João Enzio Gomes

Pós-Doutorando em Educação em Ciências e Educação Matemática pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE) linha de pesquisa Educação em Ciências , sob supervisão da Prof Dr Lourdes Aparecida Della Justina. Doutor em Educação pela mesma instituição e mestre em Educação pela Universidade Estadual Paulista (UNESP/Marília). Possui formação interdisciplinar com graduações em História (UFRN), Direito (UNIPAR) e Filosofia (UNINTER).É especialista em Filosofia da Educação, Neuropsicopedagogia, Neuropsicanálise Clínica, Terapia Ocupacional em Saúde Mental, Psicanálise Clínica e Transtornos Neurocognitivos (demências), realizando atualmente a Formação em Psicanálise Clínica pela Associação Brasileira de Psicanálise Clínica (ABPC). Profissionalmente, atua como técnico em assuntos educacionais na Procuradoria Geral Federal (PGF), tendo exercido anteriormente as funções de professor e pesquisador na Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), onde ministrou disciplinas de Filosofia da Educação e Teoria do Currículo.Idealizador da Neuroaprendência, sua trajetória de pesquisa investiga a interface entre subjetividade, cognição e emoções. Em seu mestrado (2015), realizou uma revisão sistemática articulando a Epistemologia e a Psicologia Genéticas de Jean Piaget às Neurociências, com foco em processos educativos e desenvolvimento humano. Sua tese de doutorado, ''A fenomenologia da emoção na aprendizagem: subjetividade, corpo e percepção na experiência/vivência cognitiva'', aprofundou essa temática e originou a obra homônima (2025), explorando a integração entre fenomenologia e neurociência na neuroplasticidade e adaptação cognitiva. Atua em temas como fenomenologia husserliana, imaginário bachelardiano, psicanálise, saúde e espiritualidade.Em seu estágio pós-doutoral, desenvolve o projeto ''O Método de Investigação do Imaginário (MINIMA): Uma Epistemologia do Real Vivido''. A investigação propõe o MINIMA como um percurso metodológico rigoroso, sensível e simbólico de produção de conhecimento. O método articula o imaginário poético de Gaston Bachelard às bases da fenomenologia de Husserl e Merleau-Ponty, estabelecendo um diálogo com as neurociências da percepção e da emoção (António Damásio). O trabalho busca sistematizar o imaginário como via de acesso ao ''Real Vivido'' e à racionalidade ampliada, com aplicabilidade nos campos do ensino, psicologia, design e literatura.

Informações coletadas do Lattes em 05/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2022 - 2025

Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: A fenomenologia da emoção na aprendizagem: subjetividade, corpo e percepção na experiência/vivência cognitiva
Tânia Maria Rechia Schroeder. Palavras-chave: Fenomenologia; neurociência cognitiva; emoções; aprendizagem.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Neurociências. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia da ciência. Setores de atividade: Educação; Atividades de atenção à saúde humana.

Mestrado em Educação

2013 - 2015

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Epistemologia Genética e Neurogênese: Neurociências no processo cognitivo, Ano de Obtenção: 2015
Alessandra de Morais Shimizu.Coorientador: Edvaldo Soares. Palavras-chave: Epistemologia Genética; Neurogênese; Período Formal.Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Epistemologia Genética. Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Neurociências. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Especialização em Psicanálise Clínica

2025 - 2026

Metropolitan Educação LTDA

Especialização em Especialização em Terapia Ocupacional em Saúde Mental

2025 - 2026

Metropolitan Educação LTDA

Especialização em Especialização em Neuropsicanálise Clínica

2025 - 2026

Metropolitan Educação LTDA

Especialização em Especialização em Transtornos neurocognitivos - demências

2024 - 2025

Faculdade Iguaçu

Especialização em Especialização em Neuropsicopedagogia

2020 - 2021

FACULDADE MANTENENSE DOS VALES GERAIS
Título: Sem TCC
Orientador: Sem TCC

Especialização em Filosofia da Educação

2020 - 2021

FACULDADE MANTENENSE DOS VALES GERAIS
Título: Sem TCC
Orientador: Sem TCC

Especialização em Direito Administrativo e Econômico

2020 - 2021

FACULDADE MANTENENSE DOS VALES GERAIS
Título: Sem TCC
Orientador: Sem TCC

Especialização em Direito Processual Civil

2017 - 2018

Universidade Paranaense
Título: PRECEDENTES JUDICIAIS E SEGURANÇA JURÍDICA, UM OLHAR CRÍTICO
Orientador: Orival C. Siqueira Jr

Especialização em Literatura Brasileira e História Nacional

2009 - 2010

Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: O Homem e a sua Condição Como Humano em Leite Derramado de Chico Buarque
Orientador: Wilton Fred Cardoso de Oliveira

Graduação em Licenciatura em Filosofia

2020 - 2024

Centro Universitário Internacional
Título: MÉTODOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO: Positivismo, Materialismo histórico-dialético e a Fenomenologia características fundamentais
Orientador: Cícero Manoel Bezerra

Graduação em Direito

2014 - 2020

Universidade Paranaense
Título: PRECEDENTES JUDICIAIS, À LUZ DO NCPC
Orientador: Juliane Bublitz Ferreira

Graduação em Licenciatura e Bacharelado em História

2000 - 2005

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Afetividade e Educação: por um prazer em aprender história
Orientador: Regina Coelli

Pós-doutorado

2026

Pós-Doutorado. , Universidade do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: imaginário. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Fenomenologia.

Formação complementar

2026 -

Formação em Psicanálise Clínica. (Carga horária: 600h). , Associação Brasileira de Psicanálise Clínica, ABPC, Brasil.

2020 - 2021

Didática e violencia escolar - aluno especial Doutorado. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2020 - 2020

LGPD - Lei Geral de Proteção de Dados. (Carga horária: 2h). , Escola da AGU Ministro Victor Nunes Leal, EAGU, Brasil.

2020 - 2020

Núcleos de Inovação Tecnológica. (Carga horária: 2h). , Escola da AGU Ministro Victor Nunes Leal, EAGU, Brasil.

2020 - 2020

Panorama e Desafios - Ambientes Promotores de Inovação. (Carga horária: 3h). , Escola da AGU Ministro Victor Nunes Leal, EAGU, Brasil.

2020 - 2020

Arte Gráfica com CANVA. (Carga horária: 10h). , SESC Paraná, SESC-PR, Brasil.

2020 - 2020

Contrato de Prestação de Serviços Técnicos Especializados em Pesquisa e Des. (Carga horária: 4h). , Escola da AGU Ministro Victor Nunes Leal, EAGU, Brasil.

2018 - 2019

Solução Pacífica de Conflitos. (Carga horária: 250h). , Escola da Advocacia-Geral da União, EAGU, Brasil.

2013 - 2013

Desenvolvimento e Aprendizagem da Criança. (Carga horária: 150h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2012 - 2012

A Filosofia e Outras Áreas do Conhecimento. (Carga horária: 120h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2012 - 2012

Sustentabilidade, um valor para a nova geração. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2012 - 2012

Filosofia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2012 - 2012

Inclusão Social e Diversidade. (Carga horária: 4h). , SESI - Departamento Regional do Estado do Paraná, SESI/PR, Brasil.

2012 - 2012

Como Estudar a Distância. (Carga horária: 4h). , SESI - Departamento Regional do Estado do Paraná, SESI/PR, Brasil.

2010 - 2010

Atendimento ao Cidadão. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2007 - 2007

Multiplicadores. (Carga horária: 40h). , Conselho Municipal Anti-Drogas/Santa Cruz do Sul, COMAD, Brasil.

2006 - 2006

Pedagogia de Projetos. (Carga horária: 4h). , Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.

2006 - 2006

Informática na Sala de Aula. (Carga horária: 4h). , Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.

2006 - 2006

Desafíos paar o Ensino de História e Filosofia. (Carga horária: 8h). , Editora Positivo, EDIPOSITIVO, Brasil.

2006 - 2006

Psicologia para quem ensina. (Carga horária: 180h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Pedagogia Vivencial. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2005 - 2005

Corporeidade na Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2005 - 2005

Formação de Conselheiros Escolares. (Carga horária: 20h). , MEC - UNDIME/RN - SEECD/RN, MEC, Brasil.

2005 - 2005

Pesquisa em Educação e Formação Continuada de Prof. (Carga horária: 48h). , APICE - acessoria e eventos, APICE, Brasil.

2004 - 2004

Filosofia da Motricidade Humana. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: história da medicina.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Epistemologia Genética.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Afetividae e Emoções no Ensino/Aprendizagem.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Neuroaprendêcia.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: DIREITO PROCESSUAL.

Organização de eventos

OBANA, João Enzio Gomes . ExpoUT 2011. 2011. (Outro).

Participação em eventos

Congreso Internacional de Ciencia, Tecnología y Sociedad. La Fenomenología Como Método Para La Investigación De La Emoción Y La Cognición En El Aprendizaje. 2025. (Congresso).

3ª Jornada Internacional da RedAES. 2024. (Outra).

IV Congresso Internacional Conhecimentos Pertinentes para a Educação na América Latina. 2024. (Congresso).

Conversando com nossas células para saúde integral ?mente/células/biologia da crença.Conversando com nossas células para saúde integral. 2020. (Seminário).

Medicina e Espiritualidade: Neurociência e Espiritualidade.Neurociência e Espiritualidade. 2020. (Seminário).

Medicina e Espiritualidade: Psicossomática, História da Saúde e Espiritualidade: uma abordagem relacional da interface cérebro/mente.Psicossomática, História da Saúde e Espiritualidade: uma abordagem relacional da interface cérebro/mente. 2020. (Seminário).

Medicina e Espiritualidade: Psicossomática e História da Saúde.Psicossomática e História da Saúde. 2020. (Seminário).

A Filosofia e outras áreas do conhecimento. 2012. (Outra).

Atividades sobre Avaliação. 2012. (Oficina).

Como ocorre o processo de aprender? O cérebro entre os 13 e 25 anos..Como ocorre o processo de aprender? O cérebro entre os 13 e 25 anos.. 2012. (Oficina).

Libras. 2012. (Oficina).

Metodologia da Pesquisa - Normas da UTFPR. 2012. (Oficina).

Oratória. 2012. (Oficina).

Orientações de Monografias. 2012. (Oficina).

Planejamento de Ensino. 2012. (Oficina).

TICS em Sala de Aula. 2012. (Oficina).

I Conferência Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente. 2011. (Oficina).

Introdução à Plataforma Moodle de Ensino a Distância - Básico. 2011. (Oficina).

Atendimento ao Cidadão. 2010. (Oficina).

Mais segurança, mais qualidade de vida. 2010. (Oficina).

O Poder da Gestão por Confiança em um Munda cada vez mais Global, com Nigel Paine. 2010. (Seminário).

Curso Site para a Internet - Elaboração e Construção. 2009. (Oficina).

I SITAE Seminário de Integração dos Servidores Técnicos-Administrativos da Educação. 2009. (Seminário).

I Seminário de Educação e Tecnologia.Orkutando na História e Gincana pela Paz. 2008. (Seminário).

Educação na Perspectivada Construção da Cidadania. 2005. (Encontro).

l Ciclo de Debates do Programa de Pós Graduação em Educação. 2005. (Seminário).

Vll Congresso Internacional de Formação Continuada e Profissionalização Docente. 2005. (Congresso).

XVl Encontro Nacional de Recreação e Lazer. 2004. (Encontro).

XVl Encontro Nacional de Recreação e Lazer. 2004. (Encontro).

SEMINÁRIO BRASIL: 500 ANOS DE QUÊ?. 2000. (Seminário).

II Semana Interdisciplinar da Fundação Francisco Mascarenhas. 1999. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Iara Alves de Oliveira

OBANA, João Enzio Gomes; OSTROVISKI, C. S.; SOUZA, D. R. T. M.. Vamos brincar: O papel do brincar na construção do conhecimento na educação infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização e Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Mauro Cezar Barbosa

OBANA, João Enzio Gomes; BERGHAUSER, N. A. C.; DONEL, M. L.. Estudo da aceitabilidade do novo critério de avaliação de ensino-aprendizagem no IFES-PR de Paranavaí. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização e Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Rozani Pereira de Moraes Almeida

OBANA, João Enzio Gomes; JULIANO, J. M. M.; PORTELLA, M. M. K.. O ludo pedagógico no processo ensino aprendizagem. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização e Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Roselaine dos Santos

OBANA, João Enzio Gomes; OSTROVISKI, C. S.; PERIOTTO, F.. Ensino da biologia através de uma abordagem experimental sobre divisão celular no 3 ano do ensino médio. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização e Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Rosane Brambilla

OBANA, João Enzio Gomes; SANTOS, R.; OLIVEIRA, R. E. C.. As barreiras que impedem a prática de leitura no EJA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação Básica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Zelia Delgado Correa

OBANA, João Enzio Gomes; SANTOS, R.; OSTROVISKI, C. S.. Caracterização da evasão escolar no CEEBJA de Santa Helena/PR, no primeiro semestre de 2011. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação Básica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Ana Paula Pereira

OBANA, João Enzio Gomes; OLIVEIRA, R. E. C.; OSTROVISKI, C. S.. Caracterização do processo avaliativo na EJA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação Básica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Sandra Valéria de Souza Mendes

SIMONETTO, K. C. C.; BATISTA, F. M. C.;OBANA, João Enzio Gomes. o método da progressão continuada na avaliação da aprendizagem escolar. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização e Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Luciana Cristina Pavan Ferreira

BAZZI, C. L.; VALENTIN, S. M. L.;OBANA, João Enzio Gomes. Novas perspectivas de avaliação no ensino fundamental. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização e Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Eliana Cristina Zamboni Gervazio

OBANA, João Enzio Gomes; SANTOS, N.; LIMA, I. T. C.. A importância da literatura nas séries iniciais. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização e Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: ALINE CRISTINA BOTARI

OBANA, João Enzio Gomes; SIMONETTO, K. C. C.; OSTROVISKI, C. S.. Projetos de trabalho na educação infantil. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização e Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Ana Carolina Moretto Fabrício

OBANA, João Enzio Gomes; SIMONETTO, K. C. C.; BATISTA, F. M. C.. Intervenção pedagógica através dos jogos e brincadeira. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização e Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Tatiana Aparecida Gomes

OBANA, João Enzio Gomes; SANTOS, R.; SADMANN, A.. Os temas geradores na alfabetização de jovens e adultos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização e Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Tânia Regina Mariano Vessoni

OBANA, João Enzio Gomes; SADMANN, A.; APRIGIO, A.. O uso de atividades lúdicas para trabalhar as dificuldades de aprendizagem. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização e Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Talita Maria Nascimento de Barro

OBANA, João Enzio Gomes; LIMA, I. T. C.; JULIANO, J. M. M.. O ensino da cultura de língua inglesa em sala de aula. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização e Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Samantha Tozim Demiti

OBANA, João Enzio Gomes; LIMA, I. T. C.; JULIANO, J. M. M.. Ensino de língua inglesa com ênfase na leitura. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização e Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Margarete Silva de Sá dos Santos

OBANA, João Enzio Gomes; JULIANO, J. M. M.; PORTELLA, M. M. K.. A importância de jogos e brincadeiras no processo de ensino/aprendizagem. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização e Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Pétterson Vinícius Pramiu

OBANA, João Enzio Gomes; APRIGIO, A.; SANTOS, R.. A utilização do software máxima como estratégica de ensino para os conteúdos de funções e inequações. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização e Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Claudia Gallert

OBANA, João Enzio Gomes; MATTIELO JUNIOR, G. L.; PIRES, M. M.. Encaminhamentos metodológicos para alfabetização em Foz do Iguaçu e o currículo básico da Região Oeste do Paraná - consonâncias e divergências. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização e Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Adriana Aparecida Rossini Leifheit

OBANA, João Enzio Gomes; SANTOS, R.; APRIGIO, A.. Como trabalhar diante da indisciplina escolar nas séries finais do ensino fundamental. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização e Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Rodrigo Nunes da Silva

OBANA, João Enzio Gomes; SIMONETTO, K. C. C.; MATTIELO JUNIOR, G. L.. A influência dos principais métodos e técnicas de alfabetização no desenvolvimento acadêmico-social-cultura das crianças do 1 ao 4 ano. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização e Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Olímpia Camila Segatto

OBANA, João Enzio Gomes; SANTOS, R.; LIMA, I. T. C.. A importância da leitura e escrita para jovens e adultos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação Básica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: O compliance como medida para a prevenção do abuso do poder

FERREIRA, J. B.; CORDEIRO, A. C.; HAPNER, B. L. M.;OBANA, João Enzio Gomes. O compliance como medida para a prevenção do abuso do poder disciplinar. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Paranaense.

Aluno: Manoela Berto Ribeiro Ataide

OBANA, João Enzio Gomes; FERREIRA, J. B.; CORDEIRO, A. C.; HAPNER, B. L. M.. Criminosos psicopatas: punibilidade aplicada no atual sistema penal brasileiro. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Paranaense.

Aluno: Daisy Vieira

OBANA, João Enzio Gomes; FERREIRA, J. B.; CORDEIRO, A. C.; HAPNER, B. L. M.. O cabimento da responsabilidade civil em face do abando afetivo inverso. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Paranaense.

Aluno: Maria Claudia Messias De Oliveira

OBANA, João Enzio Gomes; FERREIRA, J. B.; CORDEIRO, A. C.; HAPNER, B. L. M.. Aspectos da multiparentalidade e seus efeitos jurídicos no direito de família. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Paranaense.

Aluno: Juliana de Araujo Rasini

OBANA, João Enzio Gomes; FERREIRA, J. B.; CORDEIRO, A. C.; HAPNER, B. L. M.. Os conflitos sucessórios e a funcionalidade do testamento. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Paranaense.

Aluno: Igor Marcolin

OBANA, João Enzio Gomes; FERREIRA, J. B.; CORDEIRO, A. C.; HAPNER, B. L. M.. O conflito entre preservação ambiental e expansão do agronegócio brasileiro. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Paranaense.

Aluno: Junior Bisnella

OBANA, João Enzio Gomes; FERREIRA, J. B.; CORDEIRO, A. C.; HAPNER, B. L. M.. A locação por temporada e os aplicativos de compartilhamento de imóveis. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Paranaense.

Aluno: Fernanda Eloisa Andreatta

OBANA, João Enzio Gomes; FERREIRA, J. B.; CORDEIRO, A. C.; HAPNER, B. L. M.. Desdobramentos da matéria contratual trabalhista no cenário de esporte eletrônico. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Paranaense.

Aluno: Daniele Lopes de Lima,

OBANA, João Enzio Gomes. Educação Transformadora e Auto-Estima: A dança folclórica na história do trabalho docente. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Viviane Cristina de Souza Melo

OBANA, João Enzio Gomes. Afetividade e Educação: Um olhar no Saber disciplinar do curso de Educação Física. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

OBANA, João Enzio Gomes; RICETTI, M. A.; ANDRADE, E.. Concurso para o cargo de Técnico em Assuntos Educacionais. 2010. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

OBANA, João Enzio Gomes; PALMA, R. M.; COELHO JUNIOR, J. A.. Concurso para o cargo de Auxiliar de Assuntos Educacionais. 2010. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

RICETTI, M. A.; ANDRADE, E.;OBANA, João Enzio Gomes. Concurso para o cargo de Técnico em Assuntos Educacionais. 2009. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

OBANA, João Enzio Gomes; LIMA, I. T. C.; DONEL, M. L. H.. Concurso para o cargo de Professor Temporário de Filosofia/Sociologia. 2012. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Orientou

Ana Claudicéia de Oliveira

A história afro-brasileira: criando identidades; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização e Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Enzio Gomes;

Vanessa Augusto Praça

Orientação sexual na escola porque é tão difícil: um estudo sobre a percepção do professor; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização e Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Enzio Gomes;

Sueli Bresiani Bighetti

O ato de brincar no processo ensino-aprendizagem; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização e Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Enzio Gomes;

Norma Aparecida Martins Caceres

A afetividade e o processo de ensino e aprendizagem de alunos do primeiro ano do ensino médio; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização e Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Enzio Gomes;

Ana Paula da Paz Tavares

Fracasso escolar: problemas no processo de ensino-aprendizagem; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização e Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Enzio Gomes;

Carlos Alberto Martins

A visão do adolescente sobre o poder que o Estado exerce sobre o cidadão: análise conceitual do 2 ano do ensino médio - Colégio Estadual Tiradentes; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização e Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Enzio Gomes;

Veridiana Graziella Rodrigues

A importância do lúdico no desenvolvimento da psiomotridade; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização e Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: João Enzio Gomes;

Produções bibliográficas

  • GOMES, J. E. ; SCHROEDER, T. M. R. ; ZARDO, A. L. ; OLIVEIRA, E. S. M. ; SANTOS, M. . UMA ANÁLISE CRÍTICA DA REFORMA DO ENSINO MÉDIO À LUZ DA EPISTEMOLOGIA DE GASTON BACHELARD. Boletim de Conjuntura (BOCA) , v. 19, p. 444-463, 2024.

  • GOMES, J. E. ; SCHROEDER, T. M. R. ; POISK, C. C. ; OLIVEIRA, E. S. M. ; SANTOS, M. . DO IMAGINÁRIO/REAL AO REAL/IMAGINÁRIO: UMA ANÁLISE EPISTEMOLÓGICA DIALÓGICA ENTRE BACHELARD, MAFFESOLI E ALTHUSSER. Boletim de Conjuntura (BOCA) , v. 20, p. 158-189, 2024.

  • GAVA, LETÍCIA NOVAK ; BONATTO, MAURO WILLEMANN ; GOMES, JOÃO ENZIO ; PEREIRA, JULIANA LOPES . Uma ana-lise estati-stica de pacientes com dispepsia que entendem a espiritualidade como relevante e funcional em sua terape-utica. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 12, p. e18512642227, 2023.

  • OBANA, João Enzio Gomes ; BASTOS, CARMEN CÉLIA BARRADAS CORREIA ; ASSENZA, MARTA LUCIA ALVES ; MANCHOPE, ELENITA CONEGERO PASTOR ; SILVA, LIGIANE DE LOURDES . A positivação na formação de profissionais da área da saúde: curadores de doenças ou cuidadores de pessoas?. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 10, p. e574101119721, 2021.

  • OBANA, J. E. G. ; BASTOS, C. C. B. C. . Educação e Lazer: um olhar relacional. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 9, p. 1, 2020.

  • OBANA, João Enzio Gomes . A RELAÇÃO ENTRE AFETO E APRENDIZAGEM: A PARTIR DO SENTIR E DO PENSAR. Ulbra e Movimento - Revista de Educação Física , v. 1, p. 45-54, 2010.

  • OBANA, João Enzio Gomes . EDUCAÇÃO E LAZER. Psicopedagogia On Line , v. 1, p. 1, 2006.

  • OBANA, João Enzio Gomes . IMAGENS, IMAGINÁRIO E LUDICIDADE: PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DA HISTÓRIA. Psicopedagogia On Line , v. 2, p. 1, 2006.

  • OBANA, João Enzio Gomes . O AFETO NA ARTE DE APRENDER, SENTIR E PENSAR. Psicopedagogia On Line , v. 3, p. 1, 2006.

  • OBANA, João Enzio Gomes . O AFETO NA ARTE DE APRENDER, SENTIR E PENSAR. Recrearte: Revista Internacional de Creatividad Aplicada Total , v. 5, p. 2, 2006.

  • OBANA, João Enzio Gomes . VICO, ROUSEAU E PASTALOZZI: A EDUCAÇÃO DA HUMANIDADE NA DESUMANIZAÇÃO DO ENSINO. PSICOPEDAGOGIA ON LINE , v. 4, p. 1, 2005.

  • OBANA, João Enzio Gomes . A INTEGRAÇÃO ENTRE O SABER/CONHECER E O SABER/FAZER NA AUTOFORMAÇÃO CONTINUADA. PSICOPEDAGOGIA ON LINE , v. 5, p. 1, 2005.

  • GOMES, J. E. . A fenomenologia da emoção na aprendizagem: em busca da essência do emocionar-se e do aprender. 1. ed. Veranópolis, RS: Diálogo Freiriano, 2025. v. 1. 224p .

  • OBANA. Enzio ; OBANA, J. E. G. . Dialogando com Allan Kardec. 1. ed. Rio de Janeiro: Autografia, 2020. v. 1. 94p .

  • OBANA, João Enzio Gomes ; ALBUQUERQUE, Edmilson Pinto . Vico, Rousseal e Pestalozzi: A Educação da Humanidade e a Desumanização do Ensino. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação norte/nordeste, 2005, Belem. Impresso, 2005. v. único.

  • OBANA, João Enzio Gomes . A Integração entre o saber/conhecer e o saber/fazer na autoformação e formação continuada. In: Congresso Internacional de formação continuada e profissionalização docente, 2005, Natal. Anais do Congresso Internacional de formação continuada e profissionalização docente. João Pessoa: Editora Universitária/UFPB, 2005.

  • OBANA, João Enzio Gomes . IMAGENS, IMAGINÁRIO E LUDICIDADE: PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DA HISTÓRIA. In: XVI Encontro Nacional de Recreação e Lazer, 2004, Salvador. Lazer como cultura: o desafio da inclusão. Salvador: FIEB/SESI, 2004. v. I.

  • OBANA, João Enzio Gomes . Sacrifício dos inocentes. In: l Seminário Brasil: 500 anos de quê?, 2000, Caicó/RN. Anais do l Seminário Brasil: 500 anos de quê?. Caicó/RN: Ceres Campus de Caicó, 2000.

  • OBANA, João Enzio Gomes . SACRIFÍCIO DOS INOCENTES. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

OBANA, João Enzio Gomes ; ALBUQUERQUE, Edmilson Pinto ; CAVALCANTI, Katia Brandão ; PIRES, Edmilson Ferreira . AFETIVIDADE CORPORALIZADA: PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2004.

OBANA, João Enzio Gomes ; MODOLO, P. R. J. ; BONATT, M. W. . Espiritualidade e Educação. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

OBANA, João Enzio Gomes . Psicossomática, História da Saúde e Espiritualidade: uma abordagem relacional da interface cérebro/mente.. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OBANA, João Enzio Gomes . Neurociência e Espiritualidade. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OBANA, João Enzio Gomes . Psicossomática e História da Saúde. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OBANA, João Enzio Gomes . Educar para Humanizar. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OBANA, João Enzio Gomes . Ensino-aprendizagem: um conceito revisitado. 2005. .

OBANA, João Enzio Gomes . Avaliação Prazerosa: Um momento privilegiado de ensino, não um acerto de contas.. 2005. .

OBANA, João Enzio Gomes . Afetividade e Educação: Por uma Avaliação Prazerosa. 2004. .

OBANA, João Enzio Gomes . Curso de Monitores de História. 2004. .

OBANA, João Enzio Gomes . Uma aula encantada: por um prazer em aprender. 2004. .

OBANA, João Enzio Gomes . A importância do afeto na aprendizagem. 2004. .

OBANA, João Enzio Gomes . O uso da música no ensino de História. 2002. .

OBANA, João Enzio Gomes . I ETAPA DO CURSO DE ORATÓRIA. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OBANA, João Enzio Gomes . EDUCAÇÃO SEXUAL - ÓRGÃOS REPRODUTORES. 1996. (Palestra).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Estudos interdisciplinares sobre educação integral, aprendizagem e habilidades socioemocionais, Descrição: As pesquisas dentro do grupo "IMAGINAR - Grupo de Pesquisas sobre Imaginário, Educação e Formação de Professores" da Unioeste abordam diversas temáticas que convergem para uma maior compreensão do papel da educação na formação integral dos indivíduos, explorando a interação entre aspectos emocionais, cognitivos e sociais. Desde a investigação sobre a história da universidade brasileira e sua crise de imagem até a análise das emoções na aprendizagem, o bullying escolar em adolescentes com Altas Habilidades/Superdotação e os fatores que influenciam o suicídio, essas pesquisas lançam luz sobre questões que buscam entender como as experiências educacionais moldam a percepção, o comportamento e o desenvolvimento dos alunos. Além disso, a introdução do mindfulness nas escolas também é explorada, questionando sua possível relação com a colonialidade e seus impactos no ambiente educacional. Com uma abordagem holística e interdisciplinar, esses estudos buscam compreender também os imaginários dos estudantes do Ensino Médio sobre o futuro, o diálogo entre fenomenologia, aprendizagem e neurociências. Ao explorar esses temas, o grupo almeja não apenas compreender os desafios enfrentados na educação contemporânea, mas também propor estratégias e políticas educacionais que promovam o bem-estar e o desenvolvimento pleno dos estudantes, contribuindo assim para a construção de uma sociedade mais justaeinclusiva.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (7) . , Integrantes: João Enzio Gomes - Integrante / Tânia Maria Rechia Schroeder - Coordenador / Mayara dos Santos - Integrante / Eliane dos Santos Macedo Oliveira - Integrante / Camilla Casotti Poisk - Integrante / Agda Fernanda Mendes ds S. Oliveira - Integrante / Gean Carlos Royer - Integrante / Andressa Loise Zardo - Integrante / Marina Fazzio Simão - Integrante.

Prêmios

2004

MEDALHA DE MÉRITO ESTUDANTIL, Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

2003

Professor Destaque 2003, CDL - Currais Novos.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Procuradoria Geral Federal, PSF/Cascavel. , Rua Salgado Filho, 2382, Centro, 85810140 - Cascavel, PR - Brasil, Telefone: (45) 33229250, URL da Homepage:

Experiência profissional

2016 - Atual

PROCURADORIA GERAL FEDERAL

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Técnico em Assuntos Educacionais, Carga horária: 40

Outras informações:
Servidor Cedido.

2013 - 2015

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 4

Outras informações:
Grupo de Pesquisa - Desenvolvimento Humano, Ensino e Aprendizagem - O Grupo de Pesquisa tem como meta contribuir com discussões acerca do desenvolvimento humano em seus aspectos cognitivos, afetivos e sociais, enfatizando as inter-relações com o processo de ensino e aprendizagem.

2009 - 2015

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Técnico em Assuntos Educacionais, Carga horária: 40

Outras informações:
Trabalho junto ao NUENS - Núcleo de Ensino visando contribuir junto aos professores da UTFRP

2012 - 2014

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prof de Filosofia no Processo Ensino-Aprendiz, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplina do Curso de Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino na modalidade de Ensino a Distância, com 36h/a. Ementa: Educação: etimologia e conceito. Filosofia da educação, valores, ato de educar, a educação no mundo grego. Correntes filosóficas e o contexto educacional brasileiro: liberalismo, positivismo, pragmatismo, fenomenologia, marxismo.

2012 - 2014

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Profº de Teoria do Currículo do PROFOP, Carga horária: 10

Outras informações:
Ministro a disciplina Teoria do Currículo, no PROFOP - Programa de Formação de Professores da UTFPR. a disciplina ocorre durante 4 semanas em cada turma.

Atividades

  • 03/2013 - 12/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, Campus Medianeira.Linhas de pesquisa

2015 - 2016

Universidade Federal da Integração Latino-Americana

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Técnico em Assuntos Educacionais, Carga horária: 40

Outras informações:
Servidor cedido para a AGU.

2006 - 2008

EMEF Guilherme Alfredo Oscar Hildebrand

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor das Séries Finais, Carga horária: 40

2004 - 2004

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor da Disciplina Formação do Professor, Carga horária: 10

2004 - 2005

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

2005 - 2005

secretaria municipal de educaçaõ cultura e desportos

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Coordenador Municipal de Ensino, Carga horária: 40

2006 - 2006

Colégio Nossa Senhora Medianeira

Vínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor de História do Ensino Médio, Carga horária: 10

2006 - 2006

EMEF Espírito Santo

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2002 - 2005

Universidade da Criança e do Adolecente

Vínculo: Ensino, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

2018 - Atual

Garstroclínica

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Membro, Carga horária: 2

Outras informações:
Grupo de Pesquisas em Genética e Epigenética vinculada à Liga de Genética e Epigenética do Núcleo de Inovação, Ciência e Tecnologia.

Atividades

  • 01/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, Núcleo de Inovação, Ciência e Tecnologia.Linhas de pesquisa

2021 - Atual

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisa e Desenvolvimento

Outras informações:
Pesquisador colaborador.

Atividades

  • 04/2021

    Pesquisa e desenvolvimento, Reitoria, Campus Universitário de Cascavel.Linhas de pesquisa