Sandra Maia Farias Vasconcelos
Graduada em Letras pela Universidade Federal do Ceará (1996), com Especialização em Psicopedagogia e Doutorado em Sciences de L'Education pela Universidade de Nantes (2003) e Pós-Doutora pela Universidade Sorbonne Paris 8. Professora Titular do Departamento de Letras Vernáculas da Universidade Federal do Ceará, é também, professora colaboradora da Universidade Estadual do Ceará e membro do Conselho de avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP). É professora visitante da Université Sorbonne Paris 8, e orientadora do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFC, orientadora de mestrado e doutorado. Professora do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Estadual do Cariri - Crato-Ce. Tem pesquisas na área de Análise do Discurso Narrativo, com foco em relatos de experiência, transculturalidade, atuando principalmente nos seguintes temas: pesquisa narrativa, discursos de vulnerabilidades, representações discursivas, gênero e violência. Líder do GELDA - Grupo de Estudos Linguísticos em Discurso Narrativo, certificado e registrado no Diretório dos Grupos de Pesquisa do CNPQ. Membro do grupo Grupo de Pesquisa Interdisciplinar: Formação, Autobiografia, Representações Sociais- GRIFARS, da UFRN. ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7201-6173 e CERAFAV, da Sorbonne.
Informações coletadas do Lattes em 26/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Sciences de L'education
2000 - 2003
Universidade de Nantes
Título: Penser l'école et la construction des savoirs: étude menée auprès d'adolescents cancéreux au |Brésil
Orientador: Martine Lani-Bayle
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Discurso; escolarização; Educação Hospitalar; Câncer; Humanização; hospitalização. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicopedagogia. Setores de atividade: Educação Superior; Cuidado À Saúde das Populações Humanas; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Especialização em Educação Especial
2023 - 2024
Faculdade Metropolitana de Campinas, Metrocamp
Título: Não se aplica
Orientador: Não se aplica
Graduação em PEDAGOGIA
2024 - 2025
Unyead Educacional S.A
Título: Reinserção de Aulas de Desenho no Ensino Fundamental I
Orientador: CLARA MARIA CAVALCANTE BRUM DE OLIVEIRA
Pós-doutorado
2014 - 2015
Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Práticas Discursivas e Textualização.
2003
Pós-Doutorado. , Universidade de Nantes, UN, França. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. , Ano de interrupção: 2005
Formação complementar
2013 - 2014
Curso de Especialização de Tradutores. (Carga horária: 140h). , Daniel Brilhante de Brito - Especialização de Tradutores, DBB, Brasil.
2009 - 2009
Capacitação dos Avaliações do BASis -. (Carga horária: 8h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2000 - 2000
Noçoes Basicas Sobre Câncer. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
1998 - 1998
Extensão universitária em Seminarios Linguisticos. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
1998 - 1998
Extensão universitária em Curso de Iniciacion de Lingua Galega. (Carga horária: 75h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
1997 - 1997
Topicos de Descriçao do Portugues. , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
1996 - 1996
Extensão universitária em Curso de Aperfeiçoamento Em Lingua Portuguesa. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
1996 - 1996
Curso de Morfossintaxe. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Galego
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicopedagogia/Especialidade: Análise do Discurso Narrativo das Histórias de Vida.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Pesquisa.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicopedagogia/Especialidade: Psicopedagogia Hospitalar.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Pública/Especialidade: Educação Para a Saude.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Metodologia do Ensino superior.
Organização de eventos
Maia-Vasconcelos, Sandra ; SIQUEIRA, P. A. E. S. . II JORNADA DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS. 2023. (Congresso).
Maia-Vasconcelos, Sandra . I JORNADA DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS DA UFC. 2019. (Outro).
Maia-Vasconcelos, Sandra ; FREITAS, MARIA LEIDIANE TAVARES ; CARDOSO, M. N. F. ; SERRA. D. G. ; HOLANDA, S. F. ; SILVA, G. R. . II Conferência Internacional sobre Histórias de Vida. 2015. (Congresso).
ALENCAR, C. N. ; COSTA, N. B. ; VASCONCELOS, M. F. ; MAGALHAES, M. I. S. ; Maia-Vasconcelos, Sandra . IV Simpósio Nacional Discurso, Identidade e Sociedade e II Simpósio Internacional Discurso, Identidade e Sociedade. 2015. (Congresso).
PINEAU, G. ; Maia-Vasconcelos, Sandra . I Conferência Internacional sobre Histórias de Vida. 2010. (Congresso).
Maia-Vasconcelos, Sandra ; ARAUJO, J. C. R. . Seminários Lingüísticos da Universidade Federal do Ceará. 2008. (Outro).
Maia-Vasconcelos, Sandra ; MACEDO, A. C. P. S. . III Congresso sobre a Metáfora na Linguagem e no Pensamento. 2008. (Congresso).
Maia-Vasconcelos, Sandra ; ARAUJO, J. C. R. . Seminários Lingüísticos da Universidade Federal do Ceará. 2007. (Outro).
Maia-Vasconcelos, Sandra . 57a Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 2005. (Outro).
Participação em eventos
IV Colóquio Nacional de Linguagem e Discurso. Formação de Professores para a Classe Hospitalar: autobiografia como inovação pedagógica de autoformação. 2017. (Congresso).
VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA. Narrativas autobiográficas: infância, memória, aprendizagens. 2016. (Congresso).
Capacitação para os elaboradores e revisores de itens do Banco Nacional de Itens(BNI) do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes- ENADE.Capacitação para os elaboradores e revisores de itens do Banco Nacional de Itens(BNI) do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes- ENADE. 2014. (Outra).
IV Fórum de Linguística Aplicada e Ensino de Línguas.Identidade e respresentações. 2014. (Outra).
IV Fórum de Linguística Aplicada e Ensino de Línguas-IV FLAEL.Imagem de si, discurso e ideologia. 2014. (Outra).
IV Fórum de Linguística Aplicada e Ensino de Línguas-IV FLAEL.Identidade docente e as TIC na educação: representação de si nos desafios do ser professor no século XXI.. 2014. (Outra).
Seminários do ProPGeo-UECE.Redação de textos científicos para a Pós-Graduação. 2014. (Seminário).
VI Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica. Autonarrativa em redes sociais e a imagem degradada de si: um olhar sobre a vedetização. 2014. (Congresso).
VIII Semana de Letras.Faculdade ou Instituto de Letras: qual o melhor para o nosso curso?. 2011. (Seminário).
VI Seminário da Linha de Pesquisa, Desenvolvimento, Linguagem e Educação da Criança.Aquisição da escrita por crianças em processo de alfabetização. 2011. (Seminário).
VI ALSFAL: Congresso da Associação de Linguístcia Sistêmico-Funcional da América Latina. Pai apesar de tudo: a função meta-ideacional nos discursos biográficos traumáticos. 2010. (Congresso).
VII Semana de Humanidades UFC/UECE e I Encontro de Pesquisas e Pós-Graduação em Humanidades.Análise Crítica do Discurso no conto Le silence de la mer - a intertextualidade com A bela e a Fera e o discurso nazista. 2010. (Encontro).
VIII Congresso Internacional e XIV Seminário Nacional múltiplos atores e saberes na educação de surdos. Relato das Mães de Alunos do Instituto Cearense de Educação dos Surdos Sobre o Desenvolvimento Educacional de seus Filhos. 2009. (Congresso).
Conferência Internacional Educação, Globalização e Cidadania.Mulher nova, bonita e carinhosa faz um homem gemer sem sentir dor? A representação social do discurso feminino de conquista e o ethos masculino.. 2008. (Outra).
III Congresso Internacional de Pesquisa Autobiográfica. Fazer-se autor em situação traumática na construção de um depoimento de si a partir do olhar sobre o outro. 2008. (Congresso).
XIII Semana Universitária UECE.Construção do Ethos na personagem feminina na prosa intimista de Clarice Lispector. 2008. (Outra).
I Encontro dos Projetos Sociais do CEFETCE.Classe Hospitalar: construindo pontes entre educação e saúde. 2007. (Encontro).
VIII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. Contar sua história de vida: uma estratégia para vencer o iletrismo. 2007. (Congresso).
XIII Encontro de Iniciação à Pesquisa.Os Olimpianos nas Campanhas do Ministério da Saúde. 2007. (Encontro).
11º Congresso Mundial de Saúde Pública. ONGs/Aids: as múltiplas faces do diálogo com o Estado e a sociedade. 2006. (Congresso).
I Congresso Internacional de Pedagogia Social. Intervenção escolar em hospitais para crianças internadas: a formação alternativa re-socializadora.. 2006. (Congresso).
Programa de Capacitação do Banco de Avaliadores do SINAES. 2006. (Outra).
Seminário Psicologia e Direitos Humanos.Classe Hospítalar: educação inclusiva para crianças enfermas. 2006. (Seminário).
Seminários Lingüísticos da Universidade Federal do Ceará.Argumentação e discurso na perspectiva etnográfica. 2006. (Seminário).
Simpósio de Relações Humanas.Clínica do Discurso: a arte da escuta e suas implicações nas relações entre pessoas.. 2006. (Simpósio).
VIII Congresso Brasileiro de Psicologia Hospitalar. A arte da escuta. 2006. (Congresso).
II Seminario PLUS de Tanatologia.Reflexos da Historia de Vida diante da Morte. 2005. (Seminário).
IV Encontro nacional e I Encontro Gaucho de Atendimento escolar Hospitalar.Discurso do adolescente hospitalizado sobre a escola no hospital. 2005. (Encontro).
Simposio de Geografia: Espaço, identidade e historias de vida.Identidade lingüistica e historias de vida. 2005. (Simpósio).
I ENCONTRO NORDESTINO CIÊNCIA E ESPIRITUALIDADE.Intra-Rapport no rito de passagem: a FUSÃO MÃE-DEUS NA MORTE DE UMA CRIANÇA. 2004. (Encontro).
II Congresso Brasileiro de Tanatologia e Bioética. Existe vida após a medicina: a importância da escuta do discurso narrativo do paciente em fim de vida. 2004. (Congresso).
III Encontro Nacional e I Encontro Baiano sobre Atendimento Escolar em Ambiente Hospitalar.Discurso do adolescente hospitalizado. 2004. (Encontro).
Colóquio Internacional sobre acompanhamento, formação e transições profissionais. Formation et accompagnement institutionnel des pédagogues chargés de la scolarisation des enfants atteints de cancers: la recherche de résultats permanents.. 2003. (Congresso).
Colóquio La formation au défi de la complexité. Demarche clinique en situation limite: la formation des pédagogues chargés de la scolarisation d'enfants malades.. 2003. (Congresso).
La société civile serait-elle devenue un acteur majeur de la vie politique brésilienne?. Formation du personnel médical pour humaniser les soins. 2003. (Congresso).
Quarto Congresso Europeu Ciências do Homem e Sociedades. Violences et écritures de soi. 2003. (Congresso).
Participação em bancas
LEURQUIN, E. V. L. F.; GONCALVES, L.; WILLIAMS, A. C. T.;Maia-Vasconcelos, Sandra. Análise dos syllabi de Português Língua Estrangeira em universidades estadunidenses. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Linguística) - Universidade Federal Ceará.
MARTINS, J. C.;Maia-Vasconcelos, Sandra; TEIXEIRA, L.. Possibilidades subjetivas da prática da leitura para leitores idosos de Fortaleza/CE. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.
PERINOTTO, A. R. C.; SOUZA, R. V. N.;Maia-Vasconcelos, Sandra. Requisitos do sistema brasileiro de classificação de meios de hospedagem nos empreendimentos hoteleiros do Beach Park. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Gestao de Negocios Turist) - Universidade Estadual do Ceará.
VASCONCELOS, F. P.; BRASIL, H. S.; José Solón Sales e Silva;Maia-Vasconcelos, Sandra. A Educação Superior em Turismo no Estado do Ceará: a relação dos cursos de bacharelado em Turismo em Fortaleza com o mercado e sua contribuição ao desenvolvimento da atividade turística. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Gestao de Negocios Turist) - Universidade Estadual do Ceará.
Maia-Vasconcelos, SandraSERRA. D. G.; José Solón Sales e Silva. A Cultura cearense como atrativo turístico em Fortaleza: resgate da história de um povo no espetáculo Ceará Show. 2017.
Maia-Vasconcelos, Sandra. Memoriais no Ensino Médio Integrado: Histórias de Vida e Perspectivas dos Aluno a Partir da Formação Profissional Para o Mercado Turístico de Fortaleza.. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Gestao de Negocios Turist) - Universidade Estadual do Ceará.
MAGALHAES, M. I. S.; Barbosa, J.R.A.;Maia-Vasconcelos, Sandra; FERREIRA, R. R.; SERAFIM, M. S.. Estratégias discursivas na construção das identidades de profissionais de saúde e usuários do Programa de Saúde da Família: uma perspectiva etnográfico-discursiva. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal do Ceará.
GADELHA, F. A. L.; ALEXANDRE, J. W. C.;Maia-Vasconcelos, Sandra. Turismo religioso na cidade de Bom Jesus da Lapa - Ba: o sagrado e o profano das romarias e festas. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Gestao de Negocios Turist) - Universidade Estadual do Ceará.
LEURQUIN, E. V. L. F.; Juliana Alves Assis;Maia-Vasconcelos, Sandra; Maria Antonia Caetano Coutinho; SERAFIM, M. S.. As representações do agir professoral: um estudo à luz do interacionismo sociodiscursivo. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal do Ceará.
Maia-Vasconcelos, SandraSIQUEIRA, K. A.; Mário Ângelo Nunes de Azevedo Filho. Caminhando com o Turista: O Taxista e a Construção Discursiva sobre Fortaleza no Marketing Receptivo. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Gestao de Negocios Turist) - Universidade Estadual do Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; PASSEGI, Maria da Conceição Ferrer Botelho Sgadari; LEURQUIN, E. V. L. F.; DIEB, M. H.; ARAUJO, J. C. R.. A responsabilidade enunciativa e a emergência do eu-autor em teses de doutoramento:um estudo de caso. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal do Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; ALBUQUERQUE, L. M. B.; MAGALHAES, M. I. S.; DIEB, M. H.; ARAUJO, J. C. R.. A construção biográfica nos evangelhos como fiadora da imagem soteriológica de Jesus. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal do Ceará.
Portuguez, A.P.; Oliveira Júnior, A.;Maia-Vasconcelos, Sandra. A oferta de lazer para o segmento do mercado LGBT na cidade de Fortaleza, Ce. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Gestao de Negocios Turist) - Universidade Estadual do Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; LIMA, S. C.; CORIOLANO, L. N. M.. O Turista e o uso da Língua Inglesa em Manuais de Conversação para Viagens. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Gestao de Negocios Turist) - Universidade Estadual do Ceará.
COLLET, N.;Maia-Vasconcelos, Sandra; RODRIGUES, J. M. C.; REICHERT, A. P. S.. ESCOLARIZAÇÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES HOSPITALIZADOS: DO DIREITO À REALIDADE. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Paraíba.
Maia-Vasconcelos, Sandra; PASSEGI, Maria da Conceição Ferrer Botelho Sgadari; CAVALCANTE, M. M.. A ORGANIZAÇÃO DA SEQUÊNCIA NARRATIVA EM RÉCITS DE VIE. 2012. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.
MACEDO, A. C. P. S.; ALMEIDA, R. L. T.;Maia-Vasconcelos, Sandra. A conceitualização de educação à luz da teoria dos modelos cognitivos idealizados. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Linguística) - Universidade Federal Ceará.
BARROS, A. S. S. E.; MOREIRA, L. V. C.;Maia-Vasconcelos, Sandra. As representações sociais de adolescentes em tratamento de câncer sobre a prática pedagógica do professor de Classe Hospitalar. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Linguística) - Universidade Federal Ceará.
Maia-Vasconcelos, SandraVASCONCELOS, Fabio Perdigao; ARAUJO, J. C. R.. A Constituição da autoria em narrativas de viajantes: entre o sujeito e a designação. 2010. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.
COSTA, N. B.; PONTES, A. L.;Maia-Vasconcelos, Sandra. A identidade discursiva nas toadas do Bumba-meu-Boi da Maioba. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; BROCHADO, S. M. D.; ARAUJO, J. C. R.; MOURA, A. C. C.. Língua Brasileira de Sinais: Escolhas Lexicais e Desenvolvimento do Tópico Discursivo. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.
COSTA, N. B.; ALENCAR, C. N.;Maia-Vasconcelos, Sandra. A canção engajada dos anos 80: o rock não errou. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Linguística) - Universidade Federal Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; PONTES, A. L.; COSTA, N. B.. Do bebedor-problema ao cidadão: uma análise do ethos discursivo do alcoólico anônimo. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Linguística) - Universidade Federal Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; LEURQUIN, E. V. L. F.; OSTERNE, M. S. F.. Representações do feminino: uma análise discursiva dos perfis jornalísticos de O Estado do Maranhão. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.
SAMPAIO, J. J. C.; RUIZ, Erasmo Miessa;Maia-Vasconcelos, Sandra. A integralidade na atenção psicossocial ao autista e ao deficiente mental. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Em Saude Publica) - Universidade Estadual do Ceará.
LEURQUIN, E. V. L. F.; CRISTOVAO, V. L. L.;Maia-Vasconcelos, Sandra. Relações de Poder em sala de aula de língua portuguesa de Estágio Supervisionado. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Linguística) - Universidade Federal Ceará.
MOURA, A. C. C.; VASCONCELOS, M. F.;Maia-Vasconcelos, Sandra. O espetáculo vai começar...estudo da oralidade através de improvisações teatrais. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Linguística) - Universidade Federal Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; ALBUQUERQUE, L. M. B.; CAVALCANTE, M. M.. Representações sociais de alunas do projeto SESC Ler de Fortaleza: uma análise intertextual e interdiscursiva. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.
Maia-Vasconcelos, SandraVASCONCELOS, Fabio Perdigao; CORIOLANO, L. N. M.. Turismo de Saúde em Teresina - PI: um Segmento em Destaque.. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Gestao de Negocios Turist) - Universidade Estadual do Ceará.
Maia-Vasconcelos, SandraVASCONCELOS, Fabio Perdigao; CORIOLANO, L. N. M.. Principais Motivos que Desencadeiam no Turista o Desejo de Conhecer Fortaleza. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Gestao de Negocios Turist) - Universidade Estadual do Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; COSTA, N. B.. Mulher e mídia: análise diacrônica das representações do papel da mulher em reportagens na mídia impressa ludovicense. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.
LIMA, J. W. O.; LEITE, A. J. M.;Maia-Vasconcelos, Sandra. NÍVEL DE LETRAMENTO E DESEMPENHO DE CUIDADORES PARA RESPONDER UMA ESCALA PARA MEDIR QUALIDADE DE VIDA. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Em Saude Publica) - Universidade Estadual do Ceará.
Maia-Vasconcelos, SandraVASCONCELOS, Fabio Perdigao. Turismo no Ensino Fundamental I. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Gestao de Negocios Turist) - Universidade Estadual do Ceará.
JORGE, Maria Salete Bessa; ASSIS, M. M. A.;Maia-Vasconcelos, Sandra; QUEIROZ, Maria Veraci Oliveira. Humanização nas Praticas de Saude: percepção dos trabalhadores de saude e usuários da atenção básica. 2006. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado Acadêmico Em Saude Publica) - Universidade Estadual do Ceará.
RUIZ, Erasmo Miessa;Maia-Vasconcelos, Sandra; CARNEIRO, Cleide. Inserção das ONGs AIDS nas politicas de saude: uma abordagem critica. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Em Saude Publica) - Universidade Estadual do Ceará.
JORGE, Maria Salete Bessa; ASSIS, M. M. A.; QUEIROZ, Maria Veraci Oliveira;Maia-Vasconcelos, Sandra. Relações Interpessoais na atenção à saúde mental de crianças residentes em lares substitutos. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Em Saude Publica) - Universidade Estadual do Ceará.
LANIBAYLE, Martine; FABRE, Michel;Maia-Vasconcelos, Sandra. S'écrire pour se dire, s'écrire pour se former: Le discours de la résistance dans l'oeuvre de Frank Ribault. 2003. Dissertação (Mestrado em DEA Sciences de l'Education) - Universidade de Nantes.
Maia-Vasconcelos, Sandra; LANIBAYLE, Martine; GUIBERT, Philippe. Le formateur dans un dispositif de formation en alternance. 2003. Dissertação (Mestrado em DEA Sciences de l'Education) - Universidade de Nantes.
LANIBAYLE, Martine; FABRE, Michel;Maia-Vasconcelos, Sandra. Formation après la quarentaine: pourquoi reprendre les études?. 2003. Dissertação (Mestrado em DEA Sciences de l'Education) - Universidade de Nantes.
LANIBAYLE, Martine;Maia-Vasconcelos, Sandra; GONNINBOLO, Annie. Du milieu ouvrier aux études universitaires. 2003. Dissertação (Mestrado em DEA Sciences de l'Education) - Universidade de Nantes.
Maia-Vasconcelos, Sandra; MARCALO, M. J. B. M.; LIMA, S. C.; ALBUQUERQUE, L. M. B.; LEURQUIN, E. V. L. F.. A recorrência do code-switching em narrativas de experiências nas interações de estrangeiros multilíngues falantes de português brasileiro como língua estrangeira. 2021. Tese (Doutorado em Programa de pós-Graduação Doutorado em Linguística) - Universidade Federal Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; BERGAMO, A.; TAVARES, M. L. F.; GOMES, DANNYTZA SERRA; ARAUJO, J. C. R.. O discurso em narrativas de vida hierofânicas: construção do ethos em testemunhos de evangélicos pentecostais. 2020. Tese (Doutorado em Programa de pós-Graduação Doutorado em Linguística) - Universidade Federal Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; TENKOUL, A.; SAGES, R.; MOHAMMED, M.. Le non-conformisme moral: une étude phénoménologique des personnes qui ont maintenu leurs conviction morales. 2019. Tese (Doutorado em Sciences de l'Éducation - Lettres) - Université de Picardie Jules Verne.
Maia-Vasconcelos, Sandra; LANIBAYLE, Martine; MOHAMMED, M.; TENKOUL, A.; COLY, M. D. R.; BOULLOSA-JOLY, M.. Éducation, Transmission et Patrimoine Culturel Immatériel : Le cas du Moussem de Tan-Tan au Maroc. 2019. Tese (Doutorado em Sciences de l'Éducation - Lettres) - Université de Picardie Jules Verne.
Maia-Vasconcelos, Sandra; ALBUQUERQUE, L. M. B.; MARTINS, E. S.; GADELHA, F. A. L.; NOGUEIRA, M. D.. As mulheres no cordel: a construção do ethos na disputa por um posicionamento na peleja.. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal do Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; PASSEGI, Maria da Conceição Ferrer Botelho Sgadari; ALBUQUERQUE, L. M. B.;FREITAS, M. L. T.; ARAUJO, J. C. R.. Se o senhor não tá lembrado, dá licença de contá: uma abordagem discursiva da experiência de desapropriação. 2019. Tese (Doutorado em Programa de pós-Graduação Doutorado em Linguística) - Universidade Federal Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; PAULA, E. M. A. T.; FERNANDES, S. P.; GARCIA, T. M. F. B.. ATENDIMENTO ESCOLAR HOSPITALAR E DOMICILIAR: ESTUDO COMPARADO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS DO PARANÁ/BRASIL E DA GALÍCIA/ESPANHA. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
CAVALCANTE, M. M.; IRINEU, L. M.; ARAGAO, V. P. S.; SOUSA, M. M. F.;Maia-Vasconcelos, Sandra; NASCIMENTO, S. S. O.; ARAUJO, J. C. R.. A argumentação no discurso científico de pesquisadores da linguística. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal do Ceará.
COSTA, N. B.; ALENCAR, C. N.; ARAUJO, A. D.; VASCONCELOS, M. F.;Maia-Vasconcelos, Sandra; COSTA, M. H. A.; MOURA, A. C. C.. O processo de retextualização na canção para crianças: uma abordagem discursiva. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal do Ceará.
ANJOS, F. A.; PEREIRA, Y. C. C.;Maia-Vasconcelos, Sandra; SOUZA, O.; RUSCHMANN, D. V. M.; PIRES, P. S.. Percepções fenomenológicas acerca da educação em Turismo. 2017. Tese (Doutorado em Turismo e Hotelaria) - Universidade do Vale do Itajaí.
COSTA, N. B.; COSTA, J.B.G.; SANTOS, L. A. P. F.;Maia-Vasconcelos, Sandra; SOUSA, M. M. F.. O DISCURSO DA MÚSICA POPULAR MARANHENSE NA DÉCADA DE 1970. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal do Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; PASSEGI, Maria da Conceição Ferrer Botelho Sgadari; OSTERNE, M. S. F.; COSTA, N. B.; ARAUJO, J. C. R.; DIEB, M. H.; Rosemeire Selma Monteiro Plantin. Narrativas de si em cena: a dramaturgia das interações no twitter. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal do Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; LERAY, Christian; ALBUQUERQUE, L. M. B.; SOUSA, M. M. F.; OSTERNE, M. S. F.; Rosemeire Selma Monteiro Plantin. O LUTO MATERNO EM NARRATIVAS DE VIDA E DE MORTE: UMA ABORDAGEM SOCIOLÓGICO-DISCURSIVA DA PERDANO EM NARRATIVAS DE VIDA E DE MORTE: UMA ABORDAGEM SOCIOLÓGICO-DISCURSIVA DA PERDA. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Linguística) - Universidade Federal do Ceará.
BAPTISTA, L. M. T. R.;Maia-Vasconcelos, Sandra; PONTES, A. L.; MAGALHAES, F. L. J.; SANTOS, L. A. P. F.. A interincompreensão mostrada: uma proposta de sistematização.. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Linguística) - Universidade Federal do Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; GALVAO, M. A. M.; ALBUQUERQUE, L. M. B.; SOARES, M. E.. Língua Brasileira de Sinais: fala-em-interação entre surdos. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal do Ceará.
SOUSA, M. M. F.; CAVALCANTE, M. M.; GOMES, V. S.; COSTA, J.B.G.; ARAUJO, J. C. R.;Maia-Vasconcelos, Sandra. LATINIDADE E IMAGENS DE SI NA TRADIÇÃO EDITORIALÍSTICA DO JORNAL DO BRASIL E DO CLARÍN NOS SÉCULOS XX E XXI: VESTÍGIOS DE MUDANÇA E TRAÇOS DE PERMANÊNCIA. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal do Ceará.
LEURQUIN, E. V. L. F.;Maia-Vasconcelos, Sandra. A morfogênese do agir professoral no discurso do professor em formação sobre ensino de língua francesa. 2014. Tese (Doutorado em Programa de pós-Graduação Doutorado em Linguística) - Universidade Federal Ceará.
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MAGALHAES, M. I. S.; ALENCAR, C. N.; GAGO, P. C.; FERREIRA, R. R.;Maia-Vasconcelos, Sandra. A hibridização do discurso médico-paciente no evento discursivo parto.. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Linguística) - Universidade Federal do Ceará.
COSTA, N. B.;Maia-Vasconcelos, Sandra; LEMOS, T. M.. Marcas paratópicas no discurso literomusical de Elomar Figueira Mello. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal do Ceará.
MACEDO, A. C. P. S.; LAPAIRE, J.; FELTES, H. P. M.; FERREIRA, L. C.;Maia-Vasconcelos, Sandra. MODELOS COGNITIVOS: UM ESTUDO INTERCULTURAL DAS CONCEPÇÕES DE VIOLÊNCIA EM JOVENS BRASILEIROS E FRANCESES. 2012. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.
SAMPAIO, H. A. C.; DIAS, A. M. I.;Maia-Vasconcelos, Sandra; LIMA, J. W. O.; SILVA, M. G. C.. MEDIDA DO LETRAMENTO FUNCIONAL EM SAÚDE DE ADULTOS NO CONTEXTO DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE: um caminho para promoção da saúde e prevenção de doenças crônicas não transmissíveis. 2012. Tese (Doutorado em Saúde Coletiva - Uece - Ufc) - Universidade Estadual do Ceará.
ARAUJO, J. C. R.; PONTES, A. L.; ARAUJO, A. D.; DIEB, M. H.;Maia-Vasconcelos, Sandra. ENSINO DE LÍNGUAS MEDIADO POR COMPUTADOR: UM ESTUDO DAS PROPOSTAS DE ATIVIDADES ONLINE PARA O ENSINO DA COMPREENSÃO E PRODUÇÃO ORAL EM LÍNGUA INGLESA. 2012. Tese (Doutorado em Programa de pós-Graduação Doutorado em Linguística) - Universidade Federal Ceará.
ARAUJO, J. C. R.; KOMESU, F. C.; ARAUJO, A. D.; SOUSA, M. M. F.;Maia-Vasconcelos, Sandra. A Ação de Blogagem: Uma Constelação de Gêneros na Web. 2012. Tese (Doutorado em Programa de pós-Graduação Doutorado em Linguística) - Universidade Federal Ceará.
NOGUEIRA, M. T.; TAVARES, M. A.; LIMA, M. A. F.; COAN, M.;Maia-Vasconcelos, Sandra. Marcadores discursivos no discurso oral popular de Fortaleza. 2010. Tese (Doutorado em Programa de pós-Graduação Doutorado em Linguística) - Universidade Federal Ceará.
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PASSEGI, Maria da Conceição Ferrer Botelho Sgadari;Maia-Vasconcelos, Sandra; MACHADO, L. B.; PIRES, J.; ANDRADE, E. R. G.. Tornar-se professor formador pela experiência formadora: vivências e escrita de si. 2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
PASSEGGI, L. A. S.; MACHADO, L. B.;Maia-Vasconcelos, Sandra; CARVALHO, Maria Do Rosario de Fatima de; LADCHUMANANDASIVAM, R.; PASSEGI, Maria da Conceição Ferrer Botelho Sgadari. Vocabulário técnico e formação dos profissionais da área de têxtil: necessidade, elaboração e avaliação de um dicionário de terminologia do vestuário. 2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Maia-Vasconcelos, Sandra; PASSEGI, Maria da Conceição Ferrer Botelho Sgadari; ALMEIDA, Jane Soares de; CARVALHO, Maria Do Rosario de Fatima de; SILVA, Rosalia de Fatima e. Imperfeições de um auto-retrato: pesquisa-formação e representações de gênero nas autobiografias de mulheres-professoras. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
MAGALHAES, M. I. S.;Maia-Vasconcelos, Sandra; VIEIRA, V. C.. Gênero e discursos online: um estudo discursivo das identidades e narrativas compartilhadas de mulheres no Facebook. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal do Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; PASSEGI, Maria da Conceição Ferrer Botelho Sgadari; ALBUQUERQUE, L. M. B.. PODER E MEMÓRIA NAS NARRATIVAS DE DESAPROPRIADOS DA ESTÂNCIA JAGUARÁ, SÃO PAULO - SP. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal do Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; TAVORA, A. D. F.; OSTERNE, M. S. F.. A noção de método para a análise do discurso em histórias de vida. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal do Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; BEZERRA, T. S. A. M.; MOURA, A. C. C.. A emergêngia do ethos docente frente à inserção das tic: imagem de si nos récits de vie de professores. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal do Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; PASSEGI, Maria da Conceição Ferrer Botelho Sgadari; ARAUJO, J. C. R.. Cenas de interação na escrita de si no Twitter. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal do Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; RUIZ, Erasmo Miessa; LEURQUIN, E. V. L. F.; SOUSA, M. M. F.. O comportamento textual-discursivo em narrativas de vida de mães de vítimas fatais da violência urbana. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de pós-Graduação Doutorado em Linguística) - Universidade Federal Ceará.
BAPTISTA, L. M. T. R.;Maia-Vasconcelos, Sandra; LEITE, R. L.. As representações da velhice por parte de idosas em situação de abrigo.. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; PASSEGI, Maria da Conceição Ferrer Botelho Sgadari; CASTRO, A. M. D. A.. Acompanhamento do memorial de formação: uma relação entre ser, escrever e formar-se. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Maia-Vasconcelos, Sandra; LEITAO, V. M.; CAVALCANTE, M. M.. Língua Brasileira de Sinais: fala em interação entre surdos. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de pós-Graduação Doutorado em Linguística) - Universidade Federal Ceará.
ARAUJO, J. C. R.; DIEB, M. H.;Maia-Vasconcelos, Sandra. ENSINO DE LÍNGUAS MEDIADO POR COMPUTADOR: UM ESTUDO DAS PROPOSTAS DE ATIVIDADES ONLINE PARA O ENSINO DA COMPREENSÃO E PRODUÇÃO ORAL EM LÍNGUA INGLESA. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de pós-Graduação Doutorado em Linguística) - Universidade Federal Ceará.
MAGALHAES, M. I. S.; ALENCAR, C. N.;Maia-Vasconcelos, Sandra. A hibridização do discurso médico-paciente no evento parto. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de pós-Graduação Doutorado em Linguística) - Universidade Federal Ceará.
MACEDO, A. C. P. S.;Maia-Vasconcelos, Sandra; FERREIRA, L. C.. Conceptualizações de violência em crianças de 11 a 12 anos: uma proposta de pesquisa intercultural. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de pós-Graduação Doutorado em Linguística) - Universidade Federal Ceará.
PASSEGI, Maria da Conceição Ferrer Botelho Sgadari;Maia-Vasconcelos, Sandra. Escritas de si em formação matemática. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MOURA, A. C. C.; CAVALCANTE, M. M.;Maia-Vasconcelos, Sandra. Estratégias de autoria em narrativas infantis: um estudo longitudinal. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; SERAFIM, M. S.; FRANCA, J. M. E. S.. Narrativa de vida como processo de retextualização: uma proposta de estudo das obras Malala minha história em defesa do direito das meninas e Malala e o seu lápis mágico. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Regional do Cariri.
Maia-Vasconcelos, SandraHOLANDA, S. F.; MARTINS, E. S.. AS VICISSITUDES DE SER UMA CAROLINA E O DISCURSO SOCIAL PRESENTE EM QUARTO DE DESPEJO: A MULHER NEGRA FAVELADA NA ESCRITA DE SI. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Regional do Cariri.
Maia-Vasconcelos, Sandra; COSTA, N. B.; PONTES, N. C.. Os posicionamentos em canções do álbum a sociedade do espetáculo da trupe O Teatro Mágico: a construção do fantástico por meio dos investimentos interdiscursivos. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Regional do Cariri.
MARTINS, J. C.;VASCONCELOS, SANDRA MAIA FARIAS; TEIXEIRA, L.. A leitura como possibilidade para recriação da vida: perspectivas a partir de discursos de idosos de Fortaleza-CE. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.
Maia-Vasconcelos, Sandra; FREITAS, MARIA LEIDIANE TAVARES; FERNANDES, L. M. M.. Cruzada Gastronômica: o imaginário sobre o trabalho no discurso do cozinheiro de negócios turísticos. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Em Gestao de Negocios Turist) - Universidade Estadual do Ceará.
LEURQUIN, E. V. L. F.; Luzia Bueno;Maia-Vasconcelos, Sandra; Pollyanne Bicalho Ribeiro. O agir discursivo do estagiário de docência à luz do interacionismo sociodiscursivo. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Linguística) - Universidade Federal Ceará.
PEDROSA, J. I. S.; RODRIGUES, A. M. S.;Maia-Vasconcelos, SandraFERRAZ, A. S. M.. A abordagem da saúde na formação do profissional de Educação Física da Universidade Federal do Piauí. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências e Saúde) - Universidade Federal do Piauí.
Maia-Vasconcelos, Sandra; ALENCAR, M. S. M.; DUARTE, P. M. T.. MARCAS LINGUÍSTICAS DE ARGUMENTAÇÃO EM TEXTOS NARRATIVOS. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Linguística) - Universidade Federal Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; PASSEGI, Maria da Conceição Ferrer Botelho Sgadari; SOARES, M. E.. Marcas de subjetividade autoral: a representação de si no trabalho acadêmico. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal do Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; MOREIRA, M. E. O.; SILVA, Y. F. E.. O taxista e a construção de Fortaleza como destino turístico: uma análise do discurso. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Em Gestao de Negocios Turist) - Universidade Estadual do Ceará.
Maia-Vasconcelos, SandraSERRA. D. G.; PINHEIRO, D. R. C.. O discurso publicitário na TV como construtor da imagem turística do Ceará. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Em Gestao de Negocios Turist) - Universidade Estadual do Ceará.
MAGALHAES, M. I. S.; ALENCAR, C. N.;Maia-Vasconcelos, Sandra; CAVALCANTE, M. M.. ESTRATEGIAS DISCURSIVAS NA CONSTRUÇÃO DAS IDENTIDADES DE PROFISSIONAIS DE SAÚDE E USUÁRIOS DE PROGRAMA DE SAUDE DA FAMILIA. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal do Ceará.
Maia-Vasconcelos, SandraSIQUEIRA, K. A.; FERNANDES, L. M. M.. A imagem turística do Ceará na cobertura jornalística do Festival de Jazz e Blues de Guaramiranga. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Turismo e Meio Ambiente) - Universidade Estadual do Ceará.
RUIZ, Erasmo Miessa;Maia-Vasconcelos, Sandra; SOUZA, L. L.. Reflexões sobre suicídio e Saúde Pública a partir da análise dos artigos eletrônicos de saúde do SCIELO. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Pública) - Universidade Estadual do Ceará.
SERRA. D. G.Maia-Vasconcelos, Sandra; PAIXAO, M. S. L.. Qual a contribuição dos intérpretes no processo ensino-aprendizagem e na inclusão dos surdos no ensino regular na Escola Matheus Olímpio, Teresina - Pi?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.
SERRA. D. G.Maia-Vasconcelos, Sandra; PAIXAO, M. S. L.. O papel da família na educação do surdo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.
SERRA. D. G.Maia-Vasconcelos, Sandra; PAIXAO, M. S. L.. Surdez infantil e o comportamento parental: uma análise do discurso de pais ouvintes com filhos aurdos e suas perspectivas sobre a vida escolar destas crianças.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.
SILVA, A. P. R.; ALBUQUERQUE, P. G. B.;Maia-Vasconcelos, Sandra. Gênero e construção de identidade de jornalistas cearenses mulheres. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Faculdade Sete de Setembro.
Maia-Vasconcelos, Sandra; SIQUEIRA, P. A. E. S.. Banca Examinadora Prova Didática Língua Portuguesa. 2023. Universidade Estadual do Ceará.
LIMA, M. C.; NEVES, M. H. M.; MENON, O. P. S.; TAVORA, A. D. F.; RUBIO, C. F.; MENEZES, L. C.;Maia-Vasconcelos, Sandra; ZAVAM, A. S.. Concurso Público para Professor Adjunto: Língua Portuguesa. 2017. Universidade Federal do Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; Vasconcelos, Elineide V.P.. Concurso Público de Provas e Títulos - Prova Prática Língua Portuguesa/Língua Inglesa. 2016. Universidade Estadual do Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra. Secretária da Banca do Concurso par Professor Substituto-Área de Estudos: Linguística.Edital 121/2014.. 2014. Universidade Federal Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra. Participou da Banca Examinadora para Professor Substituto-Setor de Estudos:Língua Portuguesa. Edital 121/201. 2014. Universidade Federal Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra. Seleção de professor substituto. 2014. Universidade Federal Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra. Seleção de professor substituto. 2014. Universidade Federal Ceará.
NOGUEIRA, M. T.; COSTA, N. B.; MAGALHAES, M. I. S.;Maia-Vasconcelos, Sandra. Seleção de Doutorado Linguística UFC. 2013. Universidade Federal do Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra. Participação na Comissão de Apreciação do Requerimento e a Documentação de Inscrição dos Candidatos ao Concurso para Seleção de Professor Adjunto 40H-Setor de Estudos de Língua Portuguesa.. 2013. Universidade Federal Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra. Concurso Professor Adjunto 40hDE. 2013. Universidade Federal Ceará.
ALBUQUERQUE, L. M. B.;Maia-Vasconcelos, Sandra; SERAFIM, M. S.. I Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto - UECE. 2012. Universidade Estadual do Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; ARAUJO, J. C. R.; LEURQUIN, E. V. L. F.. Professor Substituto - Departamento de Letras Vernáculas. 2011. Universidade Federal do Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra. Seleção Professor Substituto - Teoria e Prática de Ensino. 2011. Universidade Federal do Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; LEITE, R. L.; ALENCAR, M. S. M.. Seleção de Monitor - Língua Portugesa e construção de identidades discursivas. 2010. Universidade Federal Ceará.
CAVALCANTE, M. M.; LEURQUIN, E. V. L. F.;Maia-Vasconcelos, Sandra. Seleção de Monitor - Estudos do Texto e do discurso. 2010. Universidade Federal Ceará.
CAVALCANTE, M. M.; ARAUJO, J. C. R.;Maia-Vasconcelos, Sandra. Seleção de Monitor - Estudos sobre a sintaxe da Língua Portuguesa. 2010. Universidade Federal Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; FARIAS, E. M. P.; COAN, M.. Concurso Professor Visitante. 2009. Universidade Federal Ceará.
ARAUJO, J. C. R.;Maia-Vasconcelos, Sandra; DUARTE, P. M. T.; VALERIO, Y. D.. Seleção de Professor Substituto. 2008. Universidade Federal do Ceará.
CAVALCANTE, M. M.; SOARES, M. E.;Maia-Vasconcelos, Sandra. Avaliação de documentação dos candidatos inscritos no Concurso Público para Professor Adjunto nível I,. 2008. Universidade Federal do Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra. Vestibular. 2007. Universidade Federal do Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; SOUZA, Marlene de. Monitoria. 2006. Universidade Federal do Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; MOURA, A. C. C.; SOARES, M. E.; MATTES, M. G.; FARIAS, E. M. P.; LEURQUIN, E. V. L. F.. Seleção para Mestrado e Doutorado em Lingüsítica. 2006. Universidade Federal do Ceará.
COSTA, N. B.; COAN, M.;Maia-Vasconcelos, Sandra; UCHOA, J. A. C.. Seleção professor substituto. 2006. Universidade Federal do Ceará.
MATTES, M. G.;Maia-Vasconcelos, Sandra; LEURQUIN, E. V. L. F.. Seleção de monitor - Introdução à Lingüística. 2006. Universidade Federal do Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra. Participação de Banca Examinadora para seleção de Professor Substituto. 2006. Universidade Federal do Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra. Vestibular. 2005. Universidade Federal do Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; VASCONCELOS, Fábio Perdigão; DESAULNIERS, J. B. R.. Avaliação Institucional INEP - Faculdade Anhanguera. 2017. Faculdade Anhanguera Pitágoras de Jundiaí.
Maia-Vasconcelos, Sandra. Avaliação de Cursos Superiores Guia do Estudante - GE - Profissões Vestibular 2012. 2011.
Maia-Vasconcelos, Sandra; Wittmann, Milton Luiz. Avaliação de pólo EAD - Diadema, São Paulo - INEP. 2009. Centro Universitário Planalto do Distrito Federal.
Maia-Vasconcelos, Sandra; GARLIPP, J. R. D.. Avaliação de pólo EAD - Nova Venécia, Espírito Santo - INEP. 2009. Centro Universitário de Rio Preto.
Maia-Vasconcelos, Sandra. Avaliação de cursos superiores do Guia do Estudante - GE Melhores Universidades. 2009. Guia do Estudante - Editora Abril.
ROSLER, M. R.;Maia-Vasconcelos, Sandra. Reconhecimento de Curso de Letras. 2008. Faculdade Centro Paulista.
Maia-Vasconcelos, Sandra; ROSLER, M. R.. Reconhecimento Curso de Letras. 2008. Universidade Estácio de Sá.
RIOS, R. S. H.;Maia-Vasconcelos, Sandra. Autorização de Pólo EAD, Chapecó - Santa Catarina - INEP. 2008. Universidade Comunitária da Região de Chapecó.
PENHA, G. M. L. B.;Maia-Vasconcelos, Sandra. Avaliação de criação de curso de Letras. 2007. Centro de Ensino Superior de Foz do Iguaçú.
Maia-Vasconcelos, Sandra; MOURA, A. C. C.; SERAFIM, M. S.. Projeto de extensão Linguística para Surdos. 2018. Universidade Federal do Ceará.
SOUSA, M. M. F.; Rosemeire Selma Monteiro Plantin;Maia-Vasconcelos, Sandra. Proposta de realização de estágio pós-doutoral. 2017. Universidade Federal do Ceará.
Maia-Vasconcelos, SandraSERRA. D. G.; José Solón Sales e Silva. Qualificação de Mestrado. 2017. Universidade Estadual do Ceará.
CAVALCANTE, M. M.; IRINEU, L. M.; ARAGAO, V. P. S.; SOUSA, M. M. F.;Maia-Vasconcelos, Sandra; NASCIMENTO, S. S. O.; ARAUJO, J. C. R.. Defesa de tese de doutorado. 2017. Universidade Federal do Ceará.
SOARES, M. E.; SERAFIM, M. S.;Maia-Vasconcelos, Sandra; LEITAO, V. M.; PINTO, V. B.; POMPEU, A. M. C.; TUPINAMBA, A. C. R.; RAMOS, F. R. L.; HOLANDA, F. U. X.; SILVA, I. B. P.; FREIRE, J. C.; FONTENELE, L. B.; NOGUEIRA, M. T.. Banca Avaliadora Especial de desempenho acadêmico para Professor Associado. 2017.
Maia-Vasconcelos, Sandra. Participou da Comissão de Seleção de monitor remunerado e voluntário para a disciplina. 2015. Universidade Federal Ceará.
CORIOLANO, L. N. M.;VASCONCELOS, Fabio PerdigaoMaia-Vasconcelos, Sandra. Chamada Pública de Seleção de Mestrado. 2015. Universidade Estadual do Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; NOGUEIRA, M. T.; LOPES, M. F. V.; SOARES, M. E.. Comissão de Bolsas do Programa de Pós-Graduação em Linguística. 2015.
CORIOLANO, L. N. M.; José Solón Sales e Silva;Maia-Vasconcelos, Sandra. Banca de Qualificação de Dissertação de Jurema Márcia Dantas da Silva.Políticas e Programas de Turismo no Rio Grande do Norte:Reflexões e Propostas.. 2014. Universidade Estadual do Ceará.
CORIOLANO, L. N. M.; José Solón Sales e Silva;Maia-Vasconcelos, Sandra. Participação em Banca de Qualificação de Dissertação de José Enrique Gómez Segura. Turismo Religioso e Uso de Marketing Digital em Meios de Hospedagem de Canindé/CE. 2014. Universidade Estadual do Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; RUIZ, Erasmo Miessa; LEURQUIN, E. V. L. F.; SOUSA, M. M. F.. Participação na Banca de Qualificação de Doutorado de Gezenira Rodrigues da Silva. O comportamento textual-discursivo em narrativas de vida de mães de vítimas fatais da violência urbana. 2014. Universidade Federal do Ceará.
MAGALHAES, M. I. S.; ALENCAR, C. N.; CAVALCANTE, M. M.;Maia-Vasconcelos, Sandra. Participação na Banca de Qualificação de Dissertação de Rebeca Sales Pereira. Estratégias discursivas na construção das identidades de profissionais de saúde e usuários do Programa de Saúde da Família.. 2014. Universidade Federal do Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; ARAUJO, J. C. R.. Participação na Comissão de Avaliação do ProjEx CLIPHI. 2014. Universidade Federal Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra. Participação na Comissão de Avaliação do Projeto de Pesquisa. 2014. Universidade Federal Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra. Participação na Comissão de Seleção de Monitoria para Monitor Voluntário-Projeto de Estudo do Texto e do Discurso. Edital 01/2014.. 2014. Universidade Federal Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra. Participação na Comissão de Seleção de um monitor remunerado e dois voluntários para a disciplina "A Produção de Textos Acadêmicos". Edital 01/2014.. 2014. Universidade Federal Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra. Seleção de Monitor. 2014. Universidade Federal Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra. Participação na Comissão de Seleção de dois monitores voluntários para o Projeto MoniTexto. Edital 01/2013.. 2013. Universidade Federal Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra. Participação na Comissão de Seleção de um monitor remunerado e três voluntários para a disciplina "A Produção de Textos Acadêmicos". Aditivo ao edital 01/2013.. 2013. Universidade Federal Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; CAVALCANTE, M. M.; LEITAO, V. M.. Banca de Qualificação de Doutorado - Dannytza Serra Gomes. 2012. Universidade Federal Ceará.
BAPTISTA, L. M. T. R.;Maia-Vasconcelos, Sandra; COSTA, N. B.. Banca de Qualificação de Mestrado - Valney Veras da Silva. 2011. Universidade Federal Ceará.
SERAFIM, M. S.;Maia-Vasconcelos, Sandra; CARVALHO, H. M.. Avaliação de Projeto de extensão - Maria Ednilza Oliveira Moreira. 2011. Universidade Federal do Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; OLINDA, E. M. B.; CAVALCANTE, M. M.. Banca de Qualificação de Mestrado - Isabel Roque Viana. 2011. Universidade Federal do Ceará.
ZAVAM, A. S.;Maia-Vasconcelos, Sandra; ALENCAR, M. S. M.. Seleção de Monitor - Estudos do Texto e do Discurso. 2011. Universidade Federal do Ceará.
ARAUJO, J. C. R.;Maia-Vasconcelos, Sandra; LEURQUIN, E. V. L. F.. Seleção de Monitor - A Produção de Textos Acadêmicos. 2011. Universidade Federal do Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; COSTA, N. B.; ARAUJO, J. C. R.. Seleção de Monitor - Língua Portuguesa e construções de identidades discursivas. 2011. Universidade Federal do Ceará.
ZAVAM, A. S.; TAVORA, A. D. F.;Maia-Vasconcelos, Sandra. Avaliação de Projeto de Pesquisa - Prof Júlio César Rosa de Araújo. 2011. Universidade Federal do Ceará.
SOUSA, M. M. F.; ALENCAR, M. S. M.;Maia-Vasconcelos, Sandra. Avaliação de Projeto de Pesquisa - Monica Magalhães Cavalcante. 2011. Universidade Federal do Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; LEITE, R. L.; ALENCAR, M. S. M.. Comissão de aproveitamento de estudos. 2011. Universidade Federal do Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; ARAUJO, J. C. R.; CARVALHO, H. M.. Avaliação de Relatório de Projeto de Pesquisa - Ana Cristina Pelosi Silva de Macedo. 2011. Universidade Federal do Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; CAVALCANTE, M. M.; FARIAS, E. M. P.. Avaliação de Desempenho Docente - Ricardo Lopes Leite. 2011. Universidade Federal do Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; MOURA, A. C. C.; MAGALHAES, M. I. S.. Banca de qualificação de mestrado - Jamyle Sales de Azevedo. 2010. Universidade Federal do Ceará.
LEITE, R. L.;Maia-Vasconcelos, Sandra; MOREIRA, M. E. O.. Avaliação de Projeto de Pesquisa - Ana Célia Clementino Moura. 2010. Universidade Federal do Ceará.
MACEDO, A. C. P. S.;Maia-Vasconcelos, Sandra; SARAIVA, J. A. B.. Avaliação de Projeto de Pesquisa - Júlio César Rosa de Araújo. 2010. Universidade Federal do Ceará.
MOURA, A. C. C.; ARAUJO, J. C. R.;Maia-Vasconcelos, Sandra. Avaliação de Projeto de Pesquisa - Maria Izabel Santos Magalhães. 2010. Universidade Federal do Ceará.
LEMOS, T. M.;Maia-Vasconcelos, Sandra; VALERIO, Y. D.. Banca de avaliação de Projeto de Extensão - II Fórum sobre Linguística Aplicada. 2009. Universidade Federal Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; RUIZ, Erasmo Miessa; FERREIRA, L. C.. Banca de qualificação de Mestrado - Maria Silane Sou sa e Silva. 2009. Universidade Federal Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; VASCONCELOS, M. F.; COAN, M.. Banca de qualificação de Mestrado - Dannytza Serra Gomes. 2009. Universidade Federal Ceará.
LEURQUIN, E. V. L. F.;Maia-Vasconcelos, Sandra; COSTA, N. B.. Banca de qualificação de mestrado - Argus Romero Abreu de Morais. 2009. Universidade Federal do Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; CAVALCANTE, M. M.; LEURQUIN, E. V. L. F.. Banca de qualificação de Mestrado - Patrícia Lana Pinheiro. 2009. Universidade Federal Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; LEURQUIN, E. V. L. F.; SOARES, M. E.. Avaliação de projeto de pesquisa - Ana Cristina Pelosi Silva de Macedo. 2009. Universidade Federal Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; ALBUQUERQUE, L. M. B.; ARAUJO, J. C. R.. Banca de qualificação de mestrado - Maria Leidiane Tavares Freitas. 2009. Universidade Federal do Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra. Compôs a banca examinadora da Seleção do Mestrado PPGL. 2008. Universidade Federal do Ceará.
SOUZA, C. A.; OLIVEIRA JUNIOR, J. L.;Maia-Vasconcelos, Sandra; MIRANDA FILHO, J. W. F.; FREIRES, M. D.. Distinção Acadêmica Magna cum Laude. 2007. Universidade Federal do Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra; MAGALHAES, R. C. B. P.; OLIVEIRA, E. N.; CARNEIRO, Cleide. Qualificação de Mestrado. 2007. Universidade Estadual do Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra. Participação em comissão para avaliação de projeto de pesquisa. 2007. Universidade Federal do Ceará.
Maia-Vasconcelos, Sandra. Participação em comissão para avaliação do projeto de pesquisa. 2007. Universidade Federal do Ceará.
OLIVEIRA, I. T.;Maia-Vasconcelos, Sandra; POMPEU, A. M. C.. Validação de diploma. 2006. Universidade Federal do Ceará.
Orientou
ATIVISMO FEMINISTA EM CENA: DISCURSOS DE RESISTÊNCIA EM MANIFESTAÇÕES DO COLETIVO FRENTE DE MULHERES DO CARIRI CEARENSE NA REDE SOCIAL INSTAGRAM; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Regional do Cariri, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
ENTRE O MARTÍRIO E A VIRTUDE: A CONSTRUÇÃO DO ETHOS DA BEATA BENIGNA CARDOSO NOS DISCURSOS OFICIAIS DA IGREJA CATÓLICA; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Regional do Cariri; (Orientador);
VIDA APÓS A MORTE: NARRATIVAS DE MULHERES QUE PERDERAM SEUS MARIDOS POR MORTE TRÁGICA; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);
Hiperlink no tiktok: caracterização, funcionalidade e construção de sentidos em tecnotextos; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);
A construção da coerência textual em postagens da rede social X; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);
Entre o riso e a sátira: o que enunciam os discursos do Diogo Almeida nos reels do Instagram sobre a profissão do professor da educação infantil; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Regional do Cariri; (Orientador);
Depravado, eu? Estratégias Textual-Discursivas e Narrativas de Vulnerabilidade sobre HIV/AIDS; Início: 2025; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);
A Construção da Identidade de Acadêmicas Mães em Pesquisas de Pós-Graduação: Narrativas de Vida que não Cabem no Lattes; Início: 2025; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);
POSICIONAMENTO E ETHOS DA MULHER EM CANÇÕES DO FEMINEJO; 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Regional do Cariri, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
A RETROESCAVADEIRA MEMÉTICA: O DISCURSO E O RISO EM TORNO DE CID GOMES (2018-2022); ; 2024; Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Regional do Cariri, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
ETHOS DISCURSIVO E LUGAR DE FALA DEFLAGRADOS NO INTERDISCURSO DAS NARRATIVAS DE VÍTIMAS DE ABUSO SEXUAL NA INFANCIA NA REDE SOCIAL X; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
RELAÇÕES DE PODER NO DISCURSO DAS MARISQUEIRAS: UMA ANÁLISE DO DOCUMENTÁRIO ?MULHERES DAS ÁGUAS?; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Regional do Cariri, ; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
A MULHER NEGRA FAVELADA EM TEXTOS AUTOBIOGRÁFICOS: QUARTO DE DESPEJO ? DIÁRIO DE UMA FAVELADA; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Regional do Cariri, ; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
A construção do fantástico em canções da banda O Teatro Mágico: os investimentos interdiscursivos em suas produções literomusicais; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Regional do Cariri, ; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
NARRATIVA DE EXPERIÊNCIAS COMO PROCESSO DE RETEXTUALIZAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO DAS OBRAS AUTOBIOGRÁFICAS DE MALALA; ; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Regional do Cariri, ; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Práticas sociais de letramento digital em adultos não alfabetizados formalmente através de suas narrativas de vida; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
AUTOPERCEPÇÃO DOS TORCEDORES QUE VIAJAM PARA ACOMPANHAR SEU TIME DE ?CORAÇÃO?: TURISTA OU TORCEDOR?; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Gestao de Negocios Turist) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
RELAÇÕES DE PODER E INTERGERACIONALIDADE NAS NARRATIVAS DE VIDA DE MULHERES ABUSADAS NA INFÂNCIA: A CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS NOS RELATOS PUBLICADOS NA PÁGINA DO FACEBOOK MOVIMENTO GIRASSOL; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Linguística) - Universidade Federal Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
?Formação Profissional para o Turismo nas Escolas de Educação Profissional do Estado do Ceará?; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Gestao de Negocios Turist) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Costurando narrativas: alinhavos de subjetividade para a construção do eu discursivo, dialógico e memorialístico; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Regional do Cariri, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
A ACESSIBILIDADE NOS ESPAÇOS DE LAZER NOTURNO DA CIDADE DE FORTALEZA ? CE; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Gestao de Negocios Turist) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Turismo pedagógico em lugares turísticos como complemento educacional do Colégio Militar de Fortaleza; ; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Gestao de Negocios Turist) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Práticas de leitura de alunos do Curso de Letras da UFC reveladas em suas narrativas de vida em seu memorial de formação; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
O COMPORTAMENTO DE TURISTAS COMO PEREGRINOS, EXCURSIONISTAS E CONSUMIDORES DE PRODUTOS RELIGIOSOS EM CANINDÉ - CE; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Gestao de Negocios Turist) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
O Storytelling como recurso na promoção do turismo em Fortaleza; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Gestao de Negocios Turist) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
O CENTRO CULTURAL MESTRE NOZA COMO EQIPAMENTO TURÍSTICO DE DIVULGAÇÃO DA IMAGEM DO PADRE CÍCERO; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Gestao de Negocios Turist) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Implantação de políticas públicas para o retorno do Turismo de artesanato nas Narrativas das rendeiras da Prainha - Aquiraz - Ceará; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Gestao de Negocios Turist) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
AS QUADRILHAS JUNINAS DO CEARÁ NAS NARRATIVAS DOS MESTRES BRINCANTES: DAS RAÍZES AO ESPETÁCULO TURÍSTICO; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Gestao de Negocios Turist) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Construção identitária do adicto em recuperação através do programa de 12 passos de Narcóticos Anônimo; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Linguística) - Universidade Federal Ceará, ; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Discurso e poder nas denominações de bairros de Fortaleza; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
QUEM NÃO É VISTO, NÃO É LEMBRADO: A VALORIZAÇÃO DO ZOOLÓGICO MUNICIPAL SARGENTO PRATA COMO ATRATIVO TURÍSTICO E ESPAÇO DE LAZER EM FORTALEZA A PARTIR DA ANÁLISE TEXTUAL DOS JORNAIS O POVO E DIÁRIO DO NORDESTE E DO DISCURSO DO PÚBLICO VISITANTE; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Gestao de Negocios Turist) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
A Cultura cearense como atrativo turístico em Fortaleza: resgate da história de um povo no espetáculo Cearà Show; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Gestao de Negocios Turist) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
DEFINIÇÕES DE TURISMO E SUAS RELAÇÕES: VISÃO DE TURISMÓLOGOS CONCLUINTES NA CIDADE DE FORTALEZA; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Gestao de Negocios Turist) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Memória e patrimônio oculto no Cariri: um potencial turístico a ser revelado; ; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Gestao de Negocios Turist) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
A RESPONSABILIDADE ENUNCIATIVA E A EMERGÊNCIA DO EU-AUTOR EM TESES DE DOUTORAMENTO; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Linguística) - Universidade Federal Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
A CONSTRUÇÃO BIOGRÁFICA NOS EVANGELHOS COMO FIADORA DA IMAGEM SOTERIOLÓGICA DE JESUS; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Linguística) - Universidade Federal Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
O taxista e a construção de Fortaleza como destino turístico: uma análise do discurso; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Gestao de Negocios Turist) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Turismo e Imaginário nos discursos de cozinheiros: do fogão ao salão em restaurantes de Fortaleza; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Gestao de Negocios Turist) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
O USO DA LÍNGUA INGLESA EM MANUAIS DE VIAGENS DE CONVERSAÇÃO; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Gestao de Negocios Turist) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
O discurso publicitário na TV como construtor da imagem turística do Ceará; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Gestao de Negocios Turist) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
A ORGANIZAÇÃO DA SEQUÊNCIA NARRATIVA EM RÉCITS DE VIE; 2012; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Memória e Identidade: o (s) sentido (s) da humanização da saúde no discurso de professores de Psicologia; 2010; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
A Constituição da autoria em narrativas de viajantes: entre o sujeito e a designação; 2010; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ALUNAS DO PROJETO SESC LER DE FORTALEZA SOBRE SEU PROCESSO DE APRENDIZAGEM INICIAL E FORMAL DA LECTOESCRITA: UMA ANÁLISE INTERTEXTUAL E INTERDISCURSIVA; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Linguística) - Universidade Federal Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Língua de Sinais: a construção do tópico discursivo em narrativas de indíviduos surdos; 2009; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Representações sociais de alunas do projeto SESC Ler de Fortaleza: uma análise intertextual e interdiscursiva; 2009; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Construção do ethos feminino na mídia maranhense; 2009; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Representações discursivas acerca do conceito de leitura na voz de professores do 3º ano do Ensino Fundamental; 2009; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
A representação discursiva do público visitante e o diálogo cultural entre museus e o turismo de sol e praia em Fortaleza; 2008; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Gestao de Negocios Turist) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Fortaleza: principais motivos que desencadeiam no turista o desejo de conhecer Fortaleza; 2008; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Gestao de Negocios Turist) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
DISCURSO DA ADOLESCENTE GRÁVIDA SOBRE A ASSISTÊNCIA FISIOTERAPÊUTICA DURANTE A GESTAÇÃO; 2007; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Saude da Criança e do Ado) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Turismo no Ensino Fundamental I; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Gestao de Negocios Turist) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
A construção do Ethos em depoimentos dos alcoólicos anônimos do grupo São Vicente, bairro Antônio Bezerra; 2007; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Análise das práticas de leitura por alunos de ensino médio; 2007; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
CONSTRUÇÃO DO DISCURSO HUMANIZADO: UMA INTERFACE DA RELAÇÃO ENTRE PROFISSIONAL E PACIENTE COM HANSENÍASE; 2007; Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
O romper do silêncio: evitando vidas desfeitas por asfixia perinatal grave em recém-nascidos a termo; ; 2005; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Saude da Criança e do Ado) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Avaliação da produção oral em Espanhol de alunos na graduação em Turismo; 2005; 110 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Gestao de Negocios Turist) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
A caminho do sentido: historias de pacientes com seqüelas das funções orais decorrentes do câncer de boca; 2004; 140 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Em Saude Publica) - Universidade Estadual do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
A performatividade na formação do percurso éthico-estereotípico feminino em evidência nos ebooks mais vendidos na Amazon Kindle Brasil; 2025; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
A CONSTRUÇÃO DO PERCURSO ÉTHICO NÃO CONFORMISTA MORAL DE VEGANOS EM SUAS NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS; 2024; Tese (Doutorado em Programa de pós-Graduação Doutorado em Linguística) - Universidade Federal Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
PONTO DE VISTA NARRATIVO DE MÃES QUE PERDERAM SEUS FILHOS POR MORTE VIOLENTA: RELATOS DE RUPTURA BIOGRÁFICA; 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
A RECORRÊNCIA DO CODE-SWITCHING EM NARRATIVAS DE EXPERIÊNCIAS NAS INTERAÇÕES DE ESTRANGEIROS MULTILÍNGUES FALANTES DE PORTUGUÊS BRASILEIRO COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA; ; 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
O DISCURSO EM NARRATIVAS HIEROFÂNICAS: CONSTRUÇÃO DO ETHOS EM TESTEMUNHOS DE EVANGÉLICOS PENTECOSTAIS; ; 2020; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Se o senhor não tá lembrado, dá licença de contar: uma análise discursiva da experiência de desapropriação; 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
As mulheres no cordel: a construção do ethos na disputa por um posicionamento na peleja; ; 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
; Ethos docente na narrativa tecnoautobiográfica: corporificação, ressignificação e autorreflexão da imagem de si em récits de vie de professores; 2016; Tese (Doutorado em Programa de pós-Graduação Doutorado em Linguística) - Universidade Federal Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
NARRATIVAS DE SI EM CENA: A DRAMATURGIA DAS INTERAÇÕES NO TWITTER; 2015; Tese (Doutorado em Programa de pós-Graduação Doutorado em Linguística) - Universidade Federal Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
O LUTO MATERNO EM NARRATIVAS DE VIDA E DE MORTE: UMA ABORDAGEM SOCIOLÓGICO-DISCURSIVA DA PERDA; 2015; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Ortodoxia e heterodoxia nos relatos de mulheres vítimas de violência conjugal: amar a si mesmo como ao próximo; 2014; Tese (Doutorado em Programa de pós-Graduação Doutorado em Linguística) - Universidade Federal Ceará, ; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: FALA-EM-INTERAÇÃO ENTRE SURDOS; 2014; Tese (Doutorado em Doutorado em Linguística) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
A CONSTRUÇÃO DA IMAGEM TURÍSTICA DO CEARÁ NA COBERTURA JORNALÍSTICA DO FESTIVAL DE JAZZ & BLUES DE GUARAMIRANGA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Turismo e Meio Ambiente) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
A Prática da Leitura e da Escrita de Alunos com Deficiência Intelectual no Sistema Regular de Ensino na Escola Municipal Dom Edilberto em Floriano-Pi; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial ? For) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Deficiência visual um olhar comprometido com a inclusão; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial ? For) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
A ESCOLA COMUM E A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA FÍSICA: UM DESAFIO PARA O EDUCADOR; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial ? For) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL EM SALA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial ? For) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
DEFICIÊNCIA VISUAL: ESTUDO DE CASO; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial ? For) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial ? For) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
SÍNDROME DE DOWN: ESTUDO DE CASO; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial ? For) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
CONSTRUINDO SABERES PARA O ATENDIMENTO ÀS NECESSIDADES; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial ? For) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
SUPERANDO A BARREIRA DA COMUNICAÇÃO COM AS MÃOS EM; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial ? For) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA ALUNOS COM BAIXA VISÃO; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial ? For) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
A construção do Ethos nas revistas femininas; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-graduação em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
As expressões populares cearenses e a linguagem padrão do Português; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-graduação em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
A aquisição da linguagem oral em indivíduos neo-falantes de língua materna; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-graduação em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Seqüelas nas funções orais: o comprometimento da comunicação causado pelo câncer de boca; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-graduação em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Psicopedagogia Clínica no Hospital Infantil Albert Sabin; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Psicopedagogia Clínica E Institu) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
DO INTERIOR DO ESTADO PARA O INTERIOR DO HOSPITAL: ANÁLISE DAS MUDANÇAS ESPACIAIS OCORRIDAS COM OS PACIENTES HOSPITALIZADOS; ; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Psicopedagogia na Sala de Espera de um Hospital Infantil:a mãe leitora; 2000; 30 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Psicopedagogia Clínica E Institu) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
O Leito das águas; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Limites e possibilidades da educação hospitalar; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
A importância da atividade pedagógica na vida da criança hospitalizada com câncer; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Dislexia e o trabalho de uma professora alfabetizadora; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
A importância da atividade pedagógica para atenuação do medo do paciente pediátrico com câncer; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Violência Sexual e educação; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
O Ludico no Contexto da Educação; 2001; 38 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciaturas Breves Formaçao de Professores) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Disturbios de Aprendizagem na pré-escola; 2001; 58 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciaturas Breves Formaçao de Professores) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
O papel do educador fora de sala de aula - Memorial de Formação; 2001; 30 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciaturas Breves Formaçao de Professores) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Qual o papel do ludico na educação infantil?; 2001; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciaturas Breves Formaçao de Professores) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
O processo de aquisição da linguagem oral e escrita e o ludico; 2001; 37 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciaturas Breves Formaçao de Professores) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
A importância da afetividade na educação infantil; 2001; 28 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciaturas Breves Formaçao de Professores) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
A agressividade na pré-escola; 2001; 38 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciaturas Breves Formaçao de Professores) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Minha Historia de Vida; 2000; 38 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciaturas Breves Formaçao de Professores) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
A categoria Aspecto em narrativas autobiográficas: retratos falados de jovens universitários sobre sua formação em tempos de isolamento; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
A categoria Aspecto em narrativas autobiográficas: retratos falados de jovens universitários sobre sua formação em tempos de isolamento; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Francês) - Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
A categoria Aspecto em narrativas autobiográficas: retratos falados de jovens universitários sobre sua formação em tempos de isolamento; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Aí, veio a pandemia: narrativas de vida modificadas pela Covid-19; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Francês) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Narrativas do eu em redes sociais: a relação discursiva na vivência de situação traumática global; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Francês) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
O aspecto verbal em narrativas autobiográficas de jovens sobre sua formação cultural; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Contação de histórias: formação leitora em situação de risco; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Francês) - Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Efeito de Reflexividade em narrativas infantis; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Efeito de Reflexividade em narrativas infantis; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Autoria narrativa em situação traumática e construção de um depoimento de si a partir do olhar sobre o outro: abordagem científica de autoformação; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal Ceará, Universidade Federal Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Autoria narrativa em situação traumática e construção de um depoimento de si a partir do olhar sobre o outro: abordagem científica de autoformação; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Leitura e a construção de identidades discursivas; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal Ceará, Universidade Federal Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Autoria narrativa em situação traumática e construção de um depoimento de si a partir do olhar sobre o outro: abordagem científica de autoformação; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Autoria narrativa em situação traumática e construção de um depoimento de si a partir do olhar sobre o outro: abordagem científica de autoformação; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Autoria narrativa em situação traumática e construção de um depoimento de si a partir do olhar sobre o outro: abordagem científica de autoformação; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Autoria narrativa em situação traumática e construção de um depoimento de si a partir do olhar sobre o outro: abordagem científica de autoformação; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Função argumentativa no discurso das campanhas de saúde; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Função argumentativa no discurso das campanhas de saúde; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
A pertinência da habilidade de leitura e Escrita em Portadores de Doença de Parkinson no resgate da auto-estima: domínio e perda; 2000; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
A COMUNICAÇÃO HUMANA EM SUA INTIMIDADE E A INTIMIDADE HUMANA EM SUA COMUNICAÇÃO EXPRESSA EM LOCAIS PÚBLICOS; 2000; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
COMPREENDER A TAG - NARRATIVA - COMO AÇÃO DE DESENVOLVIMENTO DAS PRÁTICAS DE MULTILETRAMENTOS EM REDES SOCIAIS; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
COMPREENDER A TAG - NARRATIVA - COMO AÇÃO DE DESENVOLVIMENTO DAS PRÁTICAS DE MULTILETRAMENTOS EM REDES SOCIAIS; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Francês) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Tag-narrativa: desenhar-se para narrar-se; Uma proposta de criação de um grupo do risco; ; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Oratória e narrativa em formação docente; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Oratória e narrativa em formação docente; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Memória científica do Departamento de Letras Vernáculas; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Escrita Criativa na Universidade; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal Ceará, Universidade Federal Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Língua Portuguesa: construção de identidades discursivas; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
A produção textual de gêneros acadêmicos na graduação; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal Ceará, Universidade Federal Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Estudos em gêneros Textuais acadêmicos; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Memórias de um espaço criado: narrativas de moradores do Titãzinho; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Classe hospitalar: leitura e escrita para crianças enfermas hospitalizadas; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal Ceará, Universidade Federal Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Língua Portuguesa: construção de identidades discursivas; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Biblioterapia e leitura de contos de fadas com crianças cardíacas; 2009; Orientação de outra natureza; (Biblioteconomia) - Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal do Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Memórias de um espaço criado: narrativas de moradores do Titãzinho; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal do Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Classe Hospitalar; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal Ceará, Universidade Federal Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
CLASSE HOSPITALAR: aprendizado da leitura de crianças doentes; 2007; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Psicopedagogia Hospitalar; 2002; 40 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Psicopedagogia Hospitalar; 2002; 40 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Psicopedagogia Hospitalar; 2002; 40 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Psicopedagogia Hospitalar; 2002; 40 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Intervenção educativa no hospital para mães acompanhantes; 2002; 40 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Intervençao psicopedagogica hospitalar para mães acompanhantes; 2002; 30 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Intervenção psicopedagogica hospitalar para mães acompanhantes; 2002; 30 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Intervenção psicopedagogica hospitalr para mães acompanhantes; 2002; 30 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Intervenção psicopedagogica hospitalar para mães acompanhantes; 2002; 30 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Arte em papel; 2001; 30 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
O ensino do português para crianças hospitalizadas; 2001; 20 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
O ensino do Português para crianças hospitalizadas; 2001; 20 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
Projeto Construindo a Esperança; 2001; 20 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos;
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Maia-Vasconcelos, Sandra . O Amor não Cura, mas Devolve um Pouco de Vida. In: IX Encontro Nacional dos Psicólogos da Área Hospitalar, 2001, Guarapari. Anais do IX Encontro Nacional dos Psicólogos da Área Hospitalar, 2001.
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Maia-Vasconcelos, Sandra ; NOGUEIRA, Jaana Flávia Fernandes . A Ressignificação da escola para o Adolescente Hospitalizado: vivo no presente livre do futuro. In: 53a. Reunião Anual da SBPC, 2001, Salvador. Anais da 53a. Reunião Anual da SBPC [CD-ROM]. Salvador: Universidade Federal da Bahia, 2001.
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Maia-Vasconcelos, Sandra ; PENHA, G. T. C. . Oncologia em Sala de aula. In: 53a. Reunião Anual da SBPC, 2001, Salvador. Anais da 53a. Reunião Anual da SBPC [CD-ROM]. Salvador: Universidade Federal da Bahia, 2001.
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Maia-Vasconcelos, Sandra ; MADRUGA, T. ; COLAÇO, L. . A arte como recurso para vencer dificuldades e dores. In: VII Encontro de Pesquisadores da Universidade Estadual do Ceará, 2001, Fortaleza. Anais do VII Encontro de Pesquisadores da Universidade Estadual do Ceará - CD-ROM. Fortaleza: EDUECE, 2001.
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Maia-Vasconcelos, Sandra ; NOGUEIRA, Jaana Flávia Fernandes . Adolescentes hospitalizados X pais acompanhantes: uma tirania muda chamada humanização. In: VII Encontro de Pesquisadores da Universidade Estadual do Ceará, 2001, Fortaleza. Anais do VII Encontro de Pesquisadores da Universidade Estadual do Ceará - CD-ROM. Fortaleza: EDUECE, 2001.
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Maia-Vasconcelos, Sandra ; NOGUEIRA, Jaana Flávia Fernandes . Estágio curricular em ambiente hospitalar: uma nova abordagem do fazer educativo. In: VII Encontro de Pesquisadores da Universidade Estadual do Ceará, 2001, Fortaleza. Anais do VII Encontro de Pesquisadores da Universidade Estadual do Ceará - CD-ROM. Fortaleza: EDUECE, 2001.
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Maia-Vasconcelos, Sandra ; NOGUEIRA, Jaana Flávia Fernandes . Acompanhamento pedagógico de adolescentes com câncer. In: VII Encontro de Pesquisadores da Universidade Estadual do Ceará, 2001, Fortaleza. Anais do VII Encontro de Pesquisadores da Universidade Estadual do Ceará - CD-ROM. Fortaleza: EDUECE, 2001.
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NOGUEIRA, Jaana Flávia Fernandes ; Maia-Vasconcelos, Sandra . Da escola tradicional à classe hospitalar: quebra do paradigma da escolarização de um adolescente com câncer. In: X Encontro de Iniciação à Pesquisa da Universidade Estadual do Ceará, 2001, Fortaleza. Anais do X Encontro de Iniciação à Pesquisa da Universidade Estadual do Ceará - CD-ROM. Fortaleza: EDUECE, 2001.
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Maia-Vasconcelos, Sandra . Psicopedagogia e Geografia : uma parceria possível no Hospital Infantil Albert Sabin. In: VII Encontro de Pesquisadores da Universidade estadual do Ceará, 2001, FORTALEZA. ANAIS DO VII Encontro de Pesquisadores da Universidade estadual do Ceará. FORTALEZA: EDUECE, 2001.
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Maia-Vasconcelos, Sandra ; LIMA, Glaudênia Peixoto . Uma abordagem psicopedagógica acerca das mudanças espaciais que ocorrem com as crianças e adolescentes em hospitalização no Hospital Infantil Albert Sabin. In: VII Encontro de Pesquisadores da Universidade Estadual do Ceará, 2001, Fortaleza. Anais do VII Encontro de Pesquisadores da Universidade Estadual do Ceará. Caucaia: CD+, 2001.
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Maia-Vasconcelos, Sandra ; LIMA, Glaudênia Peixoto ; VENÂNCIO, Tereza Edméia ; PAIVA, Luciglebia ; ELLERY, Ticiana . O Fazer Psicopedagógico na Clínica do Hospital Infantil Albert Sabin. In: VIII Encontro de Pesquisadores da Universidade Estadual do Ceará, 2001, Fortaleza. Anais do VII Encontro de Pesquisadores da Universidade Estadual do Ceará, 2001.
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Maia-Vasconcelos, Sandra . Leitura e escrita nos portadores de doença de Parkinson: a pertinência da história de vida no resgate da auto-estima.. In: V Encontro de Pesquisadores da Universidade Estadual do Ceará, 1999, Fortaleza. Anais do V Encontro de Pesquisadores da Universidade Estadual do Ceará CD-ROM. Fortaleza: EDUECE, 1999.
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Maia-Vasconcelos, Sandra . A heroicidade dos personagens românticos no romance urbano de José de Alencar: A Viuvinha, Lucíola, Diva, Senhora. In: 50ª Reunião Anual da SBPC, 1998, Natal. Anais da 50ª Reunião Anual da SBPC. Natal: UFRN, 1998. p. 817-818.
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Maia-Vasconcelos, Sandra . A educação pelo movimento: um processo de interação entre o jogo e a aquisição da linguagem. In: IV Encontro de Pesquisadores da Universidade Estadual do Ceará, 1998, Fortaleza. Anais do IV Encontro de Pesquisadores da Universidade Estadual do Ceará - CD-ROM. Fortaleza: EDUECE, 1998. p. 502.
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Maia-Vasconcelos, Sandra . Dificuldades de aprendizagem com crianças do Bloco de Oncologia do Hospital Infantil Albert Sabin. In: IV Encontro de Pesquisadores da Universidade Estadual do Ceará, 1998, Fortaleza. Anais do IV Encontro de Pesquisadores da Universidade Estadual do Ceará. Fortaleza: EDUECE, 1998. p. 377-377.
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Maia-Vasconcelos, Sandra ; SALES, Genuíno Francisco de . A Gramatica a serviço do texto: uma abordagem da aplicabilidade da gramatica no dia-a-dia da escola. In: 50ª Reunião Anual da SBPC, 1998, Natal. Anais da 50° Reunião Anual da SBPC, 1998.
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Maia-Vasconcelos, Sandra . A Utilização de módulos de apoio como mecanismo facilitador da aprendizagem de língua estrangeira. In: III Encontro de Iniciação à Docência da Universidade Federal do Ceará, 1994, Fortaleza. Anais do III Encontro de Iniciação à Docência da Universidade Federal do Ceará. Fortaleza: EDUFC, 1994. p. 133-134.
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Maia-Vasconcelos, Sandra . Tragédia X Romance: da criação clássica ao drama em prosa. In: XIII Encontro de Iniciação à Pesquisa da Universidade Federal do Ceará, 1994, Fortaleza. Anais do XIII Encontro de Iniciação à Pesquisa da Universidade Federal do Ceará. Fortaleza: EDUFC, 1994.
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VASCONCELOS, SANDRA MAIA FARIAS . Les actes de paroles et les enjeux pour la biographisation. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Maia-Vasconcelos, Sandra . Enunciados metonímicos: um conceito a desvendar. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Maia-Vasconcelos, Sandra . Vers une introduction à la médecine narrative : constitution du sujet dans le discours médical. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Maia-Vasconcelos, Sandra . L?écriture personnelle en milieu universitaire : De la creation narrative à la connaissance de soi. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Maia-Vasconcelos, Sandra . Mémoires des personnes âgées: une approche narratologique entre résilience et écrouissage. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Maia-Vasconcelos, Sandra . Femmes héroïnes du Ceará. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Maia-Vasconcelos, Sandra ; CARDOSO, M. N. F. ; CARVALHO, I. L. B. . Formação de professores para a Classe Hospitalar: autobiografia como inovação pedagógica de autoformação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VASCONCELOS, SANDRA MAIA FARIAS . A perspectiva linguística para os estudos de história de vida.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Maia-Vasconcelos, Sandra . Conceitos, Práticas e Perspectivas da Psicopedagogia e do Psicopedagogo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Maia-Vasconcelos, Sandra . Contação de histórias de vida como instrumento de formação oral e dramaturgia interacional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Maia-Vasconcelos, Sandra . Era uma vez...: realidade e ficção em enredos de crianças. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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Maia-Vasconcelos, Sandra . A CRIANÇA E SUAS NARRATIVAS: A (AUTO)BIOGRAFIA NO ESPELHO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Maia-Vasconcelos, Sandra . Redação de textos científicos para a pós-graduação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Maia-Vasconcelos, Sandra . Autonarrativa em redes sociais e a imagem degradada de si: um olhar sobre a vedetização. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Maia-Vasconcelos, Sandra . O diário de campo como instrumento de pesquisa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Maia-Vasconcelos, Sandra ; CARDOSO, M. N. F. ; TAVARES, Maria Leidiane . A criança e sua história. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Maia-Vasconcelos, Sandra ; TAVARES, Maria Leidiane ; CARDOSO, M. N. F. . Os rumos das pesquisas autobiográficas em Linguística: limites e possibilidades. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, L. K. C. ; COELHO, H. G. ; Maia-Vasconcelos, Sandra . COMUNICAÇÃO TURÍSTICA: AÇÕES DE CAPTAÇÃO DE EVENTOS ATRAVÉS DO FORTALEZA CONVENTION & VISITORS BUREAU,. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COELHO, H. G. ; OLIVEIRA, L. K. C. ; Maia-Vasconcelos, Sandra . CONVENTION BUREAU FORTALEZA: ALINHAMENTO NA CAPTAÇÃO DE EVENTOS, POLÍTICAS PÚBLICAS, E O TURISMO DE LAZER. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FREITAS, M. L. T. ; Maia-Vasconcelos, Sandra ; CARDOSO, M. N. F. . Considerações sobre autoria circunstancial: por uma análise discursiva das narrativas autobiográficas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CARDOSO, M. N. F. ; Maia-Vasconcelos, Sandra . Autoria Narrativa em situação traumática e construção de um depoimento de si a partir do olhar sobre o outro: abordagem científica de autoformação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, M. S. ; Maia-Vasconcelos, Sandra . A produção textual de gêneros acadêmicos na graduação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VIANA, I. R. ; Maia-Vasconcelos, Sandra . Estudos em gêneros Textuais acadêmicos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DAMASCENO, M. P. ; FERREIRA, M. S. ; Maia-Vasconcelos, Sandra . Argumentação na linguagem: um estudo sobre os fatores determinantes da persuasão através da escrita. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Maia-Vasconcelos, Sandra . A criança e sua história. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GOMES, D. S. ; Maia-Vasconcelos, Sandra . Conversas entre surdos: escolhas lexicais e desenvolvimento tópico em língua de sinais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARDOSO, M. N. F. ; Maia-Vasconcelos, Sandra ; GOMES, D. S. . Pensando a inclusão social a partir de relatos autobiográficos de surdos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Maia-Vasconcelos, Sandra . Escritas de vida em contexto de violência: pai apesar de tudo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARDOSO, M. N. F. ; Maia-Vasconcelos, Sandra ; LIMA, J. V. M. . Dimensões possíveis de constituição de autoria na escrita de si diante de siuação traumática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Maia-Vasconcelos, Sandra . Análise Crítica do Discurso no conto Le silence de la mer - a intertextualidade com A bela e a fera e o discurso nazista. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Maia-Vasconcelos, Sandra . Classe Hospitalar e inserção social. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PINHEIRO, P. L. ; Maia-Vasconcelos, Sandra . UMA ANÁLISE DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS ENQUANTO PRÁTICAS DISCURSIVAS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES, D. S. ; FERRAZ, A. S. M. ; Maia-Vasconcelos, Sandra . Análise das Publicações sobre a surdez veiculadas na base de dados do Scielo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CARDOSO, M. N. F. ; Maia-Vasconcelos, Sandra . Construção da imagem de si: uma análise do discurso autobiográfico.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARDOSO, M. N. F. ; Maia-Vasconcelos, Sandra . Estrutura da Narrativa em textos biográficos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARDOSO, M. N. F. ; Maia-Vasconcelos, Sandra . Dificuldades no processo de aprendizagem: professor, o que fazer?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARDOSO, M. N. F. ; Maia-Vasconcelos, Sandra . Aquisição da linguagem por crianças em idade pré-escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Maia-Vasconcelos, Sandra . História de vida e genealogia: categoria narrativa específica em busca do tempo perdido.... 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Maia-Vasconcelos, Sandra . Histórias de formação e discurso intergeracional na formação acadêmica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Maia-Vasconcelos, Sandra ; SILVA, I. M. V. C. C. . Classe hospitalar: construindo pontes entre educação e saúde. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Maia-Vasconcelos, Sandra . Pedagogia em ambiente hospitalar:reconstrução de identidade escolar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Maia-Vasconcelos, Sandra . Historia de Vida diante da morte. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Maia-Vasconcelos, Sandra . INTRA-RAPPORT NO RITO DE PASSAGEM : A FUSÃO MÃE-DEUS NA MORTE DE UMA CRIANÇA. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Maia-Vasconcelos, Sandra . Clinica do Discurso: a arte da Escuta. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Maia-Vasconcelos, Sandra ; SERRA. D. G. ; SANTOS, P. P. ; LIMA, F. . Conversas fiadas...tramas perfiladas. Curitiba, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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OLIVEIRA, R. N. N. ; TERCEIRO, R. C. B. ; Maia-Vasconcelos, Sandra . Aos mestres do carinho. Fortaleza, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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Maia-Vasconcelos, Sandra . Psicopedagogia Hospitalar 2001 (Apostila).
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Maia-Vasconcelos, Sandra . Produção em Pesquisa: tirando o trauma do texto científico. Fortaleza: EDUECE, 2000 (Apostila).
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Maia-Vasconcelos, Sandra . Por um Fio. Fortaleza: Universidade Federal do Ceará, 1999 (Livro).
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Maia-Vasconcelos, Sandra . Atividades de aprendizagem 1999 (Apostila).
Outras produções
Maia-Vasconcelos, Sandra . Revista Entrepalavras. 2014.
Maia-Vasconcelos, Sandra . III Evento de Capacitação e Seleção para Preparação dos Instrumentos Educacionais. 2013.
Maia-Vasconcelos, Sandra . II Evento de Capacitação e Seleção para Preparação dos Instrumentos Educacionais. 2012.
Maia-Vasconcelos, Sandra . I Evento de Capacitação e Seleção para Preparação dos Instrumentos Educacionais. 2011.
Maia-Vasconcelos, Sandra . Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - INEP. 2006.
Maia-Vasconcelos, Sandra . Coordenação da Comissão de Comunicação e Divulgação Cientifica da 57° Reunião Anual da SBPC. 2005.
VASCONCELOS, SANDRA MAIA FARIAS . Projeto Professeur Invitée Université Sorbonne Paris XIII. 2023.
Maia-Vasconcelos, Sandra . Revisão textual das Apostilas do Curso de Formação Profissional do Concurso da Guarda Municipal de Sobral. 2022.
ALENCAR, C. N. ; Maia-Vasconcelos, Sandra . Comitê científico do IV SIMPÓSIO NACIONAL DISCURSO, IDENTIDADE E SOCIEDADE; II SIMPÓSIO INTERNACIONAL DISCURSO, IDENTIDADE E SOCIEDADE: DISCURSOS, FRONTEIRAS E HIBRIDISMO ?. 2016.
Maia-Vasconcelos, Sandra . III Evento de capacitação e Seleção para preparação dos Instrumentos Educacionais. 2013.
Maia-Vasconcelos, Sandra . II Evento de capacitação e Seleção para preparação dos Instrumentos Educacionais. 2012.
Maia-Vasconcelos, Sandra . I Evento de capacitação e Seleção para preparação dos Instrumentos Educacionais. 2011.
ALENCAR, M. S. M. ; Maia-Vasconcelos, Sandra ; ARAUJO, O. L. . Parecer sobre alteração no Projeto Político Pedagógico do Curso de Letras. 2011.
Maia-Vasconcelos, Sandra . Comitê científico do 2º Colóquio Nacional sobre Hipertexto. 2010.
Maia-Vasconcelos, Sandra ; SILVA, I. M. V. C. C. . Classe Hospítalar: leitura e escrita para crianças enfermas hospitalizadas. 2007.
Maia-Vasconcelos, Sandra ; JORGE, Maria Salete Bessa ; RUIZ, Erasmo Miessa ; NOGUEIRA, Jaana Flávia Fernandes ; IRINEU, Roxane de Alencar ; CAVALCANTE, Fabíola Farias Vasconcelos . FUNÇÃO ARGUMENTATIVA NO DISCURSO DAS CAMPANHAS DE PREVENÇÃO DE DOENÇAS: estudo comparativo e diacrônico dos textos. 2006.
Maia-Vasconcelos, Sandra . HUMANIZAÇÃO HOSPITALAR COMO APOIO À RETOMADA DO PROCESSO DE FORMAÇÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS DOENTES. 2006.
Maia-Vasconcelos, Sandra ; MACEDO, A. C. P. S. ; SOARES, M. E. . I Fórum Cearense sobre Ensino/Aprendizagem de Língua Materna. 2006.
ARAUJO, J. C. R. ; MACEDO, A. C. P. S. ; Maia-Vasconcelos, Sandra . A Modalidade e sua expressão em Língua Portuguesa. 2006.
Maia-Vasconcelos, Sandra . HUMANIZAÇÃO HOSPITALAR COMO APOIO À RETOMADA DO PROCESSO DE FORMAÇÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS DOENTES. 2005.
Maia-Vasconcelos, Sandra ; RODRIGUES, Francisco Rafael de Araújo ; JORGE, Maria Salete Bessa . O SENTIDO DO SER PAI NA FASE DE ADOLESCÊNCIA: COMPREENSÃO ATRAVÉS DA ETNOGRAFIA. 2004.
Maia-Vasconcelos, Sandra . HUMANIZAÇÃO HOSPITALAR COMO APOIO À RETOMADA DO PROCESSO DE FORMAÇÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS DOENTES. 2004.
Maia-Vasconcelos, Sandra . Contribuições à Formação do Professor da Escola no Hospital - 'Contação de Histórias:Formação de Professores para Alunos Hospitalizados'. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
Maia-Vasconcelos, Sandra ; ANDRADE, R. S. ; SOARES, V. R. F. ; LIMA, A. T. . @voutecontarufc. 2020; Tema: Linguagem e ensino. (Rede social).
Maia-Vasconcelos, Sandra ; COUCEIRO, M. A. ; COSTA, M. C. . @narrativasufc. 2020; Tema: NARRATIVA - COMO AÇÃO DE DESENVOLVIMENTO DAS PRÁTICAS DE MULTILETRAMENTOS EM REDES SOCIAIS. (Rede social).
Maia-Vasconcelos, Sandra . Falar de Menopausa. 2013; Tema: Discursos sobre os problemas decorrentes da Menopausa. (Rede social).
Maia-Vasconcelos, Sandra ; CARDOSO, M. N. F. ; TAVARES, Maria Leidiane ; HOLANDA, S. F. . Falas e Histórias de vida / Récits de Vie. 2007; Tema: Autobiografia e heterobiografia. (Blog).
Maia-Vasconcelos, Sandra ; SIQUEIRA, P. A. E. S. . Introdução à Linguística. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ApostiladeCurso).
FERREIRA, R. A. A. ; VASCONCELOS, SANDRA MAIA FARIAS . Miguilim - Revista Eletrônica do Netlli. 2017. (Editoração/Periódico).
Maia-Vasconcelos, Sandra . Contação de histórias de vida como instrumento de formação oral e dramaturgia interacional. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Maia-Vasconcelos, Sandra . A arte de contar histórias. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ApostiladeCurso).
Maia-Vasconcelos, Sandra . Relatório de Estágio de Pós-doutoramento. 2016. (Relatório de pesquisa).
Maia-Vasconcelos, Sandra . A escrita acadêmica para não-acadêmicos. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - mini-curso).
Maia-Vasconcelos, Sandra . RELATÓRIO DE PESQUISA PERFORMATIVA SOBRE O PERFIL DO PROFISSIONAL GEÓGRAFO NO CEARÁ. 2015. (Relatório de pesquisa).
Maia-Vasconcelos, Sandra ; CARDOSO, M. N. F. ; HOLANDA, S. F. . Relatório de pesquisa PIBIC Autoria Narrativa. 2013. (Relatório de pesquisa).
Maia-Vasconcelos, Sandra ; VIEIRA, P. K. A. . Relatório de extensão - Classe Hospitalar. 2013. (Relatório de pesquisa).
Maia-Vasconcelos, Sandra ; CARDOSO, M. N. F. ; HOLANDA, S. F. . Relatório Pesquisa PIBIC Autoria Narrativa. 2012. (Relatório de pesquisa).
Maia-Vasconcelos, Sandra ; BRAGA, M. R. . Relatório de Extensão Classe Hospitalar. 2012. (Relatório de pesquisa).
Maia-Vasconcelos, Sandra . Relatório de pesquisa PIBIC Autoria Narrativa. 2011. (Relatório de pesquisa).
Maia-Vasconcelos, Sandra ; SILVA, T. T. . Relatório de extensão - Lar Torres de Melo. 2011. (Relatório de pesquisa).
Maia-Vasconcelos, Sandra . Psicopedagogia Hospitalar. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de Curso).
Maia-Vasconcelos, Sandra ; CARDOSO, M. N. F. ; SOUSA, C. S. C. . Autoria narrativa em situação traumática e construção de um depoimento de si a partir do olhar sobre o outro: abordagem científica de autoformação. 2010. (Relatório de pesquisa).
GOMES, M. S. ; Maia-Vasconcelos, Sandra ; REBOUCAS, R. B. M. . Memórias de um espaço criado: a construção da paisagem discursiva nas narrativas de moradores do Titãzinho. 2010. (Relatório de pesquisa).
Maia-Vasconcelos, Sandra ; CARDOSO, M. N. F. . Autoria narrativa em situação traumática e construção de um depoimento de si a partir do olhar sobre o outro: abordagem científica de autoformação. 2009. (Relatório de pesquisa).
GOMES, M. S. ; Maia-Vasconcelos, Sandra ; REBOUCAS, R. B. M. . Memórias de um espaço criado: a construção da paisagem discursiva nas narrativas de moradores do Titãzinho. 2009. (Relatório de pesquisa).
Maia-Vasconcelos, Sandra . Relatório final referente à bolsa DCR-CNPq. 2007. (Relatório de pesquisa).
Maia-Vasconcelos, Sandra . A arte da escuta. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Maia-Vasconcelos, Sandra . Abordagem qualitativa nos contatos humanos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Maia-Vasconcelos, Sandra . Análise da conversação. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Maia-Vasconcelos, Sandra . Ser professor na universidade de todos. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de Curso).
Maia-Vasconcelos, Sandra . Relatorio de pesquisa anual referente a bolsa DRC CNPq. 2006. (Relatório de pesquisa).
Maia-Vasconcelos, Sandra . O Imaginário no processo de adoecer. 2006. (Presidência de conferência).
Maia-Vasconcelos, Sandra . Técnicas de Analise de Discurso. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Maia-Vasconcelos, Sandra . A Leitura de textos cientificos. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Maia-Vasconcelos, Sandra . Pedagogia e Didática. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Maia-Vasconcelos, Sandra . Relatorio de pesquisa anual referente a bolsa DRC CNPq. 2005. (Relatório de pesquisa).
Maia-Vasconcelos, Sandra . Seminario de Pesquisa. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
Maia-Vasconcelos, Sandra . A Analise de Discurso demistificada. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de Curso).
Maia-Vasconcelos, Sandra . METODOLOGIA DE TRABALHOS CIENTÍFICOS: do pensar ao escrever. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de Curso).
Maia-Vasconcelos, Sandra . Técnicas de atividades grupais facilitadoras da aprendizagem. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de Curso).
Maia-Vasconcelos, Sandra . Vanguarda e Modernismo. 1996. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de Curso).
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Tecendo Vidas com Palavras: A Linguagem e a Construção da Experiência Humana, Descrição: Este estudo investiga como a linguagem molda a experiência e a identidade humana, tecendo as realidades em que vivemos e suas circunstancialidades (MAIA-VASCONCELOS, 2022). Para a exploração dos temas, valemo-nos de Wittgenstein (1953) e Foucault (1966), que discutem como a linguagem constitui o mundo à nossa volta, e de Maingueneau (1991) tratando sobre os intertextos na formação das narrativas. A base biográfica se constitui em Philippe Lejeune (1975) que aborda o pacto autobiográfico entre narrador e leitor, como essencial na construção de identidades por meio de textos pessoais. Considerando que a linguagem é uma forma de ação, podem-se complementar essas perspectivas com Austin (1962) com sua teoria dos atos de fala, destacando sobretudo as relações de poder. A análise de interações cotidianas e textos literários e autobiográficos revela o papel da linguagem não apenas na comunicação, mas como um ato criativo fundamental para a construção coletiva e individual de significados. Este projeto de pesquisa demonstra que a linguagem é um instrumento poderoso na construção das tramas que definem nossas vidas e nossas comunidades.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Sandra Maia Farias Vasconcelos - Coordenador / Paula Perin dos Santos - Integrante / Carole Baeza - Integrante / Priscila Alves e Silva Siqueira - Integrante / Marcelle de Oliveira Gomes - Integrante / Rute Santos Araújo - Integrante / Wesley Guilherme Idelfoncio de Vasconcelos - Integrante.
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2022 - 2024
Expériences comparées de vulnérabilités territoriales : trajectoires détudiants et savoirs transformateurs, Descrição: Projeto ligado ao COLLECTIF EUROPÉEN DE RECHERCHE ACTION-FORMATION SUR LES VULNÉRABILITÉS (CERAFAV) - Laboratório Experice. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Sandra Maia Farias Vasconcelos - Integrante / Samuel Freitas Holanda - Integrante / Carole Baeza - Coordenador / Victoria Magalhães Maia Antunes - Integrante / Priscila Alves e Silva Siqueira - Integrante / Céciile Fontaine - Integrante / Guilerme Eric de Macedo Henrique - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
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2021 - 2023
Aí, veio a pandemia: narrativas de vida modificadas pela Covid-19, Descrição: A intenção de estudar narrativa de si em situação traumática vem do interesse de se analisarem especificamente dois pontos próprios dessa construção: os critérios de produção discursiva utilizados pelos sujeitos ao narrarem sua vida diante das circunstâncias que põem em risco sua integridade física, mental ou moral em uma situação de calamidade global, neste caso, a Covid-19; a criação de um neo-autor, a autopoiese autoral, haja vista não serem esses autores escritores a priori, mas autores decorrentes da situação ocasional, isto é, autores circunstanciais (VASCONCELOS, 2005). Essas situações são aquelas em que o sujeito se encontra em posição de crise e que irá articular um discurso que julgamos diferente do que proferiria em uma situação corriqueira ou cotidiana. Pelo discurso, podemos entrever como essas pessoas percebem sua nova realidade e como constroem-se a partir dessa nova situação. Assim, este estudo tem como objetivo geral: analisar o discurso autobiográfico produzido por sujeitos atingidos pelas consequências da pandemia de Covid-19 a partir das narrativas coletadas na série Aí, veio a pandemia. Como objetivos específicos: identificar a organização narratológica específica e recorrente nas autonarrativas construídas em torno do advento da pandemia de Covid-19; investigar que recursos discursivos são utilizados nas autonarrativas dos sujeitos sob a ameaça de um cataclismo planetário anunciado pela Covid-19 marcados por narrativas de vida na série Aí, veio a pandemia; analisar a autoconstrução discursivo-narrativa desses sujeitos em suas histórias de vida diante de uma situação de ameaça global e de suas vivências diante dessa situação traumática. O corpus serão depoimentos publicados em forma de vídeos curtos no portal G1 disponíveis ao público em geral. Para a análise dos dados, partimos da metodologia de Análise Proposicional do Discurso, em que analisamos proposições dos sujeitos organizadas em matrizes analíticas de acordo com os temas abordados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Sandra Maia Farias Vasconcelos - Coordenador / Débora Maria da Costa Oliveira - Integrante.
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2021 - 2023
A categoria Aspecto em narrativas autobiográficas: retratos falados de jovens universitários sobre sua formação em tempos de isolamento, Descrição: Este projeto tem como objetivo identificar de que maneira o estudo da categoria aspecto verbal permite a compreensão da formação acadêmica em narrações de jovens universitários em tempo de isolamento, considerando os valores pessoais e temporais, dentro de conteúdos semânticos diversificados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Sandra Maia Farias Vasconcelos - Coordenador / Victoria Magalhães Maia Antunes - Integrante.
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2021 - 2023
Intergeracionalidade discursiva como patrimônio cultural imaterial de transmissão da memória: um estudo sobre o Funk no Brasil, Descrição: A transmissão de saberes, culturas e conhecimentos que ocorre em um contexto humano, pode ser considerada uma transmissão material ou imaterial (DILTHEY, 2010). Quase todas as narrativas que nos vêm de nossos antecedentes, pais, avós, de gerações anteriores nos chegam por meio de fotografias, contação de casos causos e por intermédio de nossos parentes ou amigos próximos, ou pelo menos por alguém que tivesse conhecimento da história. Objetos materiais a princípio podem assumir um aspecto cultural, familiar, histórico e consequentemente discursivo. Assim, passamos a ser tocados por um patrimônio cultural material, tangível, que nos remete a um patrimônio discursivo intangível. As distinções entre as transmissões de patrimônio cultural tangível e intangível, nosso objeto de pesquisa neste projeto, nos parecem marcantes no sentido de que a transmissão do patrimônio cultural material ou tangível ocorre sem que aquele que o passa de uma geração a outra mantenha a posse do patrimônio. Em contrapartida, nossa hipótese se elabora no sentido de que para o patrimônio discursivo imaterial, aquele que transmite permanece sempre na posse da coisa transmitida. A transmissão do patrimônio imaterial também pode implicar em processos de ressignificação ou reelaboração discursiva.Objetivamos, nesse sentido, definir esse processo de transmissão segundo dois significados: uma transmissão por coerção ou por reprodução social, caracterizado pela transmissão institucional a educação, por exemplo e outro tipo, que denominamos criativo-reflexivo, caracterizado pelas estratégias individuais que permitem aos atores uma tomada de decisão relativa, concernente ao discurso transmitido. A relação que o conceito de transmissão entretém com identidade e memória é relevante para que se apreenda o caminho da construção da identidade e da memória através das gerações em um quadro familiar circunscrito ou em quadro social mais ampliado. Compreende-se desse modo que a transmissão de conhecimentos é formadora de identidade graças à memória e se torna PCI logo que essas memórias são tomadas como parte da identidade de uma comunidade, ou podendo ser rejeitadas por parte dela.Nosso objeto de pesquisa neste projeto gira em torno de um tema que se enquadra bem nessa linha da rejeição social: o funk. Desacreditado por muitos como cultura, uma vez que não se encontra entre os estilos de elite da música mundial, o funk representa sobretudo um movimento social que permite compreender que o reconhecimento da diversidade só é possível por meio de uma educação pela cultura e para a cultura.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Sandra Maia Farias Vasconcelos - Coordenador.
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2020 - 2021
O aspecto verbal em narrativas autobiográficas de jovens sobre sua formação cultural, Descrição: O projeto tem como objetivo identificar de que maneira o estudo do aspecto verbal permite a compreensão das narrativas pessoais em narrações de jovens em situações socioculturais diversas, considerando os valores pessoais e temporais, dentro de conteúdos semânticos diversificados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Sandra Maia Farias Vasconcelos - Coordenador / Victoria Magalhães Maia Antunes - Integrante.
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2019 - 2022
Não-conformidade moral em narrativas de experiências sociais: um estudo sobre práticas discursivas à luz da Análise do Discurso, Descrição: O projeto objetiva compreender as práticas discursivas de indivíduos que vivenciam experiências de vulnerabilidade e de não-conformismo moral na sociedade civil e analisá-las por meio da Análise do Discurso e das teorias da Enunciação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Sandra Maia Farias Vasconcelos - Coordenador / Samuel Freitas Holanda - Integrante / Isa Bohman Jertfelt - Integrante.
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2018 - 2020
Análise da construção do efeito de realidade e reflexividade nas narrativas infantis como estratégia de ensino da leitura, 3a etapa, Descrição: O objetivo do projeto é fornecer condições materiais, ambientais e profissionais para que indivíduos que se encontram em processo de tratamento médico, afastadas da escola e em déficit intelectual possam superar esse estágio no qual se encontram. Com isso estarão aptas a desenvolver as qualidades necessárias para ingressarem competitivamente no mercado de trabalho e então quebrar um ciclo vicioso que permeia nossa sociedade. Interessamo-nos por abordar as narrativas que as crianças contam e, nisso, gostaríamos de chamar a atenção para a estrutura e a natureza social dessas narrativas, uma vez que consideramos a contação de histórias como um fenômeno hoje social, uma prática pedagógica que ganha espaço nas escolas em múltiplos ambientes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Sandra Maia Farias Vasconcelos - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2
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2016 - 2018
Análise da construção do efeito de realidade e reflexividade nas narrativas infantis como estratégia de ensino da leitura,, Descrição: O objetivo do projeto é trabalhar com gêneros textuais diversos com crianças que se encontram em processo de tratamento médico, afastadas da escola e em déficit intelectual possam superar esse estágio no qual se encontram. Com isso estarão aptas a desenvolver as qualidades necessárias para ingressarem competitivamente no mercado de trabalho e então quebrar um ciclo vicioso que permeia nossa sociedade. Interessamo-nos por abordar as narrativas que as crianças contam e, nisso, gostaríamos de chamar a atenção para a estrutura e a natureza social dessas narrativas, uma vez que consideramos a contação de histórias como um fenômeno hoje social, uma prática pedagógica que ganha espaço nas escolas em múltiplos ambientes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Sandra Maia Farias Vasconcelos - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2
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2014 - 2016
Análise da construção do efeito de realidade e reflexividade nas narrativas infantis como estratégia de ensino da leitura,, Descrição: O objetivo do projeto é fornecer condições materiais, ambientais e profissionais para que crianças que se encontram em processo de tratamento médico, afastadas da escola e em déficit intelectual possam superar esse estágio no qual se encontram. Com isso estarão aptas a desenvolver as qualidades necessárias para ingressarem competitivamente no mercado de trabalho e então quebrar um ciclo vicioso que permeia nossa sociedade. Interessamo-nos por abordar as narrativas que as crianças contam e, nisso, gostaríamos de chamar a atenção para a estrutura e a natureza social dessas narrativas, uma vez que consideramos a contação de histórias como um fenômeno hoje social, uma prática pedagógica que ganha espaço nas escolas em múltiplos ambientes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Sandra Maia Farias Vasconcelos - Coordenador / Maria da Conceição Ferrer Botelho Sgadari Passegi - Integrante / Dannytza Serra Gomes - Integrante.
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2010 - 2015
Autoria narrativa em situação traumática e construção de um depoimento de si a partir do olhar sobre o outro: abordagem científica de autoformação, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Sandra Maia Farias Vasconcelos - Coordenador., Número de produções C, T & A: 3
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2008 - 2010
Autoria narrativa em situação traumática e construção de um depoimento de si a partir do olhar sobre o outro: abordagem científica de autoformação, Descrição: Esse projeto tem por objetivo trabalhar narrativas biográficas contadas a partir de si e do olhar do outro sobre si. O projeto envolve duas estudantes de graduação e tem artigo publicado em livro editado pela Ed. Paulus.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Sandra Maia Farias Vasconcelos - Coordenador / Isathai Morena do Vale Coelho Costa Silva - Integrante / Maria Neurielli Figueiredo Cardoso - Integrante / Karina Aragão de Siqueira - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
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2007 - 2009
A aquisição da linguagem oral em indivíduos neo-falantes de língua materna, Descrição: Trata-se de um projeto apresentado ao CNPQ e financiado por este órgão para desenvolvimento de metodo de alfabetização em Libras. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Sandra Maia Farias Vasconcelos - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
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2006 - 2008
Função argumentativa no Discurso nas Campanhas de Prevenção de Doenças: estudo comparativo e diacrônico dos textos, Descrição: O Projeto pretende analisar o discurso empregado nas campanhas de saúde ao longo do século XX. O estudo terá cunho comparativo interpretativo, levando em conta as diferentes linguagens usadas em uma campanhas e principalmente na linguagem escrita. Objetivamos ainda desvelar a função argumentativa nos textos e sua possível comparação com os perfis epidemiológicos, a fim de compreender se existe uma relação direta. Analisaremos ainda o nível do publico-alvo de cada campanha e sua repercussão nos níveis da linguagem empregada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Sandra Maia Farias Vasconcelos - Coordenador / Maria Salete Bessa Jorge - Integrante / Isathai Morena do Vale Coelho Costa Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
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2004 - 2010
A historia depois da Historia:estudo sobre os impactos de eventos na vida e na saúde mental dos ex-combatentes de guerra, Descrição: Esse estudo segue os passos de um estudo iniciado na Europa, por Olga Czerniawska, da Universidade de Lódz, na Polônia. Trata-se de avaliar o impacto de eventos na vida de uma pessoa, entre os eventos pessoais, familiares e exteriores e isto, de acordo com períodos da vida. A Segunda Guerra foi o período escolhido pela pesquisadora polonesa, e a idéia de ampliar a pesquisa para outros países tem como objetivo estabelecer uma comparação com resultados obtidos na Polônia, tanto no que diz respeito às gerações (avô, pai, neto, bisneto) entrevistadas, quanto aos locais geográficos. Assim, houve a integração de colegas franceses, mas também japoneses, brasileiros e americanos, e em breve provavelmente também alemães. Esta pesquisa espera mostrar que o que se revela "extraordinário? para alguns, pode ser banal ou imperceptível a outros. E revelará o poder do "evento-extremo", que não toca somente as pessoas contemporâneas mas através de repercussão, as seguintes - o que torna a pesquisa fundamental: quando a geração que sofreu (no corpo) se cala; aquela que está ao lado e vê, ressente sem que o corpo tenha estado diretamente em jogo (sua margem de reatividade é minorada então); e a terceira geração que só dispõe de rastros sem nome, se encontra confrontada ao inominável/irrepresentável que aconteceu e do qual ela provém. O que desloca a noção de evento: uma pessoa nesta situação pode provocar então o dizer-ver-atacar corporalmente (defender o que tinha sido atacado anos antes?). A defasagem provocada pelo tempo se desmorona nos lugares do passado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Sandra Maia Farias Vasconcelos - Coordenador / Martine LaniBayle - Integrante / Katiana Moura Rocha - Integrante / Lilian de Lima Tavares - Integrante / Christian Leray - Integrante / MarieAnne Mollet - Integrante., Financiador(es): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3
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2002 - 2009
Escolarizaçao como projeto de humanizaçao para crianças com câncer, Descrição: O estudo pretende relacionar as açoes de humanizaçao no atendimento hospitalar com a inserçao da escola em ambiente hospitalar. Ja estamos no segundo ano de pesquisas, quando vamos começar as intervençoes diretas junto às crianças hospitalizadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Sandra Maia Farias Vasconcelos - Coordenador / Isathai Morena do Vale Coelho Costa Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9
Projetos de desenvolvimento
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2007 - 2009
Aprendizagem da fala na relação entre Surdez e Implante Coclear, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Sandra Maia Farias Vasconcelos - Coordenador / Dannytza Serra Gomes - Integrante.
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2007 - 2009
Aprendizagem da fala na relação entre Surdez e Implante Coclear, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Sandra Maia Farias Vasconcelos - Coordenador / Dannytza Serra Gomes - Integrante.
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2007 - 2009
Aprendizagem da fala na relação entre Surdez e Implante Coclear, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Sandra Maia Farias Vasconcelos - Coordenador / Dannytza Serra Gomes - Integrante.
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2007 - 2009
Aprendizagem da fala na relação entre Surdez e Implante Coclear, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Sandra Maia Farias Vasconcelos - Coordenador / Dannytza Serra Gomes - Integrante.
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2007 - 2009
Aprendizagem da fala na relação entre Surdez e Implante Coclear, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Sandra Maia Farias Vasconcelos - Coordenador / Dannytza Serra Gomes - Integrante.
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2007 - 2009
Aprendizagem da fala na relação entre Surdez e Implante Coclear, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Sandra Maia Farias Vasconcelos - Coordenador / Dannytza Serra Gomes - Integrante.
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2007 - 2009
Aprendizagem da fala na relação entre Surdez e Implante Coclear, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Sandra Maia Farias Vasconcelos - Coordenador / Dannytza Serra Gomes - Integrante.
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2007 - 2009
Aprendizagem da fala na relação entre Surdez e Implante Coclear, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Sandra Maia Farias Vasconcelos - Coordenador / Dannytza Serra Gomes - Integrante.
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2007 - 2009
Aprendizagem da fala na relação entre Surdez e Implante Coclear, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Sandra Maia Farias Vasconcelos - Coordenador / Dannytza Serra Gomes - Integrante.
Prêmios
2006
Menção Honrosa ao melhor trabalho de pesquisa, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
2001
Menção Honrosa Orientação Melhor Trabalho de Iniciação Ciêntifica 2001 da UECE - Área Ciências Humanas, Universidade Estadual do Ceará - Encontro de Iniciação Científica.
1997
Prêmio da Ceia Literária - Festival de Poesia, Ceia Literária.
1997
VII Prêmio Literario Cidade de Fortaleza, Fundação Cultural de Fortaleza.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Ceará, Centro de Humanidades, Departamento de Letras Vernáculas. , Avenida Treze de Maio, Benfica, 60420-070 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 33667625, Fax: (85) 33667624, URL da Homepage:
Experiência profissional
2009 - 2009
Universidade Estadual Vale do AcaraúVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora na Especialização em L. P., Carga horária: 30
2020 - Atual
Universidade Federal do CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 440, Regime: Dedicação exclusiva.
2015 - Atual
Universidade Federal do CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Progressão funcional.
2005 - Atual
Universidade Federal do CearáVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Chefia de Departamento nos biênios 2006-2008 e 2008-2010. Orientadora de mestrado e doutorado do Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal do Ceará.
Atividades
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04/2006
Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Analise da Conversação, Leitura e Produção do texto escrito, Tópicos em Aquisição da Linguagem, Estilística I
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11/2005
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Humanidades, Departamento de Letras Vernáculas.,Linhas de pesquisa
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11/2005
Ensino, Licenciatura Em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Analise de Discurso, Composiçao em Lingua Portuguesa, Estilistica, Linguistica: Morfossintaxe, Linguistica Textual
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08/2017 - 07/2018
Direção e administração, Centro de Humanidades, Programa de Pós-Graduação em Linguística.,Cargo ou função, Coordenadora.
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06/2015 - 06/2016
Direção e administração, Centro de Humanidades, Departamento de Letras Vernáculas.,Cargo ou função, Vice-coordenação do Programa de Pós-Graduação em Linguística.
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10/2006 - 10/2010
Direção e administração, Centro de Humanidades, Departamento de Letras Vernáculas.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.
2012 - Atual
Universidade Estadual do CearáVínculo: Professor-colaborador, Enquadramento Funcional: Professor-colaborador
Outras informações:
Colaboradora no Mestrado Profissional em Turismo, com a disciplina de Metodologia do Trabalho Científico, com ênfase na produção textual.
2004 - 2006
Universidade Estadual do CearáVínculo: Bolsista recém-doutor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Ainda mantenho ligação com a Universidade Estadual do Ceará como colaboradora e orientadora.
1997 - 2002
Universidade Estadual do CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40
1999 - 2000
Universidade Estadual do CearáVínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Tutoria, Carga horária: 40
Outras informações:
A tutoria se deu no Centro de Educação da Universidade Estadual do Ceará para o Curso de Formação de Professores do Ensino Fundamental (Licenciatura), sendo responsável por duas turmas de 20 alunos cada.
Atividades
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05/2004
Ensino, Saúde Pública, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Métodologia e Pratica do Ensino Superior, Técnicas de Analise de Discurso
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05/2004 - 05/2007
Extensão universitária , Centro de Ciências da Saúde, Mestrado Acadêmico Em Saude Publica.,Atividade de extensão realizada, Pesquisa sobre Humanizaçao.
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11/2003 - 11/2006
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências da Saúde, Mestrado Acadêmico Em Saude Publica.,Linhas de pesquisa
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01/2000 - 12/2002
Ensino, Especialização Em Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica, Monografia, Psicipedagogia Institucional Hospitalar
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08/1997 - 03/2002
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação, Departamento de Pedagogia.,Linhas de pesquisa
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04/2000 - 12/2001
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Centro de Educação.,Atividade realizada, Orientação de Bolsista de Monitoria Acadêmica.
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08/2000 - 07/2001
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Centro de Educação.,Atividade realizada, Orientação de Bolsista de Iniciação Científica.
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01/1999 - 12/2000
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral, Ensino do Português, Monografia I, Monografia II
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01/1999 - 12/2000
Extensão universitária , Centro de Educação, Departamento de Pedagogia.,Atividade de extensão realizada, Psicopedagogia Hospitalar para crianças e adolescentes hospitalizados.
2010 - 2014
Universidade Federal CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Presidente de unidade de ensino, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Presidência de Unidade de Ensino de Língua Portuguesa para fins específicos, unidade que oferece disciplinas de Produção Textual e de Língua Portuguesa para outros cursos da UFC, externos ao Curso de Letras.
2024 - Atual
Université Paris-SorbonneVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Visitante, Carga horária: 4
Outras informações:
Procédure pour la nomination et l'accueil de Visiteurs travaillant à l'étranger avec le titre de Professeur Invité (Visiting Professor) de l'Université Paris XIII Université Sorbonne Paris Nord CAMPAGNE 2024
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