Emerson Daniel de Souza Targino

Mestre em Educação - UERR (2022), Especialista em Educação infantil e Ensino Fundamental; Artes, Cultura e Educação; Educação Tecnológica; Docência no Ensino Superior. Graduado em Pedagogia pela Universidade do Estado do Amazonas- ENS (2018); Licenciatura em Artes - FAVENI; Graduação em Antropologia (em andamento) na UFRR, Bolsista capes (2021), Servidor da SEMED- Manaus, foi Professor mediador do Programa Federal Novo Mais Educação na Escola Municipal Santo Agostinho (2015- 2018), atuou no projeto Assistente Adocência no Laboratório de Ensino, Pesquisa e Experiências Transdiciplinares em Educação (2018), Professor facilitador Programa Federal Mais Alfabetização na Escola Municipal Nestor Soeira do Nascimento (2018). https://orcid.org/0000-0002-9843-3511 / EMAIL: EMERSONTARGINO2011@GMAIL.COM Telefone: 929 92442760/991043877

Informações coletadas do Lattes em 09/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2019 - 2022

Universidade Estadual de Roraima
Título: O ESTADO DO CONHECIMENTO NAS PRODUÇÕES DE TCCs DO CURSO DE LICENCIATURA INTERCULTURAL INDÍGENA/ INSIKIRAN (2015 A 2019), Ano de Obtenção: 2022
LEILA MARIA CAMARGO.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em andamento em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica

2021 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas

Especialização em Arte, Cultura e Educação.

2021 - 2022

Faculdade Intervale
Título: NÃO INFORMADO

Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental

2021 - 2022

FACULDADE INTERVALER
Título: NÃO INFORMADO

Especialização em DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR

2019 - 2019

Instituto Lider
Título: FORMAÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR UNIVERSITARIO, A PARTIR DE SUA PRÁXIS EDUCACIONAL: ENSINAR É APRENDER.
Orientador: Ana Maria Simas Gaia Machado

Graduação em andamento em Antropologia

2020 - Atual

Universidade Federal de Roraima

Graduação em LICENCIATURA EM ARTES

2021 - 2022

CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI
Título: A REPRESENTAÇÃO DO CORPO NO ENSINO DE ARTES: Reflexões sobre corporeidade e aprendizagem em escolas públicas de BV/RR

Graduação em Pedagogia

2014 - 2018

Universidade do Estado do Amazonas
Título: FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS: ANALISE E REFLEXÃO DO CURRÍCULO DO CURSO DE PEDAGOGIA INTERCULTURAL DA UEA, SPO/PARFOR.
Orientador: Ms. Adria Simone Duarte de Souza

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em Planejamento e Elaboração de Salas Virtuais ( AVA Moodle /Google Classroom). (Carga horária: 100h). , Universidade Estadual de Roraima, UERR, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso Revisão Sistemática da Literatura (RSL). (Carga horária: 10h). , PROCAD AMAZÔNIA, PROCAD AMAZÔNIA, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTIFICO. (Carga horária: 200h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.

2019 - 2019

Oficina de formação: A Musicalidade como Estratégia Pedagógica na Educação. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.

2019 - 2019

INTRODUÇÃO AO MÉTODO DE ANÁLISE PRAXIOLÓGICA DA TEORIA ANTROPOLÓGICA DO DID. (Carga horária: 2h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL. (Carga horária: 100h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em CURRÍCULO, LEGISLAÇÃO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA. (Carga horária: 100h). , Laboratório de Ensino, Pesquisa e Experiencias Transdisciplinar Educação, LEPETE, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Educação Inclusiva. (Carga horária: 35h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.

2018 - 2018

ÉTICA PROFISSIONAL. (Carga horária: 80h). , Laboratório de Ensino, Pesquisa e Experiencias Transdisciplinar Educação, LEPETE, Brasil.

2017 - 2018

Extensão universitária em FILOSOFIA E SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. (Carga horária: 200h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.

2017 - 2018

A CONFECÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA USO NA SALA DE AULA. (Carga horária: 40h). , Laboratório de Ensino, Pesquisa e Experiencias Transdisciplinar Educação, LEPETE, Brasil.

2017 - 2018

OS QUATRO EIXOS DE LINGUAGEM DO PNAIC NO INTERIOR DA SALA DE AULA. (Carga horária: 40h). , Laboratório de Ensino, Pesquisa e Experiencias Transdisciplinar Educação, LEPETE, Brasil.

2017 - 2018

HISTORIA EM QUADRINHO PARA DINAMIZAÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA NA SALA DE. (Carga horária: 40h). , Laboratório de Ensino, Pesquisa e Experiencias Transdisciplinar Educação, LEPETE, Brasil.

2017 - 2018

ESTUDOS TEÓRICO DOS CADERNOS DO PNAIC DE LINGUAGEM. (Carga horária: 40h). , Laboratório de Ensino, Pesquisa e Experiencias Transdisciplinar Educação, LEPETE, Brasil.

2017 - 2018

A LUDICIDADE NO ENSINO DE MATEMÁTICA. (Carga horária: 40h). , Laboratório de Ensino, Pesquisa e Experiencias Transdisciplinar Educação, LEPETE, Brasil.

2017 - 2018

A EDUCAÇÃO ESPECIAL PRESENTE NA ESCOLA :. (Carga horária: 40h). , Laboratório de Ensino, Pesquisa e Experiencias Transdisciplinar Educação, LEPETE, Brasil.

2016 - 2017

Metodologia da Pesquisa Cientifica. (Carga horária: 180h). , Laboratório de Ensino, Pesquisa e Experiencias Transdisciplinar Educação, LEPETE, Brasil.

2016 - 2016

EXCEL PROFISSIONALIZANTE. (Carga horária: 80h). , Faculdade Boas Novas, FBN, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em ELABORAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS. (Carga horária: 80h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.

2014 - 2014

RECURSOS HUMANOS. (Carga horária: 180h). , GRUPO SUCESSO, GS, Brasil.

2012 - 2013

TECNICO EM CONTABILIDADE. (Carga horária: 860h). , Centro de Educação Tecnológica do Amazonas, CETAM, Brasil.

2010 - 2010

INFORMATICA BÁSICA. (Carga horária: 140h). , Faculdade Boas Novas, FBN, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Rural.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Indígena.

Organização de eventos

TARGINO, E. D. S. . 12° Semana de Pedagogia. 2018. (Outro).

Participação em eventos

?Educación Guna?. I Jornada Internacional de Diálogos de Saberes Interculturais. 2021. (Exposição).

IV SEMINÁRIO DE COMBATE AO FECHAMENTO DE ESCOLAS DO CAMPO, INDÍGENAS E QUILOMBOLAAS NO ESTADO DO PARÁ.PLATAFORMA DIGITAL. 2021. (Seminário).

O CURSO DE PEDAGOGIA NO BRASIL: AS AMEAÇAS ATUAIS.AS POSSIBILIDADES DE RESISTÊNCIAS PROPOSITIVAS À BNC DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. 2021. (Outra).

?Resistência Ativa Contra os Ataques à Educação Brasileira?.Ciclo Webinário 3. 2020. (Outra).

"Pedagogia Histórico-Crítica: Diálogos com Dermeval Saviani". "História, Sociedade e Educação no Brasil. 2020. (Exposição).

CICLO WEBINÁRIO 1: RELATIVISMO CULTURAL E EPISTEMOLÓGICO NO CURRÍCULO: CRÍTICA.PROPOSIÇÕES MARXISTAS A PARTIR DA PEDAGOGIA HISTÓRICO- CRÍTICA. 2020. (Outra).

LIVE Conversas Impertinentes: A Educação em Tempo de Quarentena.Feminicídio, Genocídio e Pandemia: Uma conversa com Angela Davis. 2020. (Outra).

o Webinário Vidas em pandemia:.contextos políticos, sociais e educacionais. 2020. (Outra).

o X Seminário de Ensino de Graduação da UFSCar ? SEGrad -.?Os desafios da Docência Universitária no ensino não presencial emergencial?. 2020. (Seminário).

I Mostra da Pesquisa Científica do IFCHS.Porque Pesquisa é Coisa Séria!. 2019. (Outra).

I Mostra da Pesquisa Científica do IFCHS: Porque Pesquisa é Coisa Séria!,.A INTERCULTURALIDADE COMO ESTRATÉGIA DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES INDÍGENAS - PAFOR/SPO, NA TRÍPLICE FRONTEIRA ENTRE BRASIL, PERU E COLÔMBIA: UM ESTUDO DOCUMENTAL,. 2019. (Outra).

Seminário do Projeto Assistência à Docência: compartilhando experiências docentes e pesquisas no campo das licenciaturas. 2019. (Seminário).

Tecendo Redes, Construindo Saberes: descolonizar, interculturalizar e democratizar para in-surgir, reexistir e re-viver. 2019. (Encontro).

X SEMANA DE PEDAGOGIA DA FACULDADE MARTHA FALCÃO: A CONSTRUÇÃO PEDAGOGICA. 2019. (Outra).

38 Encontro Nacional de Estudantes de Pedagogia.Reflexões do currículo da Educação Escolar Indígena: um estudo bibliográfico.. 2018. (Encontro).

DIÁLOGOS PERTINENTES VIII, Saberes Curriculares, Saberes da Docência: Itinerários de um percurso transdisciplinar de formação de professores.A Brinquedoteca: seu uso e seu espaço laboral para a formação de professores da infância.. 2018. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Erasmo José Silvestre da Silva

ARAUJO, E. G.;TARGINO, E. D. S.; MARTINS, E. R.. O uso do Google Classroom como ferramenta de apoio no ensino de Língua Espanhola. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de línguas em Contexto de Diversidade Linguística) - Universidade Estadual de Roraima.

Produções bibliográficas

TARGINO, E. D. S. ; CAMARGO, L. M. ; FERST, E. M. . A TDIC nos cursos de pedagogia da tríplice fronteira Brasil-Venezuela-Guyana. Revista Educar Mais , v. 6, p. Revista Educar, 2022.
TARGINO, E. D. S. ; SOUZA, A. S. D. . ESTUDO REFLEXIVO DO CURRÍCULO UEA\PARFOR PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS NA TRÍPLICE FRONTEIRA ENTRE BRASIL, PERU E COLÔMBIA. Processos de Territorialização, Organização Político-Cultural e Dinâmicas dos Povos Indígenas na Pan-Amazônia: aspectos históricos e antropológicos do passado-presente , v. 10, p. 94, 2019.
SILVA, J. L. ; TARGINO, E. D. S. ; CAMARGO, L. M. ; LOPES, S. L. . Educação do Campo: da teoria a práxis. 1. ed. Natal/RN: Caule de Papiro gráfica e editora, 2021. v. 1. 441p .
TARGINO, E. D. S. ; SOUZA, A. S. D. ; BETTIOL, C. A. . O aprendiz de cientista: a iniciação à pesquisa nos cursos de licenciatura da Amazônia. 1. ed. Curitiba, Paraná: Appris, 2017. 7p .
CAMARGO, A. M. M. ; CAMARGO, L. M. ; ROSA, A. C. F. ; PACHECO, E. A. ; TARGINO, E. D. S. ; NASCIMENTO, F. N. ; VILLARREAL, G. M. A. ; RODRIGUES, G. C. M. C. ; SILVA, J. L. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES NOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA BRASILEIRA. In: IV Simpósio de Grupos de Pesquisa sobre Formação de Professores do Brasil, 2021, Brasília. Anais do Simpósio de Grupos de Pesquisa sobre Formação de Professores do Brasil, 2011.
TARGINO, E. D. S. . O AMBIENTE EDUCACIONAL EM UMA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: EDUCAÇÃO 4.0. In: SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, 2019, MANAUS. FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS: HISTÓRIA, POLITICAS PÚBLICAS E DESAFIOS CONTEMPORÂNEO, 2019.
TARGINO, E. D. S. ; CARVALHO, M. B. S. ; SOUZA, A. S. D. . ANALISE E REFLEXÕES SOBRE O CURRICULO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: UM ESTUDO DOCUMENTAL. In: Encontro Nacional de Estudantes de Pedagogia ENEPe, 2018, União dos Palmares. Contra a intervenção militar: em defesa da gratuidade, democracia e autonomia universitárias, 2018.
TARGINO, E. D. S. . O TEATRO DE FANTOCHE COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
TARGINO, E. D. S. ; SOUZA, A. S. D. ; BETTIOL, C. A. . ?REFLEXÕES SOBRE O CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO.?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
TARGINO, E. D. S. . Saberes Curriculares, Saberes da Docência: Itinerários de um percurso transdisciplinar de formação de professores. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

TARGINO, E. D. S. . Educação de Trânsito através de teatro de fantoches. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TARGINO, E. D. S. . Metodologias Ativas para a Educação. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TARGINO, E. D. S. . Manipulação e Confecção de Fantoches. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TARGINO, E. D. S. . O lúdico através do teatro de fantoches: da inclusão à diversidade. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TARGINO, E. D. S. . O LÚDICO ATRAVÉS DO TEATRO DE FANTOCHES. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2018

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: MONITOR, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitor da Disciplina: Legislação Educacional Orientadora: Prof. Dra. Nazaré Correa da Silva

2018 - 2018

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: MONITOR, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitor da Disciplina: Currículo do Ensino Básico Orientadora: Prof. Ms. Adria Simone Duarte de Souza

2017 - 2018

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Iniciação Cientifica Formação de professores, educação escolar indígena, culturas e sociedades indígenas na Amazônia.

2017 - 2018

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: ASSISTENTE A DOCÊNCIA, Carga horária: 20

Outras informações:
Assistente Adocência, em outras 8 (oito) Escolas do Município de Manaus.

2014 - 2018

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: estudante, Carga horária: 20

Outras informações:
Graduação em Licenciatura em Pedagogia

2017 - 2017

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: MONITOR, Carga horária: 20

Outras informações:
MONITOR DA DISCIPLINA: HISTORIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E AMAZÔNICA ORIENTADORA: PROF. DOUTORA EGLÊ WANZELER

2015 - 2016

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Iniciação Cientifica

Atividades

01/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Escolar Indígena e Etnografia.,Linhas de pesquisa
06/2017
Pesquisa e desenvolvimento, LEPETE.,Linhas de pesquisa

2018 - 2019

Escola Municipal Eliana Lucia

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR MEDIADOR, Carga horária: 20

2015 - 2018

Escola Municipal Santo Agostinho

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor mediador Novo Mais Educação, Carga horária: 20

2018 - 2018

E.M. NESTOR JOSÉ SOEIRO DO NASCIMENTO

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR MEDIADOR MAIS ALFABETIZAÇÃO, Carga horária: 20

2019 - 2020

faculdade martha falcão

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Acompanhamento pedagógico, Carga horária: 20

2020 - 2020

INSTITUTO FEDERAL DE RORAIMA

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: APOIO PEDAGÓGICO EAD, Carga horária: 20

2022 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Manaus

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20