Claudia Gomes

Professora do Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de Alfenas na linha de Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação, além de lecionar e pesquisar nos cursos de graduação na área de Educação e Saúde, atuando principalmente na investigação sob os pressupostos da Psicologia Histórico-Cultural das seguintes temáticas: Interface Psicologia, Educação e Saúde; Psicologia do Desenvolvimento Humano e Educação Inclusiva. Possui Pós-doutorado (2014), Doutorado (2010), Mestrado (2005) todos na área de Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2010). Líder do Grupo de Pesquisa Cultura e Humanização: contextos sociais e promoção de saúde (UNIFAL-MG) e pesquisadora do grupo Processos de Constituição do Sujeito em Práticas Educativas da linha de pesquisa Prevenção e Intervenção Psicológica (PUCCAMP).

Informações coletadas do Lattes em 09/04/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia

2006 - 2010

Pontifícia Universidade Católica de Campinas
Título: O lugar do sujeito na inclusão escolar: percalços e fracassos nas relações de subjetivação
Profa. Dra. Vera Lucia Trevisan de Souza. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: subjetivação; escola inclusiva; psicologia escolar.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação; Atividades profissionais, científicas e técnicas; Saúde humana e serviços sociais.

Mestrado em Psicologia

2004 - 2005

Pontifícia Universidade Católica de Campinas
Título: Sentidos Subjetivos de alunos com necessidades especiais acerca da inclusão escolar,Ano de Obtenção: 2005
Prof. Dr. Fernando Luis Gonzalez Rey.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: inclusão escolar; subjetividade; sentido.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação; Atividades profissionais, científicas e técnicas; Saúde humana e serviços sociais.

Graduação em Psicologia

1998 - 2003

Universidade Braz Cubas
Título: Inclusão Escolar do Portador de Paralisia Cerebral: atitudes dos professores da rede regular de ensino fundamental
Orientador: Prof. Dr. Altemir Jose Gonçalves Barbosa

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Pós-doutorado

2013 - 2014

Pós-Doutorado. , Pontificia Universidade Catolica de Campinas, PUCCAMP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Desenvolvimento Social e da Personalidade. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia da Saúde.

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Formação complementar

2007 - 2007

Fazer a Ponte - Curso à Distância. (Carga horária: 90h). , Escola Básica Integrada de Aves/S. Tomé de Negrelo, Escola da Ponte, Portugal.

2003 - 2003

Lab. Estudos e Pesquisas em Ensino e Diversidade. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2002 - 2003

Métodos, Teorias e Técnicas de Pesquisa. (Carga horária: 80h). , Universidade Braz Cubas, UBC, Brasil.

2001 - 2002

CRA. Mulher em Situação de Violência. (Carga horária: 200h). , Universidade Braz Cubas, UBC, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia da Saúde.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Desenvolvimento Social e da Personalidade.

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Organização de eventos

GOMES, C. GOMES, Claudia ; FELICIO, H. M. S. . II Seminário de Socialização do PIBID/UNIFAL-MG. 2012. (Outro).

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Participação em eventos

Saúde Mental e Democracia: sem golpe, sem manicomios.A experiencia formativa em Psicologia da Saúde na UNIFAL-MG. 2018. (Encontro).

XVII Simpósio de Pesquisa e Intercambio Cientifico.Psicologia no contexto universitário: afeto e humanização. 2018. (Seminário).

Cine Pet Nutrição Debate: Transtornos Alimentares: dos padrões de beleza às exigências sociais.Cine Pet Nutrição Debate: Transtornos Alimentares: dos padrões de beleza às exigências sociais. 2017. (Encontro).

IV GRUPO PROSPED SOBRE INCLUSÃO.Formação e Atuação na perspectiva inclusiva: desafios para a Psicologia Escolar. 2017. (Encontro).

III Encontro Científico PROSPED Parceira da Escola.III Encontro Científico PROSPED Parceira da Escola. 2016. (Encontro).

IV Congresso Interdisciplinar da Saúde - Saúde e Tecnologias. Desenvolvimento Humano e processo de mediação na Perspectiva da Psicologia Histórico Cultural. 2016. (Congresso).

Seminário de Discussão e Produção sobre Inclusão Escolar.Formação de Professores e os pressupostos inclusivos: desafios e perspectivas. 2016. (Seminário).

Seminário de Discussão e Produção sobre Inclusão Escolar.Seminário de Discussão e Produção sobre Inclusão Escolar. 2016. (Encontro).

XVI Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP.GT Psicologia Escolar e Educacional. 2016. (Simpósio).

XII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Formação e humanização docente: reflexões sobre o modelo formativo ofertado pelo PIBID. 2015. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Educação. Concordância dos professores especiais sobre a inclusão escolar no município de Alfenas. 2013. (Congresso).

Seminário de Iniciação Científica da UNIFAL-MG/2013.Contextos Educaciconais e Produção do Conhecimento: mapeando as condições do trabalho docente na cidade de Alfenas/MG. 2013. (Seminário).

V Congresso Brasileiro de Educação Especial e VII Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. O processo inclusivo nos municípios de Alfenas e Araras: o PIBID e a formação docente inicial. 2013. (Congresso).

XI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. A dimensão subjetiva na formação inicial de professores: a experiência do PIBID UNIFAL-MG. 2013. (Congresso).

IV Jornada Científica da Universidade Federal de Alfenas.Contextos educativos e produção do conhecimento: discussões preliminares. 2012. (Seminário).

IV Jornada Científica e XIII Mostra de Extensão da UNIFAL-MG.Projeto Teoriza-ação Inclusiva. 2012. (Outra).

IV Jornada Científica e XIII Mostra de Extensão da UNIFAL-MG.Inclusão escolar: embasamentos e conhecimentos legais. 2012. (Outra).

V Congresso Brasileiro de Educação Especial e VII Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. Cenário educacional inclusivo no município de Alfenas: discussões acerca da preparação e ação profissional. 2012. (Congresso).

Seminários Abertos "A ideia de Universidade II". 2011. (Seminário).

X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Inclusão Escolar: alguns pontos de divergência e convergência experienciados por professores. 2011. (Congresso).

III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. Escola, Trabalho e Sociedade: Percepções, representações e ações vividas em espaços (ex) inclusivos. 2010. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Inclusão Escolar e Promoção da saúde: dificuldades vivenciadas na prática profissional. 2009. (Congresso).

EDUCAT: 3 Simposio de Ciencias da Educação do Alto Tietê.EDUCAT: 3 Simposio de Ciencias da Educação do Alto Tietê. 2008. (Simpósio).

III Mostra Estadual de Práticas de Psicologia em Educação - VI Encontro de Psicologos da Área da Educação.Psicologia Escolar e Educação Inclusiva: pontos e contrapontos. 2008. (Encontro).

V Encontro de Escolas e Educadores. 2008. (Encontro).

3 Forum Mundial de Educação. 2007. (Congresso).

EDUCAT: 2 Simposio de Ciencias da Educação do Alto Tiete.EDUCAT: 2 Simposio de Ciencias da Educação do Alto Tiete. 2007. (Simpósio).

Forum Mundial de Educação de Nova Iguaçu. 2007. (Outra).

VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. 2007. (Congresso).

14º ENCONTRO SERVIÇOS-ESCOLA DE PSICOLOGIA DO ESTADO DE SÃO PAULO ? SABERES E FAZERES: os caminhos da integração. 2006. (Encontro).

1º Encontro de Educadores do Alto Tietê. 2006. (Encontro).

1º Simpósio Regional de Saúde. 2006. (Simpósio).

8ª Jornada de Educação Especial. 2006. (Congresso).

II Congresso Brasileiro de Psicologia: ciência e profissão. 2006. (Congresso).

13º Encontro de Serviços Escola de Psicologia do Estado de São Paulo. 2005. (Encontro).

Encontro Nacional da Associação Brasileira de Ensino de Psicologia. 2005. (Encontro).

II Congresso Brasileiro de Educação Especial e II Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. 2005. (Congresso).

Pontificia Universidade Catolica de São Paulo - PUC/SP. 2005. (Congresso).

Projeto Rumo.Interfaces da Psicologia. 2005. (Encontro).

18º Projeto Rumo de Orientação Profissional.18º Projeto Rumo de Orientação Profissional. 2004. (Encontro).

Palestra: Igualdade e liberdade em Educação. 2003. (Encontro).

V Congresso Brasileiro de Psicologia EScolar e Educacional. 2003. (Congresso).

XXXI Reunião Anual de Psicologia. 2002. (Congresso).

3º Congresso Regional de Educação. 2001. (Congresso).

Ciclo de Palestras: PSICOMOTRICIDADE. 2001. (Seminário).

I Jornada de Capacitação do Centro de Referência e Atendimento a Mulher em Situação de Violência. 2001. (Seminário).

IV Semana da Saúde. 2001. (Outra).

IV Semana da Saúde. 2000. (Outra).

I Semana da Saúde. 1998. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Andiara Cristina de Souza

SILVA, G. H. G.; SOUZA, R. M. J.; ORRU, S. E.;GOMES, C. GOMES, Claudia. O uso de tecnologias educacionais para o favorecimento da aprendizagem matemática e inclusão de estudantes com Transtorno do Espectro do Autista em anos iniciais de escolarização. 2019. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Cássio Rodrigo de Oliveira

GOMES, C. GOMES, Claudia; GUZZO, R. S. L.; SOUZA, VERA LUCIA TREVISAN DE. A indiferença de estudantes do Ensino Médio pelo conhecimento escolarizado: reflexões de um psicólogo a partir da perspectiva Histórico Cultural. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontificia Universidade Catolica de Campinas.

Aluno: Paloma Roberta Euzébio Rodrigues

GOMES, C. GOMES, Claudia; FRANCO, M. A. M.; MARIANO, A. S.. Educação Inclusiva: significados e sentidos configurados a partir de uma experiência formativa docente. 2017. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Poliana Fernandes dos Santos

GOMES, C. GOMES, Claudia; SOUZA, VERA LUCIA TREVISAN DE; PAFFARO, A. M. A.. Cidadania, Educação e Saúde: desvelando significados atribuídos por adolescentes. 2017. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Daniela Schiabel

FELICIO, H. M. S.; SILVA, C. M. R.;GOMES, C. GOMES, Claudia. A autonomia docente na (re)construção do currículo no cotidiano escolar. 2017. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Cristiane dos Reis Cardoso

GOMES, C. GOMES, Claudia; BAZON, FERNANDA VILHENA MAFRA; MARIANO, A. S.. Desvelando as tramas e os dramas da inclusão escolar: um estudo com professores do ensino fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Ana Lúcia Saia

GOMES, C. GOMES, Claudia; FERRAZ, D. P. A.; PIMENTA, C. A. M.; NUNES, S. S.. Educação de Surdos em Itajubá: dos fragmentos históricos aos dias atuais. 2014. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Tecnologias Sociais) - Universidade Federal de Itajubá.

Aluno: Soraya Dangelo Mimessi

GOMES, C. GOMES, Claudia; FERRAZ, D. P. A.; PIMENTA, C. A. M.; NUNES, S. S.. Bilinguismo na Educação dos Alunos Surdos: caminhos e descaminhos na busca do aprendizado. 2014. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Tecnologias Sociais) - Universidade Federal de Itajubá.

Aluno: Carlos Roberto Faustino

GOMES, C. GOMES, Claudia; SIMIONI, R. L.; ORRU, S. E.. O aluno com deficiência e o direito educacional na perspectiva inclusiva: um estudo sobre o atendimento educacional especializado na educação básica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Renata Maria da Silva Franco

GOMES, C. GOMES, Claudia; DUGNANI, L. A. C.; ORRU, S. E.. Práticas Pedagógicas Inclusivas: contribuições da Psicologia Histórico Cultural. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Daniela Schiabel

GOMES, C. GOMES, Claudia; Helena Maria dos Santos Felício; SILVA, C. M. R.. A autonomia docente na (re) construção do currículo no cotidiano escolar. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Jaqueline Santos Barboza

GOMES, C. GOMES, Claudia; GRACIANO, M. M. C.; Helena Maria dos Santos Felício. Expressão e integração das humanidades em currículos médicos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Jaqueline Santos Barboza

GOMES, C. GOMES, Claudia; Helena Maria dos Santos Felício; GRACIANO, M. M. C.. Expressão e integração das humanidades em currículos médicos. 2017.

Aluno: Poliana Fernandes dos Santos

GOMES, C. GOMES, Claudia; SOUZA, VERA LUCIA TREVISAN DE; PAFFARO, A. M. A.. Mediação: aportes da Psicologia Histórico Cultural. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Paloma Roberta Euzébio Rodrigues

GOMES, C. GOMES, Claudia; FRANCO, M. A. M.; MARIANO, A. S.. Educação Inclusiva: provocações sobre a atuação docente. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Cristiane dos Reis Cardoso

GOMES, C. GOMES, Claudia; SOUZA, VERA LUCIA TREVISAN DE; MARIANO, A. S.. Emoção e Subjetivação: desvelando as tramas e dramas da Educação Inclusiva. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Daniela Schiabel

FELICIO, H. M. S.; SILVA, C. M. R.;GOMES, C. GOMES, Claudia. A autonomia docente na construção e reconstrução do currículo no cotidiano escolar. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Rozana Elizete Tavares

GOMES, C. GOMES, Claudia; FERRAZ, D. P. A.; NUNES, S. S.. Processos de Inclusão de Alunos com Deficiência na Unifei: Suas Percepções, Políticas Públicas e Desenvolvimento. 2015.

Aluno: Juliana Soares de Jesus

Souza, Vera Lucia Trevisan; GUZZO, R. S. L.;GOMES, C. GOMES, Claudia. Ampliando o olhar da Psicologia Escolar: a fotografia promovendo a percepção e atenção de alunos do Ensino Fundamental em classes de recuperação. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia Escolar) - Pontificia Universidade Catolica de Campinas.

Aluno: Jeferson Carlos Bordignon

SOUZA, VERA LUCIA TREVISAN DE;GOMES, C. GOMES, Claudia; GUZZO, R. S. L.. Adolescência: pesquisas em Psicologia e Políticas Públicas. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia Escolar) - Pontificia Universidade Catolica de Campinas.

Aluno: Melissa Joice Abreu Felizardo

SANTOS, L. E. S.;GOMES, C. GOMES, Claudia; MOREIRA, D. S.. O cuidado desenvolvido às crianças com deficiência na Educação Infantil sob a perspectiva dos educadores. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em ENFERMAGEM) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Ana Flavia Silva

SOUZA, VERA LUCIA TREVISAN DE;GOMES, C. GOMES, Claudia; GUZZO, R. S. L.. (Com) vivência na escola: uma análise das interações entre alunos dos terceiros anos do Ensino Fundamental. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia Escolar) - Pontificia Universidade Catolica de Campinas.

Aluno: Geovane Evangelista Moreira

GOMES, C. GOMES, Claudia; PEREIRA, A. A.. Autopercepção e características clínico-odontológicasde deficientes visuais no município de Alfenas/MG. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Carla da Costa Oliveira

GOMES, C. GOMES, Claudia; MARIANO, A. S.. A construção da imagem ideal do professor: um processo histórico marcado pela representação da vocação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Amanda Campos Machado / Mayra Christina Lopes Pereira

GOMES, C. GOMES, ClaudiaFELICIO, H. M. S.. A construção do currículo no cotidiano da Educação Infantil: percepções dos professores sobre a implantação do sistema de ensino Aprende Brasil no município de Alfenas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Alessandra dos Santos Morais

SOUZA, A. C. G. A.;GOMES, C. GOMES, Claudia. Concepções educacionai inclusivas: o papel do gestor. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Carolina de Araujo Maia Lopes

GOMES, C. GOMES, Claudia. Concepções dos professores dos anos iniciais sobre atividades práticas no ensino de ciências. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Rodolfo Cabral Marcelino

GOMES, C. GOMES, Claudia. Formação de professores em Biologia e a temática de gênero e sexualidade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Eduardo de Almeida Rodrigues

GOMES, C. GOMES, Claudia. Inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais no ensino superior: um levantamento das IFES do sul e sudeste de Minas Gerais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIENCIAS BIOLOGICAS) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Bruna da Silva / Camila Eugênia Ronchini Ferreiria

GOMES, C. GOMES, Claudia. O uso de jogos didáticos como estratégia de aprendizagem na educação química para a inclusão de alunos com deficiência visual. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Aline Claudino de Castro / Mariana Alves Medeiros

GOMES, C. GOMES, Claudia. Formação de Professores: o ensino de química na perspectiva inclusiva. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Daiana Matilde da Cunha / Erilka Guedes Santos

GOMES, C. GOMES, Claudia. A educação ambiental no ensino superior: análise da formação do bacharel em química. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Fagner Moreira de Oliveira / Vanderlei Augusto Alves

GOMES, C. GOMES, Claudia. Jogos para ensino-aprendizagem de química. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Camila Vasquez

Cobianchi, C.;GOMES, C. GOMES, Claudia; Miranda, L. L. N.. Analise das caracteristicas, necessidades e realizações sobre o poder. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Gilmar dos Santos Oliveira

Cobianchi, C.;GOMES, C. GOMES, Claudia. Moral e ética: uma visão das relações sociais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Glaucia da Silva Ferri / Carolina Lucena Torres

Santos, A.; Rosinha, M.;GOMES, C. GOMES, Claudia. Tratamento da Teoria Comportamental Cognitiva no Transtorno do Panico. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Zilda Rosa Consolmagno

Cobianchi, C.;GOMES, C. GOMES, Claudia. A profissionalização da equipe de saude mental na humanização dos atendimentos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Andréia Fernandes Costa

Santos, A.;GOMES, C. GOMES, Claudia. Correlação entre anorexia e sintomas depressivos em adolescentes. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Clayton Dantas

Miranda, L. L. N.; Pereira, E. S.;GOMES, C. GOMES, Claudia. A contribuição do sociodrama construtitvista para a educação sexual. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Graciete Araujo Silva / Vania Cristina Rodrigues

Santos, A.;GOMES, C. GOMES, Claudia. Casais Heterossexuais que convivem com o HIV. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Cintia Domingos / Suellen Carvalho

Cobianchi, C.;GOMES, C. GOMES, Claudia; Tedesco, T.. A ideologia sob o olhar da Psicologia. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Gisele Araujo da Silva

GOMES, C. GOMES, Claudia; Tedesco, T.. Seleção de Pessoal: ética e profissionalismo no contexto de eliminação de candidatos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Euclides Adão Francisco

GOMES, C. GOMES, Claudia; Guedes, F.. A importância da Reabilitaçõ para portadores de necessidades especiais. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Fernanda Maria de Brito

GOMES, C. GOMES, Claudia; Cobianchi, C.; Guedes, F.. Sindrome de Burnout em psicológos institucionais. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Marisa Sayoko Shimura; Mauricélia G

GOMES, C. GOMES, Claudia; Santos, A.; Guedes, F.. da Silva.O consumo de bebidas alcoólicas por estudantes de Psicologia. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Carla Roberta Spencel Leal

GOMES, C. GOMES, Claudia; Santos, A.; Rosinha, M.. Consumo de alcoól por estudantes universitários do curso de Biologia. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Vilma de Souza Ribeiro

GOMES, C. GOMES, Claudia; Cobianchi, C.. As atribuições do contexto familiar no acompanhamento de pacientes portadores de sofrimento psiquico. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Patrícia Rocha de Azevedo e Priscilla Caselatto

GOMES, C. GOMES, Claudia. Atitudes de Pares em Relação a Portadores de Necessidades Educacionais Especiais: a inclusão no primeiro ciclo de ensino fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Judas Tadeu.

Aluno: Joyce Affonso de Miranda e Katia Mazzonetto

GOMES, C. GOMES, Claudia. Educação Inclusiva na Revista Pedagógica "Nova Escola": analise de conteudo. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Judas Tadeu.

Aluno: Nilmar O

GOMES, C. GOMES, Claudia. Oliveira.Representação Social da Loucura. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Luciano P

GOMES, C. GOMES, Claudia; Franco, D.; Gatti de Campos, A. F.. Medeiros.Expressão de Conteúdos internos pela Arte-Terapia. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Ana Paula M

GOMES, C. GOMES, Claudia; Franco, D.; Santos, A.. Lopes; Flavia Lima Franco.Depressão em idosos: um estudo comparativo. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Vanessa Braga dos Santos; Patricia M

GOMES, C. GOMES, Claudia; Santos, A.. Rosa; Marcia R. Souza.A correlação de sintomas depressivos e consumo de álcool em adolescentes. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Vania Ap

GOMES, C. GOMES, Claudia; Miranda, L. L. N.; Guedes, F.. Martins de Araujo.Qualidade de Vida e burnout em psicológos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Juan Salazar; Stefania Andrade Borges; Walter Jorge Chiachio

GOMES, C. GOMES, Claudia; Cobianchi, C.; Cavichioli, S.. Reflexões sobre a atuação profissional do psicólogo como acompanhante terapêutico. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Enderson Costa; Leomira Monteiro; Mileide Almeida

GOMES, C. GOMES, Claudia; Moraes, P; Guedes, F.. Burnout em Professores de Ensino Fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Erika Shinomoto

GOMES, C. GOMES, Claudia; Guedes, F.. O consumo de bebidas alcoolicas por estudantes de psicologia. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Gabriela Santos Teixeira; Gisele Rodrigues; Priscila Rezende

GOMES, C. GOMES, Claudia; Moraes, P; Oliveira, M. C.. Burnout em professores universitários de instituições privadas do Alto Tietê. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Lurdes Pires Santana; Marcia Telles

GOMES, C. GOMES, Claudia; Moraes, P; Miranda, L. L. N.. Sindrome de Burnout em educadores de ensino médio. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Nilmar P

GOMES, C. GOMES, Claudia; Cobianchi, C.; Cavichioli, S.. Oliveira.Representação Social da Loucura. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Fatima Mesini

GOMES, C. GOMES, Claudia; Tedesco, T.. Estresse emm operadores de Telemarketing ativos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Ana Rubia Quintanilha; Verônica Carvalho Cardoso

GOMES, C. GOMES, Claudia; Moraes, P; Miranda, L. L. N.. Sindrome de Burnout em professores da rede pública de Jacareí e São Jose dos Campos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Maria de Lourdes Agostinho; Valdirene Nunes dos Santos

GOMES, C. GOMES, Claudia; Moraes, P; Miranda, L. L. N.. A prevalência de sintomas de estresse em mulheres que desempenham múltiplos papéis. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Luciclara CArdoso; Rosangela Lima

GOMES, C. GOMES, Claudia; Guedes, F.; Moraes, P. O conceito de vinculo familiar na visão de adolescentes em situação de abrigo. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Isis Lafuente; Alessandra Souza

GOMES, C. GOMES, Claudia; Guedes, F.; Moraes, P. Burnoutt em profissionais assistenciais: uma análise da produção científica. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Renata Leonardi

GOMES, C. GOMES, Claudia; Miranda, L. L. N.; Franco, D.. Conceitos e Preconceitos em relação ao Epilético entre universitários. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Rosemeire Braga Francisco

GOMES, C. GOMES, Claudia; Miranda, L. L. N.; Franco, D.. A importância de conhecimentos sobre câncer para futuros professores. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Ana Camila Pavenelli; Cristine M

GOMES, C. GOMES, Claudia; Cobianchi, C.; Cavichioli, S.. Fiori; Rozelene Nishimura.Projeto Lelê Arte: a arte-terapia no processo de reinserção psicossocial do portador de sofrimento psiquico. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Ricardo Corrêa

GOMES, C. GOMES, Claudia; Cobianchi, C.; Cavichioli, S.. Um estudo sobre a representação social da loucura. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Karen Thosen; Fernanda Correa

GOMES, C. GOMES, Claudia; Franco, D.; Frezzato, E.. Presença de Animais em hospitais pediatricos: hospitalização x interação. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: MARJORI LOTUFO

GOMES, C. GOMES, Claudia; Tedesco, T.. Pesquisa de Clima Ambiente Organizacional: uma análise documental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Clara dos Santos; Silvia Viola

GOMES, C. GOMES, Claudia; Cobianchi, C.; Silva, D. M.. Cuidados Maternos como prevenção primária ao abuso de drogas na adolescência. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Erika Tiemi Kaneko

GOMES, C. GOMES, Claudia; Guedes, F.. Consumo de alcool entre estudantes universitarios de Psicologia. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Claudia Ferreira de Souza; Wane Vaz do Amaral

GOMES, C. GOMES, Claudia; Guedes, F.. Ensino Religioso nas escolas escolas públicas: uma proposta fenomenológica. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Camilla S

GOMES, C. GOMES, Claudia. Setani e Luciana S. de Araujo Baptista.Inclusão Escolar: estratégias pedagógicas utilizadas por professores da rede municipal de ensino. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Judas Tadeu.

Aluno: Elisangela Lima; Juliana Alves dos Santos; Mirian Carrasco

GOMES, C. GOMES, Claudia. Inclusão Escolar e Interação Aluno-aluno: uso do sociograma para identificar a relação entre estudantes portadores e não portadores de necessidades educativas especiais. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Quesia Deodato Silva

GOMES, C. GOMES, Claudia. Dislexia: formação e nivel de conhecimento de professores do ensino fundamental. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas.

GOMES, C. GOMES, Claudia. XII Mostra de Extensão da UNIFAL-MG. 2012. Universidade Federal de Alfenas.

GOMES, C. GOMES, Claudia. Banca Examinadora do Seminário de Avaliação dos Programas de Bolsa de Iniciação Científica da UNIFAL-MG. 2011. Universidade Federal de Alfenas.

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Comissão julgadora das bancas

Francisco Tolentino Neto

TOLENTINO NETO, Francisco. Hierarquia ligislativa lei complementar e lei ordinária. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Wanda Maria Junqueira de Aguiar

AGUIAR, W. M. J.; REY, Fernando Luiz González; GUZZO, Raquel Souza Lobo. Sentidos subjetivos de alunos portadores de necessidades especiais acerca da inclusão escolar. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Wanda Maria Junqueira de Aguiar

AGUIAR, W. M. J.; REY, Fernando Luis Gonzales; GUZZO, Raquel. Aspectos subjetivos de alunos portadores de necessidades acerca da inclusão escolar. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Raquel Souza Lobo Guzzo

REY, Fernando Luis González;GUZZO, R. S. L; AGUIAR, Wanda Maria Junqueira. Sentidos subjetivos de alunos portadores de necessidades especiais acerca da inclusão escolar. 2005. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Raquel Souza Lobo Guzzo

SOUZA, V. L. T.; Bernardo, M H;GUZZO, R. S. L; SOUZA, M. P. R.; SCOZ, Beatriz Judith Lima. O Lugar do Sujeito na Inclusão Escolar: percalços e fracassos nas relações de subjetivação. 2010. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Fernando Luis González Rey

REY, Fernando Luis González; GUZZO, Raquel Souza Lobo; AGUIAR, Wanda Maria Junqueira. Sentidos subjetivos de alunos portadores de necessidades especiais acerca da inclusão escolar. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

MARILENE PROENÇA REBELLO DE SOUZA

SOUZA, V. L. T.; BERNARDO, M. H.; GUZZO, R. S. L.;SOUZA, M. P. R.; SCOZ, B. J. L.. O lugar do sujeito na inclusão escolar: percalços e fracassos nas relações de subjetivação. 2010. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

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Orientou

Juliana Oliveira Pessoa Araújo

Transição do ensino médio à universidade: vivências e motivações; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Alfenas; (Orientador);

Crislaine Luisa Araujo

Psicologia na promoção de saúde no contexto universitário; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Alfenas; (Orientador);

Carla Pacheco

Educação Inclusiva no Ensino Superior: significações e ações; Início: 2017; Dissertação (Mestrado profissional em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Alfenas; (Orientador);

Renata Franco

Estratégias Pedagogias Inclusivas: aportes da Psicologia Histórico Cultural; Início: 2017; Dissertação (Mestrado profissional em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Alfenas; (Orientador);

Rafael Pereira Gomes

Significados e Sentidos configurados na formação docente continuada; Início: 2016; Dissertação (Mestrado profissional em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Alfenas; (Orientador);

Julia Comonian

Humanização em Saúde: aportes da Teoria Histórico Cultural; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biomedicina) - Universidade Federal de Alfenas; (Orientador);

Jessica Moraes dos Santos

Cultura e Humanização: aproximações teóricas críticas; Início: 2017; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; (Orientador);

Julia Comonian

Desenvolvimento Humano e Humanização; Início: 2016; Iniciação científica (Graduando em Biomedicina) - Universidade Federal de Alfenas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

Poliana Fernandes dos Santos

Cidadania, Educação e Saúde: desvelando significados atribuídos por adolescentes; 2017; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Alfenas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudia Gomes;

Paloma Roberta Euzébio Rodrigues

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: significados e sentidos configurados a partir de uma experiência formativa docente; 2017; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Alfenas,; Orientador: Claudia Gomes;

Cristiane dos Reis Cardoso

Desvelando as tramas e os dramas da inclusão escolar: um estudo com professores do ensino fundamental; 2017; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Alfenas,; Orientador: Claudia Gomes;

Mírian Pires Magalhães

A Deficiência mental na sala de aula do ensino fundamental: dificuldades e soluções; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Rosilane Aparecida Silva

A importância do desenvolvimento da oralidade na educação infantil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Helenice Fagundes Vilela e Silva

Pelos caminhos da diversidade; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Cândida Patricia Nunes de Oliveira

Projeto de Atendimento Pedagógico Diferenciado; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Débora Cristina Correa Marcondes

Estimulação psicomotora e desenvolvimento infantil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Rosane C

F; Gonçalves; A psicomotricidade e sua importância na educação infantil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Mércia Santana de Oliveira

Bullying: comportamento agressivo e negativo; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Amanda Cristina Parreira

A importância de jogos e brincadeiras na educação educação infantil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Selma Leal de Oliveira

Psicomotricidade e educação infantil: considerações necessárias; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Vilma Helena dos Reis Sousa

Se ligue em você!; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Deise Aparecida Castro

Relações educativas: a importância da parceria escola-família; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Régina Maria Anunciação Martins

Atividades lúdicas no processo de aprendizagem de frações; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Elaine Roberta Alves

A formação de professores para a Educação Inclusiva: percalços e perspectivas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Joyce Baldim Azevedo / Leticia Garcia de Oliveira

A escola do acolhimento x a escola do conhecimento: problematizando a formação e atuação docente na perspectiva social inclusiva; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Bárbara Garcia Ferri

Habilidades Cognitivas: dos pressupostos biológicos à problematização Histórico Cultural do desenvolvimento infanto-juvenil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biomedicina) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Maria Aparecida Silva Nogueira

A inclusão do aluno com autismo na educação infantil: possibilidades e desafios atuais; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Amanda Silva Ferreira / Eric Steven Mateus Van Dumen

Anorexia no contexto universitário: problematizando as facetas biopsicossociais; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Nutrição) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Ana Paula Moreira dos Santos / Gabriela Flora Barbosa

Pressupostos Teóricos das ações lúdicas na escola: repensando a prática docente; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Julia Candido Dias Nogueira

Significações da inclusão do aluno com autismo: um enfoque a formação em Pedagogia da UNIFAL-MG; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Aracelli Pelicer / Fernanda Thais / Jaqueline Aparecida

Caracterização do estresse em pacientes odontológicos adultos: problematizando as dimensões biopsicossociais do atendimento; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Odontologia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Amanda Silva Ferreira / Eric Steven Mateus Van Dumem

Anorexia no contexto universitário: problematizando as facetas biopsicossociais; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Nutrição) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Camila Rossi Amorim Sirigatti

O PIBID e a formação na perspectiva inclusiva: desafios, dilemas e possibilidades para a formação e atuação docente; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Juliana Oliveira Pessoa Araújo

O currículo, a ação e a in/exclusão no ensino fundamental: problematizando a realidade das escolas de Alfenas/MG; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Marcela Fernandes da Silva

A constituição humana na Teoria dos Afetos de Espinosa: aportes para a potencialização dos corpos na escola; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Caroline Oliveira Roque

Mediação e Ação Inclusiva: problematizando a escolarização de alunos com Síndrome de Down; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Helena Aparecida Martins / Tathiana Peres Rocha Nascimento

A configuração da Afetividade na Relação Professor-Aluno; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Poliana Fernandes dos Santos

O PIBID e a formação de professores de biologia: desafios e perspectivas para a educação inclusiva; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Alessandra dos Santos Morais

Concepções educacionais inclusivas: problematizando as facetas da gestão escolar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Maria Lucia Alves

Educação Inclusiva no ensino básico: desafios e perspectivas docentes; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Aline Ap

de Paula Francisco; Desenvolvimento infantil e interação social: aportes da psicologia histórico-cultural; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Amanda da Silva Bernardes

O processo de mediação a humanização na escola: desafios e perspectivas para atuação docente na educação infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Marlene Cabral de Souza

Contribuições da Neurociências para a Educação Inclusiva de alunos com déficits intelectuais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Caroline Marie Pereira / Tassiana Garcia Lopes

PIBID: potencializando a identidade e autonomia profissional; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Lígia da Silva Marques

CONCORDÂNCIAS/DISCORDÂNCIAS ACERCA DO PROCESSO INCLUSINO NO ENSINO SUPERIOR: um estudo exploratório; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Wagner Martins da Silva

Educação inclusiva: limites e possibilidades no ensino público municipal de Alfenas/MG; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Ana Laura de Souza Paulino / José Murilo Calixto Vaz

Material Didático para o ensino de Biologia: adaptação de modelo celular; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIENCIAS BIOLOGICAS) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Edna Nelsa Barrera Peroti Marins

O papel da tecnologia na transformação da realidade educacional; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Claudia Gomes;

Viviane Rodrigues Lima

Psicologia Escolar e Educação de Jovens e Adultos: inclusoes, desafios e perspectivas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Claudia Gomes;

Marta Moraes / Maria do Carmo Oliveira

Inclusão e capacitação de pessoas com necessidades especiais; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Claudia Gomes;

Erika Xavier da Silva / Dulcilene da Silva Lima

Inclusão escolar de alunos com Sindrome de Down: percepções dos profissionais da educação; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Claudia Gomes;

Eliana Ferreira de Souza

O abrigo e a instituição: perspectivas de desafios da Psicologia; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Claudia Gomes;

Priscila Castrassani / Luciene Ap

dos Santos Carvalho; Transtorno de Déficit de Atenção e hiperatividade: desafios e perspectivas de pais; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Claudia Gomes;

Fernanda Valeria Dias Machado / Victor Jun Kimizuka

Inclusão do portadora de necessidades especiais no mercado de trabalho; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Claudia Gomes;

Eduardo Strazzer

Inclusão Escolar: um enfoque na formação de professores; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Claudia Gomes;

Itamara Cristina da Silva

Sexualidade do portador de Sindrome de Down; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Claudia Gomes;

Elaine Santana dos Santos

Idosos Institucionalizados: aspectos subjetivos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Claudia Gomes;

Sandra Ap

Eufrasio / Simone das Neves Martins; Estrategias de coping de familiares de crianças hiperativas; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Claudia Gomes;

Lurdes Pires Santana / Marcia Telles

Sindrome de Burnout em educadores do ensino médio; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Claudia Gomes;

Giszelia Galo / Aline Leopoldino

Inclusão Escolar de alunos portadores de necessidades especiais: uma analise da produção científica; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Claudia Gomes;

Claudia Correa de Oliveira

Representação Social do surdo: imagem e ação do psicologo; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Claudia Gomes;

Regiane Martins Dias

Vivencias e perspectivas de crianças em situação de abrigo; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Claudia Gomes;

Giselle N

Souza Araujo; Inclusão Escolar: uma analise da produção cientifica; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Claudia Gomes;

Denise Lourenço / Reijane Monteiro

Fracasso escolar: uma analise da produção cientifica; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Claudia Gomes;

Adriana Marques / Fabiana Pereira / Rafaela Costa

Atitudes de pais no desenvolvimento de crianças com Síndrome de Down; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Claudia Gomes;

Glaucia Raquel Capella Ramos

O desafio de maes frente a doença organica, cronica e progressiva de seus filhos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Claudia Gomes;

Ana Leticia Pereira

Inclusão escolar de alunos com necessidades especiais: aspectos implicitos e explicitos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Claudia Gomes;

Paula Fernanda Samuel / Mariza Lopes / Sandra Regina Fernand

Caracterização psicologica do cuidador da criança de autismo; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Claudia Gomes;

Juliana Oliveira Pessoa Araújo

Desenvolvimento Humano e Humanização: aportes da Psicologia Histórico Cultural; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Letícia Garcia de Oliveira

A formação de professores no contexto da diversidade e pressupostos inclusivos: um olhar para os formadores; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Claudia Gomes;

Juliana Oliveira Pessoa Araújo

DESENVOLVIMENTO HUMANO E HUMANIZAÇÃO: APORTES DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Alfenas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudia Gomes;

Divino Gomes de Bessa Filho

Humanização em Saúde: uma análise dos curriculos da UNIFAL-MG; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Odontologia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Elenita Benevites

SIGNIFICAÇÕES DO/NO BRINCAR: um enfoque à promoção da saúde mental na infância a partir da experiência da Brinquedoteca UNIFAL-MG; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Luana de Oliveira Carvalho

A atuação do professor especializado na Educação Inclusiva; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Poliana Pereira Vicente

Desenvolvimento Humano e Humanização: aportes da Psicologia Histórico Cultural; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Barbara Garcia

Sentido e Emancipação Docente: reconfigurando os espaços formativos no âmbito do PIBID UNIFAL-MG/UFSCAR; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Biomedicina) - Universidade Federal de Alfenas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudia Gomes;

Rafaela Marques de Carvalho

DESENVOLVIMENTO HUMANO E HUMANIZAÇÃO: inclusão no ensino superior; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudia Gomes;

Priscila Oliveira Batista

Sentido e Emancipação Docente: reconfigurando os espaços formativos no âmbito do Pibid UNIFAL-/MG - UFSCar/Araras; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Claudia Gomes;

Poliana Kajuru

Inclusão Escolar no Ensino Superior: desvelando as significações; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal de Alfenas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudia Gomes;

Letícia Garcia de Oliveira

Caracterização, impacto e ação pedagógica: problematizando a escolarização de alunos com altas habilidades; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Letícia Garcia de Oliveira

A formação de professores no contexto da diversidade e pressupostos inclusivos: um olhar para os formadores; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Claudia Gomes;

Priscila Oliveira Batista

SENTIDO E EMANCIPAÇÃO DOCENTE: reconfigurando os espaços formativos no âmbito do PIBID UNIFAL-MG/UFSCar; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Claudia Gomes;

Marcela Fernandes da Silva

HUMANIZAÇÃO DOCENTE: aportes da Psicologia Histórico Cultural; 2015; Iniciação Científica - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Leticia Garcia

Desenvolvimento Humano e escolarização: problematizando o debate da superdotação; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Cristiane dos Reis Cardoso

AÇÃO COLABORATIVA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: desafios e perspectivas; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Claudia Gomes;

Fernanda Mendes de Paiva Olímpio

ANÁLISE DO PROCESSO INCLUSIVO NOS MUNICÍPIOS DE ALFENAS (MG) E ARARAS (SP): PARCERIA ENTRE UNIFAL ? MG E UFSCar; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Federal de Alfenas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Claudia Gomes;

Marcela Fernandes da Silva

SENTIDO E EMANCIPAÇÃO DOCENTE: reconfigurando os espaços formativos no âmbito do PIBID UNIFAL-MG/UFSCar; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudia Gomes;

Poliana Fernandes dos Santos

Educação Inclusiva e professores de Biologia: desafios e perspectivas; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em CIENCIAS BIOLOGICAS) - Universidade Federal de Alfenas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudia Gomes;

Cristiane Reis

CONTEXTOS EDUCACIONAIS E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Claudia Gomes;

Fernanda Mendes Paiva

PIBID: potencialidades e limites da formação e atuação docente; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Andre Araujo

Contextos Educacionais e Produção do Conhecimento: Mapeando as condições do trabalho docente na cidade de Alfenas; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Alfenas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudia Gomes;

Ana Franciely Cabrail

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: problematizando o dilema da formação deficitária x protagonismo docente; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Cristiane dos Reis Cardoso

CONCORDÂNCIAS DOS PROFESSORES ESPECIAIS SOBRE A INCLUSÃO ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE ALFENAS; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudia Gomes;

Wagner Martins da Silva

PROBLEMATIZANDO AS CONDIÇÕES DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: percepções, concepções e ações profissionais; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal de Alfenas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Claudia Gomes;

Ricardo Nogueira Terra

ANÁLISE DO PROCESSO INCLUSIVO NOS MUNICÍPIOS DE ALFENAS (MG) E ARARAS (SP): PARCERIA ENTRE UNIFAL ? MG E UFSCar; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Alfenas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Claudia Gomes;

Ricardo Terra

Concordâncias, concepções e ações de professores na inclusão escolar; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em MATEMÁTICA / Licenciatura) - Universidade Federal de Alfenas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Claudia Gomes;

Gloria Cristina Damas

Desenvolvimento Humano e Humanização: aportes da Psicologia Histórico Cultural; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Claudia Gomes;

Taciane Camila Pereira

Desenvolvimento Humano e Humanização: aportes da Psicologia Histórico Cultural; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Claudia Gomes;

Jéssica Cristina dos Santos

Psicologia da Saúde: do modelo biomédico ao biopsicossocial; 2017; Orientação de outra natureza; (Odontologia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Melissa Santos Nassif

Psicologia da Saúde: do modelo biomédico ao biopsicossocial; 2017; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Gabriel Estevam Santos de Amorim

Psicologia da Saúde: do modelo biomédico ao biopsicossocial; 2017; Orientação de outra natureza; (Biomedicina) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Caio Luiz Bitencourt Reis

Psicologia da Saúde: do modelo biomédico ao biopsicossocial; 2017; Orientação de outra natureza; (Odontologia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Rubiana Chamorro

Desenvolvimento Humano e Humanização: aportes da Psicologia Histórico Cultural; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Claudia Gomes;

Mariana de Brito Alves

Desenvolvimento Humano e Humanização: aportes da Psicologia Histórico Cultural; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Claudia Gomes;

Ana Carolina Silva Tiburcio

A formação de professores no contexto da diversidade e pressupostos inclusivos: um olhar para os formadores; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudia Gomes;

Julia Comonian

Compreensão Biopsicossocial do Desenvolvimento Infanto-juvenil; 2016; Orientação de outra natureza; (Biomedicina) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Naiara Gravinea Perissinato

Compreensão Biopsicossocial do Desenvolvimento Infanto-juvenil; 2016; Orientação de outra natureza; (Biomedicina) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Priscila Caroline Salgado Perossi

Compreensão biopsicossocial do Desenvolvimento Infanto-juvenil; 2016; Orientação de outra natureza; (Biomedicina) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Felipe Francisco Guerreiro

Psicologia da Saúde: do modelo biomédico ao biopsicossocial; 2016; Orientação de outra natureza; (Odontologia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Gabriel Estevam de Amorim

Psicologia da Saúde: do modelo biomédico ao biopsicossocial; 2016; Orientação de outra natureza; (Biomedicina) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Julia Oliveira Comonian

Psicologia da Saúde: do modelo biomédico ao biopsicossocial; 2016; Orientação de outra natureza; (Biomedicina) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Vitória Rufino de Oliveira

Psicologia da Saúde: do modelo biomédico ao biopsicossocial; 2016; Orientação de outra natureza; (Nutrição) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Paula Coró

Psicologia da Saúde: do modelo biomédico ao biopsicossocial; 2016; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Rubiana Chamorro

Desenvolvimento Humano e Humanização: aportes da Psicologia Histórico Cultural; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Gedra Aparecida Santos Toledo

Mediação: Interface Educação e Saúde; 2015; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Claudia Gomes;

Ana Luiza Cabral Lopes

Programa Institucional de bolsas de iniciação à docência (PIBID): caracterização e análise do impacto na formação dos licenciandos em Minas Gerais; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Claudia Gomes;

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Foi orientado por

Renata Leonardi Naves Silva

Conceitos e preconceitos em relação ao epiléptico entre universitários; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Renata Leonardi Naves Silva;

ALTEMIR JOSÉ GONÇALVES BARBOSA

Inclusão escolar do portador de paralisia cerebral: atitudes de professores do ensino fundamental; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Braz Cubas; Orientador: Altemir José Gonçalves Barbosa;

Fernando Luis González Rey

Sentidos subjetivos de alunos portadores de necessidades especiais acerca da inclusão escolar; 2005; 152 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas,; Orientador: Fernando Luis González Rey;

Laélia Cristina Caseiro Vicente

Inteligibilidade de fala do Laringectomizado total X laringectomizado near-total; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Voz) - Irmandade da Santa Casa de Misericórdia de São Paulo; Orientador: Laélia Cristina Caseiro Vicente;

Laélia Cristina Caseiro Vicente

Laringectomia total X laringectomia near-total: avaliação do comportamento vocal; ; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Voz: ênfase em Câncer) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Laélia Cristina Caseiro Vicente;

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Outras produções

GOMES, C. GOMES, Claudia . 2º SIMPOSIO REGIONAL DE SAÚDE. 2007.

GOMES, C. GOMES, Claudia . Inclusão Escolar: desafios e perspectivas. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GOMES, C. GOMES, Claudia ; Miranda, L. L. N. . Inclusão Escolar: escolas abertas as diferenças. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    HUMANIZAÇÃO NA SAÚDE: uma análise das propostas formativas na UNIFAL-MG, Descrição: Firmando o compromisso da Universidade Federal de Alfenas na produção e divulgação do conhecimento científico, com base no contexto social e educacional, o presente projeto de pesquisa lança como objetivo analisar a inserção da temática ?Humanização? na formação inicial e continuada de profissionais das áreas da saúde na Universidade Federal de Alfenas ? UNIFAL-MG. Cabe ressaltar que a proposta do estudo tem como foco o levantamento dos desafios teóricos, relacionais e metodológicos enfrentados pelos profissionais, frente aos debates e propostas de humanização das ações e serviços públicos de atenção à saúde. Para tanto, serão convidados a compor a amostra, acadêmicos e egressos de diferentes cursos da área da saúde ofertados pela UNIFAL-MG.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Claudia Gomes - Coordenador / André Sena Mariano - Integrante / SOUZA, VERA LUCIA TREVISAN DE - Integrante / BAZON, FERNANDA VILHENA MAFRA - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2016 - Atual

    DESENVOLVIMENTO HUMANO E HUMANIZAÇÃO: APORTES DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL, Descrição: projeto, ora configurado no formato ?guarda-chuva?, contempla diferentes projetos de pesquisa em pós-graduação (strictu e lato-sensu), bem como aquelas de iniciação científica, e de outras pesquisas com interface em Extensão, orientados pela proponente. Tendo por fundamentação os pressupostos da Psicologia Histórico-Cultural, constitui uma derivação dos estudos e pesquisas realizados pela proponente, ao longo do seu curso de pós-doutoramento, além dos demais estudos continuados, que procuram investigar as dimensões humanas e relacionais objetivadas na formação, e atuação docente, em diversas áreas da licenciatura. A premissa primária do estudo é que espaços formativos, seja no âmbito acadêmico, seja nos espaços de formação continuada que se dedicam a formar profissionais, para lidar com formação humana, não investem, ou não consideram devidamente, as dimensões afetivas e emocionais do sujeito. Para tanto, este projeto focado na problemática da formação e atuação docente lança como objetivo investigar as manifestações de licenciandos e professores em exercício nas interações empreendidas em práticas formativas, visando analisar a natureza dos afetos implicados nestas relações e como interferem no processo de desenvolvimento humanizado. Esperamos que, em suas considerações finais, as análises realizadas possam revelar como os aspectos envolvendo o campo das significações da docência, do ensino e da aprendizagem, relacionados, sobretudo ao modo como esses licenciandos/docentes vivenciam sua formação/atuação, bem como as condições materiais, nas quais se desenvolvem as relações formativas e, sobretudo, de que modo elas influenciam as condutas dos sujeitos e interferem na promoção do desenvolvimento docente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado profissional: (4) . , Integrantes: Claudia Gomes - Coordenador / Vera Lucia Trevisan de Souza - Integrante / Poliana Fernandes dos Santos - Integrante / Fernanda Vilhena Mafra Bazon - Integrante / André Sena Mariano - Integrante / Cristiane dos Reis Cardoso - Integrante / Marcela Fernandes da Silva - Integrante / Paloma Roberta Euzébio Rodrigues - Integrante / Barbara Garcia Ferri - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

  • 2014 - 2016

    SENTIDO E EMANCIPAÇÃO DOCENTE: reconfigurando os espaços formativos no âmbito do PIBID UNIFAL-MG/UFSCar, Descrição: Sabe-se que atualmente, as políticas de formação docente são enfáticas a criação e manutenção de um espaço diferenciado no âmbito da universidade. Exemplo claro é o Programa de Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), que tem como finalidade fomentar a iniciação à docência e melhor qualificá-la, visando à melhoria do desempenho da educação básica. Embasadas nos aportes da Psicologia Histórico-Cultural, entendemos que a proposta de qualificação docente só poderá ser efetivada quando avançar-se também a criação de um espaço formativo que propicie e envolva seus alunos-docentes confrontações ideológicas, políticas, sociais e, acima de tudo, humanas, contribuindo para uma formação e posterior atuação que favoreça questionamentos e criticidade de seus próprios posicionamentos profissionais. Assim, este projeto de pesquisa lança como objetivo analisar os sentidos configurados em relação a formação e atuação docente no espaço formativo do PIBID.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Claudia Gomes - Coordenador / Fernanda Vilhena Mafra Bazon - Integrante / Daniele Lozano - Integrante / Priscila Oliveira Batista - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2012 - 2014

    ANÁLISE DO PROCESSO INCLUSIVO NOS MUNICÍPIOS DE ALFENAS (MG) E ARARAS (SP): PARCERIA ENTRE UNIFAL ? MG E UFSCar, Descrição: Explorar o tema da inclusão escolar de alunos com necessidades especiais é ater-se aos desafios tanto de ordem estruturais e organizacionais das escolas públicas brasileiras, como comprometer-se na discussão da falta de recursos e formação quanto no que concerne às barreiras atitudinais dos profissionais envolvidos com a temática. Assim, visualizando contribuir com a realidade educacional inclusiva este projeto propõe a realização de um mapeamento das condições de inclusão escolar nos municípios de Alfenas (MG) e Araras (SP), quanto as condições físicas e organizacionais das escolas, a concordância, representações e concepções que os profissionais envolvidos com este processo mantêm acerca das necessidades educacionais especiais e da própria educação inclusiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudia Gomes - Coordenador / Fernanda Vilhena Mafra Bazon - Integrante / Daniele Lozano - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

  • 2012 - 2014

    Contextos Educaciconais e Produção do Conhecimento: mapeando as condições do trabalho docente na cidade de Alfenas/MG, Descrição: Firmando o compromisso da Universidade Federal de Alfenas na produção e divulgação do conhecimento científico, com base no contexto social e educacional, o presente projeto de pesquisa lança como objetivo mapear as condições do trabalho docente nas escolas de Educação Infantil e Ensino Fundamental da Rede Municipal da cidade de Alfenas/MG. Para tanto, os professores da Rede Municipal de Educação serão convidados a participar do estudo, que contará com a aplicação de questionários, realização de entrevistas e roteiros de observação. As análises dos dados e informações serão realizadas tanto de forma qualitativa como quantitativa. Cabe ressaltar que a proposta do estudo é vinculada as produções do Grupo de Pesquisa Contextos Educacionais e Produção do Conhecimento que focado nas diferentes problemáticas do contexto educacional alfenense, pretende estar comprometidos em investigações científicas e estratégias interventivas que contribuam para o avanço das propostas e políticas educacionais da região. Espera-se que os resultados obtidos favoreçam e possibilitem um levantamento diagnóstico sobre a situação educacional do município, a fim de que estratégias e ações interventivas focadas na formação inicial e continuada dos professores possam ser traçadas e favoreçam a qualidade do trabalho docente nas escolas municipais da cidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Claudia Gomes - Coordenador / Helena Maria dos Santos Felício - Integrante / Fernanda Vilhena Mafra Bazon - Integrante / Luciana Allain - Integrante / Fabiana de Oliveira - Integrante / André Sena Mariano - Integrante / Maria Emilia - Integrante / Daniela Eufrásio - Integrante / Vanessa Girotto - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2013

    TEORIZA-AÇÃO INCLUSIVA: Levantamento das expectativas e necessidades para uma educação inclusiva nas escolas de Alfenas/MG., Descrição: A presente proposta caracteriza-se como um projeto de extensão universitária sob o preceito da indissociabilidade extensão, ensino e pesquisa com vista a formação técnica e cidadã do estudante universitário. A fim de possibilitar diferentes e divergentes olhares quanto a questão educacional inclusiva na região, o projeto é estruturado para a contemplação de três eixos temáticos: acessibilidade atitudinal, acessibilidade metodológica e acessibilidade relacional com enfoque aos temas família, trabalho e sociedade. O projeto integra as ações do Programa do Núcleo de Acessibilidade Institucional ? Pró-NAI/Unifal-MG e pauta-se pelo compromisso da produção e promoção de novos conhecimentos e novas metodologias, a serem apresentadas a sociedade, para que sustentem de forma interativa e participativa uma relação com a comunidade, para o desenvolvimento de ações educacionais de transformação sobre as expectativas e necessidades vividas no cenário da educação inclusiva nas instituições educacionais da cidade de Alfenas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudia Gomes - Coordenador.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal de Alfenas, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão. , Rua Gabriel Monteiro da Silva, n. 700, Centro, 37130001 - Alfenas, MG - Brasil, Telefone: (35) 37019000, Ramal: 1415, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2015 - Atual

    Universidade Federal de Alfenas

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor - PPGE, Carga horária: 20

  • 2013 - Atual

    Universidade Federal de Alfenas

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor - Psicologia / Saúde, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Disciplina Ministrada Psicologia aplicada à Saúde Psicologia do Desenvolvimento Humano

  • 2011 - 2014

    Universidade Federal de Alfenas

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coord. Gestão Processos Educacionais PIBID, Carga horária: 15

  • 2010 - 2013

    Universidade Federal de Alfenas

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor - Psicologia / Educação, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Disciplinas Ministradas Educação Inclusiva Didática Psicologia da Educação

    Atividades

    • 09/2013

      Pesquisa e desenvolvimento , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, .,Linhas de pesquisa

    • 09/2011

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação, .,Cargo ou função, Presidente da Comissão para criação do Curso de Psicologia.

    • 02/2011 - 12/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação - PRPPG, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Estudos e de Elaboração da Proposta de Criação do Mestrado em Educação.

    • 06/2011 - 02/2014

      Direção e administração, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES, .,Cargo ou função, Coordenadora de Gestão de Processos Educacionais - PIBID UNIFAL-MG.

    • 06/2012 - 12/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação, .,Cargo ou função, Membro da Comissão para Implantação do Curso de Medicina na Unifal-MG.

    • 07/2011 - 05/2012

      Ensino, Teorias e Práticas na Educação Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Monografia de Conclusão de Curso - Latu Sensu

  • 2013 - 2014

    Pontifícia Universidade Católica de Campinas

    Vínculo: Acadêmica de Pós-doutorado, Enquadramento Funcional: Pos-doutorado

  • 2004 - 2010

    Pontifícia Universidade Católica de Campinas

    Vínculo: Pesquisadora - Recém Doutora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Linhas de Pesquisa: Prevenção e Intervenção Psicologica Processos de Constituição do Sujeito em Práticas Educativas * Desenvolvimento dos projetos de pesquisa: Mestrado e Doutorado.

    Atividades

    • 02/2006 - 02/2010

      Pesquisa e desenvolvimento , Pontificia Universidade Catolica de Campinas, .,Linhas de pesquisa

    • 03/2007 - 05/2007

      Estágios , Escola da Ponte, .,Estágio realizado, Estágio de aprimoramento de elaboração e desenvolvimento de estrtégias de ensino diversificadas , organização de currículos, pogramas e projetos educacionais para a construção do conhecimento do aluno pelo aluno..

  • 2004 - 2009

    Universidade Braz Cubas

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular

    Outras informações:
    Colaboração na elaboração dos projetos políticos pedagógicos do Curso de Psicologia Atividades de ensino e pesquisa. Acompanhamento e coordenação de Grupos de Pesquisa e Intervenção em Estágio Supervisionado em Psicologia Escolar.

    Atividades

    • 03/2004 - 09/2009

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Históricos e Filosóficos da Psicologia, Metodologia Científica, Métodos e Técnicas de Pesquisa em Psicologia, Supervisão de Estágio em Psicologia Escolar, Trabalho de Conclusão de Curso - Orientações metodológicas e temáticas

    • 03/2007 - 08/2007

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação Curso de Psicologia, .,Cargo ou função, Comissão de discussão e elaboração de Novas Diretrizes Curriculares do Curso de Psicologia.

  • 2005 - 2009

    Conselho Regional de Psicologia

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro Convidado da Comissão de Ética

  • 2007 - 2007

    Escola Básica Integrada de Aves/S. Tomé de Negrelo, Escola da Ponte

    Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Psicóloga Escolar, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Acompanhamento da Rotina Diária de Trabalho de professores e alunos: processos de observações, entrevistas individuais e grupais - Proposta de pesquisa comparativa de metodologias educacionais.

  • 2007 - 2007

    Instituto das Apóstolas do Sagrado Coração de Jesus

    Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Psicóloga Escolar, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Desenvolvimento do Projeto de Pesquisa de Doutorado: O lugar do sujeito na inclusão escolar: percalços e fracassos nas relações de subjetivação

  • 2004 - 2006

    Escola Estadual Leonor de Oliveira Mello

    Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Psicóloga Escolar

    Outras informações:
    Desenvolvimento do Projeto de Pesquisa de Mestrado: Sentidos Subjetivos de alunos com necessidades especiais acerca da inclusão escolar.