Leonardo Teixeira de Freitas Ribeiro Vilhagra

É Mestre em Estudos Linguísticos (PPGEL - UFES), possui MBA em Gestão de Projetos e Equipes E-Learning (FAHE), é pós-graduando em Design Instrucional (SENAC), pós-graduando em em Educação corporativa e gestão do conhecimento pela Universidade Anhaguera, graduado em Letras Português (UFES) e graduado em Pedagogia pela Universidade Cruzeiro do Sul. Possui experiência com ensino fundamental anos finais, ensino médio e pré-vestibular nas áreas de Literatura, Redação e Gramática. No ensino superior, possui experiência, a nível de graduação, nas disciplinas da área da Literatura, Linguística, Educação, Comunicação e Direito. Além disso, é professor conteudista e leitor crítico de material didático EaD nas áreas de Linguística, Literatura, Pedagogia e Comunicação. Também atua como revisor textual e designer instrucional e educacional, bem como coordenador de produção de materiais didáticos no Grupo Educar Mais.

Informações coletadas do Lattes em 25/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Lingüística

2017 - 2019

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Discursos testemunhais midiatizados da Igreja Mundial do Poder de Deus
, Ano de Obtenção: 2019.Jarbas Vargas Nascimento.Coorientador: Jarbas Vargas Nascimento. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Análise do Discurso; Discurso Religioso; Igreja Mundial do Poder de Deus.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do discurso.

Especialização em andamento em Educação corporativa e gestão do conhecimento

2025 - Atual

Universidade Anhanguera de São Paulo

Especialização em andamento em Designer Instrucional

2022 - Atual

Centro Universitário Senac

Especialização em MBA em Gestão de Projetos e Equipes de E-Learning

2019 - 2020

Centro Universitário Cidade Verde UNIFCV
Título: Não houve monografia
Orientador: Não houve orientador

Graduação em Pedagogia

2020 - 2021

Universidade Cruzeiro do Sul

Graduação em Letras - Português

2011 - 2016

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Afinal, Rafaela Silva, o ouro foi para quem? A importância da leitura pelo viés discursivo.
Orientador: Professor Doutor Luís Fernando Bulhões Figueira

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2007

União de Professores

Formação complementar

2022 -

Curso online de Copywriting (Bootcamp). (Carga horária: 10h). , Aldeia, ALDEIA, Brasil.

2022 -

Curso online de UX Writing (Bootcamp). (Carga horária: 10h). , Aldeia, ALDEIA, Brasil.

2025 - 2025

IA COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM E PESQUISA. (Carga horária: 15h). , Fundação Getulio Vargas - Matriz, FGV/SP UNIC, Brasil.

2025 - 2025

T&D: da Gestão de Desempenho à Universidade Corporativa. (Carga horária: 6h). , Qulture.Rock, QULTURE.ROCK, Brasil.

2025 - 2025

Design Instrucional e Tecnologia com Articulate Storyline 360. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2025 - 2025

Gestão ágil de projetos com Scrum e Kanban. (Carga horária: 12h). , Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.

2025 - 2025

Design microlearning. (Carga horária: 10h). , Genially Academy, GA, Estados Unidos.

2025 - 2025

Advanced Genially course. (Carga horária: 10h). , Genially Academy, GA, Estados Unidos.

2024 - 2024

Cadeia produtiva do livro e etapas editoriais. (Carga horária: 1h). , Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, CEFET/MG, Brasil.

2024 - 2024

PNLD Básico: Trajetória essencial do processo de Avaliação Pedagógica. (Carga horária: 30h). , PNLD Formação - Ministério da Educação, PNLD FORMAÇÃO, Brasil.

2024 - 2024

Materiais Didáticos do PNLD para o Novo Ensino Médio. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2024 - 2024

Inteligências Artificiais - Experimentando NotebookLM da Google. (Carga horária: 1h). , Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, CEFET/MG, Brasil.

2021 - 2021

Engajamento dos alunos: Oficina - Portfólio de Aprendizagem. (Carga horária: 6h). , Universidade Vila Velha, UVV, Brasil.

2021 - 2021

Negociação e Influência. (Carga horária: 15h). , Escola Conquer, CONQUER, Brasil.

2021 - 2021

Avaliação por Rubrica no Moodle. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.

2021 - 2021

Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Google Drive: Colaboração na prática. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.

2020 - 2020

Ensino Híbrido: Personalização e Tecnologia na Educação. (Carga horária: 40h). , Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão, IDCTMA, Brasil.

2020 - 2020

Procedimentos CEaD: Cursos Híbridos. (Carga horária: 2h). , Universidade Vila Velha, UVV, Brasil.

2020 - 2020

Processo de Aula Online e Teams. (Carga horária: 2h). , Universidade Vila Velha, UVV, Brasil.

2019 - 2019

Produção de Conteúdos para EaD. (Carga horária: 80h). , Instituto de Desenho Instrucional, IDI, Brasil.

2019 - 2019

Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) e Práticas Pedagógicas Inovadoras. (Carga horária: 100h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2018 - 2018

Multimeios em Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2018 - 2018

Leitura e escrita em meios digitais. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.

2017 - 2017

Produção Acadêmica e Currículo Lattes. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2017 - 2017

Preparação e revisão: o trabalho com o texto. (Carga horária: 42h). , Universidade do Livro, UNIL, Brasil.

2017 - 2017

Formação de Tutores em EaD. (Carga horária: 100h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.

2017 - 2017

Planejamento escolar para crianças com transtornos globais. (Carga horária: 10h). , Espaço Aprender, EA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA.

Organização de eventos

VILHAGRA, L. T. F. R. . I Café consCiência. 2020. (Outro).

VILHAGRA, L. T. F. R. . XIII COLÓQUIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS DO PPGEL. 2017. (Outro).

VILHAGRA, L. T. F. R. . IX Semana de Letras: Ensino, Pesquisa e Extensão.. 2011. (Congresso).

Participação em eventos

Festa de Linguagens e Ciência 12. 2024. (Encontro).

do 16o SENAED ? Seminário Nacional ABED de Educação a Distância,,. 2021. (Seminário).

Mídias para Cursos mediados por tecnologia - Contribuições do Designer Instrucional..Mídias para Cursos mediados por tecnologia - Contribuições do Designer Instrucional.. 2021. (Outra).

Tecnologias e indicadores que contribuem para a retenção do aluno na EaD. 2021. (Outra).

Estratégias para engajamento dos alunos nas aulas tele presencial e presencial: metodologias e ferramentas tecnológicas educacionais. 2020. (Outra).

LIVE COM ESPECIALISTA.Desvendando a linguagem dialogada na produção textual para EaD. 2020. (Outra).

A era do talento e da alta performance. 2019. (Outra).

Capacitação em boas práticas de tutoria.Capacitação em boas práticas de tutoria. 2019. (Outra).

Como produzir um time? O mercado mudou (mercado 4.0)! O cliente mudou! E sua equipe? Mudou? Vamos provocar sua equipe para novas formas de produzir e pensar. 2019. (Outra).

Empreendendo na UVV. 2019. (Outra).

III CONADI - Conferência Nacional de Desenho Instrucional. 2019. (Outra).

Programa Centelha. 2019. (Outra).

Semana de Integração: Tutores EaD.Semana de Integração: Tutores EaD. 2019. (Outra).

17° Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 8° Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. A CENOGRAFIA DE UM DISCURSO TESTEMUNHAL PUBLICADO NO SITE DA IGREJA MUNDIAL DO PODER DE DEUS. 2018. (Congresso).

IV Semana de Letras do IFES. 2017. (Encontro).

Violências, violações e políticas na representação cinematográfica. 2017. (Outra).

XIII COLÓQUIO EM ESTUDOS LINGUÍSTICOS.Cenografia e ethos discursivo nos testemunhos midiatizados da Igreja Mundial do Poder de Deus. 2017. (Outra).

XIII COLÓQUIO EM ESTUDOS LINGUÍSTICOS. 2017. (Outra).

III Simpósio Nacional sobre Linguística Humorística. 2016. (Simpósio).

XI Semana de Letras. 2016. (Outra).

III Congresso de Estudos Linguísticos. As anáforas encapsuladoras na dissertação-argumentativa do modelo ENEM: um estudo de caso. 2015. (Congresso).

III Seminário Nacional de Educação, Diversidade Sexual e Direitos Humanos.Tod@s para Todxs: por uma nova marcação de gênero na Língua Portuguesa. 2014. (Seminário).

III Seminário Nacional de Educação, Diversidade Sexual e Direitos Humanos. 2014. (Seminário).

IV Seminário de sociolinguística. 2013. (Seminário).

Laboratório AREIA: Imigração de Retorno: construindo entretistas, discutindo conceitos.. 2013. (Outra).

Laboratório AREIA: Imigração de Retorno: Construindo entrevistas,discutindo conceitos.Contato linguístico e movimento migratório. 2013. (Outra).

II Escola de Prosódia. 2012. (Congresso).

XXXIII Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 2012. (Encontro).

Encontro Nacional dos Estudantes de Letras do Sudeste. 2011. (Encontro).

IX Semana de Letras: Ensino PEsquisa e Extensão.. 2011. (Congresso).

Orientou

LAURA MARIA ALVES DE OLIVEIRA FILHA

O PAPEL DOCENTE NO PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL DE 2º E 3º ANO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Leonardo Teixeira de Freitas Ribeiro Vilhagra;

Produções bibliográficas

VILHAGRA, L. T. F. R. ; MALTA, Liliane Salera . Educação crítica no ensino-aprendizagem de línguas durante a pandemia: relatos de experiências com a educação infantil e o ensino superior.. Omnes Humanitate , v. 6, p. 25-28, 2020.
VILHAGRA, L. T. F. R. . O Patriarcalismo e os corpos dóceis no conto 'O peru de natal', de Mário de Andrade. Versalete , v. 3, p. revistaversalet, 2015.
VILHAGRA, L. T. F. R. . Aspectos da literatura fantástica em Seminário dos Ratos, de Lygia Fagundes Telles. Mafuá , v. 1, p. mafua.ufsc.br, 2014.
BARCELOS, L. M. (Org.) ; SANTOS, A. P. (Org.) ; VILHAGRA, L. T. F. R. (Org.) . As contribuições dos estudos linguísticos na contemporaneidade. 1. ed. Vitória: Identidade, 2019. 324p .
VILHAGRA, L. T. F. R. . As Condições de Produção Textual nas Atividades do Tipo ?Tarefa? do Moodle. In: Ilda Cristina de Borba Zakovicz. (Org.). Metodologias Ativas. 1ed.Florianópolis: Ducere Convicções, 2021, v. 1, p. 58-73.
VILHAGRA, L. T. F. R. ; SOUSA, Alexandre da Silva . A interação tutor x estudante por meio do feedback. In: QUIEROZ, Andressa Ribeiro de; CAVALCANTE, Marta Célia CHaves; SOUSA, Alexandre da Silva. (Org.). Práticas e experiências do mundo EAD. 1ed.Natal: Personal Evolux, 2020, v. 1, p. 86-93.
BARCELOS, L. M. ; SANTOS, A. P. ; VILHAGRA, L. T. F. R. . Considerações acerca dos Direitos Linguísticos e a Ideologia do Purismo Linguístico. In: Luciana Moraes Barcelos; Amalia Pratte Santos; Leonardo Teixeira de Freitas Ribeiro Vilhagra. (Org.). Considerações acerca dos Direitos Linguísticos e a Ideologia do Purismo Linguístico. 1ed.Vitória: Identidade, 2019, v. , p. 192-215.
NASCIMENTO, J. V. ; VILHAGRA, L. T. F. R. . Fé e mídia: um exame do discurso testemunhal da Igreja Mundial do Poder de Deus. In: Jarbas Vargas Nascimento; Anderson Ferreira. (Org.). Discurso e Cultura. 1ed.São Paulo: Blucher, 2018, v. 1, p. 17-44.
BIANCARDI, Cristiano ; MENEZES, C. S. ; VILHAGRA, L. T. F. R. . Uma Arquitetura Pedagógica para Construção Cooperativa de Resenhas Reflexivas no Contexto de Ensino a Distância. In: XXXI SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO ARTIGOS COMPLETOS, 2020, Natal/RN. 2020: Anais do XXXI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. Porto Alegre - RS: SBC OpenLib, 2020. v. -. p. 262-271.
VILHAGRA, L. T. F. R. . Tod@s para Todxs: por uma nova marcação de gênero na Língua Portuguesa. In: III Seminário Educação, Diversidade Sexual e Direitos Humanos, 2014, Vitória. ANAIS DO III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE SEXUAL E DIREITOS HUMANOS. Vitória: GEPSexualidades, 2014. v. 1. p. http://www.2014.
VILHAGRA, L. T. F. R. ; SOUSA, Alexandre da Silva . A interação entre tutor x aluno por meio do feedback. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VILHAGRA, L. T. F. R. . Desvendando a linguagem dialogada na produção textual para EaD.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VILHAGRA, L. T. F. R. . Wiki textos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VILHAGRA, L. T. F. R. . É 'feiqui'? Não caia emnotícias falsas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VILHAGRA, L. T. F. R. . Semana de Integração: Tutores EaD. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VILHAGRA, L. T. F. R. . Capacitação em boas práticas de tutoria. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VILHAGRA, L. T. F. R. . Semana de Integração: Tutores EaD. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VILHAGRA, L. T. F. R. . A cenografia de um discurso testemunhal publicado no site da Igreja Mundial do Poder de Deus. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VILHAGRA, L. T. F. R. . Análise do Discurso, Literatura e Tradução em 'o quarto de despejo'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VILHAGRA, L. T. F. R. . Afinal, Rafaela Silva, o ouro foi para quem? A importância da leitura pelo viés discursivo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VILHAGRA, L. T. F. R. . O ensino da leitura e a perspectiva discursiva. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VILHAGRA, L. T. F. R. . Testemunhos na mídia: a constituição da cenografia e do ethos em discursos da Igreja Mundial do Poder de Deus. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VILHAGRA, L. T. F. R. . O Discurso Testemunhal publicado no site da Igreja Mundial do Poder de Deus. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VILHAGRA, L. T. F. R. . O ENSINO DA LEITURA E A PERSPECTIVA DISCURSIVA.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VILHAGRA, L. T. F. R. . As anáforas encapsuladoras na Dissertação-argumentativa do modelo ENEM: um estudo de caso. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VILHAGRA, L. T. F. R. . TOD@S PARA TODXS POR UMA NOVA MARCAÇÃO DE GÊNERO NA LÍNGUA PORTUGUESA.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VILHAGRA, L. T. F. R. . Contato linguístico e movimento migratório. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VILHAGRA, L. T. F. R. . As cidades das histórias:constução de Vitória e de Serra a partir de relatos orais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VILHAGRA, L. T. F. R. . Aspectos da literatura fantástica em Seminário dos Ratos, de Lygia Fagundes Telles. Santa Catarina: Mafuá, 2014 (Ensaio).

Outras produções

VILHAGRA, L. T. F. R. . Enem: dicas para realizar uma boa prova. 2021; Tema: ENEM. (Site).

VILHAGRA, L. T. F. R. . Leonardo da Vinci, renascentista com mais títulos que a franquia Star Wars. 2021; Tema: Multidisciplinaridade nos estudos. (Site).

VILHAGRA, L. T. F. R. . Sabe o que você tem que estudar antes de Cálculo, Direito Civil ou PISEC?. 2021; Tema: Produtividade nos estudos. (Site).

VILHAGRA, L. T. F. R. . Só se sabe que está em segundo, quando alguém está em primeiro. 2021; Tema: Concorrência e inovação. (Site).

VILHAGRA, L. T. F. R. . O que o Senhor Miyagi me ensinou. 2021; Tema: Storytelling e Educação. (Site).

VILHAGRA, L. T. F. R. . Vantagens dos grupos de estudo na EaD. 2020; Tema: Educação à Distância. (Blog).

VILHAGRA, L. T. F. R. . Storytelling aplicado ao ensino de línguas. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VILHAGRA, L. T. F. R. . Disciplina: Língua Portuguesa VI | UNIDADE 1 - O que é estilística, afinal?. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdidáticoparaEducaçãoàDistância).

VILHAGRA, L. T. F. R. . Disciplina: Língua Portuguesa VI | UNIDADE 2 - Algumas vertentes da estilística. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdidáticoparaEducaçãoàDistância).

VILHAGRA, L. T. F. R. . Formulação de questões do modelo ENADE. Disciplina: Fundamentos da Língua Portuguesa. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdidáticoparaEducaçãoàDistância).

VILHAGRA, L. T. F. R. . Formulação de questões do modelo ENADE. Disciplina: Semântica e Lexicologia.. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdidáticoparaEnsinoàDistância).

VILHAGRA, L. T. F. R. . Revisão técnica do tópico 1 'A Geografia como possibilidade de leitura do mundo', referente à disciplina: Fundamentos do ensino de Geografia. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdidáticoparaEducaçãoàDistância).

VILHAGRA, L. T. F. R. . Revisão técnica do tópico 2 'A elaboração do pensamento geográfico da criança e do estudante dos ciclos iniciais do ensino fundamental', referente à disciplina: Fundamentos do ensino de Geografia.. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdidáticoparaEducaçãoàDistância).

VILHAGRA, L. T. F. R. . Disciplina: Semântica e Pragmática | Tópico 1 - Os primeiros passos à semântica. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdidáticoparaEducaçãoàDistância).

VILHAGRA, L. T. F. R. . Disciplina: Semântica e Pragmática | Tópico 2 - Semântica argumentativa.. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdidáticoparaEducaçãoàDistância).

VILHAGRA, L. T. F. R. . Disciplina: Semântica e Pragmática | Tópico 3 - Semântica Cognitiva.. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdidáticoparaEducaçãoàDistância).

VILHAGRA, L. T. F. R. . Disciplina: Semântica e Pragmática | Tópico 4 - Semântica computacional e semântica cultural.. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdidáticoparaEducaçãoàDistância).

VILHAGRA, L. T. F. R. . Revisão técnica do tópico 3 'Os fazeres pedagógicos no ensino de Geografia nas diferentes etapas e modalidades da Educação Básica', referente à disciplina: Fundamentos do ensino de Geografia. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdidáticoparaEducaçãoàDistância).

VILHAGRA, L. T. F. R. . Disciplina: Língua Portuguesa VI | UNIDADE 3 - Estilística fônica. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdidáticoparaEducaçãoàDistância).

VILHAGRA, L. T. F. R. . Disciplina: Língua Portuguesa VI | UNIDADE 4 - Estilística lexical. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdidáticoparaEducaçãoàDistância).

VILHAGRA, L. T. F. R. . Disciplina: Língua Portuguesa VI | UNIDADE 5 - Estilística sintática. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdidáticoparaEducaçãoàDistância).

VILHAGRA, L. T. F. R. . Disciplina: Língua Portuguesa VI | UNIDADE 6 - Estilística semântica. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdidáticoparaEducaçãoàDistância).

VILHAGRA, L. T. F. R. . Disciplina: Literatura Infanto-juvenil | UNIDADE 1 - Aspectos teóricos da literatura infantil e juvenil. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdidáticoparaEducaçãoàDistância).

VILHAGRA, L. T. F. R. . Disciplina: Literatura Infanto-juvenil | UNIDADE 2 - Breve trajetória histórica da literatura infantil e juvenil brasileira. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdidáticoparaEducaçãoàDistância).

VILHAGRA, L. T. F. R. . Disciplina: Literatura Infanto-juvenil | UNIDADE 3 - Principais autores brasileiros de literatura infantil e juvenil. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdidáticoparaEducaçãoàDistância).

VILHAGRA, L. T. F. R. . Disciplina: Literatura Infanto-juvenil | UNIDADE 4 - Educação e literatura infantil e juvenil. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdidáticoparaEducaçãoàDistância).

VILHAGRA, L. T. F. R. . Disciplina: Literatura Infanto-juvenil | UNIDADE 5 - A docência, a literatura infantil e o contar histórias. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdidáticoparaEducaçãoàDistância).

VILHAGRA, L. T. F. R. . Disciplina: Literatura Infanto-juvenil | UNIDADE 6 - Principais aspectos e gêneros textuais ligados à literatura infantil e juvenil. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdidáticoparaEducaçãoàDistância).

VILHAGRA, L. T. F. R. . Formulação de questões do modelo ENADE. Disciplina: Metodologia para o ensino fundamental. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdidáticoparaEducaçãoàDistância).

VILHAGRA, L. T. F. R. . Revisão técnica do tópico 4 'Investigação e aplicação de conceitos', referente à disciplina: Fundamentos do ensino de Geografia. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdidáticoparaEducaçãoàDistância).

VILHAGRA, L. T. F. R. . Revisão técnica do tópico 5 'Biosfera', referente à disciplina: Fundamentos do ensino de Geografia. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdidáticoparaEducaçãoàDistância).

VILHAGRA, L. T. F. R. . Disciplina: Estudos de Literatura - Análise da Narrativa em suas diversas manifestações | Tópico 2 o romance no Brasil e em Portugal: ascensão e transformações. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdidáticoparaEducaçãoàDistância).

VILHAGRA, L. T. F. R. . Disciplina: Estudos de Literatura - Análise da Narrativa em suas diversas manifestações | Tópico 3 a crônica no Brasil. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdidáticoparaEducaçãoàDistância).

VILHAGRA, L. T. F. R. . Disciplina: Estudos de Literatura - Análise da Narrativa em suas diversas manifestações | Tópico 1 - O conto no Brasil e em Portugal: ascensão e transformações. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdidáticoparaEducaçãoàDistância).

VILHAGRA, L. T. F. R. . Disciplina: Processo de aquisição de linguagem | UNIDADE LETIVA 3 | Produção e interpretação textual na educação básica. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para Ensino à Distância).

VILHAGRA, L. T. F. R. . Disciplina: Processo de aquisição de linguagem | UNIDADE LETIVA 4 | Produção e interpretação textual para PNEs, jovens e adultos. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para Educação à Distância).

VILHAGRA, L. T. F. R. . Disciplina: Processo de aquisição de linguagem | UNIDADE LETIVA 2 | Teorias e modelos da aquisição da linguagem escrita. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdidáticoparaEducaçãoàDistância).

VILHAGRA, L. T. F. R. . Disciplina: Língua Portuguesa V | UNIDADE 1 - Os primeiros passos à semântica. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdidáticoparaEducaçãoàDistância).

VILHAGRA, L. T. F. R. . Disciplina: Língua Portuguesa V | UNIDADE 2 - Os principais fenômenos semânticos da linguagem. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdidáticoparaEducaçãoàDistância).

VILHAGRA, L. T. F. R. . Disciplina: Língua Portuguesa V | UNIDADE 3 - As abordagens semânticas nos estudos da linguagem. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdidáticoparaEducaçãoàDistância).

VILHAGRA, L. T. F. R. . Disciplina: Língua Portuguesa V | UNIDADE 4 - Introdução aos estudos lexicais. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdidáticoparaEducaçãoàDistância).

VILHAGRA, L. T. F. R. . Disciplina: Língua Portuguesa V | UNIDADE 5 - O léxico e o texto. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdidáticoparaEducaçãoàDistância).

VILHAGRA, L. T. F. R. . Disciplina: Língua Portuguesa V | UNIDADE 6 - A análise de textos pela semântica e pelos estudos lexicais. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdidáticoparaEducaçãoàDistância).

VILHAGRA, L. T. F. R. . Disciplina: Linguística Básica | UNIDADE LETIVA 1 - Breve percurso histórico da linguística. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdidáticoparaEducaçãoàDistância).

VILHAGRA, L. T. F. R. . Disciplina: Linguística Básica | UNIDADE LETIVA 2 - As dicotomias saussurianas. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdidáticoparaEducaçãoàDistância).

VILHAGRA, L. T. F. R. . Disciplina: Linguística Básica | UNIDADE LETIVA 3 - Gramática e Linguística. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdidáticoparaEducaçãoàDistância).

VILHAGRA, L. T. F. R. . Disciplina: Linguística Básica | UNIDADE LETIVA 4 - Língua, Cultura e Sociedade. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdidáticoparaEducaçãoàDistância).

Histórico profissional

Endereço profissional

DTCOM. , Rua Dom Pedro II, Itaquari, 83420000 - Quatro Barras, PR - Brasil, Telefone: (41) 36719040, URL da Homepage:

Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade Vila Velha

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor EaD, Carga horária: 44

Outras informações:
Tutoria das disciplinas de Língua Portuguesa, Comunicação Empresarial, Textos Científicos, Metodologia Científica, Pesquisa e Prática Pedagógica IV, Fundamentos do Ensino de Geografia, Fundamentos do Ensino de Língua Portuguesa e Introdução, Técnicas de Argumentação e Redação Jurídica e à Educação a Distância.

2020 - Atual

Universidade Vila Velha

Vínculo: Prestador de serviço MEI, Enquadramento Funcional: Revisor Textual, Carga horária: 4

Outras informações:
Prestador de serviço de revisão e de formatação textual de materiais didáticos na modalidade de Educação à Distância a nível de graduação e de pós-graduação.

2020 - Atual

Universidade Vila Velha

Vínculo: freelancer, Enquadramento Funcional: Revisor técnico de material didático, Carga horária: 5

Outras informações:
Revisor técnico de material didático referente à disciplina de Fundamentos do Ensino de Geografia e Técnicas de Argumentação e de Redação Jurídica.

2020 - Atual

Universidade Vila Velha

Vínculo: Freelancer, Enquadramento Funcional: Professor conteudista, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor conteudista da disciplina de graduação Fundamentos do Ensino de Língua Portuguesa.

2018 - 2018

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor Voluntário, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor voluntário referente à disciplina de Língua Portuguesa (Código: LET 02360) para o primeiro período matutino do curso de Administração.

2017 - 2018

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor Voluntário, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor voluntário referente ao estágio docência do PPGEL na disciplina de Língua Portuguesa (Código: LET 02360) para o primeiro período matutino do curso de Administração.

2020 - 2020

SAGAH

Vínculo: Prestador de serviço MEI, Enquadramento Funcional: Professor conteudista - material didático EaD, Carga horária: 4

Outras informações:
Produção de material didático EaD a nível de graduação referente às disciplinas de "Semântica e Pragmática" e "Estudos de Literatura - Análise da Narrativa em suas diversas manifestações".

2019 - 2021

Delinea

Vínculo: Prestador de serviço MEI, Enquadramento Funcional: Professor conteudista - Material didático EaD, Carga horária: 4

Outras informações:
Produção de material didático EaD a nível de graduação para as disciplinas de "Língua Portuguesa V (Semântica e Lexicologia)", "Língua Portuguesa VI (Estilística)" e "Literatura Infanto-juvenil" e "Fundamentos e Prática de Ensino de Língua Portuguesa".

2019 - 2019

TELESAPIENS

Vínculo: Prestação de serviço MEI, Enquadramento Funcional: Professor Conteudista - Material didático EaD, Carga horária: 4

Outras informações:
Produção de material didático EaD a nível de graduação referente às disciplinas de "Linguística Básica" e "Processo de aquisição de linguagem".

2014 - 2015

União de Professores

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Redação, Carga horária: 15

2018 - 2018

Centro Educacional Agostiniano

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa e Redação, Carga horária: 12

2013 - 2013

Projeto Educacional Compartilhando Saberes

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor de português, Carga horária: 20

Outras informações:
O Projeto Educacional Compartilhando Saberes é um projeto vinculado à Pró-Reitoria de Extensão da UFES que atende especialmente a alunos matriculados na última série do Ensino Médio da rede pública estadual, visando a prepará-los para fazer a prova do Exame Nacional do Ensino Médio e o vestibular.

2020 - 2020

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Orientador de TCC voluntário, Carga horária: 5

Outras informações:
Orientador de TCC voluntário na UemaNet referente ao curso de graduação em Pedagogia. O tema do trabalho foi "O PAPEL DOCENTE NO PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL DE 2º E 3º ANO".

2020 - 2020

Universidade La Salle - Canoas

Vínculo: Freelancer, Enquadramento Funcional: Produtor de questões do modelo ENAD

Outras informações:
Produtor de 32 questões do modelo ENAD referente à disciplina de Literatura Infantojuvenil.