Adriana Marques Paderes
Possui graduação em Pedagogia pela Faculdades Integradas de Amparo(2000), especialização em Literatura Brasileira pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Sant'Anna(1996) e ensino-medio-segundo-graupela Escola Estadual de segundo grau Prof. Cyro de Barros Rezende(1988). Atualmente é professor da Faculdades de Valinhos. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem.
Informações coletadas do Lattes em 20/11/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Mestrado
2005 - Atual
PUC CAMPINAS
Orientador:;Bolsista do(a): FUnadesp, FUNADESP, Brasil.
Especialização em Literatura Brasileira
1995 - 1996
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Clássicas.
Participação em eventos
VIII ENAP - Encontro de apresentação de projetos.VIII ENAP- Encontro de Apresentação de Projetos. 2005. (Encontro).
IX ENAP - Encontro de apresentação de projetos.IX ENAP - Ebcontro de apresentação de projetos. 2005. (Encontro).
III Encontro de Iniciação Científica.III Encontro de Inciação Científica. 2005. (Encontro).
Colóquio: Pedagogia uiversitária no atual contexto do ensino superior.Pedagogia Universitária no atual contexto do ensino superior. 2005. (Outra).
Palestra: Desafios para os iniciantes em pesquisa educacional.Desafios para iniciantes em pesquisa educacional. 2005. (Outra).
Produções bibliográficas
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PADERES, A. M. . Teoria da complexidade: percursos e desafios para a pesquisa em educação. Revista de educação , Campinas, v. VIII, n.8, p. 1-13, 2005.
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PADERES, A. M. . A avaliação enquanto prática pedagógica: relação professor e aluno. In: IX Encontro de Pesquisadores II Simpósio de Trabalhos de Pós-Graduação, 2005, Campinas. IX Encontro de Pesquisadores II Simpósio de Trabalhos de Pós-Graduação. Campinas: Propesc, 2005.
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PADERES, A. M. . Influência do estresse infantil do desempenho escolar. Campinas: Anuário Discente - Unianhanguera Educacional, 2004 (Orientação).
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PADERES, A. M. . Agressividade versus moralidade. Campinas: Anuário Discente - Unianhanguera Educacional, 2004 (Orientação).
Histórico profissional
Endereço profissional
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Faculdades de Valinhos. , Avenida Invernada, 595, Vera Cruz, 13271-450 - Valinhos, SP - Brasil, Telefone: (019) 38695833, Ramal: 019, Fax: (019) 38695833, URL da Homepage:
Experiência profissional
2002 - Atual
Faculdades de ValinhosVínculo: professor, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Desempenho o cargo de coordenadora do Serviço de Atendimento ao Estudante e do Programa de Iniciação Científica.
Atividades
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06/2004
Ensino, Normal Superior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa
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01/2002 - 12/2004
Ensino, Contabilidade, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental
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