Jayson Magno da Silva

Doutor em Educação pela PUC-SP (2017); Mestre em Educação pela PUC-SP (2011); Especialista em Tecnologias Aplicadas à Educação (2007); Licenciado em Matemática (2003); Pesquisador Participante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Tecnologias na Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), coordenado pela Profa. Dra. Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida; Professor Formador I / Pesquisador Colaborador, Curso de Especialização em Inovação na Educação Mediada por Tecnologias, Universidade Federal do ABC (UFABC); Consultor Ad Hoc de Projetos de Extensão Universitária, Diretoria de Gestão de Tecnologia da Informação - DIRGTI, Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR); Supervisor Escolar da Rede Municipal de Ensino de São Paulo (SME-SP); Professor-Convidado, Curso de Pòs-Graduação em Gestão Escolar do Centro Universitário Senac-SP; Integrou o Comitê Científico do VII Seminário Web Currículo 2021: redes, territórios e diversidade, promovido pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), por meio do Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo; Foi Diretor da Rede UniCEU - Universidade nos Centros de Educação Unificados vinculada ao Sistema Universidade Aberta do Brasil na Secretaria Municipal da Educação de São Paulo (2017) e Professor do Ensino Superior com docência em cursos de graduação em Pedagógicos - Presencial / EaD - na Universidade Nove de Julho (2014-2017); Coautor do material desenvolvido para o MEC/BRASIL "Curso de Especialização Educação na Cultura Digital" (2014); Autor da Disciplina Estudos sobre a Infância desenvolvida para o curso de graduação em pedagogia da Universidade Nove de Julho (2015); Integrou o grupo de pesquisa CNPq (2011-2013) "O currículo do século XXI: a integração das TIC ao currículo, inovação, conhecimento científico e aprendizagem" desenvolvido pela PUC-SP em parceria com outras instituições de ensino superior, sob coordenação da Profa. Dra. Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida; Foi Revisor Técnico de Conteúdos do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Escolar desenvolvido pelo Centro Universitário Senac (2014); Formador da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo no Programa Um Computador por Aluno (UCA) desenvolvido na Prefeitura do Município de São Bernardo do Campo (2013); Integrante da Equipe de Formação no Projeto Um Computador por Aluno (UCA) do Ministério da Educação (MEC/Brasil) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2012-2013) e pela Universidade Federal de Tocantins (2014); Atua na Formação de Professores e Gestores nas áreas de Tecnologias na Educação, Currículo, Políticas Públicas, Gestão Educacional, Inovação, Ensino da Matemática, Educação Infantil, Direito Educacional; Autor e coautor de livros e artigos publicados no Brasil e exterior; Consultor em Educação nas Áreas de Currículo, Tecnologias na Educação, Mobilidade, Inovação, Gestão Educacional e Políticas Públicas em Educação; Revisor de Periódicos Científicos na área da Educação. (jayson.magno@ufabc.edu.br).

Informações coletadas do Lattes em 14/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação (Currículo)

2013 - 2017

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: OS COLEGAS DE CLASSE NA ESCOLA UBÍQUA: Integração Currículo, Tecnologias Digitais e mobilidade em contextos Brasil e Uruguai
Profa. Dra. Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: currículo e tecnologias; web currículo; políticas de educação digital; mobilidade; conexão.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação (Currículo)

2009 - 2011

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O Som da Integração das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação ao Currículo: a rádio na internet - Voz, Poder & Aprendizagem, Ano de Obtenção: 2011
Profa. Dra. Maria da Graça Moreira da Silva.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: tecnologias digitais de informação e comunicação; webrádio; currículo; tecnologias na educação; rádio; empoderamento. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Tecnologias Interativas Aplicadas à Educação

2006 - 2007

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O ORKUT NO CONTEXTO DA SALA DE AULA: Algumas possibilidades pautadas numa vivência com alunos e alunas do Ensino Médio
Orientador: Profa. Dra. Darcy Raiça

Graduação em Licenciatura Plena em Matemática

2001 - 2003

Centro Universitário São Camilo
Título: ENSINO DA MATEMÁTICA: Uma pesquisa qualitativa sobre os processos de exclusão social
Orientador: Prof. Dr. Benerval Pinheiro Santos

Formação complementar

2020 -

Francês. (Carga horária: 30h). , École Convicta, EC, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em O conhecimento científico: evolução e desenvolvimento. (Carga horária: 100h). , HSM - Escola Superior de Administração, HSM - ESA, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Metologia e técnicas de pesquisa. (Carga horária: 100h). , HSM - Escola Superior de Administração, HSM - ESA, Brasil.

2015 - 2015

Todos da Escola por uma Educação Infantil de Qualidade: Reflexões "In Loco". (Carga horária: 20h). , Secretaria Municipal da Educação de São Paulo, SME-SP, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Inglês Instrumental para fins acadêmicos - nível 2. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Inglês Instrumental para fins acadêmicos - nível 2. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2006 - 2007

Extensão universitária em Práticas de Leitura e Escrita na Contemporaneidade. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Inglês Instrumental para fins acadêmicos - nível 1. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologias em Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Inovação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração de Unidades Educativas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

Organização de eventos

Silva, Jayson Magno da ; SANTOS, W. M. ; SILVA, M. M. . Jornada Acadêmica da Rede UniCEU. 2017. (Outro).

Silva, Jayson Magno da . Educação Infantil em Balanço: Perspectivas, Currículo e Universalização. 2015. (Congresso).

Silva, Jayson Magno da . Currículo: Saberes e fazer para a promoção da igualdade étnico racial na educação infantil. 2015. (Outro).

Silva, Jayson Magno da . Seminário "Políticas Públicas e Curriculares de Valorização e Respeito à Cultura Indígena: desafios e possibilidades para a Edu-cação Infantil na Cidade de São Paulo". 2015. (Outro).

Silva, Jayson Magno da . Educação Infantil, Passado e Presente, Rumo a Universalização. 2014. (Congresso).

Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini ; Silva, Jayson Magno da . Colóquio Web Currículo - Contexto, Aprendizado e Conhecimento. 2014. (Outro).

Silva, Jayson Magno da . Psicologia da Infância: diálogos necessários. 2013. (Congresso).

Silva, Jayson Magno da ; Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini ; Noffs, N. A. . III Seminário WEB Currículo da PUC-SP: Educação e Mobilidade. 2012. (Outro).

Silva, Jayson Magno da . Educação Infantil: territórios de garantia da infância. 2012. (Congresso).

Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini ; Moreira da Silva, Maria da Graça ; Villarinhos, Maria Cecilia ; Silva, Jayson Magno da . II SEMINÁRIO WEBCURRÍCULO PUC-SP: Integração de tecnologias na prática pedagógica e no currículo. 2010. (Outro).

Silva, Jayson Magno da . BRINCAR, BRINCADEIRAS E JOGOS E DA INFÂNCIA: A Educação Infantil Trabalhando pela Felicidade. 2010. (Congresso).

Silva, Jayson Magno da . O papel da Educação Infantil na inserção da criança no mundo tecnológico da globalização: Compromisso ético-político de todos. 2010. (Outro).

Silva, Jayson Magno da . Psicologia do Desenvolvimento: As etapas da vida da criança. 2010. (Outro).

Silva, Jayson Magno da . A Educação Infantil numa viagem pela Língua Portuguesa. 2009. (Congresso).

Silva, Jayson Magno da . Diálogos entre as Novas Tecnologias e a Educação Infantil. 2008. (Congresso).

Silva, Jayson Magno da . Saberes e Práticas no Cotidiano da Educação Infantil. 2007. (Outro).

Participação em eventos

Relações Humanas Interpostas na Tomada de Decisão. 2019. (Outra).

Encontro Regional de Coordenadores de Polos no Âmbito Sistema UAB. 2017. (Encontro).

Jornada Acadêmica da Rede UniCEU.A Universidade Pública na Cidade de São Paulo: Educação, Oportunidades e Desenvolvimento. 2017. (Outra).

Day Ceibal. 2014. (Seminário).

XI SEMANA DE GEOGRAFIA - A formação e autonomia do professor de geografia: o papel da Universidade e da Escola.A arte da geografia cotidiana: a juventude da escola da periferia e seu lugar social no cenário urbano. 2014. (Outra).

Fórum de Educação, Tecnologia e Mobilidade da Universidade Federal de Tocantins. 2013. (Outra).

VI Encuentro Internacional de EducaRed 2011: Actitud 2.0, aprender es compartiartir. 2011. (Encontro).

X Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Integração das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação ao Currículo: autoria, participação e voz na internet - o estudo de caso da Rádio Jacaré FM. 2011. (Encontro).

II Seminário Web Currículo PUC-SP.Integração da Webrádio à prática pedagógica, numa dimensão curricular emancipatória: Voz, Poder & Educação. 2010. (Seminário).

IX ENCONTRO DE PESQUISADORES DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO DA PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO (PUC-SP).Círculo Epistemológico (Coordenação). 2010. (Encontro).

IX ENCONTRO DE PESQUISADORES DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO DA PUC-SP.INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO [WEB-RÁDIO] AO CURRÍCULO: Voz, Poder & Educação. 2010. (Encontro).

VII Colóquio Internacional Paulo Freire.Prática da dialogicidade na integração das tecnologias e mídias digitais ao currículo, numa dimensão humanista-libertadora. 2010. (Outra).

A PEDAGOGIA DO SÉCULO XXI. 2009. (Seminário).

VIII ENCONTRO DE PESQUISADORES DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO DA PUC-SP.WEB-RÁDIO & INOVAÇÃO NA SALA DE AULA: Uma TDIC que pode oportunizar "voz" aos sujeitos do currículo e favorecer os processos de ensinar e aprender. 2009. (Encontro).

Conferência Estadual da Educação Básica. 2007. (Encontro).

IX ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: Diálogos entre a pesquisa e a prática educativa. 2007. (Encontro).

OS RUMOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA CIDADE DE SÃO PAULO. Os Jogos Pedagógicos na Educação Infantil. 2007. (Congresso).

EDUCADORES DA INFÂNCIA: Cientista da Prática Rumo à Profissionalização. 2006. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Inês Aparecida Santos

Lima, A. B. C. R.;Silva, Jayson Magno da. EDUCAÇÃO INOVADORA ATRAVÉS DAS TECNOLOGIAS. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Inovação em Educação Mediada por Tecnologias) - Universidade Federal do ABC.

Aluno: MARCIO DANTAS MOREIRA

Silva, J. M.; Souza, E. R.; Cabello, C. F.. PENSAMENTO COMPUTACIONAL NA CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM E NO ENSINO DA MATEMÁTICA. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Inovação em Educação Mediada por Tecnologias) - Universidade Federal do ABC.

Aluno: Rozania Maria de Souza

Silva, J. M.; Souza, E. R.; Lippe, E.. METODOLOGIAS ATIVAS: APLICAÇÃO E IMPORTÂNCIA NO ENSINO E PARA A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Inovação em Educação Mediada por Tecnologias) - Universidade Federal do ABC.

Aluno: Acidália Campos Moretti

Silva, Jayson Magno da. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: Origem, desafios e preconceitos. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Orientadores da Aprendizagem em EaD) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: MARIANA COSTA DE OLIVEIRA

Silva, Jayson Magno da. A ATUAÇÃO DO PROFESSOR-TUTOR: E sua importância na motivação dos alunos. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Orientadores da Aprendizagem em EaD) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: NEIDE COUTO DE ALMEIDA

Silva, Jayson Magno da. GESTÃO MEDIADORA DE CONFLITOS NAS ESCOLAS TÉCNICAS DO CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA PARA OS ALUNOS REPRESENTANTES DE CLASSE DO ENSINO MÉDIO, ENSINO TÉCNICO E ENSINO A DISTÂNCIA. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Orientadores da Aprendizagem em EaD) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: SILVIA PETRI DALLA NORA SLVA

Silva, Jayson Magno da. UM ENCONTRO SIGNIFICATIVO. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Orientadores da Aprendizagem em EaD) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: MARIANA PEÃO LORENZIN

Silva, Jayson Magno da. REFLEXÕES SOBRE O PAPEL DO PROFESSOR NA CONSTRUÇÃO DE SALAS DE AULA INTERATIVAS NO ENSINO PRESENCIAL E EM EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Orientadores da Aprendizagem em EaD) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Marcelo Luiz da Conceição

Silva, Jayson Magno da. DESENVOLVIMENTO DE PROGRESSÓES PARCIAIS EM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Orientadores da Aprendizagem em EaD) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Sandra Regina Tonarelli Rodrigues

Silva, Jayson Magno da. PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DO TELECURSO TEC COMO MUDANÇA DA PRÁTICA DO COTIDIANO ESCOLAR: Análise de uma experiência com professores da Secretaria Estadual de Educação de São Paulo. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Orientadores da Aprendizagem em EaD) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Eliana Cristina Nogueira Barion

Silva, Jayson Magno da. COMUNICAÇÃO E INTERATIVIDADE NAS INTERAÇÕES ONLINE ENTRE PROFESSORES E ALUNOS A DISTÂNCIA. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Orientadores da Aprendizagem em EaD) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Elpidio de Araujo

Silva, Jayson Magno da. ATUAÇÃO PEDAGÓGICA DE UM GRUPO DE PROFESSORES ORIENTADORES DE APRENDIZAGEM NO PRIMEIRO MÓDULO DO TELECURSO TEC NAS ESCOLAS TÉCNICAS DO CENTRO PAULA SOUZA. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Orientadores da Aprendizagem em EaD) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: JUÇARA MARIA MONTENEGRO SIMONSEN SANTOS

Silva, Jayson Magno da. CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS: Programas de Formação Continuada como signo gerador de conhecimento. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Orientadores da Aprendizagem em EaD) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Lídia Ramos Aleixo de Souza

Silva, Jayson Magno da. ESTUDO DE VIABIIDADE DE INSERÇÃO DOS RECURSOS DA TELEFONIA MÓVEL: Uma ferramenta inovadora no Telecurso TEC. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Orientadores da Aprendizagem em EaD) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Rogério Teixeira

Silva, Jayson Magno da. CERTIFICAÇÃO DE COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS: O modelo de prova objetiva do Telecurso TEC como exemplo de instrumento de avaliação. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Orientadores da Aprendizagem em EaD) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Silva, Jayson Magno da; Oliveira, Cristiane Tavares Casimiro; Ribeiro, Monica Norris; Silva, Elianí de Souza Lima; Jasmim, Luciane. Prêmio Inova Educação. 2015. Prefeitura Municipal de Piraí, Secretaria da Educação.

Orientou

Welington Mrad Joaquim

O ensino de tópicos de eletricidade sob a ótica da experimentação e as tecnologias digitais; Início: 2022; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Inovação em Educação Mediada por Tecnologias) - Universidade Federal do ABC; (Orientador);

Marcelo Florencio

Pensamento criativo: programação em blocos para ensinar arduíno; Início: 2022; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Inovação em Educação Mediada por Tecnologias) - Universidade Federal do ABC; (Orientador);

Bruna Simon da Silveira

Um levantamento bibliográfico acerca da implementação de tecnologias digitais no contexto escolar; Início: 2022; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Inovação em Educação Mediada por Tecnologias) - Universidade Federal do ABC; (Orientador);

Daniel Aparecido da Silva

O uso da robótica e o pensamento computacional por meio da assimilação solidária na resolução de problemas; Início: 2022; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Inovação em Educação Mediada por Tecnologias) - Universidade Federal do ABC; (Orientador);

Gisele Santiago

Hortas Sustentáveis: contribuições robótica para o ensino de sustentabilidade na educação básica; Início: 2022; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Inovação em Educação Mediada por Tecnologias) - Universidade Federal do ABC; (Orientador);

Marcos Antonio de Carvalho Guedes

Cultura maker: um estudo sobre o currículo; Início: 2022; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Inovação em Educação Mediada por Tecnologias) - Universidade Federal do ABC; (Orientador);

Maria de Fatima da Silva Onça

Metodologias assistivas na deficiência intelectual: reconhecimento de figuras geométricas; Início: 2022; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Inovação em Educação Mediada por Tecnologias) - Universidade Federal do ABC; (Orientador);

DENIS PEREIRA DIAS

Dispositivos móveis e aplicativos de realidade aumentada como ferramentas e linguagens potencializadoras no processo de ensino e aprendizagem na educação básica; Início: 2022; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Inovação em Educação Mediada por Tecnologias) - Universidade Federal do ABC; (Orientador);

Viviane Cristina Mendes da Silva

Estado da Arte sobre o uso de tecnologias digitais no contexto da educação infantil; Início: 2022; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Inovação em Educação Mediada por Tecnologias) - Universidade Federal do ABC; (Orientador);

ALANA FRANÇA DO NASCIMENTO COSTA

A AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Jayson Magno da Silva;

Aline Santos Castro

A música na educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Jayson Magno da Silva;

Cintia Trindade Maciel da Silva

A importância da contação de história como prática educativa na educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Jayson Magno da Silva;

DANIELE SANTOS DE ALMEIDA

A BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Jayson Magno da Silva;

Debora dos Santos Oliveira

O brincar na educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Jayson Magno da Silva;

Denise Oliveira Santana

O conhecimento matemática na educação infantil e a construção de aprendizagem; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Jayson Magno da Silva;

Fatima Santana

A participação da família na educação escolar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Jayson Magno da Silva;

Fernanda Leite Rodrigues

Por que ocorre a evasão na EJA?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Jayson Magno da Silva;

Gabriela de Jesus Paulino

Como acontece as primeiras ações lúdicas do bebê; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Jayson Magno da Silva;

Gabriela Todisquine de Souza

O desenho como parte integrante do processo de alfabetização; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Jayson Magno da Silva;

Genileia Jesus de Lima Sobrinho

Jogos e Brincadeiras na Educação; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Jayson Magno da Silva;

Gisely Aparecida Matheus do Nascimento

Desenvolvimento das Relações Interpessoais na Escola; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Jayson Magno da Silva;

Imaculada Francisca Alves

Integração da Tecnologia na Aprendizagem dos Alunos do Ensino Fundamental I; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Jayson Magno da Silva;

Irisi Rodrigues Lima da Silva

O Brincar e a Construção de Gênero na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Jayson Magno da Silva;

Janaina Santos da Silva

Alfabetização X Letramento na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Jayson Magno da Silva;

Jéssica de Moura Hipólito

Alfabetização nos Anos Iniciais; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Jayson Magno da Silva;

Maria dos Remédios Neta

A Música na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Jayson Magno da Silva;

Maria José Araújo Costa

Os Desafios da Formação Docente; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Jayson Magno da Silva;

Maribel Lawall

Progressão Continuada: Um choque entre ideias e realidade; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Jayson Magno da Silva;

Milena Munhoz

O Brincar na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Jayson Magno da Silva;

Natalia Ramos de Oliveira

O Papel das Tecnologias no Ensino Fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Jayson Magno da Silva;

Neudiléa Gonçalves Bráz

A Prática da Contação de História na Educação Infantil em uma Sociedade Digital; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Jayson Magno da Silva;

Paula Fontanelli Freitas

Educação Alimentar na Educação Infantil e o Currículo; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Jayson Magno da Silva;

Rosemary Rodrigyues Aurelio

A Importância da Ludicidade na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Jayson Magno da Silva;

Ruth Rosa de Almeida Pedra

Brincadeiras e Jogos na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Jayson Magno da Silva;

Samanta dos Santos Gimenez

Literatura Infantil: Reflexão e Prática na Sala de Aula; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Jayson Magno da Silva;

Tainan Schinello Garbin

Sexualidade Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Jayson Magno da Silva;

Thais Brito dos Santos

Literatura Infantil: Processo de alfabetização e letramento; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Jayson Magno da Silva;

Jailayne de Almeida Santos

Música na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Jayson Magno da Silva;

Produções bibliográficas

  • Silva, Jayson Magno da . Inovação em Educação. https://doi.org/10.51778/2595-9611.v4i3 , v. 4, p. 3-3, 2021.

  • Silva, J. M. . Tecnologias na Educação Infantil: caminhos e possibilidades. Revista Fatec: educação, tecnologia e gestão , v. 1, p. 98-116, 2021.

  • Silva, Jayson Magno da . Contornos do Currículo e a Integração de Tecnologias no Contexto da Política Pública Plan Ceibal Desenvolvida no Uruguai.. INOVAÇÃO E FORMAÇÃO, REVISTA DO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA ? NEAD/UNESP , v. 7, p. 8-32, 2021.

  • MAGNO, JAYSON . Educação, currículo, cultura digital e os desafios para a escola na atualidade. Revista Diálogos em Educação , v. 1, p. 53-65, 2020.

  • Silva, J. M. . Editorial. Revista Mais Educação , v. 3, p. 3-3, 2020.

  • Silva, J. M. . Currículo, Tecnologias Digitais e Poder. REVISTA ELETRÔNICA DE TECNOLOGIA E CUTURA , v. 1, p. 37-43, 2014.

  • Silva, Jayson Magno da ; SILVA, Maria da Graça Moreira . Autoria no mundo digital: o currículo na voz dos sujeitos da aprendizagem. REVISTA DE EDUCAÇÃO PUC-CAMPINAS , v. 18, p. 191, 2013.

  • Silva, Jayson Magno da . Currículo e Tecnologias: a rádio na educação - a expressão da voz dos sujeitos do currículo no mundo digital. 1. ed. São Paulo / Saarbrücke: Novas Edições Acadêmicas / OmniScriptum GmbH & Co. KG, 2015. v. 1. 187p .

  • Silva, J. M. . A educação pós-pandemia covid-19 e os desafios ao currículo. In: Andreia de Bem Machado. (Org.). Desafios da Educação: abordagens e tendências pedagógicas para um futuro pós-covid. 1ed.Curitiba: Bagai, 2021, v. 1, p. 45-58.

  • Silva, J. M. . Paulo Freire, uma epistemologia. In: Carlos Luis Pereira. (Org.). 100 anos de Paulo Freire: a pedagogia freireana no ensino-aprendizagem da educação brasileira. 1ed.Curitiba: Bagai, 2021, v. 1, p. 12-23.

  • Silva, J. M. . Paulo Freire, uma epistemologia. In: Carlos Luis Pereira. (Org.). 100 anos de Paulo Freire: a pedagogia freireana no ensino-aprendizagem da educação brasileira. 1ed.Curitiba: Bagai, 2021, v. 1, p. 12-23.

  • Silva, J. M. . A emergência da educação e do currículo na cultura digital em tempos de pandemia e distanciamento social. In: Tiago Eurico de Lacerda; Anderson Luiz Tedesco. (Org.). Educação em Tempos de COVID-19: desafios e possibilidades. 1ed.Curitiba: Bagai, 2020, v. 1, p. 32-48.

  • Silva, J. M. . A emergência da educação e do currículo na cultura digital em tempos de pandemia e distanciamento social. In: Tiago Eurico de Lacerda; Anderson Luiz Tedesco. (Org.). Educação em Tempos de COVID-19: desafios e possibilidades. 1ed.Curitiba: Bagai, 2020, v. 1, p. 32-48.

  • ALMEIDA, Maria Elizabeth Bianconcini ; VALENTE, Jose Armando ; KUIN, Silene ; Silva, Jayson Magno . O currículo na cultura digital e a integração currículo e tecnologias.. In: CERNY, Roseli Zen; RAMOS, Edla Maria Faust; BRICK, Elizandro Maurício; OLIVEIRA, Alexandre dos Santos; SILVA, Monica Renneberg. (Org.). Formação de Educadores na Cultura Digital: a construção coletiva de uma propostas. 1ed.Florianópolis: UFSC/CED/NUP, 2017, v. 1, p. 383-410.

  • Silva, Jayson Magno da ; SILVA, Maria da Graça Moreira . Integração das tecnologias digitais ao currículo: a rádio na internet e a emergência de web currículo. In: Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida, Dom Robson Medeiros Alves e Silvana Donadio Vilela Lemos. (Org.). Web Currículo: Aprendizagem, pesquisa e conhecimento com uso de tecnologias digitais. 1ed.São Paulo: Editora Capital, 2014, v. , p. 71-87.

  • Silva, J. M. . A Escola e o Currículo em Tempos de Pandemia e Distanciamento Social. Revista Mais Educação, São Caetano do Sul, p. 131 - 137, 29 maio 2020.

  • Silva, Jayson Magno da . A Escola e o Currículo no Século XXI: uma breve reflexão sobre a experiência Um Computador por Aluno em diferentes contextos ao redor do mundo. Revista Direcional Educador, São Paulo, p. 46 - 49, 01 out. 2015.

  • Silva, Jayson Magno da . Voz, Poder & Aprendizagem: a Rádio Jacaré FM. Direcional Educador (Impresso), São Paulo, p. 28 - 30, 01 jan. 2012.

  • Silva, Jayson Magno da . ENSINAR E APRENDER COM TECNOLOGIAS à luz da epistemologia de Paulo Freire. Direcional Educador (Impresso), São Paulo, p. 36 - 37, 01 dez. 2010.

  • Silva, Jayson Magno da . Silêncio na Escola: Algumas palavras sobre Gênero e Currículo. Direcional Educador (Impresso), São Paulo, SP - Brasil, p. 20 - 24, 01 nov. 2009.

  • Silva, Jayson Magno da . Computador na Educação Infantil. Direcional Educador (Impresso), São Paulo, SP - Brasil, p. 28 - 30, 01 fev. 2009.

  • Silva, Jayson Magno da . Escola Sem Bullying: Ressignificando as relações humanas. Presente! (Centro de Estudos e Assessoria Pedagógica), Salvador, BA - Brasil, p. 52 - 57, 01 jun. 2008.

  • Silva, J. M. . A política pública Plan Ceibal do Uruguai: o uso dos computadores portáteis na educação. No Prelo.

  • Silva, Jayson Magno da . Mídias Sociais no Século XXI e a Síndrome de Maquiavel. No Prelo.

  • Silva, J. M. . Conectar-se, um direito humano!. No Prelo.

  • Silva, J. M. . O Papel da Supervisão Escolar na Atualidade: um diálogo necessário. No Prelo.

  • Silva, J. M. . Educação na Cidade Digital: a iniciativa de Piraí-RJ. No Prelo.

  • Silva, J. M. . O Estado da Arte da Produção do Conhecimento sobre a Política Pública Plan Ceibal. No Prelo.

  • Silva, J. M. . Tecnologias na Educação Infantil: caminhos e possibilidades. No Prelo.

  • Silva, J. M. . UniCEU: a universidade pública chega às comunidades. No Prelo.

  • Silva, J. M. ; Kuin, Silene . A educação diante da crise pandêmica: novos contornos ao currículo aliado às tecnologias digitais. No Prelo.

  • Silva, Jayson Magno da . A tecnologia móvel conectada nas mãos dos sujeitos do currículo: a experiência um computador por aluno na República Oriental do Uruguai. In: IV Seminário Web Currículo e XII Encontro de Pesquisadores - Contexto, Aprendizado e Conhecimento, 2015, São Paulo. Anais do IV Seminário Web Currículo e XII Encontro de Pesquisadores - Contexto, Aprendizado e Conhecimento, 2015.

  • Silva, Jayson Magno da ; SILVA, MARIA DA GRAÇA MOREIRA DA . A Escola e o Currículo em Tempos de Mobilidade e Conexão: o uso dos computadores portáteis na educação. In: Workshop Sobre Tecnologias Móveis Na Educação, 2014, Dourados, 2014. p. 282-291.

  • Silva, Jayson Magno da . CURRÍCULO & TECNOLOGIAS: O SOM DA INTEGRAÇÃO ? ESTUDO DE CASO SOBRE A RÁDIO JACARÉ FM. In: X Encontro de Pesquisadores do Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo da PUC-SP, 2011, São Paulo. Anais do X Encontro de Pesquisadores do Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo da PUC-SP - Currículo: Qual é o conhecimento que importa?. São Paulo, 2011.

  • Silva, Jayson Magno da ; Souza, Edilene de Oliveira Francisco ; SANTOS, Carmen Silva . A EMERGÊNCIA DO CURRÍCULO, NA VOZ DOS SUJEITOS DA APRENDIZAGEM, NUMA DIMENSÃO CRÍTICO-LIBERTADORA: ESTUDO DE CASO SOBRE A RÁDIO JACARÉ FM. In: V Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares, 2011, João Pessoa. Anais do V Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares da UFPB, 2011, João Pessoa. Anais do V Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares, 2011, João Pessoa. Anais do V Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares, 2011.

  • SILVA, Maria da Graça Moreira ; Silva, Jayson Magno da . AUTORIA E VOZ NA WEB: Estudo de caso sobre a Rádio Jacaré FM. In: VII Conferência Internacional de Tecnologia de Informação e Comunicação na Educação: Challenges 2011, perspectivas de inovação, 2011, Braga. Anais da VII Conferência Internacional de TIC na Educação / Universidade do Minho. Braga: Universidade do Minho, 2011. p. 173-182.

  • Silva, Jayson Magno da . INTEGRAÇÃO DA WEBRÁDIO À PRÁTICA PEDAGÓGICA, NUMA DIMENSÃO CURRICULAR EMANCIPATÓRIA: Voz, Poder & Educação. In: II SEMINÁRIO WEBCURRÍCULO: Integração de tecnologias na prática pedagógica e no currículo, 2010, São Paulo. II SEMINÁRIO WEBCURRICULO PUC-SP: Integração de tecnologias na prática pedagógica e no currículo. São Paulo: Conexão Trade Brasil, 2010.

  • Silva, Jayson Magno da . O ORKUT NO CONTEXTO PEDAGÓGICO: Algumas possibilidades pautadas numa vivência com alunos e alunas do 1o. Ano do Ensino Médio. In: II SEMINÁRIO WEBCURRÍCULO: Integração de tecnologias na prática pedagógica e no currículo, 2010, São Paulo. II SEMINÁRIO WEBCURRICULO PUC-SP: Integração de tecnologias na prática pedagógica e no currículo. São Paulo: Conexão Trade Brasil, 2010.

  • Silva, Jayson Magno da ; Cleide Muñoz . PRÁTICA DA DIALOGICIDADE NA INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS E MÍDIAS DIGITAIS AO CURRÍCULO EM UMA DIMENSÃO HUMANISTA-LIBERTADORA. In: VII COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE, 2010, Recife. PAULO FREIRE: Contribuição para a educação e cultura popular. Recife: Centro Paulo Freire - Estudos e Pesquisas, 2010.

  • Silva, Jayson Magno da ; Débora Alves da Cruz ; Edilene de Oliveira Francisco ; COTRIM, Lúcia ; MENGALLI, Neli Maria . Brincar, Brincadeira e Jogos da Infância: Reflexões sobre o fazer. In: I Encontro @rcaComum, 2010, Braga. Livro de Actas do I Encontro @rcaComum. Braga: ArcaComum Associação, 2010. p. 206-213.

  • Silva, Jayson Magno da . WEB-RÁDIO & INOVAÇÃO EM SALA DE AULA: Uma TDIC que pode oportunizar. In: VIII ENCONTRO DE PESQUISADORES DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO DA PUC-SP, 2009, São Paulo. CURRÍCULO E AVALIAÇÃO: Políticas em conflito. São Paulo: PUC-SP, 2009.

  • Silva, J. M. . Inovação e Educação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Silva, J. M. . Live no Instagram: Conversas sobre educação e tecnologias. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Silva, J. M. . Tecnologias na Educação Infantil: é possível?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Silva, J. M. . Integração Currículo e Tecnologias: Desafios e Possibilidades para a Educação Infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Silva, J. M. ; Sidericoudes, Odete ; Juliana Devecchi Pinheiro de Souza ; RAVAZIO, L. ; GAVASSA, R. . Currículo em debate: perspectivas e desafios no território CEU. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Silva, J. M. ; PIETRI, A. P. Z. S. ; SILVA, M. C. L. L. . O Currículo e a Educação Integral: Possibilidades no Território CEU. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Silva, J. M. . Avaliação: Concepções, Práticas e Desafios. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Silva, J. M. ; Cavallet, V. J. ; Freitas, E. . A democratização da Universidade Pública nas Periferias e Comunidades ? Acesso e Permanência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Silva, J. M. . Currículo na Cultura Digital: A Política Pública Plan Ceibal do Uruguai. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Silva, Jayson Magno da . Integração Currículo, Tecnologias, Mobilidade e Conexão: desafios ao currículo no século XXI. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Silva, J. M. . Silêncio na Escola! Uma conversa necessária sobre currículo e as relações étnicorraciais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Silva, Jayson Magno da ; SILVA, Maria da Graça Moreira . O SOM DA INTEGRAÇÃO CURRÍCULO E TECNOLOGIAS: A EMERGÊNCIA DA VOZ DOS SUJEITOS DO CURRÍCULO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Silva, Jayson Magno . Uma investigação exploratória do estado da arte da pesquisa sobre o plano Ceibal do Uruguai. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini ; José Armando Valente ; Silva, Jayson Magno da . Influência do Planejamento e da Gestão da Formação nas Práticas Pedagógicas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Silva, Jayson Magno da . A Identidade Docente nos Tempos e Espaços do Currículo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Silva, J. M. . Autoria no Mundo Digital: a emergência da voz dos sujeitos da aprendizagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini ; Silva, Jayson Magno da . Gestão e Segurança na Internet. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Silva, Jayson Magno da . Política de Educação Digital, Currículo & Empoderamento: perspectivas de inovação com uso do computador portátil no contexto escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Silva, Jayson Magno da . Currículo & Infância: tempos, espaços e trajetórias possíveis. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Silva, Jayson Magno da . Integração das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação ao Currículo: autoria, participação e voz na internet - o estudo de caso sobre a Rádio Jacaré FM. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Silva, Jayson Magno da ; SANTOS, Carmen Silva ; Souza, Edilene de Oliveira Francisco . A EMERGÊNCIA DO CURRÍCULO, NA VOZ DOS SUJEITOS DA APRENDIZAGEM, NUMA DIMENSÃO CRÍTICO-LIBERTADORA: ESTUDO DE CASO SOBRE A RÁDIO JACARÉ FM. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Silva, Jayson Magno da . CURRÍCULO & TECNOLOGIAS: O SOM DA INTEGRAÇÃO ? ESTUDO DE CASO SOBRE A RÁDIO JACARÉ FM. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Silva, Jayson Magno da ; Débora Alves da Cruz ; Edilene de Oliveira Francisco ; MENGALLI, Neli Maria ; COTRIM, Lúcia . BRINCAR, BRINCADEIRA E JOGOS NA INFÂNCIA: Reflexões sobre o fazer. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Silva, Jayson Magno da ; Cleide Muñoz . Prática da dialogicidade na integração das tecnologias e mídias digitais ao currículo, em uma dimensão humanista-libertadora. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Silva, Jayson Magno da . Integração da web-rádio à prática pedagógica, numa dimensão curricular emancipatóvia: Voz, Poder & Educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Silva, Jayson Magno da . O Orkut no contexto pedagógico: algumas possibilidades pautadas numa vivência com alunos do 1o. ano do Ensino Médio. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Silva, Jayson Magno da . INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO [WEB-RÁDIO] AO CURRÍCULO: VOZ, PODER & EDUCAÇÃO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Silva, Jayson Magno da . CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS: Caminhos para a superação do bullying à luz de uma prática freireana. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Silva, Jayson Magno da ; Claudete Alves ; Paulo César Deloroso . COMPUTADOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL É POSSÍVEL?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Silva, Jayson Magno da ; Edilene de Oliveira Francisco ; Débora Alves da Cruz . Jogos Pedagógicos na Educação Infantil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Silva, Jayson Magno da ; Débora Alves da Cruz ; Edilene de Oliveira Francisco . As contribuições dos jogos pedagógicos na educação infantil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Silva, J. M. . O Currículo na Cidade. São Caetano do Sul: Centro Educacional Sem Fronteiras, 2022 (Editorial).

Outras produções

Silva, J. M. . Currículo e Educação Infantil: fundamentos teóricos e as múltiplas linguagens - subsídios para a prática político-pedagógica. 2015.

Silva, J. M. . Currículo Integrado e as Culturas Infantis: saberes e fazeres na educação infantil. 2015.

Silva, J. M. . Contribuições Curriculares para a Educação Infantil: o brincar, o jogo pedagógico e o brinquedo - caminhos que respeitam e valorizam as culturas infantis na prática pedagógica. 2015.

Silva, J. M. . Currículo, Tecnologias e Mídias Digitais: pensar e agir na educação infantl. 2015.

Silva, J. M. . Educação Infantil, Gênero e Currículo: aprendendo com as diferenças e superando preconceitos. 2015.

Silva, Jayson Magno da . Currículo & Aprendizagem: da curiosidade ingênua à epistemológica. 2012.

Silva, Jayson Magno da . INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS E MÍDIAS DIGITAIS NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2010.

Silva, Jayson Magno da . ÉTICA NA ESCOLA E NA VIDA CONTEMPORÂNEA. 2010.

Silva, Jayson Magno da . ARTE-EDUCAÇÃO: Princípios das aprendizagens promotoras da Educação Infantil. 2010.

Silva, Jayson Magno da . FUNDAMENTOS E PRÁTICAS PROMOTORAS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2010.

Silva, Jayson Magno da . O BRINCAR ENQUANTO CULTURA DA INFÂNCIA E SUAS RELAÇÕES COM O JOGO E COM A BRINCADEIRA. 2010.

Silva, Jayson Magno da . LIBRAS: Discutindo a legitimação do espaço da educação bilingue em sala de aula. 2010.

Silva, Jayson Magno da ; Simone Marques Martins . Lições de Cidadania e Direitos Humanos: Escola Sem Bullying. 2006.

Silva, Jayson Magno da . O Trabalho Docente. 2016. (Vídeo Aula).

Silva, Jayson Magno da . Formação pedagógica e a construção de um novo perfil para docentes. 2016. (Vídeo Aula).

Silva, Jayson Magno da . Didática, Organização e Gestão Escolar. 2016. (Vídeo Aula).

Silva, Jayson Magno . Estudos sobre a Infância. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Disciplina de Curso de Graduação em Pedagogia).

Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini ; José Armando Valente ; Silva, J. M. ; Kuin, Silene . Curso de Especialização Educação na Cultura Digital - Nùcleo 2: Currículo e Tecnologias (carga horária 45h). 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ApostiladeCursoPreparatórioparaConcursoPúblicodeprovasetítulos).

Silva, Jayson Magno da . A identidade docente nos tempos e espaços do currículo: uma reflexão pautada na ação do professor da escola pública. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Palestra).

Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini ; Silva, J. M. ; CAPPELLETTI, I. F. ; Alves, A. C. T. P. ; Fernandes, J. R. ; Assis, M. P. ; Lemos, S. D. V. ; WECKELMANN, V. F. ; SILVA, Maria da Graça Moreira . O Currículo do Século XXI: a integração das TIC ao currículo, inovação, conhecimento científico e aprendizagem. 2013. (Relatório de pesquisa).

Silva, Jayson Magno da . Currículo & Aprendizagem: da curiosidade ingênua à epistemológica. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Silva, Jayson Magno da ; Claudete Alves ; Nascimento, Isabel Aparecida . CURSO PREPARATÓRIO PARA CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA PROVIMENTO DE CARGO DE PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL E PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL I. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de Curso Preparatório para Concurso Público de provas e títulos).

Silva, Jayson Magno da . DIVERSIDADES NA SALA DE AULA: ÁFRICAS, do currículo à prática pedagógica. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Silva, Jayson Magno da . A Epistemologia de Paulo Freire nos Caminhos da Formação dos Professores da Educação Infantil. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Silva, Jayson Magno da . Ética e a Educação Contemporânea. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Silva, Jayson Magno da . Políticas Neoliberais em Educação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Silva, Jayson Magno da . O papel do educador diante da violência no cotidiano escolar. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Silva, Jayson Magno da . Jogos Pedagógicos na Educação Infantil: Contribuições e Práticas. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Silva, Jayson Magno da . OS NOVOS RUMOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: Possibilidades de amplas e significativas mudanças no ambiente escolar e na prática educativa. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Silva, Jayson Magno da . VALORES DO EDUCADOR: Desenvolvendo talentos para a melhoria da qualidade profissional e da prática educativa. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Silva, Jayson Magno da . O currículo na educação infantil. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Silva, Jayson Magno da . Avaliação na educação infantil. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Silva, Jayson Magno da . MUDANÇAS SIGNIFICATIVAS NO ENSINO BRASILEIRO: Implicações para o Cotidiano da Educação Infantil. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Silva, Jayson Magno da . A Educação Infantil por uma Formação Cidadã: Educadores de Criança Aperfeiçoando Conhecimentos (Fase 1). 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Silva, Jayson Magno da . A Educação Infantil por uma Formação Cidadã: Educadores de Criança Aperfeiçoando Conhecimentos (Fase 2). 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2011 - 2013

    O currículo da escola do século XXI ? integração das TIC ao currículo: inovação, conhecimento científico e aprendizagem, Descrição: A pesquisa denominada O currículo da escola do século XXI ? integração das TIC ao currículo: inovação, conhecimento científico e aprendizagem, foi financiada pelo edital PROUCA 2010 do CNPq, CAPES e MEC e desenvolveu-se no período de setembro de 2011 a setembro de 2013. Teve como objetivo principal identificar as contribuições e dificuldades das ações de formação e das práticas realizadas nas escolas participantes do Projeto UCA, as mudanças no currículo e nas práticas educativas, os indícios de inovação educativa. Também se propôs a desenvolver ações de formação contextualizada que pudessem impulsionar o uso do laptop de modo a trazer contribuições significativas ao desenvolvimento do currículo. Disponível em http://www4.pucsp.br/gpcted/?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (11) Doutorado: (17) . , Integrantes: Jayson Magno da Silva - Integrante / SILVA, Maria da Graça Moreira - Integrante / Isabel Franchi Cappelletti - Integrante / Aglaé Cecilia Toledo Porto Alves - Integrante / Jarina Rodrigues Fernandes - Integrante / Maria Paulina de Assis - Integrante / Silvana Donadio Vilela Lemos - Integrante / Valéria Faria Weckelmann - Integrante / maria elizabeth bianconcini de almeida - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Ministério da Educação - Auxílio financeiro / CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Auxílio financeiro.

Prêmios

2019

Voto de Júbilo e Congratulações, pelo excelente trabalho prestado à Cidade de São Paulo, Câmara Municipal de São Paulo.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Federal do ABC

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Formador I, Pesquisador Colaborador, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor Formador I, dedicado exclusivamente a Orientação de TCC, junto ao Curso de Especialização em Inovação na Educação Mediada por Tecnologias

2023 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Pesquisador Convidado, Enquadramento Funcional: Pesquisador Convidado, Carga horária: 2

Outras informações:
Grupo de Estudos e Pesquisas em Tecnologias na Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), coordenado pela Profa. Dra. Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida

2013 - 2013

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Prest. Serviços Educacionais, Enquadramento Funcional: Formador, Carga horária: 20

Outras informações:
Formação de Educadores (Professores de Apoio aos Programas Educacionais, Professores de Ensino Fundamental I, Coordenadores Pedagógicos e Gestores) da Rede Municipal de São Bernardo (SME-SBC) - Programa Um Computador por Aluno, para uso do laptop educacional no contexto escolar (curso na modalidade híbrida - presencial / distância)

2018 - Atual

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisor Escolar, Carga horária: 40

Outras informações:
Desenvolve ação supervisora na Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio, Educação de Jovens e Adultos, Movimento de Alfabetização de Jovens e Adultos (MOVA-SP) em instituições públicas, privadas e parceiras da Rede Municipal de Ensino Paulistana

2017 - 2018

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor da Rede UniCEU, SME-SP, Carga horária: 40

Outras informações:
Diretor da Rede UniCEU - Universidade nos Centros de Educação Unificados vinculada ao Sistema Universidade Aberta do Brasil na Secretaria Municipal da Educação de São Paulo. A Rede UniCEU composta por 47 (quarenta e sete) Polos de Apoio Presencial conta com 36 (trinta e seis) diferentes cursos em níveis técnico, graduação e pós-graduação nas áreas da educação, saúde, engenharia e gestão pública

2017 - 2017

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisor Escolar, Carga horária: 40

Outras informações:
Gestão Educacional na Secretaria Municipal da Educação de São Paulo

2011 - 2016

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor de Escola, Carga horária: 40

Outras informações:
Gestão Educacional na Secretaria Municipal da Educação de São Paulo

2004 - 2011

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

Outras informações:
Docência na Secretaria Municipal da Educação de São Paulo

2018 - 2018

Centro Universitário Senac

Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor-Convidado Pós-Graduação, Carga horária: 4

Outras informações:
Responsável pela disciplina Gestão de Processos Administrativos do curso de Pós-Graduação em Gestão Escolar, carga horária total 36h.

2017 - 2017

Centro Universitário Senac

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Convidado (Pós-Graduação), Carga horária: 4

Outras informações:
Responsável pela disciplina Proposta e Concepção Pedagógica do curso de Pós-Graduação em Gestão Escolar, carga horária total 36h.

2016 - 2016

Centro Universitário Senac

Vínculo: Outros, Enquadramento Funcional: Professor-Convidado (Pós-Graduação), Carga horária: 8

Outras informações:
Responsável pelas disciplinas do curso de Pós-Graduação em Gestão Escolar: - Tecnologias Educacionais, carga horária total 36h; - Gestão de Processos Administrativos, carga horária total 36h.

2014 - 2014

Centro Universitário Senac

Vínculo: Prestador de Serv Educacionais, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviços Educacionais, Carga horária: 10

Outras informações:
Prestação de Serviços Educacionais - Revisão Técnica (Validador) de Conteúdos do Curso de Especialização Lato Sensu em Gestão Educacional, carga horária 360h

2014 - 2014

Ministério da Educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 10

Outras informações:
Proinfo/MEC Brasil, Projeto Um Computador por Aluno (UCA), desenvolvido pelo Governo do Estado de Tocantins, Atuação pela Universidade Federal de Tocantins, Coordenação: Prof. Dr. George França

2012 - 2013

Ministério da Educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 10

Outras informações:
Proinfo/MEC Brasil, Projeto Um Computador por Aluno (UCA), Atuação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, nas equipes de Tocantins e São Paulo (Diretoria de Ensino Norte 1), Coordenação: Profa Dra Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida

2012 - 2012

Fundação Padre Anchieta / TV Cultura

Vínculo: Prestador de Serv Educacionais, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutoria online no curso de ingressantes no concurso público de Professor de Educação Básica II - etapa inicial, de formação pedagógica geral, com carga horária de 180h pela Escola de Formação e Aperfeiçoamento de Professores da Secretaria de Estado da Educação (São Paulo)

2011 - 2011

Fundação Padre Anchieta / TV Cultura

Vínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Refere-se a serviços de tutoria on-line prestados em curso de formação para ingresso no cargo público de Professor de Educação Básica II (Formação Pedagógica) da rede estadual de ensino de São Paulo, com carga horária de 160h, em parceria com a Escola de Formação e Aperfeiçoamento de Professores da Secretaria de Estado da Educação (SEE-SP).

2010 - 2011

Fundação Padre Anchieta / TV Cultura

Vínculo: Prestador de Serv Educacionais, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Refere-se a serviços de tutoria on-line prestados em curso de formação para ingresso no cargo público de Professor de Educação Básica II (Formação Pedagógica) da rede estadual de ensino de São Paulo, com carga horária de 360h, em parceria com a Escola de Formação e Aperfeiçoamento de Professores da Secretaria de Estado da Educação (SEE-SP): Formação Geral (Pedagógica) e Formação Específica (Matemática), com carga horária total de 360h

2017 - 2017

Universidade Nove de Julho

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Superior, Carga horária: 8

Outras informações:
Docente da disciplina Metodologia de Ensino da Matemática no curso de Pedagogia, 5 semestre (Presencial).

2017 - 2017

Universidade Nove de Julho

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Superior, Carga horária: 12

Outras informações:
Docente das disciplinas: Metodologia de Ensino da Matemática no curso de Pedagogia, 5 semestre (Presencial); Metodologia do Ensino de Ciências no curso de Pedagogia, 5 semestre (Presencial); Orientação do Trabalho de Conclusão de Curso, 6 semestre (EaD).

2016 - 2017

Universidade Nove de Julho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Superior, Carga horária: 16

Outras informações:
Docente das disciplinas: - Metodologia de Ensino da Matemática no curso de Pedagogia, 5 semestre (Presencial); - Metodologia do Ensino de Ciências, 6 semestre (Presencial). - Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso, 6 semestre.

2016 - 2016

Universidade Nove de Julho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Superior, Carga horária: 32

Outras informações:
Docente das disciplinas: - Metodologia de Ensino da Matemática no curso de Pedagogia, 5 semestre (Presencial); - Metodologia de Ensino da Educação Infantil no curso de Pedagogia, 1 semestre (EAD); - Jogos e Brinquedos Pedagógicos, 1 semestre (EAD); - Avaliação da Apredizagem, 2 semestre (EAD); - Estudos sobre a Infância, 3 semestre (EAD) - Educação Infantil: Berçário e Creche no curso de Pedagogia, 3 semestre (EAD); - Orientação de Estágios Supervisionados na Área da Educação Infantil, no curso de Pedagogia, 3 semestre. - Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), 6 semestre.

2015 - 2016

Universidade Nove de Julho

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Superior, Carga horária: 16

Outras informações:
Docente das disciplinas: - Currículo e Programas no curso de Pedagogia, 2 semestre; - Políticas Educacionais no curso de Pedagogia, 2 semestre; - Metodologia de Ensino da Matemática no curso de Pedagogia, 5 semestre; - Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).

2015 - 2015

Universidade Nove de Julho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Superior, Carga horária: 8

Outras informações:
Docente da Disciplina Metodologia de Ensino da Matemática no curso de Pedagogia, 5 semestre.

2014 - 2015

Universidade Nove de Julho

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Superior, Carga horária: 4

Outras informações:
Docente da Disciplina Metodologia de Ensino da Matemática no curso de Pedagogia, 5 semestre.

2022 - 2022

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Vínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Consultor de Projetos de Extensão Ad Hoc, Carga horária: 10

Outras informações:
Desenvolve Consultoria em Avaliação Ad Hoc de Projetos de Extensão Universitária junto a Diretoria de Gestão de Tecnologia da Informação - DIRGTI

2004 - 2013

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 24

Outras informações:
Atuação na disciplina Matemática - Ensino Fundamental II, Ensino Médio e EJA e na disciplina Física - Ensino Médio e EJA. (Afastado em Licença para Interesses Particulares de fevereiro de 2011 até janeiro de 2013)

2000 - 2004

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Oficial Administrativo, Carga horária: 40

Outras informações:
Titular do Cargo de Oficial Administrativo, designado Secretário do Gabinete do Ouvidor na Secretaria de Assuntos Prisionais do Estado de São Paulo (Gestão Mário Covas / Geraldo Alckmin)