Patrícia Barreto da Silva Carvalho

Doutora em Linguística pelo Proling da UFPB (conceito 6 na Capes), Pós-graduada em Gestão Pública (IFNMG), Professora de Língua Portuguesa do IFPE, Vencedora dos Prêmios:1. Educadora nota 10 (2019); 2. Melhor Projeto de Educação do Brasil em votação popular pela Fundação Victor Civita (2019);3. Alpha Lumen Internacional de Criatividade Educacional em Língua Portuguesa (2020);4. Medalhista de prata na Olimpíada de Língua Portuguesa (2021);5 Prêmio Sebrae de Educação Empreendedora (2022).Recebeu do Governo do RN a medalha de Honra ao Mérito Educacional Noilde Ramalho, maior condecoração por serviço prestado à Educação do Estado, Em 24 anos de profissão, atuou na Educação Básica, Graduação e Pós-Graduação, exercendo tanto a docência quanto cargo de gestão. Atualmente, além de militante por uma EDUCAÇÃO PÚBLICA, GRATUITA, LAICA E DE QUALIDADE PARA TODOS, atua na Educação Federal profissional (Educação Básica e Pós-graduação) com Ensino, Pesquisa e Extensão ( este último com projetos educacionais sociais voluntários e institucionais voltados à promoção de estudantes em situação de vulnerabilidade social no ingresso a Universidades Públicas)Apaixonada pela docência, segue se reinventando, tornou-se palestrante TEDx, youtuber educacional e produtora de Podcast (canal - DESXCULPA AÍ, disponível nas principais plataformas de podcast).Acredita na Educação Pública como instrumento de transformação social para um país mais equitativo e no Professor como o profissional capaz de promover esta mudança, (re)significando a representação da docência e da escola pública brasileira.

Informações coletadas do Lattes em 13/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística

2011 - 2016

Universidade Federal da Paraíba
Título: O SABER DA MAÇÃ: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO PROFESSOR EM LINGUAGEM SOBRE O TRABALHO
Regina Celi Mendes Pereira da Silva. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Lingüística

2007 - 2009

Universidade Federal da Paraíba
Título: Atividade de escrita em Livros didáticos de Língua Porutugesa: um estudo das Estratégias Didáticas, Ano de Obtenção: 2009
Regina Celi Mendes Pereira da Silva.Palavras-chave: produção de texto; gêneros textuais; livro didático; linguistica aplicada.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Média de Formação Geral.

Especialização em Gestão Pública

2024 - 2025

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais
Título: ...

Especialização em Lingüística Aplicada ao Ensino de Língua Portugues

2005 - 2006

Faculdade Frassinetti do Recife
Título: Gêneros Textuais em Livros Didáticos de Língua Portuguesa: uma análise sobre as propostas de apresentação de produção de texto em 4 coleções da 5ª à 8ª séries
Orientador: Francisco Gomes de Matos

Graduação em Letras

2001 - 2004

Universidade de Pernambuco

Formação complementar

2022 - 2023

MBA em Educação 5.0. (Carga Horária: 360h). , ESCOLA SUPERIOR DE EMPREENDEDORISMO SEBRAE-SP, ESE SEBRAE-SP, Brasil.

2021 - 2021

Mestres do amanhã. (Carga horária: 40h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.

2020 - 2020

A escola dos meus sonhos. (Carga horária: 40h). , Instituto Paulio Freire, PAULO FREIRE, Brasil.

2020 - 2020

Aprendizagem ativa. (Carga horária: 20h). , CLOE, CLOE, Brasil.

2010 - 2010

o lugar do discurso no trabalho: o lugar do trabal. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2007 - 2007

Fonologia: conceitos, teorias e implicações. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2007 - 2007

multiletramentos e gêneros de discurso/texto. , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2007 - 2007

Fonologia: conceitos, teorias e implicações. , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2006 - 2006

lingüística histórica e aspectos da língua port. , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2006 - 2006

letramento digital. , Faculdade de Ciências Humanas de Olinda, FACHO, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Curso de Atualização Pedagógica. (Carga horária: 40h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2005 - 2005

construção textual do sentido. , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2005 - 2005

Hipertexto e Linguística. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2005 - 2005

gêneros textuais - Produção acadêmica. , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2002 - 2005

Inglês. , Cultura inglesa, CULTURA INGLESA, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em sociolingüística e o ensino de língua portuguesa. (Carga horária: 4h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em A Pedagogia em Paulo Freire. , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2003 - 2003

estratégia de produção textual. , Universidade Salgado de Oliveira, UNIVERSO, Brasil.

2003 - 2003

do texto ao discurso: a questão da autoria. , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2003 - 2003

gêneros textuais e ensino. , Universidade Salgado de Oliveira, UNIVERSO, Brasil.

2003 - 2003

lingüística textual e os PCN. , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em leitura e produção de textos. (Carga horária: 4h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Leitura e Produção de Textos. , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2001 - 2001

Pesquisa em Lingua Portuguesa - Teoria e Prática. , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2001 - 2001

LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais). , Agência do Trabalho de Camaragibe, ATC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: administração.

Organização de eventos

BARRETO, P.S.C. . SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA - IFPE-GARANHUNS. 2023. (Congresso).

BARRETO, P.S.C. . SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA - IFPE-GARANHUNS. 2022. (Congresso).

SILVA, P. B. ; MATIAS, Thiago Trindade . I ELUPE - Encontro de Lingüística UPE. 2003. (Outro).

Participação em eventos

Olimpiada de Língua Portuguesa. .. 2021. (Olimpíada).

Tedx Alto do Moura... 2019. (Outra).

Encontro Nacional de Dirigentes de Pessoal e recurso Humanos das Instituições Federais.Vivencia com a dança: um estado da arte. 2016. (Encontro).

XVII Congresso Internacional da ALFAL. Leitura no Brasil no início do século XXI: análise das atividades de compreensão textual nos livros didáticos de Língua Portuguesa. 2014. (Congresso).

IV Encontro Internacional do ISD.Representações do professor e seu trabalho no século XX. 2013. (Encontro).

SELIMEL.Memorial: um estudo dos mecanismos enunciativos. 2013. (Simpósio).

III Sinalge.Regimento interno escolar da província de Pernambuco: representação do trabalho docente no século XX. 2012. (Simpósio).

V ECLAE. 2011. (Encontro).

VI SIGET.Gêneros textuais: um instrumento interdisciplinar. 2011. (Simpósio).

II SIMPÓSIO NACIONAL DE GÊNEROS TEXTUAIS.ABAIXO AO PURISTAS: UM ESTUDO DO INTERGÊNERO POEMA-MANIFESTO. 2009. (Simpósio).

VII EELL.livro didático: (entre)linhas das atividades de leitura em séries iniciais. 2009. (Encontro).

I ENALEF ( Encontro Nacional de Letramento.Atividades de escrita em LDP: um estudo das estratégias didáticas. 2008. (Encontro).

III Simpósio Internacional de Análise do Discurso.O que você faria com o "cara" que te assaltou? Um estudo das emoções em discurso de assaltados. 2008. (Simpósio).

I SIMAR.ATIVIDADE DE ESCRITA EM LDP: UM ESTUDO À LUZ DO ISD. 2008. (Simpósio).

I SIMELP.Leitura no Brasil na década de 90: uma análise das atividades de Compreensão Textual nos LDP. 2008. (Simpósio).

16º COLE (Congresso de Lieutra). Há a formação de um produtor social nas atividades de escrita em livros didáticos de Língua Portuguesa?. 2007. (Congresso).

VIII CONGRESSO NACIONAL DE LINGÜÍSTICA APLICADA. Produtor social de textos: concepções e desafios no espaço escolar. 2007. (Congresso).

V SELIMEL / IV COLÓQIO DE PROFESSORES DE METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA.Há a formação de um produtor social nas atividades de escrita em livros didáticos de Língua Portuguesa?. 2007. (Simpósio).

XXI Jornada de Estudos Lingüísticos. 2006. (Encontro).

I Encontro Nacional sobre Hipertexto: desafios lingüísticos, literários e pedagógicos. 2005. (Encontro).

III Encontro sobre Ensino de Língua e de Literatura. 2005. (Encontro).

I UNILETRAS. 2004. (Simpósio).

XX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos ? GELNE (Grupo de Estudos Lingüísticos do Nordeste). 2004. (Outra).

I Encontro de Ensino de Língua e Literatura. 2003. (Encontro).

II ECLAE (Encontro Nacional de Ciências da Linguagem Aplicada ao Ensino) ? GELNE. 2003. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Paula Patrícia de Mauro Lins

BARRETO, P.S.C.. O GÊNERO DISCURSIVO PODCAST: OBJETO DE ENSINO E POTENCIALIZAÇÃO DA ORALIDADE EM TURMA DE 9o ANO. 2024. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Federal do Agreste de Pernambuco.

Aluno: Amanda Patrícia de Sales Ramos

Ramos, A.P. S.;BARRETO, P.S.C.. Podcast educacional do 6º ano do ensino fundamental: o trabalho com a oralidade numa perspectiva crítica. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Universidade Federal do Agreste de Pernambuco.

Aluno: Paula Patrícia de Mauro Lins

BARRETO, P.S.C.. O GÊNERO DISCURSIVO PODCAST: OBJETO DE ENSINO E POTENCIALIZAÇÃO DA ORALIDADE EM TURMA DE 9o ANO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado) - Universidade Federal do Agreste de Pernambuco.

Aluno: José Diego Silva de Vasconcelos

BARRETO, P.S.C.. ENTRE LINGUAGEM, PEDAIS E TÊNIS DE CORRIDA: uma análise de anúncios de ciclismo e corrida de rua à luz dos estudos sociorretóricos de gênero. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem e Práticas sociais) - Instituto Federal de Pernambuco - Campus Garanhuns.

Aluno: Emerson Morais Raimundo

BARRETO, P.S.C.. PROPOSTAS DE PRODUÇÃO DE TEXTOS ORAIS NO LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS: uma análise da coleção Se Liga Na Língua (PNLD 2020-2023) ? Anos Finais do Ensino Fundamental. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Linguagem) - Instituto Federal de Pernambuco - Campus Garanhuns.

Aluno: Wanessa Ewen de Araújo

SILVA, P. B.. A importância do letramento digital para o ensino de Língua Portuguesa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Tarciane Tomé Feliciano do Nascimento

SILVA, P. B.. Variedade linguística: como é trabalhada nas aulas de Língua Portuguesa?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Hugo Henrique Barbosa da Silva

SILVA, P. B.. quais gêneros textuais são produzidos em acampamento de sem terra?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Gisele Barbosa de Moura

SILVA, P. B.. as influências do internetês nas produções de textos escolares. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco.

BARRETO, P.S.C.. memorial de Erika Bezerra Cruz de Macedo. 2023. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

BARRETO, P.S.C.. Memorial de Ivoneide Bezerra de Araújo Santos Marques. 2023. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

BARRETO, P.S.C.. Concurso Público da Universidade de Pernambuco. 2018. Universidade de Pernambuco.

BARRETO, P.S.C.. Concurso de Contos SNCT IFPE Garnahuns. 2023. Instituto Federal de Pernambuco - Campus Garanhuns.

BARRETO, P.S.C.. Concurso de Contos SNCT IFPE Garnahuns. 2022. Instituto Federal de Pernambuco - Campus Garanhuns.

Orientou

Jonathan Nascimento Valões

O livro didático de Língua Portuguesa e a temática da Juventude; 2018; Dissertação (Mestrado em ProfLetras) - Universidade de Pernambuco, ; Orientador: Patrícia Barreto da Silva Carvalho;

Jéssica Azevedo Rozendo

O gênero artigo de opinião no 6° ano- estratégias de referenciação utilizando os demonstrativos; 2018; Dissertação (Mestrado em ProfLetras) - Universidade de Pernambuco, ; Orientador: Patrícia Barreto da Silva Carvalho;

Silvania de Souza

REFERENCIAÇÃO, BNCC E O LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS: caminhos que se cruzam; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem e Práticas sociais) - Instituto Federal de Pernambuco - Campus Garanhuns; Orientador: Patrícia Barreto da Silva Carvalho;

Edilma Carvalho

Estudo da argumentação das propagandas na revista quatro rodas; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Linguagem) - Instituto Federal de Pernambuco - Campus Garanhuns; Orientador: Patrícia Barreto da Silva Carvalho;

Rafaela Cristina Oliveira de Andrade

Horizontes de Compreensão: uma análise a partir da Charge; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística Aplicada a práticas Discursivas) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Patrícia Barreto da Silva Carvalho;

Fabiana Silva so Nascimento

MEMORIAL BIOGRÁFICO DE MULHERES LÍDERES QUILOMBOLAS; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação intercultural indígena quilombola antirracista) - Instituto Federal de Pernambuco - Campus Garanhuns; Orientador: Patrícia Barreto da Silva Carvalho;

Valdeane Macena dos Santos

VICÊNCIA E SABERES: REZADEIRA E PARTEIRA DA COMUNIDADE QUILOMBOLA NEGROS DO OSSO E SÍTIOS CIRCUNVIZINHOS; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação intercultural indígena quilombola antirracista) - Instituto Federal de Pernambuco - Campus Garanhuns; Orientador: Patrícia Barreto da Silva Carvalho;

Edimilson

Proposta de Referencial Curricular da História de Pesqueira: Abordagem sobre os povos originários Xucurus de ororubá e comunidade quilombola Negros do Osso; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação intercultural indígena quilombola antirracista) - Instituto Federal de Pernambuco - Campus Garanhuns; Orientador: Patrícia Barreto da Silva Carvalho;

Diego Porciuncula

A abordagem sociointeracionistas nas redações de vestibulares; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Patrícia Barreto da Silva Carvalho;

Henrique Miguel De Lima Silva

As Dificuldades Sintático-semânticas e ortográficas e suas (Implic)ações na Aquisição e Ensino da Escrita de L1; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Patrícia Barreto da Silva Carvalho;

Thaynan Dias da Silva

Mas afinal, o que é um sujeito?; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Patrícia Barreto da Silva Carvalho;

VANESSA GOMES DA SILVA

as estratégias didáticas utilizadas nas aulas de Coesão Nominal: um estudo de caso; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Patrícia Barreto da Silva Carvalho;

Gutembergue E

Chagas e Anita Carla Xavier; processo inferencial nas aulas de leitura; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Patrícia Barreto da Silva Carvalho;

Jobson José da Silva Moura

A existência do sujeito inexistente; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Patrícia Barreto da Silva Carvalho;

Maria Lúcia da Silva

dissertação: um gênero ou um tipo textual; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Patrícia Barreto da Silva Carvalho;

Rafaela Cristina Oliveira de Andrade

charges: um estudo do gênero a luz do ISD; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Patrícia Barreto da Silva Carvalho;

Nilson Vellazquez Dias de Oliveira

Manifesto do caranguejo com cérebro: uma análise discursiva do movimento mague beach; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Patrícia Barreto da Silva Carvalho;

Marcelo Pedro Alves

o livro didático e o aluno: uma relaçãod e conlfito; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Patrícia Barreto da Silva Carvalho;

Produções bibliográficas

BARRETO, P.S.C. . DEMOCRATIZAÇÃO ESCOLAR: POLÍTICAS PÚBLICAS E QUALIDADE SOCIAL NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. In: Instituto Paulo Freire. (Org.). Mestres do Amanhã: fazedores do futuro. 1ed.: , 2021, v. 1, p. 1-855.
SILVA, P. B. ; Cole, B.S. . Resumo Acadêmico em Matemática: um estudo à luz do ISD. In: Regina celi mendes Pereira. (Org.). Ateliê de Gêneros acad~emicos. 1ed.João Pessoa: Ideia, 2014, v. 1, p. 191-219.
SILVA, P. B. . Atividade de escrita e estratégias didáticas: o que prescrevem os livros didáticos de Português (LDP)?. In: Regina Celi Mendes Pereira. (Org.). Nas trilhas do ISD: Práticas de ensino-aprendizagem da escrita. 1ed.Campinas: Pontes, 2012, v. , p. 47-71.
BARRETO, P.S.C. . Proposta de Referencial Curricular da História de Pesqueira: Abordagem sobre os povos originários Xucurus de ororubá e comunidade quilombola Negros do Osso. In: CONEDU, 2024, Fortaleza. IX CONEDU, 2024.
BARRETO, P.S.C. . Percursos Metodológicos Decoloniais: uma proposta de desobediência epistêmica colonialista na Pós-graduação de Educação Intercultural Indígena-Quilombola Antirracista do IFPE - Campus Garanhuns. In: CONEDU, 2024, Fortaleza. IX CONEDU, 2024.
SILVA, P. B. . LEITURA NO BRASIL NO INÍCIO DO SÉCULO XXI: ANÁLISE DAS ATIVIDADES DE COMPREENSÃO TEXTUAL NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA. In: Alfal, 2014, João Pessoa. VII Congresso Internacional Associação de Linguística e Filologia da América Latina (ALFAL), 2014.
SILVA, P. B. ; SANTOS, Jucileide Juliana ; ANDRADE, Rafaela Cristina Oliveira . LIVRO DIDÁTICO:(ENTRE) LINHAS DAS ATIVIDADES DE LEITURA EM SÉRIES INICIAIS. In: VII Encontro sobre Ensino de Língua e Literatura, 2009, Olinda. VII EELL, 2009.
SILVA, P. B. . O que você faria com o cara que te assaltou? Um estudo das emoções no discurso de assaltados. In: III Simpósio Internacional de Análise do Discurso, 2008, Belo Horizonte. III Simpósio Interncaional de Análise do Discurso, 2008.
SILVA, P. B. . Atividades de escrita em LDP: um estudo das estratégias didáticas. In: I ENALEF, 2008, João Pessoa. I ENALEF, 2008.
SILVA, P. B. . Atividade de escrita em LDP: um estudo à luz do ISD. In: I SIMAR (Simpósio sobre Materiais e Recursos Didáticos, 2008, Rio de Janeiro. I SIMAR, 2008.
SILVA, P. B. . Leitura no Brasil na década de 90: uma análise das atividades de compreensão textual nos LDP. In: I Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa, 2008, São Paulo. I SIMELP, 2008.
SILVA, P. B. . ATIVIDADE DE ESCRITA EM LDP: UM ESTUDO À LUZ DO ISD. In: I SIMAR, 2008, RIO DE JANEIRO. ATIVIDADE DE ESCRITA EM LDP: UM ESTUDO À LUZ DO ISD, 2008.
SILVA, P. B. . Produtor social de textos: concepções e desafios no espaço escolar. In: VIII CONGRESSO NACIONAL DE LINGÜÍSTICA APLICADA, 2007, brasília. VIII CONGRESSO NACIONAL DE LINGÜÍSTICA APLICADA, 2007.
SILVA, P. B. . Há a formação de um produtor social nas atividades de escrita em livros didáticos de Língua Portuguesa?. In: 16º COLE (Congresso de Lieutra), 2007, Campinas - SP. 16º COLE (Congresso de Lieutra), 2007.
SILVA, P. B. ; Pereira, Regina Celi Mendes . HISTÓRIA DA LEITURA NO BRASIL DA DÉCADA DE 90:. In: I SINALE (Simpósio Nacional de Leitura), 2007, João Pessoa. I SINALE, 2007.
SILVA, P. B. . representações do professor e seu trabalho no século XIX. In: 4º Rencontres Internationales de l'interactionnisme socio-discursif, 2013, Genebra. 4º Rencontres Internationales de l'interactionnisme socio-discursif, 2013.
SILVA, P. B. . ABAIXO AOS PURISTAS: UM ESTUDO DO INTERGÊNERO POEMA-MANIFESTO. In: II SIMPÓSIO NACIONAL DE GÊNEROS TEXTUAIS, 2009, CAMPINA GRANDE. I SINALGE, 2009.
BARRETO, P.S.C. . O uso de Plantas medicinais em Gêneros textuais como instrumento de resgate dos saberes tradicionais do quilombo de Angico. In: CONEDU, 2024, Fortaleza. IX CONEDU, 2024.
SILVA, P. B. . Gêneros textuais: um instrumento interdisciplinar. In: VI SIGET, 2011, NATAL. GÊNERO TEXTUAL: UM INSTRUMENTO INTERDISCIPLINAR, 2011.
SILVA, P. B. . Há a formação de um produtor social nas atividades de escrita em livros didáticos de Língua Portuguesa?. In: V SELIMEL / IV COLÓQIO DE PROFESSORES DE METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA, 2007, Campina Grande. V SELIMEL / IV COLÓQIO DE PROFESSORES DE METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA, 2007.
BARRETO, P.S.C. . Projetos didáticos ativos: da teoria a práticas inovadoras.. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARRETO, P.S.C. . Projetos Didáticos Ativos: o uso de planejamento reverso com as metodologias ativas.. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARRETO, P.S.C. . Percursos Metodológicos Decoloniais: uma proposta de desobediência epistêmica colonialista na Pós-graduação de Educação Intercultural Indígena-Quilombola Antirracista do IFPE - Campus Garanhuns. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARRETO, P.S.C. . O uso de Plantas medicinais em Gêneros textuais como instrumento de resgate dos saberes tradicionais do quilombo de Angico,. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARRETO, P.S.C. . Proposta de Referencial Curricular da História de Pesqueira: Abordagem sobre os povos originários Xucurus de ororubá e comunidade quilombola Negros do Osso. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARRETO, P.S.C. . Construindo escolas antirracistas: práticas educativas e políticas de resistência,. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BARRETO, P.S.C. . Inovação e inclusão: metodologias ativas e currículo antirracista,. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BARRETO, P.S.C. . Multiletramentos para a recomposição das aprendizagens.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BARRETO, P.S.C. . A ARGUMENTAÇÃO PARA A PROMOÇÃO DA CIDADANIA: COMO DESENVOLVER HABILIDADES ARGUMENTATIVAS EM DIVERSOS GÊNEROS TEXTUAIS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BARRETO, P.S.C. . Concepções de Língua e Linguagem nas diversas teorias linguísticas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, P. B. . A corrupção nossa de cada dia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, P. B. . Como montar um projeto didático?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARRETO, P.S.C. . Ensino de Língua Portuguesa: formação do professor, sequência didática e ciclo de ensino. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, P. B. . ISD: Princípios e aplicabilidades educacionais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARRETO, P.S.C. . COM A PALAVRA ... SAUSSURE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, P. B. . Sequências didáticas: um estudo à luz do ISD. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, P. B. . avaliação, métodos e aplicações. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, P. B. . compreensão textual: um desafio para todas as disciplinas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, P. B. . XVII Congresso internacional da ALFAL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, P. B. . 4º Rencontres Internationales de l'interactionnisme socio-discursif. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, P. B. . Gêneros textuais: um instrumento interdisciplinar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SILVA, P. B. ; ANDRADE, Rafaela Cristina Oliveira ; SANTOS, Jucileide Juliana . livro didático: (entre)linhas das atividades de leitura em séries iniciais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, P. B. . "Abaixo aos puristas: um estudo do intergênero poema-manifesto". 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SILVA, P. B. . O que você faria com o. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SILVA, P. B. . Atividades de escrita em LDP: um estudo das estratégias. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, P. B. . Há a formação de um produtor social nas atividades de escrita em livros didáticos de Língua Portuguesa?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, P. B. . Produtor social de textos: concepções e desafios no espaço escolar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, P. B. . Há a formação de um produtor social nas atividades de escrita em livros didáticos de Língua Portuguesa?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, P. B. . HISTÓRIA DA LEITURA NO BRASIL DA DÉCADA DE 90:. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

BARRETO, P.S.C. . Esse projeto é 10. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BARRETO, P.S.C. . Prêmio Educador Nota 10 - dcoumentário. 2019. (Programa de rádio ou TV/Outra).

BARRETO, P.S.C. . pODCAST EM AULA - ENTREVISTA A REVISTA VEJA. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BARRETO, P.S.C. . Por que acredito na Educação como ferramenta de protagonismo. 2019. (Programa de rádio ou TV/Outra).

BARRETO, P.S.C. . Construindo Futuros: ações para o engajamento juvenil com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). 2024. (Relatório de pesquisa).

BARRETO, P.S.C. . Esse minicurso é F... : um estudo etimológico e sociocultural dos palavrões. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, P. B. . ensino médio e formação humana integral. 2014. .

SILVA, P. B. . O jovem como sujeito do enisno médio. 2014. .

SILVA, P. B. . Currículo do Ensino Médio, seu sujeito e o desafio da formação humana. 2014. .

SILVA, P. B. . Integral/ Ministério da Educação. 2014. .

SILVA, P. B. . áreas de conhecimento e integração curricular. 2014. .

SILVA, P. B. . Organização e gestão democrática da escola. 2014. .

SILVA, P. B. . Gêneros Discursivos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, P. B. . Leitura no Livro Didático. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, P. B. . Curso de Capacitação para professores de´Língua Portuguesa da prefeitura de Natal/ RN. 2007. .

SILVA, P. B. . Curso de Capacitação para Professores de Língua Portuguesa da rede municipal de Jaboatão dos Guararapes. 2006. .

SILVA, P. B. . Curso de Capacitação dos Funcionários do HOC (Hospital Oswaldo Cruz) - Professora na Habilitação Gramática. 2005. .

SILVA, P. B. . Curso de Capacitação dos Funcionários do HOC (Hospital Oswaldo Cruz) - Professora na Habilitação Gramática. 2004. .

SILVA, P. B. . Leitura e escrita no Contexto escolar: estratégia de ensino e avaliação. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, P. B. . Modalidade da Língua: Fala X Escrita. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, P. B. . Literatura de Cordel. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, P. B. . Pernambucanidade. 2005. Coreográfica.

Projetos de pesquisa

2018 - Atual

(Des)Laços do tornar-se mulher: as representações sociais femininas na obra de Clarice Lispector, Descrição: Este projeto é fruto das reflexões acadêmicas do Grupo de Estudo em Educação, Ciência, Trabalho e Tecnologia (NUPECT), vinculado ao IFRN, e se propõe a contribuir com os estudos da Representação Social da mulher a partir das simbologias perpassadas nos textos literários, através dos segmentos teóricos: psicossociais, com a Teoria das Representações Sociais de Moscovici (1961, 1984, 1989, 2011 e 2013), Jodelet (1989, 1992), Jovchelovitch (2008) e Barreto (2016); linguísticos, com a teoria do Interacionismo Sociodiscursivo de Bronckart (1999, 2004, 2006, 2008a, 2008b) e Barreto (2016); literários, com a Teoria do Conto de Piglia (1994), Bossi (1997), Linares (1997), Matthews (1997) e Goulart (2003) e questões de gênero, com Beauvoir (1984), Grossi (1999), Nicholson (2000) e Almeida (2002). Utilizando a abordagem qualitativa, o projeto buscará analisar as representações sociais da mulher construídas por um das escritoras do Modernismo brasileiro que mais conseguiu transpor os dilemas do universo feminino da época, Clarice Lispector, identificando a aproximação ou o afastamento dos perfis das personagens femininas com os estereótipos que atribuem uma condição de invisibilidade da mulher como protagonista social. A pesquisa será realizada com o livro ?Laços de Família?, publicação composta por 13 contos que conseguem condensar grandiosas minúcias sobre a simbolização do gênero feminino na segunda metade do século XX. Serão selecionadas as personagens femininas de cada conto e analisaremos o conteúdo temático, os tipos de discurso e as relações predicativas dos enunciados correspondentes ao aspecto descritivo da personagem para assim construirmos um quadro comparativo entre as representações sociais das personagens femininas dos contos. Após esta etapa, será construída uma análise identificando a aproximação ou o afastamento das representações sociais das personagens com os estereótipos femininos propagados no contexto histórico-social em que elas estão inseridas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Patrícia Barreto da Silva Carvalho - Coordenador.
2015 - Atual

Nupect, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Patrícia Barreto da Silva Carvalho - Coordenador / maura costa bezerra - Integrante.

Prêmios

2024

Conectando Boas Práticas, Conectando Saberes.

2022

Prêmio Sebrae de Empreendedorismo na Educação, Sebrae.

2021

Olimpíada de Língua Portuguesa.

2021

Prêmio Internacional de criatividade na Educação Alpha Lumén, Alpha Lúmen.

2019

Educador Nota 10, Fundação Victor Civita.

2019

Esse projeto é 10 (melhor projeto Educacional do Brasil em votação popular), Fundação Victor Civita.

2019

Medalha Noilde Ramalho, Governo do estado do rio Grande do Norte.

2017

Finalista do Prêmio Educador Nota 10 2017, Fundação Victor Civita.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal de Pernambuco - Campus Garanhuns. , Ferreira Costa Center, Santo Antônio, 55293909 - Garanhuns, PE - Brasil, Telefone: (81) 21251608

Experiência profissional

2015 - 2020

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

01/2018
Direção e administração, IFRN - Campus Nova Cruz.Cargo ou função, Coordenadora das Propedêuticas.
01/2018
Pesquisa e desenvolvimento, IFRN - Campus Nova Cruz.Linhas de pesquisa
01/2016
Outras atividades técnico-científicas , IFRN - Campus Nova Cruz, IFRN - Campus Nova Cruz.Atividade realizada, Projeto de Extensão - Pronatec.
03/2015
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
03/2015
Ensino, Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa I e II

2017 - 2020

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professora Convidada

2009 - 2014

Universidade de Pernambuco

Vínculo: contratado, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
trabalho desenvolvido na pós graduação em Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Portuguesa com as disciplinas de Fonologia e Seminários temáticos (produção de gêneros acadêmicos)

2009 - 2012

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora

Outras informações:
no curso de graduação em Letras/inglês

2002 - 2006

Universidade de Pernambuco

Vínculo: estágio, Enquadramento Funcional: professora de língua portuguesa, Carga horária: 20

Atividades

02/2009 - 10/2014
Ensino, Linguística, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Fonologia e Ensino, Morfossintaxe e ensino, Introdução à Linguística de Texto
02/2009 - 12/2012
Ensino, Letras - Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fonologia da lìngua Portuguesa, Teorias linguísticas II
07/2002 - 12/2006
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa (gramática, literatura e redação)

2006 - 2015

secretaria de educação de pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora

Atividades

05/2012 - 03/2015
Direção e administração, Escola Várzea Fria.Cargo ou função, Educadora de Apoio (Coordenação Pedagógica).
04/2006 - 03/2015
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
04/2006 - 03/2015
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2009 - 2014

Centro Educacional Universia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica

Outras informações:
Coordenação Pedagógica no Ensino Fundamental II e Ensino Médio

Atividades

02/2009 - 12/2014
Direção e administração, Centro Educacional Universia.Cargo ou função, Coordenadora Pedagógica.
02/2009 - 12/2014
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
02/2009 - 12/2014
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2002 - 2006

Educandário São Judas Tadeu

Vínculo: contratada, Enquadramento Funcional: professora de língua portuguesa, Carga horária: 40

Atividades

01/2002 - 01/2006
Ensino,Disciplinas ministradas, Profª de DANÇA POPULAR BRASILEIRA, Língua Portuguesa

2006 - 2008

Escola Internacional de Aldeia

Vínculo: contratada, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 30

Atividades

01/2006
Ensino,Disciplinas ministradas, produção de texto

2005 - 2010

Colégio Americano Batista

Vínculo: contratada, Enquadramento Funcional: professora de produção de texto, Carga horária: 20

Atividades

05/2005
Ensino,Disciplinas ministradas, produção de texto

2001 - 2001

colégio oscar carneiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professora - língua portuguesa, Carga horária: 20

Atividades

04/2001 - 10/2001
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa ( gramática, literatura e Redação)

2008 - 2008

Colégio Visão

Vínculo: empregado, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2006 - 2008

Escola Frei Caneca

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 30

Atividades

05/2006
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa (gramática, literatura e produção de texto)

2007 - 2008

Escola Pio XII

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora

Atividades

01/2007
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola, Língua Inglesa
01/2007
Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Artística

2009 - 2009

Escola torquato de Castro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 50

2009 - 2010

Universidade Salgado de Oliveira

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: professor da pós graduação em Linguística

2020 - Atual

Instituto Federal de Pernambuco - Campus Garanhuns

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Língua Portuguesa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

11/2023
Ensino, Educação intercultural quilomboloa e antirracista, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia de Projetos
08/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Pernambuco - Campus Garanhuns.Cargo ou função, Presidente da Comissão do Edital para concessão de bolsa de extensão do IFPE 2024.
05/2023
Outras atividades técnico-científicas , Universidade de Pernambuco - Garanhuns, Universidade de Pernambuco - Garanhuns.Atividade realizada, Preceptora bolsista Capes do projeto de Residência Pedagógica interdisiciplinar das graduações em Ciências da Computação e Letras.
02/2023
Extensão universitária , Instituto Federal de Pernambuco - Campus Garanhuns.Atividade de extensão realizada, OMAPE (Olimpíada de Matemática de Pernambuco).
01/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Pernambuco - Campus Garanhuns.Cargo ou função, Membro titular do colegiado da pós-graduação em Práticas de Linguagem.
06/2020
Extensão universitária , Instituto Federal de Pernambuco - Campus Garanhuns.Atividade de extensão realizada, Revisa Enem.
03/2020
Ensino, Linguagem e Práticas sociais, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Argumentação, Leitura
03/2020
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa 1º, 2º, 3º e 4º anos em cursos integrados
09/2023 - 11/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Pernambuco - Campus Garanhuns.Cargo ou função, Presidente da comissão técnico-científica da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do IFPE - Campus Garanhuns.
05/2023 - 09/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Pernambuco - Campus Garanhuns.Cargo ou função, Membro da banca avaliadora do processo seletivo da pós-graduação em Linguagem e Práticas Sociais.