Fabiane Angelica de Aguiar

Mestre em Educação Tecnológica pelo CEFET-MG. Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Minas Gerais (2009), especialização em EAD (Educação a distância) pelo SENAC/MG (2011) e em Neurociências aplicadas à Educação pela UNA (2018), e certificações do Programa do Google para Educação (Educador nível 1, Educador nível 2 e Google Innovator). Possui 14 anos de experiência como professora de inglês e de português, tendo atuado na capacitação linguística de adultos no ambiente profissional. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas. Já atuou na condução de diversos projetos de ensino de línguas dentro de empresas em Conceição do Mato Dentro (MG), Goiana (PE), Recife (PE) e João Pessoa (PB). Participou de projetos de educação à distância e uso de tecnologias em sala de aula pela UFMG (Projetos TABA Eletrônica e IngRede), e trabalhou com ensino virtual de língua estrangeira por 4 anos.

Informações coletadas do Lattes em 20/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação Tecnológica

2018 - 2020

Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais
Título: A aplicação do efeito de espaçamento no ensino a distância: estudo de caso de um curso técnico no CEFET-MG,Ano de Obtenção: 2020
Márcia Gorett Ribeiro Grossi.Palavras-chave: EAD; efeito de espaçamento; revisões; memória; neurociências.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental / Especialidade: Processos de Aprendizagem, Memória e Motivação.

Especialização em Neurociências aplicadas à educação

2016 - 2018

Centro Universitário UNA
Título: Aplicação do efeito espaçamento no processo de ensino e conseqüências na aprendizagem de longo prazo
Orientador: Débora Lodi

Especialização em Educação a Distância

2009 - 2011

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC Minas
Título: Curso de capacitação linguística em inglês com o uso do SLOODLE
Orientador: Andreia Lourdes Ribeiro

Graduação em Letras

2004 - 2009

Universidade Federal de Minas Gerais

Formação complementar

2016 - 2016

Disciplina isolada em EaD. (Carga horária: 45h). , Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, CEFET/MG, Brasil.

2005 - 2006

English as a Second Language. , Suny Suffolk Community College, SSCC, Estados Unidos.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

Participação em eventos

3 Congresso Nacional de Letras, Artes e Cultura (UFSJ). 2919. (Congresso).

69ª Reunião Anual da SBPC. 2017. (Congresso).

Diálogos com a Neurociência. 2016. (Encontro).

Formação e Experimentação Digital - Plug Minas.O uso do Facebook como ferramente pedagógica. 2011. (Oficina).

3 Congresso Nacional de Letras, Artes e Cultura (UFSJ). Utilizando o Second Life como ferramenta pedagógica. 2010. (Congresso).

BrazTesol.Using real world tasks in language immersions. 2010. (Outra).

Colóquio Interinstitucional - EAD. 2010. (Outra).

Evidosol e CILTEC online 2010.O uso de recursos virtuais como ferramentas pedagógicas no Ensino de Línguas. 2010. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • GROSSI, MÁRCIA GORETT RIBEIRO ; OLIVEIRA, ELIANE SILVESTRE ; AGUIAR, FABIANE ANGÉLICA DE . A neurociência na formação inicial de professores: uma investigação científica. ENSINO EM RE-VISTA , v. 26, p. 871-895, 2019.

  • GROSSI, MÁRCIA GORETT RIBEIRO ; AGUIAR, FABIANE ANGÉLICA ; SOUZA, ALANNA CRISITNA LANDIM ; BORJA, SHIRLEY DOWESLEI BERNARDES . Educação a distância e a neurociência: os fatores que encantam os alunos. Argumentos Pró-Educação , v. 4, p. 1165-1193, 2019.

Outras produções

AGUIAR, F. A. . Neurociências e o processo de aprendizagem: uma relação multidisciplinar. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2009 - 2009

Global Translations

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tradutor Freelancer, Carga horária: 10

Outras informações:
Tradução de documentos para as empresas VALE, SNC-Lavalin Minerconsult, BARRO ALTO.

2012 - 2019

Rizvi International Schools

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de idiomas, Carga horária: 35

Outras informações:
Professora de inglês e de português como língua estrangeira.

2010 - 2012

Rizvi International Schools

Vínculo: Empregatício, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 44

Outras informações:
Coordenação Pedagógica

2007 - 2010

Rizvi International Schools

Vínculo: Empregatício, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês

Outras informações:
Ensino de inglês para negócios, atendendo funcionários da FIAT, ARCELOR MITTAL, VALE, etc.

2007 - 2008

MAI Franqueadora

Vínculo: Empregatício, Enquadramento Funcional: Assistente de Ensino, Carga horária: 30

Outras informações:
Produção de material didático, elaboração de provas e emenda de cursos.

2002 - 2005

Number One English School

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 25

Outras informações:
Ensino de inglês para crianças e adolescentes.