Raika Luana Aleme

Doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (FALE/ UFMG). Mestrado em TESOL,Teaching English to Speakers of Other Languages pela Indiana Universtiy of Pennsylvania, EUA - revalidado como equivalente ao Mestrado em Linguística Aplicada pela Universidade de Brasília. Especialização em Ensino de Inglês pela Universidade Federal de Minas Gerais e graduação em Licenciatura em Língua Inglesa pela Universidade Federal de Ouro Preto. Professora de Língua Inglesa do Centro Pedagógico da UFMG.

Informações coletadas do Lattes em 03/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Doutorado em Estudos Linguísticos

2022 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Ensino On-line de Língua Inglesa nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental via Plataforma Moodle e a Autonomia dos estudantes: Um estudo de caso em uma escola pública do ensino público de Belo Horizonte
Ana Cristina Fricke Matte.

Mestrado em TESOL - Linguistica Aplicada

2007 - 2009

Indiana Universtiy of Pennsylvania, EUA
Título: MA Tesol Portfolio -Self-Assessment & Students' Perspectives in Second/Foreign Language Acquisition, Ano de Obtenção: 2009
Orientador: Dr. Gloria Park
Coorientador: Dr. Gloria Park. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em Ensino de Inglês

2003 - 2004

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: The teaching of Speaking in Second/Foreign Language Acquisition

Graduação em Licenciatura em Língua Inglesa

1997 - 2001

Universidade Federal de Ouro Preto

Formação complementar

2025 - 2025

Teaching English: Inclusive classrooms. (Carga horária: 12h). , British Council, Inglaterra.

2025 - 2025

Teaching English: Integrating digital technologies. (Carga horária: 12h). , British Council, Inglaterra.

2024 - 2024

ChatGPT para professores.. (Carga horária: 3h). , Makina de Ideias, MI, Brasil.

2024 - 2024

Oral approach no ensino de língua inglesa. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Alagoas, IFAL, Brasil.

2022 - 2022

Módulos de Intervenção - Treinamento de Pais. (Carga horária: 30h). , Núcleo de Investigação da Impulsividade e Atenção, NITIDA, Brasil.

2022 - 2022

. Seminário Internacional sobre Inovações Pedagógicas e Tecnologias Educac. (Carga horária: 40h). , Instituto Casa Grande, ICS, Brasil.

2021 - 2021

Semninário para Professores - Paralisia Cerebral. (Carga horária: 2h). , Rede Sarah de Hospitais de Reabilitação, RS, Brasil.

2021 - 2021

Vivências Práticas em Tecnologias Educacionais. (Carga horária: 20h). , Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG, CP-UFMG, Brasil.

2020 - 2020

English in Early Childhood: Language learning and development. (Carga horária: 12h). , British Council, Inglaterra.

2020 - 2020

Gravação de Vídeo Aulas para professor. (Carga horária: 30h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.

2020 - 2020

Curso em Inteligência Emocional. (Carga horária: 10h). , Escola Conquer, CONQUER, Brasil.

2020 - 2020

Workshop Gamification. (Carga horária: 2h). , CEI Idiomas, CEI, Brasil.

2019 - 2019

TABA Eletrônica: uso de tecnologias móveis na sala de aula de Língua Ingle. (Carga horária: 30h). , Universidade Federa de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2019 - 2019

Teaching English to pre-school and young learners in the digital era. (Carga horária: 1h). , Cambridge University Press, CUP, Grã-Bretanha.

2019 - 2019

Workshop Introdução à gamificação: aplicação com o Kahoot. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2019 - 2019

Workshop Edmodo: uso de uma rede social educativa como um ambiente de ensin. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2018 - 2018

Multiletramento digital: o blog e (re) significação do leitor. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2012 - 2012

Seminário de Professores de Língua Inglesa. (Carga horária: 12h). , Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, CEFET/MG, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em ESL- Intensive English for Academic Purposes. (Carga horária: 120h). , Indiana University of Pennsylvania, IUP, Estados Unidos.

2005 - 2005

Encontro de Educadores. (Carga horária: 3h). , CNEC- Sete Lagoas, CNEC, Brasil.

2005 - 2005

Programa de Educação e Treinamentos. (Carga horária: 12h). , Rede Pitágoras, RP, Brasil.

2004 - 2004

Programa de Educação e Treinamentos. (Carga horária: 12h). , Rede Pitágoras, RP, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em Intercâmbio. , Beloit College, B.C., Estados Unidos.

1997 - 1997

VI Semana de Letras. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.

1997 - 1997

Curso Adicional ao Curso Magistério. (Carga horária: 24h). , EE José Brandão, EEJB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Organização de eventos

ALEME, R. L. ; ALVES, P. H. P. C. R. ; BRITO, R. P. S. ; FREITAS, A. F. S. ; PAULINO, E. S. . Festa da Consciência Negra - Centro Pedagógico da UFMG. 2020. (Outro).

ALEME, R. L. ; BORGES, E. M. ; FREITAS, A. F. S. ; PAULINO, E. S. ; ALVES, P. H. P. C. R. ; BRITO, R. P. S. . Festa da Consciência Negra do CP. 2019. (Festival).

ALEME, R. L. . Pre-Commencement Reception and Awards Program Honoring Graduating Minority Students - Evento. 2009. (Outro).

ALEME, R. L. . Bowling for Kids. 2008. .

ALEME, R. L. . Pre-Commencement Reception and Awards Program Honoring Graduating Minority Students - Evento.. 2008. (Outro).

ALEME, R. L. ; BORGES, E. M. ; FREITAS, A. F. S. ; PAULINO, E. S. ; ALVES, P. H. P. C. R. ; BRITO, R. P. S. . Festa da Consciência Negra do CP. 2019. (Festival).

ALEME, R. L. ; ALVES, P. H. P. C. R. ; BRITO, R. P. S. ; FREITAS, A. F. S. ; PAULINO, E. S. . Festa da Consciência Negra - Centro Pedagógico da UFMG. 2020. (Outro).

Participação em eventos

8a Jornada Digital da Educação: Inglês na escola pública: o que, como e por que ensinar.. 2025. (Encontro).

8ª Jornada Digital da Educação: A escola pública na era da IA: Ética e aplicação.. 2025. (Encontro).

I Congresso de Educação, Interdisciplinaridade e Práticas Escolares,. Ensino Remoto Emergencial de Língua Inglesa, Plataformas Virtuais e Autonomia: um estudo de caso com estudantes dos anos iniciais de uma escola pública de Belo Horizonte?. 2025. (Congresso).

II Simpósio Internacional Lingua(gem)- Ação e Reflexão: novas perspectivas em ensino e pesquisa. 2025. (Simpósio).

Educação Inclusiva e uso de REDs: desafios na era digital. 2024. (Encontro).

ELT Week Brazil 2024. 2024. (Simpósio).

II Ciclo de Palestras sobre Linguística. 2024. (Congresso).

II Jornada Leitura, Educação e suas ressonâncias. O ensino da língua inglesa nos anos iniciais do ensino fundamental: uma experiência mediada pela tecnologia. 2024. (Congresso).

Tecnologias digitais no ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras. 2024. (Encontro).

VII CONIL - Congresso Internacional de Letras da UFMA. Learning English with games: Potencializando a aprendizagem de língua Inglesa através de jogos online.. 2024. (Congresso).

XII SIGET- Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais, realizado. 2024. (Congresso).

Atividades dinâmicas e criativas para o ensino de PLE. 2023. (Seminário).

Good practices in designing lecture type videos for online learning. 2023. (Oficina).

I Conferência Nacional Desafios da BNCC e do Novo Ensino Médio,. 2023. (Seminário).

Jornada Sobre o Cérebro da Criança - Como a Neurociência e a Neuropsicomotricidade nos Ajuda em Sala de Aula. 2023. (Congresso).

Oficina Práticas para Estimular Crianças com Dificuldades de Aprendizagem em Sala de Aula. 2023. (Oficina).

Projects and teenagers - a match made in heaven?. 2023. (Encontro).

Seminário Internacional sobre Inovações Pedagógicas e Tecnologias Educacionais. 2022. (Seminário).

Workshop Acessibilidade: Narrativas para todos. 2022. (Encontro).

XIII Colóquio Mala de Leitura da UFMG "Literatura Indígena: tradição, oralidade e (re)existência. 2022. (Simpósio).

COMFIC - Práticas Docentes vivenciadas nas licenciaturas da UFMG.Práticas Docentes no Ensino de Inglês: experiências no Ensino Remoto Emergencial do Centro Pedagógico da UFMG. 2021. (Simpósio).

III Jornadas de Educação Básica. 2021. (Congresso).

I International Congress of Solidary Humanism in Science e II Congresso Brasileiro de Humanismo Solidário na Ciência. "A Inclusão Nas Aulas De Língua Inglesa: Estratégias e Experiências no Ensino Remoto". 2021. (Congresso).

II Seminário de Práticas Docentes Vivenciadas nas Licenciaturas da UFMG. 2021. (Seminário).

XIV Ciltec Online - Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online. 2021. (Congresso).

BRAZTESOL Rondonia Chapter - ? Pandemia: Aulas de Inglês online. O que fazer agora?. 2020. (Congresso).

BRAZTESOL Rondonia Chapter - How can technology create innovative teachers?. 2020. (Congresso).

BRAZTESOL Rondonia Chapter - The (re)volution of teaching/learning English online. 2020. (Congresso).

BRAZTESOL Rondonia Chapter - The basics of recorded lessons. 2020. (Congresso).

Educonle: eTalking Stories.Palestra: Língua Inglesa no ERE: experiências no Centro Pedagógico da UFMG. 2020. (Encontro).

Ensinar línguas estrangeiras em contextos diversos.. 2020. (Encontro).

Interrogando a Educação das Relações Étnico-Raciais noBrasil: olhares, traduções e experiências com a Améfrica Ladina. 2020. (Seminário).

Live APEMG: Ensinar Línguas Estrangeiras em contextos diveros. 2020. (Encontro).

XIV Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online. 2020. (Congresso).

?I Simpósio de Pesquisa do Centro Pedagógico da EBAP/UFMG:Balanços e Perspectivas?,. 2019. (Simpósio).

Cerimônia de Abertura do 1º Semestre de 2019 do Programa de Extensão Interfaces da Formação em Línguas Estrangeiras da FALE/ UFMG s. 2019. (Outra).

I Simpósio de Pesquisa do Centro Pedagógico da EBAP/UFMG - Balanços e Perspectivas. 2019. (Simpósio).

Teaching English to pre-school and young learners in the digital era: Laying the foundations for life-long learning. 2019. (Seminário).

XIII Jogo do Livro e III Seminário Internacional Latino Americano. 2019. (Congresso).

1º Congresso de Humanismo Solidário na Ciência. 2018. (Congresso).

Cambridge Day. 2018. (Encontro).

SevFale - UFMG. 2018. (Congresso).

Jornada da Língua Inglesa - Fale / UFMG. 2016. (Oficina).

Curso de Formação Continuada. 2015. (Seminário).

Seminário de Professores de Língua Inglesa. 2012. (Seminário).

22nd Annual Robert D. Lynch Student Leadership Development Institute?. 2008. (Congresso).

Pennsylvania Black Conference on Higher Education. 2008. (Congresso).

Three Rivers TESOL Conference ? Moving Forward: Focusing on Quality in the ESL Profession?. 2008. (Congresso).

Congresso de Educadores : Educador e a resiliência: a arte de gerenciar pressões e superar desafios. 2005. (Congresso).

Congresso de Educadores Rede Pitágoras :Fundamentos das relações entre professor e o estudante e o saber socialmente construído. 2005. (Congresso).

Encontro de Educadores Cenecista : ? Não basta ensinar é preciso garantir a aprendizagem ?.Apresentação e Debates. 2005. (Seminário).

Encontro Pedagógico Rede Pitágoras ::Reflective Teaching and Autonomy in Language Learning. 2005. (Encontro).

Congresso de Educadores : A educação dos Sentidos. 2004. (Congresso).

Congresso de Educadores Rede Pitágoras : O ensino do século XXI. 2004. (Congresso).

Encontro Pedagógico Rede Pitágoras :Teaching reading comprehension in English. 2004. (Encontro).

VI Semana de Letras. 1997. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Tallita Stumpp Moreira

ALEME, R. L.; CHAVES, L. S.; GONCALVES, J. R. S.. O ROMANCE DE JOSÉ J. VEIGA: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA BÁSICA DE LETRAMENTO LITERÁRIO. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA: TEORIAS E PRÁTICAS DE ENSINO) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Graziane Souza da Silva

ALEME, R. L.; CHAVES, L. S.; TEIXEIRA, J.M.. TECNOLOGIA E LITERATURA: EXPLORANDO NOVOS CAMINHOS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Dayane de Araújo Silva

ALEME, R. L.; CHAVES, L. S.; GONCALVES, J. R. S.. A CRÔNICA CONTEMPORÂNEA: UMA PERSPECTIVA DE ENSINO DA LITERATURA BRASILEIRA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Bruna Sena Riau

ALEME, R. L.; CHAVES, L. S.; GONCALVES, J. R. S.. EXPLORANDO A POESIA ERÓTICA DE OLGA SAVARY COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA: ESTRATÉGIAS PARA TRABALHAR A EDUCAÇÃO SEXUAL LITERÁRIA NO ENSINO MÉDIO. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Márcia Marlene de Medeiros

ALEME, R. L.; CHAVES, L. S.; PAULINO, E. S.. Proposta pedagógica para inserção do aprendizado da Língua Inglesa na EMEI URCA confisco para alunos da faixa etária de 4/5 anos. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós- Graduação Residência Docente) - Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.

Aluno: Roney Santos Gonçalves

ALEME, R. L.; CHAVES, L. S.; MIRANDA, J. S.. Aprendizagem de Inglês de modo criativo e inovador: práticas de ensino na Escola Municipal Aurélio Buarque de Holanda que motivem o interesse dos alunos, propiciando a criatividade e a aprendizagem. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós- Graduação Residência Docente) - Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.

Aluno: Marcilene Meire de Andrade

ALEME, R. L.; CHAVES, L. S.; BORGES, E. M.. O uso de aplicativos, sites e jogos para fomentar a autonomia na aprendizagem de Inglês em uma escola pública de Belo Horizonte. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós- Graduação Residência Docente) - Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.

ALEME, R. L.; BORGES, E. M.; Silva, J.L.. Banca Professor Substituto Espanhol. 2022. Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.

ALEME, R. L.; MIRANDA, J. S.; PAULINO, E. S.. Banca Professor Substituto Língua Inglesa. 2022. Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.

ALEME, R. L.; TEIXEIRA, J.M.; SILVEIRA, H. M. M.. Banca Professor Substituto de Língua Inglesa. 2019. Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.

ALEME, R. L.; SILVA, E. B.; BORGES, E. M.. Banca Concurso Professor Substituto de Língua Inglesa. 2019. Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.

ALEME, R. L.; ALMEIDA, E. G.; GONCALVES, J. R. S.. Banca Professor Substituto de Língua Espanhola. 2018. Centro Pedagógico da UFMG.

ALEME, R. L.; PAULINO, Eliene de Souza; BORGES, E. M.. Banca Seleção Professor Bolsista da EJA. 2023. Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.

ALEME, R. L.; BORGES, E. M.; PAULINO, E. S.. Seleção Professor Voluntário - Espanhol. 2023. Centro Pedagógico da UFMG.

ALEME, R. L.; BARROS, P.; TEIXEIRA, J.M.. Banca SELEÇÃO PARA BOLSA ? PROGRAMA IMERSÃO DOCENTE:. 2023. Centro Pedagógico da UFMG.

ALEME, R. L.; CARNEIRO, F.H.P.; ABREU, J. V.. Banca de Seleção Monitor PID. 2022. Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.

ALEME, R. L.; BORGES, E. M.; PAULINO, Eliene de Souza. Banca Seleção Professor Bolsista de Língua Inglesa. 2022. Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.

ALEME, R. L.; PAULINO, Eliene de Souza; CHAVES, L. S.. Banca Seleção Professor Bolsista de Língua Inglesa. 2022. Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.

NASCIMENTO, C.V;ALEME, R. L.; SILVA, H. H.. Banca de Seleção Monitor Bolsita PID. 2021. Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.

ALEME, R. L.; COLLUCI, D. G.; MACEDO, A.. Banca de Seleção de Bolsista PID. 2020. Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.

ALEME, R. L.; BORGES, E. M.; MELO, J. F.. Banca Seleção de Bolsista EJA - Espanhol. 2020. Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.

ALEME, R. L.; MIRANDA, J. S.; SALAS, M. E.. Banca Seleção Bolsista de Língua Inglesa. 2019. Centro Pedagógico da UFMG.

ALEME, R. L.; MACEDO, A.; SILVA, F. L.. Banca Seleção PID. 2019. Centro Pedagógico da UFMG.

ALEME, R. L.; LEAO, B. V.; PAULINO, E. S.. Banca de Seleção Professor Bolsista para o Centro Pedagógico. 2018.

ALEME, R. L.; FRANCA, E. S; MACEDO, A.. Banca Processo Seletivo de Bolsistas do PBEXT para oCentro Pedagógico. 2018. Universidade Federal de Minas Gerais.

ALEME, R. L.; GONCALVES, J. R. S.; MIRANDA, J. S.. Banca Seleção Professor Bolsista para o Centro Pedagógico. 2018. Universidade Federal de Minas Gerais.

ALEME, R. L.; FERREIRA, A. A.; VAZ, A. C. R.. Banca Seleção de Bolsista - PID. 2018. Centro Pedagógico da UFMG.

ALEME, R. L.; FERREIRA, A. A.; MIRANDA, J. S.; VAZ, A. C. R.. Banca Seleção Bolsista - PMG. 2018. Centro Pedagógico da UFMG.

Orientou

Marcilene Meire de Andrade

O uso de aplicativos, sites e jogos para fomentar a autonomia na aprendizagem de Inglês em uma escola pública de Belo Horizonte; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós- Graduação Residência Docente) - Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG; Orientador: Raika Luana Aleme;

Roney Santos Gonçalves

Aprendizagem de Inglês de modo criativo e inovador: práticas de ensino na Escola Municipal Aurélio Buarque de Holanda que motivem o interesse dos alunos, propiciando a criatividade e a aprendizagem; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós- Graduação Residência Docente) - Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG; Orientador: Raika Luana Aleme;

Márcia Marlene de Medeiros

Proposta pedagógica para inserção do aprendizado da Língua Inglesa na EMEI URCA confisco para alunos da faixa etária de 4/5 anos; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós- Graduação Residência Docente) - Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG; Orientador: Raika Luana Aleme;

Esther de Souza Gama Nascimento

Monitoria do Programa Imersão Docente; 2023; Orientação de outra natureza; (Cieências Biológicas) - Centro Pedagógico da UFMG; Orientador: Raika Luana Aleme;

Gabriely Sandra da Silva

Monitoria Programa Imersão Docente; 2023; Orientação de outra natureza; (Dança) - Centro Pedagógico da UFMG; Orientador: Raika Luana Aleme;

Milena Cometti Antonio

Imersão Docente; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Centro Pedagógico da UFMG; Orientador: Raika Luana Aleme;

Beatriz Lopes Reis

Imersão Docente; 2023; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Raika Luana Aleme;

Luis Gustavo Faria Teixeira

Programa Imersão Docente - PID; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras) - Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG; Orientador: Raika Luana Aleme;

Lívia Miranda Fernandes

Programa Imersão Docente - PID; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras) - Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG; Orientador: Raika Luana Aleme;

Maria Luisa Cabaleiro Saldanha

Estágio Curricular; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federa de Minas Gerais; Orientador: Raika Luana Aleme;

BRUNO PUCCINI

Estágio Curricular; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federa de Minas Gerais; Orientador: Raika Luana Aleme;

Adriana Micheletti Carvalho

Estágio Curricular; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federa de Minas Gerais; Orientador: Raika Luana Aleme;

Gabriela Araújo Silva

Estágio Curricular Supervisionado; 2021; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Raika Luana Aleme;

Lívia Miranda Fernandes

Programa Imersão Docente - Monitoria Ensino Fundamental PID; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras) - Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG; Orientador: Raika Luana Aleme;

Bárbara Durães Batista

Estágio Curricular; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federa de Minas Gerais; Orientador: Raika Luana Aleme;

Alexandra Cristina de Moura

Estágio Curricular; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federa de Minas Gerais; Orientador: Raika Luana Aleme;

Francielle do Nascimento Fialho

Estágio Curricular; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federa de Minas Gerais; Orientador: Raika Luana Aleme;

Mariana Alencar de Oliveira

Monitoria Ensino Fundamental; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federa de Minas Gerais; Orientador: Raika Luana Aleme;

Isabela de Moura Matosinhos

Monitoria Ensino Fundamental; 2020; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federa de Minas Gerais; Orientador: Raika Luana Aleme;

Maria Luiza Gomes Laudares

Monitoria Ensino Fundamental; 2020; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federa de Minas Gerais; Orientador: Raika Luana Aleme;

Leonardo Marques Torres

Monitoria Ensino Fundamental; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federa de Minas Gerais; Orientador: Raika Luana Aleme;

Lucas Lourenço Barros

Monitoria Ensino Fundamental; 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federa de Minas Gerais; Orientador: Raika Luana Aleme;

Bárbara Miranda Sartori

Monitoria Ensino Fundamental; 2020; Orientação de outra natureza; (Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Raika Luana Aleme;

Timóteo de Souza Brasil

Estágio Curricular; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federa de Minas Gerais; Orientador: Raika Luana Aleme;

Letícia Langamer Dias Santos

GTD: Jornal do CP; 2018; Orientação de outra natureza - Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG; Orientador: Raika Luana Aleme;

Produções bibliográficas

  • ALEME, R. L. ; CHAVES, L. S. ; ANDRADE, M. M. . Fomentando a autonomia na aprendizagem de inglês em uma escola pública. Revista Escreviver , v. 2, p. https://www.cp., 2025.

  • ALEME, R. L. . O ensino da língua inglesa nos anos iniciais do ensino fundamental: uma experiência mediada pela tecnologia. REVISTA ELETRÔNICA SALA DE AULA EM FOCO , v. 13, p. https://ojs.ife, 2024.

  • ALEME, R. L. ; CHAVES, L. S. . Identidade, Motivação E Autonomia Na Residência Docente Em Língua Estrangeira/Adicional: Refletindo Sobre Discursos E Práticas Do 'Ser Professor De Inglês' Em Escola Pública.. Revista Caminhos da Educação , v. 5, p. https://periodi, 2023.

  • ALEME, R. L. ; CHAVES, L. S. ; GONCALVES, R. S. . Aprendizagem de Inglês e Criatividade: Em busca de práticas de ensino que motivem interesse e criatividade.. Revista Espaço Crítico , v. 1, p. https://revis, 2021.

  • ALEME, R. L. ; CHAVES, L. S. ; MEDEIROS, M. M. . Oficinas de inglês na educação infantil da rede pública.. InterSaberes Revista Científica , v. 16, p. https://www.rev, 2021.

  • ALEME, R. L. ; MIRANDA, J. S. ; PAULINO, E. S. . LET'S PLAY LET'S HAVE FUN TODAY!: Uma forma descontraída de aprender inglês. Brazilian Journal of Development , v. 7, p. https://www.bra, 2021.

  • ALEME, R. L. . Experiências de Aprendizagem: Análise de narrativa de aprendizagem de Língua Inglesa. In: Rafael Gonçalves Silva; Izamara Barbosa Arcanjo Ferreira Silva. (Org.). Perspectivas, Trajetórias e Conhecimento: reflexões sobre linguística. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2023, v. 1, p. 351-.

  • ALEME, R. L. . Reflections on Standard English in EFL Classrooms.. ESLarticle.com.

  • ALEME, R. L. . Project - Based Learning - A Newspaper Project for High-School Students. ESL Articles, www.eslarticle.com.

  • ALEME, R. L. ; LEAL, K. A. ; MIRANDA, J. S. . A escrita digital e os aplicativos de celular: o anúncio publicitário como produção multimodal no Terceiro Ciclo de Formação Humana. In: 1º Simpósio Nacional sobre Cultura Escrita Digital, 2019, Belo Horizonte. Anais do 1º Simpósio Nacional sobre Cultura Escrita Digital, 2019, Belo Horizonte/ FAE-UFMG, 2019.

  • ALEME, R. L. ; MIRANDA, J. S. ; PAULINO, E. S. . Let's play, let's have fun today! Uma forma descontrída de aprender Inglês.. In: 6ª Febrat - CP/UFMG, 2018, Belo Horizonte. Anais da 6ª Edição da Febrat: Ciência paa redução das desigualdades, 2018.

  • ALEME, R. L. . O ensino de inglês para adolesccentes dos anos finais do Ensino Fundamental sob a perspectiva da Pedaogiga de Projetos. In: I Simpósio de Pesquisa do Centro Pedagógico da EBAP/UFMG: Balanços e perspectivas, 2019, Belo Horizonte. Anais do I Simpósio de Pesquisa do Centro Pedagógico da EBAP/UFMG: Balanços e perspectivas, 2019.

  • ALEME, R. L. ; PAULINO, E. S. ; MIRANDA, J. S. . Entre o observar, o aprender e o narrar: narrativas de crianças sobre o aprendizado de inglês. In: 1º Enalte Encontro Sobre Narrativas de Aprendizagem de Línguas e Tecnologias, 2018, Belo Horizonte. 1º Enalte Encontro Sobre Narrativas de Aprendizagem de Línguas e Tecnologias, 2018.

  • ALEME, R. L. ; MIRANDA, J. S. ; PAULINO, E. S. . Capacitação, Motivação e Inclusão de Jovens Brasileiros Carentes: Perspectivas de Mudanças pelo Aprendizado de uma Língua Adicional. In: I Congresso Brasileiro de Humanismo Solidário na Ciência, 2018, Rio de Janeiro. Anais do I Congresso Brasileiro de Humanismo Solidário na Ciência, 2018.

  • ALEME, R. L. ; MIRANDA, J. S. . Learning English with games: Potencializando a aprendizagem de língua Inglesa através de jogos online. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALEME, R. L. . O ensino da língua inglesa nos anos iniciais do ensino fundamental: uma experiência mediada pela tecnologia. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALEME, R. L. ; PAULINO, E. S. ; MIRANDA, J. S. . I International Congress of Solidary Humanism at Science e II Congresso Brasileiro de Humanismo Solidário na Ciência.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALEME, R. L. ; PAULINO, Eliene de Souza . PRÁTICAS DOCENTES NO ENSINO DE INGLÊS: experiências no Ensino Remoto Emergencial do Centro Pedagógico da UFMG. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALEME, R. L. ; PAULINO, E. S. . Oficina: Let`s play, Let's have fun today !. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALEME, R. L. ; PAULINO, E. S. . ?Língua Inglesa no ERE: experiências no Centro Pedagógico da UFMG. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALEME, R. L. . O ensino de inglês para adolescentes dos anos finais do ensino fundamental sob a perspectiva da pedagogia de projetos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALEME, R. L. ; LEAL, K. A. ; MIRANDA, J. S. . A escrita digital e os aplicativos de celular: o anúncio publicitário como produção multimodal no Terceiro Ciclo de Formação Humana. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALEME, R. L. ; MIRANDA, J. S. ; PAULINO, E. S. . Oficina: Let's play, let's have fun today!. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALEME, R. L. ; MIRANDA, J. S. ; PAULINO, Eliene de Souza . Entre o observar, o aprender e o contar: narrativas de crianças sobre o aprendizado de inglês.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALEME, R. L. ; PAULINO, Eliene de Souza ; MIRANDA, J. S. . Capacitação, Motivação e Inclusão de Jovens Brasileiros Carentes: Perspectivas de Mudança pelo Aprendizado de uma Língua Adicional. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALEME, R. L. ; MIRANDA, J. S. ; PAULINO, E. S. . Oficina : Let's play. Let's have fun today. Uma forma descontraída de aprender inglês. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

ALEME, R. L. . Avaliadora de trabalhos da 11ª Febrat - CP UFMG - 7 trabalhos. 2023.

ALEME, R. L. . Parecer de Progressão Docente da Carreira EBTT da Professora Ruana Priscila da Silva Brito. 2022.

ALEME, R. L. . Parecer de Progressão Docente EBTT da UFMG de Maria Elisa de Araújo Grossi. 2020.

ALEME, R. L. . Parecer do Projeto de Ensino Carnaval no CP do 1º Ciclo de Formação Humana do CP. 2020.

ALEME, R. L. . Parecer do Projeto de Ensino ' A leitura como ferramenta para o letramento informacional'.. 2020.

ALEME, R. L. . Parecer do Projeto de Ensino ' Vivências Culturais em tempo de isolamento social. 2020.

ALEME, R. L. . Parecer de Progressão Docente da Carreira EBTT da UFMG de Eliane Ferreira. 2019.

ALEME, R. L. . 7ª Febrat - CP/UFMG - Avaliadora de trabalhos. 2019.

ALEME, R. L. . 7ª Febrat - CP/UFMG - Avaliadora de trabalhos. 2019.

ALEME, R. L. . 7ª Febrat - CP/UFMG - Avaliadora de trabalhos. 2019.

ALEME, R. L. . 7ª Febrat - CP/UFMG - Avaliadora de trabalhos. 2019.

ALEME, R. L. . 7ª Febrat - CP/UFMG - Avaliadora de trabalhos. 2019.

ALEME, R. L. . 7ª Febrat - CP/UFMG - Avaliadora de trabalhos. 2019.

ALEME, R. L. . 7ª Febrat - CP/UFMG - Avaliadora de trabalhos. 2019.

ALEME, R. L. . 7ª Febrat - CP/UFMG - Avaliadora de trabalhos. 2019.

ALEME, R. L. . Parecer de Progressão Docente da Carreira de Magistério Superior da UFMG de Elania de Oliveira. 2018.

ALEME, R. L. . Parecer de Progressão Docente EBTT da UFMG de Flávia Helena Pontes Carneiro. 2018.

ALEME, R. L. . I Congresso Brasileiro de Humanismo Solidário na Ciência. Avaliadora. 2018.

ALEME, R. L. ; BORGES, E. M. ; CHAVES, L. S. ; MIRANDA, J. S. ; PAULINO, E. S. . ?I Simpósio de Pesquisa do Centro Pedagógico da EBAP/UFMG - Balanços e Perspectivas?. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALEME, R. L. ; PAULINO, E. S. ; MIRANDA, J. S. ; GEBARA, Tania Aretuza Ambrizi ; NASCIMENTO, C.V ; GRIFFO, Clenice . Infância e Educação: concepções e práticas no ensino fundamental de tempo integral. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALEME, R. L. ; LOUREIRO, L. . Manual de Eleições do CP. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material instrucional).

Prêmios

2021

Aprovação em 2º Lugar no Doutorado em Linguagem e Tecnologia, FALE /UFMG.

2009

People of the Year, AACC- Indiana University of Pennsylvania- EUA.

2009

Certificate of Appreciation, AACC-African American Cultural Center / Indiana University of Pennsylvania.

2009

Director's Outstanding Service Award, AACC - African American Cultural Center / Indiana University of Pennsylvania.

2008

People of the Year, AACC- Indiana University of Pennsylvania- EUA.

2008

National Student Employment Recognition Letter, Office of the President - Indiana University of Pennsylvania - EUA.

2008

Certificate of Achievement, Pennsylvania Black Conference on Higher Education, INC.

2008

Certificate of Appreciation, AACC -African American Cultural Center / Indiana University of Pennsylvania.

2007

International Tuition Waiver, Indiana University of Pennsylvania - EUA.

2007

Best Student Award ? American Language Institute, Indiana University of Pennsylvania - EUA.

2002

Certificate of Spoken English Trinity - Grade 9, Trinity College.

2000

Dean's List, Beloit College- EUA.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federa de Minas Gerais, Centro Pedagógico da Educacão Básica e Profissional. , Avenida Antônio Carlos 6627, Pampulha, 31270901 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (31) 34095185

Experiência profissional

2018 - Atual

Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Efetiva, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ensino de Língua Inglesa para o ensino fundamental I e II.

Atividades

  • 01/2023

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora de Língua Inglesa para as turmas do 4º, 5º e 6º anos

  • 08/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, FALE - Faculdade de Letras da UFMG.,Linhas de pesquisa

  • 05/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.,Linhas de pesquisa

  • 02/2023 - 12/2023

    Direção e administração, Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.,Cargo ou função, Membro da Comissão Organizadora de GTD do 2 Ciclo.

  • 01/2023 - 12/2023

    Direção e administração, Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.,Cargo ou função, Subcoordenadora do Núcleo de Línguas Estrangeiras.

  • 01/2021 - 12/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.,Cargo ou função, Representante Docente Suplente junto ao Conselho Diretor da EBAP.

  • 07/2023 - 08/2023

    Direção e administração, Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.,Cargo ou função, issão de Avaliação Final de Estágio Probatório da Docente Giovanna Camila da Silva.

  • 03/2022 - 12/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.,Cargo ou função, Membro da Comissão de GTD 1º Ciclo.

  • 01/2022 - 12/2022

    Direção e administração, Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.,Cargo ou função, Subcoordenadora do 1º Ciclo de Formação Humana.

  • 01/2022 - 12/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.,Cargo ou função, Membro Suplente da COPED - Centro Pedagógico.

  • 12/2021 - 12/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Horários do Centro Pedagógico.

  • 03/2021 - 12/2022

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora de Inglês das turmas do 1º, 2º  e 3º anos

  • 02/2021 - 12/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Progressão.

  • 02/2020 - 12/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Eleitoral do CP.

  • 09/2021 - 11/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.,Cargo ou função, Membro da Comissão da Festa da Consciência Negra.

  • 08/2021 - 08/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação Final de Estágio Probatório da Docente Eliana Guimarães Almeida.

  • 02/2020 - 02/2021

    Direção e administração, Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.,Cargo ou função, Coordenadora do Programa da Formação Docente do 3º Ciclo de Formação Humana.

  • 05/2018 - 02/2021

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa para as turmas do 7ª, 8º e 9º anos do 3º Ciclo de Formação Humana

  • 02/2020 - 12/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.,Cargo ou função, Membro da Comissão da Festa da Consciência Negra CP.

  • 08/2018 - 08/2020

    Direção e administração, Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.,Cargo ou função, Supervisora de Língua Estrangeira/Inglês no curso de Pós Graduação Lato Sensu Residência Docente para Formação de Educadores da Educação Básica.

  • 10/2019 - 12/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.,Cargo ou função, Membro da Comissão Disciplinar designada por portaria.

  • 06/2019 - 12/2019

    Direção e administração, Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.,Cargo ou função, Coordenadora do Núcleo de Letras.

  • 02/2019 - 12/2019

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora Referência do 8º Ano A do 3º Ciclo de Formação Humana

  • 02/2019 - 12/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.,Cargo ou função, Membro da Comissão Eleitoral designado por Portaria.

  • 02/2019 - 12/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.,Cargo ou função, Membro da Comissão do Palco Aberto.

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Pós-Graduação Lato Sensu Residência Docência, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ações Dialógicas I

  • 02/2019 - 05/2019

    Direção e administração, Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.,Cargo ou função, Subcoordenadora do Núcleo de Letras.

  • 02/2019 - 02/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.,Cargo ou função, Membro da Comissão da Festa da Consciência designada por portaria.

  • 08/2018 - 12/2018

    Direção e administração, Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.,Cargo ou função, Coordenadora do Programa de Monitoria da Gradução do 3º Ciclo de Formação Humana.

  • 08/2018 - 12/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Parecer designado por Portaria.

  • 02/2018 - 12/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Pedagógico Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.,Cargo ou função, Membro da Comissão do Palco Aberto.

2015 - 2018

Fundação CEFET-Minas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Língua Inglesa

Outras informações:
Ensino de Língua Inglesa para adolescentes e adultos nos níveis básico, intermediário e avançado. Curso de idiomas.

2012 - 2014

Fundação CEFET-Minas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Ensino de Língua Inglesa para adolescentes e adultos, níveis básico, intermediário e avançado. Curso de idiomas.

2010 - 2012

Fundação CEFET-Minas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 5

Outras informações:
Ensino de Língua Inglesa para os níveis básico, intermediário e avançado. Curso de idiomas.

2015 - 2016

Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais

Vínculo: Professora Substituta de Inglê, Enquadramento Funcional: Professora Substituta de Inglês, Carga horária: 20

Outras informações:
Ensino de Língua Inglesa para o ensino médio.

2010 - 2012

Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais

Vínculo: Professora Substituta, Enquadramento Funcional: Professora Substituta de Língua Inglesa, Carga horária: 40

Outras informações:
Ensino de Língua Inglesa para o ensino médio.

2008 - 2009

AACC - Indiana University of Pennsylvania

Vínculo: Part-Time Employee, Enquadramento Funcional: Graduate Assistant/Coordenadora e Orientadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Graduate Assistant do African American Cultural Center (AACC) - Coordenadora e Orientadora do Programa ROCS para retenção de alunos em universidades.

2004 - 2007

Colégio Cenecista Mário Paulino- CNEC - Sete Lagoas

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professor Língua Inglesa, Carga horária: 15

Outras informações:
Ensino de Língua Inglesa para o ensino fundamental I e II na cidade de Sete Lagoas.

2004 - 2007

Number One Idiomas/ Phoenix Sociedade de Ensino de Idiomas Ltda

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 15

Outras informações:
Ensino de Língua Inglesa para crianças, adolescentes e adultos para os níveis iniciante, intermediário e avançado. Curso de idiomas.

2001 - 2003

Cooperativa de Ensino de Ouro Preto

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Ensino de Língua Inglesa para o ensino Fundamental I e II, e, Ensino Médio.

2001 - 2003

Number One Idiomas/ Trends Idiomas e Treinamentos, #1

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ensino de Inglês para crianças, adolescentes e adultos nos níveis iniciante, intermediário e avançado.

2020 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 06/2020

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Letras.,Linhas de pesquisa