Rosemberg Aparecido Lopes Ferracini

Professor Adjunto na Universidade Federal do Tocantins no curso de Geografia e Pós-Graduação, Câmpus Porto Nacional. Doutorado em Geografia pela USP - Universidade de São Paulo, com ênfase na Geografia escolar. Foi consultor na Fundap nos anos de 2008 e 2009 no eixo de pesquisa "O Abolicionista Paulista". Atua no ensino e pesquisa na área de Geografia, História e Pedagogia: Ensino de África, Africanidades, Étnico-Racial, com ênfase na Formação de Professor, Metodologia e Prática de Ensino, Currículo e Didática. Coordenou o Projeto RedeFor para diretores da Escola Pública com a "Proposta Curricular" do Estado de São Paulo entre os anos de 2010 e 2012.Ganhou em 1ª lugar no Fórum África 2012, concedido pelo Centro de Estudos Africano - CEA / USP, o Prêmio Kabengele Munanga, com o trabalho "A África na Geografia Escolar.' no CEA. Professor Colaborador no Curso de Difusão Cultural do Centro de Estudos Africanos da USP (CEA-USP). Membro da Rede Latinoamericana de Investigação em Didática da Geografia REDLADGEO. Atualmente é coordenador do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência é realizado na Universidade Federal do Tocantins campus Porto Nacional área de Geografia. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-30102012-111718/pt-br.php

Informações coletadas do Lattes em 04/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Geografia (Geografia Humana)

2008 - 2012

Universidade de São Paulo
Título: A África e suas representações nos livros escolares de Geografia no Brasil (1890-2003)
Sonia Castellar. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Educação; Geografia acadêmica; Livro Didático; Geografia escolar.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: BACHARELADO.

Mestrado em Geografia

2004 - 2006

Universidade Federal de Goiás
Título: O Espetáculo na Praça: Territorialidade, Identidade e Rituais Negros.,Ano de Obtenção: 2006
Carlos Eduardo Santos Maia..Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Geografia; territorialidade; Geografia Cultural; afro-brasileiro.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em História Local, Regional e Nacional

2003 - 2003

Universidade Federal de Goiás
Título: Que Navio é esse que chegou agora ? É Navio Negreiro com os Escravos de Angola
Orientador: Dra Olga Cabrera

Graduação em Geografia

1996 - 2001

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Bolsista do(a): Prefeitura Municipal de Presidente Prudente SP, PFMPP, Brasil.

Graduação em Geografia

1996 - 2001

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Uma experiência no Projeto Criança Cidadã-SP: Uma política cultural?
Orientador: Dr Raul Borges Guimarães
com Bolsista do(a): Prefeitura Municipal de Presidente Prudente, PFMPP, Brasil.

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Formação complementar

2009 - 2009

Extensão universitária em Geografia Humana. (Carga horária: 420h). , Universidade de Buenos Aires, UBA, Argentina.

2002 - 2002

Extensão universitária em Desenvolvimento Cognitivo e a Ordenação Curricular. , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Ciência e Teatro. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2001 - 2001

Capacitação Para Alfabetizadores de Jovens e Adulo. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1996 - 2001

Extensão universitária em Bacharelado. , Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em Geografia. , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2000 - 2000

Criança e Adolescente Em Situação de Exclusão. (Carga horária: 80h). , Criança e Adolescente Em Situação de Exclusão, MEC, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em Geografia Cultura e Ideologia. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

1997 - 1997

Extensão universitária em Princípios de Cartografia e Aplicações de Sig Em E. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1996 - 1996

Extensão universitária em Fronteiras e Integração. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: História do Pensamento Geográfico.

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Organização de eventos

FERRACINI, R. A. L. . Educação, Cinema e Geografia. 2017. .

FERRACINI, R. A. L. . MÊS DA CONSCIÊNCIA NEGRA. 2016. (Congresso).

FERRACINI, R. A. L. ; MUNANGA, K. ; SERRANO, C. . A Pesquisa na Universidade Africana no Contexto da Globalização com o Brasil: Perspectivas Epistemológicas Emergentes, Novos Horizontes Temáticos e Desafios.. 2012. (Congresso).

FERRACINI, R. A. L. ; Benhur Pinos da Costa ; TURRA NETO, N. ; ZEFERINO, C. ; MAIA, R. . II Seminário Internacional sobre Microterritorialidades nas Cidades. 2012. (Congresso).

Benhur Pinos da Costa ; Sylvio Fausto Gil Filho ; FERRACINI, R. A. L. . IV Colóquio Nacional do Núcleo de Estudos em Espaço e Representações (IV NEER). 2011. (Congresso).

Moraes, Antonio Carlos Robert ; FERRACINI, R. A. L. ; Manoel Fernandes . II Encontro Nacionla da História do Penamento Geográfico. 2009. (Congresso).

FERRACINI, R. A. L. . XV -Encontro Nacional de Geógrafos - 2008. 2008. (Congresso).

FERRACINI, R. A. L. ; Guimarães, Raul Borges ; Maria Encarnação Beltão Spósito . 6º Simpósio Nacional de Geografia Urbana, Simpurb. 1999. (Congresso).

FERRACINI, R. A. L. . XI ENCONTRO NACIONAL DOS GEÓGRAFOS, 1998, VITÓRIA DA CONQUISTA - BA. 1998. (Congresso).

BRANCATTI, P. R. ; FERRACINI, R. A. L. . I Jornada de Educação Especial. 1998. (Congresso).

FERRACINI, R. A. L. ; ANA NETO, J. L. S. . 2º Simpósio Brasileiro de Climatologia Geográfica. 1996. (Congresso).

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Participação em eventos

Afrique el Amerique Latine: interactions transatlantiques. Teoria Educacional versus prática governamental: Brasil e África no jogo geopolítico. 2018. (Congresso).

I ENCONTRO INTERNACIONAL DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ESTUDOS AFRICANOS.Experiência Didáticas no Ensino de História e Culturas. 2018. (Encontro).

IV Conferência Estadual de Promoção da Igualdade Racial. 2018. (Seminário).

Prática Docente no Ensino Superior: Temas selecionados. 2017. (Seminário).

Representations des Africains et Personnes D'Ascendance Africane Dans Les Manuales Scolaires. A África nos livros didáticos de geografia. 2017. (Congresso).

Desafios para a política de formação de professores. 2016. (Seminário).

III SEMANA ACADÊMICA DAS GEOGRAFIAS.O ensino de África na Geografia. 2016. (Seminário).

1º SIMPÓSIO NACIONAL SOBRE ESPACIALIDADES E TEMPORALIDADES DE FESTAS POPULARES.Festas Populares. 2011. (Simpósio).

A Lei 10.639/03: A escola, o museu e a sala de aula. 2011. (Seminário).

Fórum África. 2011. (Encontro).

II Colóquio Internacional - A Educação pelas imagens e suas Geografias.Teodolitos, Réguas e traçados: a África no livro didático. 2011. (Seminário).

XI Encontro Nacional de Práticas de Ensino de Geografia. 2011. (Outra).

Colóquio Internacional de Investigadores de Didática (REDLADGEO).Educação e Didática da Geografia: práticas interdisciplinares. 2010. (Outra).

I SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE MICROTERRITORIALIDADES NAS CIDADES.Legalidade Territorial da Capoeira Angola na Cidade de Goiás. 2010. (Seminário).

II Encontro Nacional de História do Pensamento Geográfico.Pensamento Goegráfico, literatura e relatos de viajantes. 2009. (Encontro).

La Ruta del Esclavo en el Río de la Plata para el Diálogo Intercultural. 2009. (Seminário).

X CONGRESSO LUSO-AFRO-BRASILEIRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS ?Sociedade desiguais e paradigmas em confronto?.. Colonialismo, Eurocentrismo e Imperialismo no livro didático: o caso do Continente Africano.. 2009. (Congresso).

1º Encontro de Educação Básica da Região Metropolitana de São Paulo sobre a Aplicação da lei 10.639/2003..Na Geopolítica dos livros didáticos: o caso do continente africano.. 2008. (Encontro).

1º Simpósio de Pós-Graduação em Geografia do Estado de São Paulo.Ensaios de Geografia Humana na obra de Aroldo de Azevedo. 2008. (Seminário).

Geografia: Tradições e Perspectivas. Homenagem ao Centenário de Nascimento de Pierre Monbeig..O Livro Didático na primeira República (1889-1930): o Continente Africano.. 2008. (Encontro).

Seminário Internacional de Ensino de Ciências e Geografia.A África do Brasil: estudo sobre a representação da África no livro didático (1890-2003). 2008. (Seminário).

XV - Encontro Nacional de Geógrafos -.Terrítório e Poder na Obra de Joaquim Nabuco.. 2008. (Outra).

Seminário África.África. 2007. (Simpósio).

Viejos e nuevos temas em Geografia Histórica. 2006. (Seminário).

I Seminário Nacional sobre Múltiplas Territorialidades.I Seminário nacional sobre Múltiplas Territorialidades. 2004. (Seminário).

VI Congresso Brasileiro de Geógrafos. VI Congresso Brasileiro de Geógrafos. 2004. (Congresso).

V Semana de Hitória: historiografia e poder.V Semana de Hitória: historiografia e poder -Departamento de História, Programa de Pós-Graduação em História e ANPUH/GO.. 2004. (Seminário).

III Seminario Nacional Relações Raciais e Educacao, Saberes , Politicas e Pesrpectivas.III Seminario Nacional Relacões Raciais e Educacao, Saberes , Politicas e Pesrpectivas. 2003. (Seminário).

I Seminário Internacional: Educação e População Negra - Políticas Contemporâneas.I Seminário Internacional: Educação e População Negra - Políticas Contemporâneas. 2003. (Seminário).

I Simpósio Internacinal de Geografia Agrária II Simpósio Nacional de Geografia Agrária.I Simpósio Internacinal de Geografia Agrária II Simpósio Nacional de Geografia Agrária. 2003. (Simpósio).

V FALA PROFESSOR DE GEOGRAFIA.V Fala Professor de Geografia. 2003. (Encontro).

XII Simposio de Estudos e Pesquisas Educacionais.XII Simposio de Estudos e Pesquisas Educacionais. 2003. (Simpósio).

3º Simpósio Nacional sobre Espaço e Cultura.3º Simpósio Nacional sobre Espaço e Cultura. 2002. (Seminário).

XIII Encontro Nacional de Geógrafos.XIII Encontro Nacional de Geógrafos. 2002. (Encontro).

4º Seminário do Pensamento Geográfico.4º Seminário do Pensamento Geográfico. 2001. (Seminário).

53º Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 53º Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 2001. (Congresso).

XII Semana da Educação - Semana da Pedagogia.XII Semana da Educação - Semana da Pedagogia. 2001. (Outra).

Semana ZUMBI.Semana ZUMBI. 2000. (Seminário).

XII Encontro Nacional de Geografia.XII Encontro Nacional de Geografia. 2000. (Encontro).

I Jornada de Educação Especial.I Jornada de Educação Especial. 1998. (Outra).

I Simpósio Nacional sobre Espaço e Cultura.I Simpósio Nacional sobre Espaço e Cultura. 1998. (Simpósio).

XI Encontro Nacional de Geógrafos.XI Encontro Nacional de Geógrafos. 1998. (Encontro).

III Seminário sobre o Pensamento Geográfico.III Seminário sobre o Pensamento Geográfico. 1997. (Seminário).

Simpósio Muldisciplinar Internacional: O pensamento de Milton Santos.Simpósio Muldisciplinar Internacional: O pensamento de Milton Santos. 1997. (Simpósio).

2º Simpósio Brasileiro de Climatologia.2º Simpósio Brasileiro de Climatologia. 1996. (Simpósio).

X Encontro Nacional de Geógrafos.X Encontro Nacional de Geógrafos. 1996. (Encontro).

II Seminário Nacional sobre História da África.II Seminário Nacional sobre História da África. 1995. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Alline Lemos Lira

PEREIRA, C. M. R. B.; ARAUJO, R. P.;FERRACINI, R. A. L.. Gênero no Ensino de Geografia em Escolas estaduais do Tocantins. 2017.

Aluno: Laurecy Rodrigues Freire

PEREIRA, C. M. R. B.; MORAIS, F.;FERRACINI, R. A. L.. A paisagem no ensino de geografia: reflexões a partir da abordagem de professores e dos livros didáticos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em GEOGRAFIA) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Regina Santana

FERRACINI, R. A. L.. Práticas docentes para a leitura e escrita: Diagnóstico dos alunos do 9o ano do ensino fundamental. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RedeFor - Rede São Paulo de Formação Docente) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO - USP.

Aluno: Rosana Aparecida Alves

FERRACINI, R. A. L.; VILHENA, Jerusa. A Importância do trabalho com projetos de leitura no contexto do letramento. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RedeFor Rede São Paulo de Formação Docente) - Faculdade de Educação - FE/USP.

Aluno: Vania Aparecida Morais

FERRACINI, R. A. L.; VILHENA, Jerusa. O desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita em alunos do 8o ano do ensino fundamental. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RedeFor Rede São Paulo de Formação Docente) - Faculdade de Educação - FE/USP.

Aluno: Leonor Aparecida Cerezini Segati

FERRACINI, R. A. L.; CASTELLAR, Sonia.. Práticas Pedagógicas em leitura e escrita: Avaliação dos alunos do 6º Ano do Ensino Fundamental. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RedeFor - Rede São Paulo de Formação Docente) - Faculdade de Educação - FE / USP.

Aluno: Silvia Cristina Zanella

FERRACINI, R. A. L.; CASTELLAR, Sonia.. A imprescindível aprendizagem da leitura e escrita por alunos da 5ª série das escolas da rede púbica estadual de São Paulo. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RedeFor - Rede São Paulo de Formação Docente) - Faculdade de Educação - FE / USP.

Aluno: Manoel da Paz da Silva

FERRACINI, R. A. L.; CASTELLAR, Sonia.. Leitura/Formação Docente - Professores do 9º Ano do Ensino Fundamental. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RedeFor - Rede São Paulo de Formação Docente) - Faculdade de Educação - FE / USP.

Aluno: Francisco Josino da Silva

FERRACINI, R. A. L.. Melhoria na aprendizagem. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RedeFor Rede São Paulo de Formação Docente) - Faculdade de Educação - FE/USP.

Aluno: Rita de Fátima Sola

FERRACINI, R. A. L.. A influência da leitura no cotidiano. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RedeFor Rede São Paulo de Formação Docente) - Faculdade de Educação - FE/USP.

Aluno: Hilda de Jesus Soares

FERRACINI, R. A. L.; VILHENA, Jerusa. Melhoria na aprendizagem. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RedeFor Rede São Paulo de Formação Docente) - Faculdade de Educação - FE/USP.

Aluno: Ladir Roman de Melo Morais

FERRACINI, R. A. L.. A leitura e a escrita como desafio para o deficiente auditivo - Caminhos de superação dos limites impostos pela deficiência. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RedeFor Rede São Paulo de Formação Docente) - Faculdade de Educação - FE/USP.

Aluno: Sonia Dias Martins

FERRACINI, R. A. L.. Leitura Formação Docente-Professores e Alunos do 7º Ano do Ensino Fundamental. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RedeFor Rede São Paulo de Formação Docente) - Faculdade de Educação - FE/USP.

Aluno: Evandro Luiz Soares Bonfim

FERRACINI, R. A. L.; BONFIM, P.. Dimensões da Educação, Tecnologias e Educação de Jovens e Adultos. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Profissional) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: Gederson Moreira Cezar

FERRACINI, R. A. L.; ZITZKE, V. A.; SILA, V. L. A. G.. Festejo do Divino Espírito Santo na Comunidade Quilombola Malhadinha. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Jackson Lobato dos Santos

ZITZKE, V. A.; SANTOS, R. S.;FERRACINI, R. A. L.. A festa do Divino Espírito Santo em Monte do Carmo.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Sabrina Lais Basso

MELLO, M. C. O.; FUINI, L. L.;FERRACINI, R. A. L.. Ensino de Geografia nas décadas iniciais do século XX: em foco nas orientações escolanovista. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Camila Camacho Correia

FERRACINI, R. A. L.; Silvia Lopes Raimundo. A ocupaçäo desordenada da zona costeira na Baixada Santista: causas e consequëncias.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - UniSantana.

Aluno: Carlos Augusto dos Anjos

Rosemberg Ferracini;FERRACINI, R. A. L.. Problemas Ambientais Relacionados ao Lixäo de Itapuranga. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestäo Pública) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Angelo Motta

FERRACINI, R. A. L.. Alternativas de Canais de Distribuiçäo e Escoamento de Mercadorias: Uma Análise da Cerämica Mota.. 2003 - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: João Luiz da Cunha

FERRACINI, R. A. L.. Projeto Geraçäo de Emprego e Renda para o Município de Ceres GO.. 2003 - Universidade Estadual de Goiás.

ZITZKE, V. A.;FERRACINI, R. A. L.; CARLOTO, D. R.. Banca Examinadora. 2017. Universidade Federal do Tocantins.

SILVA, M. A.; ZITZKE, V. A.;FERRACINI, R. A. L.. Banca Examinadora. 2016. Universidade Federal do Tocantins.

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Comissão julgadora das bancas

Vivian Batista da Silva

CASTELLAR, S. M. V.; Helena Copetti Callai; Glória da Anunciação Alves; Kabengele Munanga;SILVA, V. B.. A África e suas representações no(s) livro(s) escolar(es) de Geografia no Brasil - 1890-2003. 2012. Tese (Doutorado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.

Aureanice de Mello Correa

CORREA, A. M.; garcia, Olga Rosa Cabreira; MAIA, C. E. S.. O espetáculo na praça territorialidade, identidade e rituais negros na cidade de Goiás. 2006. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Goiás.

Helena Copetti Callai

ALVES, G. A.;CALLAI, Helena CopettiCASTELLAR, Sonia Maria Vanzella; SILVA, V. B.; MUNANGA, K.. A Africa e suas representações no(s) livro(s) escolar(es) de Geografia no Brasil - 1890-2003. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Geografia) - Faculdade de Filosofia Letras e Ciencias Humanas.

Maria Encarnação Beltrão Spósito

SPOSITO, M. Encarnação Beltrão; GUIMARÃES, Raul Borges. Uma experiência no projeto Criança Cidadã em Presidente Prudente: uma política cultural?. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Pres. Prudente) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Glória da Anunciação Alves

ALVES, G. A.; CASTELLAR, Sonia Maria V; SILVA, V. B da; MUNANGA, K; CALLAI, H. C. A África e suas representações no(s) livro (s) escolar(es) no Brasil 1890-2003. 2012. Tese (Doutorado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.

Carlos Eduardo Santos Maia

MAIA, Carlos Eduardo Santos; GARCIA, Olga Rosa Cabrera; CORREA, A. M.. O ESPETÁCULO NA PRAÇA: TERRITORIALIDADE, IDENTIDADE E RITUAIS NEGROS NA CIDADE DE GOIÁS. 2006. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Goiás.

Alberto Albuquerque Gomes

GOMES, Alberto Albuquerque; GUIMARÃES, R. B.; SPOSITO, Maria Encarnação B.. Uma Experiência no projeto Criança Cidadã em Presidente Prudente: uma política cultural. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

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Orientou

Andreia Alves Costa

Relatos de experiências vivenciadas no campo da formação continuada e na cartografia escolar; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Geografia) - Universidade Federal do Tocantins, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Tocantins; Orientador: Rosemberg Aparecido Lopes Ferracini;

Elivânia Nogeira Neto

A importância do Conselho Tutelar para as Escolas municipais de Porto Nacional; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Geografia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosemberg Aparecido Lopes Ferracini;

Alline Lemos Lira

Programa Institucional de Monitoria Indígena - PIMI; 2017; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Tocantins, PROGRAD - UFT; Orientador: Rosemberg Aparecido Lopes Ferracini;

Luam Patrique Oliveira Gomes

Programa Institucional de Monitoria Indígena - PIMI; 2016; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Tocantins, PROGRAD - UFT; Orientador: Rosemberg Aparecido Lopes Ferracini;

Fabrìcia de Sousa Andrade

População negra no Tocantins; 2016; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosemberg Aparecido Lopes Ferracini;

Paulo Roberto Brancatti

I Jornada de Educação Especial; 1998; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista; Orientador: Rosemberg Aparecido Lopes Ferracini;

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Foi orientado por

Sonia Maria Vanzella Castellar

O livro didático e o Ensino de Geografia da África; 2012; Tese (Doutorado em Geografia) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sonia Maria Vanzella Castellar;

Carlos Eduardo Santos Maia

O ESPETÁCULO NA PRAÇA: TERRITORIALIDADE, IDENTIDADE E RITUAIS NEGROS NA CIDADE DE GOIÁS; 2006; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carlos Eduardo Santos Maia;

Raul Borges Guimarães

Criança cidadã em Presidente Prudente - SP: uma política cultural; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Raul Borges Guimarães;

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Produções bibliográficas

  • FERRACINI, R. A. L. . A velha roupa colorida: Brasil e África na Geografia Escolar. GEOGRAFIA ENSINO & PESQUISA , v. 22, p. 01-09, 2018.

  • FERRACINI, R. A. L. . ESCOLA PASTINIANA E ESCALAS AFIRMATIVAS: N?ZINGA ABRIGAÇÃO DE CAPOEIRA ANGOLA. Geograficidade , v. 8, p. 188, 2018.

  • FERRACINI, R. A. L. . Educação Geográfica em Museus: Da África ao afro-brasileiro. Revista ABPN , v. 7, p. 299-321, 2015.

  • FERRACINI, R. A. L. . ORA COMPÊNDIO, ORA LIVROS ESCOLARES, ORA LIVROS DIDÁTICOS: sempre necessários na Geografia escolar. Revista Brasileira de Educação em Geografia , v. 4, p. 1, 2014.

  • FERRACINI, R. A. L. . A população africana no ensino de Geografia. Paulo Freire , v. 11, p. 73-84, 2013.

  • FERRACINI, R. A. L. . Resenha-Novos rumos da cartografia: currículo, linguagem e tecnologia. Boletim Campineiro de Geografia , v. 02, p. 196-200, 2012.

  • FERRACINI, R. A. L. . M?BOKOLO, Elikia. África Negra: história e civilizações. Tomo II (Do século XIX aos nossos dias). Tradução de Manuel Resende, revisada academicamente por Daniela Moreau, Valdemir Zamparoni e Bruno Pessoti. Salvador: EDUFBA; São Paulo: Casa das Áfricas, 20. GEOUSP: espaço e tempo , v. 1, p. 169-170, 2012.

  • FERRACINI, R. A. L. . Legalidade territorial: a Capoeira Angola na Cidade de Goiás. Terr@ Plural (UEPG. Online) , v. 6, p. 229-240, 2012.

  • FERRACINI, R. A. L. . Dialogando Geografia Acadêmica e Escolar: o caso do Continente Africano. Geotextos (Online) , v. 02, p. 165-182, 2012.

  • FERRACINI, R. A. L. . Uma primavera em Buenos Aires: Relatando nossa experiência. Revista Brasileira de Educação em Geografia , v. 2, p. 89-98, 2012.

  • FERRACINI, R. A. L. . Resenha - O Ensino de Geografia e suas Concepções Curriculares. Revista Brasileira de Educação em Geografia , v. 2, p. 117-119, 2011.

  • FERRACINI, R. A. L. ; CASTELLAR, Sonia. . Da partilha às independências: o continente africano nos livros de geografia no Brasil. revista de geografia EstudiosSocioterritoriales , v. 9, p. 33-55, 2011.

  • FERRACINI, R. A. L. . A África nos livros didáticos de geografia de 1890 a 2004. Revista Geografia e Pesquisa , v. 04, p. 69-91, 2010.

  • FERRACINI, R. A. L. . Leitura sobre o negro em Goiás a partir da Capoeira Angola. Boletim Goiano de Geografia (Impresso) , v. 30, p. 141-154, 2010.

  • FERRACINI, R. A. L. ; Dr. Júlio Piimentel Pinto . Política e Cultura no Abolicionismo Paulista. Cadernos FUNDAP , v. 1, p. 1-21, 2009.

  • FERRACINI, R. A. L. . O Espetáculo na Praça: Territorialidade e Identidade negra na Cidade de Goiás. Espaço e Cultura (UERJ) , v. v, p. 24-34, 2007.

  • FERRACINI, R. A. L. . Passado e Presente: a construçäo da territorialidade afro-brasileira na Cidade de Goiás-GO. Revista Tamoios (Online) , v. 1, p. 105-115, 2005.

  • FERRACINI, R. A. L. . Teoria Educacional e Prática Governamental: Brasil e África na geografia escolar.. In: WILMA DE NAZARÉ B. COELHO; TÂNIA M.P. MÜLLER; CARLOS A. F. DA SILVA. (Org.). FORMAÇÃO DE PROFESSORES, LIVRO DIDÁTICO E ESCOLA BÁSICA. 1ed.São Paulo: Livraria da Física, 2016, v. 2, p. 171-192.

  • FERRACINI, R. A. L. . Brasil e África: Na Geografia Regional Escolar. In: Sonia Castellar. (Org.). Geografia escolar : contextualizando a sala de aula. 1ed.CRV - Curitiba - Paraná: CRV - Editora, 2014, v. 01, p. 105-118.

  • FERRACINI, R. A. L. . A África na na obra escolar de Tancredo do Amaral. In: Álvaro Luiz Heidrich, Benhur Pinós da Costa, Cláudia Luisa Zeferino Pires. (Org.). A ÁFRICA NA OBRA ESCOLAR DE TANCREDO DO AMARAL. 1ed.Porto Alegre: Imprensa Livre, 2013, v. 1, p. 124-136.

  • FERRACINI, R. A. L. . Ensaios de Geografia Humana na obra de Aroldo de Azevedo. O Lince, Aparecida, São Paulo., 05 maio 2010.

  • FERRACINI, R. A. L. ; CASTELLAR, Sonia. . Colonialismo, Eurocentrismo e Imperialismo no livro didático: o caso do Continente Africano.. In: CONGRESSO LUSO-AFRO-BRASILEIRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS ?Sociedade desiguais e paradigmas em confronto?., 2009, Braga - Portugal. CONGRESSO LUSO-AFRO-BRASILEIRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS ?Sociedade desiguais e paradigmas em confronto?.. Braga: Universidade do Minho, 2009. v. 01. p. 80.

  • FERRACINI, R. A. L. . Uma Imagem da África na Obra de Aroldo de Azevedo. In: II Encontro Nacional de História do Pensamento Geográfico, 2009, São Paulo. II Encontro Nacional de História do Pensamento Geográfico, 2009.

  • FERRACINI, R. A. L. . Aroldo de Azevedo e Os Povos da África. In: 5º Jornadas de Jóvenes Investigadores, 2009, Buenos Aires. 4, 5 y 6 de noviembre de 2009. Buenos Aires: Universid de Buenos Aires, 2009.

  • FERRACINI, R. A. L. . Ensaios de Geografia Humana na Obra de Aroldo de Azevedo. In: Simpgeo-SP Simpósio de Pós-Graduação do Estado de São Paulo, 2008, Rio Claro. Educação. Unesp Rio Claro: Unesp Rio Claro, 2008. p. 427-439.

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  • FERRACINI, R. A. L. ; CASTELLAR, Sonia. . O Livro Didático na Primeira República (1889-1930): o Continete Africano.. In: Geografia: Tradições e Perspectivas. Homenagem ao Centenário de Nascimento de Pierre Monbeig., 2008, São Paulo.. Geografia: Tradições e Perspectivas. Homenagem ao Centenário de Nascimento de Pierre Monbeig., 2008.

  • FERRACINI, R. A. L. . Manifestação da Cultura Popular Negra na Praça: Canto, dança, música e movimentos corporais.. In: I Seminário Internacional: Educação e População Negra_ Políticas Contemporâneas., 2005, Niterói. I Seminário Internacional: Educação e População Negra_ Políticas Contemporâneas.. Niterói: UFF, 2005.

  • FERRACINI, R. A. L. . Identidade histórica e religiosa: Capoeira e Candomblé.. In: II Simpósio Internacional de História Cultura e Identidade., 2005, Goiânia. II Simpósio Internacional de História Cultura e Identidade.. Goiânia: UFG. v. 01.

  • FERRACINI, R. A. L. . Que navio é este que chegou a gora? É navio negreiro com os escravos de Angola. In: III Simpósio Internacional do Caribe, 2004, Goiânia. III Simpósio Internacional do Caribe de 20 a 24 de Outubro de 2004, 2004.

  • FERRACINI, R. A. L. . Territorialidade e Identidade afro-brasileira: um estudo de caso do grupo "meninos de angola" na Cidade de Goiás-GO. In: VI Congresso Brasileiro de Geógrafos, 2004, Goiânia. VI Congresso Brasileiro de Geógrafos. Goiânia: UFG, 2004. v. 01.

  • FERRACINI, R. A. L. . Quem vem lá sou eu, Berimbau é meu, Angoleiro sou eu!. In: XI Congresso Brasileiro de Folclore, 2004, Goiânia. XI Congresso Brasileiro de Folclore. Goânia: XI Congresso Brasileiro de Folclore, 2004. v. 01.

  • FERRACINI, R. A. L. . Compreensão e Interpretação dos "Meninos e Meninas de Angola" na Cidade de Goiás: O caso da Capoeira Angola.. In: 1º Seminário Nacional sobre Múltiplas Territorialidades, 2004, Canoas. 1º Seminário Nacional sobre Múltiplas Territorialidade. Canoas RS: Ulbra, 2004. v. 01. p. 19-20.

  • FERRACINI, R. A. L. . Território Negro e Camponês Poítica, Exclusão e Identidade na Cidade de Goiás.. In: I Simpósio Internacional de Geografia Agrária II Simpósio Nacional de Geografia Agrária, 2003, I Simpósio Internacional Geo. Cd Room I Simpósio Interacional de Geografia Agrária II Simpósio Nacional de Geografia Agrária. São Paulo: USP, 2003.

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  • FERRACINI, R. A. L. . Território e Poder na Obra de Joaquim Nabuco. In: XV - Encontro Nacional de Geógrafos, 2008, São Paulo. XV - Encontro Nacional de Geógrafos, 2008. v. 01. p. 24-32.

  • FERRACINI, R. A. L. . Na Geopolítica do livro didático: o caso do continente africano. In: 1º Encontro de Educação Básica da Região Metropolitana de São Paulo sobre a Aplicação da Lei 10.639/2003, 2008, São Paulo. 1º Encontro de Educação Básica da Região Metropolitana de São Paulo sobre a Aplicação da Lei 10.639/2003, 2008. v. 01. p. 05.

  • FERRACINI, R. A. L. . Identidade histórica e religiosa: Capoeira e Candomblé.. In: II Simpósio Internacional de História Cultura e Identidade., 2005, Goiânia. II Simpósio Internacional de História Cultura e Identidade.. Goiânia: UFG, 2005.

  • FERRACINI, R. A. L. . Vou me embora pra Angola, Berimbau ta me chamando, eu não posso demora. In: V Encontro Regional do Centro-Oeste de história Oral: Memória, Oralidade e Narrativas, 2005, Pirinópolis. V Encontro Regional do Centro-Oeste de história Oral: Memória, Oralidade e Narrativas. Goiânia: UFG.

  • FERRACINI, R. A. L. . Territorialidade e Identidade e práticas educativas afro-brasileira do grupo: Anunciando a Consciência Negra Meninos de Angola. In: V Encontro Nacional de Ensino de Geografia FALA PROFESSOR, 2003, Presidente Prudente. V Encontro Nacional de Ensino de Geografia FALA PROFESSOR. Presidente Prudente: Vunesp, 2003. v. 01.

  • FERRACINI, R. A. L. . Anunciando a Consciência Negra Meninos de Angola: Um exemplo de Identidade afro-brasileira na Cidade de Goiás.. In: Seminário Internacional de História: Cultura e Identidades, 2003, Goiânia. Seminário Internacional de História: Cultura e Identidades. Goiânia: UFG, 2003. v. 01. p. 255.

  • FERRACINI, R. A. L. . Educação e Cultura afro-brasileira: o estudo da Capoeira Angola. In: XII SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO E CULTURA, 2003, Goiânia. XII SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO E CULTURA. Goiânia: UFG, 2003. v. 01. p. 64-64.

  • FERRACINI, R. A. L. . Aprendendo com a Capoeira Angola na Cidade de Goiás. In: Seminário Nacional de Perspectivas Raciais, 2003, Rio de Janeiro. Seminário Nacional de perspectivas Raciais. Rio de Janeiro: UFF, 2003. v. 01. p. 01-12.

  • FERRACINI, R. A. L. . O Sertão e a territorialidade afro-brasileira e indígena na Cidade de Goiás. In: Interfaces do Território: Ambiente e Cidadania. Universidade Estadual de Londrina, 2003, Londrina. Cd Room Interfaces do Territórioi: Ambiente e Cidadania.. Londrina: UEL.

  • FERRACINI, R. A. L. . Uma experiência no Projeto Criança Cidadã-SP: Uma política cultural?. In: 53º Reunião Anual da SBPC, 2001, Salvador. Cd room 53º da SBPC. Salvador: Editora da UFBA, 2001.

  • FERRACINI, R. A. L. . Uma expriência no Projeto Criança Cidadã: Uma política Cultural!. In: XIII Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 2001, Bauru. XIII IC UNESP 2001. São Paulo: Edunesp, 2001.

  • FERRACINI, R. A. L. . Uma experiência no Projeto Criança Cidadã-SP: Uma política cultural?. In: XII congresso de Iniciação Científica da UNESP, 2000, Presidente Prudente. XII IC UNESP. São Paulo: Edunesp, 2000.

  • FERRACINI, R. A. L. . As salas de Cinema em Presidente Prudente. Uma janela aberta pra que mundo?. In: XI Encontro Nacional de Geógrafos, 1998, Vitória da Conquista. Anais do XI ENG. Salvador: Eidtora da UFBA, 1998. v. 2.

  • FERRACINI, R. A. L. . Política Cultural no Muncicípio de Presidente Prudente: Um estágio na Secretaria Municiapl de Cultura. In: XI Encontro Nacional de Geógrafos, 1998, Vitória da Conquista. Anais do XI ENG. Savador: Editora da UFBA, 1998.

  • FERRACINI, R. A. L. ; CASTELLAR, Sonia. . A Partilha da África nos livros escolares. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERRACINI, R. A. L. . O Continente Africano na Geografia Escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERRACINI, R. A. L. . África: aparição espacial nos Sambas de Enredo das Escolas do Grupo Especial do Rio de Janeiro (1984-2007).. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • FERRACINI, R. A. L. ; CASTELLAR, Sonia. . Educação e Didática da Geografia: práticas interdisciplinares. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERRACINI, R. A. L. . I Seminário Internacional sobre Microterritoriaalidades. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERRACINI, R. A. L. ; CASTELLAR, Sonia. . Colonialismo, Eurocentrismo e Imperialismo no livro didático: o caso do Continente Africano.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FERRACINI, R. A. L. . Colonialismo e Imperialismo no livro didático: o caso do continente africano. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERRACINI, R. A. L. . A África do Brasil: estudo sobre a representação da África no livro didático (1890-2003). 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERRACINI, R. A. L. . Ensaios de Geografia Humana na obra de Aroldo de Azevedo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERRACINI, R. A. L. ; CASTELLAR, Sonia. . O Livro Didático na Primeira República (1889-1930): o Continente Africano.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERRACINI, R. A. L. . O Espetáculo na Praça: a roda de Capoeira Angola. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERRACINI, R. A. L. . Que navio é esse que chegou agora? É navio ngreiro com os escravos de Angola.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERRACINI, R. A. L. . Território Negro e camponês: política, exclusão e identidade na Cidade de Goiás. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERRACINI, R. A. L. . Aprendendo com a Capoeira Angola na Cidade de Goiás.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERRACINI, R. A. L. . Territorialidades, Identidades e práticas educativas afro-brasileiras do grupo "Anunciando a Consci~encia Negra Meninos de Angola" no munícipio de Goiás.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERRACINI, R. A. L. . A territorialidade afro-indígena no espaço Vila Esperança na Cidade de Goiás: um estudo da percepção urbana.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERRACINI, R. A. L. ; Guimarães, Raul Borges . As salas de cinema em Presidnete Prudente: Uma janela aberta pra que mundo?. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERRACINI, R. A. L. . Uma experiência no Projeto Criança Cidadã em Presidente Prudente: Uma política Cultural?. Presidente Prudente: Edunesp, 2001 (Monografia).

  • FERRACINI, R. A. L. . O fenômeno Turistíco e seus impactos sócio-ambientais no Parque Nacional da Chapada dos Veadeiros(GO) e a Geografia- Um desafio para o Centro-Oeste. Presidente Prudente: Edunesp, 1999 (Relatório).

  • FERRACINI, R. A. L. ; Guimarães, Raul Borges . Espaço, História e Memória. Cidade barroca: uma Usina do Tempo?. São Paulo: Edunesp, 1997 (Relatório).

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Outras produções

FERRACINI, R. A. L. . Revista Brasileira de Educação e Geografia. 2018.

FERRACINI, R. A. L. . Revista Brasileira de Educação em Geografia. 2017.

FERRACINI, R. A. L. . Geociências de Roraima. 2017.

FERRACINI, R. A. L. . Revista Brasileira de Educação em Geografia. 2017.

FERRACINI, R. A. L. . Parecerista ad hoc da Revista PerCursos. 2017.

FERRACINI, R. A. L. . Revista Brasileira de Educação em Geografia. 2016.

FERRACINI, R. A. L. . EDITAL PRPPG/PRO-PESQUISA Nº 01/2012 ? Apoio à Participação em Eventos Científicos no Exterior.. 2012.

FERRACINI, R. A. L. . Política Cultural no município de Presidente Prudente: O museu Histórico e o seu papel educacional e turístico. 2001.

FERRACINI, R. A. L. . A lei 10.639 e o Ensino de Geografia. 2016.

CASTELLAR, Sonia. ; FERRACINI, R. A. L. . ENTREVISTA COM A PROFESSORA DRA SONIA CASTELLAR: da formação de professores ao livro didático - uma conversa. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERRACINI, R. A. L. ; CACETE, N. H. . Educação e Geografia na sexta potência mundial. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FERRACINI, R. A. L. . A África na Geografia Escolar. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERRACINI, R. A. L. . Práticas educativas: da Africa ao afro-brasileiro. 2014. .

FERRACINI, R. A. L. . A África na Geografia escolar: algumas proposições. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERRACINI, R. A. L. . Dialogando Geografia acadêmica x geografia escolar: o caso do Continente Africano. 2013. .

FERRACINI, R. A. L. . A África no Ensino: O caso da Geografia escolar. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERRACINI, R. A. L. . África e Africanidades. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERRACINI, R. A. L. . Geografia: Saberes Coloniais e Eurocêntricos. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERRACINI, R. A. L. . África na sala de aula: o caso do livro didático.. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERRACINI, R. A. L. . O Ensino de África nos Livros Didáticos. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERRACINI, R. A. L. . Desconstruindo o eurocentrismo nas ciências sociais. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERRACINI, R. A. L. . Construção e Recriação: a importância dos fantoches mamulengos como instrumento de ensino. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERRACINI, R. A. L. . A Pedagogia na construção do Ensino. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERRACINI, R. A. L. . Uma leitura Geográfica do Negro em Goiás. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERRACINI, R. A. L. . A Construção da hegemonia Americana ate os dias atuais. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERRACINI, R. A. L. . África Afrodescendência e Educação (Cultura Religião e Ações Afirmativas). 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERRACINI, R. A. L. . Oficina de Mamulengo. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERRACINI, R. A. L. ; Guimarães, Raul Borges ; Spósito, Maria Encarnação Beltrão . Um Piano, Um Geógrafo, Um Encontro com Armando Corrêa da Silva. 1998 (Saral).

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Projetos de pesquisa

  • 2015 - Atual

    EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA NOS LIVROS AFRICANOS: UM ESTUDO SOBRE OS MANUAIS ESCOLARES DE GEOGRAFIA DE ANGOLA E MOÇAMBIQUE., Descrição: O presente projeto de pesquisa tem por objetivo analisar o modo como os manuais escolares de Geografia, produzidos em Angola e Moçambique trabalham a educação geográfica do continente, a sua própria Geografia e a sua relação com o Brasil. Faz parte buscar compreender os conceitos geográficos paisagem, lugar, território e população dentre outros, analisar o contexto educacional de produção desses manuais escolares e todos os agentes envolvidos neste processo: autores, editores, distribuidores, Ministérios da Educação dos respectivos países. Nosso intuito é de avaliar as formas de interação destes materiais didáticos com o universo escolar no qual estão inseridos, no que concerne aos seus usos e alcance no processo de ensino-aprendizagem. Angola e Moçambique são países africanos com um histórico comum de colonização portuguesa e de guerras de emancipação que trouxeram grande impacto no processo de formação e estruturação de seus sistemas educacionais no pós-independência. O recorte temporal incidirá sobre o período de 2000 a 2010, que abarca o final da Guerra em Angola e os anos iniciais da construção da paz em Moçambique, até o ano de 2010, quando os sistemas educacionais de ambos os países passaram a seguir as diretrizes do Banco Mundial para o combate ao analfabetismo e a modernização da educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosemberg Aparecido Lopes Ferracini - Coordenador.

  • 2010 - 2012

    REDEFOR - Rede de Formação - USP - http://redefor.usp.br/cursos/course/category.php?id=16, Descrição: O projeto pretende acompanhar e avaliar, com metodologias qualitativas, o curso de Especialização ?Gestão da Escola para Diretores?, que objetiva a melhoria do exercício das funções dos Diretores do Estado de São Paulo nas escolas, especialmente frente às mudanças propostas pela SEESP com a Proposta Curricular que está sendo implementada como política relevante para o esforço de melhoria das aprendizagens dos alunos da rede pública estadual. O curso pretende propiciar a constituição de competências profissionais para a gestão administrativa e pedagógica da escola, incluindo as vertentes de formação dos profissionais de educação na escola e de articulação que o Diretor deve desempenhar; sendo objetivo do projeto avaliar e promover ações que garantam o seu êxito.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosemberg Aparecido Lopes Ferracini - Integrante / CASTELLAR, Sonia. - Coordenador / VILHENA, Jerusa - Integrante.

  • 2008 - 2009

    Centro de Memória e Documentação de São Paulo., Descrição: Prestação de trabalhos técnicos na área de pesquisa, sistematização de dados e produção de textos relativos a documentos históricos para o Projeto de Memória e Documentação de São Paulo. O eixo de pesquisa foi o Abolicionismo em São Paulo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosemberg Aparecido Lopes Ferracini - Coordenador / Dr. Júlio Piimentel Pinto - Integrante., Financiador(es): Fundação do Desenvolvimento Administrativo - Fundap - - Remuneração., Número de produções C, T & A: 1

  • 2001 - 2001

    Políticas Cultural no Município de Presidente Prudente: O Museu Histórico e o seu papel educacional e turísitico, Descrição: Tal Projeto foi desenvolvido como estágio não-obrigatório durante o período de setembro a dezembro de 2000, perfazendo o horas, junto ao Projeto de Políticas Públicas coordenado pela Prof. Dra. Ruth Künzli.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosemberg Aparecido Lopes Ferracini - Integrante / Raul Borges Guimarães - Integrante / Jairo Gonçalves Melo - Integrante / Ruth Klünzli - Coordenador.

  • 1999 - 1999

    O Fenômeno Turístico e seus impactos sócio-Ambientais no Parque Nacional da Chapada dos Veiadeiros (GO) e a Geografia - Um desafio para o Centro-Oeste., Descrição: Projeto envolvendo os alunos do terceiro ano de Geografia Unesp com alunos da Universidade de Brasília.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (32) . , Integrantes: Rosemberg Aparecido Lopes Ferracini - Integrante / Antonio Cezar Leal - Coordenador / Edvaldo Carlos de Lima - Integrante.

  • 1998 - 1998

    Espaço, História e Memória - Cidade Barroca: Uma Usina do tempo?, Descrição: Tal projeto de pesquisa envolveu principalmente os alunos do segundo ano de Geografia sob a responsabilidade do prof. Dr. Raul Borges Guimarães.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Rosemberg Aparecido Lopes Ferracini - Integrante / Raul Borges Guimarães - Coordenador.

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Projetos de desenvolvimento

  • 2012 - Atual

    Núcleo de Pesquisa em Ensino de Geografia: articulação entre a Universidade e a escola de Educação Básica., Descrição: O grupo grupo tem como objetivos sistematizar a produção do conhecimento no ensino de Geografia, além de amplas as discussões sobre as questões teórico-metodológicas em torno deste campo investigativo. Buscam-se potencializar as reflexões sobre a história e a memória da formação inicial e continuada do professor de Geografia, no estado de São Paulo, assim ampliar as pesquisas sobre o currículo e as metodologias de ensino desta disciplina nas escolas paulistas. Tem como linhas de pesquisa: -Currículo para o ensino de Geografia na Educação Básica. -Ensino e Pesquisa em Geografia. -História e memória da formação de professores de Geografia no estado de São Paulo. -Metodologias de ensino em Geografia e práticas interdisciplinares. -Planejamento, execução e avaliação do processo ensino-aprendizagem em Geografia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Rosemberg Aparecido Lopes Ferracini - Integrante / Carla Cristina Reinaldo Gimenes de Sena - Integrante / Márcia Cristina de Oliveira de Mello - Coordenador.

  • 2008 - Atual

    Educação e didática da geografia: práticas interdisciplinares., Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosemberg Aparecido Lopes Ferracini - Coordenador / CASTELLAR, Sonia. - Integrante / VILHENA, Jerusa - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Núcleo de Pesquisa em Ensino de Geografia: articulação entre a Universidade e a escola de Educação Básica., Descrição: O grupo grupo tem como objetivos sistematizar a produção do conhecimento no ensino de Geografia, além de amplas as discussões sobre as questões teórico-metodológicas em torno deste campo investigativo. Buscam-se potencializar as reflexões sobre a história e a memória da formação inicial e continuada do professor de Geografia, no estado de São Paulo, assim ampliar as pesquisas sobre o currículo e as metodologias de ensino desta disciplina nas escolas paulistas. Tem como linhas de pesquisa: -Currículo para o ensino de Geografia na Educação Básica. -Ensino e Pesquisa em Geografia. -História e memória da formação de professores de Geografia no estado de São Paulo. -Metodologias de ensino em Geografia e práticas interdisciplinares. -Planejamento, execução e avaliação do processo ensino-aprendizagem em Geografia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Rosemberg Aparecido Lopes Ferracini - Integrante / Carla Cristina Reinaldo Gimenes de Sena - Integrante / Márcia Cristina de Oliveira de Mello - Coordenador.

  • 2008 - Atual

    Educação e didática da geografia: práticas interdisciplinares., Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosemberg Aparecido Lopes Ferracini - Coordenador / CASTELLAR, Sonia. - Integrante / VILHENA, Jerusa - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Núcleo de Pesquisa em Ensino de Geografia: articulação entre a Universidade e a escola de Educação Básica., Descrição: O grupo grupo tem como objetivos sistematizar a produção do conhecimento no ensino de Geografia, além de amplas as discussões sobre as questões teórico-metodológicas em torno deste campo investigativo. Buscam-se potencializar as reflexões sobre a história e a memória da formação inicial e continuada do professor de Geografia, no estado de São Paulo, assim ampliar as pesquisas sobre o currículo e as metodologias de ensino desta disciplina nas escolas paulistas. Tem como linhas de pesquisa: -Currículo para o ensino de Geografia na Educação Básica. -Ensino e Pesquisa em Geografia. -História e memória da formação de professores de Geografia no estado de São Paulo. -Metodologias de ensino em Geografia e práticas interdisciplinares. -Planejamento, execução e avaliação do processo ensino-aprendizagem em Geografia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Rosemberg Aparecido Lopes Ferracini - Integrante / Carla Cristina Reinaldo Gimenes de Sena - Integrante / Márcia Cristina de Oliveira de Mello - Coordenador.

  • 2008 - Atual

    Educação e didática da geografia: práticas interdisciplinares., Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosemberg Aparecido Lopes Ferracini - Coordenador / CASTELLAR, Sonia. - Integrante / VILHENA, Jerusa - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Núcleo de Pesquisa em Ensino de Geografia: articulação entre a Universidade e a escola de Educação Básica., Descrição: O grupo grupo tem como objetivos sistematizar a produção do conhecimento no ensino de Geografia, além de amplas as discussões sobre as questões teórico-metodológicas em torno deste campo investigativo. Buscam-se potencializar as reflexões sobre a história e a memória da formação inicial e continuada do professor de Geografia, no estado de São Paulo, assim ampliar as pesquisas sobre o currículo e as metodologias de ensino desta disciplina nas escolas paulistas. Tem como linhas de pesquisa: -Currículo para o ensino de Geografia na Educação Básica. -Ensino e Pesquisa em Geografia. -História e memória da formação de professores de Geografia no estado de São Paulo. -Metodologias de ensino em Geografia e práticas interdisciplinares. -Planejamento, execução e avaliação do processo ensino-aprendizagem em Geografia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Rosemberg Aparecido Lopes Ferracini - Integrante / Carla Cristina Reinaldo Gimenes de Sena - Integrante / Márcia Cristina de Oliveira de Mello - Coordenador.

  • 2008 - Atual

    Educação e didática da geografia: práticas interdisciplinares., Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosemberg Aparecido Lopes Ferracini - Coordenador / CASTELLAR, Sonia. - Integrante / VILHENA, Jerusa - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Núcleo de Pesquisa em Ensino de Geografia: articulação entre a Universidade e a escola de Educação Básica., Descrição: O grupo grupo tem como objetivos sistematizar a produção do conhecimento no ensino de Geografia, além de amplas as discussões sobre as questões teórico-metodológicas em torno deste campo investigativo. Buscam-se potencializar as reflexões sobre a história e a memória da formação inicial e continuada do professor de Geografia, no estado de São Paulo, assim ampliar as pesquisas sobre o currículo e as metodologias de ensino desta disciplina nas escolas paulistas. Tem como linhas de pesquisa: -Currículo para o ensino de Geografia na Educação Básica. -Ensino e Pesquisa em Geografia. -História e memória da formação de professores de Geografia no estado de São Paulo. -Metodologias de ensino em Geografia e práticas interdisciplinares. -Planejamento, execução e avaliação do processo ensino-aprendizagem em Geografia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Rosemberg Aparecido Lopes Ferracini - Integrante / Carla Cristina Reinaldo Gimenes de Sena - Integrante / Márcia Cristina de Oliveira de Mello - Coordenador.

  • 2008 - Atual

    Educação e didática da geografia: práticas interdisciplinares., Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosemberg Aparecido Lopes Ferracini - Coordenador / CASTELLAR, Sonia. - Integrante / VILHENA, Jerusa - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Núcleo de Pesquisa em Ensino de Geografia: articulação entre a Universidade e a escola de Educação Básica., Descrição: O grupo grupo tem como objetivos sistematizar a produção do conhecimento no ensino de Geografia, além de amplas as discussões sobre as questões teórico-metodológicas em torno deste campo investigativo. Buscam-se potencializar as reflexões sobre a história e a memória da formação inicial e continuada do professor de Geografia, no estado de São Paulo, assim ampliar as pesquisas sobre o currículo e as metodologias de ensino desta disciplina nas escolas paulistas. Tem como linhas de pesquisa: -Currículo para o ensino de Geografia na Educação Básica. -Ensino e Pesquisa em Geografia. -História e memória da formação de professores de Geografia no estado de São Paulo. -Metodologias de ensino em Geografia e práticas interdisciplinares. -Planejamento, execução e avaliação do processo ensino-aprendizagem em Geografia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Rosemberg Aparecido Lopes Ferracini - Integrante / Carla Cristina Reinaldo Gimenes de Sena - Integrante / Márcia Cristina de Oliveira de Mello - Coordenador.

  • 2008 - Atual

    Educação e didática da geografia: práticas interdisciplinares., Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosemberg Aparecido Lopes Ferracini - Coordenador / CASTELLAR, Sonia. - Integrante / VILHENA, Jerusa - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Núcleo de Pesquisa em Ensino de Geografia: articulação entre a Universidade e a escola de Educação Básica., Descrição: O grupo grupo tem como objetivos sistematizar a produção do conhecimento no ensino de Geografia, além de amplas as discussões sobre as questões teórico-metodológicas em torno deste campo investigativo. Buscam-se potencializar as reflexões sobre a história e a memória da formação inicial e continuada do professor de Geografia, no estado de São Paulo, assim ampliar as pesquisas sobre o currículo e as metodologias de ensino desta disciplina nas escolas paulistas. Tem como linhas de pesquisa: -Currículo para o ensino de Geografia na Educação Básica. -Ensino e Pesquisa em Geografia. -História e memória da formação de professores de Geografia no estado de São Paulo. -Metodologias de ensino em Geografia e práticas interdisciplinares. -Planejamento, execução e avaliação do processo ensino-aprendizagem em Geografia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Rosemberg Aparecido Lopes Ferracini - Integrante / Carla Cristina Reinaldo Gimenes de Sena - Integrante / Márcia Cristina de Oliveira de Mello - Coordenador.

  • 2008 - Atual

    Educação e didática da geografia: práticas interdisciplinares., Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosemberg Aparecido Lopes Ferracini - Coordenador / CASTELLAR, Sonia. - Integrante / VILHENA, Jerusa - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Núcleo de Pesquisa em Ensino de Geografia: articulação entre a Universidade e a escola de Educação Básica., Descrição: O grupo grupo tem como objetivos sistematizar a produção do conhecimento no ensino de Geografia, além de amplas as discussões sobre as questões teórico-metodológicas em torno deste campo investigativo. Buscam-se potencializar as reflexões sobre a história e a memória da formação inicial e continuada do professor de Geografia, no estado de São Paulo, assim ampliar as pesquisas sobre o currículo e as metodologias de ensino desta disciplina nas escolas paulistas. Tem como linhas de pesquisa: -Currículo para o ensino de Geografia na Educação Básica. -Ensino e Pesquisa em Geografia. -História e memória da formação de professores de Geografia no estado de São Paulo. -Metodologias de ensino em Geografia e práticas interdisciplinares. -Planejamento, execução e avaliação do processo ensino-aprendizagem em Geografia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Rosemberg Aparecido Lopes Ferracini - Integrante / Carla Cristina Reinaldo Gimenes de Sena - Integrante / Márcia Cristina de Oliveira de Mello - Coordenador.

  • 2008 - Atual

    Educação e didática da geografia: práticas interdisciplinares., Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosemberg Aparecido Lopes Ferracini - Coordenador / CASTELLAR, Sonia. - Integrante / VILHENA, Jerusa - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Núcleo de Pesquisa em Ensino de Geografia: articulação entre a Universidade e a escola de Educação Básica., Descrição: O grupo grupo tem como objetivos sistematizar a produção do conhecimento no ensino de Geografia, além de amplas as discussões sobre as questões teórico-metodológicas em torno deste campo investigativo. Buscam-se potencializar as reflexões sobre a história e a memória da formação inicial e continuada do professor de Geografia, no estado de São Paulo, assim ampliar as pesquisas sobre o currículo e as metodologias de ensino desta disciplina nas escolas paulistas. Tem como linhas de pesquisa: -Currículo para o ensino de Geografia na Educação Básica. -Ensino e Pesquisa em Geografia. -História e memória da formação de professores de Geografia no estado de São Paulo. -Metodologias de ensino em Geografia e práticas interdisciplinares. -Planejamento, execução e avaliação do processo ensino-aprendizagem em Geografia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Rosemberg Aparecido Lopes Ferracini - Integrante / Carla Cristina Reinaldo Gimenes de Sena - Integrante / Márcia Cristina de Oliveira de Mello - Coordenador.

  • 2008 - Atual

    Educação e didática da geografia: práticas interdisciplinares., Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosemberg Aparecido Lopes Ferracini - Coordenador / CASTELLAR, Sonia. - Integrante / VILHENA, Jerusa - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Núcleo de Pesquisa em Ensino de Geografia: articulação entre a Universidade e a escola de Educação Básica., Descrição: O grupo grupo tem como objetivos sistematizar a produção do conhecimento no ensino de Geografia, além de amplas as discussões sobre as questões teórico-metodológicas em torno deste campo investigativo. Buscam-se potencializar as reflexões sobre a história e a memória da formação inicial e continuada do professor de Geografia, no estado de São Paulo, assim ampliar as pesquisas sobre o currículo e as metodologias de ensino desta disciplina nas escolas paulistas. Tem como linhas de pesquisa: -Currículo para o ensino de Geografia na Educação Básica. -Ensino e Pesquisa em Geografia. -História e memória da formação de professores de Geografia no estado de São Paulo. -Metodologias de ensino em Geografia e práticas interdisciplinares. -Planejamento, execução e avaliação do processo ensino-aprendizagem em Geografia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Rosemberg Aparecido Lopes Ferracini - Integrante / Carla Cristina Reinaldo Gimenes de Sena - Integrante / Márcia Cristina de Oliveira de Mello - Coordenador.

  • 2008 - Atual

    Educação e didática da geografia: práticas interdisciplinares., Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosemberg Aparecido Lopes Ferracini - Coordenador / CASTELLAR, Sonia. - Integrante / VILHENA, Jerusa - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Núcleo de Pesquisa em Ensino de Geografia: articulação entre a Universidade e a escola de Educação Básica., Descrição: O grupo grupo tem como objetivos sistematizar a produção do conhecimento no ensino de Geografia, além de amplas as discussões sobre as questões teórico-metodológicas em torno deste campo investigativo. Buscam-se potencializar as reflexões sobre a história e a memória da formação inicial e continuada do professor de Geografia, no estado de São Paulo, assim ampliar as pesquisas sobre o currículo e as metodologias de ensino desta disciplina nas escolas paulistas. Tem como linhas de pesquisa: -Currículo para o ensino de Geografia na Educação Básica. -Ensino e Pesquisa em Geografia. -História e memória da formação de professores de Geografia no estado de São Paulo. -Metodologias de ensino em Geografia e práticas interdisciplinares. -Planejamento, execução e avaliação do processo ensino-aprendizagem em Geografia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Rosemberg Aparecido Lopes Ferracini - Integrante / Carla Cristina Reinaldo Gimenes de Sena - Integrante / Márcia Cristina de Oliveira de Mello - Coordenador.

  • 2008 - Atual

    Educação e didática da geografia: práticas interdisciplinares., Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosemberg Aparecido Lopes Ferracini - Coordenador / CASTELLAR, Sonia. - Integrante / VILHENA, Jerusa - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Núcleo de Pesquisa em Ensino de Geografia: articulação entre a Universidade e a escola de Educação Básica., Descrição: O grupo grupo tem como objetivos sistematizar a produção do conhecimento no ensino de Geografia, além de amplas as discussões sobre as questões teórico-metodológicas em torno deste campo investigativo. Buscam-se potencializar as reflexões sobre a história e a memória da formação inicial e continuada do professor de Geografia, no estado de São Paulo, assim ampliar as pesquisas sobre o currículo e as metodologias de ensino desta disciplina nas escolas paulistas. Tem como linhas de pesquisa: -Currículo para o ensino de Geografia na Educação Básica. -Ensino e Pesquisa em Geografia. -História e memória da formação de professores de Geografia no estado de São Paulo. -Metodologias de ensino em Geografia e práticas interdisciplinares. -Planejamento, execução e avaliação do processo ensino-aprendizagem em Geografia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Rosemberg Aparecido Lopes Ferracini - Integrante / Carla Cristina Reinaldo Gimenes de Sena - Integrante / Márcia Cristina de Oliveira de Mello - Coordenador.

  • 2008 - Atual

    Educação e didática da geografia: práticas interdisciplinares., Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosemberg Aparecido Lopes Ferracini - Coordenador / CASTELLAR, Sonia. - Integrante / VILHENA, Jerusa - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Núcleo de Pesquisa em Ensino de Geografia: articulação entre a Universidade e a escola de Educação Básica., Descrição: O grupo grupo tem como objetivos sistematizar a produção do conhecimento no ensino de Geografia, além de amplas as discussões sobre as questões teórico-metodológicas em torno deste campo investigativo. Buscam-se potencializar as reflexões sobre a história e a memória da formação inicial e continuada do professor de Geografia, no estado de São Paulo, assim ampliar as pesquisas sobre o currículo e as metodologias de ensino desta disciplina nas escolas paulistas. Tem como linhas de pesquisa: -Currículo para o ensino de Geografia na Educação Básica. -Ensino e Pesquisa em Geografia. -História e memória da formação de professores de Geografia no estado de São Paulo. -Metodologias de ensino em Geografia e práticas interdisciplinares. -Planejamento, execução e avaliação do processo ensino-aprendizagem em Geografia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Rosemberg Aparecido Lopes Ferracini - Integrante / Carla Cristina Reinaldo Gimenes de Sena - Integrante / Márcia Cristina de Oliveira de Mello - Coordenador.

  • 2008 - Atual

    Educação e didática da geografia: práticas interdisciplinares., Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosemberg Aparecido Lopes Ferracini - Coordenador / CASTELLAR, Sonia. - Integrante / VILHENA, Jerusa - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Núcleo de Pesquisa em Ensino de Geografia: articulação entre a Universidade e a escola de Educação Básica., Descrição: O grupo grupo tem como objetivos sistematizar a produção do conhecimento no ensino de Geografia, além de amplas as discussões sobre as questões teórico-metodológicas em torno deste campo investigativo. Buscam-se potencializar as reflexões sobre a história e a memória da formação inicial e continuada do professor de Geografia, no estado de São Paulo, assim ampliar as pesquisas sobre o currículo e as metodologias de ensino desta disciplina nas escolas paulistas. Tem como linhas de pesquisa: -Currículo para o ensino de Geografia na Educação Básica. -Ensino e Pesquisa em Geografia. -História e memória da formação de professores de Geografia no estado de São Paulo. -Metodologias de ensino em Geografia e práticas interdisciplinares. -Planejamento, execução e avaliação do processo ensino-aprendizagem em Geografia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Rosemberg Aparecido Lopes Ferracini - Integrante / Carla Cristina Reinaldo Gimenes de Sena - Integrante / Márcia Cristina de Oliveira de Mello - Coordenador.

  • 2008 - Atual

    Educação e didática da geografia: práticas interdisciplinares., Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

  • 2012 - Atual

    Núcleo de Pesquisa em Ensino de Geografia: articulação entre a Universidade e a escola de Educação Básica., Descrição: O grupo grupo tem como objetivos sistematizar a produção do conhecimento no ensino de Geografia, além de amplas as discussões sobre as questões teórico-metodológicas em torno deste campo investigativo. Buscam-se potencializar as reflexões sobre a história e a memória da formação inicial e continuada do professor de Geografia, no estado de São Paulo, assim ampliar as pesquisas sobre o currículo e as metodologias de ensino desta disciplina nas escolas paulistas. Tem como linhas de pesquisa: -Currículo para o ensino de Geografia na Educação Básica. -Ensino e Pesquisa em Geografia. -História e memória da formação de professores de Geografia no estado de São Paulo. -Metodologias de ensino em Geografia e práticas interdisciplinares. -Planejamento, execução e avaliação do processo ensino-aprendizagem em Geografia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Rosemberg Aparecido Lopes Ferracini - Integrante / Carla Cristina Reinaldo Gimenes de Sena - Integrante / Márcia Cristina de Oliveira de Mello - Coordenador.

  • 2008 - Atual

    Educação e didática da geografia: práticas interdisciplinares., Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rosemberg Aparecido Lopes Ferracini - Coordenador / CASTELLAR, Sonia. - Integrante / VILHENA, Jerusa - Integrante.

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Prêmios

2012

1º Lugar no Prêmio kabengele Munanga, Prefeitura Municipal de São Paulo - Fórum África - CEA - Centro de Estudos Africanos - USP -2012..

2011

3º Lugar no Prêmio Kabengele Munanga, Centro de Estudos Africanos - CEA/USP & Fórum África.

2009

6º lugar na seleção de Bolsa de Doutorado Cnpq, CAPES., Faculdade de Filosofia Ciências e Letras - FFLCH -USP.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal do Tocantins, Universidade Federal de Tocantins. , Quadra 17 lote11, Setor Jardim dos Ipês, 77500000 - Porto Nacional, TO - Brasil, Telefone: (63) 33639408

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Experiência profissional

  • 2016 - Atual

    Universidade Federal do Tocantins

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Professor do Magistério Superior. Prática de Ensino Médio. Prática de Ensino Fundamental. Geografia Regional da África. Geografia Regional da Amazônia.

  • 2016 - Atual

    Universidade Federal do Tocantins

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Linha de Pesquisa, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    A África na Geografia Escolar

    Atividades

    • 03/2017 - 04/2017

      Ensino, Mestrado em Geografia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria da Paisagem

  • 2013 - 2014

    Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professor pertencente ao Departamento de Teoria e Planejamento de Ensino Didática. Ministra as seguintes disciplinas: Ensino de Geografia I e II Metodologia de Ensino Didática.

  • 2013 - 2013

    Universidade de Santo Amaro

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

    Outras informações:
    Ministrou as disciplinas; Pesquisa de Ensino em Geografia, Geografia da População para o curso de Geografia & Geologia para o curso de Geologia.

  • 2012 - 2012

    Faculdade de Educação - FE / USP

    Vínculo: Coordenador, Enquadramento Funcional: Tutor de Geografia, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Em conjunto com a FAFE - Fundação de Apoio a Faculdade de Educação, desenvolvo a atividade de colaboração no curso de formação continuada, na modalidade Ensino à Distância - EAD a 25% dos professores que atuam na Rede Municipal de Ensino da cidade de São Paulo, na disciplina de Geografia que tem como foco as Orientações Curriculares e Proposição de Expectativas de Aprendizagem para o Ensino Fundamental - Ciclo II. Para maiores informações; http://cursos.fafe.org.br

  • 2010 - 2012

    Faculdade de Educação - FE/USP

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Descrição: O projeto pretende acompanhar e avaliar, com metodologias qualitativas, o curso de Especialização Gestão da Escola para Diretores , que objetiva a melhoria do exercício das funções dos Diretores do Estado de São Paulo nas escolas, especialmente frente às mudanças propostas pela SEESP com a Proposta Curricular que está sendo implementada como política relevante para o esforço de melhoria das aprendizagens dos alunos da rede pública estadual. O curso pretende propiciar a constituição de competências profissionais para a gestão administrativa e pedagógica da escola, incluindo as vertentes de formação dos profissionais de educação na escola e de articulação que o Diretor deve desempenhar; sendo objetivo do projeto avaliar e promover ações que garantam o seu êxito..

  • 2008 - Atual

    FE-SUP

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pesquisador colaborador, Carga horária: 8

  • 2012 - 2012

    universidade estadual paulista

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 24

    Outras informações:
    No primeiro semestre de 2012 ministrei as disciplinas Teoria da Paisagem e Educação Ambiental. É membro participante do "Núcleo de pesquisa em ensino de Geografia: articulação entre a universidade e a escola de Educação Básica" sob a coordenação da professora Dra. Marcia Mello.

  • 2012 - 2012

    universidade estadual paulista

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 24

    Outras informações:
    Como professor substituto no segundo semestre de 2012 ministro a disciplina Geografia do Brasil. É membro participante e colaborador "Núcleo de pesquisa em ensino de Geografia: articulação entre a universidade e a escola de Educação Básica" sob a coordenação da professora Dra. Marcia Mello.

  • 2008 - 2009

    Fundação do Desenvolvimento Administrativo - Fundap -

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 30

  • 2002 - 2002

    Universidade Cora Coralina

    Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professor Universitário, Carga horária: 20

    Atividades

    • 01/2002

      Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geografia Política e Geopolítica, Regional II, Teoria da Região

  • 2004 - 2004

    Universidade Estadual de Goiás

    Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Foi ministrada a disciplina Geografia Urbana para o curso de Geografia Parcelada na Unidade de Jussara com a carga horária de 90 horas.

  • 2004 - 2004

    Universidade Estadual de Goiás

    Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Foi ministrada a disciplina Metodologia em Geografia para o curso de Pedagogia na Unidade de Iporá.

  • 2003 - 2003

    Universidade Estadual de Goiás

    Vínculo: Contrato 20, Enquadramento Funcional: Contratado, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Foram ministradas as disciplinas Sociologia, Teoria da Região e Geografia de Goiás, ambas para o curso de Geografia na cidade de Iporá - GO.

  • 2003 - 2003

    Universidade Estadual de Goiás

    Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Substituto, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Atuei como professor substituto na Unidade de Itapuranga da UEG, para conclusão da disciplina de (Economia Política Brasileira), no curso de Gestão Pública.

    Atividades

    • 04/2003

      Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia, Geografia de Goiás, Regional I

  • 2006 - 2007

    Movimento Sem Universidade

    Vínculo: Professor de Geografia, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 20

    Outras informações:
    O MSU, é um movimento sem fins lucrativos que tem como objetivo criar oportunidades para que alunos de baixa renda econômica possam ter acesso as vagas oferecidas nas Universdiades públicas brasileiras. Nesse tive o prazer de ministrar aulas de Geografia Política e Geografia do Brasil aos sabados e domingos no período de um semestre.

  • 1996 - 1998

    universidade estadual paulista

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Representante Discente, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Representante Discente no Conselho de Curso de Graduação em Geografia de acordo com a portaria nº 367/95 e 482/96 e 231/97 entre os anos de 1996 a 1998.

  • 2008 - 2008

    APROVE VESTIBULAR

    Vínculo: Professor de Geografia, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Ministrou aulas de Geografia Política e Geografia do Brasil.

  • 1998 - 1998

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: Aluno, Enquadramento Funcional: Dedicação exclusiva, Carga horária: 98, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 1998 - 2000

    Prefet. Munc. Presid. Prud.

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: contratado, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Atuava como Educador Social com aulas de reforço de Geografia, História, Língua Portuguesa e Educação Artística.

  • 2006 - 2008

    Centro Educacional Universal STAR LTDA

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

    Outras informações:
    Aulas de Geografia para o ensino Médio e Fundamental.

  • 2014 - 2016

    Faculdade SUMARÉ

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professor no curso de Geografia e Pedagogia nas disciplinas: Estágio Supervisionado. Prática de Ensino em Geografia. Metodologia de Ensino em Geografia. Currículo e Programas Educação de Jovens e Adultos