Carolyne do Monte de Paula Batista
Mestra em ensino de história (PROFHISTORIA-UFPE), graduada em licenciatura em história pela Universidade de Pernambuco (UPE). Atualmente é professora de história no ensino básico. Desenvolve pesquisas com ênfase em metodologias para aprendizagem histórica.
Informações coletadas do Lattes em 14/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em Mestrado em Ensino de História
2018 - 2020
Universidade Federal de Pernambuco
Título: APRENDER A DESEJAR: APRENDIZAGEM HISTÓRICA A PARTIR DE ENIGMAS, Ano de Obtenção: 2020
Orientador: Adriana Maria Paulo da Silva
Grande área: Ciências Humanas
Graduação em História
2013 - 2017
Universidade de Pernambuco
Título: A LEI 11.645/08 E OS TUPINAMBÁS NA AULA DE HISTÓRIA: A VISÃO DOS(AS) ALUNOS(AS) E AS PERSPECTIVAS DE UM NOVO OLHAR
Orientador: Maria do Carmo Barbosa de Melo
Formação complementar
2017 - 2017
Extensão universitária em Encontros, desencontros e estranhamentos. Quem é indígena?. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2016 - 2017
Extensão universitária em História da África Contemporânea. (Carga horária: 24h). , Fundação Joaquim Nabuco, FUNDAJ, Brasil.
2016 - 2017
Extensão universitária em História Contemporânea da África: A África Negra no Final do Século XX. (Carga horária: 20h). , Fundação Joaquim Nabuco, FUNDAJ, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Transformações territoriais nos espaços agrários. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em sustentabilidade,uma valor pra a nova geração. (Carga horária: 10h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2013 - 2013
Formação de professores e educadores sociais ? A l. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Organização de eventos
PAULA, C. M. . HISTORYCHEF BRASIL. 2019. (Outro).
PAULA, C. M. ; MELO, M. C. B. . I ENCONTRO DO PARFOR DAUPE. 2016. (Outro).
MELO, M. C. B. ; PAULA, C. M. . I Encontro de Ensino de História da Mata Norte. 2015. (Outro).
CABRAL, C. ; PAULA, C. M. . Consciência Negra: Uma perspectiva histórica. 2014. (Outro).
Participação em eventos
4a edição do Mulheres na Ciência e Inovação,. 2022. (Outra).
31° Simpósio Nacional de História.A questão do tempo e das culturas por meio da estratégia de inventar calendário como instrumento avaliativo para aprendizagem histórica. 2021. (Simpósio).
II Ciclo Virtual de Debates do Profhistória.APRENDER A DESEJAR: aprendizagem histórica a partir de enigmas. 2021. (Outra).
vi-encontro-estadual-da-anpuh--ba."GD 15. Propostas Didáticas Para o Ensino de História: Aula-Oficina, Jogos, Gamificação e Histórias em Quadrinhos.". 2021. (Encontro).
CIETEnPED 2020. AULAS REMOTAS NO CONTEXTO DA PANDEMIA DO COVID-19: UMA PROPOSTA DE GAMIFICAÇÃO SOBRE A REVOLU. 2020. (Congresso).
i Ciclo virtual de debates do PROFHISTORIA. 2020. (Seminário).
30° Simpósio Nacional de História da ANPUH.Ofício das baianas de acarajé nas aulas de história: uma proposta didática para exercitar a cidadania na escola. 2019. (Simpósio).
ENCONTRO NACIONAL DE ESTUDANTES DE HISTÓRIA.OLHA O ACARAJÉ:! ENTRE GRITOS E SILENCIAMENTOS ALTERNATIVAS DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE CULTURA AFRO-BRASILEIRA A PARTIR DA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL. 2019. (Encontro).
69° SBPC. 2017. (Congresso).
Diálogos Brasil-África. 2016. (Outra).
II Simpósio Internacional de Ensino de História.POR UMA HISTÓRIA CONTADA E SENTIDA PROJETO CULTURA 5: SENTINDO A CULTURA AFRO-BRASILEIRA NOS SENTIDOS. 2016. (Simpósio).
I Seminário do Laboratório de Estudos Contemporâneos. 2016. (Seminário).
XI Encontro Estadual Anpuh PE. 2016. (Encontro).
A mulher e o triunvirato do poder. 2015. (Outra).
Caravana ANPUH 25 anos em Recife - Diálogos entre o ensino e a pesquisa.Para além do mito de Adão e Eva nas aulas de história: A história de como os tupinambás entendiam a criação do mundo.. 2015. (Seminário).
I Encontro de ensino de História da Mata Norte.Para além do mito de Adão e Eva nas aulas de história: A história de como os tupinambás entendiam a criação do mundo.. 2015. (Encontro).
Ciência na Praça.CULTURA 5: Senitndo a cultura nos sentidos. 2014. (Oficina).
pra que serve história hoje?. 2014. (Outra).
VI EICH. 2014. (Encontro).
XIV Semana universitária Upe-Campus Mata Norte. CULTURA 5:Senindo a cultura nos sentidos. 2014. (Congresso).
festival pernambucano nação cultural. 2013. (Seminário).
IV Seminário nacional de gênero e práticas culturais. 2013. (Seminário).
pré-festival de cultura e arte da UPE. 2013. (Outra).
Semana da História UPE. 2013. (Outra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2015 - 2016
Universidade de PernambucoVínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Disciplina de prática IV, Carga horária: 12
2015 - 2015
Instituto Educacional João de DeuaVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de História, Carga horária: 21
2017 - Atual
Shalom Centro EducacionalVínculo: contratado, Enquadramento Funcional: Professora de História, Carga horária: 33
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