Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres

Doutora em Educação Física pelo Programa Associado de Pós-Graduação em Educação Física da Universidade de Pernambuco / Universidade Federal da Paraíba (PAPGEF UPE/UFPB). Mestre em Educação Física pelo PAPGEF UPE/UFPB (2015). Possui graduação em Bacharelado em Educação Física pela Escola Superior de Educação Física da Universidade de Pernambuco (2012) e Licenciatura em Educação Física pela Uniasselvi (2022). É integrante do Grupo de Pesquisa em Crescimento, Desenvolvimento e Estado Nutricional (GEPCDEN-UPE). Atualmente é Professora temporária na Universidade de Pernambuco ministrando a disciplina de Ginástica I e Ginástica II nas turmas de Licenciatura e Fundamentos Teórico-Metodológico da Ginástica na turma de Bacharelado. Foi bolsista de iniciação científica pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (PIBIC/UPE/CNPq). Tem experiência em Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: Crescimento e Desenvolvimento Humano, Desenvolvimento motor em criança, Epidemiologia da Atividade Física, Doenças crônicas não-transmissíveis e Educação Física Escolar.

Informações coletadas do Lattes em 27/10/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB

2017 - 2022

Universidade de Pernambuco
Título: Semelhança entre irmãos no desempenho motor de crianças e adolescentes: Estudo Vida Saudável em Lagoa do Carro
Marcos André Moura dos Santos. Coorientador: José António Ribeiro Maia.

Mestrado em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB

2013 - 2015

Universidade de Pernambuco
Título: Efeito do exercício aeróbio prévio nas respostas da pressão arterial durante o exercício de força
, Ano de Obtenção: 2015.Raphael Mendes Ritti Dias.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em andamento em PSICOMOTRICIDADE CLÍNICA E RELACIONAL

2022 - Atual

Instituto Facuminas Ead Ltda

Especialização em andamento em ABA ? ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA

2022 - Atual

Instituto Facuminas Ead Ltda

Especialização em TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA- TEA

2023 - 2023

Instituto Facuminas Ead Ltda
Título: AS FACES DO TRATAMENTO MULTIPROFISSIONAL NO DIAGNÓSTICO DO AUTISMO

Especialização em Gestão do Departamento Pessoal e Relações Trabalhistas

2022 - 2022

Faculdade Play
Título: Gestão do Departamento Pessoal e Relações Trabalhistas

Especialização em Psicomotricidade

2022 - 2022

Faculdade Play
Título: Psicomotricidade

Graduação em Formação Pedagógica em Educação Física (Licenciatura)

2021 - 2022

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Perspectivas da atuação do profissional de Educação Física no âmbito da Ginástica.

Graduação em Educação Física

2008 - 2012

Universidade de Pernambuco
Título: Efeito agudo de diferentes métodos de treinamento com peso sobre a percepção subjetiva de esforço
Orientador: Prof° Dr. Wagner Luiz do Prado

Formação complementar

2023 - 2023

Extensão universitária em Uso da Tecnologia na Alfabetização. (Carga horária: 60h). , Faculdade Bookplay, USO DA TECNOLOGI, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Transtorno Global do Desenvolvimento - TGD. (Carga horária: 60h). , Faculdade Bookplay, USO DA TECNOLOGI, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Psicomotricidade e Movimento. (Carga horária: 90h). , Faculdade Bookplay, USO DA TECNOLOGI, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Transtorno do Espectro Autista -Transtornos deAprendizagem. (Carga horária: 70h). , Faculdade Bookplay, USO DA TECNOLOGI, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Transtorno do Espectro Autista. (Carga horária: 80h). , Faculdade Bookplay, USO DA TECNOLOGI, Brasil.

2023 - 2023

TOD - Transtorno Opositivo Desafiador. (Carga horária: 20h). , Programa de Educação Continuada do Portal Educação, ED. CONTINUADA, Brasil.

2023 - 2023

Hiperatividade - Transtorno de Déficit de Atenção. (Carga horária: 60h). , Programa de Educação Continuada do Portal Educação, ED. CONTINUADA, Brasil.

2023 - 2023

O corpo e o movimento aliado a interfaces da Psicomotricidade. (Carga horária: 70h). , Faculdade Bookplay, USO DA TECNOLOGI, Brasil.

2022 - 2022

INTEGRAÇÃO SENSORIAL. (Carga horária: 10h). , Eduque Cursos, EDUQUE CURSOS, Brasil.

2021 - 2021

O Brincar. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2021 - 2021

Formação de Professores mediadores EAD. (Carga horária: 30h). , FACULDADE ALPHA, ALPHA, Brasil.

2021 - 2021

Projetos Pedagógicos: um desafio para a regência. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2021 - 2021

Políticas Públicas. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2021 - 2021

Contribuição Indígena e Africana na Formação do Povo Brasileiro. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2021 - 2021

Neurociência aplicada ao esporte de alto rendimento. (Carga horária: 3h). , Grupo de Estudo e Pesquisa em Metabolismo, Nutrição e Exercício, GEPEMENE, Brasil.

2021 - 2021

Brinquedoteca: a prática do curso de Pedagogia. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2021 - 2021

Práticas Inclusivas para Formação de Professores. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2021 - 2021

Metodologia da Pesquisa. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2021 - 2021

Primeiros Socorros nas Escolas. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2021 - 2021

Gestão: um olhar para a saúde. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2021 - 2021

Práticas de Educação física. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2021 - 2021

Mais forte e mais rápido: treinamento de força e potência para o desempenho. (Carga horária: 3h). , Grupo de Estudo e Pesquisa em Metabolismo, Nutrição e Exercício, GEPEMENE, Brasil.

2021 - 2021

Autismo em Perspectiva. (Carga horária: 60h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2016 - 2016

Desafios em Aprendizagem Motora. (Carga horária: 25h). , Faculdade de Desporto da Universidade do Porto, FADEUP, Portugal.

2016 - 2016

Análise de dados com famílias. (Carga horária: 15h). , Faculdade de Desporto da Universidade do Porto, FADEUP, Portugal.

2016 - 2016

INTRODUÇÃO À ANÁLISE FACTORIAL CONFIRMATÓRIA (AFC) a partir de uma abordage. (Carga horária: 20h). , Faculdade de Desporto da Universidade do Porto, FADEUP, Portugal.

2016 - 2016

Análise de Dados Longitudinais. (Carga horária: 20h). , Faculdade de Desporto da Universidade do Porto, FADEUP, Portugal.

2016 - 2016

Desenvolvimento Motor do 2 ano da graduação em Desporto.. (Carga horária: 25h). , Faculdade de Desporto da Universidade do Porto, FADEUP, Portugal.

2016 - 2016

Formação de Mestres e Doutores do programa doutoral em Ciências do Desport. (Carga horária: 8h). , Faculdade de Desporto da Universidade do Porto, FADEUP, Portugal.

2013 - 2013

Procedimentos Estatísticos Básicos SPSS.. (Carga horária: 8h). , Escola Superior de Educação Física, ESEF, Brasil.

2013 - 2013

Procedimentos Estatísticos Básicos SPSS.. (Carga horária: 8h). , Escola Superior de Educação Física, ESEF, Brasil.

2012 - 2012

Nutrição para praticantes de Atividade de Academia. (Carga horária: 43h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2011 - 2011

PRESCRIÇÃO DO TREINAMENTO DE FORÇA PARA GRUPOS ESP. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2011 - 2011

BASES FISIOLÓGICAS PARA A PRESCRIÇÃO DO EXERCÍCIO. (Carga horária: 10h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2009 - 2009

Atividade Física-Hipertensos,Diabéticos e 3° Idade. (Carga horária: 40h). , 20°Encontro Norte/Nordeste de Fitness e Fisioterapia, ENORFF, Brasil.

2009 - 2009

Formação de Tutores e Monitores programa Mais Educ. (Carga horária: 12h). , Secretaria de Educação,Esporte e Lazer-Prefeitura do Recife, PR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Musculação.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Recreação.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Ginástica Laboral.

Organização de eventos

DOS PRAZERES, T. M. P. ; Semana Universitária- Democratizando a ciência do litoral ao sertão. 2021. (Congresso).

III Simpósio Internacional de Pesquisa em Estilo de Vida e Saúde. 2018. (Congresso).

Participação em eventos

Congresso de Educação Física Saúde e Lazer do Baixo Amazonas. 2021. (Congresso).

I Congresso Internacional de Intervenção na Saúde e no Exercício: pensando na Pós-pandemia. 2021. (Congresso).

III Simpósio Internacional de Saúde e Aptidão Física de Agentes de Segurança Pública. 2021. (Seminário).

VIII Congresso Brasileiro de Metabolismo, Nutrição e Exercício. 2021. (Congresso).

XXV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2021. (Seminário).

III SEMINÁRIO DE CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO MOTOR DA EEFE USP. 2020. (Seminário).

II Simpósio Brasileiro de Ciências do Exercício e do Esporte,.ASSOCIAÇÃO ENTRE COORDENACÃO MOTORA, ÍNDICE DE MASSA CORPORAL E APTIDÃO CARDIORESPIRATÓRIA EM ESCOLARES: ESTUDO VIDA SAUDÁVEL EM LAGOA DO CARRO-PE. 2019. (Simpósio).

III Simpósio Internacional de Pesquisa em Estilo de Vida e Saúde. COORDENAÇÃO MOTORA E FATORES ASSOCIADOS NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA: ESTUDO VIDA SAUDÁVEL EM LAGOA DO CARRO-PE,. 2018. (Congresso).

XVII Congresso de Ciências do Desporto e de Educação Física dos Países de Língua Portuguesa. FATORES ASSOCIADOS À COORDENAÇÃO MOTORA NA INFÂNCIA: ESTUDO VIDA SAUDÁVEL EM LAGOA DO CARRO-PE. 2018. (Congresso).

XVI Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de língua Portuguesa.. Aptidão Física e risco metabólico em jovens portugueses.. 2016. (Congresso).

V Congresso Brasileiro de Metabolismo, Nutrição e Exercício. PARÂMETROS ANTROPOMÉTRICOS COMO PREDITORES DA MASSA MUSCULAR EM MULHERES IDOSAS. 2014. (Congresso).

1 Simpósio de Pesquisa em Exercício Físico na Saúde e na Doença. 2013. (Simpósio).

1 SIMPÓSIO DE PESQUISA EM EXERCÍCIO FÍSICO NA SAÚDE E NA DOENÇA. 2013. (Simpósio).

INTERNATIONAL SYMPOSIUM "EXERCISE IN PERIPHERAL ARTERY DISEASE". 2013. (Simpósio).

SYMPOSIUM MASTER AND PHD AROUND THE WORLD. 2013. (Simpósio).

XXVIII Pediatric Work Physiology. 2013. (Congresso).

Encontro de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão.Efeito de diferentes métodos de treinamento com peso sobre o gasto energético pós-exercício. 2012. (Encontro).

IV CONGRESSO BRASILEIRO DE METABOLISMO, NUTRIÇÃO E EXERCÍCIO. EFEITOS AGUDO DE DIFERENTES MÉTODOS DE TREINAMENTO COM PESO SOBRE A PERCEPÇÃO SUBJETIVA DE ESFORÇO. 2012. (Congresso).

V CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA E CULTURA CORPORAL E I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA,SAÚDE E CULTURA CORPORAL. 2011. (Congresso).

7° Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. 2009. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Danielle dos Santos Souza

PRAZERES, T. M. P.; HENRIQUE, R. S.. Influência do sexo no desenvolvimento motor de habilidades fundamentais em pré-escolares.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Aprendizagem e Desenvolvimento Motor) - Faculdade Redentor.

Aluno: Angélica Stephanie Inácio de Souza

PRAZERES, T. M. P.; FEITOZA, A. H.. Peso ao nascer e fatores associados ao desempenho motor de escolares da cidade do recife. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Aprendizagem e Desenvolvimento Motor) - Faculdade Redentor.

Aluno: Mariana Rosa da Silva Pereira

PRAZERES, T. M. P.; FEITOSA, A. H. P.. Diferenças entre gêneros nas habilidades motoras em pré-escolares e escolares. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Aprendizagem e Desenvolvimento Motor) - Faculdade Redentor.

Aluno: Giane Rodrigues Lima

PRAZERES, T. M. P.; FEITOSA, A. H. P.. A importância das habilidades motoras fundamentais para o desenvolvimento infantil. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Aprendizagem e Desenvolvimento Motor) - Faculdade Redentor.

Aluno: João Guilherme de Matos Silva

PRAZERES, T. M. P.; FEITOSA, A. H. P.. Efeitos de um programa de treinamento combinado na qualidade de vida de uma paciente com doença pulmonar obstrutiva crônica. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fisiologia do Exercício aplicado as Doenças Crônicas não tranmissível) - Faculdade Redentor.

Aluno: OSÉIAS TAVARES DE OLIVEIRA

PRAZERES, T. M. P.; HENRIQUE, R. S.. Efeito do treinamento de foça no teste de flexão de braço em mulher. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Cinesiologia e Biomecânica) - Faculdade Redentor.

Aluno: Daniel Victor dos Santos

DOS PRAZERES, T. M. P.. Efeitos crônicos do treinamento resistido em idosos hipertensos: uma revisão integrativa. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Bruno Henrique de Melo Albuquerque

DOS PRAZERES, T. M. P.. Atividade física e esportiva enquanto tratamento terapêutico e qualidade de vida em pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA): Uma Revisão Sistemática.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Jefferson Ferreira de Souza Anjos

DOS PRAZERES, T. M. P.; FEITOZA, A. H.. Efeito agudo do uso de cafeína na força muscular esquelética de adultos saudáveis: uma revisão sistemática.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Anderson Pereira dos Santos

DOS PRAZERES, T. M. P.. Efeitos do treinamento de força na sarcopenia. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.

Aluno: Mariana Laura da Silva Coutinho

DOS PRAZERES, THALIANE M.P.. Relação entre a prática de esportes e coordenação motora de crianças e adolescentes. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Brennand de Azevedo Venceslau

DOS PRAZERES, THALIANE M.P.. Efeito do treinamento resistido dinâmico na função endotelial de idosos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Evelyn Bruna da Costa Pontes

DOS PRAZERES, THALIANE M.P.. O efeito da idade relativa no futebol profissional brasileiro. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Henrique de Carvalho Sales

DOS PRAZERES, T. M. P.. O levantamento de peso olímpico como ferramenta na preparação física de atletas de modalidades esportivas: um estudo de revisão. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Aléxia Maria Neves da Silva

PRAZERES, T. M. P.. Efeitos da pressão arterial em adultos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Tecnologia Gestão e Marketing.

Aluno: Cid Max Chaves Vieira

PRAZERES, T. M. P.. Treinamento resistido como método de prevenção da sarcopenia em idosos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Tecnologia Gestão e Marketing.

Aluno: Fábio Rogério Rodrigues da Silva

PRAZERES, T. M. P.. Atividade física e suas contribuições para o desenvolvimento infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Tecnologia Gestão e Marketing.

Aluno: Fádia Maria Gonçalves da Silva

PRAZERES, T. M. P.. Corrida de rua e bem-estar: contribuições na qualidade de vida em mulheres praticantes desta modalidade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Tecnologia Gestão e Marketing.

Aluno: Luiz Carlos Ferreira Mulatinho Junior

PRAZERES, T. M. P.. Lesões em judocas: uma revisão de literatura. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Tecnologia Gestão e Marketing.

Aluno: Bruno Leonardo Campelo

PRAZERES, T. M. P.. A sistematização dos conteúdos da Educação Física no ambiente escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Tecnologia Gestão e Marketing.

Aluno: Fernando Antônio da Silva Junior

PRAZERES, T. M. P.. O futebol como conteúdo pedagógico e suas contribuições na Educação Física escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Tecnologia Gestão e Marketing.

Aluno: Gleide Barbosa da Silva

PRAZERES, T. M. P.. O jogo como prática pedagógica nas aulas de Educação Física escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Tecnologia Gestão e Marketing.

Aluno: JANAÍNA BIONE DA SILVA

PRAZERES, T. M. P.. Os jogos eletrônicos interativos como uma ferramenta na Educação Física escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Tecnologia Gestão e Marketing.

Aluno: Weldevaldo Sharles de Albuquerque Silva

DOS PRAZERES, T. M. P.. A importância das aulas de Educação Física Escolar para um bom comportamento e um melhor desenvolvimento cognitivo do aluno. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Tecnologia Gestão e Marketing.

Aluno: Maria José de Lima

DOS PRAZERES, T. M. P.. Atividade física e suas contribuições no processo de envelhecimento.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Tecnologia Gestão e Marketing.

Orientou

LUCENILDA ALVES VENÂNCIO DE PONTES

Benefícios da hidroginástica para idosos hipertensos; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Esportes e Atividades Aquáticas) - Curso e Consultoria Educacional; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

Márcio Bezerra da silva

Ansiedade e estresse interferindo no desempenho dos atletas de futsal; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO) - FACULDADE ALPHA; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

Luciano José Cavalcanti Henriques dos Santos Júnior

O Futsal e as implicações da iniciação desportiva no ambiente escolar; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO) - Alphaville Urbanismo; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

Thomaz Botelho Albuquerque neto e Thyago Felix Silva Dantas

Uma revisão de literatura sobre análises dos gols em jogos da liga futsal de 2011 até 2019; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO) - FACULDADE ALPHA; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

Arthur Campos Casado e Cássio Correia de Amorim

A importância do acompanhamento nutricional em atletas de futsal; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO) - FACULDADE ALPHA; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

Renato Xavier da Silva e Leandro Vicente de Santana

MÉTODOS ATIVOS E TRADICIONAIS APLICADOS AO ENSINO-APRENDIZAGEM-TREINAMENTO DA TÉCNICA E DA TÁTICA NO FUTSAL/FUTEBOL; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO) - FACULDADE ALPHA; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

Edson de Souza Mesquita Junior

Análise de jogo no futsal: ações defensivas e o contra-ataque; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO) - FACULDADE ALPHA; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

Rodrigo Cezar Soares do Nascimento

O estado da arte da produção cientifica sobre o futsal; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO) - FACULDADE ALPHA; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

Marcelo Henrique Barbosa de Lima

Qual o método mais indicado para o ensino do futsal para crianças? Uma revisão de literatura; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO) - FACULDADE ALPHA; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

Allef Carlos Pereira Nascimento e Ibson Antonio Costa Souz

Os tipos de preconceito no futsal feminino; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO) - FACULDADE ALPHA; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

Derivan Gonçalves da Silva e Everson Erlan Félix de Oliveira

A inclusão de surdos no processo cognitivo em equipes de futsal adultas; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO) - FACULDADE ALPHA; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

Fernando José do Nascimento

Treinamento de força e hipertensão; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

Gleice Siquera de Lima

Efeitos do treinamento de força na gravidez; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

Renato Vila Nova da Cunha

Efeitos do treinamento de força em indivíduos com hipertensão arterial: um estudo de revisão bibliográfica; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Faculdade de Tecnologia Gestão e Marketing; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

Ilgner Ferreira Aniceto

Efeitos da atividade física na competência motora de pessoas com transtorno do espectro autista: uma revisão sistemática; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

João Victor Marcelino dos Santos Gomes

Efeitos da atividade física nos aspectos psicossocias em indivíduos portadores de tea: uma revisão sistemática; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

Lucas Gustavo Souza Aquino

A relevância do exercício físico para a aptidão cardiorrespiratória no idoso; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

Alexsandro Fernandes Xavier Junior

Influência do volume de treino sobre a hipertrofia muscular: uma revisão de literatura; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

Anderson Carlos da Silva

Comparação entre os métodos do treinamento de força drop-set e rest-pause para hipertrofia muscular: uma revisão bibliográfica; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

Maria Stela Paes de Andrade

Correlação entre aptidão cardiorrespiratória e a atividade física de lazer de jovens do município de Lagoa do Carro-PE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

Zenildo Alves da Silva

Efeitos do treinamento de força em indivíduos com hipertensão arterial: um estudo de revisão bibliográfica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Tecnologia Gestão e Marketing; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

Utiana Barbosa de Arruda

Contribuições da prática sistemática do voleibol no desenvolvimento físico e psicológico de crianças e adolescentes; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Tecnologia Gestão e Marketing; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

Rafael Vítor Ferreira Vanderley

Estágio Supervisionado I (Área saúde); 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

Raquel Liberato Silva Andrade

Estágio Supervisionado I (Área saúde); 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

Thiago Sávio Interaminense Macedo

Estágio Supervisionado I (Área saúde); 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

CARLOS HENRIQUE DA SILVA LIMA

Estágio Supervisionado I (Área saúde); 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

Adônis Cordeiro Ramalho

Estágio Supervisionado II (Área Esporte); 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

Allan Rodrigo Veríssimo de Albuquerque

Estágio Supervisionado II (Área Esporte); 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

Felipe José Tadeu De Oliveira Correia

Estágio Supervisionado II (Área Esporte); 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

Arlisson Souza Ramos

Estágio Supervisionado II (Área Esporte); 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

Gabriel Coutinho Miranda Cavalcanti

Estágio Supervisionado II (Área Esporte); 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

Lucas Pimentel Marçal

Estágio Supervisionado II (Área Esporte); 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

Renato Poroca Correa Arantes

Estágio Supervisionado II (Área Esporte); 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

Talita de Souza Barbosa

Estágio Supervisionado II (Área Esporte); 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

Álisson Vasconcelos de Sant'ana

Estágio Supervisionado II (Área Esporte); 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

ANDRÉ ALVES TEIXEIRA

Estágio Supervisionado II (Área Esporte); 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

Anna Gabriella Dantas Layme Barros Andre

Estágio Supervisionado II (Área Esporte); 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

CARLOS HENRIQUE DA SILVA LIMA

Estágio Supervisionado II (Área Esporte); 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

Daniele Priscila Portela Bento

Estágio Supervisionado II (Área Esporte); 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

Alyssa Cristiane dos Reis Tavares

Estágio Supervisionado IV (Área Livre); 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

Carlos Alberto Pereira do Nascimento

Estágio Supervisionado IV (Área Livre); 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

Felipe José de Castro Mendonça

Estágio Supervisionado IV (Área Livre); 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

Jefferson Veras Góes Neto

Estágio Supervisionado IV (Área Livre); 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

João Victor Marcelino dos Santos Gomes

Estágio Supervisionado IV (Área Livre); 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

José Bezerra De Araújo Jardim

Estágio Supervisionado IV (Área Livre); 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

Júlio César Justino de Sousa

Estágio Supervisionado IV (Área Livre); 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

Maria Vitória Dos Santos Paulino

Estágio Supervisionado IV (Área Livre); 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres;

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  • SOUZA, B. C. C. ; SANTANA, F. S. ; CAVALCANTE, B. R. ; SOARES, A. H. G. ; PRAZERES, T. M. P. ; PRAZERES, T. M. P. ; CORREIA, M. A. ; LUCENA, A. ; DIAS, R. M. R. . Relação entre a força muscular e densidade mineral óssea em mulheres: análise da influência da idade e do estado nutricional. In: 36 SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS DO ESPORTE, 2013, SÃO PAULO. TRANSFORMANDO IDEIAS EM AÇÕES NA ATIVIDADE FÍSICA E NO ESPORTE, 2013.

  • GOMES, A. P. F. ; PRAZERES, T. M. P. ; PRAZERES, T. M. P. ; SANTANA, F. S. ; CORREIA, M. A. ; FARAH, B. Q. ; DIAS, R. M. R. . Resposta cardiovasculares durante o exercício de força em indivíduos com doença arterial periférica. In: IX CONGRESSO BRASILEIRO DE ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE, 2013, CURITIBA. IX CONGRESSO BRASILEIRO DE ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE, 2013.

  • PRAZERES, T. M. P. ; ANICETO, R. R. ; LIMA, F. F. M. ; CAMILA, R. M.FREITAS ; PRADO, W. L. . Efeitos agudo de diferentes métodos de treinamento com peso sobre a percepção subjetiva de esforço. In: IV CONGRESSO BRASILEIRO DE METABOLISMO,NUTRIÇÃO E EXRECÍCIO, 2012, LONDRINA. IV CONGRESSO BRASILEIRO DE METABOLISMO,NUTRIÇÃO E EXRECÍCIO. LONDRINA: DEGRAU, 2012. p. 37-37.

  • LIMA, F. F. M. ; ANICETO, R. R. ; PRAZERES, T. M. P. ; PRAZERES, T. M. P. ; PRADO, W. L. . Efeitos agudo de diferentes métodos de treinamento com peso sobre o lactato sanguíneo. In: IV CONGRESSO BRASILEIRO DE METABOLISMO,NUTRIÇÃO E EXRECÍCIO, 2012, LONDRINA. IV CONGRESSO BRASILEIRO DE METABOLISMO,NUTRIÇÃO E EXRECÍCIO. LONDRINA: DEGRAU, 2012. p. 37-37.

  • SILVA, H. J. G. ; CAMILA, R. M.FREITAS ; DOS PRAZERES, T. M. P. ; PRAZERES, T. M. P. ; LIMA, F. F. M. ; GOMES, P. P. ; PRADO, W. L. . Treinamento aeróbio reduz contagem plaquetária e volume plaquetário médio em adolescentes obesos. In: 35 SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE CIÊNCIA DO ESPORTE, 2012, SÃO PAULO. ESPORTE E ATICIDADE FÍSICA: P LEGADO PARA SAÚDE DA POPULAÇÃO, 2012.

  • RODRIGUES NETO, G. ; ANICETO, R. R. ; LIMA, F. R. A. ; LIMA, F. F. M. ; PRAZERES, T. M. P. ; PRAZERES, T. M. P. ; LIMA, R. C. G. C. ; PIRAUA, A. L. T. ; SOUSA, M. S. C. . Efeitos da orientação nutricional sobre o nível de aptidão neuromuscular de praticantes de exercício físico. In: 34 SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS DO ESPORTE, 2011, SÃO PAULO. ESPECULAÇÕES E EVIDÊNCIAS EM ATIVIDADE FÍSICA E NO ESPORTE, 2011. p. 101-101.

  • ANICETO, R. R. ; SILVA, H. J. G. ; PRAZERES, T. M. P. ; PRAZERES, T. M. P. ; SENCADES, R. G. ; LIMA, F. F. M. ; TENORIO, T. R. S. ; SANTOS JUNIOR, L. A. ; PRADO, W. L. . Efeitos de diferentes intensidades de exercício aeróbio sobre aptidão cardiorrespiratória de adolescentes obesos. In: 34 SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS DO ESPORTE, 2010, SÃO PAULO. ESPECULAÇÕES E EVIDÊNCIAS EM ATIVIDADE FÍSICA E NO ESPORTE, 2010. p. 57-57.

  • DOS PRAZERES, THALIANE M.P. ; Perspectivas da atuação do profissional de Educação Física no âmbito da Ginástica. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DOS PRAZERES, T. M. P. ; HENRIQUE, R. S. ; LIRA, C. T. C. ; SANTIAGO, L. C. S. ; OLIVEIRA, M. L. F. ; SOARES, J. C. S. ; FONSECA, V. S. ; SANTOS3, M. A. M. . ASSOCIAÇÃO ENTRE COORDENACÃO MOTORA, ÍNDICE DE MASSA CORPORAL E APTIDÃO CARDIORESPIRATÓRIA EM ESCOLARES: ESTUDO VIDA SAUDÁVEL EM LAGOA DO CARRO-PE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • DOS PRAZERES, T. M. P. ; HENRIQUE, R. S. ; SANTOS, C. F. ; CORREIA JUNIOR, M. G. A. ; ANDRADE, M. S. P. ; SANTOS, M. A. M. . COORDENAÇÃO MOTORA E FATORES ASSOCIADOS NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA: ESTUDO VIDA SAUDÁVEL EM LAGOA DO CARRO-PE,. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DOS PRAZERES, T. M. P. ; OLIVEIRA, M. N. S. ; SILVA, J. F. ; AGUILAR, J. P. A. A. ; HENRIQUE, R. S. . FATORES ASSOCIADOS À COORDENAÇÃO MOTORA NA INFÂNCIA: ESTUDO VIDA SAUDÁVEL EM LAGOA DO CARRO-PE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CORREIA, M. A. ; PRAZERES, T. M. P. ; PRAZERES, T. M. P. ; GOMES, A. P. F. ; DIAS, R. M. R. . EFEITO DO EXERCÍCIO AERÓBIO PRÉVIO NAS RESPOSTAS DA PRESSÃO ARTERIAL DURANTE O EXERCÍCIO DE FORÇA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PRAZERES, T. M. P. ; SANTANA, F. S. ; FARAH, B. Q. ; SOARES, A. H. G. ; CORREIA, M. A. ; LUCENA, A. ; DIAS, R. M. R. . PARÂMETROS ANTROPOMÉTRICOS COMO PREDITORES DA MASSA MUSCULAR EM MULHERES IDOSAS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PRAZERES, T. M. P. ; ANICETO, R. R. ; LIMA, F. F. M. ; CAMILA, R. M.FREITAS ; PRADO, W. L. . EFEITOS AGUDO DE DIFERENTES MÉTODOS DE TREINAMENTO COM PESO SOBRE A PERCEPÇÃO SUBJETIVA DE ESFORÇO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

DOS PRAZERES, T. M. P. ; Membro do colegiado do curso de Licenciatura em Pedagogia na modalidade EAD. 2021.

SILVA JUNIOR, E. V. ; SILVA, R. A. M. ; FERRIERA, G. A. ; SILVA, L. A. B. C. ; DOS PRAZERES, THALIANE M.P. ; PRAZERES, T. M. P. . Projeto Pedagógico do Curso de Bacharelado em Educação Física da Faculdade Alpha.. 2019.

DOS PRAZERES, T. M. P. ; Projeto Pedagógico do Curso de Bacharelado em Educação Física da Faculdade Alpha.. 2019.

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    INFLUÊNCIA DE CARACTRERÍSTICAS INDIVIDUAIS E DA ESCOLA NO DESEMPENHO MOTOR DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES:UM ESTUDO MULTINÍVEL COM CRIANÇAS DE LAGOA DO CARRO- PE, Descrição: O presente projeto de pesquisa tem por objetivo examinar o quadro relacional de variáveis individuais e do contexto escolar no desempenho motor (aptidão física e coordenação motora) de crianças e adolescentes. A amostra desse estudo será composta por 1813 crianças e adolescentes, entre 5 e 14 anos de idade, do município de Lagoa do Carro-PE. Foram realizadas medidas do desempenho motor (aptidão física e coordenação motora), além antropometria, atividade física, composição corporal, dados sociodemográficos e avaliação do ambiente escolar. A análise dos dados contará com estatísticas descritivas e análise multinível.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres - Integrante / Rafael dos Santos Henrique - Coordenador / Marcos André Moura-dos-Santos - Integrante / Maria Eduarda de Melo Ferreira - Integrante / Dryelle Saile Santos Melo - Integrante / Ana Carolina dos Santos Mansur - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Bolsa.

  • 2021 - Atual

    RELAÇÃO ENTRE DESEMPENHO MOTOR, OBESIDADE E DESEMPENHO ACADÊMICO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES: ANÁLISE DE POTENCIAIS MEDIADORES, Descrição: Este estudo busca verificar se aptidão física e coordenação motora medeiam a relação entre obesidade e desempenho acadêmico de crianças e adolescentes. O estudo Vida Saudável em Lagoa do Carro: um estudo de base familiar avaliou 1813 escolares, de 5 a 16 anos de idade, do município de Lagoa do Carro-PE. Uma subamostra de 834 escolares completou as medidas de desempenho acadêmico em Língua Portuguesa e Matemática (Sistema de Avaliação Educacional de Pernambuco - SAEPE), obesidade, aptidão física e coordenação motora. A análise dos dados contará com estatísticas descritivas e modelos de mediação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres - Integrante / Rafael dos Santos Henrique - Coordenador / Marcos André Moura-dos-Santos - Integrante / Maria Eduarda de Melo Ferreira - Integrante / Douglas Eduardo Ferreira Maia - Integrante / Noadia Maria Guimarães da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Bolsa.

  • 2021 - Atual

    SISTEMA DE AVALIAÇÃO E MONITORAMENTO DO DESEMPENHO MOTOR, Descrição: O objetivo de médio prazo dessa proposta é o desenvolvimento de um instrumento eletrônico que monitore e armazene dados do DM, com medidas de produto e de processo do movimento, em ambiente indoor ou outdoor, registrando e disponibilizando dados em tempo real.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres - Integrante / Rafael dos Santos Henrique - Coordenador / Emery Cleiton Cabral Correia Lins - Integrante / José Carlos Medeiros da Silva Sobrinho - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Bolsa.

  • 2018 - Atual

    VIDA SAUDÁVEL EM LAGOA DO CARRO-PE: UM ESTUDO DE BASE FAMILIAR, Descrição: CRIANÇAS E ADOLESCENTES - Conhecer e interpretar: Aspectos do crescimento, maturação e desenvolvimento; Condições de saúde ao nascimento; Níveis e padrões de atividade física e esportes; Níveis e padrões de sedentarismo; Níveis de aptidão física relacionada à saúde e à performance; Prevalências de sobrepeso e obesidade; Hábitos nutricionais; Fatores de risco cardiometabólico e vascular; Níveis de coordenação motora; Desempenho acadêmico e cognitivo; Adultos Jovens e adultos idosos (famílias extensas) Conhecer e interpretar: Fatores socio-demográficos; Níveis e padrões de atividade física e esportes; Níveis e padrões de sedentarismo;Prevalências de sobrepeso e obesidade; Hábitos nutricionais; Fatores de risco cardiometabólico e vascular; Capacidade funcional; Desempenho cognitivo; Percepção do estado de saúde; Aspectos ambientais Descrever aspectos do ambiente escolar (características dos espaços disponíveis, infraestrutura esportiva, recursos humanos) e sua influência sobre as variáveis das crianças e adolescentes; Descrever a informação proveniente da carta esportiva da cidade (quantidade e qualidade de parques e locais para a prática de atividades físicas e esportivas) e sua influência sobre as variáveis das crianças, adolescentes e adultos. Conhecer a influência de aspectos de natureza geográfica, socioeconômica e ambiental (natural e construída) sobre as variáveis das crianças, adolescentes e adultos;.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres - Integrante / Rafael dos Santos Henrique - Coordenador / MARCOS ANDRÉ MOURA DOS SANTOS - Integrante / Go Tani - Integrante / José António R. Maia - Integrante.

  • 2017 - Atual

    SEMELHANÇA ENTRE IRMÃOS NO DESEMPENHO MOTOR DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES: ESTUDO VIDA SAUDÁVEL EM LAGOA DO CARRO, Descrição: O projeto tem por objetivo conhecer e interpretar a influência de fatores individuais e contextuais no grau de semelhança do Desempenho Motor de irmãos do município de Lagoa do Carro-PE.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres - Coordenador / Rafael dos Santos Henrique - Integrante / MARCOS ANDRÉ MOURA DOS SANTOS - Integrante / Go Tani - Integrante / José António R. Maia - Integrante.

  • 2013 - 2015

    EFEITO DO EXERCÍCIO AERÓBIO PRÉVIO NAS RESPOSTAS DA PRESSÃO ARTERIAL DURANTE O EXERCÍCIO DE FORÇA, Descrição: o o objetivo deste estudo é analisar a influência do exercício aeróbio prévio nas respostas da PA durante o exercício de força. A amostra será composta por 30 indivíduos normotensos, com idade entre 18 e 45 anos. Esses indivíduos realizarão duas sessões experimentais em ordem aleatória: exercício de força (F) e exercício aeróbio + exercício de força (A+F) com intervalo de no mínimo dois dias entre as sessões. A sessão F será constituída do exercício extensão de pernas em três séries, com carga equivalente a 40% de uma repetição máxima. Nas duas primeiras séries, serão realizadas 15 repetições, ao passo que, na última série, o exercício será realizado até a exaustão muscular. Será dado um intervalo de 90 segundos entre as séries. A sessão de exercício A+F será constituída de exercício em esteira ergométrica por 30 minutos contínuos, com intensidade de 60% da frequência cardíaca de reserva seguida do protocolo de exercício de força. Em ambas as sessões, antes e durante o exercício de força, a PA e a frequência cardíaca serão monitoradas, batimento a batimento, pela técnica de fotopletismografia de oclusão de dedo. Para análise dos dados, será utilizada a ANOVA para medidas repetidas, adotando-se p<0,05.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres - Integrante / Raphael Mendes Ritti Dias - Coordenador / Marilia de Almeida Correia - Integrante / Crivaldo Gomes Cardoso Júnior - Integrante / ANA PATRÍCIA FERREIRA GOMES - Integrante.

  • 2011 - 2015

    ESTRATIFICAÇÃO DE RISCO CARDIOVASCULAR EM PARTICIPANTES DE PROGRAMAS DE ATIVIDADE FÍSICA DA ESEF, Descrição: A prática de exercício físico vem sendo recomendada como parte da terapêutica de indivíduos com diferentes doenças crônicas não transmissíveis, tais como a hipertensão e doenças cardíacas. A estratificação apropriada dos riscos para doença cardíaca proporciona uma base para recomendar a realização de testes adicionais, avaliação médica ou intervenções diagnósticas antes da participação do indivíduo no exercício. Todavia, essa não é uma prática comum em diferentes locais que oferecem programas de exercício físico. Dessa forma o estudo tem como objetivo identificar a prevalência de indivíduos com alto risco cardiovascular em participantes de programas de atividade física da Escola Superior de Educação Física (ESEF). A amostra será composta por 500 praticantes de atividade física dos projetos de extensão universitária da ESEF. Cada participante, no momento da renovação do atestado médico, passará por uma triagem, seguida por medidas da composição corporal e da pressão arterial. Após essa fase, os participantes serão submetidos a uma avaliação médica, composta por teste ergométrico e avaliação clínica. Em posse dos dados será feita a estratificação do risco cardiovascular. Para análise dos dados será utilizada estatística descritiva com média, desvio-padrão e distribuição de freqüências. Para análise inferencial será realizado o teste qui-quadrado e o teste qui-quadrado para tendência. Também será utilizada análise de regressão logística. Para todas as análises será adotado o valor de p<0,05.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres - Integrante / Fábio Fellipe Martins de Lima - Integrante / Raphael Mendes Ritti Dias - Coordenador / Marilia de Almeida Correia - Integrante / RAFAEL MARINHO FALCÃO BATISTA - Integrante.

  • 2011 - 2013

    EFEITO DO TREINAMENTO DE FORÇA NA FUNÇÃO E NA REGULAÇÃO CARDIOVASCULAR DE INDIVÍDUOS COM HIPERTENSÃO ARTERIAL SISTÊMICA, Descrição: O objetivo deste estudo será verificar efeito do treinamento de força prescrito com diferentes volumes na função e na regulação cardiovascular de indivíduos hipertensos submetidos ao treinamento aeróbico. Farão parte da amostra 93 indivíduos com hipertensão controlada com o uso de medicação anti-hipertensiva, com faixa etária acima de 18 anos e de ambos os sexos. Para inclusão no estudo os indivíduos deverão atender aos seguintes critérios: a) não estarem em uso de medicações anti-hipertensivas do tipo betabloqueadores ou bloqueadores de canais de cálcio não-dihidropiridínicos, b) não apresentarem histórico de doenças cardiovasculares, diabetes e obesidade, c) não serem fumantes ou terem parado de fumar há menos de seis meses, d) não apresentarem problemas ósteo-articulares que possam ser agravados com a prática de exercícios físicos, e) apresentarem sintomas de distúrbios de sono, f) apresentarem, em repouso, valor de pressão arterial sistólica inferiores a 160 mmHg e pressão arterial diastólica superior a 105 mmHg. Os indivíduos serão aleatoriamente alocados em três grupos de intervenção, que realizarão os seguintes protocolos de treinamento duas vezes por semana: programa de treinamento de força com 1 série e aeróbio (TF1+A), programa de treinamento de força com 3 séries e aeróbio (TF3+A) ou programa de treinamento aeróbio (A). Antes e após 12 semanas e 24 semanas de intervenção os indivíduos serão submetidos a uma avaliação da qualidade de vida, da aptidão física cardiorrespiratória e musculoesquelética, da regulação e função cardiovascular em repouso, dos marcadores sanguíneos e da composição corporal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres - Integrante / Wagner Luiz do Prado - Integrante / Raphael Mendes Ritti Dias - Coordenador / Amilton da Cruz Santos - Integrante / Alexandre Sérgio Silva - Integrante / Annelise Lins Menêses - Integrante / Bruna Cadengue - Integrante / Maria do Socorro Brasileiro Santos - Integrante.

  • 2011 - 2012

    MÉTODOS DE TREINAMENTO COM PESOS EM CIRCUITO E TRADICIONAL TÊM SIMILAR EFEITO NO GASTO ENERGÉTICO TOTAL, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Wagner Luiz do Prado em 14/09/2012., Descrição: Este projeto tem como objetivo analisar os efeitos agudos de exercício com pesos em diferentes métodos e intervalos de recuperação entre séries sobre o gasto energético em indivíduos adultos treinados. Os sujeitos serão designados aleatoriamente e ordem contrabalanceada a três sessões experimentais: método tradicional com 60s de intervalo de recuperação entre séries (MT60s), método circuito com 60 segundos de intervalo de recuperação entre estações (MC60s) e método circuito com 15 segundos de intervalo de recuperação entre estações (MC15s). Nesta perspectiva, nosso estudo traz como diferencial equiparar as condições pelo trabalho total e analisar o gasto energético utilizando a medida do [La] mais o VO2.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres - Integrante / Wagner Luiz do Prado - Coordenador / Rodrigo Ramalho Aniceto - Integrante / Fábio Fellipe Martins de Lima - Integrante.

  • 2010 - 2012

    EFEITOS DE DIFERENTES MÉTODOS DE TREINAMENTO COM PESOS SOBRE O GASTO ENERGÉTICO PÓS-EXERCÍCIO, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Wagner Luiz do Prado em 14/09/2012., Descrição: Este projeto tem como objetivo analisar os efeitos agudos de exercício com pesos em diferentes métodos e intervalos de recuperação entre séries sobre o gasto energético em indivíduos adultos treinados. Os sujeitos serão designados aleatoriamente e ordem contrabalanceada a três sessões experimentais: método tradicional com 60s de intervalo de recuperação entre séries (MT60s), método circuito com 60 segundos de intervalo de recuperação entre estações (MC60s) e método circuito com 15 segundos de intervalo de recuperação entre estações (MC15s). Nesta perspectiva, nosso estudo traz como diferencial equiparar as condições pelo trabalho total e analisar o gasto energético utilizando a medida do [La] mais o VO2... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres - Integrante / Wagner Luiz do Prado - Coordenador / Rodrigo Ramalho Aniceto - Integrante / Fábio Fellipe Martins de Lima - Integrante.

  • 2010 - 2012

    EFEITOS DE DIFERENTES MÉTODOS DE TREINAMENTO COM PESOS E INTERVALO DE RECUPERAÇÃO SOBRE O GASTO ENERGÉTICO, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Wagner Luiz do Prado em 14/09/2012., Descrição: Este projeto tem como objetivo analisar os efeitos agudos de exercício com pesos em diferentes métodos e intervalos de recuperação entre séries sobre o gasto energético em indivíduos adultos treinados. Os sujeitos serão designados aleatoriamente e ordem contrabalanceada a três sessões experimentais: método tradicional com 60s de intervalo de recuperação entre séries (MT60s), método circuito com 60 segundos de intervalo de recuperação entre estações (MC60s) e método circuito com 15 segundos de intervalo de recuperação entre estações (MC15s). Nesta perspectiva, nosso estudo traz como diferencial equiparar as condições pelo trabalho total e analisar o gasto energético utilizando a medida do [La] mais o VO2... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres - Integrante / Wagner Luiz do Prado - Coordenador / Rodrigo Ramalho Aniceto - Integrante / Fábio Fellipe Martins de Lima - Integrante / RAPHAEL MENTES RITTI DIAS - Integrante.

Prêmios

2021

Sistema de avaliação e monitoramento do desempenho motor, Seminário de Avaliação e Integração do Programa de Extensão Tecnológica - Edital FACEPE n 12/2021.

2018

MENÇÃO HONROSA ? CATEGORIA POSTER, I Simpósio Norte/Nordeste de Exercício Físico e Saúde.

2018

MENÇÃO HONROSA ? CATEGORIA POSTER, XIV Simpósio Nordestino de Atividade Física e Saúde.

2017

Destaque na Docência, Faculdade UNINASSAU Caruaru.

2013

Melhor trabalho oral do IX Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde,, Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade de Pernambuco, Escola Superior de Educação Física-ESEF. , Rua arnóbio Marques, Santo Amaro, 50100-130 - Recife, PE - Brasil, Telefone: (81) 34212360

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2017 - Atual

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutorado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2015

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestrado, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2012

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluna de Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2011

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Voluntária em Grupo de Pesquisa, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/2018 - 12/2018

    Estágios , Escola Superior de Educação Física-ESEF.,Estágio realizado, Estágio de Docência realizado na Disciplina Cineantropometria Escolar, sob a supervisão do Prof. Dr. Rafael Henrique.

  • 02/2018 - 06/2018

    Estágios , Escola Superior de Educação Física-ESEF.,Estágio realizado, Estágio de Docência realizado na disciplina de Crescimento e Desenvolvimento Humano, sob a supervisão do Prof. Dr. Marcos André Moura dos Santos.

  • 02/2014 - 06/2014

    Estágios , Escola Superior de Educação Física-ESEF.,Estágio realizado, Estágio de Docência realizado na disciplina de Metodologia da Pesquisa, sob a supervisão do Prof. Dr. Raphael Ritti Dias.

2011 - 2012

Acadêmia INVICTA

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária de Musculação, Carga horária: 20

2010 - 2011

Acadêmia INVICTA

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária de Musculação, Carga horária: 20

2009 - 2009

Acadêmia INVICTA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Recreadora, Carga horária: 50

2015 - 2015

Faculdade de Tecnologia Gestão e Marketing

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

  • 03/2015 - 03/2015

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ANATOMIA HUMANA, TREINAMENTO PARA POPULAÇÕES ESPECIAIS

2017 - 2019

Faculdade Maurício de Nassau- Caruaru (PE)

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 3

Outras informações:
ANATOMIA HUMANA EDUCAÇÃO FÍSICA NA TERCEIRA IDADE

Atividades

  • 01/2018 - 12/2018

    Direção e administração, Faculdade Maurício de Nassau.,Cargo ou função, Núcleo Docente Estruturante- NDE.

2021 - Atual

Escola Superior de Educação Física

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 30

Outras informações:
Atua ministrando aulas na disciplina Fundamentos Teórico-Metodológico da Ginástica no curso de Bacharelado, Ginástica 1 e 2 no curso de Licenciatura e na Supervisão de Estágio em Esporte, Estágio em Saúde e Estágio IV.

2023 - Atual

Faculdade Alpha

Vínculo: Coord. Educação Física, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 20

2023 - Atual

Faculdade Alpha

Vínculo: Coord. Pós Educação Física, Enquadramento Funcional: Coord Pós-Graduação, Carga horária: 20

2021 - Atual

Faculdade Alpha

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2

Outras informações:
Atua ministrando aula na disciplina de Metodologia do ensino da Educação Física e Psicomotricidade no curso de Pedagogia.

2020 - 2020

Faculdade Alpha

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor da pós-graduação, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade Alpha.,Cargo ou função, Núcleo Docente Estruturante- NDE.

2023 - 2023

FACULDADE DE COMUNICACAO TECNOLOGIA E TURISMO DE OLINDA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Pós- graduação, Carga horária: 20

Outras informações:
Aula ministrada: Prescrição do Exercício em Paciente Cardiovasculares

2023 - Atual

Espaço Evolução

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicomotricista, Carga horária: 20