Bruno Moretti Falcão Mendes

Doutor em Filosofia pelo Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Universidade Federal de São Paulo (2019) com doutorado sanduíche em Filosofia pela Humboldt-Univesität zu Berlin, pelo Programa Doutorado Sanduíche no Exterior da CAPES (PDSE), entre 1 de agosto de 2018 a 31 de janeiro de 2019, Mestre em Filosofia pelo Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Universidade Federal de São Carlos (2012) e Graduação (Bacharelado/Licenciatura) em Ciências Sociais pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (2007/2008). Realizou Estágio de Pesquisa pelo Programa Doutorado Sanduíche no Exterior da Capes (PDSE), junto à Humboldt-Universität zu Berlin,entre 1 de agosto de 2018 a 31 de janeiro de 2019. Faz parte do Grupo de Pesquisa em Teoria Crítica e Cultura junto ao Programa de Pó-Graduação em Filosofia da Universidade Federal de São Paulo. Foi Professor na Universidade Estadual Paulista "Júlio Mesquita Filho" (UNESP), na Faculdade de Ciências e Letras/Campus Araraquara, durante o 1 semestre de 2013 e Professor na Universidade Estadual Paulista "Júlio Mesquita Filho" (UNESP), no Faculdade de Arquitetura, Arte e Comunicação/ Campus de Bauru, durante o 1 semestre de 2011. Foi Pesquisador/Bolsa Capes, junto ao Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Universidade Federal de São Paulo entre 2015 e 2019, tendo defendido a Tese de Doutorado com o seguinte título: "Crítica e Forma no jovem Lukács: contornos e limites da subjetividade em Teoria do Romance" . Tem experiência em Filosofia, com ênfase em História da Filosofia, Estética e Filosofia da Arte, Ética e Filosofia Política. Trabalha atualmente com os seguintes temas: Lukács, Teoria do Romance, Ética, Estética, Teoria do Romance.

Informações coletadas do Lattes em 13/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Filosofia

2015 - 2019

Universidade Federal de São Paulo
Título: Crítica e Ética no jovem Lukács: contornos e limites da subjetividade em Teoria do Romance
Orientador: em Humboldt-Universität Zu Berlin ( Daniel Weidner)
com Prof. Dr. Lucianno Ferreira Gatti. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Lukács; Crítica; forma; Teoria do Romance; Ética; Estética. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Estética e Filosofia da Arte. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.

Mestrado em Filosofia

2010 - 2012

Universidade Federal de São Carlos
Título: Uma abordagem filosófica sobre a reificação em História e Consciência de Classe de Georg Lukács
, Ano de Obtenção: 2012.Prof. Dr. Wolfgang Leo Maar.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Lukács; História e Consciência de Classe; reificação; formação da consciência; antinomias.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Ética e Filosofia Política.

Graduação em Ciências Sociais

2003 - 2008

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Lukács e a Teoria Crítica
Orientador: Sérgio Gertel
Bolsista do(a): bolsa Cuca - extensão, PROEX, Brasil.

Formação complementar

2010 - 2013

Letras - Área de concentração em Lingüística e Língua Portuguesa. (Carga horária: 640h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2012 - 2012

Seminários: Max Weber romantismo e idealismo. (Carga horária: 4h). , UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA, UNESP - FRANCA, Brasil.

2012 - 2012

Filosofia. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2008 - 2008

Ciclo de Filmes Comentados "II Mostra Proibida". , Governo do Estado de São Paulo, GOVERNO/SP, Brasil.

2007 - 2007

FIL 006 - Ética e Filosofia Política. (Carga horária: 150h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em ?Produção e reprodução do Capital?. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia/Especialidade: Ética e Filosofia Política.

Organização de eventos

MENDES, B. M. F. . Diálogos sobre a Filosofia Alemã. 2012. (Outro).

Participação em eventos

II Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da Unifesp.Crítica e Ética no jovem Lukács: contornos e limites da subjetividade em Teoria do Romance. 2019. (Encontro).

9 Encontro Nacional do GT de Estética da ANPOF.Crítica e Ética no jovem Lukács: contornos e limites da subjetividade em Teoria do Romance. 2018. (Encontro).

I Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UNIFESP.Crítica e Ética no jovem Lukács: contornos e limites da subjetividade em Teoria do Romance. 2018. (Encontro).

III Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da USP.A recusa ética no jovem Lukács: Contornos e limites da subjetividade em Teoria do Romance. 2017. (Encontro).

XI Semana de Orientação Filosófica e Acadêmica da Unifesp.A recusa ética no jovem Lukács: Contornos e limites da subjetividade em Teoria do Romance. 2017. (Seminário).

Seminário dos Estudantes de Pós-Graduação em Filosofia da UFSCar.O Bildungsroman como registro da subjetividade na forma romanesca em Teoria do Romance de György Lukács. 2016. (Seminário).

X Congresso Internacional de Teoria Crítica. O Bildungsroman em Teoria do Romance de György Lukács e a liberdade em Schiller. 2016. (Congresso).

12 Congresso Internacional de Estética. Schiller como uma via de acesso à estética do jovem Lukács: o problema das formas em Teoria do Romance e a finalidade estética para um reencontro com a Totalidade. 2015. (Congresso).

XI Seminário dos Estudantes de Pós-Graduação em Filosofia da UFSCar.O problema das formas em Teoria do Romance e a finalidade estética para um reencontro com a totalidade: Apontamentos para uma relação entre Luckács e Schiller.. 2015. (Seminário).

X Seminário de Pós-Graduação em Filosofia da UFSCar.A perspectiva da totalidade na reconstrução estética do homem em Schiller. 2014. (Seminário).

A Filosofia da Religião em Kant e Fichte. 2012. (Outra).

Conferência intitulada "Diderot e a Crítica ao Rococó. 2012. (Outra).

Conferência intitulada Definign Voluntariness. 2012. (Outra).

Diálogos sobre a Filosofia Alemã.A produção das antinomias como um problema filosófico da reificação em História e Consciência de Classe de Georg Lukács. 2012. (Seminário).

Jornada de Estudos Jean-Paul Sartre e Simone de Beauvoir. 2012. (Outra).

Jornada de Estudo Sobre Filosofia Francesa Contemporânea. 2012. (Outra).

Minicurso Filosofia dos Elementos: Kant e Reinhold sobre representaão e coisa-em-si. 2012. (Outra).

Seminários: Max Weber romantismo e idealismo: o problema dos valores na sociologia weberiana. 2012. (Seminário).

V Colóquio Internacional "Teoría Crítica y Marxismo Occidental": Alienación y Extraamiento: Reflexiones Teóricas y Críticas. El problema da coisificación en Historia y conciencia de clase, de Georg Lukács. 2012. (Congresso).

VIII Congresso Internacional de Teoria Crítica: Desafios na Era Digital. O problema da reificação em História e Consciência de Classe de Georg Lukács. 2012. (Congresso).

VIII Seminário dos Estudantes de Pós-Graduação em Filosofia da UFSCar.As antinomias como um problema da reificação em História e Consciência de Classe de Georg Lukács. 2012. (Seminário).

XV Encontro Nacional da Anpof.O problema da reificação em História e Consciência de Classe de Georg Lukács. 2012. (Encontro).

III Encontro de Egressos e Estudantes de Filosofia da UEL.O conceito como autodesenvolvimento de si na lógica especulativa de Hegel e a sua posição diante da metafísica, na 1 parte da Enciclopédia das Ciências Filosóficas. 2011. (Encontro).

VI Congresso Internacional da Sociedade Hegel Brasileira. Algumas observações acerca da primeira posição do pensamento a respeito da objetividade-metafísica, no conceito preliminar na Ciência da Lógica. 2011. (Congresso).

VII Seminário de Pós-Graduação em Filosofia da UFSCar.A reificação e a concepção dialética da teoria em História e Consciência de Classe de Georg Lukács. 2011. (Seminário).

4 Encontro da Pós-Graduação em Filosofia da UNESP.A reificação e a proposta formativa em História e Consciência de Classe, de Georgy Lukács. 2010. (Encontro).

Congresso Internacional de Teoria Crítica. A reificação em Lukács e um legado para a Teoria Crítica.. 2010. (Congresso).

VI Seminário de Pós-Graduação em Filosofia da UFSCar.Lukács, o problema da reificação e a perspectiva formativa em História e Consciência de Classe. 2010. (Seminário).

CICLO DE FILMES COMENTADOS "II MOSTRA PROIBIDA". 2008. (Outra).

XI Encontro Nacional de Pesquisa na Graduação em Filosofia.A crítica do jovem Lukács às antinomias e sua recepção em Adorno e Horkheimer. 2008. (Encontro).

CIC - Congresso de Iniciação Científica da Unesp. O conceito de reificação em Adorno e Horkheimer: Um retorno a Georg Lukács. 2007. (Congresso).

X Encontro Nacional de Pesquisa na Graduação em Filosofia da Usp.A presença de Georg Lukács em Adorno e Horkheimer: Um estudo sobre a reificação. 2007. (Encontro).

Evento Comemorativo ao Centenário de Nascimento de Jean Paul Sartre. 2005. (Simpósio).

III Colóquio Perspectiva da Literatura Francesa: Rimbaud e Escritores Maiores (150 anos de Rimbaud). 2004. (Simpósio).

Mini-curso: "O Capital" de Karl Marx. "Produção e Reprodução do Capital: uma abordagem marxista. 2004. (Outra).

Palestra "A noção de ciência na Idade Média". 2004. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Jonatas Rodrigues da Silva

MENDES, B. M. F.. Renda básica como instrumento de liberdade. 2022. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: William Mendes Martins

MENDES, B. M. F.. O itinerário filosófico do romance em György Lukács. 2020. Tese (Doutorado em Filosofia) - Universidade Federal de São Paulo.

Produções bibliográficas

  • MENDES, B. M. F. . A recusa ética no jovem Lukács: Contornos e limites da subjetividade em Teoria do Romance. Blucher Philosophy Proceedings , v. Volume 2, p. 64-78, 2018.

  • MENDES, B. M. F. . O caráter específico do romance em Teoria do Romance de György Lukács e a liberdade em Schiller. Revista Limiar , v. Vol. 3, p. 173-192, 2016.

  • MENDES, B. M. F. . A multiplicidade histórica do significado trabalho. Tribuna Impressa, Araraquara, p. p.4 - p.4, 24 dez. 2002.

  • MENDES, B. M. F. . A recusa ética no jovem Lukács: Contornos e limites da subjetividade em Teoria do Romance. In: XI Semana de Orientação Filosófica e Acadêmica da Unifesp, 2017, Guarulhos. Anais da XI Semana de Orientação Filosófica e Acadêmica da Unifesp, 2017.

  • MENDES, B. M. F. . O Bildungsroman como registro da subjetividade na forma romanesca em Teoria do Romance de György Lukács. In: XII Seminário dos Estudantes de Pós-Graduação em Filosofia da UFSCar, 2016, São Carlos. Anais dos Seminários dos Estudantes de Pós-Graduação em Filosofia da UFSCar, 2016.

  • MENDES, B. M. F. . O Bildungsroman em Teoria do Roamnce de György Lukács e a liberdade em Schiller. In: X Congresso Internacional de Teoria Crítica: Tecnologia, Violência, Memória., 2016, São Carlos. Anais do Congresso, 2016.

  • MENDES, B. M. F. . O problema das formas em Teoria do Romance e a finalidade estética para um reencontro com a totalidade: Apontamentos para uma relação entre Luckács e Schiller.. In: XI Seminário dos Estudantes de Pós-Graduação em Filosofia da UFSCar, 2015, São Carlos. Anais dos Seminários dos Estudantes de Pós-Graduação em Filosofia da UFSCar, 2015.

  • MENDES, B. M. F. . Schiller como uma via de acesso à estética do jovem Lukács: o problema das formas em Teoria do Romance e a finalidade estética para um reencontro com a totalidade. In: O Trágico, o Sublime e a Melancolia - 12° Congresso Internacional de Estética, 2015, Belo Horizonte. Anais do Congresso, 2015.

  • MENDES, B. M. F. . A perspectiva da totalidade na reconstrução estética do homem em Schiller. In: X Seminário de Pós-Graduação em Filosofia da UFSCar, 2014, São Carlos. Anais do Seminário de Pós-Graduação em Filosofia da UFSCar. São Carlos: UFSCar, 2014. v. 10.

  • MENDES, B. M. F. . El problema da coisificación en Historia y conciencia de clase, de Georg Lukács. In: V Coloquio Internacional Teoría Crítica y Marxismo Occidental Alienación y Extraamiento: Reflexiones Teóricas y Críticas, 2012, Buenos Aires. Anais do V Coloquio Internacional Teoría Crítica y Marxismo Occidental Alienación y Extraamiento, 2012. p. 1-20.

  • MENDES, B. M. F. . As antinomias como um problema da reificação em História e Consciência de Classe de Georg Lukács. In: VIII Seminário dos Estudantes de Pós-Graduação em Filosofia da UFSCar, 2012, São Carlos. Anais do VIII Seminário da Pós-Graduação em Filosofia da UFSCar ? 2012, 2012. v. Único.

  • MENDES, B. M. F. . O problema da reificação em História e Consciência de Classe de Georg Lukács. In: VIII Congresso Internacional de Teoria Crítica: Desafios na Era Digital, 2012, Araraquara. Anais do Congresso, 2012.

  • MENDES, B. M. F. . O problema da reificação em História e Consciência de Classe de Georg Lukács. In: XV Encontro Nacional da Anpof, 2012, Curitiba. Anais do XV Encontro Nacional da Anpof.

  • MENDES, B. M. F. . O conceito como autodesenvolvimento de si na lógica especulativa de Hegel e a sua posição diante da metafísica, na 1 parte da Enciclopédia das Ciências Filosóficas. In: III Encontro de Egressos e Estudantes de Filosofia da UEL, 2011, Londrina. Anais do III Encontro de Egressos e Estudantes de Filosofia da UEL. Londrina: Editores: Arlei de Espíndola e Carlos Alberto Albertuni, 2011.

  • MENDES, B. M. F. . A reificação e a concepção dialética da teoria em História e Consciência de Classe. In: VII Seminário da Pós-Graduação em Filosofia da UFSCar, 2011, São Carlos. Anais do VII Seminário da Pós-Graduação em Filosofia da UFSCar ? 2011, 2011. v. Único. p. 9-455.

  • MENDES, B. M. F. . A reificação em Lukács e um legado para Teoria Crítica.. In: VII Congresso Internacional de Teoria Crítica: Natureza, sociedade: crises, 2010, Campinas. Anais do Congresso, 2010. v. Único.

  • MENDES, B. M. F. . Lukács, o problema da reificação e a perspectiva formativa em História e Consciência de Classe. In: VI Seminário de Pós-Graduação em Filosofia da UFSCar, 2010, São Carlos. Caderno de Resumo do VII Seminario de Pós-Graduação em Filosofia da USCAR, 2010.

  • MENDES, B. M. F. . Algumas observações acerca da primeira posição do pensamento a respeito da objetividade-metafísica, no conceito preliminar na Ciência da Lógica. In: VI Congresso Internacional da Sociedade Hegel Brasileira, 2011, Rio de Janeiro. Revista Eletrônica de Estudos Hegelianos, 2011.

  • MENDES, B. M. F. . A reificação e a proposta formativa em História e Consciência de Classe de Georg Lukács. In: 4 Encontro da Pós-Graduação em Filosofia da Unesp, 2010, Marília. Reumo de trabalhos, 2010.

  • MENDES, B. M. F. . A crítica do jovem Lukács às antinomias e sua recepção em Adorno e Horkheimer. In: XI Encontro Nacional de Pesquisa na Graduação em Filosofia, 2008, São Paulo. Resumo em anais de congresso, 2008.

  • MENDES, B. M. F. . Lukács e Teoria Crítica: Um estudo sobre a reificação. In: X Encontro Nacional de Pesquisa na Graduação em Filosofia da Usp, 2007, São Paulo. Resumo em anais de congresso, 2007.

  • MENDES, B. M. F. . A presença de Georg Lukács em Adorno e Horkheimer: Um estudo sobre a reificação. In: XIX Congresso de Iniciação Científica da Unesp, 2007, Araraquara. Anais do Congresso, 2007. v. Único.

  • MENDES, B. M. F. . Ironia e Totalidade em Teoria do Romance de Georg Lukács: a Bildung como categoria fundamental. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MENDES, B. M. F. . Crítica e ética no jovem Lukács: contornos e limites da subjetividade em Teoria do Romance. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, B. M. F. . Crítica e Ética no jovem Lukács: contornos e limites da subjetividade em Teoria do Romance. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, B. M. F. . O caráter específico do romance em Teoria do Romance de Georg Lukács. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MENDES, B. M. F. . O problema das formas em Teoria do Romance e a finalidade estética para um reencontro com a Totalidade: Uma relação entre Lukács e Schiller.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MENDES, B. M. F. . Schiller como uma via de acesso à estética do jovem Lukács: o problema das formas em Teoria do Romance e a finalidade estética para um reencontro com a totalidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENDES, B. M. F. . A produção das antinomias como um problema filosófico da reificação em História e Consciência de Classe de Georg Lukács. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MENDES, B. M. F. . El problema da coisificación en Historia y conciencia de clase, de Georg Lukács. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, B. M. F. . As antinomias como um problema da reificação em História e Consciência de Classe de Georg Lukács. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, B. M. F. . O problema da reificação em História e Consciência de Classe de Georg Lukács. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, B. M. F. . O problema da reificação em História e Consciência de Classe de Georg Lukács. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, B. M. F. . O conceito como autodesenvolvimento de si na lógica especulativa de Hegel e a sua posição diante da metafísica, na 1 parte da Enciclopédia das Ciências Filosóficas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, B. M. F. . A reificação e a concepção dialética da teoria em História e Consciência de Classe de Georg Lukács. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, B. M. F. . Algumas observações acerca da primeira posição do pensamento a respeito da objetividade-metafísica, no conceito preliminar na Ciência da Lógica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, B. M. F. . Lukács, o problema da reificação e a perspectiva formativa em História e Consciência de Classe. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, B. M. F. . A Reificação em Lukács e um Legado para a Teoria Crítica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, B. M. F. . A reificação e a proposta formativa em História e Consciência de Classe, de Georgy Lukács. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, B. M. F. . A crítica do jovem Lukács às antinomias e sua recepção em Adorno e Horkheimer. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, B. M. F. . O conceito de reificação em Adorno e Horkheimer: um retorno a Georg Lukács. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, B. M. F. . A presença de Georg Lukács em Adorno e Horkheimer: um estudo sobre a reificação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

MENDES, B. M. F. . Kinesis: Revista de estudos dos pós-graduandos em Filosofia. 2020.

MENDES, B. M. F. . Encomenda de produção intelectual cumulado com a cessão total de direitos. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de conteúdo didático).

MENDES, B. M. F. . História da Filosofia Moderna. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de conteúdo didático).

MENDES, B. M. F. . Encomenda de produção intelectual cumulado com a cessão total de direitos. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de conteúdo didático).

Projetos de pesquisa

  • 2010 - 2012

    Uma abordagem filosófica sobre a reificação em História e Consciência de Classe de Georg Lukács, Descrição: Este trabalho tem como objetivo analisar a discussão filosófica acerca da reificação desenvolvida por Georg Lukács em História e Consciência de Classe. Na respectiva obra de Lukács, a discussão da reificação apresenta uma originalidade, pois, se em Marx a discussão da reificação centrava-se, sobretudo, nas relações materiais entre os homens no processo produtivo, em História e Consciência de Classe a própria teoria está em conexão com o processo de formação material da objetividade reificada. A teoria em questão seria a teoria formada no desenvolvimento da filosofia clássica alemã, pois, ao analisar primeiramente as formas objetivas da reificação na estrutura socioeconômica ? a conceituação da reificação a partir das análises econômicas de Marx ? para depois deslocar o problema para a formação reificada da consciência no pensamento filosófico, Lukács apresenta a sua interpretação materialista acerca da formação da consciência; esta última possui uma base de formação material nos moldes da produção capitalista de mercadorias. Esse deslocamento efetuado representa um vínculo entre o marxismo e a filosofia clássica alemã em torno da questão da formação do sujeito na história. Neste trabalho, nossos esforços se dão no sentido de buscar compreender como a filosofia clássica alemã busca produzir um sujeito universal autoconhecedor de si mesmo na história e como essa busca esbarra no limite fetichista de sua própria formação. O propósito fundamental seria revelar como, a partir da exposição de Lukács, a formação da consciência corresponde à formação do fetiche; formação esta acompanhada na progressão das antinomias do pensamento burguês. Esta progressão corresponde aos vários níveis de problematização do ser e tentativas de superação da subjetividade reificada. Nossa perspectiva tem o sentido de procurar compreender como a progressão das antinomias permite interpretar dialeticamente as exigências materialistas que determinam a formação ao nível da consciência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bruno Moretti Falcão Mendes - Coordenador / wolfgang Leo maar - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de São Paulo, Campus Guarulhos. , Estrada do Caminho Velho, Jardim Nova Cidade, 07252312 - Guarulhos, SP - Brasil, Telefone: (11) 55764848, Ramal: 6046

Experiência profissional

2010 - 2012

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante/Pesquisador, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Mestre em Filosofia pela Universidade Federal de São Carlos - Bolsista Capes.

2013 - 2013

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor Substituto junto ao Departamento de Economia, na Faculdade de Ciências e Letras/Campus de Araraquara e responsável pela disciplina História Econômica Geral I. O presente contrato teve vigência até 15/07/2013.

2011 - 2011

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR BOLSISTA (BOLSA DIDÁTICA), Carga horária: 7

Outras informações:
PROFESSOR BOLSISTA (BOLSA DIDÁTICA) DE FILOSOFIA PARA O CURSO DE DESIGN (TURMAS A E B) E PARA O CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO, NA FACULDADE DE ARQUITETURA, ARTES E COMUNICAÇÃO, UNESP/CAMPUS DE BAURU.

2005 - 2008

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Bolsista- Disciplina de História, Carga horária: 3

Outras informações:
Atividades Desenvolvidas: Professor do Cursinho Pré-Vestibular da Unesp - Projeto de Extensão Universitária. - Professor na disciplina de História: . História do Brasil nos anos de 2005, 2007 e 2008. . História Geral no ano de 2006. - Elaboração de simulados, correção, reuniões periódicas.

2008 - 2008

Colégio COC araraquara

Vínculo: Monitor Estagiário, Enquadramento Funcional: Monitor Estagiário - Filosofia e Sociologia., Carga horária: 20

Outras informações:
Atividades Desenvolvidas: Monitor Estagiário nas disciplinas de História, Sociologia e Filosofia, sendo responsável por: - plantões -aulas de revisão - aplicação de prova - substituição de Professor, quando necessário.

2011 - 2011

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 11

Outras informações:
Professor efetivo de Sociologia na Rede Pública de Ensino, junto à Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, com sede na EE João Batista de Oliveira (Diretoria de Ensino de Araraquara). Passando a obter a bolsa Capes a partir de julho de 2011, o profissional pediu exoneração no respectivo mês, dedicando-se exclusivamente à produção da dissertação de mestrado junto ao Programa de Pós-Graduação em Filosofia da UFSCar.

2010 - 2010

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 7

Outras informações:
Professor substituto de Sociologia (Ensino Médio) e História (Ensino Fundamental II), na Rede Estadual, junto à Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, com sede na EE Pedro José Neto (Diretoria de Ensino de Araraquara).

2015 - 2019

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador Bolsista Doutorado/CAPES

2018 - 2019

Humboldt-Universität zu Berlin

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador Bolsista Doutorado

2022 - Atual

Universidade São Francisco

Vínculo: Sem vínculo empregatício, Enquadramento Funcional: Conteudista de Material Didático, Carga horária: 40

Outras informações:
Conteudista de Material Didático para Cursos de Graduação. Material Didático do Curso de História da Filosofia Moderna. Curso: Filosofia

Atividades

  • 09/2022

    Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção de Conteúdo Didático para o Curso de Filosofia Moderna