Solange Radke
Possui graduação em Abi - Letras Língua Portuguesa pela Universidade Federal de Santa Catarina (2014). Atualmente é professora de português do Colégio Ideologia. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras, atuando principalmente no seguinte tema: literatura, poesia, produção textual. Pós graduação em Educação, Pobreza e Desigualdade Social - Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC.
Informações coletadas do Lattes em 14/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação interrompida em 2009 em Abi - Letras Alemâo
2007 - interrompida
Universidade Federal de Santa Catarina
Ano de interrupção: 2009
Idiomas
Alemão
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Produções bibliográficas
-
RADKE, S. ; Débora Fidalgo . Despertar para a Literatura.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Projetos de pesquisa
-
2013 - 2014
Ler e Educar: Formação Continuada dos Professores da Rede Pública de Santa Catarina, Descrição: Projeto desenvolvido pelo programa Observatório de Educação como intuito de focalizar ações relacionadas às práticas leitoras em escolas públicas municipais e estaduais de SC, com vistas a intervir, por meio da formação continuada dos docentes, no ensino das competências em leitura, por parte dos sujeitos envolvidos no processo de escolarização básica e obrigatória.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (6) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Solange Radke - Coordenador / Tiago Azevedo Álvares - Integrante / Vanessa Polli - Integrante / Alessandro Espíndola - Integrante / Ana Cláudia de Souza - Integrante / Eliete Schmitz Stang - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Catarina - Bolsa.
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - Atual
EEB BELA VISTAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: ORIENTADORA LEITURA DO ENSINO MÉDIO INTEGRAL, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
TRABALHO SENDO FEITO NO ENSINO MÉDIO INOVADOR COM CONSTRUÇÃO DE PROJETOS COMO JORNAL ESCOLAR E CÍRCULO DE LIVROS NA SALA DE LEITURA.
2013 - 2013
EEB Aníbal Nunes PiresVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: ORIENTADORA LEITURA DO ENSINO MÉDIO INTEGRAL, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
TRABALHO EFETUADO NO ENSINO MÉDIO INOVADOR COM CONSTRUÇÃO DE PROJETOS COMO JORNAL ESCOLAR, RÁDIO DA ESCOLA E CLUBE DE LEITURA E VARAL LITERÁRIO.
2012 - 2012
EEB Aníbal Nunes PiresVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: ORIENTADORA LEITURA DO ENSINO MÉDIO INTEGRAL, Carga horária: 40
Outras informações:
TRABALHO EFETUADO NO ENSINO MÉDIO INTEGRAL COM CONSTRUÇÃO DE PROJETOS COMO JORNAL ESCOLAR, CINEMA NA SALA DE AULA (CURTAS), RÁDIO DA ESCOLA E CLUBE DE LEITURA.
2011 - 2011
EEB Aníbal Nunes PiresVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ACT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
TRABALHO EFETUADO COMO PROFESSORA DE PORTUGUÊS SUBSTITUTA COM 11 (ONZE) TURMAS DO ENSINO MÉDIO.
2011 - 2011
EEB Presidente RooseveltVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA ENSINO FUNDAMENTAL, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
TRABALHO EFETUADO COMO PROFESSORA DA TURMA DO QUARTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.
2015 - Atual
CENTRO EDUCACIONAL NOSSA SENHORA DE LURDESVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: DIRETORA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
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