relacionadas à deficiência. Promover a sensibilização a uma nova representação social da deficiência como diferença e singularidade do sujeito. Construção de um novo saber fazer com os portadores de deficiência.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariana Furtado Vidigal - Coordenador.

Prêmios

2006

Especialista em Psicanálise Teoria e Prática, Fundação Mineira de Educação e Cultura - FUMEC.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente convidado, Carga horária: 4

Outras informações:
Docente convidada do Curso de Extensão Introdução à Clínica Lacaniana da UFMG, coordenado pela Profa.Dra. Andréa Campos Maris Guerra

2013 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
PROJETO DE EXTENSÃO ?JÁ É? Psicanálise e Coletivo de Arte com Adolescentes em Conflito com a Lei - Coordenação Professora Dra Andrea Campos Maris Guerra Apresentação do projeto: Com esse projeto, fundamentado em proposta metodológica de intervenção junto a jovens atravessados pela experiência do crime, em especial o tráfico, visamos contribuir com as políticas públicas de combate à violência e mortalidade juvenis dos setores da segurança pública, saúde e direitos humanos. Articula ensino, pesquisa e extensão. Seu objetivo geral é intervir junto a jovens em conflito com a lei, moradores de aglomerados urbanos de Belo Horizonte, com vistas à mudança de seu sistema de vida, promoção de direitos humanos e formação política e combate à mortalidade juvenil. Utilizamos como estratégia metodológica oficinas de quadrinhos, paralelamente a atendimentos clínicos individuais e/ou coletivos, com o aporte teórico da psicanálise. O projeto prevê um terceiro eixo de formação de pessoal, bem como desenvolvimento e aplicação de metodologia de monitoramento e avaliação de projetos voltados a jovens. Entendemos que a face pública é associada à dimensão política, tomada como teoria estratégica que trata da finalidade de uma prática discursiva. Enquanto a dimensão subjetiva é tomada na qualidade de inconsciente estruturado como linguagem. Para esses jovens, a dimensão política estaria relacionada a um ato que rompesse o ciclo repetitivo que os reenvia a posição paradoxal de exclusão incluída, relacionada à estrutura de poder a qual estão submetidos pelo discurso capitalista. Na dimensão subjetiva, porquanto inconsciente, estaria relacionada ao corte que institui um antes e um depois, modificando a posição do sujeito quanto à forma de obter satisfação e se posicionar no mundo, face ao Outro do crime e a morte a ele correlata.

2016 - 2016

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 5

Outras informações:
Curso Introdução à toxicomania: aspectos clínicos e políticos - 60 h Coordenação: Andrea Campos Maris Guerra e Jésus Santiago No mundo contemporâneo fala-se muito sobre o uso excessivo das drogas lícitas e ilícitas e seus efeitos. Acreditamos que seja importante entendermos a história da droga, as políticas públicas que as envolvem e seu contexto clínico. Fundamentados na descoberta subversiva de Freud, o inconsciente, introduziremos uma vertente diferenciada da relação sujeito-droga até então apresentada pelo Outro social. Partiremos da orientação lacaniana para fornecer ao aluno os conceitos clínicos fundamentais e a dimensão ética do discurso psicanalítico. Nossa finalidade está voltada para o esforço da formalização da política e da clínica de maneira que o aluno possa pensar e elaborar com maior rigor sua prática cotidiana profissional. Objetivo Geral: A partir da clínica da toxicomania, sua história e sua abordagem pelas políticas públicas, o objetivo do curso é fornecer ao aluno uma introdução ao ensino de Lacan e à sua lógica da direção do tratamento no tocante às especificidades dessa clínica, abrangendo, sobretudo, seus conceitos fundamentais, a construção do diagnóstico e a dimensão ética do discurso psicanalítico.

2015 - 2015

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Outras informações:
CAPACITAÇÃO DE TÉCNICOS DA SECRETARIA MUNICIPAL ADJUNTA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL DA PREFEITURA DE BELO HORIZONTE - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS Programa de Extensão A criança, o adolescente e a psicanálise na cidade ? PINA PSILACS ? Núcleo Psicanálise e Laço Social no Contemporâneo Coordenação : Andréa Máris Campos Guerra - UFMG; Cristiane de Freitas Cunha - UFMG; Ricardo Silvestre da Silva - UFOP Carga Horária 60 h/aula, sendo 40h/aula presenciais e 20 h/aula virtuais Módulos: Violência, território, adolescência e família

2011 - 2012

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Técnico de pesquisa, Carga horária: 8

Atividades

01/2011 - 12/2011
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas.,Linhas de pesquisa

2016 - 2016

Centro Universitário UNA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 5

2015 - 2015

Centro Universitário UNA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Docente da disciplina Cidadania e Subjetividade no curso de Pós-Graduação em Intervenção Psicossocial no Contexto das Políticas Públicas de Belo Horizonte - 20 h no total

2015 - 2015

Centro Universitário UNA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Docente da disciplina Cidadania e Subjetividade no curso de Pós-Graduação em Intervenção Psicossocial no Contexto das Políticas Públicas na Una Betim - 20 h no total

2015 - 2015

Centro Universitário UNA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Docente da disciplina Cidadania e Subjetividade no curso de Pós-Graduação em Intervenção Psicossocial no Contexto das Políticas Públicas - Una BH - 20 h no total

2014 - 2014

Centro Universitário UNA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Docente da disciplina Cidadania e Subjetividade no curso de Pós-Graduação em Intervenção Psicossocial no Contexto das Políticas Públicas - 20 h no total

2009 - 2013

Secretaria de Estado de Defesa Social de Minas Gerais

Vínculo: Recrutamento Amplo, Enquadramento Funcional: Diretora de Orientação Socioeducativa, Carga horária: 40

Outras informações:
Construir e zelar pela metodologia de atendimento ao adolescente em conflito em cumprimento de medida socioeducativa de internação. ? Planejar, supervisionar e avaliar as ações destinadas à orientação das equipes socioeducativas, voltadas à melhoria do atendimento ao adolescente autor de ato infracional; ? Promover capacitações que qualifique e alinhe a metodologia de atendimento socioeducativo. ? Supervisionar do ponto de vista da psicologia a condução dos casos atendidos pelas equipes técnicas, auxiliar na construção dos mesmos, na identificação de casos com demanda para avaliação diagnóstica de transtorno mental e toxicomania para encaminhamento para a rede de saúde. ? Supervisionar as equipes socioeducativas, orientando-as com o objetivo de zelar pela qualidade do atendimento ao adolescente autor de ato infracional; ? Construir e orientar metodologias que guardem correspondência com o Estatuto da Criança e do Adolescente e normativas correlatas; ? Zelar pela articulação das Equipes com parceiros da rede de atendimento ao adolescente; ? Promover a articulação da política de atendimento das medidas de privação de liberdade com as medidas em meio aberto; ? Promover a realização de diagnósticos que retratem a situação do atendimento socioeducativo; ? Estabelecer metas e instrumentos de monitoramento e avaliação da política de atendimento.

2009 - 2013

Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Sistemas Prisional e Socioeducativ

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Outras informações:
Docente dos cursos de Formação Técnico profissional para os servidores do sistema socioeducativo de Minas Gerais.

2003 - 2005

Clínica Analítica

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia, Carga horária: 8

Outras informações:
? Atendimento psicanalítico à criança, adolescente e adulto; ? Trabalho multidisciplinar com fonoaudiologia, pedagogia, terapia ocupacional e fisioterapia. ? Intercâmbio com a assistência social; ? Grupo de estudos com Fernanda Ferrarezzi mensalmente; ? Discussão de caso clínico e apresentação de textos, semanalmente, com Cristina Vidigal.

2008 - 2009

Prefeitura Municipal de Belo Horizonte

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Psicóloga Liberdade Assistida, Carga horária: 30

Outras informações:
? Atendimento a jovens em conflito com a lei em cumprimento da medida socioeducativa de Liberdade Assistida; ? Identificação de demanda e encaminhamento para tratamento de toxicomania e/ou transtorno mental na rede pública; ? Elaborar relatórios de acompanhamentos da medida socioeducativa destinados à Vara Infracional; ? Atendimento à família do adolescente em conflito com a lei. ? Articulação e encaminhamento dos jovens e/ou famílias para rede de instituições parceiras. ? Articulação com as secretarias municipal e estadual de educação visando a efetivação da matrícula escolar e a permanência do adolescente atendimento na escola. ? Identificação dos casos que serão acompanhados por orientador social e a orientação deste atendimento.

2006 - 2007

Prefeitura Municipal de Belo Horizonte

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Psicóloga Secretaria de Saúde, Carga horária: 20

Outras informações:
? Atendimento para avaliação de demanda clínica e hipótese diagnóstica dos pacientes atendidos pelas clínicas de reabilitação conveniadas com a prefeitura de Belo Horizonte. ? Encaminhamento dos pacientes para a rede municipal de saúde, educação e serviço social. ? Trabalho multidisciplinar com a assistência social, terapia ocupacional, fonoaudiologia e fisioterapia. ? Participação de reuniões com os coordenadores representantes das Secretarias de Saúde, Educação, Assistência Social do município de Belo Horizonte.

2007 - 2008

Fundação de Assistencia Especializada de Nova Lima

Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 28

Outras informações:
Atendimento clínico à crianças, adolescentes e adultos portadores de deficiência física e/ou mental; Responsável pelos projetos "Conversando com as famílias" que visa reunir as famílias dos alunos da Escola Ana Do Nascimento Souza de Educação Especial em grupos de conversação sobre a inclusão escolar. O projeto "Conversando com a rede" visa estabelecer um trabalho de formação de rede com o objetivo de promover a inclusão social do sujeito. Promover a sensibilização a uma nova representação social da deficiência como diferença e singularidade do sujeito.

2007 - 2008

Fundação de Assistencia Especializada de Nova Lima

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 28

Outras informações:
Atendimento clínico aos alunos da Escola Ana do Nascimento Souza de Educação Especial.

Atividades

02/2007
Serviços técnicos especializados , FAENOL.,Serviço realizado, Atendimento clínico aos alunos da Escola Ana do Nascimento de Educação Especial.

2008 - 2009

Núcleo de Estudos Interdiscilplinar de Psicanálise e Educação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 3

Outras informações:
Projeto do Núcleo de Estudos Interdisciplinar de Psicanálise e Educação - FAE - UGMG, coordenado por Ana Lydia Santiago em contrato com a Secretaria de Educação de Belo Horizonte que visa a intervenções psicanalíticas, incluindo grupos de conversações, estudos de casos e intervenção pedagógica em 33 escolas com baixo rendimento.

2008 - 2009

Núcleo de Estudos Interdiscilplinar de Psicanálise e Educação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicóloga Pesquisadora, Carga horária: 8

2002 - 2003

Quatre Consultores em Recursos Humanos

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia, Carga horária: 40

Outras informações:
? Condução de processos seletivos completos de estagiários; ? Triagem e encaminhamento de currículos de acordo com o perfil solicitado; ? Aplicação e correção de testes psicológicos (IAT, WARTEGG, Grafologia, testes de inteligência e aptidão específica) em processos seletivos; ? Entrevistas psicológicas; ? Simulações de entrevistas com profissionais de áreas diversificadas com feedback para assessorá-los em sua recolocação profissional; ? Atuação na área comercial, atendendo a executivos para apresentação dos serviços da empresa e fechamento de contratos; ? Prospecção de clientes através de ligações telefônicas, fornecendo esclarecimentos sobre o trabalho visando o fechamento de contratos; ? Elaboração de relatórios encaminhados a clientes constando o andamento de seu processo de recolocação; ? Elaboração de planilhas de controle interno para o departamento financeiro.

2001 - 2001

CHEZ L'ENFANT

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia, Carga horária: 30

Outras informações:
? Auxilio no desenvolvimento psico-pedagógico, coordenação motora fina, linguagem, movimentos amplos e socialização; ? Participação no planejamento de projetos educacionais; ? Cooperação aos regentes de turma na solução de problemas de aprendizagem; ? Participação de reuniões pedagógicas.

2004 - 2004

Hospital Vera Cruz

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia, Carga horária: 20

Outras informações:
? Atendimento psicológico aos pacientes admitidos no Pronto Socorro; ? Atendimento psicológico aos pacientes admitidos na Unidade de Terapia Intensiva (UTI); ? Atendimento psicológico requisitado por interconsultas; ? Atendimento às famílias; ? Atendimento, quando requisitado, à equipe médica; ? Reunião de equipe para discussões de casos clínicos semanalmente; ? Supervisionada por Iole Correa Matoso, com direção psicanalítica, duas vezes na semana; ? Atendimento psicológico às crianças do projeto Operation Smile ? Hospital Vera Cruz ? BH - 16 e 17/10/2004.

2003 - 2003

Jornal O Tempo

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia, Carga horária: 20

Outras informações:
? Recrutamento e seleção de profissionais dos níveis operacional, técnico e administrativo; ? Aplicação e correção de testes psicológicos (IAT, IFP, WARTEGG, grafologia, palográfico, testes de inteligência e aptidão específica) em processos de seleção para levantamento de perfil; ? Entrevistas psicológicas; ? Descrição e especificação de cargos através de entrevista com todos os setores; ? Coordenação da reunião com os colaboradores do setor industrial da empresa (aproximadamente 100 pessoas) a fim de esclarecer os objetivos e a metodologia utilizada na pesquisa de clima setorial; ? Trabalho em grupo com os funcionários para levantamento de demandas e conseqüente trabalho de suas questões; ? Elaboração de questionário de pesquisa de clima setorial e montagem da apresentação dos resultados; ? Levantamento das demandas de cada setor objetivando a identificação de necessidades e posterior apresentação de sugestões para melhorias para os gerentes; ? Levantamento de necessidades de treinamento e desenvolvimento (LNTD).