João Carlos Lopes
Possui graduação em Letras - Português/Inglês pela Universidade Federal Fluminense (1992), mestrado em Letras pela Universidade Federal Fluminense (2000) e doutorado em Letras pela Universidade Federal Fluminense (2009). É professor colaborador do curso de especialização em Língua Inglesa da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Atualmente é professor associado da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Análise de Gênero, atuando principalmente nos seguintes temas: critical pedagogy, reflective teaching, aprendizagem de línguas estrangeiras, ensino e language acquisition.
Informações coletadas do Lattes em 23/07/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Doutorado em Letras Universidade Federal Fluminense
2006 - 2009
Universidade Federal Fluminense
Título: Patterns in Four EFL University Entrance Exams - A genre-Based Approach
Orientador: Prof. Dr. David Shepherd
Palavras-chave: Critical Pedagogy; EFL Reading; EFL Tests; genre.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Análise de Gênero. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Letras
1997 - 2000
Universidade Federal Fluminense
Título: A Genre Analysis of Tests of English in University Entrance Exams
, Ano de Obtenção: 2000.Solange Coelho Vereza.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: genre; EFL Tests; EFL Reading.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Lingüística Aplicada Ensino do Inglês como Língua
1996 - 1997
Universidade Federal Fluminense
Título: Não Há
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Análise de Gênero.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Ensino e Aquisição de Língua Estrangeira.
Organização de eventos
LOPES, J. C. . VIII Semana de Pesquisa em Letras. 2010. (Congresso).
Participação em eventos
X ENPLIRJ e I ENAPLINRJ. Uma Análise Crítica de Testes de Idiomas. 2018. (Congresso).
ABRALIN em CENA - IFFluminense Campus Macaé. Análise de testes de idiomas para acesso à universidade: uma proposta de roteiro e padrões de avaliação dos testes. 2016. (Congresso).
II Feira Multicultural CIUG - SG. Avaliando Testes de Idiomas - Critérios e Categorias de Análise. 2016. (Feira).
XVI Congresso da ASSEL - RIO: Linguagens e Contemporaneidade. Gênero Textual: Perspectiva da nova Retórica. 2011. (Congresso).
XX Encontro de Professores de Inglês.Reading in English in University Entrance Exams. 2010. (Encontro).
VI Semana de Letras da UFES. Análise de Gênero sob a Perspectiva da Nova Retórica. 2008. (Congresso).
Curso de Formação de Professores de Inglês da Rede Pública.L1 Interference in Learning English in Brazil. 2007. (Outra).
Curso de Formação de Professores de Inglês da Rede Pública.Content-based Learning: a Critical Analysis of EFL Coursebooks. 2007. (Outra).
V Semana de Pesquisa em Letras. Análise do Ensino de Língua Estrangeira com Base em Conteúdos. 2007. (Congresso).
III Seminário de Alunos de Pós-Graduação em Letras.Análise Contrastiva entre Testes de Leitura do Vestibular e do IELTS e TOEFL. 2006. (Seminário).
VI Jornada de Letras. Action Research. 1997. (Congresso).
V Congresso Nacional de Fonética e Fonologia. Os Sons Linguodentais da Língua Inglesa e o Porque das Dificuldades dos Falantes Brasileiros. 1996. (Congresso).
Participação em bancas
DA SILVA, Simone Batista; COSTA, Dilermando Moraes;LOPES, J. C.. ?Contribuições do Google Tradutor para a leitura de textos acadêmicos em inglês na área de zootecnia ? CE. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Zootecnia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
LOPES, J. C.; SANTOS,, C. R. dos S.. Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Estrangeira e Algumas Proposições. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
SANTOS,, C. R. dos S.;LOPES, J. C.. O Jogo na sala de aula de língua estrangeira. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
LOPES, J. C.; Salgado, Maria das Graças Santana. A Leitura e Ensino de Língua Inglesa em uma Perspectiva Psicolinguística nas Escolas Públicas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
Roxo, M. do. R.;LOPES, J. C.. Perspectiva do Ensino de Gramática no Gênero História em Quadrinhos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
LOPES, J. C.; Roxo, M. do. R.. Uso do Singular They em Séries de Televisão Norte-Americanas: Uma análise das representações. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
LOPES, J. C.; Vereza, Solange Coelho; Miller, Inês; Cardoso, Janaína; Rabello, C.. Concurso público de provas e títulos para professor do magistério superior. 2019. Universidade Federal Fluminense.
TAVARES, K.; CARVALHO, G.; NICOLAIDES, C.; PORTILHO, C.;LOPES, J. C.. Concurso Público para Professor Adjunto - Língua Inglesa D.E.. 2015. Universidade Federal Fluminense.
LOPES, J. C.; Sherpherd, Tania; Bokel Reis, Claudia; Abrantes, Elisa de Lima; Vereza, Solange Coelho. Concurso público de provas e títulos para professor efetivo de Língua Inglesa. 2014. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
LOPES, J. C.; DA SILVA, Simone Batista; COSTA, Dilermando Moraes. Exame de Qualificação de Mestrado. Título: Contribuições do Google Tradutor para a leitura de textos acadêmicos em inglês na área de zootecnia. 2017. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
LOPES, J. C.; Luz, Alexander Resende; Salgado, Maria das Graças Santana. Seleção de Monitoria de Língua Inglesa. 2012. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
LOPES, J. C.; do Couto Cruz, J.. Concurso de Monitoria de Língua Inglesa. 2005. Centro Universitário Plínio Leite.
LOPES, J. C.; do Couto Cruz, J.; de Vasconcelos, I. T.. Seleção de Bolsistas iniciação Científica em Literatura de Expressão de Língua Inglesa. 2001. Centro Universitário Plínio Leite.
Orientou
?Singular they? como opção discursiva recorrente na referenciação a pronomes indefinidos: análise das representações presentes em séries estadunidenses; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; (Orientador);
A ORALIDADE NA PRÁTICA DOCENTE DE LÍNGUA INGLESA NA ESCOLA PÚBLICA DO MUINICÍPIO DE JAPERI- RJ; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; (Orientador);
Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Estrangeira e Algumas Proposições; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: João Carlos Lopes;
A leitura e Ensino de Língua Inglesa em uma perspectiva Psicolinguística nas Escolas Públicas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: João Carlos Lopes;
?A REALIDADE DA EDUCAÇÃO NO BRASIL É ESSA? O (DES) USO DA HABILIDADE ORAL DA LÍNGUA INGLESA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE JAPERI- RJ: UM ESTUDO REFLEXIVO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: João Carlos Lopes;
Ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras: sala de aula em foco; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-inglês) - Universidade Federal do Espirito Santo; Orientador: João Carlos Lopes;
TEACHING ENGLISH THROUGH LOCAL CULTURE; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-inglês) - Universidade Federal do Espirito Santo; Orientador: João Carlos Lopes;
Grammar of Ebonics; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras-inglês) - Universidade Federal do Espirito Santo; Orientador: João Carlos Lopes;
Teaching strategies for Grammar vs effective communication; 2008; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Espirito Santo; Orientador: João Carlos Lopes;
Grammar approach to teaching; How is grammar taught in different schools (CLC vs State schools?); 2008; Orientação de outra natureza; (Letras-inglês) - Universidade Federal do Espirito Santo; Orientador: João Carlos Lopes;
Dibai, Beatriz Souza e Kristiane Pereira; Writing Techniques; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras-inglês) - Universidade Federal do Espirito Santo; Orientador: João Carlos Lopes;
'estrangeirismos' em Aulas de Língua Portuguesa ? A fala do Professor; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras-inglês) - Universidade Federal do Espirito Santo; Orientador: João Carlos Lopes;
The Structure of the Teaching and Learning Project; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras-inglês) - Universidade Federal do Espirito Santo; Orientador: João Carlos Lopes;
Teaching English though culture; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras-inglês) - Universidade Federal do Espirito Santo; Orientador: João Carlos Lopes;
Achieving Fluency through vocabulary instruction; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras-inglês) - Universidade Federal do Espirito Santo; Orientador: João Carlos Lopes;
Stress and Cognates; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras-inglês) - Universidade Federal do Espirito Santo; Orientador: João Carlos Lopes;
Identifying Moves and Steps through Comparative Analysis of Lexicon within the Same Text Genre; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras-inglês) - Universidade Federal do Espirito Santo; Orientador: João Carlos Lopes;
Teachers? Motivation in Preparing and Applying Pre-Reading Activities in an EFL Classroom; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras-inglês) - Universidade Federal do Espirito Santo; Orientador: João Carlos Lopes;
Academic Writing: Techniques and Rationale for Academic Writing; 2003; Orientação de outra natureza; (Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário Plínio Leite; Orientador: João Carlos Lopes;
Workshop de Língua Inglesa; 2002; Orientação de outra natureza; (Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário Plínio Leite; Orientador: João Carlos Lopes;
Produções bibliográficas
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LOPES, J. C. ; Fernandes, A. V. . Escrevendo em Língua Estrangeira: uma pesquisa-ação com alunos de Letras. Revista Seda: Revista de Letras da Rural/RJ , v. 2, p. 118-128, 2017.
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LOPES, J. C. ; Maria Isaura Rodrigues Pinto . A Interação entre Professor e Aluno na Aula de Língua Estrangeira. Linguagem em (Re)vista , v. 3 e 4, p. 65-78, 2006.
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LOPES, J. C. . Patterns in Four University Entrance Exams: A Genre-Based Approach for Tests of English. 1. ed. Lap Lambert Academic Publishing, 2021. v. 1. 225p .
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LOPES, J. C. ; Salgado, Maria das Graças Santana . Guia Prático para Ler em Inglês. 1. ed. Seropédica: Editora da Rural - EDUR, 2020. v. 1. 123p .
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LOPES, J. C. ; Salgado, Maria das Graças Santana . Guia Prático para ler em Inglês. 1. ed. Seropédica: Editora da UFRRJ (EDUR), 2019. v. 1. 63p .
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LOPES, J. C. . Porque a Análise de Gênero Ainda Vale a Pena: Uma abordagem de testes na linha do tempo.. 1. ed. Rio de Janeiro: Editora Multifoco, 2015. v. 1. 209p .
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LOPES, J. C. . A GRAMÁTICA SISTÊMICA FUNCIONAL PARA O ENSINO DA LEITURA E DA PRODUÇÃO TEXTUAL. In: Angela Marina Bravin dos Santos; Fabiane M. V. Rocha T. R. do Nascimento; Marli Hermenegilda Pereira, Wagner Alexandre dos Santos Costa. (Org.). Língua, Discurso e Ensino. 1ed.Rio de Janeiro: Editora Autografia Edição e Comunicação Ltda, 2022, v. 1, p. 202-226.
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LOPES, J. C. . Ensino de Inglês na Escola Pública. In: Fernanda Ribeiro. (Org.). Práticas de Ensino de Inglês. 1ed.São Carlos - SP: Pedro & João editores, 2021, v. 1, p. 39-54.
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da Silva Lopes, Cristiane ; LOPES, J. C. . Marcas de Heterogeneidade em Textos de Língua Inglesa. In: Gerson Rodrigues da Silva; Maria do Rosário da Silva Roxo; Mario Newman de Queiroz; Mirian da Silva Pires. (Org.). Futuro em Letras: Relfexões e Estratégias de Formação de Professores na Área de Letras. 1ed.Seropédica: Edur - Editora da UFRRJ, 2013, v. 1, p. 99-110.
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LOPES, J. C. ; DA SILVA, Simone Batista . SEDA - Revista de Letras da Rural RJ. Reflexões sobre Texto, Ensino e Letramentos, Seropédica RJ, p. 1 - 123, 25 out. 2017.
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LOPES, J. C. . Análise contrastiva entre testes de Leitura no Vestibular e do IELTS e do TOEFL. In: III Seminário de Alunos de Pós-Graduação em Letras, 2006, Niterói. III Seminário de Alunos de Pós-Graduação em Letras, 2006.
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LOPES, J. C. . Avaliando Testes de Idiomas - Critérios e Categorias de Análise - II Feira Multicultural Centro Interescolar Ulysses Guimarães - SG. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LOPES, J. C. . Análise de testes de idiomas para acesso à universidade: uma proposta de roteiro e padrões de avaliação dos testes. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LOPES, J. C. . Uma introdução à Transitividade nos estudos de Halliday. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LOPES, J. C. . Gênero Textual: Perspectiva da Nova Retórica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LOPES, J. C. . A Análise de Gênero Sob a Perspectiva da Nova Retórica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LOPES, J. C. . Análise do Ensino de Língua Estrangeira com Base em Conteúdos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LOPES, J. C. . Análise do Ensino de Língua Estrangeira com Base em Conteúdos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
DA CRUZ, C. E. S. ; LOPES, J. C. . ANA DE CASTRO OSÓRIO NA IMPRENSA BRASILEIRA. 2018.
Lyrio, A. L. L. ; LOPES, J. C. . LINGUÍSTICA APLICADA: ensino, pesquisa e reflexões. 2015.
Pereira, M. T. G. ; LOPES, J. C. . LER, REFLETIR, EXPRESSAR: UMA PROPOSTA DE ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA). 2015.
LOPES, J. C. . II Encontro Internacional e Nacional Tradução e Ensino. 2010. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
LOPES, J. C. ; DA SILVA, Simone Batista . Revista Seda - UFRRJ. 2017. (Organização de Periódico).
LOPES, J. C. . Nova EJA - Material do Professor. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto Nova Eja - Fundação Cecierj - Material do Professor).
LOPES, J. C. . Oficina de Inglês Instrumental I. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LOPES, J. C. ; Bruno Rangel Dibai . O Livro Didático e o Aprendizado de Língua Estrangeira: uma análise crítica de materiais e uma proposta de intervenção. 2008. (Relatório de pesquisa).
LOPES, J. C. . Essay Writing: Técnicas de Planejamento e Estruturação de Ensaios Acadêmicos. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Instituto de Ciências Humanas e Sociais. , Br 465, Km 7, Seropédica, 23890000 - Seropédica, RJ - Brasil, Telefone: (21) 26821042, URL da Homepage:
Experiência profissional
2013 - 2013
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do RJVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Material e Conteúdo, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenador e elaborador de Materiais e Conteúdo do projeto Nova EJA
2010 - Atual
Universidade Federal Rural do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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03/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Letras e Comunicação Social.,Linhas de pesquisa
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03/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Letras e Comunicação Social.,Linhas de pesquisa
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10/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras e Comunicação Social.,Cargo ou função, Comissão de Estágio Supervisionado de Letras.
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10/2010
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Escrita Acadêmica, Inglês Instrumental; Gramática e Morfologia
2007 - 2010
Universidade Federal do Espírito SantoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2001 - 2007
Centro Universitário Plínio LeiteVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 12
Outras informações:
Professor de língua inglesa. Coordenador do projeto UNIPLI IDIOMAS
2000 - 2007
Centro Universitário da Cidade, UniverCidadeVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 12
Outras informações:
Professor de Língua Inglesa
1999 - 2001
Fundação Euclides da Cunha de Apoio Institucional a UFFVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16
1998 - 1998
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor substituto de Língua Inglesa nos cursos de graduação e especialização.
Criando um monitoramento
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Confirma a exclusão?