Lilian Aparecida Treff

Outras informações:
Participar da elaboração do planejamento estratégico da organização, orientando a construção dos planos de ação e orçamentos dos programas e projetos na área de Reabilitação, Saúde e Qualidade de Vida;Criação e implementação de metodologia ágil na execução dos projetos na área da Saúde, incentivando a inovação em serviços de saúde, inspeção e adaptação constantes na construção coletiva do conhecimento, num ambiente altamente colaborativo;Oferecer informações ao Conselho Diretor da organização, sobre o desenvolvimento das ações dos programas e projetos para definições de estratégias e deliberações;Supervisionar as equipes, as atividades administrativas e técnicas, assegurando o desempenho e cumprimento das diretrizes;Responder pela criação, monitoramento dos indicadores de performance e efetividade, coleta de dados dos resultados; Garantir o impacto nas ações realizadas pelos programas e projetos;Responder pelos assuntos relativos, oferecendo suporte para toda a organização, na tomada de decisões e cumprimento de diretrizes;Orientar e aprovar a elaboração de propostas e projetos relativos;Representar a organização em reuniões, eventos e atividades diversos;Produzir textos e artigos relacionados aos temas do trabalho. Transferir conhecimentos: atualização constante das melhores práticas por meio de guias, casos e artigos (técnicos e/ou acadêmicos);Acompanhar o desempenho das atividades dos projetos, consolidando e divulgando os indicadores Reunião de Status Report e Implantação do Ciclo de Avaliação de Análise Crítica;Aplicar a gestão do conhecimento identificar e documentar lições aprendidas / informações geradas.

Outras informações:
Alinhamento organizacional. ? Comunicação e integração de equipes ? Gestão de impactos e riscos organizacionais ? Gestão de Programas e Projetos ? Diagnosticar, propor e implantar alterações e evoluções (PDCA). Desenvolvimento de estratégia para alinhamento de lideranças e "stakeholders" em Programa e Projetos, com aplicação de ferramentas para levantamento de nível de prontidão para a mudança desse público alvo e planejamento de ações de mobilização. Mapeamento de Processos e Definição de Indicadores por área. Criação do Mapa de Relacionamento e Cadeia de Valor, garantindo processo formal estruturado ? documentado. Monitoramento e apoio no desenvolvimento das áreas transversais. Gestão do PMO e respectivo Portfólio de Programas e Projetos. Identificar deficiências em processos, sistemas e tarefas, promovendo a conscientização das pessoas e setores diretamente envolvidos, visando o seu engajamento na busca de soluções e implementação das ações corretivas - Orientação para Resultado.

Outras informações:
Consultora de Projetos Strategy for Business, desenvolvendo um Programa de Change Management na implantação do Sistema IFS (ERP), na Aço Tubo. Elaboração e condução de apresentações e cálculo de indicadores de performance e resultados para o Sponsor e Gestores de Área. Acompanhamento de todo o processo de transição, garantindo a taxa de sucesso do Projeto.

Outras informações:
Certificada pela Fundação Lemann nos cursos: Certificação de Formadores - Práticas e Estratégias Formativas, que trata das competências centrais na atuação do formador como a organização de uma pauta formativa, a observação de aula, a elaboração de feedback, e apresentação em público. Gestão em Sala de Aula - programa de formação de gestores e professores em observação e gestão de sala de aula, com o uso das técnicas didáticas. Atuo com Treinamentos Presenciais e EAD (plataforma Lemann) para Formação de Professores e Gestores de Programas patrocinados pela Fundação Lemann em parceria com as Secretarias Estaduais de Educação, Banco Mundial, Instituto Itaú e Fundação Bradesco.

Outras informações:
Criação, implementação e gestão do Escritório de Gerenciamento de Projetos (PMO), na Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência, resultando num portfólio de sucesso com 166 programas e projetos. Mapeamento e reestruturação de processos fundamentais, críticos, de suporte e especialistas, garantindo a padronização de metodologias. Desenvolvimento de planos de ação, qualidade e resultados, através da elaboração de metas e indicadores de desempenho, com ferramentas como Ciclo PDCA, apoiando à avaliação de resultados. Vivência na gestão de pessoas, desenvolvendo e aplicando programas de treinamento para gestores e demais colaboradores, com foco na qualidade no trabalho executado. Criação do informativo em gestão de projetos IPG, bem como elaboração de status report e apresentações de indicadores de resultados de projetos à equipe e comitê executivo.

Outras informações:
Responsável pela coordenação pedagógica de instituição de ensino abrangida pelo Projecto Educação Calonda, com 850 alunos da educação infantil, ensino fundamental e alfabetização de adultos. Visitas diárias para orientação de trabalhos dos docentes e funcionários, fornecendo apoio pedagógico para melhoria da qualidade do processo ensino-aprendizagem. Previsão de recursos materiais didáticos durante visitas, incluindo capacitação de professores e atividades culturais extracurriculares, além de valorizar a ação do docente. Criação do Programa Cultural de Dança e Teatro, que agregou valor às atividades extracurriculares e desenvolveu nos alunos a autonomia, o aprimoramento cognitivo/motor, possibilitou ferramentas para construção do conhecimento e estimulou a integração. Coordenação didático-pedagógica do Programa de Formação Interna, para capacitar operadores de máquina de engenhos, sendo responsável pela elaboração de todo o material do curso. Confecção de apostilas, avaliação intermediária e final de desempenho de participantes, escolha do espaço físico, elaboração de listas de frequência e distribuição da carga horária. Acompanhamento pedagógico durante o desenvolvimento do curso, zelando pelos procedimentos operacionais do programa, dando o suporte estratégico à realização dos treinamentos. Reporte periódico à diretoria e presidência sobre a condução do programa, fornecendo-lhes uma avaliação técnica ao final do curso.

Outras informações:
Reestruturação organizacional e planejamento estratégico do departamento pedagógico, respondendo também pela implantação e acompanhamento de cursos profissionalizantes, de extensão, pós-graduação e especialização. Treinamento e orientação de todo o corpo docente, bem como análise de novos projetos, atendimento a discentes e emissão de relatório de turmas. Organização da documentação legal referente ao ensino, além de desenvolver cronogramas de aula, dirigir e coordenar grupos de estudos para requalificação e recapacitação do corpo docente. Responsabilidade pelo gerenciamento comercial dos cursos, atuando ainda na criação e manutenção do IPG Informativo Pós-Graduação. Otimização dos processos e ações educacionais, promovendo ainda a melhoria constante da qualidade do ensino prestado pela instituição. Os cursos que ficavam sob a minha responsabilidade eram: Gestão de Negócios; Gestão Bancária; Gestão em Finanças; Gestão de Pessoas em Cenários Competitivos; Gestão em Logística; Gestão de Marketing e Varejo; Gestão de Serviços na Área de Saúde; Gestão e Organização Escolar; Controladoria.

Outras informações:
? Acompanhamento da implementação dos cursos. Coordenação do corpo docente e discente. Recrutamento, Seleção e Orientação dos professores. Aplicação de avaliação técnica a cada final de módulo. Execução de reuniões com representantes de classe. Elaboração do regulamento dos alunos, as normas e os procedimentos do corpo docente, e o Plano de Ensino Padrão. Organização de Palestras para complemento das disciplinas. Criação e manutenção do IPG ? Informativo Pósgraduação. Os cursos que ficavam sob a minha responsabilidade eram: Gestão de Negócios; Gestão Bancária; Gestão em Finanças; Gestão de Pessoas em Cenários Competitivos; Gestão em Logística; Gestão de Marketing e Varejo; Gestão de Serviços na Área de Saúde; Gestão e Organização Escolar; Controladoria.

Outras informações:
Elaboração de projetos na área de educação corporativa, lidando ainda com administração de políticas educacionais e levantamento de necessidades de treinamento (LNT) junto a gestores. Definição da grade de treinamento, respondendo inclusive pela grade do programa de sucessores, atuando eficientemente, de forma a proporcionar o bom andamento das atividades. Criação de treinamentos para liderança e formação de líderes, bem como acompanhamento de programas de desenvolvimento de equipes. Desenvolvimento de ferramentas para acompanhar a eficácia dos programas, além de elaborar plano de ações corretivas e preventivas, para trabalhar fatores críticos no resultado da avaliação de clima organizacional. Responsável por desenvolver procedimentos do departamento, documentação de processos ISO 9001, indicadores de performance, atendimento aos colaboradores e sua sistematização no SGQ (DocNix). Change management, com mapeamento de estruturas e lideranças, planejamento de abordagem de comunicação e gerenciamento do processo de mudança. Monitoramento das etapas de implementação de novos processos e/ou sistemas no estágio de compreensão e absorção das mudanças, além de avaliar os resultados obtidos. Trabalho com lideranças/projetos vinculados a políticas e estratégias corporativas, incluindo apoio à condução de processos inerentes à cultura organizacional, com foco em resultados para o negócio.

Outras informações:
Atuação como consultora da área de Coach, realizando prospecção de novos negócios e assessoria em projetos com metodologia Personal e Professional Coaching - PPC. Acompanhamento e orientação por meio de coaching, com foco na pessoa, sua aprendizagem, desenvolvimento de competências, desempenho, resultados, no futuro e liderança renovadora. Prestação de assessoria a executivos e profissionais em desenvolvimento ou transição de carreira, assegurando a excelência na execução das ações. Autodesenvolvimento de pessoas, com foco em resultados, interferindo diretamente no aumento e melhoria de seu desempenho profissional.

Outras informações:
Desenvolvimento e coordenação de processos de gestão de pessoas, que eram utilizados para treinamento de funcionários. Planejamento, estruturação e aplicação de treinamentos, incluindo elaboração de programas de avaliação de performance e realização de pesquisa de clima organizacional. Acompanhamento e análise de processos operacionais da empresa em seus diversos departamentos (in loco), identificando as falhas e levantando sugestões de melhoria. Padronização de processos, implementando mudanças que se façam necessárias em vários departamentos, com acompanhamento direto. Acompanhamento dos resultados obtidos após realização de treinamentos e correção contínua dos pontos a serem aperfeiçoados.

Outras informações:
Responsabilidade pela gestão de projetos de educação e sociais, primando pela eficiência na concretização de todas as atividades. Gestão acadêmica dos projetos educacionais desenvolvidos pela empresa, abrangendo acompanhamento da implementação de cursos, análise de novos projetos e pesquisa de mercado. Realização de reuniões periódicas com empresas parceiras, para avaliação do desempenho de jovens contratados pelas mesmas. Coordenação de equipe, do corpo docente e discente, assim como recrutamento, seleção e orientação de professores durante reuniões pedagógicas. Elaboração do regulamento dos alunos, inclusive das normas e procedimentos do corpo docente, e do Plano de Ensino Padrão. Organização de palestras para complemento das disciplinas e ação orientada para otimização dos recursos e adequação às necessidades dos clientes.

Outras informações:
Responsável pela Gestão Acadêmica dos cursos, e pela criação do projeto de Gestão da Qualidade na estrutura Organizacional de Apoio, para ser implementado nas 65 Unidades Próprias e Franquias. Este Projeto está baseado na monitoração do trabalho realizado nas Unidades para identificar as possíveis falhas que possam influir na habilidade da empresa em atingir suas metas. O Objetivo foi desenhar uma estrutura didático-pedagógica para empresa, priorizando melhorar a qualidade do ensino; verificar a ordem dos procedimentos e como estão sendo executados, por meio de uma Gestão participativa estimular a flexibilidade e a reação rápida aos requisitos em mudança; orientar os Coordenadores das Unidades para atuarem de forma pró-ativa; melhorar a gestão dos processos; assegurar comunicações eficazes entre a Coordenação, e as funções ou áreas que precisam trabalhar em conjunto para atender aos requisitos dos alunos/clientes e operacionais, além de discutir o processo de aula, avaliação e pesquisa comprometidos com o desenvolvimento pessoal e, profissional do aluno. Criação da Estrutura da Aprendizagem, que têm como foco preparar e qualificar Instrutores, Coordenadores, e Funcionários de uma forma geral, alinhando as competências individuais com o propósito essencial da empresa, além de criar condições para a compreensão por parte de cada membro do grupo, da importância do seu papel estratégico, e atribuições na organização.

Outras informações:
Coordenação de 150 professores e assessores pedagógicos em todo o Brasil, prestando apoio a programas de treinamento e atividades relacionadas ao negócio. Gestão acadêmica de cursos feitos em parceria com o Senai e ETE (Escola Técnica Estadual), sendo responsável por todo o processo de implementação dos mesmos. Acompanhamento do andamento dos cursos, mantendo contato direto com diretores e gerentes do Senai, para troca de informações.