PRISCILA TROGO PEREIRA

Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2018). Possui graduação em Letras - Licenciatura em Português/Literatura - pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2009) e especialização em Ensino de Língua Portuguesa pela mesma instituição (2011). Possui experiência na área de avaliação educacional e atua como professora de Língua Portuguesa e suas respectivas literaturas e com produção e revisão de textos. Tem interesse por temas referentes à formação de professores, produção de material pedagógico, avaliação educacional e políticas públicas educacionais.

Informações coletadas do Lattes em 14/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO

2016 - 2018

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: O USO DOS RESULTADOS DO SIMAVE: PERCEPÇÃO DOS GESTORES ESCOLARES DA REDE ESTADUAL DE JUIZ DE FORA
, Ano de Obtenção: 2018.José Jairo Vieira.

Especialização em Ensino de Língua Portuguesa

2010 - 2011

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: Proposta de Ensino de Ortografia em Livros Didáticos de Língua Portuguesa - Análise de quatro exemplos.
Orientador: Prof. ª Dr.ª Sandra Maria Andrade del-Gaudio

Graduação em Letras - Português e Literatura.

2005 - 2009

Universidade Federal de Juiz de Fora

Formação complementar

2013 - 2013

Oficina de Moodle. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2013 - 2013

Oficia de Fórum: mediação didático-pedagógica.. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2013 - 2013

Formação em Avaliação da Educação Básica. (Carga horária: 40h). , Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação - UFJF, CAED - UFJF, Brasil.

2010 - 2010

Capacitação Presencial de Avaliação - CAED.. (Carga horária: 8h). , Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação - UFJF, CAED - UFJF, Brasil.

2010 - 2010

Capacitação a distância de Língua Portuguesa- CAED. (Carga horária: 40h). , Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação - UFJF, CAED - UFJF, Brasil.

2010 - 2010

Capacitação de Língua Portuguesa. (Carga horária: 20h). , Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação - UFJF, CAED - UFJF, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

XVIII Seminário de Iniciação Científica - Universidade Federal de Juiz de Fora..?Entre o industrial e o artesanal: a produção de material didático impresso em Educação a Distância?. 2012. (Seminário).

As redes educativas e as tecnologias: práticas/teorias sociais na contemporaneidade..?A autoria do professor em educação a distância: a percepção do aluno?. 2011. (Seminário).

XVII Seminário de Iniciação Científica - Universidade Federal de Juiz de Fora.?Entre o industrial e o artesanal: a produção de material didático impresso em Educação a Distância?. 2011. (Seminário).

III Semana de Letras da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Juiz de Fora. 2010. (Seminário).

Minicurso: Leitura de texto poético -III Semana de Letras da UFJF.Minicurso: Leitura de texto poético. 2010. (Oficina).

Simpósio Internacional Literatura, crítica, cultura II: Diálogos com Machado de Assis e caminhos da crítica literária. - UFJF. 2008. (Simpósio).

Produções bibliográficas

Pereira, Priscila Trogo ; SERAFINI, A. M. S. ; SILVA, P. A. . A educação a distância convênio Brasil/Moçambique: uma proposta de democratização e construção da autonomia do estudante. In: XIII Colóquio Internacional sobre Gestão Universitária nas Américas, 2013, Buenos Aires. XIII Colóquio Internacional sobre Gestão Universitária nas Américas, 2013.
Pereira, Priscila Trogo ; SILVA, P. A. ; CARDOSO, O. E. B. ; SERAFINI, A. M. S. . ALÉM DAS FRONTEIRAS - BRASIL/ MOÇAMBIQUE: DEMOCRATIZAÇÃO E CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA DO ALUNO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. In: 5º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação e 1º Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias, aprendizagem móvel dentro e fora da escola, 2013, Recife. Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação, 2013.
Pereira, Priscila Trogo ; SILVA, P. A. ; SERAFINI, A. M. S. . A educação a distância convênio Brasil/Moçambique: uma proposta de democratização e construção da autonomia do estudante. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Pereira, Priscila Trogo ; SILVA, P. A. ; SERAFINI, A. M. S. . ALÉM DAS FRONTEIRAS - BRASIL/ MOÇAMBIQUE: DEMOCRATIZAÇÃO E CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA DO ALUNO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Pereira, Priscila Trogo ; SILVA, P. A. ; SERAFINI, A. M. S. . Além das fronteiras ? Brasil/Moçambique: Democratização e construção da autonomia do aluno em educação a distância. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Pereira, Priscila Trogo ; JESUS, D. P. ; CARVALHO, A. L. . ?A autoria do professor em educação a distância: a percepção do aluno?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Pereira, Priscila Trogo ; JESUS, D. P. ; CARVALHO, A. L. ; FONSECA, D. O. . Entre o Industrial e o Artesanal: a produção de Material didático em Educação a Distancia.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2009 - 2012

Entre o Industrial e o Artesanal: a produção de Material didático em Educação a Distância., Descrição: "A origem dos questionamentos que este projeto se propõe a investigar parte dos estudos que descrevem e analisam os modelos de Educação a Distância como surgidos historicamente e que apresentam forte tendência a manter sua prevalência nas práticas contemporâneas da modalidade. A relevância da compreensão das questões aqui apresentadas diz respeito à enorme importância que a educação on-line, ou a distância vem assumindo no país, a partir das iniciativas tanto do setor privado da educação como das políticas públicas mais recentes, expressas hoje no projeto Universidade Aberta do Brasil. A questão principal que motiva este trabalho refere-se à relação entre a produção de material didático para os cursos de educação a distância, parte importante da maioria dos projetos na modalidade, e a concepção de educação subjacente à esta produção." (Profª. Drª. Eliane M. Borges). Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Priscila Trogo Pereira - Integrante / Eliane Medeiros Borges - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

2013 - Atual

Projeto de Avaliação Permanente dos cursos UAB em Moçambique - Observatório UAB em Moçambique., Descrição: "O projeto visa à criação de um Observatório UAB em Moçambique, realizado a partir de nosso país, com o objetivo de avaliação dos cursos a distância que deverão ser ministrados por iniciativa do sistema UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL, em convênio com universidades moçambicanas (Universidade Pedagógica e Universidade Eduardo Mondlane), ao longo de sua própria implementação e desenvolvimento." (Profª. Drª. Eliane M. Borges). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscila Trogo Pereira - Integrante / Eliane Medeiros Borges - Coordenador / Diovana Paula de Jesus - Integrante / Alessandra Menezes dos Santos Serafini - Integrante / Jane Aparecida Gonçalves de Souza Silva - Integrante / Olga Ennela Bastos Cardoso - Integrante / Priscila Aleixo da Silva - Integrante.
2013 - Atual

Projeto de Avaliação Permanente dos cursos UAB em Moçambique - Observatório UAB em Moçambique., Descrição: "O projeto visa à criação de um Observatório UAB em Moçambique, realizado a partir de nosso país, com o objetivo de avaliação dos cursos a distância que deverão ser ministrados por iniciativa do sistema UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL, em convênio com universidades moçambicanas (Universidade Pedagógica e Universidade Eduardo Mondlane), ao longo de sua própria implementação e desenvolvimento." (Profª. Drª. Eliane M. Borges). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscila Trogo Pereira - Integrante / Eliane Medeiros Borges - Coordenador / Diovana Paula de Jesus - Integrante / Alessandra Menezes dos Santos Serafini - Integrante / Jane Aparecida Gonçalves de Souza Silva - Integrante / Olga Ennela Bastos Cardoso - Integrante / Priscila Aleixo da Silva - Integrante.
2013 - Atual

Projeto de Avaliação Permanente dos cursos UAB em Moçambique - Observatório UAB em Moçambique., Descrição: "O projeto visa à criação de um Observatório UAB em Moçambique, realizado a partir de nosso país, com o objetivo de avaliação dos cursos a distância que deverão ser ministrados por iniciativa do sistema UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL, em convênio com universidades moçambicanas (Universidade Pedagógica e Universidade Eduardo Mondlane), ao longo de sua própria implementação e desenvolvimento." (Profª. Drª. Eliane M. Borges). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscila Trogo Pereira - Integrante / Eliane Medeiros Borges - Coordenador / Diovana Paula de Jesus - Integrante / Alessandra Menezes dos Santos Serafini - Integrante / Jane Aparecida Gonçalves de Souza Silva - Integrante / Olga Ennela Bastos Cardoso - Integrante / Priscila Aleixo da Silva - Integrante.
2013 - Atual

Projeto de Avaliação Permanente dos cursos UAB em Moçambique - Observatório UAB em Moçambique., Descrição: "O projeto visa à criação de um Observatório UAB em Moçambique, realizado a partir de nosso país, com o objetivo de avaliação dos cursos a distância que deverão ser ministrados por iniciativa do sistema UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL, em convênio com universidades moçambicanas (Universidade Pedagógica e Universidade Eduardo Mondlane), ao longo de sua própria implementação e desenvolvimento." (Profª. Drª. Eliane M. Borges). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscila Trogo Pereira - Integrante / Eliane Medeiros Borges - Coordenador / Diovana Paula de Jesus - Integrante / Alessandra Menezes dos Santos Serafini - Integrante / Jane Aparecida Gonçalves de Souza Silva - Integrante / Olga Ennela Bastos Cardoso - Integrante / Priscila Aleixo da Silva - Integrante.
2013 - 2016

Projeto de Avaliação Permanente dos cursos UAB em Moçambique - Observatório UAB em Moçambique., Descrição: "O projeto visa à criação de um Observatório UAB em Moçambique, realizado a partir de nosso país, com o objetivo de avaliação dos cursos a distância que deverão ser ministrados por iniciativa do sistema UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL, em convênio com universidades moçambicanas (Universidade Pedagógica e Universidade Eduardo Mondlane), ao longo de sua própria implementação e desenvolvimento." (Profª. Drª. Eliane M. Borges). , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscila Trogo Pereira - Integrante / Eliane Medeiros Borges - Coordenador / Diovana Paula de Jesus - Integrante / Alessandra Menezes dos Santos Serafini - Integrante / Jane Aparecida Gonçalves de Souza Silva - Integrante / Olga Ennela Bastos Cardoso - Integrante / Priscila Aleixo da Silva - Integrante.
2013 - 2016

Projeto de Avaliação Permanente dos cursos UAB em Moçambique - Observatório UAB em Moçambique., Descrição: "O projeto visa à criação de um Observatório UAB em Moçambique, realizado a partir de nosso país, com o objetivo de avaliação dos cursos a distância que deverão ser ministrados por iniciativa do sistema UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL, em convênio com universidades moçambicanas (Universidade Pedagógica e Universidade Eduardo Mondlane), ao longo de sua própria implementação e desenvolvimento." (Profª. Drª. Eliane M. Borges). , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscila Trogo Pereira - Integrante / Eliane Medeiros Borges - Coordenador / Diovana Paula de Jesus - Integrante / Alessandra Menezes dos Santos Serafini - Integrante / Jane Aparecida Gonçalves de Souza Silva - Integrante / Olga Ennela Bastos Cardoso - Integrante / Priscila Aleixo da Silva - Integrante.
2013 - 2014

Projeto de Avaliação Permanente dos cursos UAB em Moçambique - Observatório UAB em Moçambique., Descrição: "O projeto visa à criação de um Observatório UAB em Moçambique, realizado a partir de nosso país, com o objetivo de avaliação dos cursos a distância que deverão ser ministrados por iniciativa do sistema UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL, em convênio com universidades moçambicanas (Universidade Pedagógica e Universidade Eduardo Mondlane), ao longo de sua própria implementação e desenvolvimento." (Prof. Dr. Eliane M. Borges). , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscila Trogo Pereira - Integrante / Eliane Medeiros Borges - Coordenador / Diovana Paula de Jesus - Integrante / Alessandra Menezes dos Santos Serafini - Integrante / Jane Aparecida Gonçalves de Souza Silva - Integrante / Olga Ennela Bastos Cardoso - Integrante / Priscila Aleixo da Silva - Integrante.

Prêmios

2011

Premiação do XVII Seminário de Iniciação Científica da UFJF, Projeto, PROPESQ / Universidade Federal de Juiz de Fora..

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

Escola Estadual Ali Halfeld

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Literatura, Carga horária: 20

2023 - Atual

Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event, Cebraspe

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Instrumentos

Outras informações:
Responsável pela elaboração e revisão (linguística, de conteúdo e de design) de relatórios técnicos e pedagógicos.

2018 - 2022

Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação - UFJF

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Avaliação, Carga horária: 40

Outras informações:
Produzir e revisar materiais pedagógicos para professores das redes estaduais e municipais de ensino. Revisar e produzir textos informativos e de análise de dados educacionais para as revistas de divulgação de resultados das avaliações, em diálogo com o design instrucional.Elaborar e ministrar formações presenciais e a distância para técnicos das Secretarias de Educação, gestores educacionais e professores relacionadas à avaliação educacional ou formações pedagógicas de Língua Portuguesa. Elaborar textos para plataformas digitais de divulgação de resultados e realizar revisão de textos e de design desses ambientes.Relacionar internamente com as áreas de design e TI; e externamente com as as Secretarias de Educação e demais parceiros.

2013 - 2017

Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação - UFJF

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente de Avaliação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Produção e revisão de textos informativos para as revistas de divulgação de resultados dos programas avaliados pelo CAEd. Análise de dados educacionais. Participação nas oficinas e de divulgação dos resultados das avaliações.

2013 - 2013

Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação - UFJF

Vínculo: Colaborador Externo, Enquadramento Funcional: Tutora a distância, Carga horária: 10

Outras informações:
Tutora a distância do curso "Avaliação Educacional em Larga Escala: apropriação e utilização dos resultados do SIMAVE".

2024 - 2025

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutor a distância do curso de Aperfeiçoamento em "Gestão da Educação Inclusiva na Era do Acesso Digital".

2023 - 2024

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora a distância do curso de Aperfeiçoamento "Acessibilidade na Atividade Física Escolar".

2013 - 2015

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor pesquisador, Carga horária: 20

2013 - 2014

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 12

Outras informações:
Bolsista do projeto de Avaliação Permanente dos cursos UAB em Moçambique Observatório UAB em Moçambique.

2010 - 2011

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica do projeto "Entre o Industrial e o Artesanal: a produção de Material didático em Educação a Distância".

2012 - 2012

Escola Estadual Estevão de Oliveira

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Literatura, Carga horária: 12

2013 - 2015

Associação Desportiva de Juiz de Fora

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Educadora social, Carga horária: 30

Outras informações:
Educadora social em projeto realizado com alunos do ensino médio das escolas estaduais de Juiz de Fora.

2013 - 2013

Curso Plenarius

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa e redação de turmas preparatórias para carreiras militares e concursos públicos em geral. Atua como professora de turmas presenciais e de vídeo aula.

2013 - 2013

Escola Estadual Antônio Carlos

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Literatura, Carga horária: 12

2011 - 2012

Fundação de Apoio e Desenvolvimento ao Ensino, Pesquisa e Extensão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educadora social, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Educadora social em projeto realizado com alunos do ensino médio das escolas estaduais de Juiz de Fora.

2010 - 2010

Instituto Unibanco - CAED

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora de Língua Portuguesa, Carga horária: 12

2009 - 2009

Instituto Unibanco - CAED

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora de Língua Portuguesa, Carga horária: 12

2010 - 2010

Prefeitura de Juiz de Fora

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa de turmas preparatórias para o PISM e ENEM.